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          記一次有趣的活動作文

          時間:2022-10-09 16:00:39 400字 我要投稿

          記一次有趣的活動作文400字(精選32篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的記一次有趣的活動作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          記一次有趣的活動作文400字(精選32篇)

            記一次有趣的活動作文 篇1

            耶!上體育課了!全班都沖下了樓,早早地排好了隊。

            在經(jīng)過了一系列的熱身后,老師發(fā)話了:“接下來,我們來作一個游戲!币宦牭接螒颍覀凂R上興奮起來!斑@個游戲非常有意思,下面我來介紹規(guī)則!

            這時,我們的隊伍頃刻間鴉雀無聲,因為大家都想聽聽這是怎樣一個游戲。

            老師接著講:“把全班分為兩組,分別站在這兩條線后”。他指了一籃球場的邊界和二籃球場的邊界,大概隔了1米多,“然后我給每人發(fā)一個羽毛球。等我說開始,你們就把自己手中的球往對方扔,再撿對方扔過來的球,又給對手扔回去,直到我叫停。哪邊球多哪邊就輸了,清楚了嗎?”

            “清——楚——了!”我們的聲音震耳欲聾。然后,大家都迫近不及待地跑到自己的陣地,拿著自己的羽毛球,一副躍躍欲試的樣子。

            “準(zhǔn)備,開始!”老師一聲令下,大家都把羽毛球當(dāng)成自己的仇人,不遺余力地把它們?nèi)恿顺鋈,球象火箭一樣射向(qū)Ψ健?/p>

            一時間,天空中羽毛球飛舞,同學(xué)們都忘我地攻擊著對方。在大家都忙得不亦樂乎的時候,不知誰冒了一句:“哎呀媽呀,我的頭被擊中了!”話音剛落,全班大笑不已!大家享受著繁忙的學(xué)習(xí)生活中難得的歡樂,仿佛回到了快樂的童年。

            記一次有趣的活動作文 篇2

            在寒假之前的一天,學(xué)校組織了幾個班去了海拉爾東山滑雪場。這次活動是我經(jīng)歷過最有趣的一次。

            在公共汽車上,同學(xué)們歡聲笑語,都想著那里一定非常好玩,到了那里車還沒停穩(wěn),同學(xué)們就沖下了車,外面真冷,可是我們卻被眼前的雪景吸引住了,但最引人注目的就是滑雪場了,為了我們的安全,學(xué)校讓我們玩了一個非常刺激的項目,只知道坐在一個像救生艇似的圈里被教練從一個高高的坡上推下去,剛開始還好,后來卻越來越快,快要飛出去了,快要到終點的時候,慢了下來,放下的心又懸了起來,前面突然出現(xiàn)了一個大大的雪包,快了,快了,撞上啦!。∥绎w起來了,緊接著又撞上了一個,哇!要翻了!這還不夠,就要撞上網(wǎng)子啦,會不會掉下去,正在我感覺要撞上時,突然停住了,抬頭一看,哦,原來是教練,嚇?biāo)牢伊耍彝榷架浟,可是還要將圈拉上去,真的好累,有時我想放棄,坐著圈滑下去,但想起剛才的刺激的感覺,不由得加一把勁拉上去。

            時間過得真快,在老師的一聲集合令下,我們既不情愿地站好了隊,坐著車離開了滑雪場,可我的心卻還在滑雪場呢。

            如果你也想玩,就來海拉爾玩吧,還有很多好玩又刺激的項目哪,我等你來!

            記一次有趣的活動作文 篇3

            “哈哈!總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進行“老鷹捉小雞”時的情景。

            游戲活動剛開始時,我們選了王皓辰當(dāng)“老鷹”,張玉冰當(dāng)“母雞”,我這么瘦骨伶仃的,只能當(dāng)“小雞”。

            王皓辰馬上向我們撲過來,我們緊盯著王皓辰。雖然“母雞”盡力地保護我們,可“小雞”周夏偉因為沒有抓住前一個同學(xué)的衣服,掉隊了,王皓辰眼疾手快,一個空檔抓住了周夏偉。

            第二回合了,這次換了應(yīng)致遠當(dāng)“老鷹”,這回張玉冰把我們守得更緊了,應(yīng)致遠一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時,“母雞”因為跑了很多圈,已經(jīng)累得筋疲力盡了。這時,應(yīng)致遠突然飛奔過來,我腳下一滑,跌倒了,“哈哈,我抓到了一只小雞!”應(yīng)致遠好得意呢!

