關(guān)于青春作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春作文1
因?yàn)閾碛星啻海瑝?mèng)想就像天上的星星那樣繁多;因?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以會(huì)展翅高飛。
夢(mèng)開(kāi)始飛翔。
因?yàn)槟贻p，有著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球”的雄心壯志。不在尾隨在父母身邊，展翅高飛，不怕風(fēng)浪，披荊斬棘。
孩提時(shí)代，我的夢(mèng)想是能夠在堆滿糖果的屋子里生活。每天充滿死死天意，明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，充滿想象。常常夢(mèng)見(jiàn)自己躺在月亮上，抱著小星星睡了---------那是多么的甜美啊!
漸漸的，我的夢(mèng)想是在宇宙里生活，做著太空飛船環(huán)游地球。我想在那里落根，生活在喧鬧的'都市，寂靜的鄉(xiāng)村，哦，那將是多么奇妙與幸福的事啊!
逐漸的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)做一名設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想，于是年輕的心開(kāi)始飛翔。
夢(mèng)，一旦被賦予翅膀，夢(mèng)便可以飛翔。帶著我的夢(mèng)在生命的路上走著，也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。拍一拍翅膀，夢(mèng)便會(huì)長(zhǎng)大，而我的夢(mèng)是和我一道的，雖然路有些窄，但只要有信心，有勇氣，生命就會(huì)化作一道美麗的七色彩虹。
靠自己的雙手去營(yíng)造明天美好的生活，年輕，我有斗志和沖動(dòng)，擁有美麗動(dòng)人的夢(mèng)，更擁有遠(yuǎn)大的理想，更重要的石油為了夢(mèng)想而敢于拼搏的精神。
我的夢(mèng)在飛翔，在青春的長(zhǎng)卷中譜寫這樣一首歌“讓我飛起來(lái)/我就能點(diǎn)綴藍(lán)天白云/讓我飛起來(lái)/我的夢(mèng)便成真”。
關(guān)于青春作文2
我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。
少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的`太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛(ài)情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛(ài)情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?/p>
如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！
關(guān)于青春作文3
品嘗著甜美的蘋果，樂(lè)從心中來(lái)。聆聽(tīng)著悅耳的歌曲，伴著節(jié)奏盡情搖擺，拋卻所有的不快。激情澎湃的旋律將青春又再一次帶了回來(lái)。不知有多少人重拾起了青春年少時(shí)的記憶，捧著回憶的舊照片仔細(xì)的欣賞。
時(shí)光的車輪碾的飛快，不知不覺(jué)中青春的節(jié)奏在身旁響起。鮮花爛漫，讓我們到花園中去采摘。抓住這次機(jī)遇，不要等到落紅飛盡再去嘆息。如果你錯(cuò)過(guò)了花季的歲月，那么你將失去人生中最美的回憶。
讓青春撞一下腰吧。騎著腳踏車輕裝上路，駕著風(fēng)奔向綠草茵茵的田野。拋卻煩惱與憂郁，讓清風(fēng)撣去心中的灰塵，拂去縈回不絕的薄霧。飛舞的蝴蝶點(diǎn)綴在花間，百合、杜鵑競(jìng)相爭(zhēng)艷。輕盈的飛燕直穿云霄，盡展優(yōu)美的舞姿。潔白的云絮是織女手中的薄紗，柔滑而飄逸。
大自然的畫筆下，青春的畫面那樣的迷人，已然成為了人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線。在美麗的樂(lè)園中，小橋流水掩映在柳蔭間，嘩嘩的銀鈴般的天籟悅耳動(dòng)人。和煦的陽(yáng)光揉碎成金黃的斑點(diǎn)，舞動(dòng)在青草叢中。
月夜下銀光遍灑，透著清純的香氣。璀璨的繁星在天空中相會(huì)，匯成一條綿延流動(dòng)的'長(zhǎng)河，閃爍的星光便是跳躍著的浪花�？椗�，牛郎在鵲橋相聚，互相述說(shuō)著心中的牽掛。啟明星閃亮地照耀著前方的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。
黎明的到來(lái)將黑暗驅(qū)散，曙光的出現(xiàn)將希望點(diǎn)燃。
青春的一代，充滿朝氣與希望的一代。讓我們攜手來(lái)譜寫青春那美妙的旋律。
關(guān)于青春作文4
我漫步于青春的沙灘上，輕輕地拾起一枚貝殼，打開(kāi)它，五彩繽紛的青春世界便出現(xiàn)在我的眼前······
小時(shí)候，我是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，媽媽說(shuō)、一，我是不會(huì)說(shuō)二的。而如今我竟會(huì)與媽媽抗?fàn)�，常常�?duì)她的做法感到不屑。記得那一次，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目，這時(shí)媽媽邊拖地邊問(wèn)我：“作業(yè)做好了嗎？”我頭也沒(méi)抬地回答道：“還沒(méi)�！蔽业脑捯魟偮涞�，媽媽便停下手中的`活，生氣地說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)做完看什么電視！”媽媽順手關(guān)掉了電視，我聽(tīng)了，心中莫名地涌起一股火，大聲得喊道：“看一下又沒(méi)關(guān)系，而且學(xué)習(xí)又不是為你學(xué)的，關(guān)你什么事��！”
