《童年》讀后感 (精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《童年》讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《童年》讀后感 1
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。
阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
《童年》讀后感 2
讀了《童年》這本書，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的離開他，由于母親總是長(zhǎng)期在外，很少回家，即使回家也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú)，他覺得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來了一個(gè)很有學(xué)問的人，他的房間總是飄來一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺得生活很美好，但是沒過多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績(jī)卻非常好。
后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎(jiǎng)品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績(jī)優(yōu)秀；他那么小還要賺錢養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛惜，節(jié)約每一分來之不易的錢。
《童年》讀后感 3
對(duì)于大多數(shù)人來說，童年都是一段短暫而又美好的時(shí)光，值得每個(gè)人去珍惜和回憶。對(duì)于我來說，童年就是我人生中最寶貴的財(cái)富。然而，并不是每個(gè)人都能享受那么幸福的童年時(shí)光。高爾基就是一個(gè)例子，他的童年，是一種苦難的回憶。
讀完《童年》這本書，我的感觸很深。這本書講述的是在沙皇統(tǒng)治時(shí)期的一個(gè)可憐的孩子阿廖沙的故事。他很小就失去了父親�！北M管如此，阿廖沙仍然抱著求知的熱情繼續(xù)過著他那坎坷而悲慘的生活，實(shí)在讓人感動(dòng)！而阿廖沙的經(jīng)歷就是高爾基童年的真實(shí)寫照。
當(dāng)我告別小學(xué)，步入初中的大門時(shí)，回首童年時(shí)期的快樂，難免有些留戀。在我的家里，我從小就受到爸爸媽媽的百般呵護(hù)�？墒�，年幼無知的我身在福中不知福，不懂得珍惜，常常頂撞他們。
當(dāng)我讀完高爾基的《童年》后，才發(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，從小就不用為生活擔(dān)憂，因?yàn)楦改笗?huì)給我“采蜜”，而我唯一要做的就是好好學(xué)習(xí)，讓他們開開心心。而阿廖沙呢？與我恰恰相反，他用自己的堅(jiān)強(qiáng)與自信通過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。
阿廖沙擁有一顆永不動(dòng)搖、積極、光明、博愛的心。我想，自信、堅(jiān)強(qiáng)就是他成功的秘訣吧！
如今，童年走了，迎來的是充滿活力的少年。在前方長(zhǎng)滿荊棘的人生道路上，我將以阿廖沙作為自己的榜樣，自信、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難與挫折。
《童年》讀后感 4
今天，我讀高爾基寫的《童年》，這本書寫的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧！
高爾基，年幼時(shí)常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，可大人們總是說你還小，不懂的。讀《童年》的時(shí)侯才解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下寶貴的精神財(cái)富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述高爾基悲慘的童年故事，里面夾著一些苦澀和做人的道理�？赐旰笪也唤氲阶约旱耐辍Ｃ總�(gè)人都有童年，我們的童年都充滿快樂，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為如此不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽，這點(diǎn)我也是很佩服的。
看這本書，我很慶幸自己生在這個(gè)充滿愛的國(guó)家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。走進(jìn)書香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開心幸福的過著每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤活w顆小樹苗在滋潤(rùn)中漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)充滿愛與和平吧！
《童年》讀后感 5
這部小說描寫了作者童年時(shí)代的生活所經(jīng)歷的酸甜苦辣，還微微泛著一點(diǎn)甜，畢竟他還有一個(gè)媽媽�？蛇@一點(diǎn)甜最后也一同進(jìn)了母親的墳?zāi)�。作者寫了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家里的歲月。
看完了，我有幾個(gè)感受。首先，我覺得小主人公阿廖沙是一個(gè)非�？蓱z的孩子。他自幼喪父，又在11歲的時(shí)候失去了母親，外祖父也破了產(chǎn)，他只好從此獨(dú)自走上了社會(huì)，獨(dú)立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子，對(duì)自由生活有著熱烈的追求。
