假文盲漫畫(huà)的啟示作文范文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇1
冬天的一個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人寥寥無(wú)幾，冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。
在一個(gè)公交車(chē)站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車(chē)的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車(chē)？太奇怪了，這不是“母子上車(chē)處”嗎？原來(lái)是因?yàn)樗赃叺膸讉�(gè)人占了排隊(duì)的位置，這位婦女只能靠邊站了�？赡苁且�?yàn)槟菐讉�(gè)男生不識(shí)字，是文盲。不對(duì)呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗：第一個(gè)人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，真是虛偽；第二個(gè)人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實(shí)他心虛著呢，就怕有人責(zé)備，所以才閉上眼睛；第三個(gè)人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學(xué)問(wèn)也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個(gè)人，他戴了一個(gè)口罩，以為這樣別人就認(rèn)不出他來(lái)，聳拉著眼角真是事不關(guān)己。
這些人明明識(shí)字，為什么要裝成文盲？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想，他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會(huì)上類(lèi)似的現(xiàn)象還真是屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德！可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽(tīng)到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇2
又是風(fēng)和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們?cè)诖掖颐γχ卸冗^(guò)一天又一天……可卻在等車(chē)處這里，發(fā)生了不和諧的事。
來(lái)到等車(chē)處，竟看到在“母子上車(chē)處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車(chē)處”怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人呢？這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個(gè)大男人，都穿著皮襖，系著領(lǐng)結(jié)，穿著黑的發(fā)亮的皮鞋，不像文盲�。康麄儏s把手插在兜里，一副若無(wú)其事的樣子，而“母子上車(chē)處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見(jiàn)嗎？旁邊的婦女被孤零零地?cái)D到一邊，看上去弱不禁風(fēng)，還抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個(gè)大男人就看不見(jiàn)嗎？只看見(jiàn)他們有的在閉目養(yǎng)神，也不知道他們?cè)谙胧裁�，有的凝視遠(yuǎn)方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。比如，我在坐公交車(chē)的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓位，都無(wú)動(dòng)于衷。車(chē)廂內(nèi)是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車(chē)廂內(nèi)的人卻不以為然，他們可能會(huì)去想：“誰(shuí)去讓位呀！不如先坐會(huì)，免得坐的腰酸背痛，總有人會(huì)讓位的，我才不當(dāng)那個(gè)笨蛋�！苯Y(jié)果，直到那位老爺爺下車(chē)也沒(méi)有人去讓位。還有，現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車(chē)，讓盲人怎么過(guò)呀！所以，假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車(chē)處那兒不再站在“母子上車(chē)處”，寧可自己多等候一會(huì)，也不做缺德人；如果大家能在公交車(chē)上主動(dòng)讓位，也會(huì)讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個(gè)社會(huì)會(huì)和諧很多！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇3
在語(yǔ)文書(shū)上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車(chē)處牌子的地方，把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人，也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢？第二個(gè)人，看起來(lái)像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說(shuō)不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫(huà)的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)，哪里來(lái)的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場(chǎng)所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場(chǎng)里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫(huà)告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒(méi)有教養(yǎng)的人！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇4
漫畫(huà)不僅十分有趣，還具有很強(qiáng)的諷刺性。昨天我看了一幅漫畫(huà)，讓我深受啟發(fā)。這幅漫畫(huà)中畫(huà)著：寒冬臘月的一天，一位母親抱著一個(gè)孩子，衣著單薄，迎著寒風(fēng)走到母子上車(chē)處等車(chē)。天氣越來(lái)越冷，風(fēng)越刮越大。陸續(xù)走來(lái)了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口熱氣，放進(jìn)口袋，閉著眼睛，仿佛不想與那位母子對(duì)視。第二位男子也把手插進(jìn)口袋，不屑地往前擠了擠，把那對(duì)母子給擠了出去。母親愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同樣把手插進(jìn)口袋。他戴著眼鏡，正在閉目養(yǎng)神，還把嘴嘴角翹得高高的，仿佛在心想著：這年頭大家都不容易，憑什么你能優(yōu)先上車(chē)？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，將戴著手套的手從口袋里拿出來(lái)放在背后，向那對(duì)母子瞟了一眼，好像很不耐煩。
看完這幅漫畫(huà)后，我想到在生活中我也遇到過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。有一天，我來(lái)到醫(yī)院，看見(jiàn)許多地方都貼著“禁止吸煙”的標(biāo)識(shí)，可是有位叔叔從踏進(jìn)醫(yī)院起到做CT，卻一直在吸煙。護(hù)士和周?chē)牟∪思娂妬?lái)勸他：“先生，請(qǐng)您不要在公共場(chǎng)所吸煙好嗎？這不僅有害他人的健康，還對(duì)您的身體很不利！”而他卻不講道理地說(shuō)：“你們管那么寬��？吸煙是我自己的權(quán)利，關(guān)你們什么事？這是我的自由！”
還有一次，我去游樂(lè)園玩，那里人山人海，到哪兒都要排隊(duì)。圍欄上，不僅貼著“有序排隊(duì)”的標(biāo)識(shí)，還貼了許多“有序排隊(duì)”的提示語(yǔ)。雖然游客很多，但是大家都井然有序地排著隊(duì)，不爭(zhēng)吵打罵。還有好幾位叔叔阿姨，微笑著給小朋友們讓隊(duì)。一切都充滿了秩序，處處洋溢著暖陽(yáng)。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我明白了：在生活中我們要遵守規(guī)矩，一定不能做“假文盲”，要讓社會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)心的“溫馨大家庭”。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇5
