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          我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)

          時(shí)間:2022-10-08 12:46:37 老師 我要投稿
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          我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文

            我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們,教育我們,讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們在知識(shí)的海洋中翱翔。下面是小編為您收集整理的我心目中的好老師征文的作文,歡迎閱讀!

          我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文

            我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文篇一

            老師,是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老師的身影,卻深深的烙印于我心中,無法忘懷……

            “大家好,我是你們初一年級三班的班主任,希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級的第一堂課,興奮不已卻又忐忑不安,我仔細(xì)注視著老師的一舉一動(dòng),身穿樸素的衣服,雖然不是光鮮亮麗的衣裳,但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,流露出自信與對教學(xué)的熱忱;戴上一副透明無框的眼鏡,便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。

            基本的介紹告一段落后,開始正式上課,感到無聊的我,開始轉(zhuǎn)起筆來,一個(gè)不小心筆蓋“砰”的一聲掉落,我這才趕緊回過神來。老師在黑板上寫上了幾行端正的`字跡,白色粉筆占據(jù)了整個(gè)黑板──重點(diǎn)筆記,字里行間全都是她對我們這群學(xué)生滿滿的愛。

            也許,因?yàn)槲沂墙枳x生,對于許多事物都很陌生,當(dāng)時(shí),是黃老師拉了我一把,她解救了困在身處囹圄的我,那時(shí),我掙脫了心中的桎梏,更解開了心中的結(jié)。我開始勇于嘗試各種不同事物,一次又一次的挑戰(zhàn),讓我愈挫愈勇,連蠶寶寶都需要破蛹而出,面臨許多窘境,才能成為斑斕的彩蝶,而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的心態(tài)來面對接下來的考驗(yàn),果真,在我不停的灌溉與付出下,心田夢土終于開花結(jié)果了。

            與老師經(jīng)過三年的相處,我才驚覺一個(gè)道理:看一個(gè)人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳,而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律,但其實(shí)內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖,雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們,但卻是我永遠(yuǎn)的恩師,也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。

            老師,就像手電筒,為我們照亮前方的道路,讓我們不再畏懼眼前的黑暗,勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程;老師,就像建筑師,辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯,使我們蒸蒸日上,更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手,“老師,感謝您!”黃老師也就是我心目中的好老師……

            我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文篇二

            沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光;走過的路,愛過的人,已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯(cuò)。13年了,我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù),那些同學(xué),那些老師,只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您,我敬愛的方老師,永世難忘。

            那是一年級時(shí)的第一次家長會(huì),依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的`笑臉,她說,你們方老師真不錯(cuò),全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯(cuò)。第二天,在一節(jié)語文課上,方老師談起了昨天家長會(huì)的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來,回想起來,好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會(huì),也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個(gè)親人的電話,說了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長會(huì),作為一位家長,作為一名老師,她知道第一次家長會(huì)對于家長們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開進(jìn)校園,就這樣,她錯(cuò)過了最后見媽媽一面的機(jī)會(huì)!

            再回首,這件事留給我的仍舊滿滿的感動(dòng),是啊,為了自己學(xué)生的未來,放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣啊!家長會(huì)時(shí)的強(qiáng)顏歡笑,散會(huì)時(shí)與家長專注的談話,讓她看起來是那么的美麗,可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?

            擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?

            如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!

            我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文篇三

            我心中的老師是神圣的。老師!是辛勤的園丁;是培養(yǎng)祖國棟梁的人;是領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生走向知識(shí)寶庫的導(dǎo)師。而我們,則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國的棟梁。我們是需要優(yōu)秀的老師來精心培育我們。我想:每個(gè)人的心中都有自己喜歡的老師。

            在我心目中也有一個(gè)理想的好老師她是那么完美無缺啊!我心目中的'老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她并不是先盲目地責(zé)罵我們,怪罪我們,而是先詢問我們事情的起因后果等詳細(xì)過程,告訴我們不能這樣,從而開導(dǎo)我們下次不能在犯這樣的錯(cuò)誤。

            在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上犯了粗心大意時(shí),她就會(huì)教導(dǎo)我們說:“做題目不能盲目亂寫,要分析題意,做題目時(shí)不能馬虎,要認(rèn)真.仔細(xì)。而我們就將聽從老師的教導(dǎo),努力改掉這些壞毛病。當(dāng)我們感冒時(shí),她就會(huì)無微不至地照顧著我們,讓我們快點(diǎn)好起來,然后給我們把課補(bǔ)上。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她也會(huì)與我們共同想辦法,解決問題!

            老師是辛勤的,他總是默默無私的在為我們做事,還經(jīng)常教導(dǎo)我們,幫助我們克服困難我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后,報(bào)答老師!

            我心目中的好老師征文有獎(jiǎng)范文篇四

            我是在港華絲絹杯的展覽館看到了他的話,很瀟灑的簽名,朦朦朧朧的遠(yuǎn)景,那蘆葦在水中的倒影脆弱卻又美麗。

            是他,領(lǐng)著我走上了這條路;是他,我心目中的好老師。

            我心目中的好老師已近四十,可是卻比年輕人還要有活力。他似乎是個(gè)雜家,因?yàn)槭裁炊贾酪恍。他很幽默,但是這幽默有些冷感。具體的表現(xiàn)便是可以一邊講冷笑話一邊將不認(rèn)真的學(xué)生罵個(gè)狗血淋頭。

            我心目中的好老師的為人只能用剛剛好來形容。不會(huì)有太多的疏離,但是也不會(huì)有太多的偏袒。他用他的嚴(yán)厲在我的心中樹立了一個(gè)很高大的形象,但是他耐心到極點(diǎn)的指導(dǎo)讓我感覺亦師亦友。

            我心目中的好老師也許很不完美,但是他將我領(lǐng)進(jìn)走進(jìn)了藝術(shù)殿堂。一開始的我拎著幾根脆弱的線條站在大門口,而他卻送了我一幅色彩斑斕的圖畫。

            他告訴我既然喜歡畫畫,那么每個(gè)人都是天才。以前的我一直不相信,但是在他領(lǐng)導(dǎo)我們將線條變成了幾何體又成石膏像之后,我不得不承認(rèn),每個(gè)人都有天賦。

            很多人都不是太理解他。因?yàn)楹苌儆腥苏嬲嫯嫞退阄覍W(xué)了這么久還是不能保證理解。他的'畫很有色彩感,但是卻又是真真實(shí)實(shí)的黑白鉛筆畫。性格有些怪,但是并不妨礙我尊重和喜歡他。

            不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)老師,而是因?yàn)樵谖倚闹兴且粋(gè)老師,一個(gè)好老師。

            他與很多人不一樣。他不會(huì)如此簡單的告訴你一個(gè)讓你早已厭煩的大道理,他會(huì)用畫筆告訴你人活著的意義。他會(huì)在我們上課的時(shí)候告訴我們一些名人軼事,一笑過后便會(huì)更加認(rèn)真的投入到畫畫當(dāng)中去。

            他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持,所以他從不強(qiáng)求。也許經(jīng)過他手的人并不是每一個(gè)都能成為畫家,因?yàn)椴粫?huì)畫畫的也知道梵高、達(dá)·芬奇。但是他追求隨性和自由,他需要的是努力,他告訴我們藝術(shù)是自由而不被束縛的,它是翅膀,羽翼豐滿之后載我們飛翔。

            他是我心目中的好老師。

            不為別的,只是在他的心目中每個(gè)人都是天才,他知道——誰是天才。

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