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          以溫暖為題目的作文

          時(shí)間:2022-06-21 18:04:41 溫暖 我要投稿

          以溫暖為題目的作文范文(精選29篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以溫暖為題目的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          以溫暖為題目的作文范文(精選29篇)

            以溫暖為題目的作文 篇1

            在茫茫人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。

            幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。

            文壇巨匠巴金曾說:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由!边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字,還是用愛心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

            一生都在幫助別人的人,會(huì)得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。

            幫助同時(shí)是互助,只有相互幫助才會(huì)更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋!

            不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人,但我知道,他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此,實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí),他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒,從而學(xué)會(huì)感恩?

            但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

            林清玄曾說:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心!倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。

            讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。

            以溫暖為題目的作文 篇2

            數(shù)九隆冬,漫天的雪花紛紛落下,使得剛剛落在枝頭上的鳥兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著皚皚的白雪,緊貼著寬大的圍巾,手牽著一雙暖暖的大手。不知是何時(shí),冬天悄悄的來到了,但我一點(diǎn)也沒有感到寒冷。

            我們步行來到學(xué)校附近的院子里,爸爸松開了我的手,跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日,我約了伙伴們一起來玩雪。我不停地搓著手,手里還殘留著少些的余溫。同學(xué)們陸續(xù)的到了,我們說著笑著,不亦樂乎。接著,男生們選擇了打雪仗,而我們——決定齊心協(xié)力,堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身,用手捧起厚厚的雪,輕輕的,似乎從來不曾有過重量。雪在我的手上散發(fā)著寒氣,我隨意的把它捏成型,放到地上,慢慢的往前推去。漸漸地,雪球變大了,我推的也越來越吃力了,同學(xué)們笑著來到我身邊,給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手,是同學(xué)們的手!我們一起推著,直到我們滿意為止。

            雪停了,我哈出一口熱氣。在院子里,仿佛一切都被升起的太陽給融化了,我們手牽著手,心連著心,又是歡聲笑語。雪人笑了,同學(xué)們笑了,我笑了。

            當(dāng)積雪融化時(shí),帶來了刺骨的涼意,但心,即使融化了,卻永遠(yuǎn)是溫暖的,即便是在最寒冷的冬天,它也能溫暖起來,是回憶給了心的力量。

            以溫暖為題目的作文 篇3

            今生我見過的微笑,數(shù)不勝數(shù),但很少能留下較深的印象。唯獨(dú)那個(gè)女售票員的微笑,我知道,我不會(huì)遺忘。

            我每次坐706時(shí),都會(huì)想起那個(gè)女售票員。

            那是冬天的一個(gè)雨夜,晚上七點(diǎn)多,我才踏上回家的路。因?yàn)閹屠蠋熮k墻報(bào),所以才回的這么晚,由于堵車,我在車站等了半個(gè)來小時(shí),遠(yuǎn)處看去,車卻還沒有來。

            我用肩膀和頭夾著傘,拼命哈氣暖手,要知道我可不耐冷。我焦急地跺腳,心想車不來我還是走回去吧!

            抬頭看看手表,都七點(diǎn)二十五了。我又等了等,五分鐘過去了,我嘆了口氣,正準(zhǔn)備走。忽然看到一輛706駛了過來,我急忙手下傘,跳了上去。

            車上人很多,可能是因?yàn)橄掠甑木壒省N見^力拉住扶手讓身體保持平衡,但書包好像要掉了。

            忽然,一道甜美的聲音傳來:“小妹妹,你要到哪呢?”我抬起頭,看到一張嫻靜而溫柔的臉,她臉上掛著甜美的笑容,我也不自覺地朝那個(gè)姐姐露出一個(gè)微笑,說:“姐姐,我到二府莊!辟I過票后,她似乎注意到了我的書包,對(duì)著我說道:“小妹妹,你書包都快掉了,我先幫你放著吧?”我看著她臉上的微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我取下書包,放到她的專座上。我朝她的專座上看了看,這才發(fā)現(xiàn)她的專座上已經(jīng)坐了一位老人。她又從售票的小臺(tái)子上取了一個(gè)熱水袋遞給我,我搖著頭說:“謝謝姐姐,不用了,我馬上就到了!”我看著她遞熱水袋的手,已經(jīng)凍得發(fā)紫了。此時(shí),我心里有一種說不出的酸痛,我從心里很敬佩她。

            在路上,我發(fā)現(xiàn)她無論面對(duì)誰都是面帶微笑,不像是職業(yè)的微笑,更像發(fā)自內(nèi)心的微笑,看著她的笑臉,我感覺我凍僵的小手不再覺得冷,卻覺渾身都是溫暖的。

            快下車了,她把書包遞給我,說:“小妹妹,你的書包!”我接過書包,很地貌的說了聲:“謝謝,姐姐!”她朝著我笑了笑說:“這是我應(yīng)該做的,不要這么客氣!你下車的時(shí)候小心點(diǎn)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次向她致謝。我覺得這個(gè)姐姐的笑容在黑夜里,燦爛異常。

            下車后,我望著車上那個(gè)笑容依舊的姐姐,對(duì)著她,我露出了笑容,她可能不知道。但是我會(huì)把她的微笑銘記于心。

            身體不再感覺寒冷,在那個(gè)雨夜,我懂得了微笑就像一簇火苗,溫暖他人的心靈。在那個(gè)雨夜,我感覺到了冬日的溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇4

            溫暖像一縷春風(fēng),吹拂著萬物世界;溫暖是一縷陽光,給人明亮的光芒;溫暖是一塊木炭,在冰天雪地中給人寄托。

            我的父親是一位地地道道的農(nóng)民,土里土氣的。干活時(shí),總愛穿一套綠軍裝,穿一雙破布鞋?蔹S的頭發(fā)早已失去了往日的黑亮。

            我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了。自從進(jìn)入這所中學(xué)后,不知怎的,我改變了不少,不知是長大了還是其他原因,我變了。以前的那個(gè)和父親促膝談心的丫頭不見了,變成了回家后就孤言寡語的大姑娘了。我總不喜歡父親來學(xué)校,我怕別人背后說什么。

            父親也似乎覺察到了,于是也便不常來看我了……,想不到后來的一件事令我改變了。

            一次期中考試,由于我發(fā)揮失常了,數(shù)學(xué)只考了可憐的78分。78,78分,我從來沒考過這樣的分?jǐn)?shù),這可恨的78分;丶液,我扔下了書包,拖著疲憊的身體一直走進(jìn)我的房間,把門反鎖住,然后呆呆地坐在椅子上,一句話也沒說,只是心中的無限悔恨,它們終于釋放了,淚珠在我的臉上飛舞著、跳躍著,我低聲啜泣著。

            不知過了多久,我聽到一陣敲門聲,便忙爬起來,拭去了淚,去開門。門一開,是父親,我又繼續(xù)坐著。父親關(guān)住了門,又輕輕的坐在我對(duì)面。

            “怎么啦,試沒考好就這個(gè)樣子?嗯,這不像是我的女兒,我的女兒應(yīng)該是永不言敗、永不放棄的,你打退堂鼓了嗎?你啊,什么都好,可就是在精神上不能受一點(diǎn)打擊,外表看似強(qiáng)人,內(nèi)心卻并不堅(jiān)強(qiáng)。好了,你好好去想吧!”父親出去了。

