以追求為話題高中作文范文（通用20篇）
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)人在世上，我們不應(yīng)該只滿足于對(duì)物質(zhì)的追求，我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂(lè)。下面是小編整理的以追求為話題高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以追求為話題高中作文 篇1
充饑的面包是物質(zhì)的，而有品味的去欣賞生活則是精神的。
人生的境界離不開(kāi)物質(zhì)與精神。古人講：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)。“倉(cāng)廩”就是物質(zhì)的，“禮節(jié)”就是精神的。光追求吃喝、財(cái)富、物質(zhì)的享受，生活是貧瘠的;而在物質(zhì)的情況下，追求精神的、思想的、哲學(xué)的境界，才是豐富的高境界的生活。
正如材料中所說(shuō)的“又能充饑又能品味”的生活，才是最高層次的生活，也就是物質(zhì)與精神高度和諧與統(tǒng)一的生活。
陶行知先生曾說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”一個(gè)富家子弟，一個(gè)洋學(xué)生，物質(zhì)可謂豐富也;一個(gè)金陵大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)，資格可謂出類拔萃也。但他——陶行知卻在農(nóng)村曉莊辦起了學(xué)校，為平民的前途、未來(lái)、希望著想。他捧著一顆赤誠(chéng)的心，把物質(zhì)與財(cái)富貢獻(xiàn)出來(lái)，把身心貢獻(xiàn)出來(lái)，把思想貢獻(xiàn)出來(lái)，提出了“生活即教育”，“教學(xué)做合一”的主張。人們看到了陶行知的偉大之所在——“人生為一件大事”而來(lái)。
為什么他沒(méi)有躺在物質(zhì)的枷鎖下?為什么他沒(méi)有僅僅享受物質(zhì)的奢華?因?yàn)榫辰�，因�(yàn)樗斫馊松囊饬x，因?yàn)榫窨梢猿錾乃凇?/p>
“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。”前者是物質(zhì)的，后者就是精神的。于是人們的生活就有了希望，有了寄托。
當(dāng)我們看到世界級(jí)著名演員李連杰帶著上千萬(wàn)元，自己租用飛機(jī)，走在了汶川地震的路上;當(dāng)我們看到他不但帶來(lái)了壹基金的資助，還帶來(lái)了大量的帳篷、食品與棉被;當(dāng)我們看到他脫掉名牌的服裝，一起奔走在救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，作為一個(gè)普通的志愿者，去扎帳篷，去卸救災(zāi)的物資，也與災(zāi)民一起吃方便面�，F(xiàn)在想想，還是他說(shuō)的一句話對(duì)：“不是所有的富人都是為富不仁�！�
在這里，物質(zhì)與精神有機(jī)的統(tǒng)一了起來(lái)。人們記住了李連杰，記住了他為災(zāi)區(qū)忙碌的身影，這身影逐漸、逐漸高大起來(lái)了。
為精神而追求的實(shí)業(yè)家何其多也。幾乎每一所著名大學(xué)都有曾憲梓捐資興建的圖書(shū)館，幾乎每一次大災(zāi)大難面前都有李嘉誠(chéng)的捐獻(xiàn)，幾乎全國(guó)各地的每一個(gè)蔬菜大棚，都有山東壽光王樂(lè)義創(chuàng)造的技術(shù)。那集美大學(xué)，那希望小學(xué)，那北京的水立方，無(wú)不滲透著物質(zhì)與精神的棲居�！按蠹业娜兆雍昧�，才是我的夢(mèng)”，這是物質(zhì)的夢(mèng)，也是精神的夢(mèng)。
法國(guó)作家巴爾扎克在寫作了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)之后，總是在心里說(shuō)：明天的面包已經(jīng)有了，精神也有了。是啊，僅僅為物質(zhì)的生活是低層次的，只有為精神的追求而物質(zhì)的境界，才是高層次的境界。
以追求為話題高中作文 篇2
有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái);有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功：寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們?cè)跉v史上譜出了最美的樂(lè)章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬，在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng)，他是詩(shī)人，也是狂人，但他更是個(gè)灑脫的追求者。
