關(guān)于愛(ài)心的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愛(ài)心的作文1
2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，我積極響應(yīng)，我要把我的愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友。
放學(xué)回到家里，我把“小肥豬”儲(chǔ)蓄罐里的錢倒了出來(lái)，數(shù)一數(shù)總共有五十塊錢，我覺(jué)得五十元太少了，至少要捐一百塊吧！去哪里找五十元呢？哦、對(duì)了，我每天拖地，媽媽一個(gè)月就給我十塊零花錢，我找媽媽商量，先把五個(gè)月的.拖地錢給我。媽媽知道我的想法，馬上把五十塊錢提前還給我。這樣我就一共有一百塊錢，我把這一百塊錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
捐錢后我心里美滋滋的，我希望我的愛(ài)心能給災(zāi)區(qū)的小朋友，帶去一點(diǎn)溫暖。
關(guān)于愛(ài)心的作文2
有一天，我們一上完課習(xí)題，趙校長(zhǎng)就告訴我們：“陳杰同學(xué)的媽媽死于癌癥”，現(xiàn)在他爸爸又得了。（癌癥）病，急需錢住院，希望每一位老師和學(xué)生伸出3 1（援助）之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)，多捐或少捐。“聽(tīng)了之后，我們很苦惱，很多同學(xué)都流淚了。
放學(xué)回家四處看看，在丑（短）柜里發(fā)現(xiàn)了我漂亮的小小豬娃娃。（可以）。爺爺給我的七歲生日禮物是十塊錢，但是沒(méi)用。我趕緊打開(kāi)，抓起十塊錢，飛快地跑向?qū)W校。后來(lái)老師上課夸我！
教官：唐浩魁的`話“廣東，我，西，我”，我去了存錢罐，“快開(kāi)”，“搶到十塊錢，趕緊往學(xué)校跑”。有了愛(ài)，才會(huì)有這些行動(dòng)；寫(xiě)下這些動(dòng)作，自然會(huì)體現(xiàn)出你的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)心的作文3
天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥(niǎo)和小青蛙在一起玩，小鳥(niǎo)唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥(niǎo)連忙飛到樹(shù)下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝，松鼠姐姐�！庇谑�，他們一起回到樹(shù)上的家。
雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)和小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)看著這美麗的'彩虹，互相看了對(duì)方一眼，會(huì)心的笑了。
松鼠姐姐的愛(ài)心多象美麗的彩虹呀！
關(guān)于愛(ài)心的作文4
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)覺(jué)得心里面很難過(guò)，我喜歡愛(ài)心樹(shù)不喜歡那個(gè)小孩子，最后我希望愛(ài)心樹(shù)能重新長(zhǎng)出新的枝葉。因?yàn)橐郧按髽?shù)為小孩子做了很多的事情，現(xiàn)在大樹(shù)和小孩子者老了，小孩就應(yīng)該為大樹(shù)做些事情，他應(yīng)該每天來(lái)陪陪大樹(shù)，講講家里面發(fā)生的事情，講他出去旅游時(shí)遇到的有趣的'事情，這樣大樹(shù)會(huì)很快樂(lè)的，它就永遠(yuǎn)不會(huì)死去！ ——馬藝芃（口述） 聽(tīng)完孩子的話，我猜測(cè)她心里面是這樣想的，她希望這棵大樹(shù)能青春永在，接著我們又談?wù)摿恕皭?ài)、索取、給予”，“父親、母親、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的語(yǔ)言討論了這些相對(duì)嚴(yán)肅的話題，討論中我不時(shí)看著孩子那張稚嫩的臉龐，好像成熟了許多�！R藝芃家長(zhǎng)
關(guān)于愛(ài)心的作文5
一天，我放學(xué)回到家后看見(jiàn)我家的小狗皮皮生了三只小狗，我雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)皮皮生狗，但是我非常高興。
哎，對(duì)了，我回來(lái)大半天，怎么不見(jiàn)爸爸和皮皮呢？
我回到屋里問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸和皮皮呢？”
媽媽告訴我說(shuō)：“你爸爸帶皮皮去訓(xùn)練了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，馬上把書(shū)包放下，拔腿就跑出去了，正好看見(jiàn)爸爸正在打皮皮，我看見(jiàn)皮皮用悲傷的眼神正在向我求救。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，救救我吧！”
我生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“狗也是有生命的`，再說(shuō)，皮皮也剛生完小狗，身——體—— 還很虛弱，怎么可以打它呢，難道你一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有嗎？”
關(guān)于愛(ài)心的作文6
下午，老師在教室設(shè)置了愛(ài)心捐款箱，同學(xué)們紛紛拿出自己的私己錢，踴躍地捐款，這不僅是我們的一份愛(ài)心，更是一份祝福，雖然每個(gè)同學(xué)捐的錢不多，但是多一份愛(ài)心，就多一份力量，只要人人獻(xiàn)出愛(ài)心，我相信，那些受災(zāi)的人會(huì)感到人間的.溫暖，重燃生活的希望！
通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，我感受到只要一方有難，八方支援，同時(shí)也懂得了，我們小學(xué)生不僅要認(rèn)真讀書(shū)，也要關(guān)注時(shí)事，關(guān)注災(zāi)民，助人為樂(lè)，仁愛(ài)無(wú)價(jià)。
關(guān)于愛(ài)心的作文7
被齊刷刷砍斷的樹(shù)林，被寒冬趕走的鳥(niǎo)獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山�？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹(shù)墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍�，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛(ài)心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的'種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛(ài)心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
關(guān)于愛(ài)心的作文8
前些天，我和媽媽參加了一次向貧困山區(qū)縣愛(ài)心的活動(dòng)。
汽車行駛了5個(gè)多小時(shí)，我們才到達(dá)那所貧困山區(qū)的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)他們的學(xué)校時(shí)，被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)貧困山區(qū)的小朋友衣服破破爛爛，有的還打了補(bǔ)丁。他們的課桌高高低低，桌面上坑坑洼洼�？粗矍暗囊磺�，我覺(jué)得我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境那么優(yōu)越。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切。媽媽和我把帶來(lái)了圖書(shū)、文具和玩具送給了山區(qū)孩子。媽媽說(shuō)，書(shū)籍能幫助山區(qū)孩子了解山外的`精彩世界，知識(shí)能改變他們的命運(yùn)，將來(lái)他們一定會(huì)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)成為現(xiàn)代化的新農(nóng)村。
關(guān)于愛(ài)心的作文9
新年到了，我和姐姐站在沙發(fā)上，往電視的上方裝飾著兩只可愛(ài)的小馬。我?guī)徒憬慵裟z帶、看位置，媽媽還直夸我們能干呢!