            第三回合,輪到丁夏哲當(dāng)“老鷹”了,張玉冰更是緊緊地保護著我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們,可因為“老鷹”再也跑不動了,“咚”的一下癱坐在地上,小雞們”也驚慌地跌坐在地上,“哈哈,我發(fā)財了!”聽,丁夏哲正在大喊大叫呢!

            “老鷹抓小雞”這個活動既鍛煉了我們的靈活性,又增強了我們的觀察力。真好玩!

            記一次有趣的活動作文 篇4

            今天,我們過了一個盼望以久的節(jié)日,那就是萬圣節(jié),那個節(jié)日是一個非常古怪的節(jié)日,那天小朋友友們都要穿上恐怖的,千奇百怪的衣服到別人家討糖。

            我心想:“這么好的機會我可不能錯過!”之前,小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了,有地扮骷髏頭,有地扮南瓜臉,還有的則是扮成海盜。真沒想到大家的創(chuàng)意這么棒!

            我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們在教室里隨意走動,每碰到一個桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下,向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣,連一顆糖也不給。我心想:這些可都是平常的好伙伴呀,怎么一到了鬼節(jié)就真的變“鬼”了?還是一個個小氣鬼!

            大家玩得非常開心,什么時間啊,作業(yè)啊,統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后!就在這個最興奮的時候,老師突然敲了敲桌子,說:“同學(xué)們,請回到坐位上,今天的活動到此結(jié)束!”

            我們當(dāng)時就目瞪口呆的站在了原地,像一群木頭鬼似的;顒幼屛覀兲_心了,每個人都舍不得結(jié)束……本次活動讓我學(xué)到了很多,通過自己做南瓜燈,以及全情參與,讓我感到參與決定收獲。

            今天是我們過得非常有意義的一天!

            記一次有趣的活動作文 篇5

            放假的時候,我從電視上知道了有一位叫劉碧心的小朋友患了白血病,需要做一個大手術(shù),但是,她的家庭環(huán)境不是很好,所以不夠錢做手術(shù)。我知道之后,心里很想盡自己的力量去幫一幫小碧心。到了晚上吃飯的時候,我跟爸爸媽媽說:“我想去幫一幫小碧心,可以嗎?”爸爸說:“當(dāng)然可以啦!剛好我也報名參加了幫助小碧心籌款的義剪活動!蔽衣牭街,立刻對爸爸說:“我也要去!我也要去!”

            第二天一大早,我和爸爸媽媽來到了東風(fēng)路小學(xué)義剪現(xiàn)場,看到已經(jīng)有很多人都在等著剪頭發(fā)了,還有一些人在捐錢呢!我馬上走到捐款箱前,拿出自己過年時候收到的100元利事錢,放進了捐款箱里面。當(dāng)我回去找爸爸媽媽的時候,已經(jīng)看到爸爸在幫別人剪頭發(fā)了。

            到了下午,工作人員宣布了一個好消息,小碧心的手術(shù)費已經(jīng)籌夠了!我聽到之后非常高興。突然,小碧心的爸爸走到了大家的面前,說:“我非常感謝大家,小碧心有希望啦!”說完之后,對著大家深深地鞠了一個躬。

            原來能夠幫助別人是一件十分快樂的事情,我以后要幫助更多有需要的人。

            記一次有趣的活動作文 篇6

            “哈哈———”教室里一陣陣歡聲笑語,時起時伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則:“有兩個板凳,讓三位同學(xué)去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗!

            老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動,她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動,我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時,同學(xué)們哄堂大笑?晌宜俣忍,所以沒搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>

            “哈哈哈———”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。

            記一次有趣的活動作文 篇7

            上個星期,老師告訴我們:“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕!苯K于等到上課的時間了,我開開心心地來到教室,一股淡淡的清香撲向我,我尋著清香,發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的人站著說:“我今天一定會做一個與眾不同的大蛋糕!庇械娜苏f:“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦?”還有的人說:“我會做個特別精致的蛋糕!苯淌依镆黄序v。

            為了做好蛋糕,我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發(fā)奶油了,我開始抹奶油,但是怎么也抹不平,奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣,形影不離它的媽媽——抹刀,老師看見我抹不好,就過來幫助我,很快就抹平了,之后我把四周的奶油都朝一個萬問去抹,不一會,就把蛋糕變成白色的了,它就像一個小寶寶。接下來,我把果醬擠成了一個愛心形,最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面,一個漂亮的蛋糕做好了。