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的�？删驮诮裉�，我看到一幅漫畫(huà)，里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫(huà)中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車(chē)處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫(huà)，你們可能會(huì)感到好笑，并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫(xiě)著下車(chē)會(huì)有危險(xiǎn)�？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見(jiàn)，下了車(chē)被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車(chē)上的老幼病殘專(zhuān)座上，經(jīng)常能看見(jiàn)年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫(huà)是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�，遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫(huà)給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇6
今日，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅華君武先生的漫畫(huà)。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，在火車(chē)站的母子上車(chē)處等待火車(chē)來(lái)。那對(duì)母子被擠出隊(duì)伍外，隊(duì)伍最前面的，是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見(jiàn)那塊“母子上車(chē)處”的牌子�？呻y道他們真的看不見(jiàn)嗎他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人，卻裝作不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。那對(duì)母子只能無(wú)助地看著他們。
這幅漫畫(huà)諷刺社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請(qǐng)勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)就踩上去了；在公交車(chē)上，明明寫(xiě)了“老年人專(zhuān)座”，卻還年輕人坐上去；此刻疫情期間，公共場(chǎng)所寫(xiě)了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽(tīng)，繼續(xù)我行我素。
以往，我自我也是個(gè)“假文盲”。我在上英語(yǔ)網(wǎng)課時(shí)，教師說(shuō)：“大家不要再亂發(fā)與上課無(wú)關(guān)的東西了。”教師還怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽(tīng)到了教師說(shuō)的話，也看到了教師打字發(fā)出來(lái)的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類(lèi)的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情，是“我太難了”的表情包，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被教師抓住了。當(dāng)時(shí)，教師就批評(píng)說(shuō)我：“你不認(rèn)識(shí)我打的字嗎”此刻想想，我不就是華君武先生漫畫(huà)里的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。
期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，好好反思自我的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇7
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車(chē)處等候著最后一班車(chē)。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車(chē)處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫(huà)，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇8
在寒風(fēng)刺骨的冬天，在一個(gè)“母子上車(chē)處”有四個(gè)強(qiáng)壯的男子霸占了位子，讓一對(duì)母子站在邊上。
這對(duì)母子焦急地跑到了“母子上車(chē)處”，突然一個(gè)男子站到第一位，把這對(duì)母子撞到邊上，母親心想：他可能有急事，所以才撞我的。后來(lái)又來(lái)了三個(gè)男子站在后面，他們都效仿第一個(gè)人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣，在母親臉上擦過(guò)。
那母親說(shuō)：“這是‘母子上車(chē)處’，可不可以讓一下？”這時(shí)那四個(gè)男子看了一眼，心里應(yīng)該想：我就不讓?zhuān)隳馨盐以趺礃�！就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，他說(shuō)：“這是‘母子上車(chē)處’，你們幾個(gè)男人站在這里干嘛？”這個(gè)戴眼鏡的男人說(shuō)：“老頭，我們愛(ài)在哪就在哪，關(guān)你什么事，誰(shuí)說(shuō)這是‘母子上車(chē)處’，這分明是‘男子上車(chē)處’。那個(gè)戴帽子的說(shuō)。站臺(tái)慢慢熱鬧了起來(lái)，這時(shí)站長(zhǎng)來(lái)了問(wèn)清了事情緣由就對(duì)四個(gè)男人說(shuō)：“你們有沒(méi)有一點(diǎn)公德心？霸占母子上車(chē)處還要不要點(diǎn)臉。”這話說(shuō)得他們低下了頭。這幅漫畫(huà)中，我非常憎恨四個(gè)男子的行為，同時(shí)我很同情母子和敬佩老人、站長(zhǎng)樂(lè)于助人的精神。
生活中，我也見(jiàn)過(guò)這樣的假文盲，在公交車(chē)上坐著很多人，座位都坐滿了，我上去只能站在一邊，過(guò)了很久我發(fā)現(xiàn)上來(lái)了一位老人，我本以為他們會(huì)起來(lái)讓座，可是誰(shuí)也沒(méi)有起來(lái)，直到老人在一位年輕人邊上說(shuō)：“年輕人，你可不可以起來(lái)讓我坐一下，我馬上就要走的�！笨蛇@位年輕人說(shuō)：“死老頭，一邊去，我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人們能有公德心。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇9
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號(hào)著，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。
一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車(chē)處”等車(chē)。突然，一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過(guò)來(lái)，他不僅占了那對(duì)母子的位子，連對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。心地善良的母親想：他應(yīng)該有急事，讓下他吧！當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車(chē)處”第二個(gè)位子時(shí)，又來(lái)了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車(chē)處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來(lái)。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們?nèi)慷际俏拿幔坎�，他們不可能是文盲，他們�(cè)趺纯赡苁俏拿�，他們都是假文盲�?/p>