            我想想,也對(duì)啊,難道我真得這么脆弱嗎?我一定要堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)不流淚的女孩!我又重新找回了自信。可我也很慚愧,我把父親看的很卑微,真是我不該。我應(yīng)該懂事了,該收起我的虛榮心,用真誠的一顆心去面對(duì)父親或者每一個(gè)人,用真心去對(duì)待,撕開虛偽的面紗,這樣就不會(huì)因信任的問題而發(fā)生一些不愉快。再想想,父親雖然是一個(gè)平凡的人,但他用愛,用溫暖去感化一個(gè)人,那父親就不是一個(gè)平凡的人了。對(duì)呀,我也發(fā)現(xiàn)日月的滄桑使父親更老了。皺紋也再悄悄的爬上去,腰也更彎了……想到這兒,我不禁慚愧,內(nèi)疚。

            我給父親寫了一張紙條:“謝謝,”于是我把它放在了桌子上,然后又連忙出來,躲在門后。父親進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)了那張紙條,臉上的皺紋開了花……那一次,我感到了溫暖。

            溫暖是一種鼓舞,一種感動(dòng)和一種希望。溫暖和感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),所以溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇5

            陽光經(jīng)過細(xì)密的樹葉的篩濾過后,如碎金般灑下來,斑駁了好幾個(gè)歲月……

            就像她一般,暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇,那是我一輩子都無法遺忘的美好。

            那日,陽光正好,將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園,我的心中充滿了不安與彷徨,不斷地用手指絞著衣袖,額頭上似乎也滲出了許些汗珠,在陽光下微微顫抖。

            她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人,也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。

            看到她溫和的容顏,我有些恍惚,連前方的階梯也未曾注意,就這樣毫無防備的跌倒在地!八。”我倒吸了一口冷氣,膝蓋被尖銳的石子劃破,逐漸蜿蜒開一朵血色之花?匆娢依仟N的樣子,周圍的人開始了不懷好意的取笑。

            我暗暗攥緊了裙角,顧不上膝蓋上的傷口,跌跌撞撞地跑開了。進(jìn)了廁所,我用冷水沖刷著傷口,冷意襲來,帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下,模糊了雙眼。

            忽然有人進(jìn)來,我慌亂地抹了抹淚水,卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子,如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑,我有些驚訝,卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。

            她走近,遞給我一張紙巾,我有些無措地接過,竟再次紅了眼眶。“你沒事吧?剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對(duì)上她的眸子,“沒事,還有,謝謝你……”

            她笑了,“小事,嘻嘻。那我先走啦!

            她走了,仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神,望著她離去的背影,嘴角微微揚(yáng)起。

            我和她僅有一次交集,卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光,更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

            以溫暖為題目的作文 篇6

            看到“溫暖”這個(gè)詞,我想起了那位素不相識(shí)的阿姨,我的心頓時(shí)溫暖起來。

            上個(gè)星期天下午,我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束,正準(zhǔn)備回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴。我不以為意,還在心里沾沾自喜:嘿嘿,還好我是乘車回家的,這下肯定有好多人要成落湯雞啦!

            正想著,我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦?我的兩塊錢呢?要知道,這可是我的乘車費(fèi)呀!我感到一絲緊張,馬上又摸了摸左口袋,也沒有。難道我把錢弄丟了?我著急了,沒有了乘車費(fèi),那我可就回不了家了!再說,我沒有帶傘,要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂禍呢,這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了,沒辦法,我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門。

            剛一出門,“轟隆隆”一聲響,把我嚇了一跳。這可怎么辦,該怎么回家呀?我頓時(shí)六神無主,呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí),旁邊一位接孩子的媽媽看了看我,問我:“小姑娘,怎么了?沒人接?”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來的問話,我一時(shí)竟然結(jié)巴了,“我自己乘車來的,沒想到……回去的兩元車費(fèi)弄丟了……”說完,我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想,掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我,說:“錢拿好嘍,快點(diǎn)兒乘車回家吧!”“?這……”我捏緊了拳頭,不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進(jìn)我的褲袋,語重心長地說:“沒關(guān)系的,你們是同學(xué),今天我?guī)土四,說不定哪天她也需要你的幫助呢!”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的,但沒等我細(xì)細(xì)咀嚼,她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

            以溫暖為題目的作文 篇7

            太陽很溫暖。我邁著沉重的腳步走向?qū)W校。進(jìn)入初三,每天都活在學(xué)習(xí)中,作業(yè)很重。風(fēng)吹在我身上,我不禁瑟瑟發(fā)抖。出了巷子,陽光灑在我身上,感覺很舒服。節(jié)奏變輕了,心情變詹妮弗了。這就是陽光的魔力。

            溫暖不僅僅是太陽帶來的,還有愛。

            夏至已經(jīng)過去,到上學(xué)的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。我走到家附近的巷子里說:“唉,路燈沒開!”我小心翼翼地用腳摸索著前進(jìn)的道路,但意外不可避免,我摔倒了。到家后,我想溜進(jìn)房間。我媽目光如鷹,問我:“你的手怎么了?”我媽還沒來得及回答,就拿起藥箱,小心翼翼的幫我處理傷口!皨,沒事,有點(diǎn)小傷!闭f著,我想走進(jìn)房間。我媽好像沒聽見,繼續(xù)埋頭幫我處理傷口。我看見銀藏在我媽媽的黑發(fā)里。好刺眼!嗯,下面沒開路燈?”“嗯,下次我會(huì)注意的!拔也幌胱屛覌寢寭(dān)心我。我媽看著我,沒說話。

            第二天,放學(xué)后,我又去了小巷。今天,不像往常一樣,路燈亮著。當(dāng)它拉了我的影子很久,突然,我看到一個(gè)影子在我面前。我抬頭一看,是我媽媽,她正微笑著向我招手。燈光下,媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步,媽媽說:“回家吧!”我輕輕點(diǎn)頭,牽起媽媽溫暖粗糙的手,走回家。路燈把我們的影子拉得更長了。

            接下來的一個(gè)月,街燈一直亮著。我不會(huì)再摔倒,因?yàn)閶寢屖俏业穆窡,照亮我前進(jìn)的路。

            母愛像陽光一樣,給我們溫暖。如果太陽象征著光明,那么母愛象征著黑暗中的光明。他們都一樣,照耀著我們前進(jìn)的方向,但母愛更真實(shí),更溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇8

            在生活中,有許許多多的人幫助了我們,使我們感到溫暖。

            記得有一天我和媽媽在街上轉(zhuǎn),突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味,我說:“我想吃……一個(gè)烤紅薯。”媽媽笑著說:“小饞貓!”我說:“行不行?”媽媽說:“行!”我和媽媽來到賣紅薯的車前,那是一位六十多歲的老爺爺,我說:“老爺爺,給我來一個(gè)甜的紅薯,要大的!”老爺爺說:“小朋友,大的不甜,小的甜!蔽也恍牛⒋舐曊f:“不是吧,大的甜,小的不甜!崩蠣敔敍]說話,只是用手掰開一個(gè)大紅薯和一個(gè)小紅薯,說:“你看,小的多紅、多嫩,是吧,而大的又白又老!”這回我真信了,說:“好吧!那多少錢一個(gè)?”老爺爺說:“不貴,1元錢!”我說:“那來兩個(gè)吧!”我們買了兩個(gè)紅薯,高高興興地回家了。

            回到家里,我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然,媽媽慌慌張張地對(duì)我說到:“你拿我錢包了沒有?”