            在回家的路上我非常開心,因為我拿到了一個自己親手做的蛋糕,還鍛煉了我的動手能力。

            記一次有趣的活動作文 篇8

            早上,老師宣布下午要舉行一次有趣的活動——美食節(jié)。讓我們下午來的時候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享,看誰帶的美食最美味。

            下午,我提著兩大袋美食走向?qū)W校,剛到班級門口,看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐,旁邊的同學(xué)議論紛紛,我聽見他們在問別人:你們都帶了什么美食,有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到:“都先別吃,先拍照!庇械耐瑢W(xué)還擺出了poos的動作,有的同學(xué)聞到這些美食的香味,早已被饞得口水直流三千尺。

            過了一會兒,老師才宣布活動開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的,一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞,塞得整個腮幫子鼓鼓的,旁邊的同學(xué)叫著:“我的美食最好吃,這是我自己做的,你要不要嘗嘗?”我嘴里邊嚼著邊說:“不用了,你自己吃吧!”有的同學(xué)想:我們一直吃,老師都沒吃,那怎么行呢?就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂,哇,真好喝,這日子比神仙的日子還要神仙。

            放學(xué)回家的路上,我心想如果天天都這樣子那該多好!

            記一次有趣的活動作文 篇9

            “媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。

            唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。

            大家一開始,不信這個拉不開的書。我心想:怎么可能會有拉不開的書呢?老師弄好書后,準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟!彼蟛搅餍亲叩角懊,把書拿起來,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察,像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,“嗷!我懂了!彼氲搅艘粋好辦法,喊道:“大家可以甩一甩!庇谑牵α怂,書真的開了。我也試了試,也甩開了。

            通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產(chǎn)生的摩擦力越大。

            這次游戲不僅僅是在玩,還學(xué)到了很多知識。真是一次有意義的游戲。

            記一次有趣的活動作文 篇10

            童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼,其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來,與你一起分享我美好的回憶。

            終于,老師揭開了謎底,原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課,看誰能保護好雞蛋,再完好無損地把雞蛋帶回家。

            再說永鴻,他不小心把雞蛋打破了,情況更是慘不忍睹,不僅桌子上有了一灘雞蛋,連本子都遭受"城門失火,殃及池魚"的滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說:"小雞蛋,我讓你躺著,不料你睡姿不好,偏要尋死,小雞蛋,你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。

            帶雞蛋上學(xué)的活動在同學(xué)們的疑惑中開始,在同學(xué)們的"哭笑聲"中結(jié)束。因為班里二分之一的同學(xué)都不小心把雞蛋打破了,當(dāng)然,我也是其中之一。

            開心點評:小作者詳細生動地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過程,寫得細膩真切、幽默風(fēng)趣,結(jié)尾點明中心,突出主題,使人收益非淺。

            記一次有趣的活動作文 篇11

            我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”,這次綜合性學(xué)習(xí),我們班舉行了一次活動。

            活動時間在11月18日,活動內(nèi)容有:歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。

            首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎?”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字,他說:“何需殺人滅口,猜一字。”我們就開始想,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)交頭接耳,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語。同學(xué)們都不知道。最后,劉潤豪猜出來這個字了,這個字就是“丁”,劉潤豪向我們解釋道:“何”字殺了人,把單人旁去掉了,還有個“可”,滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組,手舞足蹈,顯待特別高興,同學(xué)們恍然大悟,當(dāng)然,老師也給他們組加分了。

            馬盼又說了一個是﹕“一字十三點,難在何處點,猜一字!蓖瑢W(xué)又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我說了其中了原因,于是老師也給我們組加了分,我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了,舉行了歇后語,我們組得了分,別的組也得了分,又講了笑話,同學(xué)們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了,連外邊的`小鳥都被吸引了過來,氣氛非常熱鬧。

            這一次活動,讓我記在心里。

            記一次有趣的活動作文 篇12

            今天,老師拿著三個紙杯走進教室,紙杯里裝著許多張紙條。

            老師問我們看見這些杯子有什么想法時,同學(xué)們爭著說:“不知道老師葫蘆里賣的什么藥?”,“有一種不祥的預(yù)感”……接著,老師告訴我們:“我們玩一個小游戲!闭f了規(guī)則后,同學(xué)們拿了紙條,每人分別在三張紙條上寫上“誰”,“在什么地方”,“干什么”。把紙條傳上去后,同學(xué)們面面相覷:干什么分開寫嘛?然后,老師把三個杯子都搖了搖,讓一個同學(xué)上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學(xué)先是小心翼翼地拿出一張紙,把它打開,然后又迫不及待得拿出第二張紙,最后飛快地拿出了最后一張。當(dāng)老師把這三張按順序讀出來時,我們都笑翻了。那句話竟然是:“管釔涵在清華北大挖土豆”!又上去一個同學(xué),這個同學(xué)立馬拿出三張紙條,那張紙條的內(nèi)容是:“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號”!我們都差點兒笑破肚皮。最后,同學(xué)們?nèi)忌先チ,抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火藥”!