這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛(ài)站哪站哪，你管不著�！蹦莻�(gè)穿紅襖的人說(shuō)道：“對(duì)呀！對(duì)呀！你管不著�！焙筮叺娜艘哺鸷�。那位老大爺臉氣得通紅。車(chē)站站長(zhǎng)聽(tīng)到吵鬧聲便來(lái)問(wèn)緣故，站長(zhǎng)知道經(jīng)過(guò)后訓(xùn)斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫(xiě)著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫(xiě)著不能在公共場(chǎng)所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫(xiě)著不能釣魚(yú)，可總有許多人鉤魚(yú)。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿�，勸說(shuō)假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇10
在春機(jī)盎然的下午，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻閱間，被一幅漫畫(huà)深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對(duì)母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是母子上車(chē)處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子披散著頭發(fā)，穿著大衣；第二個(gè)男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎沉思著什么；第三個(gè)男子戴著眼鏡，縮著脖子；第四個(gè)男子戴著口罩，有黑眼圈，像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著母子上車(chē)處的牌子。
我看著這幅漫畫(huà)越想越氣，這四個(gè)人真的實(shí)在稱得上是假文盲。你看，他們對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但這些不講文明的事情和行為，還時(shí)常發(fā)生在我們身邊：在寫(xiě)有請(qǐng)勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請(qǐng)勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導(dǎo)致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來(lái)越差；在公共場(chǎng)所里掛著一個(gè)大大的.靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)利他之心，那么這種假文盲會(huì)漸漸消失，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越文明，風(fēng)清氣正。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇11
在寒風(fēng)凜冽的冬天，發(fā)生了這樣的一件事：
在一個(gè)車(chē)站里，所有人都穿著厚厚棉衣，突然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時(shí)，走來(lái)了一位強(qiáng)壯的中年男子，他看了一眼車(chē)站。那里人山人海，似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去，又看了一眼“母子上車(chē)處”，那里人丁稀少，只有一對(duì)母子在車(chē)站那兒。他停頓下，轉(zhuǎn)眼便沖了上去，用肩膀撞了一下那對(duì)母子，對(duì)她說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，老子還想趕車(chē)呢！別擋到小爺?shù)穆罚@么冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路，而后的幾位男子也隨著他的步伐，走向了“母子上車(chē)處”。
那對(duì)母子本想上去討個(gè)說(shuō)法，可奈何人太多，那些人又格外的身強(qiáng)體壯，加上自己手里還抱著一個(gè)孩子就只好忍氣吞身，而這時(shí)，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時(shí)，一位戴眼鏡的男子說(shuō)：“你這小孩哭得我很煩��！你能不能讓他閉嘴！”“你占位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來(lái)了站長(zhǎng)，他問(wèn)清了原因后，罵道：“你們有沒(méi)有點(diǎn)公德心�。槭裁匆紕e人的位子��！這母子停車(chē)處你們是看不到嗎？”說(shuō)完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫(huà)中，我為這對(duì)母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫(xiě)著不要闖紅燈，依然會(huì)有人闖紅燈。在草地，明明貼著不要踩踏綠地，可依舊會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇12
一位年輕的母親抱著孩子站在公交站，站在前面的幾個(gè)男子則冷漠無(wú)情，他們四個(gè)龐大的身軀把專(zhuān)用車(chē)道占的滿滿的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的�？吹竭@里我們不禁要問(wèn)，他們是文盲嗎?社會(huì)公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說(shuō)他們是接受教育程度最高的�。�
現(xiàn)實(shí)生活中，也有類(lèi)似的小情況，例如，在公共汽車(chē)上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔卸寄芸匆?jiàn)一大片草坪，而這些草坪上又插著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫(huà)上所畫(huà)的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對(duì)不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。
如果世界上少了漫畫(huà)上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺(jué)遵守公共秩序，自覺(jué)維護(hù)公共安全，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮!
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。讓我們多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心，多些愛(ài)護(hù)，讓這樣的漫畫(huà)，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，可我卻笑不出來(lái)。
圖畫(huà)中四個(gè)男人故意占領(lǐng)著“母子上車(chē)處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個(gè)男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見(jiàn)。他們一看就是知識(shí)分子，難道他們不識(shí)字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)，四個(gè)大男人看著一個(gè)比一個(gè)有文化，他們肯定飽覽群書(shū)，只是假裝看不見(jiàn)幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會(huì)公德，是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫(xiě)著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫(xiě)著嚴(yán)禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫(xiě)了嚴(yán)禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在，巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場(chǎng)的經(jīng)歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫(xiě)著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著。”
