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【精華】和諧的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的和諧的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
愛心去構(gòu)建和諧社會和諧,是人類共同追求的東西,充滿著協(xié)調(diào)與完美。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星作伴;天地萬物都懂的關(guān)愛,更何況我們呢? 在我們這個社會里,人們更需要的是愛,人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助。五十六個民族如果都團結(jié)了,那我們這個大家庭不就和諧起來了嗎?比如,我們的每個人的家庭,家人與家人之間不發(fā)生矛盾,互相關(guān)心,有困難幫一把,從不吵架,多孝敬孝敬父母,兄弟姐妹之間和平相處,。再比如:在學(xué)校里,同學(xué)之間,應(yīng)該和睦相處,應(yīng)該團結(jié)友愛,誰如果遇到不懂、不會的題可以給他講一講,我們讓他明白。還有鄰居與鄰居之間多溝通多交流,有什么事互相告訴一聲,在一起說說笑笑,像家人一樣。時間一長,就有了一種不拘束的感覺。我家是在去年搬進來的,剛搬進來時還不太認識鄰里之間的人,可是漸漸地鄰里之間的距離拉近了,因為鄰居們經(jīng)常來幫助我家,就這樣我們之間成了鄰里的好朋友。有一次,我和媽媽去了農(nóng)村大舅家,就拜托鄰居胡阿姨幫忙照看一下我們家的花,她愉快地答應(yīng)了。到我和媽媽回來后,那花還長得格外艷麗呢!從此,我們和同樓的鄰居們關(guān)系處的都很好,有時乘電梯時還會經(jīng)常打招呼:“叔叔、阿姨好!”“嗯!放學(xué)了!薄胺艑W(xué)了,叔叔阿姨再見!”
在社會里有些慈善家他們會為那些貧窮、貧困的老百姓捐錢,讓他們有水喝,有糧食吃,能吃飽穿暖。還有那些領(lǐng)導(dǎo)干部他們關(guān)心人民安危,讓那些上不起學(xué)的孩子,給他們建造學(xué)校讓他們上學(xué),讓他們在安靜、環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí),讓他們接受最好的.教育。老師教給我們知識,讓我們有不懂不會的問題都去問問老師。老師在我們考試不好時,也許還會安慰安慰我們,老師還在我們跌倒時,給我們一句話語讓我們別哭泣重新站起來。在我們遇到困難時,老師鼓勵我們戰(zhàn)勝困難。和諧是構(gòu)建人與人之間人際關(guān)系的基礎(chǔ),和諧是和平的一部分,我們在一個大家庭里就要互相關(guān)愛、誠信,不撒謊,團結(jié)友愛,人人平等構(gòu)建和諧社會。人類社會是一個不斷從低級向高級發(fā)展的歷史過程。建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會,一直是人類的美好的追求。因此我們要共同來構(gòu)造美好社會,讓我們的世界變得更美好!
和諧的作文 篇2
“和諧”一詞,詞典上解作“配合得適當(dāng)和勻稱”(如圖畫的色彩,音樂的聲調(diào));“人際之間關(guān)系融洽協(xié)調(diào)”;“彼此友好和睦相處”等等?傊窍笳魅祟惡推叫腋:途裎拿鹘ㄔO(shè)的褒義詞。當(dāng)前,全國各地都在開展“共創(chuàng)美好家園,構(gòu)建和諧社會”的活動,其目的'也在于此。
最近,當(dāng)代著名作家張賢亮應(yīng)用拆字格的修辭方法,對“和諧”一詞作出了推陳出新的妙解,頗有時代特色和思想深度。
他把“和”字拆開來分析:左邊是“禾”,禾本指谷子,泛指莊稼;右邊是“口”,合起來就是人人都有飯吃。象征和平共處,安居樂業(yè)。“諧”字拆開來,左邊是“言”(作偏旁時簡化為“讠”),表說話和言論;右邊是“皆”,本義是相同,引申為俱、全、都(副詞),合起來就是人人都可以自由講話,言論自由,象征民主平等。
他認為:“和”是管吃飯的,屬物質(zhì)生活方面;“諧”是管說話的,屬政治生活方面。吃飯和說話是每個人生存和生活的基本權(quán)利,我們提出“創(chuàng)建和諧社會”的口號,并見諸行動,就是要用法律和社會輿論來維護和保障每個人的物質(zhì)生活和政治生活(即生存與生活)的基本權(quán)利,達到同心同德,和睦相處,平等互愛,和平幸福之目的
和諧的作文 篇3
在遠古時期,自然對于人類是神秘的,可是隨著發(fā)展和人類的進步,自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……
在經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的今天,物質(zhì)生活日益豐富,為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片樹木,生產(chǎn)出各種紙張,筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下,綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化,就連生產(chǎn)出來的紙張也被我們隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭泣,哭訴著它們的命運,也為人類而感到悲哀。
洪水泛濫,泥石流等一系列自然災(zāi)害是大自然對我們的懲罰,我們對它的不尊敬,讓它徹底的憤怒了,它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來,湛藍的天空消失了,它被披上了一層黃褐色的大衣,揚塵使人們睜不開眼睛,人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴嚴實實……當(dāng)大自然憤怒,我們才知道犯下的錯誤,流下悔恨的淚水。
于是人們開始種植樹木,人們意識到要與自然和諧相處,其關(guān)鍵在于不互相侵犯,不 征服。古人對自然的態(tài)度是如此虔誠小心。他們寫下這么多贊美自然的詩篇,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。我們也可以學(xué)習(xí)古人,我們可以自在地欣賞所贈予的天光云影,花柳水月,而不可去探求,征服自然的禁地。古人常說:“天人合一”,這就是要用心去與自然交流和,增進人類與自然的感情。
人們生活在自然的'懷抱中,人只有與自然和諧相處,生活才會更美好,人們才會更幸福,如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么私活就不會圓滿,當(dāng)然人們的幸福也就此告終。
我憧憬著,有那一天到來,在藍天白云下,鳥語花香,人們與自然和諧相處。那是一個多么美的世界!