            這次活動真好玩。

            記一次有趣的活動作文 篇13

            一個春天的下午,教室里很忙。慧慧老師從包里拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑著說:“今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個隊,一個叫滑梯隊,一個叫狼人殺戮隊

            慧老師笑著說:“第一輪是單夾珠子!被刍鄣穆曇粢宦洌嗤瑢W(xué)已經(jīng)舉手了,學(xué)生們高喊著:“我來!”彭澤瑞和我命令說:“我會的!薄E頋扇鹣褚恢恍『镒右粯幼吡松蟻。我不怕他。我相信我能贏他!在慧慧老師的指揮下,我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們并不著急。最后,盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最后,我贏了。別提我有多高興了,第二輪是周云石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中,參賽者必須一心一意,兩種用途。兩個女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼:“堅持住,堅持。 弊詈,我們組贏了

            第三輪是一起夾珠,我們派出了三名女將軍,又贏了,我想:我們?nèi)齻姑娘不容易惹。

            雖然我們贏了大勝,但我們不會驕傲,我們會繼續(xù)加油。

            記一次有趣的活動作文 篇14

            上午,我和海石花的師生們又進行一次非常有趣的活動——“沒有規(guī)矩,不成方圓”。老師先給我們講了游戲規(guī)則:全班分為四組每組選一個代表上講臺抽三張寫著成語的紙條,然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語表現(xiàn)出來。

            首先是第四組的代表,只見他靠在柱上,表現(xiàn)出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默,然后異口同聲地說:“守株待兔。”“對了!瘪R上,便是一片歡呼的沸騰,接下來又是一片沉靜……

            第四組最終猜對了兩個。輪到我們組了,我們組的代表姚騰潔作了一個正在大口大口地吞吃的動作。我脫口而出:“狼吞虎咽!”“對了!”接著姚騰浩作了一個正在思考問題的動作。有位同學(xué)起來說一個答案題,但很快被否定了。怎么辦,抓破頭皮,撓爛頭發(fā),最終還是一無所獲,最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機會。不過值得慶幸的是:我們回答對了最后的一道題,于是我們組便和第四組相當(dāng),輪到第二組了,他們的成績令人羨慕至極——他們得了滿分!第一組也答對了兩道題。

            比賽結(jié)事了,第二組照常登上了冠軍的寶座,剩下的三組緊隨其后,游戲結(jié)束,贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣,因為我們都要遵守“比賽第二,友誼第一”的原則。

            記一次有趣的活動作文 篇15

            今天,老師走進教室,和顏悅色地對大家說:“今天我們要組織一次拼圖活動!贝蠹叶己芘d奮,爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學(xué)來拼圖。我沒被選上,所以感到十分遺憾。

            恒梵開始拼圖了,老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時,黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部,呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問:“這幅圖對不對?”同學(xué)們異口同聲地說:“對!”老師又問我:“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答:“因為一圖和二圖的頭部正好連接!苯又,恒梵翻來覆去地挑選,又拼了兩張。老師問銷瀟:“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道:“對!”“為什么?”他說:“因為二圖和三圖顏色吻合!焙汨笞詈笃戳藘蓮,因為四圖和五圖腿部正好連接,所以拼對了。這時出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚他拼得不錯,教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容,高高興興地回到座位。

            老師又請了銷瀟同學(xué)上來。他開始拼的時候,拼得不對勁,大家都說:“錯了!錯了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn),一會兒顛倒,一會兒轉(zhuǎn)動,他把磁鐵放下去,又拿上來。最后,在老師和同學(xué)的提醒下,銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。

            這一節(jié)活動課真有趣!