            “不是你拿著的嗎?”我也挺著急的。媽媽說我拿,我說媽媽拿,媽媽急得找來找去。我也摸了摸身上,沒有。媽媽說:“一定是丟賣紅薯那兒了,你跑得快,快去!

            我急匆匆地趕到賣紅薯那兒,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我……”還沒等我說完,老爺爺便開口說:“小朋友,你是來拿錢包的吧!給,快拿走吧!要不媽媽該著急了!因?yàn)槲也恢滥慵以谀,所以沒給你送過去,快回家吧!”我接過錢包,看了看里面一分錢也沒少。我對(duì)老爺爺說:“謝謝、謝謝!再見,老爺爺!”在回去的路上,我感動(dòng)得都要哭出來了。

            多好的老爺爺,我手里拿著錢包,心里暖暖的。老爺爺?shù)恼嬲\、善良使我感到了溫暖。今后,我也要像老爺爺一樣做一個(gè)善良的人。

            以溫暖為題目的作文 篇9

            又拿起一支蠟燭,盯著它,露出已經(jīng)發(fā)黑的蠟芯,彎著腰,有點(diǎn)難以忍受。很多年了,都被我遺忘了,今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…

            那是爸爸媽媽出差的時(shí)候,奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來給我做飯;在酣睡中叫醒我,有時(shí)候因?yàn)槠庑∵在睡覺,還得向外婆訴苦;吃飯的時(shí)候我奶奶只吃一點(diǎn),其余時(shí)間看著我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃,不要噎著。有時(shí)候會(huì)問外婆為什么不多吃點(diǎn)。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我:“奶奶吃飽了,趕緊吃飯,晚點(diǎn)去上學(xué)!

            送我上學(xué)的路上,奶奶拉著我的手,扛在我腰上。風(fēng)不時(shí)吹著我奶奶的白發(fā)。奶奶瞇著眼,不怕風(fēng)吹,只帶著我一路前行。奶奶的手很粗糙,手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風(fēng)吹裂了,上面有一些白斑。盡管如此,我能感受到祖母的愛。他是如此溫暖,以至于他遮住了呼嘯的風(fēng),讓它們變得柔和。

            爸爸媽媽出差回來的那天晚上,奶奶還在學(xué)校接我,一切都那么正常。來到小區(qū),沒有路燈,只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲,漆黑一片,我把手伸進(jìn)布口袋,緊貼著奶奶說:“奶奶怎么了?太恐怖了!薄皠e怕,停電了。我們?nèi)ド痰曩I些蠟燭吧!蹦棠贪参课,帶我去了商店。

            回到家,偷偷摸摸的,只能靠自己熟悉的感覺回到臥室,奶奶拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,為我照明。蠟燭的光很暗,但溫暖很濃。奶奶一直陪著我,怕我害怕。

            真的,這是第一次。第一次用蠟燭,第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發(fā)出的一縷陽光照亮了我。其實(shí)是奶奶的愛。雖然沒有母愛那么顯著,但比陽光的溫暖要好。

            放下蠟燭,細(xì)細(xì)品味。那一天,太陽好溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇10

            父親的愛,沒有母親那么寵溺如水,如春風(fēng),時(shí)刻包圍著你。父親的愛,是沉默的、深沉的,如山、如巨石,只有在你需要時(shí),才會(huì)在你身后。

            那是在暑假里,爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山,我之前爬過幾次,都是沿著盤山步道走到山頂。這次,他卻提出,我們改“急升坡”上山。我回答道:“沒問題,不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻,我卻傻眼了。這坡十分陡峭,都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對(duì)我說:“這坡比較陡,可以抓住兩邊的樹枝走Z形,這樣不會(huì)太吃力!睕]一會(huì)兒,我就熟練掌握了爸爸的方法,能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。

            正當(dāng)我享受著這種新奇的爬山方法時(shí),腳下突然一滑,身體向后傾倒,我心中一緊,“糟了,要摔下去,”而預(yù)想中的疼痛并沒有發(fā)生。我回過頭,看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身,剛走兩步,一股鉆心的疼痛從腳底傳來,啊,我的腳被劃了道口子。爸爸看到后,迅速地從包里拿出礦泉水,為我沖洗清理傷口。然后拿出預(yù)先準(zhǔn)備的創(chuàng)可貼貼在我的傷口處。處理完傷口后,我們繼續(xù)向山頂沖刺。不久,一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前,面露難色的窘態(tài),便率先攀上了巨石!皝恚蟻砭涂梢缘缴巾斄!卑职诌呎f邊把手遞給了我。當(dāng)我握住的一瞬間,仿佛傳來一股暖流,引導(dǎo)著我,來到了山頂。

            此刻的我們,站在山頂上,陣陣微風(fēng)吹來,有一種說不出來的愜意。我扭過頭,看著不遠(yuǎn)處,紅紅的夕陽里,爸爸的剪影。突然,心底莫名升起一陣暖意,這一路走來,爸爸用自己的方式默默關(guān)懷,支持著我。

            爸爸,我愛你!

            以溫暖為題目的作文 篇11

            溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言,人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說呢,那你就來聽聽我的故事吧。

            我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒,是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。

            那一年的冬天格外的冷,但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套,腳上有暖和棉鞋,身上也穿著厚厚的棉襖,所以,我也不會(huì)被凍著。

            但是那一次,我到紫紅色手套找不到了,可我又不敢告訴媽媽,只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門口,我的小手越來越冷了,我不禁蹲了下來,用哈欠來取暖,可是這似乎并沒有什么用。

            我無望了,眼淚不由自主地掉了下來,就在這時(shí),一位四十多歲的老男人走到我面前,遞給我一張紙巾,溫柔地對(duì)我說:"多大了,怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來,抹去了臉上的眼淚,之后,他又注意到了我的手,似乎明白了什么,他把手上的手套取了下來,還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你,你別在哭泣了,我相信每個(gè)兒童都是祖國的花朵,這回我?guī)土四,就?dāng)是給祖國效力好了,對(duì)了,等你長大了,一定要去幫助別人,去傳遞愛心,要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽了之后連連點(diǎn)頭,然后笑了起來,他也跟著我笑了起來。

            這個(gè)四十多歲的老男人,給了我第一次溫暖,雖然我是第一次跟他見面,我們并不熟悉,但我知道他是一個(gè)心地善良的人,他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

            以溫暖為題目的作文 篇12

            冬日的陽光是四季中最溫暖的,然而他人的關(guān)心和幫助卻比這四季的陽光更溫暖。今天是寒假開始后一個(gè)晴朗的日子,溫度低,風(fēng)很大。媽媽給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我自己坐公交車去上繪畫課。聽到這個(gè)消息,我可開心了。抓起公交卡就往樓下沖,根本沒聽清媽媽是怎么交代的,隱約聽到是說爸爸送我去,讓我坐公交車回?晌业搅藰窍,根本沒見到爸爸,也沒去汽車那兒找,心里一急加上興奮,我一溜煙就跑到了公交站臺(tái)!暗侥睦锵履?”我皺著眉看著公交車牌上的路線圖喃喃道。

            正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一位慈祥的老奶奶走過來熱心地問我:“你怎么一個(gè)人乘車?”我不好意思地?fù)狭藫项^,然后很肯定地告訴她:“我可以自己坐車去上課!