媽媽聽(tīng)了，氣得脹紅著臉，雙肩不停地抖動(dòng)，額上的青筋猛烈地鼓起，眼中散發(fā)出些許兇光，讓我覺(jué)得毛骨悚然。但是，我不知哪來(lái)的勇氣能使自己的腰板挺得筆直，竟能迎著媽媽的目光看著她。媽媽用手指著我，一字一句地說(shuō)道：“你——現(xiàn)——在——馬——上——給——我——去——學(xué)習(xí)！”我也不甘示弱地回敬她：“去就去，遲早有一天會(huì)被你弄成書(shū)呆子的。哼！”說(shuō)完我便甩手走進(jìn)自己的房間，“呯”地一聲關(guān)上房門，只留媽媽一個(gè)人呆呆地站在客廳里。
繽紛的青春世界充滿著煩惱與歡樂(lè)，不知不覺(jué)長(zhǎng)大的我們深陷其中。它是激揚(yáng)的也是憂郁的，青春讓人摸不透��！
關(guān)于青春作文5
時(shí)間，隨著北回歸線慢慢地南移，天氣也漸漸地涼了下來(lái)，日子卻像滴水穿石般一滴一滴地滲透，好像也在適應(yīng)著不是學(xué)生的生活。
離校也有兩個(gè)月的時(shí)間了，還是會(huì)想起以前的日子，只是再也沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈罷了。很多的事情不是想象中的美好，不過(guò)我早已想到，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想背離時(shí)，我能做的就只有努力地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，去做一個(gè)乖孩子。
對(duì)理想的追求好像變得強(qiáng)烈了，不能說(shuō)我過(guò)的不開(kāi)心，只是覺(jué)得越來(lái)越遠(yuǎn)。
和朋友的聯(lián)系沒(méi)有那么頻繁，不是不在關(guān)心，而是懶得去撥弄無(wú)聊的簡(jiǎn)訊。好想就像坐一趟火車或汽車一直走下去，不知道目的地在哪兒，就一直走，駛向大山深處，駛向清流潭底，駛向顧城的童話世界里……
決定去趟學(xué)校，好好在回憶一下我在合師荒誕的日子。雖然沒(méi)有熟悉的.教師和宿舍，但還是能在找到一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰的，也只有這樣才能讓我感到不在無(wú)所事事！
夜深人靜，放著很久以前的歌，卻再也找不到曾經(jīng)聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)，是心情在變，不是性情！我知道我的一切還是原封不動(dòng)的鎖在我記憶的盒子里，不再想去打開(kāi)，希望逢到一個(gè)人能把它全部丟掉，我不會(huì)去找，我在等待，獨(dú)自等待！希望不要來(lái)的太早，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，也或者等不到，但我會(huì)等下去，像等待戈多一樣的等下去。
不想睡去，睡不著，也不再想睡去，沒(méi)有原因。
關(guān)于青春作文6
站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉(zhuǎn)、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。
不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長(zhǎng)在父母的.眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂(lè)，曾經(jīng)牽動(dòng)著他們的心。不懂，還是不了解，我們?nèi)缃竦臒⿶馈家琅f令父母感傷！可是，卻從未感悟過(guò)這份深藏著的愛(ài)！
有追求，有熱情，更有無(wú)限的叛逆、難過(guò)。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的是對(duì)世間的感慨，對(duì)世界的認(rèn)知。
多愁善感是已經(jīng)領(lǐng)悟世態(tài)炎涼。不斷地成長(zhǎng)，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用心體驗(yàn)，用心隱藏悲傷。看到擔(dān)憂的眼神，會(huì)感到可笑，認(rèn)為人生路平坦�？烧l(shuí)會(huì)明白，其實(shí)在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來(lái)路是如此坎坷、如此泥濘。
在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內(nèi)心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無(wú)懼危險(xiǎn)，因?yàn)榭释麌L試所有。及時(shí)遍體鱗傷，也無(wú)所怨恨。自己的路，自己走，無(wú)論有多崎嶇，也要堅(jiān)持到底。
父母的眼中，看出無(wú)奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止�，F(xiàn)在，青春熱情勃發(fā)，風(fēng)華正茂！前方無(wú)論有多危險(xiǎn)，也熟視無(wú)睹。
擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長(zhǎng)。
關(guān)于青春作文7
歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老�；钪氖斋@是懂得播種和舍予，活著的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節(jié)，成功與失敗，歡樂(lè)與淚水是人生交響曲的伴奏音符！
