小學(xué)寫(xiě)人作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文1
我有一個(gè)妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬，今年四歲了�，摤撻L(zhǎng)了一對(duì)老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個(gè)男孩子。
愛(ài)美之心，人盡皆之�，摤撟匀灰膊焕�。一次，小姨給瑩瑩買(mǎi)了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說(shuō)：“這鞋，太難看了，太難看了。”沒(méi)有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著瑩瑩去買(mǎi)鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現(xiàn)在都不會(huì)發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺(jué)時(shí)，你就知道盈盈屬豬了�，摤摬粫�(huì)規(guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺(jué)，而是翻來(lái)覆去的滾到一個(gè)角落里，頭頂著墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？你們說(shuō)瑩瑩是不是一只小豬？
這就是我們家的活寶---瑩瑩。
小學(xué)寫(xiě)人作文2
我的弟弟長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，無(wú)論媽媽把吃的東西藏在哪兒，都能被他找到;尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張貪吃的嘴巴，因此，我們給他取名叫“饞貓”。雖然不太雅觀卻也名副其實(shí)。
有一次，媽媽燒了弟弟最愛(ài)吃的雞爪，剛端上桌，就被弟弟發(fā)現(xiàn)了。他一會(huì)兒看電視一會(huì)兒瞅瞅餐桌上的雞爪。終于熬不住了，趁媽媽正在廚房里專心致志地?zé)藭r(shí)，躡手躡腳地走到餐桌旁，小心翼翼地爬上凳子，端過(guò)盤(pán)子，貓著腰來(lái)到客廳，狼吞虎咽地啃著雞爪，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直是餓虎下山。眼看一盤(pán)雞爪就要吃完了，我想到大家還沒(méi)吃呢，于是我朝弟弟瞪了瞪眼，說(shuō)：“我要告訴媽媽去。”弟弟連忙把盤(pán)子放回了餐桌，然后牽著我的手，邊搖邊說(shuō)：“好哥哥，求你了，千萬(wàn)別告訴媽媽，下回有好東西我給你吃�！�
看著弟弟的那滑稽的樣子，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文3
我叫XX，9歲，三年級(jí)女漢子一枚，但因?yàn)榭磿?shū)太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強(qiáng)迫癥患者。
我的皮膚有點(diǎn)黑，視力不太好。
我的愛(ài)好比較廣泛：有滑旱冰、騎自行車(chē)、彈鋼琴、看書(shū)、說(shuō)廢話……等等，說(shuō)廢話？額，這好像不是我的愛(ài)好吧……
性格：我好像有點(diǎn)搞不清，不過(guò)女漢子這個(gè)性格是可以肯定的，有好有壞。好處：不太愛(ài)哭，男生女生都能玩得來(lái)，平時(shí)練練體育。缺點(diǎn)：感到做個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的淑女有點(diǎn)難耶。
現(xiàn)在嘛，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的功夫：
第一“眼觀二路，耳聽(tīng)一方�！鼻Ю镅酆晚橈L(fēng)耳的眼觀四路，耳聽(tīng)八方我可做不到，但我一邊聽(tīng)著看著電視，一邊看書(shū)。
第二：“降龍十八掌，專降李凱龍�！�
我的優(yōu)點(diǎn)：成績(jī)不錯(cuò)，不跟人計(jì)較、交際不錯(cuò)等。缺點(diǎn)：倔犟、脾氣大。
這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子。
小學(xué)寫(xiě)人作文4
他是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的像個(gè)皮球，他笑起來(lái)眼睛就像一條縫，頭發(fā)很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的身材就像一個(gè)棒棒糖。
他是我們班的“開(kāi)心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語(yǔ)課上，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他總是先對(duì)著老師笑幾聲再回答問(wèn)題，弄得全班同學(xué)都笑了。別看“開(kāi)心果”很隨意，可是，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。有一次，他上課筆記沒(méi)有記全，下課，他就主動(dòng)來(lái)找我把沒(méi)記的筆記都抄上，這真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的“開(kāi)心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時(shí)候，他就慢悠悠的，一點(diǎn)都沒(méi)有全力以赴的感覺(jué)，因?yàn)樗_實(shí)有點(diǎn)胖。每次跑完他都?xì)獯跤醯�，弄得同學(xué)都想讓他減肥了。
這就是我的同學(xué)“開(kāi)心果”——幽默、風(fēng)趣、有點(diǎn)小胖、學(xué)習(xí)認(rèn)真。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文5