我喜歡陸放翁的一句詞:“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少心機,但人若對環(huán)境毫無心機,不事窺看,想必也可與人安然相對不驚飛了。
和諧的作文 篇4
中國的歷史是一本深重悠遠的書籍,每當(dāng)我靜下心來,慢慢翻開那些穿越了歲月風(fēng)塵的紙張時,那五千年的中國文明便碾著厚重的阻擊向我走來,等待我拂去它身上時間的痕跡,去發(fā)現(xiàn)那一朵朵的,開在歷史深處的和諧之花。
盛世唐朝,長安城的繁榮與華麗映出的是一個王朝的榮光,盛唐的風(fēng)貌是因為有兩個人的`參與才會展現(xiàn)得如此淋漓盡致。
他們一個是李世民,一個是魏征。
作為一代明君,唐太宗以自己的雄才大略開創(chuàng)了貞觀盛世。而作為一代賢相,魏征在“貞觀之治”中起著舉足輕重的作用。唐太宗與魏征既是君臣,又是朋友,他們之間長久存在的,是一種真誠對待彼此的和諧,是這種和諧,使唐太宗的雄才大略得以施展,使魏征德政治理想得以實現(xiàn)。沒有兩人之間的和諧,就沒有了“貞觀之治”,就沒有了大唐王朝。是因為他們之間能夠和諧的相處,才有了之后長安街的繁華,才有了大明宮的輝煌。
魏征幫唐太宗制定了很多政策,例如“偃武修文,中國既安,四夷自服”的治國方針,也時時刻刻修正著唐太宗的謬誤。他為唐太宗講解了“民可載舟,又可覆舟”、“兼聽則明,偏信則暗”的治國道理,也常常犯顏直諫,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系和皇帝私生活等等,都知無不言,言無不盡。有時竟讓唐太宗下不了臺,但是因為那種真誠對待彼此的和諧卻使唐太宗接受了魏征的進言。
李氏王朝是在貞觀之治的時候建立了強大的基業(yè),而太宗李世民能夠迅速成就一個時代的輝煌是因為他遭遇了魏征,是因為魏征能夠直言進諫而太宗能夠客觀真實的接受魏征的諫言。
“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。今魏征逝,一鑒亡矣!边@是魏征去世后唐太宗說的話,由此我們可以看見兩人間真摯的情感,他們超越了君臣之情的束縛,是兩人之間和諧關(guān)系最好的證明。
只有兩人之間有了和諧的存在,彼此才能更為透徹的分析問題,所以只有君臣間和諧相處才會使臣子能夠擁有更多輔佐君王成就偉業(yè)的機會,也才能使一個國家能夠迅速的走向繁榮昌盛。試想,如果唐太宗因為魏征的直言對他懷恨于心,如果唐太宗河魏征之間沒有友好和平的溝通,沒有和諧的相處,如果太宗不再納諫而魏征也不再進諫,那唐王朝的崛起,必定只會是歷史煙云中的曇花一現(xiàn),貞觀的繁榮,盛世的光環(huán),都將不復(fù)存在。
是君臣之間的和諧相處成就了大唐王朝的偉業(yè)。其實唐太宗遇見魏征是個偶然,可他們之間真誠對待,和諧相處的行事風(fēng)格卻使唐王朝的興起由偶然走向了必然。
歷史的書,關(guān)上了,關(guān)于和諧的故事,卻還在一個又一個時代中繼續(xù)……
和諧的作文 篇5
世界上人人都有一個家,每個家都是那么的甜美溫馨,充滿幸福!仿佛是一個互相依靠的集體,缺一不可。
我們一家之長便是我的老爸,平時他可是一個不折不扣的電腦迷,一有時間就往電腦房里鉆,還說是為家庭著想?晌乙豢措娔X記錄,上面寫著一大堆游戲記錄,不得不讓我們懷疑他究竟在干什么?不過在他一本正經(jīng)的時候,就算一點小錯也會遭到他嚴歷訓(xùn)斥!不過這種情況很少出現(xiàn)。
接下來是名副其實的電視蟲媽媽,她一天到晚看電視卻從來不覺得累!令人無不佩服。到現(xiàn)在,她的這個毛病還是沒有得到緩解,真令人傷腦筋。當(dāng)她看到好看的地方,就算世界末日來了也紋絲不動!怪不得我家的電費那么貴。
我便是大名鼎鼎的書蟲了,晚上看,白天看,就算是數(shù)九隆冬和三伏盛夏也不例外, 可就是有個毛病,一覺醒來就忘了昨天看了什么內(nèi)容,有時甚至連書名都會忘!更夸張的是:我有一次看書竟然睡著了,醒來就是一陣狂風(fēng)暴雨,頭上多出了好幾個包!我也是一個實實在在的.作業(yè)鬼,連周末也難逃厄運,會被一大堆作業(yè)壓得喘不過起來,唯一的辦法就是乖乖認命,好好的把作業(yè)寫完,也只有這樣才能逃過一劫。
不過我們一家雖然個個都有自己的喜好,但在危難關(guān)頭總是會齊心協(xié)力,共度難關(guān)。有開心的事也會一起分享。有時還會一起猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,講講有趣的笑話,好好放松一下。
這就是我的一家。
和諧的作文 篇6
當(dāng)E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書信,減少了樹木的亂砍伐現(xiàn)象;當(dāng)人的素質(zhì)越來越高,人們之間不再冷漠相對;當(dāng)社會更加穩(wěn)定,人們與社會更加和諧!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)和諧的美吧!