過(guò)了一會(huì)，媽媽提出了一個(gè)建議：“小馬的旁邊有兩根突出來(lái)的釘子，挺不好看的。”我想到一個(gè)辦法：“姐姐，你不是給我了一張粉色的紙嗎?我們把它剪成兩個(gè)圖案吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊!”
然后，我們找出了那張粉色的紙，拿出剪刀，在準(zhǔn)備剪圖案時(shí)，我和姐姐商量了一下，決定剪小愛(ài)心。就聽(tīng)剪刀咔嚓、咔嚓的`響，我和姐姐一起剪出了兩個(gè)小愛(ài)心。
最后，我們終于貼好了小馬和愛(ài)心，那兩個(gè)釘子再也看不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)那兩顆可愛(ài)的小愛(ài)心呢!
關(guān)于愛(ài)心的作文10
在一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自在花園里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只鳥(niǎo)。它傷了腿，在草地上跌跌撞撞。想飛也飛不起來(lái)，很可憐。于是我小心翼翼的撿起來(lái)，帶回家。
我把鳥(niǎo)放在一個(gè)小盒子里，畫(huà)它的腿，在里面放柔軟的葉子，用藥水畫(huà)它的腿。每天早上，我用蟲(chóng)子喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝�！苯�(jīng)過(guò)我的精心護(hù)理，這只鳥(niǎo)的腿部傷口很快就愈合了。我把鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，捧在手里，說(shuō)：“飛吧，鳥(niǎo)！回自己家去！”鳥(niǎo)兒高高地飛向天空。
我開(kāi)心的.看著小鳥(niǎo)，心里甜甜的，因?yàn)槲医o了小鳥(niǎo)深深的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)心的作文11
11月第四個(gè)星期四，我們迎來(lái)了一年一度的感恩節(jié)。
學(xué)校舉辦了傳遞“愛(ài)心卡”活動(dòng)，當(dāng)然，我們班也不例外。我們填上所在的中隊(duì)，寫(xiě)上自己的姓名和寄語(yǔ)就可以傳遞了。
每當(dāng)感恩節(jié)，大家就會(huì)想起《感恩的'心》這首歌曲。我們每人都要懂得感恩，感謝媽媽給我們生命，感謝爸爸對(duì)我們的照顧，感謝老師給我們知識(shí)，感謝朋友給我們的友誼我們需要感謝的人太多太多，所以，你可以用“愛(ài)心傳遞卡”來(lái)表示對(duì)他人的感謝。
關(guān)于愛(ài)心的作文12
最后一節(jié)課，王老師跟我們說(shuō)有一家著火了，家里燒的幾乎一無(wú)所有了，她家的孩子是我們學(xué)校二年級(jí)的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì)把我的.零用錢捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出一些，我想也會(huì)是個(gè)不小的數(shù)字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
關(guān)于愛(ài)心的作文13
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，這次體驗(yàn)讓他們懂得生活不易，特別是貧窮家庭里的生活并沒(méi)有他們幸福，是艱難的。他們也開(kāi)始了解到要去關(guān)愛(ài)貧困的同學(xué)，給予幫助。希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的.學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來(lái)和花朵，應(yīng)該開(kāi)得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自己的人生道路越寬闊。
關(guān)于愛(ài)心的作文14
快開(kāi)學(xué)了，媽媽說(shuō)在開(kāi)學(xué)前要把一些事情辦好，所以真是忙碌的一天��！
下午，和媽媽一起去辦護(hù)照，因?yàn)檫@兩年每次要出國(guó)游的時(shí)候，都是沒(méi)有護(hù)照而耽誤了，沒(méi)想到辦護(hù)照的過(guò)程這么繁瑣，填寫(xiě)許多表格，照相，交款……把我和媽媽搞的暈頭轉(zhuǎn)向�。∵�好總算辦完了，我可期待著今年暑假的歐洲游！
媽媽早提議，用我的'壓歲錢資助兩個(gè)貧困學(xué)生，于是辦完護(hù)照以后，趕忙去了希望工程。我挑選了兩個(gè)女孩作為資助對(duì)象，希望以后有機(jī)會(huì)還能認(rèn)識(shí)她們。媽媽一直讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助別人快樂(lè)自己，以后每年我都會(huì)用我的壓歲錢資助兩個(gè)學(xué)生！
關(guān)于愛(ài)心的作文15
我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì)變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步，看見(jiàn)理工大學(xué)門口有一個(gè)頭發(fā)花白的.老奶奶坐在地上賣書(shū)。我走過(guò)去指著一本書(shū)問(wèn)多少錢，可老奶奶不說(shuō)話，只是用手比劃著告訴我2元錢。原來(lái)是個(gè)啞巴��！看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門口，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣書(shū)啊！又便宜又好看！快來(lái)買書(shū)啊！”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你比我們更美麗！”
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