            “呼——滴滴。”10路車來了。我和老奶奶一起上了車。老奶奶知道我是一個(gè)人第一次坐公交車,有點(diǎn)緊張、興奮,便和我拉起家常,問我在哪個(gè)學(xué)校?讀幾年級(jí)?家離學(xué)校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)……聊天使我忘記了害怕,讓我覺得道路十分通暢,心情十分愉悅。很快,廣播里傳出:“恒順醬醋廠到了。”老奶奶微笑著向我揮手告別,并細(xì)心地告訴我下一站中山橋就好下車了。我向老奶奶揮揮手說了聲:“再見!毕乱徽疽岔樌铝塑。

            下課回家時(shí),我選擇了5路公交車。車緩緩行駛,我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時(shí)而和我拉著家常,時(shí)而細(xì)心地叮囑我。

            原來,在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細(xì)心叮囑、熱心幫助,使我的心猶如數(shù)九隆冬里結(jié)冰的小溪破開厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。

            以溫暖為題目的作文 篇13

            龔曉南院士的一彎腰,一碗熱乎乎的面條,公交車前的一鞠躬,都能讓人感受到溫暖,其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽同學(xué)的一個(gè)鞠躬。

            那是一個(gè)深秋的傍晚,林睿陽同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國家級(jí)文明城市,所以林睿陽就沒有和爸爸手牽手,而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線過馬路時(shí),正好一輛公交車迎面開來,并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了,林睿陽非常順利地過了馬路。當(dāng)他走到公交車司機(jī)能看見的地方時(shí),忽然停了下來,朝著公交車深深地鞠了一躬,然后才繼續(xù)過馬路。這暖心的鞠躬,打動(dòng)了公交車司機(jī),也打動(dòng)了所有金華市民。事后,林睿陽的爸爸說:“我感到很慚愧,因?yàn)槲疫不如兒子!闭f真的,父親為什么會(huì)比兒子還差呢?

            還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次,我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后,被其中葵花離開時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng),就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午,天氣不錯(cuò),我和妹妹一起在外婆家門口玩。

            這時(shí),一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了,他膽子小,不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒有汽車的空檔迅速地跑過去抱起球就跑了回來。小弟弟咧著嘴笑了,用幼稚的童聲說:“謝謝姐姐!”“不用謝,以后盡量不要在馬路上玩,要小心些!蔽姨匾舛诹怂麕拙!班!姐姐再見!毙∧泻㈤_心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理:溫暖,從我做起;溫暖,從點(diǎn)滴做起。

            我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力,就一定能營造出一個(gè)溫暖的世界。

            以溫暖為題目的作文 篇14

            溫暖,可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語,可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水,也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次,她讓我感受到了溫暖。

            她是我的小學(xué)同學(xué),我們相處的時(shí)間雖然只有兩年,但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué),這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說話,總是獨(dú)來獨(dú)往,她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩,就每天想方設(shè)法地讓我笑,她有了好吃的零食總會(huì)先想到我,有了有趣的事總是先和我分享,慢慢的我也漸漸外向起來,喜歡喝同學(xué)們相處了,那時(shí)我非常感謝她,每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。

            一天下午,我們約好一起出去玩,當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí),也不知道室誰先摔倒的,只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了,當(dāng)時(shí)正值盛夏,我們的膝蓋都開始流血了,疼的站不起來,只管坐在地上嚎啕大哭,此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口,我看見她緊咬著牙,似乎是要咬碎了,用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口,血很快就止住了,可這邊的我,還是一味的流淚,她看了看我的膝蓋,拿出紙巾,紙巾剛接觸到了我的傷口,劇烈的疼痛使我哭的更兇了,她馬上停下手里的動(dòng)作,拍拍我的背,安慰我,又幫我抹掉了眼淚,見我不哭了,便來處理我的傷口,這次明顯比上次要輕多了,我要咬緊了牙,努力地忍著。事后,她又扶我到她家。

            這件很小很小的事情加深了我們之間的.友誼,我們變得更要好了,可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們失去了聯(lián)系,現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初二,有了很多的朋友,也接受過很多人的溫暖,可我依舊忘不了那短短的兩年,那小小的事情和那善良的她。

            以溫暖為題目的作文 篇15

            在生活中,令人感動(dòng)的事情有很多,如給老人讓座,扶老奶奶過橋,甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中,也有許許多多件溫暖人心的事。

            有一次,我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場觀看紅糖的整個(gè)制作過程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁,再通過一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然我看見一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花,準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中,剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候,因?yàn)榈靥ち艘货,疼得?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁,看到這溫暖的一幕,心里美滋滋的,感覺好溫暖。這世界還是好人多!

            記得還有一次,我坐在公交車?yán),看見一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活,艱難地在上公交車。她后邊的人都等得不耐煩了,都拼命想快點(diǎn)往車上擠好去占個(gè)座位,而她經(jīng)過半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過來一位風(fēng)塵仆仆的青年,他慢慢地把老奶奶扶上了車,還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤了,我看車上其他乘客也受感染,年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客?吹竭@一幕幕讓我心里感覺好溫暖。

            在這世界上,每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理:溫暖來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿溫暖和愛。

            以溫暖為題目的作文 篇16

            "你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,你一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)給人多大的溫暖。"

            一一題記

            你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng),雖然很小但暖。

            暖,此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖?對(duì),但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠的?赡苁俏⒉蛔愕赖,也可能是驚天動(dòng)地的。

            不知為何,剛剛的天空萬里無云。不知何時(shí),天氣驟降,劈下了一道又一道雷,雷聲就像嬰兒聲音,很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷,我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了,調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我,立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見到了暖心的一幕。

            由于雨越下越大,樹葉越落越多,這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔,蹲著用捕魚的漁網(wǎng)一片片的撈著,放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是,這位警察叔叔并沒有雨傘,只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛,望眼一看在場的人都假裝沒看見,像沒有這件事一樣。一看到這,我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹,不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。"謝謝你們"警察叔叔感動(dòng)的只能說出這一句。

            雨停了,陽光探出了頭。警察叔叔,道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如:一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看到下雨,下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘,為下面的棉被遮雨。