他追月，愛(ài)月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月�！彼膫�(gè)性似明月，純潔而不羈�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！彼男木橙缑髟拢瑸⒚摱褚�，澄澈而明亮�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄拔腋柙屡腔�，我舞影零亂。”他的生命也似明月，干凈而易碎。在捉月臺(tái)上，他用詩(shī)人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景�！扒r萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝�！笔前�，這才是他的追求�！拔寤R，千金裘，呼而換美酒�！笔前�，這才是他的灑脫�！叭松牡靡忭毐M歡”，莫使金撙空對(duì)月�！笔前�，這才是他的樂(lè)觀。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔前�，這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
堅(jiān)韌的追求者
他的生命背負(fù)在他自己的肩上，他一步一步用汗水筑造著不朽，他用不懈的追求換取了一個(gè)時(shí)代，他是時(shí)代的霸主，是真的英雄……
“周公吐哺，天下歸心。”一個(gè)豪邁的追求，一個(gè)他至死也未棄的追求�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”是啊，他也常感嘆，出身宦官世家，他的生命卑微而不齒。“譬如朝露，去日苦多�！痹�(jīng)的他雄心壯志，他相信自己會(huì)是治世的能臣，也相信自己能拯救時(shí)代。但漢王朝的腐敗軟弱讓他失望，董卓的殘暴不仁、濫殺無(wú)辜讓他失望。在無(wú)奈與失望中時(shí)代注定了他的崛起。“慨當(dāng)以慷，憂思難忘�！比龂�(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，勞民傷財(cái)?shù)墓俣芍畱?zhàn)，廢寢忘食的赤壁之戰(zhàn)。他痛，為戰(zhàn)爭(zhēng)而痛;他憂，為時(shí)代而憂。連年戰(zhàn)亂，三足鼎立，一統(tǒng)天下的夢(mèng)在何方�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心。但為君故，沉吟至今……”他的成功要用什么來(lái)打造，他的謀士要何處找尋。郭嘉的早逝使他大敗于赤壁，前方的路途茫茫，要靠誰(shuí)的手才能走下去�！吧讲粎捀�，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！彼е@個(gè)夢(mèng)想，一直，一直到長(zhǎng)逝于九泉……
他的生命因他的不懈而美麗，他的人生因追求而不朽，他便是曹操，那個(gè)可敬、可憐的追求者，阿瞞。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
飲一杯淡酒，敬那些執(zhí)著的追求者，敬他們那不屈的生命，那高傲的心曲。為他們的人生而歌唱，感謝他們?yōu)闅v史寫下了最美的篇章……
以追求為話題高中作文 篇3
追求，是杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的自勉;追求，是李白“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的高歌;追求，是徐夤“青山入眼不干祿，白發(fā)滿頭猶著書(shū)”的執(zhí)著……
人生要有追求，生命因追求而精彩。沒(méi)有追求的人生，就像一條失去前進(jìn)動(dòng)力的河流，終究將成為一溝絕望的死水。
追求，能完美人生。忠心耿耿的司馬遷，因替兵敗的李陵辯解，下獄遭腐刑，雖有丹心昭日月，終付諸滔滔東流。但他并未向厄運(yùn)豎起降旌，而是忍辱負(fù)重，向世人宣告：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”發(fā)憤著書(shū)，歷十九年而成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的先河。若無(wú)追求，他或者只能是封建王朝歷史上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)刑徒之一，甚至將會(huì)被永遠(yuǎn)遺忘在歷史的角落里，怎會(huì)有這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”?