小主人公經(jīng)常受到整條街上的孩子們的痛打，鼻子出血了，嘴唇也破了，臉上、身上到處是青一塊、紫一塊，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了，可是一聽到孩子們快樂的聲音，他又跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中寫道：“我的生活一點(diǎn)也不苦，我很喜歡這種獨(dú)立自由的街頭生活，也很喜歡那些同伴，他們?cè)谖倚闹袉酒鹆艘环N強(qiáng)烈的感情，我總是不安地想為他們做點(diǎn)好事兒�！�
比起阿廖沙，現(xiàn)在的孩子是多么的幸福。我們的衣食住行都不用操心，有爸爸媽媽給我們的愛，有老師的教誨�？墒前⒘紊�，在和我們一樣大的時(shí)候，就要走上社會(huì)，獨(dú)立謀生了。他在那么困難的情況下，依舊渴望讀書、拼命讀書，這一點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 6
童年是一個(gè)美好的詞，代表著無憂無慮，幸�？鞓��？墒窃诟郀柣摹锻辍分�，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福，甚至十分不幸。
讀過《童年》后，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時(shí)失去父親，剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵，唯一一個(gè)好朋友還被十字架壓死了。他從兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè)，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨(dú)立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可幸福多了。
我出生在一個(gè)幸福的.國(guó)家，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當(dāng)我走進(jìn)書香四溢的校園，我成了一個(gè)莘莘學(xué)子，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)—吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
童年對(duì)于我們來說是快樂的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語(yǔ)走過了我們的童年。
《童年》讀后感 7
有一次，我在看高爾基寫的《童年》時(shí)，總覺自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺。
當(dāng)我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺。因?yàn)樵诳吹叫「郀柣粻敔敶虻臅r(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì)沖上去抱著祖父，“別打孩子!”我的心有多痛!如果我是爺爺，我不會(huì)罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對(duì)高爾基說一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對(duì)的，怎么做是對(duì)的。
讀完這本書，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完論文的那天晚上，他發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了xx，并和進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的交談。他給xx帶來了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng)，原來爺爺不是很兇，他一定很后悔打了xx，一定很心疼。原來長(zhǎng)輩們的每一次尖刻的訓(xùn)斥，都隱藏著深深的愛和期待。如果我是小xx，我會(huì)說”謝謝你，爺爺”。
事實(shí)上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來自這本書讓我知道什么是愛是無私的。小高爾基會(huì)理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書的愛，讓我覺得很溫暖。
《童年》讀后感 8
最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我就給你們分享一下吧！
這本書主要寫了：阿廖沙三歲時(shí)，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
整本書都講述著阿廖沙的孤獨(dú)，書以一個(gè)孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過程。
高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績(jī)，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠(chéng)友誼，每天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢？每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。
我們的童年沒有苦難，但我們也要做個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。
《童年》讀后感 9
哈哈！今天我終于把高爾基的《童年》讀完了，感受很深！