            記一次有趣的活動作文 篇16

            “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,終于下課了,同學(xué)們有的玩跳皮筋,有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。

            我們拿著自己心愛的跳繩,到操場上都愛比個高下。游戲是這樣玩的,看誰一分鐘跳的最多,誰就獲勝,我們班共分成了九個小組,每組有6人,比賽開始了,小組第一人上場了,我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學(xué)喊"加油!加油!加加油"!就這樣過了一場又一場,終于輪到我了,我緊握跳繩兩端,全身都快冒出冷汗了,我聽到我們小組的人,不停的在為我加油!我想:"拿不到第一,也至少要拿到前十名",只聽到老師一聲令下,我們迅速的跳了起來,跳了一個又一個,跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸,我真想停下來休息那一小會?墒怯致牭酵瑢W(xué)們的助威加油,我下定決心堅持要為小組爭光,就強忍著苦累,就一個又一個往下跳,終于到了一分鐘,我的腿也酸了,胳膊也麻了,像一堆泥癱軟在地上,我問伙伴們跳了多少個?他們高興的回答一共八十三個,我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞,最后雖然我們組得了第八名,但個個臉上洋溢著笑。

            在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持,努力了也就成功了。

            記一次有趣的活動作文 篇17

            今天課間操下后,我們進行了一次有趣的跳繩比賽。

            下課鈴一響,老師便把我們分成幾個小組,每個小組有五、六個人,按每組順序跳,我們是第二組,隨著一聲令下,第一組的同學(xué)齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著,越來越快。我覺得劉康麗同學(xué)跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感。●R上要輪到她我們組了,我心怦怦直跳,我生怕跳不好會給我們組拖后腿,所以我偷偷在邊上練著。

            剛一會兒輪到我們組上場了,我疾步向前和同學(xué)們站齊了,握緊跳繩做好準(zhǔn)備動作,隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來,我輕輕一抬腿,繩子就從腳下一閃而過,跳得飛快,身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了,我奮力地搖動手中的繩子,繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,發(fā)出呼呼的響聲,惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然,腿不聽使喚了,一腳踩住跳繩就此定在103下,結(jié)束了。接下來第三組同學(xué)開始跳,他們鼓足了勁,腳一高一低地來回跳動著。接著第四組,第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。

            這次跳繩比賽,同學(xué)們的成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣!

            記一次有趣的活動作文 篇18

            今天,賀老師笑容滿面的走進教室,笑瞇瞇和藹地對我們說:“課間操下后我們比賽跳繩!苯淌依镱D時一片歡呼。

            我們來到操場上分好隊,興奮地準(zhǔn)備著。首先上場的是我們小組,只聽一聲清脆的哨聲,比賽開始了。我們搖著跳繩,甩動著臂膀,跳繩就像一個渦輪機飛快地轉(zhuǎn)動著,只聽打在地上發(fā)出啪啪的響聲。剛開始,我跳得十分順利,手腳也配合地很默契,只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著,我就有點累了,走了神,有人提醒我別慌鎮(zhèn)住,也同時聽見耳邊不斷的加油聲,我一下子有了信心,和同學(xué)們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間。最后時刻,我甩著繩子一上一下,忽快忽慢,整個人漲紅了臉,咬緊了牙,告誡自己:“堅持就是勝利”。老師說:“停!”負責(zé)記數(shù)的小裁判宣布我跳了110個,同學(xué)們歡呼著為我送上了掌聲。

            所有小組比賽結(jié)束后,我們小組獲得了第一名,我們一起都沸騰了,同學(xué)們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好。

            通過參加這次跳繩比賽,我明白了一個道理:同學(xué)們之間應(yīng)該團結(jié)友愛,互相鼓勵,共同提高,堅持就是勝利,讓我們一起努力!

            記一次有趣的活動作文 篇19

            作文課上,賀老師滿臉笑容地走進教室,她一走上講臺對大家說:“告訴一個好消息,一會兒我們玩?zhèn)有趣的游戲。”

            大家聽了高興得跳了起來!巴媸裁从螒蚰?”我們都急切地期待著。老師慢慢地說:“就讓我們來玩添鼻子游戲!”說完,老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭,有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā),就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說:“這個人沒有鼻子,你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎?誰先來。”

            宋策的喊聲最高,手舉得最高,老師便叫他第一個上去,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上,只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子,只聽哈哈的大笑聲,原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。

            賀老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子,他們有的添在額頭上,有的添在嘴巴上下,有的添在了眼睛里,有的添在耳朵的旁邊,逗得大家捧腹大笑,有許多同學(xué)笑得眼淚都流了出來。

            最后上來的事李政澤,只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上,空出右手在黑板上量了幾下,然后畫上了鼻子,不偏不倚,正是人頭鼻子的位置。

            剎那間,掌聲、歡呼聲在教室里響起來,同學(xué)們慶賀著,好像李政澤的成功就是大家的勝利!