            這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論:沒有人有義務(wù)對(duì)任何人好,但善良從未讓我們失望。

            不管暴雨如何肆虐,一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖,多一份希望,多一份愛。

            以溫暖為題目的作文 篇17

            很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心,每天的勞作讓她原本柔若無骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的,家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,我在2月的時(shí)候就開始準(zhǔn)備這件事了。

            我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料,又在網(wǎng)上找了教程打印下來,自己躲在房間里暗暗琢磨,好幾次媽媽推門進(jìn)來我都把毛線塞到桌下。

            照著教程織總是很慢,四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀,總是左一針,右一針,織了又拆,拆了又織。有時(shí)候晚上沒空,白天又要上課,很長一段時(shí)間沒有織,又手生得不行,只得重新來過。

            夏天很快就到了,偶爾會(huì)下場傾盆大雨。有次下著大雨,我打著傘和同學(xué)一邊說笑一邊走著,回到家正想叫媽媽,爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來電,全是媽媽打來的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^去,媽媽卻在電話那端罵我:“打你電話你怎么不接?我在門口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈,掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵,可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了,走進(jìn)來時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說話,媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯:“多喝點(diǎn)熱湯,等會(huì)兒把衣服換了,別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來,心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。

            十月放長假的時(shí)候,我終于把圍巾織完了,用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午,我抱著圍巾來到媽媽房間,突然大叫:“媽媽!十五周年快樂!”嚇了媽媽一跳,正想罵我,又笑開了——接過我手上的圍巾,把我一把摟住。

            媽媽,這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧,因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇18

            感受著溫暖的面條,借著升騰的熱氣,悄悄拭去眼角濕潤。直到此刻我才明白,溫暖仍然縈繞在身側(cè)

            曾幾何時(shí),剛?cè)氤踔械奈遥丛?xí)慣晚自習(xí),再加上正是長身體的時(shí)候,不滿足于學(xué)校的晚飯,爸媽隨了我的意,親自動(dòng)手掌勺。每當(dāng)我回到家中,見到桌上一碗金黃圓潤、溫和如玉的蛋炒飯;又或是色白花青、清香滿廳的寬面;還可能是晶瑩剔透、含苞欲放的水餃,心中總是不住的歡喜,溫暖如春。

            但這樣的好日子卻也并未似我所預(yù)期的那樣一直延續(xù)下去。隨著學(xué)業(yè)的繁重和越來越嬌慣的胃口,我再難享受當(dāng)初的溫暖。它似乎消失在時(shí)間長河之中,無影無蹤。但它卻又來的是那樣的突然,我未曾料到,溫暖的悄聲出現(xiàn)。

            因?yàn)槭芤咔橛绊,早飯改為在家里吃。我本以為不過是隨意應(yīng)付一下,卻不曾想到爸媽的重視。

            當(dāng)我洗漱完畢,不曾下樓便嗅到暗香四溢。從鼻中、口中甚至連皮膚都仿佛活了一般,因清香而激動(dòng)的顫抖。我飛快拎起書包往樓下趕去,那股香味愈發(fā)濃重。我終于看到那芳香的源頭。

            一碗渾身透露著香氣令人食欲大開的面條靜靜站立在紫紅色的木桌之上,青花碗配著素白的面,綴上青翠欲滴的青菜,星星點(diǎn)點(diǎn)的白胡椒粉在清湯中起起伏伏,全然就是一幅叫人驚艷的國畫大作。

            爸爸在桌旁輕聲道:“快點(diǎn)趁熱吃了去上學(xué),整個(gè)上午不多吃點(diǎn)兒哪有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)?”我笑笑,坐到桌前大口吃起面來。

            細(xì)嫩的水面在口中起舞,那順滑的口感叫我顧不得略燙的湯汁,飛快地吞吃著。鮮嫩多汁的青菜也和面條一道在口腔中爆發(fā),釋放著無窮盡的美味。勁道的面配上微辣的白胡椒,叫我欲罷不能。

            一邊回味口中的佳肴,一邊留戀似地看向空碗,登上前往學(xué)校的車。渾身洋溢著盛春般的溫暖。我此時(shí)才知曉,原來溫暖從未遠(yuǎn)離,車外的寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在車窗之上,但我絲毫不感到哪怕半分的寒冷,反而似點(diǎn)了熊熊烈焰一般無限熾熱。

            我下了車,沒有打傘,因?yàn)槲抑,再大的雨也澆不滅我心中無窮盡的溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇19

            在家里,我感受到親人的溫暖;在學(xué)校中,我感受到老師同學(xué)的溫暖;在人生的道路上,我感受到陌生人的溫暖。

            記得在去年冬末的一個(gè)傍晚,雖已立春了,但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片,怒號(hào)的寒風(fēng)無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐,背著沉重的書包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開了口的棉鞋里躥,凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了,心情更是糟透了,心想:棉鞋壞了,又得讓媽媽給買新的了。突然間,我看見街對(duì)面的墻腳下,有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱,正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng):這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,為什么不補(bǔ)補(bǔ),而要浪費(fèi)呢!于是我大步向前,對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說:“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?”老人抬頭望了望天,猶豫了一下,再看看我腳上的鞋,說:“拿來吧!”

            我把鞋遞給了他,他右手拿針,利索從鞋幫穿過,再用左手扯過線……我仔細(xì)地端詳著這位老人:他大概七十來歲,銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā),一雙混濁的老眼上方,深深地印著幾條皺紋,或許是長時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故,一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了,可是他并沒有住手,而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍,邊縫邊說:“你們小孩的鞋不牢些不行呀!

            鞋補(bǔ)好了,我問他多少錢,他伸出三根貼滿膠布的手指頭!笆裁?要三元!”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢,可就是沒掏出一角錢來,早餐剩的一元錢不見了;蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较,便說:“算了吧!蔽疫呄敌瑤н厗枺骸澳召M(fèi)那么便宜,恐怕一天賺不了多少錢吧!薄笆裁促嵅毁,我老了,在家閑著也是閑著,不如出來給人們個(gè)方便!崩先说脑捝钌畹卮騽(dòng)了我,溫暖了我的心靈,是老人讓我對(duì)愛有了獨(dú)特的理解。

            人生的路好漫長,在這一路上你會(huì)遇到重重困難,但人生畢竟不是荊棘叢,與此同時(shí),你又能夠感受到人間最美妙的東西,感受到人間的溫暖。

            以溫暖為題目的作文 篇20

            他有一張坑坑洼洼的臉,胡子覆蓋全臉,頭發(fā)亂糟糟的,像一只新筑的鳥巢。衣服看上去總是那么不合身,一副邋邋遢遢的樣子。身材又高又壯,身上經(jīng)常散發(fā)著一股怪味。他就是我們小區(qū)的保潔員大爺。在上下學(xué)的路上,我總能看到他佝僂著腰,認(rèn)真地清掃著地上的落葉和垃圾。上學(xué)和上班的人們匆匆從她身邊走過,人們都會(huì)不自覺的躲避,刻意與他和他的垃圾保持一定的距離。