人與自然的和諧
我們在物質(zhì)生活得到滿足的情況下,越來越追求精神生活了,我們愛護花花草草,我們收留流浪貓狗,我們懂得愛護環(huán)境,我們愛好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事:不砍伐樹木,不踩踏花草,不遺棄動物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了,并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱!
人與人之間的和諧
人與人之間都見面微笑示意;不再為了討價還價而爭吵;擺攤的小販也能聽從城管的指導(dǎo),為了人們的安全,不亂放攤位;讓座的人越來越多了;
病患和醫(yī)者之間能很好溝通,關(guān)系越來越近了;鄰里之間互幫互助,矛盾越來越少了;孩子與父母之間都以朋友相稱,沒有所謂的 “代溝”了;學(xué)生與老師之間溝通更順暢,升學(xué)率更高了;“路怒”越來越少,人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的方方面面,雖然我們是獨立的個人,但我們還是通過跟別人的聯(lián)系,來創(chuàng)造出更多的人生價值!只有和諧了,我們的生存環(huán)境才能更好!
人與社會的和諧
我們是社會中的一份子,要不斷提升個人的素質(zhì),用法律來規(guī)范自己!遇事要多問個為什么?做一個有理想、有抱負、有責(zé)任感的人。我們穿馬路走人行道;我們在公共場所不大聲喧嘩;我們幫助弱勢群體……我們與社會更加和諧了!
自然、人、社會,他們是互相聯(lián)系,密不可分的`,我們要為建設(shè)一個誠信友愛、安全有序、人與自然和諧相處的社會添磚加瓦。和諧的力量會讓學(xué)生再創(chuàng)佳績;會讓人們積極生活、擺脫貧窮;會讓每個人都散發(fā)著智慧的光芒,勇往直前;會為我們子孫后代造福!
和諧的美麗你們都感受到了嗎?
和諧的作文 篇7
“小敏快點,寫完作業(yè)媽媽帶你到小公園,那里的花開了,我們?nèi)ヅ膸讖堈掌,”媽媽邊拿著相機邊說。“真的?”我一蹦三尺高。
寫完作業(yè),來到小公園。哇!小公園人還真不少,這時一個聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對,很好……只見一個剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛的小寶寶就會揮動著他的`兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過去……,只聽“啪”的一聲,小寶寶摔倒了,他用求救的目光看著他的媽媽,也許他會認為媽媽會立刻跑過來,把他扶起。而他的媽媽沒有這樣做,他的媽媽伸出雙手說:“寶寶,勇敢點,你是‘大男孩’你能行,站起來,媽媽相信你,寶寶是最棒的!”小寶寶看了看他的媽媽,他沒有哭,用兩只小手撐著地,慢慢地他爬了起來。又一步步向媽媽走過,終于走到媽媽的面前,媽媽張開雙臂,小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時小寶寶綻開可愛的笑臉,而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動了,我拿過媽媽手里的相機記下這美麗的瞬間……
我和媽媽來到花多的地方,準備拍照片。媽媽讓我站在花前,正準備拍,這時跑來一位年齡大約六、七歲的小朋友,她一看見花就要摘。“可可,不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉(zhuǎn)過頭來問:“為什么呀?”她媽媽蹲下身子溫和地說:“你看這花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個人到這里都摘一些那這里還有花嗎?這里還會那么美嗎?”小朋友聽了媽媽的話點了點頭,拉著媽媽走開了……
我看到這一幕幕,我覺得我的收獲很大,不是因為拍下了這美麗的景物,而是因為我拍下了比這景物更珍貴的東西。
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