有關(guān)母校的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有關(guān)母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)母校的作文1
春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥(niǎo)；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)春夏。
母校是源源不斷的知識(shí)泉水的泉眼給予了我豐富的知識(shí)充實(shí)著我的大腦。如果說(shuō)母校里的教室是蜂巢，那我們就是勤勞的工蜂，在蜂巢釀造的蜂蜜是豐富的知識(shí)；如果說(shuō)母校是一座花園，那我們就是一朵朵美麗絢爛的花兒，老師就是那辛勤的園��；如果說(shuō)母校是一座需要知識(shí)打開(kāi)的殿堂，那老師就是負(fù)責(zé)引路的人，老師為我們傳授知識(shí)，讓我們能夠開(kāi)啟這座殿堂，進(jìn)入其中一覽其真實(shí)的面目；如果說(shuō)母校是一條指向成功的通道，那我們就是走在通道上摸索真理的孩子，老師就是那為我們指引正確方向的路標(biāo)，指引著我們走向成功的彼岸。
母校，謝謝您！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
有關(guān)母校的作文2
幾十年，幾百年后。我的母校不在地上，在神秘的海底。
在海底的校園外面，有許多動(dòng)物生活在海底。他們是人類(lèi)的朋友。有魚(yú)，海參，水母，鯊魚(yú)，海豚等等。
上學(xué)的時(shí)候只要打個(gè)招呼，鯊魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái)，讓我們坐在上面，帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，就像地上的出租車(chē)一樣。如果是周五晚上，我們會(huì)和一些海洋動(dòng)物玩游戲，或者我們可以讓一群魚(yú)組成一個(gè)“竹筏”。讓我們坐在上面，探索神秘的海底，尋找寶藏。星期六和星期天，我們可以坐在海豚上，在海上玩耍。如果玩累了，請(qǐng)章魚(yú)師傅幫你按摩。如果有人欺負(fù)我，魷魚(yú)會(huì)吐出黑墨水，變成大黑怪物。
在這個(gè)神秘的海底，我們可以寫(xiě)魚(yú)國(guó)的文字，寫(xiě)信給他們，和他們交談。樂(lè)趣無(wú)窮。
我們?cè)趯W(xué)校上課，書(shū)是由一種特殊的水生植物制成的，筆也是由一種特殊的木棍制成的。每當(dāng)沒(méi)有墨水的時(shí)候，章魚(yú)就會(huì)幫我們加墨水，讓我們完成作業(yè)。每次學(xué)習(xí)100分，小魚(yú)就會(huì)變成轎子，送到操場(chǎng)。如果有人考試不及格，也會(huì)被魷魚(yú)和章魚(yú)攻擊。所以，我的母校沒(méi)有差生。每次考100，都不讓爸媽操心。
我未來(lái)的母校是一所“水下學(xué)�！保梢栽谏衩氐拇蠛Ｏ峦骠~(yú)和一些海洋生物。
有關(guān)母校的作文3
在這六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。
時(shí)光飛逝，我們即將畢業(yè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有太多關(guān)于我的美好回憶。我忘不了和我一起學(xué)習(xí)的好伙伴；我不能忘記把它交給我們的老師；我忘不了校園里的草和樹(shù)；因?yàn)橐患∈�，忘不了和同學(xué)打架。那時(shí)候我們很開(kāi)心，好像沒(méi)有什么心事。
我還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們是帶著對(duì)你的好奇開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯的。這六年，你像母親一樣照顧我們，讓我們?cè)谀愕膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
什么都沒(méi)變，母校還是那么美好。看著這些熟悉的教學(xué)樓，心里會(huì)有一絲沖動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要離開(kāi)這里了.想到這里鼻子就酸，不想離開(kāi)這里，不想和同學(xué)告別，不想和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但那是不可能的，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們不能呆在原地.
學(xué)生和老師們：祝你們幸福、健康、天天向上.
再見(jiàn)，母校.
有關(guān)母校的作文4
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)缫呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了，我結(jié)合小沈陽(yáng)的說(shuō)法，總結(jié)了一句話：“時(shí)間和睡覺(jué)一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時(shí)間就是這么的不等人。
仰望四周的教學(xué)樓，粉色的表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？
再看看九百多位同學(xué)的笑臉，個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會(huì)孤單嗎？
一轉(zhuǎn)身，各個(gè)老師也出現(xiàn)在我的眼線，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，無(wú)時(shí)無(wú)刻都準(zhǔn)備著把自已的知識(shí)傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對(duì)我們的愛(ài)嗎？
教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園，可是，我們快要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了！這是無(wú)法改變的事實(shí)！我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。
離別始終要來(lái)臨，但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園
有關(guān)母校的作文5
“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。
的確，是真正地“解脫”了，就離開(kāi)親愛(ài)的母校了�；叵肫甬�(dāng)初剛來(lái)到母校這個(gè)陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長(zhǎng)而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我?guī)椭团c母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖；在我目不識(shí)丁的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我可貴的知識(shí)，讓我在無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋里翱翔；在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來(lái)展望，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，時(shí)刻告誡著我，這些許成績(jī)是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……
母校，您對(duì)我6年來(lái)的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您？我的母校！
有關(guān)母校的作文6
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
有關(guān)母校的作文7
母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。
我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快�?lái)的成長(zhǎng)!
我愛(ài)母校!