敬愛(ài)的張老師: 您好！ 您從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀(jì)律比以前好多，成績(jī)也提高了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復(fù)習(xí)，所有的副課都被“語(yǔ)、數(shù)、英”替代了。下午那節(jié)體育課，您本打算聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可當(dāng)您看到我們疲勞時(shí)，便決定體育課帶我們下去活動(dòng)。那時(shí)，我心里真有說(shuō)不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我們下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其它班都在做卷子。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)他們教室時(shí)，他們用羨慕的眼神望著我們。那時(shí)，我心里真是感激您對(duì)我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞地培育著我們幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的！
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
小學(xué)寫(xiě)人作文6
我的爸爸是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，是代縣醫(yī)院的醫(yī)生，他的臉上常常帶著微笑，使人感到和藹可親，他每天早出晚歸，尤其有了重病人，我可能幾天都看不到爸爸。就算是星期天，他大部分時(shí)節(jié)也是在自己的書(shū)房里看書(shū)。
我爸爸很有愛(ài)心。我記的去年的一個(gè)晚上，外面飄著大雪，我已經(jīng)差不多進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。突然，一陣急促的電話鈴聲把我吵醒了，原來(lái)是醫(yī)院來(lái)了一個(gè)出了車(chē)禍的重病人，叫爸爸去做手術(shù)。爸爸二話不說(shuō)穿上衣服，急急忙忙消失在了風(fēng)雪之中了。
望著爸爸的背影，我不由自主地從心底里敬愛(ài)我的爸爸。不知道有多少人通過(guò)爸爸的雙手恢復(fù)了健康。
我很尊敬我的爸爸，也很佩服他的為人。我為有這樣的爸爸而感到自豪驕傲。
小學(xué)寫(xiě)人作文7
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)啰！這是媽媽吃完晚餐后說(shuō)的第一句話。
十二月份開(kāi)始寒流一波接著一波的來(lái)，媽媽下班回來(lái)就會(huì)煮一些御寒的東西給全家人吃，像麻油雞、羊肉爐、火鍋等，這些東西都是讓人口水直流的美食，所以一吃就過(guò)量，讓我們不知不覺(jué)中慢慢胖起來(lái)，媽媽驚覺(jué)到自己的腰變粗了，體重變重了，所以就大聲的喊：“要運(yùn)動(dòng)了，不然會(huì)變成“馬桶腰””。
晚餐過(guò)后，媽媽換上運(yùn)動(dòng)鞋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閯偝燥枺灾荒芸熳�，媽媽越走越快，最后便開(kāi)始慢跑，我像個(gè)小跟班似的跟在媽媽身后一起運(yùn)動(dòng)。跑著跑著，媽媽慢慢停下來(lái)，扭扭腰、擺擺臀、踢踢腳、甩甩手，爸爸在旁邊看的哈哈大笑，因?yàn)閶寢寗?dòng)作太滑稽了。媽媽生氣的說(shuō)：“有動(dòng)總比沒(méi)動(dòng)好，不要以為身材瘦瘦的就不用運(yùn)動(dòng)，小心膽固醇上身！”
媽媽每天持續(xù)的運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有變瘦，但我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在每天神采奕奕、容光煥發(fā)，變的更美麗了！讓我了解適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)除了可以健康之外還可以讓人更美麗！
小學(xué)寫(xiě)人作文8
我的爸爸不是偉人，但他開(kāi)車(chē)技術(shù)是最好的，每當(dāng)他沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)開(kāi)車(chē)帶著我和妹妹去玩。
我的爸爸不是偉人，但他在我房間里擺滿了書(shū)，讓我從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的爸爸不是偉人，但他很愛(ài)聽(tīng)我講笑話，每次我講的笑話都讓他笑掉大牙，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候，他的臉上的會(huì)露出一種孩子般的笑容。
我的爸爸不是偉人，但他一聽(tīng)到媽媽的召喚，他就成了干活的好幫手。
我的爸爸不是偉人，但他以實(shí)際行動(dòng)教育我男兒有淚不輕彈，雖然他有時(shí)也由于過(guò)分激動(dòng)和痛苦而落淚。
我的爸爸不是偉人，但他對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常用溫柔的手扶摸我，用柔軟和潮濕的嘴唇親吻我。
我的爸爸不是偉人，但他在向別人介紹“這是我的兒子”的時(shí)候，臉上充滿了自豪。
我的爸爸不是偉人，但這并不重要！我的爸爸是個(gè)小人物，但他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是一個(gè)充滿愛(ài)心的人——總之，是個(gè)好人。
小學(xué)寫(xiě)人作文9
爸爸高血壓，醫(yī)生要他戒煙戒酒。可是他就是“寧死不屈，”要不，我怎么會(huì)說(shuō)她“沒(méi)出息”呢！
先說(shuō)戒酒吧。每頓飯后總說(shuō)他下頓飯絕對(duì)不喝了，可每當(dāng)吃飯時(shí)他就撒賴：“唉，酒蟲(chóng)真要爬出來(lái)了，好死不如賴活��！嘗一口吧�！庇谑牵笠豢�，右一口，一嘗就是大半斤。
再說(shuō)戒煙。爸爸戒過(guò)好幾次，可每次都是兔子的尾巴長(zhǎng)不長(zhǎng)。這次好像下了決心，把煙和打火機(jī)交給我保管了。我真為他高興啊，到昨天為止，已經(jīng)十六天了。昨天晚上，他又來(lái)拍我馬屁：“乖兒子，好死不如賴活啊，就給我抽一支吧！”我心一軟，給了他。他笑瞇瞇的去沙發(fā)上吞云吐霧了。
這就是我的“寧死不屈”的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文10