青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如同一團(tuán)熾熱的火焰，像一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，生命的養(yǎng)生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。
青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部，真正的青春是意志堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，充沛飽滿的生活態(tài)度。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。無(wú)情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪，意志消亡，這樣的'歲月輪回留下的必將是衰老，無(wú)知和悔恨。所以每個(gè)人的心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài)，勇于探索新鮮事物，去追求人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人生理上的青春如行云流水，那樣稍縱即逝，我們無(wú)法挽留，但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng)，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰(shuí)不在春天播下種子，秋天就收獲不了金燦燦的碩果。
我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹(shù)木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！
讓我們的青春永駐！
關(guān)于青春作文8
有人說(shuō)，青春是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，是的，我也這么認(rèn)為過(guò)，青春能干嘛？青春有什么好的地方？青春能當(dāng)飯嗎？我也曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)我自己，回答有肯定的，也有質(zhì)疑的，但是，不容置疑，我們都正值青春，所以看不到青春的好處，往往，人們都只會(huì)在遺憾中感嘆青春的美妙。而我，一個(gè)青春期的我，或許我還未真正理解青春的美，但我也不愿浪費(fèi)青春，到了沒(méi)有青春的時(shí)候再來(lái)嘆氣。
16歲的我很幸福，有一家很愛(ài)我的家人，有一堆愿意陪在身邊的朋友，有一群共同生活共同學(xué)習(xí)的.同學(xué)，沒(méi)有社會(huì)所謂的復(fù)雜，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)所謂的動(dòng)亂，沒(méi)有貧窮所謂的饑寒。父母把我保護(hù)得很好，朋友真心真意的陪伴，同學(xué)熱情關(guān)心的幫助。有人問(wèn)，難道就沒(méi)有爭(zhēng)吵鬧別扭的時(shí)候嗎？有，當(dāng)然有，怎么可能沒(méi)有？但這些不愉快都是平淡生活中的調(diào)味劑，使我的日常有著喜怒哀樂(lè)，悲喜共存。
16歲的我是一個(gè)學(xué)生，身上有著父母的期許；17歲的我是一個(gè)即將畢業(yè)的人，身上有著老師的寄予；18歲的我是一名人民教師，身上有著社會(huì)的期望。我并不是學(xué)霸，我也不是特別努力上進(jìn)的人，但我知道，我想變得優(yōu)秀，我想讓身邊的人為我驕傲，讓他們能夠以我而自豪，我不想辜負(fù)所有人，當(dāng)然我也知道，最終我并不能滿足所有人的期待，但盡量，我想盡最大的努力回報(bào)家人，朋友，學(xué)校和社會(huì)。
現(xiàn)在的我擁有著青春，擁有著幸福，擁有著一切美好的事物，我很開(kāi)心，我也很知足，愿平淡生活里，不要有太多的大起大落。
關(guān)于青春作文9
王爾德有言：“青春是值得并唯一可歌頌的�！彪m然有那么一點(diǎn)夸張，可是誰(shuí)能否認(rèn)青春的美好？
有人說(shuō)年歲是青春的標(biāo)簽，當(dāng)然也有很多人覺(jué)得青春與年齡無(wú)關(guān)，例如聞名的塞繆爾·厄爾曼的《青春》——“青春不是年華，而是心態(tài)；青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢弘的想象……”由此可見(jiàn)，青春其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有界限的年歲，不需清晰以年齡劃分。
當(dāng)恰好年齡是恰好有青春的特征當(dāng)然最好，這時(shí)候的青年既有繞指柔的氣息，亦有百煉鋼的豪氣。他們就是初生的紅日，光芒四射，送來(lái)溫暖；他們就像河出伏流，一瀉汪洋，掀起千層浪；他們就像乳虎嘯谷百獸懼，響聲回蕩整個(gè)森林……這樣的青春有青春的年齡，也有青春的特征。
但是，沒(méi)有青春的年齡，只要有青春的氣息也叫人稱贊。因?yàn)榍啻翰皇且欢螘r(shí)光，而是一種心態(tài)。他們年長(zhǎng)不衰，歲月只是在他們的.身體雕刻痕跡，未曾在他們的心靈留下跡象。他們有孩童對(duì)事物的好奇，他們有青年對(duì)明天的希望，他們心里住著不朽的青春。
然而，青春卻不是每個(gè)人都擁有。有些年輕人只是有青春的年齡卻沒(méi)有青春的本質(zhì)，他們或許飲酒到深夜埋怨世道不公，他們或許沉湎昨日不思明日。他們?nèi)斡勺约撼蔀樯鐣?huì)的填充物，任由自己的青春剝蝕老化，他們未曾開(kāi)始青春就已結(jié)束青春，難免可悲。
青春是寶貴的，走過(guò)是很幸福的，所以才被格外珍惜。
關(guān)于青春作文10
進(jìn)如青春的我，和童年時(shí)大不相同。關(guān)于青春的那幾件小事，也和童年時(shí)期的不同。好似一支郁金香。散發(fā)著的青春的味道。
