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          游戲的作文

          時間:2022-12-11 17:34:52 游戲 我要投稿

          【實用】游戲的作文錦集7篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的游戲的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實用】游戲的作文錦集7篇

          游戲的作文 篇1

            今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲,你說我們今天能不高興嗎?

            “誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學們已經迫不及待了,有的同學手舉得高高的,有的同學都站了起來,有的同學嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學們都被難住了,有的同學眉頭緊鎖著,還有的同學冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時,李昊朗說:“是日。”我們都恍然大悟,然后,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個太陽,這是什么字?”同學們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學們異口同聲地說:“是晶!

            猜字謎游戲可真有趣啊!

          游戲的作文 篇2

            今天上午,我很早就起床了,吃完早飯,我叫上我的好朋友朱路明一起到院子的籃球場去玩。開始我們先玩了一個掃射手大戰(zhàn)僵尸的游戲,我們分成兩路,一路在西邊偵察,另一路在東邊偵察,偵察的時候我們都遇到了僵尸的襲擊,由于準備不足,僵尸把我們打了個落花流水。接著,我們又玩了第二個游戲,賽跑。

            我們開始跑以后,因為半路上我跑去撒尿,結果朱路明贏了。事后我想,如果我不去上廁所,我一定能得第一名。以后不管是做游戲、上課還是練琴都需要認真、專心,不能半途而廢,只有這樣才能把一件事做好。

          游戲的作文 篇3

            今天作文課可真是熱鬧,那是因為我們在玩一個叫做“傳話”的游戲,想知道游戲過程嗎?那就聚精會神地聽我說說吧!

            開始老師把我們分成兩組,又按一定的順序給我們每一個人排了號,并告訴我們游戲規(guī)則,緊接著一聲“開始”,傳話游戲就開始了。

            第一句是:一天一個大蘋果,醫(yī)生不會來找我?墒,因為第二名同學有點大舌頭,我們組傳成了:一生一個蘋果,一生不會來找我。真是一場悲劇。但讓我們慶幸的是,我們對手也沒有傳對,打成了0:0,老師見此狀況便對我們說:“這只是熱身賽,接下來才是真正的比賽!甭犃死蠋煹脑,同學們個個摩拳擦掌,好像在說:“下一場比賽我們一定要贏!庇纸又宦暫榱恋兀骸伴_始!钡诙䦂霰荣愰_始了,這次經過上一場的教訓,每個人的耳朵都豎了起來,我也一樣,當傳到我的時候,我的耳朵就像故意跟我作對似的,總是聽不清楚,一連問了好多次,最后終于搞明白了,是:小良趕著一群羊,半路遇到一只狼。就這樣經過我們全組人的努力,在第二場比賽中我們取得了勝利,可是在第三次和第四次的比賽中,我們卻慘遭失敗,沒有取得最后的成功,以1:2的分數(shù)被對手打敗了。

            雖然這場比賽我們輸了,但是我懂得了一個道理,那就是:說話吐字要清晰,團隊合作精神是最重要的。

          游戲的.作文 篇4

            三年級的寒假,在一堂作文課上,我們和老師玩了一個有趣的游戲,它的名字叫畫鼻子。

            上課了,老師帶著書和紗巾走進教室,微笑著對大家說:“今天我們來寫一篇活動作文,首先讓我們做一個游戲,叫‘畫鼻子’!苯又蠋煒泛呛堑貑柎蠹遥骸罢l知道畫鼻子的游戲規(guī)則呀?”老師的話音剛落,同學們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個回答了問題,但他說的并不完整,同學們進行了補充,最后老師叫我對畫鼻子的游戲規(guī)則進行總結。我說:“先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉,然后請一位同學上臺,蒙上他的眼睛,轉三圈后畫鼻子。最后誰畫的位置準誰就贏了!

            很快游戲開始了,老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個被叫上來講臺。當時我既緊張又興奮,笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對我進行了“采訪”,她問我的心情怎樣,我結結巴巴地說:“我……我……很緊張!蔽冶焕蠋熮D了三圈后,暈暈乎乎地畫好鼻子,還畫上了兩個鼻孔,然后迫不及待地摘下紗巾一看:哦!天呀!我居然把鼻子畫在了腮幫子上,兩只鼻孔點在了鼻尖上,就像長了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學們已經笑成了一片。看著我畫出的“杰作”,我也笑得直不起腰,雙手捂著肚子回到了座位上。

            第二個出場的是姚禹彤,只見她把鼻子畫在了臉外面,下面又是一陣笑聲。

            第二輪游戲老師給我們增加了難度。她說:“這一次,我們可以進行互動,本組的人可以告訴隊友正確的位置,對方可以說相反的位置!

            接下來出場的是古越溪。在她畫鼻子時,我和李洛寧發(fā)揮了尖叫組的威力:“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊,教室里的聲音一浪高過一浪。我想:古越溪這時應該什么都聽不清楚了。只見她的手在黑板上挪來挪去,不知道該畫在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下,畫了一個比我的兩顆“青春痘”略大一點兒的鼻子。下邊又是笑聲一片,我已經笑得嘴巴發(fā)酸,眼淚都快流出來了。

            最后上場的是李洛寧。在大家的喊聲中,他把鼻子畫到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標準,但卻是我們四個當中最好的了。

            老師鄭重地宣布:“男生組獲勝!蔽液屠盥鍖帤g呼著:“贏咯!贏咯……”

            游戲結束了,我們充滿了寫作的靈感,將這個既精彩又難忘的場面記錄下來。

            下課了,大家邊走邊議論著畫鼻子的場面。大家都想著,要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀!