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游有追求，重病纏身時(shí)，想的是不能征戰(zhàn)沙場(chǎng);想的是“堂堂中國(guó)空無(wú)人”，竟一任胡虜宰割;想的是“胡未滅，鬢先秋”�！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，這是他的誓言，更是他一生永不褪色的追求。而正是這“至死如彤”的“寸心”，使他的背影深深烙刻在中華民族的史冊(cè)上，他也因此成就了燦爛的人生。
追求，能讓人正確定位人生。離開(kāi)玉砌雕欄，拋開(kāi)錦衣玉食，獨(dú)自面對(duì)黃河滾滾、大雁低吟，她——王昭君，放棄榮華富貴，放棄名利，選擇和親遠(yuǎn)嫁，追求的是天下太平。不為五斗米折腰，他——陶淵明，放棄了功名利祿，遠(yuǎn)離了世俗，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，握緊手中銳利的鐵筆，馳騁于白色恐怖之下，他——魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”從未停止過(guò)對(duì)敵人不屈的斗爭(zhēng)，他“俯首甘為孺子牛”，追求的是全民族的覺(jué)醒。是啊，多少年來(lái)的潮起潮落，早已黯淡了零丁洋里的聲聲嘆息;多少年來(lái)的獵獵風(fēng)沙，早已帶走了牧羊人沉沉的悲涼;多少年來(lái)的雨打風(fēng)吹，早已蕩滌了江淮兩岸那個(gè)奔走的背影……然而，文天祥的一片丹心，蘇武的一支漢節(jié)，夏完淳的一腔熱血，早已載入史冊(cè)，成為中華民族精神的瑰寶。若無(wú)追求，他們又何以能讓生命中驚濤駭浪中熠熠閃光。
追求，讓人在逆境中摧不垮、壓不倒。還記得關(guān)漢卿么?那個(gè)生活在社會(huì)底層的藝術(shù)家，雖然不見(jiàn)容于達(dá)官，不得意于貴人，但他有追求，潛心雜劇創(chuàng)作，用手中的筆抒寫貧苦百姓的心聲。即使被威脅、被監(jiān)視、被投入牢獄之中，他仍不放下手中那支正義之筆，最終才有了《感天動(dòng)地竇娥冤》。他用自己的行動(dòng)詮釋了《南呂?一枝花?不伏老》中的誓言：“我是一顆蒸不爛、煮不熟、錘不匾、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆。”若沒(méi)有了追求，他又怎會(huì)在這樣的逆境中攀上藝術(shù)的巔峰?
一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié);一株芽，可以蔥蘢一片荒原。一點(diǎn)希望，可以燃燒一片藍(lán)天;一個(gè)追求，可以改變整個(gè)人生，可以讓人生精彩�；钪�，就要有追求，要時(shí)刻牢記先哲的話：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
以追求為話題高中作文 篇4
世上無(wú)事難，只要肯登攀。
——題記
高度決定視野，高度決定胸襟。追求高度，才擁有廣闊的胸襟，壯志凌云。
難道不是嗎?
當(dāng)你站在巍峨的高山上，透過(guò)云海俯瞰壯麗山河，你是否覺(jué)得天下之大，萬(wàn)物蒼生生生不息?當(dāng)你站在白雪皚皚的乞力馬扎羅山上，看滿天大雪霜降人間，你是否感到海納百川，有容乃大?當(dāng)你站在黃土高原極目遠(yuǎn)眺，看黃沙漫漫，塵土飛揚(yáng)，你是否情不自禁想?yún)群�，想贊�?心中充滿無(wú)限，壯志凌云，豪邁之情溢于言表?