記得，剛剛來(lái)到中學(xué)的校園時(shí)，望著那高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的教室。我想著將來(lái)那美好的中學(xué)生活，心中帶著向往的激動(dòng)。但是，走進(jìn)教室，心中雖有欣喜但也有一些憂慮：我能和這些同學(xué)們相處下去嗎？我坐在位置上，看著那些素不相識(shí)的同學(xué)們，心中想著。忽然，一個(gè)聲音從我后面?zhèn)鞒�，“�?qǐng)問(wèn)。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一位帥氣的男同學(xué)正在和我說(shuō)話，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接著，我們兩個(gè)就談了起來(lái)，從小學(xué)到同學(xué)，從理想到學(xué)習(xí)成績(jī)。就這樣，我認(rèn)識(shí)了中學(xué)里的第一個(gè)朋友，葉治祥。可是，好景不長(zhǎng)。葉治祥在開(kāi)學(xué)幾天后就轉(zhuǎn)學(xué)了。
現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我已近慢慢的融入了這個(gè)學(xué)校。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)們就像小學(xué)一般。那愛(ài)玩愛(ài)笑的性格。我們班在課堂上，總是會(huì)出現(xiàn)陣陣哈哈大笑的聲音，我們總會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)或老師的搞笑言論而哄堂大笑。下課時(shí)，有很多男生還在一起發(fā)表著搞笑的言論。總之，我們班，是一個(gè)幽默，風(fēng)趣的班級(jí)。
在以后的`日子里，無(wú)論是微風(fēng)颯颯，還是煙雨蒙蒙，不論是艷陽(yáng)高照，還是烏云密布，每一天都會(huì)如期展現(xiàn)在我的面前，我們所擁有的每一刻都是充滿著青春氣息的絢麗斑斕的時(shí)光。
青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，登上人生的高峰。
關(guān)于青春作文11
青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創(chuàng)造一切的希望；青春，是激動(dòng)人心的音符。青春，是三月里綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場(chǎng)上充滿時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽(yáng)光，譜一曲綠色的歌謠，寫一段晶瑩的人生。
青春像一首歌，那開(kāi)在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動(dòng)人的華章。
青春像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一只小鳥(niǎo)，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云，都是這幅畫中美麗的色彩。
青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在游子的心頭回響。
青春的畫是五彩繽紛的四季。訴說(shuō)著春的柔麗，夏的絢爛，秋的.深沉，冬的無(wú)瑕。
青春的天空有稚氣相隨，有烏云籠罩；更有活力四射，揚(yáng)帆奮進(jìn)。青春的胸膛里孕育著智慧的天空，澎湃著知識(shí)的海洋，葳蕤著學(xué)子樂(lè)園，編制著人才的搖籃。
年輕的共和國(guó)由偉人締造，共和國(guó)的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，在新的一年里珍惜青春，發(fā)憤圖強(qiáng)，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于青春作文12
我們的青春，我們的故事。
從我們的生命伊始，就注定將發(fā)生許多故事，某年某月的一天，注入時(shí)光隧道，至今依然沒(méi)有走完，走不完的路，看不完的故事。
我們的青春，好像總是顯得迷迷糊糊。零零碎碎的片段，似乎怎么也拼湊不起來(lái)，那是一個(gè)不完整的世界。有時(shí)候，當(dāng)你回憶起那些戲劇性的故事，你還會(huì)不相信，因?yàn)椋覀儞碛辛颂嗵嗟墓适�。我們將這青春當(dāng)作一雙大眼睛，希望用它，來(lái)看懂世界上發(fā)生的事情，我們想知道結(jié)果，卻總是無(wú)法知道。于是，就開(kāi)始自作聰明地胡思亂想，又想辯解些什么，可總是在一邊支吾著，最后什么也沒(méi)講出來(lái)。
青春，就像一座已經(jīng)密封的金字塔，永遠(yuǎn)充滿著神秘感。有時(shí)候，我們不愛(ài)直白地說(shuō)出曾經(jīng)發(fā)生的事，只為了那短暫的快樂(lè)。我們一直逆風(fēng)而行，走著自己的`路，想著自己的生活。也許，青春能讓人瞬間成長(zhǎng)，但是，青春讓我們變了，一個(gè)個(gè)的朋友從你身邊擦肩而過(guò)，每一個(gè)朋友，越是熟悉，有時(shí)，我卻越不愿意與他們交流，不知為何�？磁笥眩蝗缁貞浤峭�，因?yàn)椋羌冋婺耆A，現(xiàn)在，有些東西好像不再純粹。
等到有一天，不知何時(shí)，青春散場(chǎng)，所有人在我的視野中漸漸消失，只留下我一人，回首過(guò)去的純真年華。
關(guān)于青春作文13
"貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散……"
青春，是做不完的數(shù)學(xué)幾何題，是流不完的'眼淚，是我們勾肩搭背，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的時(shí)光，即苦，也甜。