          游戲的作文 篇5

            人類已經步入信息時代,網絡也開始貼近小學生。如今,學生都很喜歡玩電腦游戲。今天,張老師在課上舉行了一次討論會,要大家就“小學生應不應該玩電腦游戲”這個話題發(fā)表看法。

            討論會開始了。有的同學列舉了玩電腦游戲造成的嚴重后果;有的同學提出了玩電腦游戲的種種危害;有的同學說小學生的自控能力差,沒有辨別是非的能力,應該遠離電腦游戲;還有的同學說適當?shù)赝骐娔X游戲也會有一定的好處。

            我第一個站起來說:“玩電腦游戲很浪費時間,反之,學習的時間就會大大減少,成績就會急劇下降,一落千丈,會荒廢學業(yè)。所以說,對于沒有大人看護的兒童來說,網絡游戲是很危險的!

            “我們小學生玩電腦游戲,尤其是長時間地玩,對我們的視力和健康十分有害,當你沉迷在電腦游戲帶給你的樂趣時,你的視力在不知不覺中一天天衰退,等你最后醒悟時,已經來不及了!可能還會搭上你曾經擁有的健康身體。”徐子懿振振有辭。

            “現(xiàn)在小學生對事物的辨別能力差,容易被游戲誤導。”秦儀真站起來說,“許多小學生就因為被電腦游戲坑害,走上了歧途!

            雖然玩電腦游戲有害處,難道電腦游戲沒有一點好處嗎?

            李昕然不服氣地站了起來:“適當?shù)赝骐娔X游戲也有好處。由于學習的難度增加,學生的壓力逐漸加大,玩游戲可以調節(jié)情緒,緩解壓力,還可以鍛煉我們地反應能力、手腳配合能力,好處多著呢!所以我認為是可以適當?shù)赝骐娔X游戲的!

            玩電腦游戲也學有這樣那樣的好處,但是好處與壞處權衡起來,我認為弊遠遠大于利。所以我呼吁同學們:為了你們的身體和未來,遠離電腦游戲吧!

          游戲的作文 篇6

            今天,我剛進教室,就看見老師在黑板上寫著什么字,滿懷好奇心,我定睛一看,原來是一些花花綠綠的表示顏色的詞匯。

            等同學們都來齊后,我們的體驗活動就開始了:首先,老師讓我們把黑板上的字讀出了,還神秘地一笑,真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥,不過我們也挺高興。這時,我才突然發(fā)現(xiàn),黑色的字寫的是“白色”,綠字是紅色的,紫字是用黃色粉筆寫成的……

            第一個同學讀的不算太流利,光想讀成粉筆的顏色,總讀錯,我想,不會有那么難吧,應該很簡單啊,輪到我了,我盯著黑板,皺著眉頭,正讀呢,突然聽見有人在下面大笑,我明白是我讀錯了,于是便趕快改過來,就這樣,我的精力也被分散了,很快又讀錯了許多個,越錯越著急,越著急讀錯的越多,于是,我后來錯的就更多了,把“白”讀成“黑”,把“藍”讀成“綠”。

            第一輪,大家多多少少都有錯,而在別人讀時,我們也忍不住光想笑。

            第二輪,老師讓我們讀出這些字的顏色,我心想,剛才我光想讀成顏色,這次讓讀顏色,估計會好一點兒吧,第一個同學仍然會讀錯,按老師的話說,他都成色盲了,又輪到我了,我全神貫注,剛開始,我的速度不快不慢,而且沒讀錯一個字,后來,老師突然說了聲“真棒”,我一下分心了,馬上就讀錯了,同學們都笑了,我心里急得發(fā)毛,可越急錯的越多,好不容易讀完了,大家都笑翻天了。

            第三輪是先讀出這個字,說聲“是”,再讀出它的顏色,我讀時總是讀反,結果同學們的笑聲就更大了。

            最后是全班同學一起讀,結果我聽到有的讀“紅”,有的讀“綠”,簡直讀不成了,教室里笑聲一片……

            沒想到,這個看似簡單的文字游戲,把我們這些六年級的語文“高材生”給難住了。

          游戲的作文 篇7

            下課時,我和我的小伙伴們總喜歡玩游戲,其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個傳統(tǒng)的游戲,幾乎人人都會玩。先由一人扮演老鷹,其余的人排成一列,這時還會選一位身強力壯的同學扮演母雞來保護小雞,被抓住的小雞則被淘汰。

            游戲開始前,我們先分配角色,首先是我扮演老鷹,我剛一露面就招來了大家的一頓嘲笑,他們說:“哈哈哈哈,你一個身材這么矮小的人還能扮老鷹?”我被他們說的有點兒不耐煩了,可是我也只好將就著。

            游戲開始了,我先把重心放低,展開雙臂,準備撲食,而對手呢?他們只是呆呆地站在那里,絲毫沒有一點防備,我從他胳膊底下一竄就過去了,我正沾沾自喜,以為能“叼”起幾只“小雞”,可是“母雞”的反應也太快了,我剛想撲過去,他立馬展開雙臂帶著“小雞”們轉了過去。這時候,那只“母雞”不再像之前那樣懶散了,而是聚精會神的死盯著我。我被他嚇的士氣大減,不過,我是不會輕易放棄捕食獵物的。

            忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只雞寶寶放松警惕了,我就猛地一撲,讓整個隊伍陷入一片混亂。有一只“小雞”在逃跑時鞋子好似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機一下抓住了九只雞,這只“母雞”在我這個兇猛的對手面前,徹底潰敗了。

            哎呀,這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭,短短的課間十分鐘里一個小小的游戲給我?guī)砹藰O大的歡樂和由衷的自豪。這可真是應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量吶!

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