            記一次有趣的活動作文 篇20

            去年暑假,我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺,覺得很好玩,所以就想自己制作一副。

            我從來沒有做過,心里實在是沒底,只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài),兇巴巴地罵我:“女孩子家家的,做什么高蹺?就不告訴你!”

            求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下,就開始行動了。

            我先找了兩根廢棄了的拖把桿,拿來當(dāng)主干;又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝,然后把它們劈成兩瓣,拿來做踩板;最后,我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

            看著自己的杰作,我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實”,我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是,我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……

            第二次上了高蹺,我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好,高蹺居然沒再散架?墒菦]過多久,我感覺腳板心好痛好痛,跳下來一看,哎喲喂!鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子,把鋒利的邊刨平。

            就這樣,我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回,誰叫我們是“死黨”呢。

            記一次有趣的活動作文 篇21

            下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

            “寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學(xué)來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。

            游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學(xué)無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了!彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時候,那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了!庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。

            上課了,我們依依不舍地離開了操場。

            記一次有趣的活動作文 篇22

            春天的午后,教室里非常熱鬧。慧慧老師從袋子里拿出一盒玻璃珠,兩個杯子和一把筷子,笑容滿面地說:“今天我們進行海底撈珠的大比拼!被刍劾蠋煱盐覀兎譃閮申牐魂牻谢蓐,一隊叫狼人殺隊。

            慧慧老師帶著微笑說:“第一輪是單槍匹馬夾珠子。”慧慧老師話音剛落,班上就已經(jīng)舉起了一片手,同學(xué)們都在喊:“我來!”“我來!”“我來!”慧慧點了我和彭澤瑞,彭澤瑞上來的時候像一只活蹦亂跳的小猴子,我可不怕他,我一定能贏他的!慧慧老師一聲令下,我和彭澤瑞就飛速地夾起珠子,我們倆不慌不忙,最后盒子里只剩下一顆珠子,我們倆你不讓我,我不讓你,筷子在盒子里打起架來,結(jié)果還是我贏了,我心里別提多高興了!

            第二輪是周韻詩和程思琪比賽。這一輪要選手們一心二用,“一心二用夾珠子”。她們兩個女生一邊唱歌,一邊夾珠子,我們觀眾都在下面助威:“穩(wěn)住,穩(wěn)!”程思琪一邊夾珠子一邊唱歌,還一邊用筷子“騷擾”周韻詩,最后,還是我們組贏了。

            第三輪是齊心協(xié)力夾珠子,我們又派出了三名女將,結(jié)果又勝了,我心想:我們這三名女生可不好惹呀!

            雖然我們大獲全勝,但我們不會驕傲,我們會繼續(xù)加油的!

            記一次有趣的活動作文 篇23

            今天,我們班首次舉行了一個家政展示活動,這是老師在幾天前就說好的,共有9名同學(xué)參加比賽,他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備。

            這一次,許多人是初次做菜,但我覺得他們做的都不錯,尤其是董慧的,她做的是雞蛋羹。雞蛋羹,一道很簡單的菜,簡單的材料,簡單的工序,甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好,就是這么簡單的一道菜,經(jīng)過董慧的精心制作,得到了大家的一致好評。

            這個雞蛋羹,呈嫩黃色,柔軟可口,火候到位,吃起來很滑,如果用一個字來形容,那就是“軟”。

            除了雞蛋羹,我認為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的,這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜,但她們確實是做出來了,劉光然還配上了米飯,如同畫龍點睛。

            這次活動,全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時,全班人接二連三的上去品嘗,爭啊搶啊擠啊,到了最后,全班人竟一窩蜂的全跑了上去,吃過的沒吃過的,吃了第一次還想吃第二次的,展示臺前被人群圍了個水泄不通。

            到評選各種獎項的時候,所有人踴躍發(fā)言,推選各位參賽選手,其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話,惹得不少人哈哈大笑。

            這真是一次有趣的班級活動!

            記一次有趣的活動作文 篇24

            今天,我們?nèi)ヱR鞍池公園春游。一進門,就看到了美麗的風(fēng)景。水塘向我們招手,漾開一圈圈波紋,好像在說:“美麗的馬鞍池公園歡迎你們!”