社會(huì)中的假文盲不在少數(shù)，哪怕在現(xiàn)在，甚至在將來(lái)，都不會(huì)少，為什么？正是他們的視而不見(jiàn)，才讓社會(huì)烏煙瘴氣，這可謂是社會(huì)的毒瘤。
我多希望世界沒(méi)有人成為“假文盲”�。�
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇14
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)到底畫(huà)的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車(chē)站的母子上車(chē)處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車(chē)，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車(chē)處這個(gè)標(biāo)牌，按說(shuō)，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道�？伤�？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識(shí)字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車(chē)通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫(huà)的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫(xiě)著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫(xiě)有不能亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對(duì)社會(huì)利益視而不見(jiàn)的假文盲！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇15
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。
畫(huà)面上，四位壯年男子站在母子上車(chē)處，一旁是一對(duì)真正的母子，第一位男子瞇著眼睛，雙手插在大一的口袋里，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認(rèn)得指示牌上寫(xiě)的母子上車(chē)處，；肯定能聽(tīng)見(jiàn)一旁那才幾個(gè)月大的嬰孩的哭聲；肯定能看見(jiàn)那母親正在不斷安撫著自己的孩子，但他卻視而不見(jiàn)，裝出一副文盲的樣子來(lái)。第二位高個(gè)子男人閉上了眼，他定是見(jiàn)前面的男子正大光明的站著，也跟隨站在了此處。第三位小個(gè)子還戴著眼鏡的男子，一看就是個(gè)知識(shí)分子，可他低著頭，用腳在地面打圈來(lái)消磨時(shí)光。第四位男子戴著防塵口罩，上衣口袋中放著隨身聽(tīng)，雙耳戴上了耳機(jī)，右腳不停地打著拍子，雙眼緊閉。
在這幅漫畫(huà)中的男子都是高官、知識(shí)分子和軍人，他們都認(rèn)得指示牌上的幾個(gè)字，他們?nèi)际俏拿ぁ２贿^(guò)這個(gè)文盲中的文不是文化的文而是文明的文。
其次，社會(huì)上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，在一些禁煙場(chǎng)所，仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧；在公交車(chē)上，仍有不少青壯年男女占用老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座，盡管一旁有老年人；在路邊，我們常看到人們不將垃圾扔入垃圾桶，盡管只有一步之遙。
中國(guó)，被稱為文明古國(guó)禮儀之邦，只有人文明了，國(guó)才能文明！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇16
文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的。但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著一塊非常醒目的大牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處，那五個(gè)字格外的耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪�(chē)通道上，卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的在那等車(chē)，把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。
母子上車(chē)處等候的四個(gè)大男人中，一個(gè)人身穿著一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人帶著大棉襖，穿件長(zhǎng)的大衣，兩手插進(jìn)兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣，可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲，做一個(gè)真正有文化，又素質(zhì)的人！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇17
在這寒冬的早晨，在一個(gè)公共汽車(chē)站里，四位衣著整潔的男子站在母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi)，心安理得地等待著汽車(chē)的到來(lái)，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是卻無(wú)所事是的等車(chē)；他身后是一個(gè)高大的青年，頭上戴著軍帽，看著像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經(jīng)等得不耐煩了；然后是一位穿著羽絨服的白發(fā)老頭，他的頭縮得緊緊地好像怕別人認(rèn)出他來(lái)：連一個(gè)老頭也到‘文盲列隊(duì)’來(lái)了；最后一位是高個(gè)的男子，他衣著整潔還穿著牛皮鞋，戴著口罩，也可能怕別人認(rèn)出他來(lái)吧！這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著似乎要下雪，但又沒(méi)有下雪，一定是老天爺開(kāi)眼可憐這一對(duì)母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無(wú)情人。這一對(duì)母子好像是因北風(fēng)刮得太厲害了，所以忍不住打了一個(gè)寒顫，這幾位男子無(wú)情的看了一眼她們但無(wú)動(dòng)于衷
啊！那一個(gè)標(biāo)志牌上寫(xiě)著那么大的字“母子上車(chē)處”難道就看不見(jiàn)嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見(jiàn)，我看到這一幕不由得要譴責(zé)他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這么大的五個(gè)字為什么假裝看不見(jiàn)！你們把那一對(duì)母子擠走了而你們這些文盲卻無(wú)所事是、心安理得地在這里等車(chē)。你們于心何忍！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇18
那天，是星期六的早上，我坐在車(chē)上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車(chē)上望著，好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而，并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà)：
那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車(chē)站臺(tái)上，幾個(gè)穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢(qián)人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是，婦女身上，只穿著滿是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢(qián)人，讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女，同時(shí)，他們也在躲避著，那五個(gè)奪目的字眼：母子上車(chē)處……如果，大家能理會(huì)這幅漫畫(huà)，肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在，那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在車(chē)?yán)镯懫穑骸鞍⒁�，�?qǐng)坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇19