            我對(duì)他起初也是又懼又畏,我不喜歡他總是全身邋邋遢遢的樣子,長的還那么令人生畏,一點(diǎn)兒也不和藹可親。直到有一天

            那是一個(gè)冰凍三尺的雪天,我踽踽獨(dú)行在下學(xué)回家的路上,手腳凍得冰涼,我將脖子瑟縮在衣領(lǐng)里,恨不得插上一雙飛翅馬上回家。好不容易挨到家門口,我習(xí)慣性地摸向口袋里面空空如也!只留下一個(gè)硬幣大小的破洞,滲出絲絲的寒氣。與此同時(shí),我的心也如墜冰淵,真是天不盡人意,家中此時(shí)空無一人,我的鑰匙又不知所蹤。天冷得仿佛要凍成一個(gè)冰棍,我心急如焚,無助地蜷縮在墻角,任由雪花飛舞在我的額頭。突然一個(gè)粗獷的聲音傳入了我的耳旁,“小姑娘,你怎么還不回家?”我猛地一驚,是他!我正欲躲避,他那如雷貫耳的聲音又響起在我的耳畔,“小姑娘,是不是你的鑰匙丟了?”我惶恐而又無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一言不發(fā),一個(gè)人頭也不回地走入了白茫茫的無邊無際的雪地,我心中不禁大為震撼,同時(shí)也疑惑不已,一分鐘、二分鐘、三分鐘時(shí)間仿佛凝固了一般,就在這時(shí),他氣喘吁吁地返回來了,手里緊緊攥著一個(gè)小兔形的鑰匙環(huán),一股暖流霎時(shí)充滿了我的四肢百駭,原來是大爺冒著風(fēng)雪幫我從小區(qū)拐角處找到了我丟失的鑰匙。我感動(dòng)萬分,正欲道謝,他卻頭也不回地再次走入了風(fēng)雪中,繼續(xù)執(zhí)著而認(rèn)真地為小區(qū)居民們清理著地上的積雪,汗水與雪花交織在了一起,成為了風(fēng)雪中最美的一道風(fēng)景。

            是的,風(fēng)雪很大,天氣很冷,但我的心中卻已春暖花開。

            以溫暖為題目的作文 篇21

            “冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往,戴上耳機(jī),將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎?

            不,不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火,因?yàn)樾切侵,可以燎原?/p>

            那是不久前發(fā)生的一件事。那天,我如往常一樣,下了補(bǔ)習(xí)班,自己乘車回家。車上人不多,卻剛剛坐滿了椅子,我只有站著。一同站著的,還有一位老人,而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前,那個(gè)人抬起頭,看了看老人,迅速低下了頭,從包里拿出耳機(jī)和手機(jī),戴上耳機(jī),翹起二郎腿,閉上了眼睛。

            旁邊還有一位三十多歲的女子,好像實(shí)在看不下去了,站了起來,一言不發(fā)地走掉了。

            老人笑了笑了,慈祥地問著我:“小妹妹,你坐不坐?”我搖了搖頭,老人這才慢慢坐下。

            到了下一站,上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛,干凈,透亮,沒有染上一點(diǎn)兒污垢,沒有一絲冷漠。

            那母親一上車,車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī),低下了頭,像是要更方便地看手機(jī),又像是一種無言的羞愧。

            又是一位女子,看起來不到20歲。她站了起來,正想去叫那位母親去坐,一位男子眼疾手快地跑過去,坐了下來,戴上了耳機(jī)。

            嬰兒哭了,哭得清脆,哭得響亮,哭得悲傷,哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來,取下了耳機(jī),給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時(shí),一個(gè)急剎車,眼看著她馬上就要摔倒,剎那間,數(shù)十只手護(hù)住了那位母親:有學(xué)生,有白領(lǐng),有女人,有男人的;有二十幾歲的,有五六十歲的;有沒戴耳機(jī)的,有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了,真好看。

            當(dāng)一幢幢高樓矗立于此,當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來愈快,當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠,我們孤立著彼此,孤獨(dú)著自己。

            朋友,讓你的心,再一次,溫暖,燃燒,帶給這個(gè)世界又一份美麗!記得,懷著一顆善心……

            以溫暖為題目的作文 篇22

            漸漸長大了,從小學(xué)六年級(jí)起,我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂,微笑著對(duì)我說:“來,抱一個(gè)!蔽叶紩(huì)鄙夷地望她一眼,把她的手打到一邊,說:“真肉麻,都幾歲了!眿寢尶偸菗笓副羌,無奈地笑道:“青春期的孩子……”

            就帶著這種逆氣,我上了初中。

            漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作,各代名家詞評(píng)、詞論,我開始學(xué)習(xí)填詞,一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

            但是,千年前的詞壇已然沒落,只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作,我的天賦不高,瓶頸來了。

            考試也接踵而至,果然,初二年半期考,考出了初中以來最差的成績,原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。

            回家的路上,蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服,感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了,這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間,可我卻覺得更為寂寞,沒有知己的感覺。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無憂無慮。我為什么要學(xué)詞?這真是我的愛好么?我的天真哪兒去了?我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固,一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

            到了家,我“啪”地關(guān)上了門,一個(gè)人關(guān)在臥室里,愣看著窗外發(fā)呆。

            媽媽覺察到我的不對(duì)勁,輕輕打開了我的門。笑道:“怎么了,半期考考砸了?”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            媽媽拍了拍我的背,說:“不就一次考試么?你不是要當(dāng)大詞人么?考試又不代表全部,你只要為理想努力就是了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖還有些郁郁寡歡的,卻好了許多。

            這時(shí),媽媽張開雙臂,笑道:“抱一個(gè)!本铜h(huán)過我的脖子,將我摟在懷里。

            一股溫暖涌了上來,這是童年和家的感覺!暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了:“我還有家,這就夠了,我為什么要放棄努力呢?我只需要按自己的信念活下去!

            我嗔罵了兩句,但卻沒有推開媽媽的手。

            這是媽媽的擁抱,我明白了,心中也倍感溫暖:我還有一個(gè)能給我溫暖的家,我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我,支持著一路走下去。

            以溫暖為題目的作文 篇23

            天空給了鳥兒一個(gè)遼闊的舞臺(tái),使鳥兒能夠自由自在地飛翔,讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境,不受任何束縛,野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地,大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳,魚兒感到非常溫暖。

            那天晚上,18號(hào)臺(tái)風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風(fēng)呼嘯,不停地吹著,嚇得我雞皮疙瘩驟起,跑到父母的房間里避難。我來到陽臺(tái)一看,暴雨下個(gè)不停,不時(shí)還有幾道雷電,真猶如那些科幻片里的世界末日一般,整個(gè)窗戶都模糊了。

            因?yàn)槲壹以诤舆叄院铀灰粫?huì)兒就漫進(jìn)了家里,這怎么也可以到膝蓋這兒了,嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著,大約到晚上11:30的時(shí)候,停電了,樓下的水也越長越深。沒有了光明,我更加害怕,爸爸原本想試試重新睡著,但忽然想起了樓下的冰柜,冰箱和其他家用電器,便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔,開始搬起來了,因?yàn)槲伊庑,搬不?dòng),就負(fù)責(zé)照明。折騰了好一陣子,這才把那些“大家伙”移到安全地帶。