我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的.臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車(chē)，喜歡滑板車(chē)。每次我們一塊玩，他總說(shuō)：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛(ài)好，比如：自行車(chē)，滑板車(chē)，畫(huà)畫(huà)......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽(tīng)老師講解或者拿著別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來(lái)不會(huì)這樣，縱然寫(xiě)到深夜，如果沒(méi)有想出來(lái)，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車(chē)，非常喜歡滑板車(chē)，有許多的愛(ài)好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫(xiě)人作文11
我弟弟有一張圓圓的臉蛋，一雙又大又圓的眼睛，，一張又小又紅的嘴巴，每次一笑還露出了潔白的牙齒。我弟什么都好，就是有一個(gè)壞毛病——貪吃。
有一天，我們吃午飯，弟弟的“貪吃鬼”又出現(xiàn)了。弟弟看到我在盛飯就吵著要吃飯，不給他吃，他就兩眼直掉“金豆豆”。我連忙把弟弟抱在椅子上，把飯端到他的面前。等到一家人都上齊了，他已經(jīng)吃得滿嘴都是油了，一會(huì)兒撲雞腳，一會(huì)兒抓雞翅，一會(huì)兒撲蝦……忙得是不亦樂(lè)乎。其實(shí)，弟弟已經(jīng)吃飽了，可是他還是硬撐著，不肯下桌。小小的肚皮就像氣球一樣圓鼓鼓的。突然，只聽(tīng)弟弟“慘叫”一聲，把我們嚇壞了，一起看向他，他的臉掙得紅紅的，捂著脖子：“咽不下去……咽不下去……”媽媽急得連忙捶他的背，爸爸急得要帶弟弟上醫(yī)院，伯伯急得一直叫，卻插不上手。我趕緊跑去拿了一杯白開(kāi)水給弟弟喝，終于解決了問(wèn)題。不過(guò)，也從那以后，他再也不敢吃雞翅了。
看!這就是我那貪吃的弟弟。
小學(xué)寫(xiě)人作文12
媽媽愛(ài)嘮叨，整天都對(duì)我說(shuō)：“快、快、快······”每天從早到晚幾乎都能聽(tīng)到這個(gè)字。
這不，清早，我還在做著美夢(mèng)，她來(lái)到我床前，掀開(kāi)我的被子，往我屁股上拍了一下，喊一聲：“快起來(lái)， 都幾點(diǎn)了！”剛吃過(guò)飯，還沒(méi)來(lái)得及擦擦嘴，就說(shuō)：“快去上學(xué)遲到了！”放學(xué)回家，我放下書(shū)包歇口氣，她就說(shuō)：“快去彈琴，琴?gòu)椡�，指甲還沒(méi)取掉，又說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，晚上睡覺(jué)，”想在在燈光下看看課外書(shū)， 媽媽就說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。”
這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文13
我有一位愛(ài)我的媽媽，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。
她是一名醫(yī)生，她懂得很多的醫(yī)術(shù)，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對(duì)我管教很?chē)?yán)，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當(dāng)我做不好時(shí)，她就給我講道理，有媽媽指導(dǎo)，我的功課很棒。 我愛(ài)我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。
教師評(píng)語(yǔ)：文中小作者從外貌、工作、對(duì)我的管教三方面對(duì)媽媽進(jìn)行了描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;文章語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“我愛(ài)我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文14
今年，我和媽媽來(lái)到了廣東。我在媽媽的公司里認(rèn)識(shí)了一位漂亮的阿姨。這位阿姨有個(gè)女兒——婷婷。
今年，婷婷四歲了，有著一對(duì)大大的眼睛、一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴。她有著一雙小巧玲瓏的手、一個(gè)身體和兩條細(xì)細(xì)的腿。她的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、跳舞…… 她現(xiàn)在在上幼兒園里上中班。她可忙了，星期一到星期五都要上課，上午跳舞，下午畫(huà)畫(huà)，她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。
有一次，我去婷婷家玩，我一進(jìn)去她就把我拉到畫(huà)畫(huà)的地方，我們一邊畫(huà)畫(huà)，一邊玩耍。
這就是我的新朋友！
小學(xué)寫(xiě)人作文15
我的老師長(zhǎng)著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細(xì)牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學(xué)發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說(shuō)：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走，對(duì)我們說(shuō)：“班長(zhǎng)先管著，我給他看看去�！逼綍r(shí)，只要老師一走，班里就會(huì)亂起來(lái)。今天卻不一樣了，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，都在那看書(shū)。直到老師回來(lái)。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過(guò)抹布就“呼的”跳上窗臺(tái)，完成這件光榮任務(wù)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“你擦的真干凈啊！”我聽(tīng)了很高興。這時(shí)老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛(ài)我的老師！
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