在生活中，一件看起來(lái)不起眼的小事，卻能給人以很大的啟迪，一幅漫畫(huà)給人深遠(yuǎn)的聯(lián)想。今天，我看了一幅漫畫(huà)，華君武的“假文盲”。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點(diǎn)回家，一個(gè)穿著單薄衣服的婦女，裹著頭巾，手上抱著一個(gè)2歲左右的孩子來(lái)到車(chē)站，上車(chē)時(shí)，明明寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣，可這位母親為什么站在“母子上車(chē)處”的邊上呢？再向“母子上車(chē)處”看一下，原來(lái)幾個(gè)男人若無(wú)其事地站在那兒，擋住了這個(gè)專(zhuān)用道。站在第一個(gè)的是一位強(qiáng)壯的、身著工整而華麗的男人，他看起來(lái)就象是一位富翁。可他望著前方，似乎沒(méi)看見(jiàn)婦婦。站在第二個(gè)的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長(zhǎng)得高高大大的男人，他應(yīng)該是一位軍人。可他緊閉雙眼，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)特殊的“母子上車(chē)處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著口罩的男人……那位抱著孩子的婦女感到很無(wú)助。
看到這里，我只想對(duì)那些人說(shuō)：“你們還有良知嗎？我看你們都沒(méi)長(zhǎng)眼睛吧”！你們應(yīng)該知道，中國(guó)是一個(gè)“發(fā)展中”國(guó)家，應(yīng)該上下一條心，共同建造，發(fā)展我們的國(guó)家。和諧、文明、關(guān)愛(ài)，然而你們卻……
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇20
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫(huà)。
內(nèi)容是這樣的：已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車(chē)站，一位抱著生病孩子的婦女來(lái)到車(chē)站候車(chē)，焦急地望著車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。然而不一會(huì)兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車(chē)處，把那對(duì)母子擠出了上車(chē)處。那位婦女心想：明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個(gè)來(lái)的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男士，油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服，一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個(gè)軍人，他想：反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了，我就干脆裝沒(méi)看見(jiàn)。于是，他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來(lái)像革命老戰(zhàn)士，可他也“演了”第二個(gè)男士演過(guò)的戲——閉上眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。第四位就更可惡了，干脆帶上口罩裝病。
我覺(jué)得他們太自私了，堅(jiān)決損人利己，堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠(chéng)懇的中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會(huì)無(wú)奈，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的權(quán)益。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇21
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，幾位穿著厚重衣服的人，在公車(chē)站母子上車(chē)處迫不及待的等待公交車(chē)的到來(lái)。
瞧！那個(gè)穿著棉大衣的男子，雙手插在口袋里，腳穿高跟皮鞋，看上去像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后的高個(gè)子青年，頭戴一頂帽子，愁眉緊鎖，似乎有些等不及了；之后是一位老大爺，鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡，不愿被人看見(jiàn)；再來(lái)看看最后一位，帶一個(gè)大口罩，跟是不愿露出自己的廬山真面目，他們有的微閉雙眼，有的干脆閉目眼神，因?yàn)闄跂诺某隹谏锨迩宄貙?xiě)著母子上車(chē)出五個(gè)大字。
一個(gè)婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外，她只披了一件單衣，可能有事記不得穿多衣服了吧��！她望了望那些男子，無(wú)助的嘆息了一聲，便緊緊摟住自己的孩子，可西北風(fēng)像把利劍無(wú)情的穿刺著母女倆，婦女有些瑟瑟發(fā)抖，他的孩子冷得直往懷里鉆�？蛇@卻被那些男子視而不見(jiàn)，他們只盼望共交車(chē)的到來(lái)！
我看到這一幕，隱隱約約有一些心痛的感覺(jué)，在當(dāng)今的文明社會(huì)里將被關(guān)愛(ài)的對(duì)象置之不理，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜的風(fēng)氣絕不能再蔓延。青少年因從我做起，成為高素質(zhì)的中國(guó)人，國(guó)家的富強(qiáng)與責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇22
看漫畫(huà)，不只是哈哈一笑，其實(shí)它的深意我們都沒(méi)了解到，接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一幅吧。
幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男人，為了早點(diǎn)上車(chē)，毫不留情的把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了樹(shù)立著"母子上車(chē)處"牌子的站道外，那婦女只能抱著孩子，眼巴巴的站在一旁，看著這群“文盲"，眼里流出了嫌棄。最可笑的是，站在最前面的那個(gè)人，穿著黃毛大衣，踩著黑的發(fā)亮的皮鞋，手插在衣服里，瞇著鼠目、看向遠(yuǎn)處，我真想說(shuō)他一句：那牌離你就一拳，你視力可是真“好”啊！我還以為你是個(gè)大學(xué)士哩！
再轉(zhuǎn)身說(shuō)說(shuō)生活。這些“禁止停車(chē)，禁止拍照，禁止吸煙”的牌子都是擺設(shè)嗎？有些人在公交車(chē)上，為了坐著，把身邊的老人視而不見(jiàn)的人還少嗎？反正我是真不搞不懂他們到底怎么想。
這幅“假文盲"給我了許多啟示：要有公德心，要保護(hù)弱小的人，最重要的還是不要做假文盲。
現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會(huì)，不做文盲，更不做假文盲，我們要做遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇23
今天我看了一篇漫畫(huà)，作者是華君武。
故事發(fā)生在1984年的冬天，在北京的某個(gè)車(chē)站。
車(chē)站上車(chē)處有四個(gè)身材健碩的大男人和一位抱著幾個(gè)月大的嬰兒的婦女，可這四個(gè)大男人卻沒(méi)有一個(gè)看向一旁的“母子上車(chē)處”，就排進(jìn)了那本該屬于懷抱嬰兒的婦女的上車(chē)處，而那婦女卻被排到了外面。
排在第一個(gè)的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭，似乎是一位官人，他不時(shí)地看向遠(yuǎn)處；站在官人后面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個(gè)子，瞇著眼睛似乎沒(méi)有睡好；排在第三個(gè)的是一個(gè)矮子，戴著一個(gè)圓圓的眼鏡，穿著當(dāng)時(shí)最新款的羽絨服，腳上穿了一雙擦得錚亮的皮鞋，像個(gè)知識(shí)分子；排在最后的是一位戴著口罩的男人，毫不在意牌子上寫(xiě)的字。
與那對(duì)站在一旁的母子截然不同：那對(duì)母子衣衫襤褸，婦女頭披著一張舊頭巾、身穿打了幾層補(bǔ)丁的連衣裙，嬰兒頭戴一頂毛絨帽，臉被凍得紅彤彤的，那時(shí)天很冷，地上還有一堆積雪。