曹操曾站在高山上，嘆詠一首《觀滄�！贰叭赵轮腥舫銎渲�，星漢燦爛若出其里�！边@是有著何等的胸襟和偉大的抱負(fù)。為什么他會(huì)胸懷大志呢?正可謂站得高，看得遠(yuǎn)。在當(dāng)時(shí)，已有一番勢(shì)力的曹操在政治場(chǎng)里可謂登峰造極。頗有一席之地。是高度才激發(fā)出他的偉大抱負(fù)，造就他非凡的氣魄。有了志向，自然有了前進(jìn)的動(dòng)力，最終才能稱霸中原。
生來(lái)追求高度的大鵬想要飛上云霄，自由翱翔。可安于現(xiàn)狀的斥晏卻說(shuō)：“何不在雜草中嬉戲，得個(gè)自在?”于是斥晏只淪為鳥(niǎo)類中的弱者，而大鵬卻可以展開(kāi)翅膀飛向太陽(yáng)。所以我們要勇于攀登，勇于追求高度。就像牛頓曾說(shuō)的：“我之所以看得遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！眹?guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間對(duì)話》上說(shuō)：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路是人生第一境界�！庇纱丝梢�(jiàn)高度的重要性。
社會(huì)是一座金字塔，人類就如同進(jìn)行著奴隸王朝的分封制度，越在底層的人，往往不愿追求，也不懂得追求。因此有些人目光短淺，無(wú)所作為只能甘做平凡的一粒沙，讓歲月如流水般消磨盡他的力量與生命，最終隕歿殆盡，光陰逝去，年華付之流水。相反，人一旦有了想要不斷飛翔，勇于追求高度的決心和毅力，身處塔尖，便會(huì)看到一切是無(wú)盡渺小，便會(huì)心有大志，超越極限，在歷史中譜寫光輝的人生。
是啊!生命的意義在于追求高度，讓我們不斷揮灑汗水，用實(shí)力筑起生命的高度。不要到最后才發(fā)出“善萬(wàn)物之得時(shí)，感悟生之行休”的慨嘆。
生命的高度沒(méi)有極限，生命也沒(méi)有真正巔峰。只有向上，再向上，努力，再努力。才能視野開(kāi)闊，心胸寬廣，發(fā)掘出自己的潛能。就像CCTV中的一句廣告詞所說(shuō)：“每人都是一座山，世界上最難超越的就是自己，向上走即使一小步，都有新高度。
以追求為話題高中作文 篇5
浮華的塵世，有許多數(shù)不清的喧囂過(guò)往。太多事物，如成功，如夢(mèng)想，如我們心中的那份信仰，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，如霧里看花，水中望月。即使看到，那遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)讓我們感到可望而不可及。而站在無(wú)奈中的人們往往忘了，擁有一個(gè)不變的追求，便能穿透蒼穹，讓我們更容易看清自己，看到遠(yuǎn)方。
漫步于隴上，任晨露沾濕衣襟，只求“心遠(yuǎn)地自偏”。陶潛，那個(gè)東晉歸隱田園的隱士，他的追求便是超脫于污濁的官場(chǎng)，讓自己不被塵埃沾染的心靈在竹林里，在田邊上得以保存，得到永生。在某個(gè)傍晚，東籬采菊，把酒黃昏，悠然間向著南山極短回眸的那一瞬，他的追求已得以永生，他的精神便翩然超越那個(gè)時(shí)代，躍然于古今志士的心中。
追求，有時(shí)也許僅是退一小步。
“金錢，若不用來(lái)做慈善，便是一種浪費(fèi)”。王永慶當(dāng)之無(wú)愧是一個(gè)成功的企業(yè)家。他雖然坐擁著數(shù)億元的雄厚資產(chǎn)，卻用不滿一味地生活在滿足的物質(zhì)世界里，便盡己所能，將自己掙來(lái)的金錢贈(zèng)予那些真正需要幫助的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己的追求，那就是創(chuàng)造一個(gè)大愛(ài)的世界。于是，他便成了累計(jì)捐款數(shù)目最多的臺(tái)灣企業(yè)家。他的追求，讓他用物質(zhì)財(cái)富喚起了大愛(ài)。
追求，可以成就一個(gè)人，讓他的心靈散發(fā)出金子般的光芒。
文學(xué)大師錢鐘書(shū)，一部《圍城》讓他從此聞名于世界。一時(shí)間，他便成了新聞媒體的寵兒，許多記者都想在第一時(shí)間，讓這位文化巨人清楚地站在世界的眼前。在將要聲名大振的時(shí)候，他卻輕輕關(guān)上門，僅對(duì)門外的記者微微一笑，就重新投入文學(xué)創(chuàng)作的艱苦旅程中，只因?yàn)樵谒男闹�，他的追求告訴他，自己要的，只是能夠在一個(gè)安靜的環(huán)境中繼續(xù)寫作，別的，都已經(jīng)不重要。相反，他的閉門謝客沒(méi)有削減自己的聲譽(yù)，反而讓他的形象在世界的眼中，高大了許多。