            過了將近半個(gè)小時(shí),水不退反漲,我感覺越來越冷,肚子也非常餓,心中無比失望。我告訴媽媽,她一聽就帶我慢慢地向廚房游去,因?yàn)樗畮淼淖枇,我們行?dòng)很慢。在這段“漫長”的路上,我聽見母親的肚子也發(fā)出了抗議,原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著,讓我吃掉了剩下來的那幾包面包,之后又將幾件襯衫遞給了我,自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖,心里瞬間涌出了一股暖流,它好像是沙漠中的一滴水,是黑夜里的一盞燈,是饑餓中的一碗飯,剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散,飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了,心中立刻變得感動(dòng)不已,興奮起來了。

            其實(shí)在我們的成長之路上,會(huì)有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在,我們要心懷感恩。

            以溫暖為題目的作文 篇24

            一個(gè)關(guān)愛的眼神,是感動(dòng);一聲親切的問候,是感動(dòng);一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈,其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

            那是一天放學(xué)后,我留下來監(jiān)督值日生打掃,最后安排一個(gè)人倒垃圾,但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快,于是我就在后面猛追,下樓梯時(shí),由于速度太快,我摔了一跤。就在這時(shí),他急匆匆地趕來了,我問他:“你也被留下了?”

            “嗯,對(duì)!被老師留堂了,我扶你下樓梯吧!疼不疼?”

            從四樓挪到一樓,第一次感覺如萬里長征般艱難,一步臺(tái)階一步牽腸的痛,他個(gè)頭比我小,撐著我搖搖晃晃,還努力挺著身子,做讓我扶著的一座山。

            后來,去醫(yī)院檢查,得知是腳踝脫臼,還傷到了筋,這可要一百天!我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了,真有點(diǎn)遺憾!之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期,每天放學(xué),他都伴我一起慢慢下樓,還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,怕我不開心,并沒說什么遺憾的話,只一個(gè)勁地安慰我:“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!”

            “就你這力氣,還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目!薄罢l說的,我的力氣可是大大的哦!”

            其實(shí),我也挺希望他來替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想,但是老師并沒有選他,他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現(xiàn)出,照樣陪我開開玩笑,嘻嘻哈哈。

            還有一次,我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo),就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分?梢?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及,使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見我有點(diǎn)失落,又一陣說說笑笑地安慰我:“好事多磨,小考小意思,大考才關(guān)鍵,學(xué)霸學(xué)霸,你一定是學(xué)霸!莫傷心!”他這一說,我倒樂了,大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)!

            菁菁校園,同窗好友,是他——張?zhí)┰,讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽光相伴!有朋友真好!

            以溫暖為題目的作文 篇25

            正是秋天?諝庵幸呀(jīng)有了絲絲的涼意。

            走過樹下,一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結(jié)束了,它已沒什么用,沒什么意義了,它該落入塵土中了?伤涞搅宋业纳砩希谖沂麜r(shí)給了我溫暖,給了我鼓勵(lì),讓我知道怎樣才不會(huì)荒度此生。

            剛發(fā)現(xiàn)這片葉子時(shí),我看都沒看,只是把它隨手夾進(jìn)一本書里,而我都不知道我夾在哪本書里了。對(duì)于我來說它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因?yàn)槲医^對(duì)不會(huì)知道它的使命,不會(huì)知道它的脆弱,更不知道它的溫暖......

            快要放寒假了,但也意味著快要期末考試了,學(xué)習(xí)中等的我當(dāng)然開始了手忙腳亂的復(fù)習(xí),每天天空都是陰沉;野档,每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)無聊死了,在想到那片樹葉時(shí),我也常常想到了一句話,我覺得如果說一片葉子沒什么意義那人的生命又有什么意義呢?但對(duì)于這個(gè)問題我也一直無法解答。

            就這樣帶著這個(gè)問題一直復(fù)習(xí)著,而那片葉子也一直陪伴著我?勺詈筮是沒能考好,正郁悶的在小區(qū)里瞎轉(zhuǎn)時(shí),那片葉子突然從書里掉落了下來,撿起它,這時(shí)葉子已不是涼冰冰的了,現(xiàn)在它讓我感到無比溫暖,想想現(xiàn)在只有它能靜靜聽我訴說了吧!

            摸著這片葉子我頓時(shí)明白了,它從樹下落下來的那一刻,也正和人們一樣,完成了自己的使命就無聲無息的落下,這不公平!但生活就是這樣的。對(duì)于它來說它的使命就是春天復(fù)蘇,秋天落下;而對(duì)于人來說就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事,雖然生活充滿不幸,可那是沒辦法的,因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且环L(fēng)順的。想到這里我又對(duì)明天和下一個(gè)明天或是生命終結(jié)的那一天充滿了希望。

            也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽我訴說,只是給我啟示,但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖,僅此而已。

            以溫暖為題目的作文 篇26

            雪,鵝毛般地在空中翩翩起舞,門外早已是白皚皚的世界,銀裝素裹,難得有人會(huì)在外奔波。

            我坐在窗邊欣賞著窗外的雪景,也在等待我的外賣。雪下得更大了,密集地斜織著。我打開窗,一陣刺骨的寒風(fēng)如刀子一般,我立刻把窗戶關(guān)上了。

            透過大雪,我隱約地看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人影在向這邊跑來,漸漸地,那個(gè)人影越來越清晰,就在我盯著他感到奇怪的時(shí)候,他忽然腳下一滑,摔倒在雪中,但他趕緊用手撐起來,顧不上拍一拍身上的雪,又匆匆地跑了過來?此@幅神情,一定是有什么很重要的事情要辦吧!

            我正想著,就聽到有人敲響了門,我走過去,我頂著刺骨的寒風(fēng)打開了門,看到的正是剛剛摔倒的人,他手上提著我的外賣!熬退蛡(gè)外賣,至于跑來送嗎?”我不解地問他,他笑了笑:“雪太厚,車騎不上來,車上還有很多外賣要送,不快點(diǎn),熱乎的外賣都要冷了!闭f著,他就跑下樓去。我一時(shí)竟沒說上一句感謝的話。

            我站在門邊,久久地思考著他的舉動(dòng)以及他說的話。我打開外賣,還真是熱乎的,散發(fā)著誘人的香味,我嘗了一口,熱乎乎的食物暖和的我的身子,更暖了我的心。

            此時(shí)想到那些態(tài)度惡劣的外賣員,將外賣丟到一旁,讓人們自己去拿,或者慢吞吞地走過來,卡著超時(shí)的點(diǎn)送到的外賣員。我不由得產(chǎn)生敬畏之心。