“母子上車(chē)處”是為婦女們而設(shè)立的，那些看起來(lái)有風(fēng)度的翩翩君子卻為了貪圖一時(shí)的方便而與婦女們搶座位，再高貴的外表也掩飾不了他們內(nèi)心的冷血。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要想那四個(gè)“假文盲”一樣，讓我們做個(gè)有知識(shí)、有素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇24
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)，一條特殊通道旁，立著一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子。
可是，牌子下面的上車(chē)通道上卻有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那等車(chē)，把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車(chē)處”等候公交車(chē)的四個(gè)大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人�？伤[著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因?yàn)榻暱床坏脚谱由系淖謫幔浚?/p>
第四位身穿一件皮衣，帶著一個(gè)口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會(huì)沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)字呢？為什么也站在“母子上車(chē)處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個(gè)字的含義。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化的人！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇25
在北風(fēng)呼呼的冬天，車(chē)站里人山人海。在人群中有著五個(gè)醒目的大字－＂母子上車(chē)處＂哪兒毫無(wú)一人。當(dāng)人越來(lái)越多時(shí)，這些大字下卻站著幾位大男人。大家肯定覺(jué)得奇怪，在母子上車(chē)處怎么會(huì)有幾位大男人呢？他們是文盲嗎？這時(shí)，一位衣裳單薄的婦女抱著２.３歲的孩子站在一旁被擁擠的人群擠來(lái)擠去無(wú)助地望著這四位大男人。這四個(gè)男人毫無(wú)察覺(jué)到一旁站著一對(duì)母子。很顯眼，一氣質(zhì)和穿著來(lái)看，站在最前面的是位商人。第二位不用說(shuō)，穿著軍用棉襖，是軍人。第三位是退休老人。第四位便是醫(yī)生。所以四位都不可能是文盲，也就是假文盲。
這個(gè)畫(huà)面便是著名漫畫(huà)家華君武的作品＂假文盲＂這幅漫畫(huà)是具有強(qiáng)烈的批評(píng).諷刺性的，而這幅＂假文盲＂便是批評(píng)當(dāng)今社會(huì)的不守公德的人與社會(huì)制度不好和這個(gè)膽怯退縮.懦弱的婦人。如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸變好，但是社會(huì)制度不及以前好，守公德的人也越來(lái)越少，其實(shí)在我們的生活中也有很多＂假文盲＂的行為的。
總之，社會(huì)像一團(tuán)渾水，制度對(duì)于如今的人們來(lái)說(shuō)有些渺茫。膽小懦弱對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是無(wú)能的。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇26
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文課本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)的本文在是一個(gè)候車(chē)處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。如果不是文盲或瞎子，誰(shuí)都能看得到的。可是你看，在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車(chē)，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對(duì)孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì)兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的文盲嗎？ON！ON！ON！他們只不過(guò)是懶得在人多的地方等車(chē)的。一位抱著小孩的婦女看見(jiàn)了，想過(guò)去勸他們，就過(guò)去說(shuō)：“喂！先生這個(gè)牌上寫(xiě)什么字能讀給我聽(tīng)嗎？”突然就有個(gè)男士說(shuō)：“喂你自己看不得嗎！鄉(xiāng)巴佬！”又有一個(gè)男士說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處！”哪個(gè)婦女又說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚！再說(shuō)一遍好嗎？”那個(gè)男士不耐煩地說(shuō)：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬聽(tīng)清楚！這里是母子上車(chē)處！”“哦——哦！這里是母子上車(chē)處嗎？”婦女說(shuō)，“你們也是婦女嗎？”那些男是害羞的說(shuō)：“哦——哦——哦！我們走錯(cuò)了大姐對(duì)不起！”說(shuō)完，那些男子害羞的跑了。
這幾個(gè)男子都會(huì)受到人類(lèi)的鄙視！所以大家都不要學(xué)他們��！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇27
每當(dāng)我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候，我就會(huì)想起這樣一幅漫畫(huà)：
一對(duì)母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里，而一對(duì)母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無(wú)視那個(gè)提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來(lái)母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對(duì)母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈，而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人，還分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕，但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德，要做一個(gè)講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇28
有這么一幅漫畫(huà)，留在我記憶深處，時(shí)刻提醒著我遵守社會(huì)公德。
這幅漫畫(huà)的題目是《假文盲》。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)車(chē)站，旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處�？墒�，站在車(chē)道里的不是母子，而是一個(gè)個(gè)中年男人，他們都閉著眼睛，無(wú)視旁邊牌子上的字和躲在牌子后邊的母子，一心只想快點(diǎn)上車(chē)。牌子后面的母親緊緊地抱著孩子，對(duì)這些人非常的不滿，卻又無(wú)奈。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁想起公交車(chē)上的一幕。車(chē)上坐滿了人，在給老弱病殘?jiān)型奈恢蒙�，坐得全是青年人，他們還對(duì)站著的老弱病殘?jiān)型暥灰?jiàn)，對(duì)上面“老弱病殘?jiān)型瘜?zhuān)座”熟視無(wú)睹。只為了能坐。我突然發(fā)現(xiàn)這些人都是“假文盲”，只顧自己的感受，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人會(huì)怎樣看你。我感到憤怒，也為他們羞愧。這種例子在生活中很常見(jiàn)，例如：草坪上立著牌子，寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”“小草也會(huì)疼”這些字樣，卻還有人從草坪踩過(guò)；公共場(chǎng)所內(nèi)，寫(xiě)著：禁止吸煙，但有人照樣吸煙......