追求，可以澄澈到讓別人看清自己的境界。
風(fēng)走了，卻留下?lián)u曳；水干了，卻留下純澈；樹(shù)枯了，卻留下涼爽。青春的我們，總愛(ài)挾著大無(wú)畏，挽著夢(mèng)想的翅膀，努力地飛。但如何在這個(gè)霧氣繚繞的世界看清前方，如何讓自己終將逝去的青春在逝去的那一瞬間無(wú)怨無(wú)悔，如何讓陽(yáng)光在穿透自己身體時(shí)努力讓自己活得耀眼，就一定要讓一個(gè)永恒的追求來(lái)為自己的青春、自己的人生，描繪上一圈金燦燦的花邊！
因?yàn)樽非�，可以讓我們看懂自己，觸到夢(mèng)想，觸到遠(yuǎn)方！
以追求為話題高中作文 篇6
北島曾言：“你行走的范圍，就是你的全世界。”漫漫長(zhǎng)路，有人固步自封，安于現(xiàn)狀而生活毫無(wú)波瀾；亦有人如執(zhí)劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進(jìn)的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，才可能踏出美麗新天地。
誠(chéng)如魯迅所言：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存于和諧與穩(wěn)定之中�！币�?yàn)橛掠谧非螅胶＜覀儼l(fā)現(xiàn)了新大陸；因?yàn)橛掠谧非�，�?ài)因斯坦大膽地對(duì)經(jīng)典物理學(xué)質(zhì)疑，開(kāi)啟了量子力學(xué)的新時(shí)代；因?yàn)橛掠谧非�，埃隆·馬斯克從未滿足于現(xiàn)狀，借錢開(kāi)創(chuàng)了別人看來(lái)膽大而瘋狂的事業(yè)，致力于探尋未知的無(wú)限可能，完成了用私人公司發(fā)射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，愿意在未知的泥濘中突出屬于自己的腳印，也讓后人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。
強(qiáng)者樂(lè)于未得，而弱者安于所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺(jué)察的危機(jī)在暗流涌動(dòng)。曾經(jīng)享譽(yù)全球的柯達(dá)公司在獲得了巨大的成功后，并未敏銳地覺(jué)察到數(shù)碼時(shí)代的到來(lái)已成為必然之勢(shì)，而是仍固守現(xiàn)狀，最終被市場(chǎng)淘汰，遺憾謝幕；曾經(jīng)的“天朝上國(guó)”自恃物產(chǎn)豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，乘上科技的快車走向繁盛，而自己的閉關(guān)鎖國(guó)只落得被動(dòng)挨打的局面。由此可見(jiàn)，安穩(wěn)絕不是永恒的，只有永遠(yuǎn)行走在追求的路上，才可能生存下來(lái)。
若要探尋未知之路，唯有探尋知識(shí)，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩(wěn)健。荀子曰：“學(xué)不可以已�！眲⑾蛞苍赋觯骸吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！睂�(duì)探索前路的渴望，不會(huì)受限于年齡，只需懷揣著強(qiáng)烈的渴求和堅(jiān)定的信念，自然能走出光明的坦途。樂(lè)于學(xué)習(xí)新事物同樣也是勇于追求的體現(xiàn)，這種品質(zhì)讓人類認(rèn)知的那個(gè)“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。
茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》一書(shū)中告訴我們：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他生命途中即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命�！被蛟S并非每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者說(shuō)，前方荊棘密布；勇者卻說(shuō)，生命的旅程，一程有一程的風(fēng)景，一程有一程的盛放。雖不能長(zhǎng)久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。