            現(xiàn)在的人們,嚴(yán)冬之時(shí),待在溫暖的家中,慵懶地點(diǎn)著外賣,但卻不曾想,那些外賣員經(jīng)歷的風(fēng)雪。他們不辭辛勞,在大風(fēng)大雪中奔波,而人們卻享受著美食。特別是在冬天,外面寒冷,點(diǎn)的外賣自然就多了,但外賣員的負(fù)擔(dān)就變得更重了,他們掙的錢不多,卻還如此辛苦。我不禁產(chǎn)生了同情之心,也感到深深的愧疚。

            我朝窗外望去,雪停了,太陽掀開了面紗,露出了笑臉,但那個(gè)外賣員走過的腳印卻仍沒化凈。雖冬日寒冷,但微弱的陽光照暖了我的心。

            以溫暖為題目的作文 篇27

            從幼兒園到現(xiàn)在,我們在許多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的,是沈老師。

            她是一個(gè)溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā),戴一副眼鏡,有著溫和的嗓音,聽了總會(huì)讓人覺得心里暖暖的。

            記得有一次,沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再強(qiáng)調(diào)“侍”這個(gè)字,是單人旁,可我沒有認(rèn)真聽到心里去。

            午飯后,我們在寫《補(bǔ)充習(xí)題》,題目很簡單,我一會(huì)就做完了,也沒檢查就交給了沈老師。

            “談珂!闭谂鳂I(yè)的沈老師叫了我一聲,我心里一緊:?題目不是很簡單嗎?我都會(huì)啊,哪里出錯(cuò)了呢?我不敢耽擱,輕手輕腳地走到沈老師面前。

            沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”,說:“看出哪里錯(cuò)了嗎?”我低頭一瞧,哎呀,腸子都要悔青了!那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫嗎?我用低得不能再低的聲音告訴她:“‘侍弄’的‘侍’錯(cuò)了,應(yīng)該是單人旁!薄翱烊ビ喺!”?不批評(píng)我?來不及多想,我趕緊回座位訂正好后,又緩緩地走到沈老師面前,慚愧地低著頭,只見沈老師把錯(cuò)的圈掉了后,在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤,就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。

            我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢,哪里想到,沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里,溫柔地對(duì)我說:“談珂啊,上課要專心聽,知道嗎?沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫在黑板上了,說了好幾次,對(duì)不對(duì)?談珂,這么漂亮的姑娘怎么不用心呢?要把老師的話記在心里,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯嗯!”“好了,回去吧,記住了!”沈老師笑了笑,用手拍了拍我的背,我也沖沈老師笑了笑,就回到座位上,認(rèn)真地讀起來了書。

            從那次之后,凡是寫到“侍”字,我都沒有再錯(cuò)過,因?yàn)槲野焉蚶蠋煹脑捰浽诹诵睦铩?/p>

            謝謝您,我親愛的沈老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo),一直記在心上!

            以溫暖為題目的作文 篇28

            家是風(fēng)平浪靜的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;家是茫茫大海上的燈塔,為我們指引方向。家是在我們刻苦努力時(shí),父母的默默陪伴;家是在我們灰心喪氣時(shí),父母的支持與鼓勵(lì)。

            家有溫暖的陪伴

            夜深人靜,只有臺(tái)燈明亮的燈光與臺(tái)燈下的書本與我為伴。突然,書房的門開了,那是媽媽的臉,映著燈光,更加的溫柔。媽媽悄悄地走了進(jìn)來,手里端著一杯熱乎乎的牛奶放到了我的書桌上。此時(shí)無聲勝有聲,媽媽那和藹的微笑中洋溢著對(duì)我的關(guān)懷。我真想說:媽媽,生活中,有您默默地陪伴,真好!

            家有悉心的關(guān)懷

            上學(xué)路上,春寒料峭。爸爸用他那溫暖而又寬厚的大手牽著我,寒冷的風(fēng)吹打在我略顯單薄的衣服上,我禁不住打了幾個(gè)寒顫。爸爸看到了這一切,悄無聲息地脫下他的外衣,迅速地披到了我的身上,爸爸的外衣阻擋了寒冷,罩住了溫暖。到了學(xué)校,我走進(jìn)了校園,回首看到爸爸對(duì)我默默地注視與微笑,一股暖流涌上了我的心頭。我真想說:爸爸,成長路上,有您默默地關(guān)懷,真好!

            家有及時(shí)的鼓勵(lì)

            周練考試成績發(fā)下來了,我的成績不盡如人意。自己垂頭喪氣地回到了家,低著頭走向了飯桌前,飯桌上是媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴,這些都是我最喜歡吃的東西。這時(shí)我看見了媽媽的臉,依然是那張和藹可親,并沒有我想象中的怒意,仍是充滿愛的微笑!皟鹤,考試成績我都知道了,雖然你最近考試成績都不太理想,但是不要灰心,只要你認(rèn)真努力,你總會(huì)收獲成功。我們相信你的實(shí)力!”聽了媽媽的話,我心中的焦慮立刻煙消云散,取而代之的是奮發(fā)的動(dòng)力和對(duì)未來的憧憬。我真想說:媽媽,學(xué)習(xí)上,有您真誠地鼓勵(lì),真好!

            家的溫暖,是陪伴,是關(guān)懷,是鼓勵(lì),它無時(shí)無刻不在給予我們關(guān)懷與幫助。我很慶幸在我成長的路上一直有溫暖相伴。家有溫暖,我愛我家!

            以溫暖為題目的作文 篇29

            生活中人與人之間溫暖無處不在,就像陽光充滿世界,清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過許多讓人感到溫暖的事。

            還記得二年級(jí)的一個(gè)早上,媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個(gè)人走到了校門口,突然,意識(shí)到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾,這可是要給班級(jí)扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上沒有一分錢,也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),快要哭的出來的時(shí)候,一位哥哥向我走了過來,尋問我為什么如此著急。我向他訴說了著急原因,他便讓我在那里等他。他放下書包,便奔向了旁邊的小店,為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾,并說要送給我?晌乙幌,有借有還,我可不能隨便拿人家的東西不還!便問哥哥是哪個(gè)班的,可是他就是不告訴我。這時(shí),身邊走過來一個(gè)姐姐,告訴我他是六(3)班,說完便推著那個(gè)哥哥走了。

            第二天,我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈,疊得整整齊齊送到了六(3)班那個(gè)哥哥的手上,他還向我說了一聲謝謝?晌矣X得,該說謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后,我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書包里,這樣就不會(huì)忘帶了,有同學(xué)忘帶的時(shí)候也可以幫助他們。

            在這位大哥哥的身上我體會(huì)到了溫暖,因此,我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。

            我們班的范同學(xué)是跑步高手,速度非??墒怯幸惶,她在跑步的時(shí)候不小心受傷了,腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后,便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室?烧l知,這已經(jīng)是她第二次扭傷,前一次還沒好,這次又挺嚴(yán)重的,沒辦法,她得去大醫(yī)院。因?yàn)槟_不能落地,我和呂同學(xué)決定把她背到校門口?墒撬齻(gè)子和我們一樣大,我們的力氣卻不大,背不了多少路,只好把她抬著走。送走了她后,我和呂同學(xué)感慨說,這是我們走過的最艱難的一段路,但我們卻非常開心。

            給別人帶去溫暖是一件開心的事,我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。

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