讀完這本書，給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父，十歲喪母，十一歲輟學(xué)，在各個(gè)崗位做過童工，勉強(qiáng)地維持著生計(jì)。雖然環(huán)境很惡劣，但他依然堅(jiān)持讀書。有一次，十二歲的高爾基在一個(gè)繪畫師家中做雜役，但是主人卻禁止高爾基看書。高爾基只能在結(jié)束了一天繁重的勞動(dòng)之后，夜里偷偷地躲進(jìn)閣樓里看書。繪圖師的母親非常吝嗇，他量了家中所有的蠟燭的長(zhǎng)度，一旦發(fā)現(xiàn)，對(duì)高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是，高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書。有一次，高爾基為了擠出時(shí)間看書，在燒茶炊的同時(shí)又去整理房間，結(jié)果卻燒壞了炊具，從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫(yī)院，一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的我們相比，高爾基的童年沒有教室，沒有老師，也沒有父母的呵護(hù)，常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難，卻仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，他孜孜不倦，如饑似渴地閱讀每個(gè)文學(xué)大師的各類作品，最終成為偉大的文學(xué)家。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基告訴我們，只有學(xué)習(xí)，才能離夢(mèng)想更近�，F(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，過著衣食無憂的生活，卻沒能好好學(xué)習(xí)，我感到很慚愧！
以后我要向高爾基學(xué)習(xí)，珍惜每點(diǎn)時(shí)間，多多讀書，好好學(xué)習(xí)，多懂一些知識(shí)，為人類的進(jìn)步做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
《童年》讀后感 10
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！但是高爾基卻成為了當(dāng)代遠(yuǎn)近聞名的思想家、文學(xué)家，真是無法想象，經(jīng)歷了如此殘酷的童年，卻能成就這么偉大的事業(yè)�？赡阌袥]有想過，這是為什么呢?那就是堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神和他外祖母對(duì)他偉大而溫暖的愛。
高爾基的《童年》像火一般地歌頌了自由和理想，號(hào)召革命行動(dòng)，贊揚(yáng)英雄主義和浪漫主義；同時(shí)也批評(píng)了腐朽的社會(huì)制度，紀(jì)錄黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚味的小市民習(xí)氣。要是世上的人都能有“我為人人，人人為我。”的精神，在社會(huì)上將心比心，那么社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
高爾基的《童年》我讀了之后受益匪淺，它告訴人們：生活中，我們要以積極、樂觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
《童年》讀后感 11
每個(gè)人都有童年，我的童年是快樂的，但這位俄國(guó)作家馬克西姆·高爾基的童年卻和我們的童年是大相徑庭的。他的童年十分悲慘，幼年喪父，和母親在外祖父家生活。在他十一歲那年，他又失去了母親，變成了一個(gè)孤兒，開始“人間”的謀生。在他長(zhǎng)大成人后，寫下了這本回憶他童年的書。
《童年》這本書是由許多小故事組成的。在書里，使我印象最深的是，高爾基為了讓母親不再和繼父過那種吵吵鬧鬧的生活，用親生父親在世時(shí)留下的西瓜刀刺向繼父。雖然，為這件事母親教育了他，但經(jīng)過這件是以后，外祖父家變得安靜了許多。這件事，小高爾基做得不對(duì)。我想，即使他對(duì)自己的繼父恨之入骨，但也不可以動(dòng)刀子。這也讓我看出了高爾基對(duì)安靜生活的渴望。
在書中，另一個(gè)精彩的人物就是外祖母。因?yàn)橛辛怂�，才讓高爾基的童年生活有了一些光彩。外祖母的一生也是悲慘的，他的兒子為了想要奪取家里的財(cái)產(chǎn)，就掄起棍子把外祖母的手臂打得骨折。外祖母并沒有叫喊，只是無聲的哭啼，當(dāng)時(shí)的外祖母內(nèi)心一定是十分的痛苦，感覺這輩子白養(yǎng)了一個(gè)不孝子。這里也看出了大舅舅人性的貪婪，為了財(cái)產(chǎn)連母親也不顧了。
高爾基的童年生活是多么的悲慘，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)是那么的好，在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的。而我的童年是快樂的，但學(xué)習(xí)并不理想，使我感到很羞愧。每個(gè)人的童年只有一次，所以我們要珍惜自己的童年，以后長(zhǎng)大再回憶起來，也不覺得了可惜。
《童年》讀后感 12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年可能是快樂的，也可能是非常有壓力的，比如天天上補(bǔ)習(xí)班等等。而《童年》反映主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
《童年》講述主人公阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下記印。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿他的一生，體現(xiàn)他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