以追求為話題高中作文 篇7
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！}記
相信大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)砌磚工人的故事。別人問(wèn)他們?cè)诟墒裁?第一個(gè)人說(shuō)：“砌磚。”第二個(gè)人說(shuō)：“賺工資�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“建造世界上最富有特色的房子�！焙髞�(lái)第三個(gè)人成了有名的建筑師。
這個(gè)故事讓人深思。為什么成了有名建筑師的不是第一、第二個(gè)砌磚工人，而是第三個(gè)呢？我想起了高爾基的一句名言：一個(gè)人的追求目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有貢獻(xiàn)，我確信這也是一個(gè)真理。這是對(duì)這個(gè)故事多么準(zhǔn)確的注釋!第三個(gè)工人道出了他的遠(yuǎn)大追求，而第一個(gè)工人幾乎沒(méi)有什么追求，第二個(gè)工人的追求是庸俗的，他們的思想束縛了他們的發(fā)展，自然難有作為。所以，人生需要追求。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，從而得到了內(nèi)心的自由和安寧�！�
人生一世，皆有追求，有的人追求情感，有的人追求金錢，有的人追求知識(shí)，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂(lè)……人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求的過(guò)程。
在不同人眼里，有著不同的含義。在淺薄者看來(lái)，追求不過(guò)是獲得的一種手段，而在深刻者眼中，追求則是表現(xiàn)自我的一個(gè)過(guò)程。貪財(cái)者追求家財(cái)萬(wàn)貫，奉獻(xiàn)者追求“燃燒自已，照亮他人”，小人追求“通過(guò)傷害別人使自己謀得利益”。君子追求“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
教師被稱為“人類靈魂的工程師”。在塑造人類靈魂的殿堂中，教師猶如一盞指路明燈，在漫長(zhǎng)的人生路上，點(diǎn)綴看孩子的心靈，就像天邊的啟明星，在追求孩子領(lǐng)悟知識(shí)的同時(shí)獲得了榮耀和尊敬。母親是孩子的第一個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)小生命睜開(kāi)眼，第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話，新奇地邁出了第一步，守在旁邊欣喜若狂的母親，在追求兒女長(zhǎng)大的同時(shí)，獲得了滿足，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席宣布2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦時(shí)，中國(guó)人都沸騰了，因?yàn)檫@是中國(guó)人追求許久夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這告訴我們：中華民族追求的是成功的信念。只有追求才能獲取回報(bào)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息！我們?cè)谌松牡缆飞�，最好的辦法是只向前看，不要回頭�！� 席勒也勸戒我們：“我們，我們活著！歲月是我們的，而活著的人就應(yīng)該有所追求！”讓我們整個(gè)一生都在追求中度過(guò)吧，那么在這一生里必定會(huì)有許多頂頂美好的時(shí)刻。
以追求為話題高中作文 篇8
種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲�？v使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響！
即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒(méi)有鐵木真的稱雄野心，我們可以涌向理想的大門，追求自己的人生目標(biāo)；即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。