如果我們多一點(diǎn)愛(ài)心，互相謙讓?zhuān)绻覀冏袷厣鐣?huì)公德，如果我們時(shí)刻記著點(diǎn)，那么這種不好的現(xiàn)象便會(huì)少很多，世界因?yàn)槲覀兊膼?ài)心，變得更加美好。我呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來(lái)，別再讓這無(wú)恥的行為再次發(fā)生�。。�
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇29
“嗚……嗚……”一輛輛車(chē)走過(guò)，人群更加滿了！上車(chē)的地方被擠得水泄不通！但管理員們很貼心地為帶孩子的大人們開(kāi)了一個(gè)“母子上車(chē)處”，這下人們便滿意了。不過(guò)一會(huì)兒，又來(lái)了一群人，原本沒(méi)有多大的上車(chē)處更滿了，這時(shí)，卻有幾個(gè)人來(lái)到了母子上車(chē)處，把正要上車(chē)的一對(duì)母子擠在了一旁。他們一群人都裝自己是文盲，我為什么這么說(shuō)，大家看看他們就知道了。第一位：身穿一件大衣，褲子很舒展，皮鞋也很有講究，看上去應(yīng)該是一個(gè)見(jiàn)過(guò)大世面的商人。第二位：頭戴大棉帽，身穿大棉襖，兩只手插在兜子里，瞇著眼睛，好像看不到牌子上的字一樣。
第三位：頭上戴著鴨舌帽，眼睛上架著一個(gè)大寬邊眼鏡，穿著羽絨服，一雙光鮮亮麗的大皮鞋，一看就知道是一個(gè)有名的知識(shí)分子。第四位：戴了一個(gè)口罩，身上穿著皮大衣，但眼睛里不斷地上閃現(xiàn)出不安，由此可見(jiàn)，他不是文盲！他們只是為了個(gè)人利益，奪走了婦女，兒童的專(zhuān)利，卻沒(méi)有任何舉動(dòng)，可見(jiàn)人們的貪心！
我們的生活中也有許多這樣的事：寫(xiě)著垃圾分類(lèi)的垃圾桶里，從沒(méi)有人真正的區(qū)分；寫(xiě)著不要踩草坪的提示語(yǔ)，人們卻視而不見(jiàn)，人們都是“假文盲”。我們要做一個(gè)真正有公德心的人，誰(shuí)也別做“假文盲”！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇30
文盲，指的是不識(shí)字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前幾天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，開(kāi)心娛樂(lè)過(guò)后，卻引起深深思考……
這幅漫畫(huà)極具諷刺味道。那是在一個(gè)公共汽車(chē)站的站臺(tái)上，那時(shí)正是冬天，一群身強(qiáng)力壯的成年男子，占據(jù)了“母子上車(chē)處”的位置，將一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊。標(biāo)志牌明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的字樣，可這些壯年男子仿佛目不識(shí)丁，視而不見(jiàn)。難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的看不到這些字樣嗎？不，他們不是文盲，也看到了這些字眼，卻視而不見(jiàn)。他們一個(gè)個(gè)神態(tài)坦然，一點(diǎn)也不為自己的行為而感到羞恥。
這種不講文明，不講道德的人，常常在我們身邊出現(xiàn)：路邊明明就有標(biāo)志牌清清楚楚地寫(xiě)著“不要隨地扔垃圾”，卻有些人偏偏要扔垃圾；排隊(duì)時(shí)，明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)插隊(duì)”，卻總是有人插隊(duì)，還不以為然……遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì)公德于不顧，為了個(gè)人的利益，為了自己的一點(diǎn)方便，當(dāng)“假文盲”，是多么可惡��！
我認(rèn)為知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。我希望這世上再也不發(fā)生像漫畫(huà)里的事，但愿再也沒(méi)有這些只顧自己利益，不講公共道德的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇31
今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)道理深刻，使我受益匪淺。
這幅漫畫(huà)華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫(huà)了出來(lái)的，上面畫(huà)著的是：在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上，公交車(chē)站點(diǎn)擠滿了人，只有“母子上車(chē)處”那里空蕩蕩的，只有一對(duì)母子站在那里。這時(shí)來(lái)了四個(gè)年輕人，他們站到“母子上車(chē)處”的地方，第一個(gè)年輕人還把那對(duì)母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個(gè)人都熟視無(wú)睹，你說(shuō)他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個(gè)也穿了一身名牌；第三個(gè)穿的很多；第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無(wú)人的聊著，完全不顧及那對(duì)母子的感受，這不是缺少社會(huì)關(guān)愛(ài)和道德心的表現(xiàn)嗎？
在生活中也有許多的“假文盲”，例如上面明明寫(xiě)了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫(xiě)了要完成的作業(yè)不能少，可有人就是不寫(xiě)完整；在公共場(chǎng)合寫(xiě)的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車(chē)上明明不允許大聲說(shuō)話可有位叔叔打電話的聲音大到車(chē)上所有人都能聽(tīng)到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想：只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)和道德心，多為他人著想，這個(gè)世界會(huì)變得十分美好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇32
著名漫畫(huà)華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人的嘴臉。
候車(chē)室里，一位婦女抱著孩子焦急的張望著。在擁擠的人群中，她好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標(biāo)志牌，誰(shuí)料到牌子下早已站滿了人。他們對(duì)這個(gè)標(biāo)志牌上的字視若無(wú)睹，對(duì)這對(duì)母子不睬不理。那個(gè)婦女無(wú)奈地站到了一邊。
那幾個(gè)人是不識(shí)字的文盲嗎？不，是“假文盲”。從他們的穿著來(lái)看，應(yīng)該都是肚子里有些“墨水的人”的人，不會(huì)不識(shí)字的。他們只是想從這里獲得方便，卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著眼睛是因?yàn)椴豢礃?biāo)志牌上那醒目的字，和那對(duì)母子。他們?nèi)狈ψ钇鸫a的愛(ài)心和道德。
在我們身邊，這樣的事是不少的，如：公園踩踏小草；無(wú)視人行道上“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子，隨地吐痰、亂扔垃圾；公車(chē)上無(wú)視“老、弱、病、殘、孕、專(zhuān)做標(biāo)志，占用特殊乘客的座椅，給圖書(shū)館開(kāi)”天窗”不將書(shū)放回原處……
這些人都是“假文盲”！當(dāng)然，我們不能說(shuō)他們道德敗壞，但只至少他們是缺乏公德意識(shí)的。知識(shí)的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心，原漫畫(huà)上的一幕不再發(fā)生。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇33
我一直認(rèn)為漫畫(huà)都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語(yǔ)文書(shū)上的這一幅漫畫(huà)，我才知道我理解錯(cuò)了。
在候車(chē)室里，人山人海，一對(duì)母子在人群中好不容易找到一處“母子上車(chē)處”，但那里早已被四名男子占用了。那對(duì)母子無(wú)奈地站在一旁，那些人把眼睛閉著，不敢直視那對(duì)母子和抬頭就能看到的字。
那些人是“真文盲”嗎？不，當(dāng)然不是！他們只是為了謀取個(gè)人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒(méi)有。他們之所以閉著眼，是因?yàn)樗麄儾桓遗c母子對(duì)視，去看那一行醒目的字。他們只一心想著自己能坐上好座位，不想站一路。
像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見(jiàn)。
草坪上的告示牌寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，而有些人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那里野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風(fēng)箏，四處奔跑；公交車(chē)上的“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”的標(biāo)志，全都被那些“假文盲”所占去，即使看到孕婦，他們也當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，毫無(wú)讓座的意思；還有圖書(shū)館中的“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”......