有關(guān)母校的作文8
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的.我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看門(mén)上的“北郊小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
我愛(ài)母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無(wú)知！如今又看著我們邁向中學(xué)的大門(mén)，看著我們茁壯成長(zhǎng)！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛(ài)母校！
有關(guān)母校的作文9
我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。
我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。
我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆�，回憶著五年�?lái)艱辛的歷程……
��！母校！你是我成長(zhǎng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！
有關(guān)母校的作文10
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。可以說(shuō)，校園里處處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！愿建設(shè)的明天更美好！
有關(guān)母校的作文11
母校，我開(kāi)會(huì)太多的地方。有我喜歡的同學(xué)，也有我喜歡的老師。在那里，美妙的人們明亮的讀書(shū)聲，我們清脆的歌唱聲，我們上課時(shí)嬉鬧的聲音，現(xiàn)在都成了見(jiàn)面。
我忘不了實(shí)物的每一塊磚和瓦，也忘不了實(shí)物的每一棵草和樹(shù)，更別提它的每一點(diǎn)了！
我在母校的聯(lián)歡會(huì)上表現(xiàn)出色，為母校流下了無(wú)數(shù)汗水。這一切都是值得的，因?yàn)槲覀兊哪感槲覀兏冻隽颂�，我們�?yīng)該為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在如果再回到母校，我會(huì)和那個(gè)桃李滿天下的老師頂嘴，不會(huì)抱怨母校。因?yàn)槲抑�，我在母校的時(shí)光，是刻在紀(jì)念碑上的記憶，是上帝永遠(yuǎn)記錄的歷史。
記得剛踏入真校校門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)年少無(wú)知的娃娃，我是真校的園丁，把我培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)有道德有文明的好孩子。我感謝為我們流了這么多汗的老師，但他們不知疲倦地工作。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是從牙牙學(xué)語(yǔ)中培養(yǎng)出來(lái)的好孩子！
有關(guān)母校的作文12
轉(zhuǎn)眼，即是離別。
站在窗前，我望著窗外，藍(lán)藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)幾朵云，再回首往事如煙，如今的我不再是那是什么都不懂得小毛孩，現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快啊，甚至讓我覺(jué)得這些年的風(fēng)雨彷佛是夢(mèng)境一般，微風(fēng)吹過(guò)送來(lái)了一縷花香，這時(shí)我才想起再過(guò)些日子我就要離開(kāi)了，曾經(jīng)的記憶是那么的美好，我還沒(méi)來(lái)得及回憶就要。
想起來(lái)這些年的自己，呵呵，何時(shí)自己的過(guò)往身影也開(kāi)始模糊了，彷佛這些年在學(xué)校的不是我本人一樣，這些年，我。
梔子花的清香，懷舊的課桌，一塵不染的教室......曾經(jīng)一度覺(jué)得老師很煩不是這樣作業(yè)就是那樣考題或是某某又怎樣怎樣，現(xiàn)在這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都想煙云一樣，清風(fēng)一吹就不見(jiàn)了，再回首，其實(shí)很懷念。
現(xiàn)在想來(lái)，一切都成空，沒(méi)有曾經(jīng)，只有永遠(yuǎn)。讓記憶成為永恒，酸楚的感覺(jué)涌上心頭，好希望時(shí)光因此停留。舍不得，太多的舍不得······聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束。
往事如煙，我依舊會(huì)記得：那些年，我們一起走過(guò)；那些年，我們......
你，其實(shí)—————在我心
有關(guān)母校的作文13
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)，
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
有關(guān)母校的作文14
雨，還在淅淅瀝瀝的下著正如同我眼睛了的淚水一樣沒(méi)完沒(méi)了畢竟離開(kāi)了我六年的母校離開(kāi)了我的良師好友離開(kāi)了那書(shū)聲瑯瑯的課堂懷念你，我的校園這里送走了多少舊生又迎來(lái)了多少新生如今，我也成了這里的舊生要跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校懷念你，我的老師兩千多個(gè)日日夜夜哪一個(gè)沒(méi)有您的操勞有多少汗水灑進(jìn)花園才會(huì)有這么多花盛開(kāi)有多少話語(yǔ)教育我們才會(huì)有這么多學(xué)子成才又有多少種語(yǔ)言才能表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài)懷念你，我的同學(xué)正因?yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅伺笥颜驗(yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅藴嘏驗(yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅丝鞓?lè)如今，正因?yàn)槭ツ銈兾也鸥械絺袘涯钅悖业恼n堂我依然記著那窄小的教室我依然記著那八十張桌椅我依然記著那快樂(lè)的聲音我依然記著那八十張笑臉我依然記著我們?cè)谀抢锫?tīng)講我依然記著我們?cè)谀抢餁g笑如今，初中的大門(mén)已向我招手而小學(xué)的大門(mén)已融入新生孤單的我只有徘徊在門(mén)外只有揮淚告別但我忍不住要大喊兩個(gè)字——再見(jiàn)
有關(guān)母校的作文15
時(shí)間為什么總是一去不復(fù)返呢？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)遠(yuǎn)去？6年的光陰，20xx多個(gè)日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間，我們就要畢業(yè)了。
母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃；母校，你是我們知識(shí)的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。
如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你親愛(ài)的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，當(dāng)我們?cè)诒炭杖f(wàn)里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵(lì)；是你給了我們自信；是你教會(huì)了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。
母校，親愛(ài)的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍(lán)天。
如今，我們要畢業(yè)了，讓我們?cè)谀愕膽阎性偃鰦梢淮危蛔屛覀冊(cè)倏茨阋谎邸?/p>
今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
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