            池塘里的小金魚在水里跳起了迪斯科,又朝我吹了個小泡泡,好像在說:“你好!”我疑惑地看著這條背是紅色,頭、尾是白色的小金魚,它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久,才戀戀不舍地把目光轉(zhuǎn)到牽;ㄉ。牽;ǹ匆娏耍呒t了臉,一副怕生的樣子。

            河邊,柳絮洋洋灑灑地飄到河面上,整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面,好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它,它嚇得疾步而逃,潛到水里。

            離開了河邊,我們開始做游戲了,最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們,一定要注意安全。“知道了!”我們異口同聲地說,然后飛奔上船。開始啟動了,鯊魚們奸笑地望著我們。我們不管三七二十一,就亂打一通,結(jié)果什么也沒打到。我急得受不了,狂抬水槍!皣W……”一條最健美的鯊魚被我打中了,它氣得嗷嗷直叫,好像在向我:“我出‘水彈’攻擊!”我一點也不在乎,狂亂掃射,只見水花四濺,鯊魚全軍覆滅,我大獲全勝。

            這次春游就在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。

            記一次有趣的活動作文 篇25

            今天,老師拿著三個紙杯走進教室,紙杯里裝著許多張紙條。

            老師問我們看見這些杯子有什么想法時,同學(xué)們爭著說:“不知道老師葫蘆里賣的什么藥?”,“有一種不祥的預(yù)感”……接著,老師告訴我們:“我們玩一個小游戲!闭f了規(guī)則后,同學(xué)們拿了紙條,每人分別在三張紙條上寫上“誰”,“在什么地方”,“干什么”。把紙條傳上去后,同學(xué)們面面相覷:干什么分開寫嘛?然后,老師把三個杯子都搖了搖,讓一個同學(xué)上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學(xué)先是小心翼翼地拿出一張紙,把它打開,然后又迫不及待得拿出第二張紙,最后飛快地拿出了最后一張。當(dāng)老師把這三張按順序讀出來時,我們都笑翻了。那句話竟然是:“管釔涵在清華北大挖土豆”!又上去一個同學(xué),這個同學(xué)立馬拿出三張紙條,那張紙條的內(nèi)容是:“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號”!我們都差點兒笑破肚皮。最后,同學(xué)們?nèi)忌先チ,抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火藥”!

            這次活動真好玩。

            記一次有趣的活動作文 篇26

            一年一度的義賣活動進入了倒計時,時間到了,那一刻,同學(xué)們立即像發(fā)瘋似地往四面八方散去,我也不例外。

            每到一個班都人山人海。義賣比的是人氣,有些班人氣沖天,也有些班無比冷清。我大汗淋淋地提了許多東西,我也為愛心義賣活動捐了許多款而高興。

            該我當(dāng)售貨員了,我正在靜靜地等待著顧客。瞧!有一個顧客自己走上門來了。只見她問:“請問這個毛絨娃娃多少錢?”“2元錢!蔽覠崆榇蠓降鼗卮鸬!疤F了,能1.5元嗎?”我猶豫了一會兒,對她說:“可以?吧!彼⒓刺湾X買下了。后面又來了幾個大方的“大款”,買了許多東西呢。他們也就是為愛心活動捐了許多錢。這時,又有一個小男孩湊支跟前,問道:“這輛玩具車多少錢?”“35元!”“!太貴了吧!”“那么精美的玩具車,別的地方哪兒有?”經(jīng)過一番激烈的討價還價,小車以30元的價格賣了出去。我也買了許多好東西。同學(xué)們都稱贊我買的東西精美、漂亮,我好開心!過了一會兒,一位老師看中了我的娃娃。我賣了一個關(guān)子,說:“想買?就得5元錢!”她居然一口答應(yīng)。好開心啊,多賺了3元錢。

            真是一次有趣的義賣活動!

            記一次有趣的活動作文 篇27

            今天是正月十五元宵節(jié),學(xué)校開展了一次做元宵活動。

            “叮鈴鈴”鈴聲打響了,教室里頓時沸騰了。同學(xué)們迫不及待的把桌布鋪在桌子上,家長將米粉和水混在一起,揉成一個大面團,然后再分成一塊一塊小面團給我們搓。這樣同學(xué)們就開始搓元宵了。我們邊做邊笑,個個興高采烈。同學(xué)們突發(fā)奇想,把元宵做成了各種各樣的形狀:有的像冰淇淋,有的像海星,有的像恐龍,有的像……不過媽媽告訴我們,中國的傳統(tǒng)元宵是圓的。于是,我們就重新搓成一個個小圓球。細心的家長把面團變成了各種顏色,一開始我還很納悶,為什么白色的米粉會變了顏色呢?原來里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團快用完時,我們就開始“串門”,收獲了許多面團,我們又開始認真搓起來?矗覀冃〗M的元宵就變成了五顏六色的。