追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前；既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。
每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。
以追求為話題高中作文 篇9
名利，是大家都在向往的一種權(quán)利，他是某些身份的象征，但同時(shí)他也不是很容易得到的。他本身就是一種相互矛盾的事情，你去追逐他，會(huì)被人認(rèn)為你虛偽做作。你要不去追逐他，會(huì)被別人認(rèn)為你沒(méi)有上進(jìn)心。世間有多少人為了征求名利而斷送了自己苦心經(jīng)營(yíng)的親情和友情。真不知那些為了追求名利而丟掉人心的人到底值不值。
名利就真的那么重要么？為何還有很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)灌輸“只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能當(dāng)大官，掙大錢”的思想，為什么不教育孩子好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？是什么原因？還不是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，人心太冷漠。很多人都是勢(shì)利眼，對(duì)有錢的都去高看一眼，然而那些窮朋友覺(jué)得可有可無(wú)。就連小孩上學(xué)來(lái)說(shuō)，有錢的你可以隨意挑自己喜歡的學(xué)校，恐怕校領(lǐng)導(dǎo)還要在那些有錢人后面唯唯諾諾吧。而沒(méi)錢的呢，不是遭到刁難就是得到白眼�，F(xiàn)在很多有錢的孩子都養(yǎng)成了壞習(xí)慣，感覺(jué)自己的父親有錢有勢(shì)，到處耀武揚(yáng)威。這不前幾天一個(gè)叫李某某的青年，仗著父親的勢(shì)力干了壞事，可最后不也難逃牢獄之災(zāi)么。
追求名利要有度，首先要樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，和事業(yè)觀。要明白權(quán)利是誰(shuí)給的，是要為哪些人服務(wù)的，為什么最近各地頻頻出現(xiàn)高官被拉下馬的現(xiàn)象，還不是因?yàn)檫@些人拿權(quán)利當(dāng)以己私利。只有正確行使好自己的權(quán)利，做到權(quán)為法所用，任何事情不超過(guò)法律這條界線，這樣才能得到人民的擁護(hù)，得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)國(guó)家有嚴(yán)明的`君主才能強(qiáng)盛，如果是一個(gè)昏君，只能加速這個(gè)國(guó)家的滅亡。
布拉特島有一種王魚(yú)，有一種本領(lǐng)能吸收較小的生物當(dāng)自己的鱗片，當(dāng)王魚(yú)有了這種磷片后會(huì)比沒(méi)有磷的王魚(yú)大出四倍�？墒堑搅撕蟀肷�?yàn)樯眢w的退化，這種磷會(huì)脫離它的身體，結(jié)果被剝奪了磷的王魚(yú)無(wú)法再適應(yīng)這個(gè)世界。最后它選擇自殘，往巖石上猛撞，最后掙扎數(shù)日死去。
王魚(yú)的行為就好比那些盲目的追求名利的人，用盡一切心機(jī)往自己身上貼名貼利，結(jié)果最終不是自己的終究也貼不到自己身上去。
追求名利固然是好，可是要認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力，切不可急功好利，要遵循自然發(fā)展的原則，這樣追求的名利才屬于自己的。
名利是一種什么“病”?是一種通“病”，從人類文明開(kāi)始至今，從地球的最南端到最北端，每個(gè)人都與名利結(jié)下不解之緣，有的人一味地追名逐利，有的人則善待名利。名利不是罪惡，在不同的人的身上有不同的價(jià)值。
以追求為話題高中作文 篇10
窗外有一只美麗的蝴蝶，即使沒(méi)有美麗的花朵，翠綠的小草，我們也應(yīng)該走出，因?yàn)槲覀冇凶叱龅睦碛伞非竺馈?/p>
我們不應(yīng)忽視外界環(huán)境的美�，F(xiàn)代社會(huì)與古代社會(huì)進(jìn)步很大，幾乎人人都能吃飽穿暖。但為什么人們心中的壓力反而越來(lái)越大，痛苦越來(lái)越多，心靈更脆弱呢?因?yàn)槲覀兿氲玫礁嗟挠絹?lái)越大，心中的躁動(dòng)讓我們不能平靜，無(wú)視和錯(cuò)過(guò)生活中的美。
