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有關(guān)于寫夢(mèng)想成就未來(lái)三篇
是呀!任何的一切都阻擋不住向夢(mèng)想奔跑的腳步，沒有任何障礙可以阻擋為夢(mèng)想前進(jìn)的雄心。下面是小編收集的作文，供大家參考!
【第一篇】：夢(mèng)想成就未來(lái)
我知道大家都有著自己的夢(mèng)想,大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著,雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么,但我知道大家的目標(biāo)是統(tǒng)一的朝著自己的夢(mèng)想而努力,我也有自己的夢(mèng)想,我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想,到現(xiàn)在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想,甚至可以說(shuō)是我前進(jìn)的目標(biāo).
我的夢(mèng)想很多,回憶起小時(shí)候的.夢(mèng)想還真是幼稚啊,但現(xiàn)在的我不一樣了,記得那次上體育課,老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區(qū)的踢毽比賽,同學(xué)們都推薦了我,我感到十分的高興與自豪,于是我就下定決心,一定要踢好,因?yàn)閹煹t然是田徑隊(duì)的所以也被選中了,老師讓我們倆練對(duì)踢,但讓我們都沒想到的是我們要踢的是雞毛毽,我們心里好沒地的,由于我不能回家和師祎然練對(duì)踢,我們只能在有限的時(shí)間內(nèi),做出最大的成果,但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來(lái)練習(xí),于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想,就是能獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀,于是我天天在寫完作業(yè)后抽出30分鐘來(lái)練習(xí)踢雞毛毽,比賽的時(shí)候我十分緊張,我的爸爸媽媽為我加油,我的心也漸漸平淡了,那天我并不知道我的成績(jī)?cè)趺礃?不過(guò)我很開心,第二天我來(lái)到學(xué)校,體育老師告訴我和師祎然說(shuō)我們得了西城區(qū)對(duì)踢第7名,我十分高興,這個(gè)夢(mèng)想完成了,現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),考個(gè)好的初中,前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的,就是這樣堅(jiān)定的信念,引我前進(jìn),我相信我能完成我的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想去努力吧!相信自己!
我在一步步的努力著實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我相信有努力就會(huì)有結(jié)果.
【第二篇】：夢(mèng)想成就未來(lái)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不列外。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名宇航員。當(dāng)時(shí)看著楊利偉飛上太空時(shí)，我很羨慕。因?yàn)樗芸吹矫利惖耐馓�，能親眼目睹地球母親。后來(lái)我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。由于小時(shí)候撿玩具時(shí)，頭磕在桌角上，縫了十幾針，留下了一條疤，所以第一個(gè)夢(mèng)想就泡湯了。
于是，當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的`第二個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲×诵r(shí)候的教訓(xùn)，以后受傷時(shí)自己給自己治療，在家里，家人生病時(shí)，我給家人治療，在外面，給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細(xì)心大膽果斷，我會(huì)為之努力地。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
其實(shí)我的理想夢(mèng)想多如繁星，但是不管我長(zhǎng)大要做甚么職業(yè)，做甚么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折，只要心不死，夢(mèng)就在!
【第三篇】：夢(mèng)想成就未來(lái)
20XX年到來(lái)了，我也即將步入中學(xué)，好想一直停留在小學(xué)時(shí)光。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名中阮教師，能讓更多人認(rèn)識(shí)中阮，讓這傳統(tǒng)的琴聲流傳下去。我知道，想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想就要有一個(gè)近期的夢(mèng)想，只有這樣，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。
我希望我這學(xué)期能考上一所好中學(xué)，我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力的。我認(rèn)為只要盡力了，就會(huì)做的很好。我十二歲了，增加了一歲，增加了一份智慧。十二歲是從兒童時(shí)代邁向少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以后，少年的我，要努力學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)期里，我要更加珍惜小學(xué)時(shí)光;在畢業(yè)考試中，我要更加努力地答卷，要為在小學(xué)的最后一年里留下美好的.記憶和輝煌的足跡!
【第四篇】：夢(mèng)想成就未來(lái)
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的.催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了�？粗荒テ频氖�，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【第五篇】：夢(mèng)想成就未來(lái)
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問(wèn)他為什么要放棄?他說(shuō);“我嘗試過(guò)了，雖未成功，但無(wú)誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)。”
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬(wàn)不要放棄，就只剩下300米了，無(wú)論怎樣都要過(guò)去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過(guò)了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī)，請(qǐng)求飛行員馬上過(guò)來(lái)支援，他在被臺(tái)上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的`放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問(wèn)題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就和他一起飛。”
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在。”
夢(mèng)想仿佛就是一個(gè)有一個(gè)的階梯，需要我們不斷的向上攀爬，然而這個(gè)攀爬學(xué)要一段路程，并且還是一個(gè)有重重困難那阻擋的路程。夢(mèng)想仿佛就一個(gè)船舵，需要我們掌握好前進(jìn)的方向，然而這個(gè)方向需要一路的風(fēng)吹雨打，才可以到達(dá)自己所理想的的彼岸。
是呀!任何的一切都阻擋不住向夢(mèng)想奔跑的腳步，沒有任何障礙可以阻擋為夢(mèng)想前進(jìn)的雄心。心中只要有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持不懈的朝著自己的的夢(mèng)想去奮斗，就必定會(huì)成功。在人生的道路上，我們只管努力向前奔跑。
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