它是想要告訴我們是如何地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
讓我們大家，一起分享童年，享受童年，因?yàn)橥晔敲利惖�，是快樂的，也是最難以忘懷的！童年讓我們盡力小時(shí)候的頑皮，小時(shí)候的天真，讓我們嘗試第一次，讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧！
《童年》讀后感 13
每個(gè)人都有童年，在我們現(xiàn)在的生活里，童年是多么的幸福、多么的快樂。但是讀了高爾基的童年這本書后，我知道原來還有人的童年時(shí)代那么的悲慘，我的心久久不能平靜。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的外婆生活。別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)舊書包。然而他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還闡釋著做人的道理。高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
天哪，相比之下，我的童年和高爾基的有著天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我是多么幸福呀！在家里我就是小公主，飯來張口，衣來伸手。有一點(diǎn)不滿意就會(huì)亂發(fā)脾氣。但擁有著這些，我并不知足，我總是奢求更多。因?yàn)樵谖业难劾�，我就是爸爸媽媽的寶貝，我就�?yīng)該要什么就有什么，別人有什么，我就因該有什么。的確，我不用像高爾基那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過童年之后，我知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦，我應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我應(yīng)該不再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事聽話的好孩子，長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《童年》讀后感 14
讀了這本書我又聯(lián)想起了我自己的童年，我的充滿了快樂的時(shí)光，我自小從外祖和外祖母身邊長(zhǎng)大。
我小時(shí)候，父母忙于自己的事業(yè)和生活，所以，我是被外祖父和外祖母從小帶到大的，他們對(duì)我無微不至，還經(jīng)常帶我出去玩，黃河、五龍?zhí)�、大明湖、趵突泉、千佛山……這些都是小時(shí)候外祖父經(jīng)常騎車到我去的地方，我要是累了，外祖父就在那里蹲著，抱著我，一動(dòng)不動(dòng)的抱著我，我睡醒了，就在玩，然后回去。
當(dāng)然這都是聽我那慈祥的外祖父說的，那時(shí)我還太小，并不記得了。還聽說，我小時(shí)候特別愛喝奶，一天就能喝四包，所以我們家一星期就能喝完一箱，所以我們和買奶的都很熟了。
在我的記憶里，我們每天五點(diǎn)多就吃飯，吃完晚飯，我就和外祖父或外祖母一起去我們家附近的一個(gè)廣場(chǎng)，奶奶在那跳舞，我小時(shí)也會(huì)去跟著跳，那些老奶奶都很喜歡我，那是沙子地所以，我的腿上會(huì)有好不了的傷，因?yàn)槟莻�(gè)傷剛好，腿上有出現(xiàn)了另一個(gè)。我在那里認(rèn)識(shí)了不少好的伙伴，我又丟三落四，新買的mp3，帶去哪里，自己帶著去玩了，結(jié)果玩完了就掉了，只剩下一個(gè)耳機(jī)，在我脖子上帶著。外祖父和外祖母看見了，都不知怎么說我才好。
我的童年和作者的有相同，因?yàn)槲覀兌际窃谕庾娓负屯庾婺干磉呴L(zhǎng)大的，但更多的是不同，因?yàn)槲业耐旮嗟氖强鞓罚墒亲髡叩耐旮嗟膮s是苦難的童年生活。
我那慈祥的外祖父，那使我幸福的童年以及與我童年相反的作者那段苦難的童年，我記得！
《童年》讀后感 15
讀完了高爾基《童年》一書，我的內(nèi)心久久不能平靜。該書用一個(gè)孩子的視角審視了整個(gè)社會(huì)，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒有使他就此沉淪，反而激發(fā)了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣為利劍，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神與堅(jiān)持的毅力。
在外祖父家，那個(gè)被陰暗包圍的家里，他認(rèn)識(shí)到了人生的殘酷。他經(jīng)常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識(shí)也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會(huì)屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光，使他學(xué)會(huì)善待別人，并能自食其力，自己撿破爛兒養(yǎng)活了自己。
當(dāng)然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖。“小茨岡”、“好事情”與上校的三個(gè)兒子的陪伴，讓他接受了這個(gè)世界，并感受到了友情的可貴。在不見天日的那些天里，阿列克謝在生活中發(fā)現(xiàn)了人的真善美，正是這些美好，讓他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，并讓他在飽受磨難的童年中，保持著他僅存的同情心和愛心。
與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂的校園。如此美好的生活，更應(yīng)該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啟示會(huì)讓我受益終生。
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