            看著滿滿一盆自己親手搓的元宵,真有成就感。食堂不一會就幫我們下好了,同學(xué)們狼吞虎咽地把元宵一掃而光,真是爽極了。

            今天的活動真有意義,也給我的童年留下了難忘的回憶。

            記一次有趣的活動作文 篇28

            活動課上,老師拿著兩個麻袋走過來,我們感到莫名其妙:老師要玩什么花樣呢?原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋里,雙手提著麻袋往前跳,到達終點后,把麻袋交給下一個同學(xué),速度快的那組獲勝。

            游戲開始了,我是第一個,我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這任務(wù)可真夠艱巨的!我咬緊牙關(guān),小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。謝天謝地,總算順利到達終點!

            我們班的大帥哥劉翊臣,今天簡直倒霉透頂了,你看,他老是跳兩步摔一跤,臉上的表情也讓人慘不忍睹:兩條眉毛向上豎著,額頭皺成了一團,臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

            接著,另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來,他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲:只見他用麻袋緊緊地包住下半身,就像穿了一條時髦的“麻袋裙”,他還把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了!

            回到教室里,我們還在議論著“袋鼠跳”,真是想起來就要笑!

            記一次有趣的活動作文 篇29

            一年一度的中秋節(jié)又到了,我們班組織了一項閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅,因為它既有趣又好玩。

            下午,我興高采烈地來到學(xué)校,一到教室就聽見同學(xué)們你一言,我一語的,議論紛紛:一秀是鉛筆,二舉是本子,三紅是涂改液博餅開始了,我第一個拿起骰子往碗里一扔,扔出了開門紅三紅(三個紅四),手氣還真不錯!接著黃凌宇博了個一秀(一個紅四),然后吳飛揚博了個二舉(二個紅四),李玟誼博了個四進(四個黑二),張紀(jì)緩博了個對堂(六個號碼同進出現(xiàn)在碗里)。

            教室里聲音此起彼伏,不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時,吳飛揚突然博了個狀元(四個紅四帶八),大家立刻歡呼雀躍,吳飛揚更是手舞足蹈:哇,我的狀元了,我的狀元了。此時,后面也傳來了歡呼聲,原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀!

            我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。

            記一次有趣的活動作文 篇30

            我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國綜合學(xué)習(xí)活動,我們班舉行了猜字謎,有關(guān)諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話。

            今天,我們將搜集的資料拿上講臺和同學(xué)分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這只有一個字,那就是冰,請猜一字!蓖瑢W(xué)們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了。”同學(xué)們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語,終于,有個同學(xué)舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了!倍b忊彛∠抡n了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結(jié)冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜。?dāng)然老師也給劉潤豪加了分。

            雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!

            記一次有趣的活動作文 篇31

            在 我的記憶中,參加過許多的活動,但是,最有趣的是那一次——

            一天,老師滿臉笑容地走進教室里,說:“同學(xué)們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

            游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄隽,只見他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點點,貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

            “丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了?墒,歡樂的氣氛還留在教室。

            記一次有趣的活動作文 篇32

            習(xí)作 星期五下午,上綜合實踐課,我們按老師的要求,帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準(zhǔn)備就緒,我們只等下午“開戰(zhàn)”了。

            “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,我們便開始包餃子了。只見同學(xué)們有的拿餃皮,有的舀餃餡,有的往餃皮上蘸點水,讓餃皮更好地粘在一起,還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……,匾中的餃子,五花八門。有的像“包子”,有的像“扁豆”。看來,我們這些“小公主”、“小王子”,在家只會吃餃子,不會包餃子啊!

            看看別組的鄧志睿,包餃子竟然拿一張餃皮,舀點餡,再按幾下,一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說:“你太有創(chuàng)造力了!”他回敬了我一串笑聲。

            輪到我了,我先拿張餃皮,在上面蘸點水,舀上滿滿一勺餡,使勁合上?蓻]等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教訓(xùn),餡放少了點,這才勉強放進去。

            第一鍋餃子煮好了!吃到了自己包的餃子,享受著自己的勞動果實,我心里比吃了蜜還甜。

            通過這次實踐活動,我體會到“自己動手,豐衣足食”的樂趣。

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