這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒(méi)有道德心與同情心的人，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止。當(dāng)然，如果在我們身上也發(fā)生了此現(xiàn)象，希望你能及時(shí)懸崖勒馬。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇34
文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是很陌生的，至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲�？汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆�(huà)，卻引起了我深深的思考。
這幅漫畫(huà)具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車(chē)站的入口處，幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣，在標(biāo)有“母子上車(chē)處‘的過(guò)道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。
從這位母親的眼神中，我看到了一種無(wú)奈。而這幾位男子呢，卻神態(tài)坦然，似乎沒(méi)有看到”母子上車(chē)處的標(biāo)志，我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎？目睹了畫(huà)面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所，置之他人利益和社會(huì)公德于不顧，為了個(gè)人的利益，當(dāng)“假文盲”，是多么自私的行為��！
由此我不禁深深的思考：知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫(huà)上的事不再出現(xiàn)。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇35
楊讓我們看了一幅漫畫(huà)，叫假文盲。
漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處，牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處，而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去，若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶�，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué)，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪�，可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見(jiàn)老人上車(chē)，我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！
我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇36
在一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。
在一個(gè)車(chē)站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。哦！原來(lái)她們是來(lái)等車(chē)的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車(chē)處的隊(duì)伍，天�。≌局蝗荷泶┟夼鄣哪凶�，他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子��！那婦女說(shuō)：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎？后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子，擺出一副無(wú)所事事的樣子·，沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。
看了這幅漫畫(huà)，給我的感觸很深：漫畫(huà)中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對(duì)不是的，只有一個(gè)解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看到牌子，假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車(chē)。
他們明明知道這是母子上車(chē)處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖，這種人就是真正的缺德。
如果人人都象這樣，天理何在？中國(guó)為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜�，因�(yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國(guó)才有真進(jìn)步！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇37
看，在壹個(gè)“母子上車(chē)處”竟然有四個(gè)大男人站在那里，而壹個(gè)婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說(shuō)，他們四個(gè)都不識(shí)字？不是得，他們都是有文化知識(shí)得，他們是為了能早些上車(chē)，而假裝不識(shí)字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說(shuō)得：“世上本無(wú)路，走得人多了就自然成了路。”壹樣，盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護(hù)小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫(huà)中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見(jiàn)，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說(shuō)會(huì)好看嗎？這能說(shuō)明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。
啊！弱小得婦女，請(qǐng)你大膽地站出來(lái)，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫(xiě)得是‘母子上車(chē)處’，請(qǐng)你們到別處等車(chē)！”
我相信人們都行動(dòng)起來(lái)，我們得祖國(guó)將更加美好！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇38
今天上作文課時(shí)，看見(jiàn)了一副畫(huà)印在了書(shū)上。那副畫(huà)上描繪的是：一個(gè)抱著小孩的媽媽?zhuān)诳粗奈荒腥�，這四位男人彬彬有禮，感覺(jué)非常紳士。但再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道。他們都是受過(guò)教育的人，但卻對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了，也會(huì)為了自己方便上車(chē)而不管別人。
其實(shí)，在生活中也有這樣的事發(fā)生，比如：在公交車(chē)上，總會(huì)有一些座位上寫(xiě)著“老，弱，病，殘，孕專(zhuān)座”，可還是有一些為了自己舒服點(diǎn)，就坐了上去；在公園的草坪上，總會(huì)掛著一個(gè)“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，可有的人為了拍照拍的漂亮的，便踏了進(jìn)去，完全不顧小草的疼痛；在餐廳及一些公共場(chǎng)所里，貼著一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張，可有一些抽煙的人，在公共場(chǎng)所吸完了煙以后，還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……
我想說(shuō)：假文盲是破壞社會(huì)文明的人，所以我們不能再做假文盲了，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園，不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。
是啊，華軍武的這幅漫畫(huà)畫(huà)的真好，它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們不要做假文盲，要遵守規(guī)矩！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇39
著名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì)上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。
畫(huà)面上，一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目，上面清晰地寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，但通道內(nèi)，四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿了整個(gè)通道，第一個(gè)男子手插褲子口袋，雙眼瞇起，完成完全無(wú)視了牌子的存在；第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道；第三個(gè)男子駝著背，伸著脖子，齜著下頜，雙目放空，呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背；第四個(gè)人則更絕，他目光懶散，還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外，一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄，一臉無(wú)奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。
生活中，也有許許多多的假文盲：禁止吸煙的告示牌下，一群人吞云吐霧；十字路口，行色匆匆地人對(duì)紅燈視而不見(jiàn)；圖書(shū)館里，總有人在大聲喧嘩……這些人，都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。
每一個(gè)人，都應(yīng)該擁有一份善良，尊重身邊的每個(gè)人，不好只考慮自我，不顧及公德甚至法律，從我做起，希望能給社會(huì)增添一份道德美的絢麗色彩。
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