苦到每天晚上可能凌晨才睡，早上四五點(diǎn)就起床背書(shū)，甜到每天嘻嘻哈哈，有說(shuō)不完的話。
我現(xiàn)在正值青春年華，當(dāng)然不是很能理解回憶自己的青春是什么感覺(jué)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，就覺(jué)著應(yīng)該好好珍惜。
以前的我并不認(rèn)為青春時(shí)光是什么回憶，也不覺(jué)得青春很美好。我很孤單，但每當(dāng)上課老師提問(wèn)，抽到我回答問(wèn)題時(shí)，周圍的同學(xué)們瘋了一樣的給我比劃答案，尤其是我前桌，甚至把練習(xí)冊(cè)舉給我看。
本來(lái)我會(huì)的題，都被他們搞得不會(huì)了，亂糟糟的，我的心情卻意外的好，這時(shí)我明白了，什么是青春。
青春，就是烈日炎炎之下，依舊有人幫我擋太陽(yáng)，傾盆大雨從天上到地下，依舊有人為我撐著傘，笑著對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，你還有我"。
我知道，我們的征途，是星辰大海，即使現(xiàn)在不明白青春，或是對(duì)“青春”這個(gè)含義糊里糊涂，但在某一個(gè)瞬間，你會(huì)感到很溫暖。
我們正值青春年華，雖然不明白青春是什么，但也好好去珍惜吧！
關(guān)于青春作文14
青春是一本破舊的書(shū)，隨我們的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。
關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認(rèn)識(shí)都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚(yáng)的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì)選擇投降…當(dāng)然這都摘自豐富的網(wǎng)絡(luò)文化。
幾個(gè)月前，因?yàn)橼s時(shí)間坐上了一輛黑車。母親無(wú)數(shù)次嚴(yán)禁我搭乘沒(méi)有正規(guī)證件的營(yíng)運(yùn)車輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車司機(jī)就問(wèn)了一些類似上什么年級(jí)在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的.問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(zhǎng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現(xiàn)他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的父親，因?yàn)樘嵩绮饺肷鐣?huì)擔(dān)起責(zé)任而時(shí)�；貞浬倌陼r(shí)代。只比我年長(zhǎng)不到十歲的他在某種意義上也是長(zhǎng)者，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。
我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠(yuǎn)。
關(guān)于青春作文15
曾經(jīng)一起在樹(shù)林陰翳下的公路上騎車飛奔，見(jiàn)陽(yáng)光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹(shù)林里坐看樹(shù)葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍(lán)色的天空，做奇妙的異想。
那些和你做過(guò)的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無(wú)畏的遠(yuǎn)行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評(píng)。 還記得六年級(jí)我們度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期里;當(dāng)學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，漸漸蔓延到樹(shù)枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動(dòng)課時(shí)移進(jìn)了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們擦了全教室的`玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏，金色的陽(yáng)光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩(shī)意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩(shī)歌的紙留在了那是的語(yǔ)文書(shū)了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個(gè)身體，我從你眼睛里見(jiàn)到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒(méi)辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因?yàn)橛幸粋�(gè)春天在給我們以暗示!
生長(zhǎng)在我們心中的樹(shù)給家繁茂蒼綠，我們也成長(zhǎng)了，攜手將目光眺望在遠(yuǎn)方。
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