一顆嫩綠的草芽，能讓我們嗅到春的氣息;一只美麗蝴蝶飛翔的動(dòng)作，能讓我們感受到生命的活力和追求自由的熱情;在窮困不堪、瘟疫蔓延的非洲，一個(gè)兒童天真的微笑，能讓我們看到未來(lái)的希望……所以，不要讓現(xiàn)實(shí)的的困難和痛苦泯滅我們的希望、黯淡我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，停下腳步，駐足觀美。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，因地震生靈涂炭的廢墟，也讓我們停下腳步，止住眼中的淚水，細(xì)看那一棵棵綠，一朵朵紅。
不僅是現(xiàn)實(shí)的外界環(huán)境，理想是我們心中的美。我們坐在這有些擁擠的教室里，看似被禁錮，追求不到窗外的自由和美，但一百多個(gè)理想的火光早已沖出窗外，我們的心也填進(jìn)了希望和激情，因此不再空虛和迷茫，我們所應(yīng)做的也就是努力和奮斗。想到自己，也想到那些不懼困難，勇于前進(jìn)的偉人們。英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世，有著執(zhí)著的美。張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子的反射來(lái)看書(shū)，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著作。她追求到了不畏病魔、堅(jiān)強(qiáng)之美。因致力于耳科神經(jīng)學(xué)研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的巴雷尼，小時(shí)候因病致使腿殘疾，但他始終不放棄，堅(jiān)持鍛煉，戰(zhàn)勝了病魔，也創(chuàng)造了偉大的成就。他追求到了堅(jiān)持之美。所以我們不要讓困難像小屋一樣把我們禁錮，去追求那些執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持中的美，讓我們的人生更精彩!
小屋是心中的痛苦，小屋是悲觀的情緒，小屋是成功前的重重困難。而生活中的美無(wú)處不在，讓我們走出去，追隨蝴蝶翩躚起舞的身影，使我們的步伐更輕快，也更有生氣，踏出一路的美……
走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮�，我們追求美的腳步永不停歇……
以追求為話題高中作文 篇11
隨著時(shí)光像沙漏一樣慢慢流逝，我也一天天的長(zhǎng)大，心智開(kāi)始慢慢成熟，是否早已失去了那份純真。
好懷念小時(shí)候的傻傻的笑，沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何的煩惱，可以和朋友們一起無(wú)所顧忌的大笑，毫無(wú)顧忌別人的感受和眼光，可是當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大，我們關(guān)注的東西越來(lái)越多，我們眼中的事再也沒(méi)有那么純粹，當(dāng)我想要和他們一起瘋一起鬧的時(shí)候，他們卻心有余悸的說(shuō)要保持形象，是不是長(zhǎng)大了，就再也沒(méi)有純粹的友誼了嗎?
長(zhǎng)大了，心思細(xì)密了，開(kāi)始學(xué)會(huì)防著別人，可是學(xué)會(huì)處心積慮，開(kāi)始學(xué)會(huì)怎么樣不受欺負(fù)，可是慢慢的隨大流，可是慢慢的變壞，心里的秘密再也不敢和別人說(shuō)，因?yàn)椴辉傧嘈艅e人，懷疑別人會(huì)公布自己的秘密。各自心里想的都藏在自己的肚子里，誰(shuí)也不說(shuō)出來(lái)。
長(zhǎng)大了，再也不那么單純了，喜怒哀樂(lè)都要控制著自己，因?yàn)椴幌胱寗e人看笑話，學(xué)習(xí)上充滿了勾心斗角，問(wèn)問(wèn)題藏著掖著，不想告訴別人，生怕別人超過(guò)了自己。
為什么，長(zhǎng)大了，一切就變了，為什么小時(shí)候的單純會(huì)隨著慢慢長(zhǎng)大而失去，為什么再也不能純粹的笑，純粹的哭，為什么會(huì)徒增那么多的煩惱，有什么會(huì)憑空出現(xiàn)那么多那么多的顧忌，我很無(wú)奈，也會(huì)很苦惱，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得好做作，好假�？墒乾F(xiàn)在的我們?cè)缫膊粫?huì)傻到把對(duì)別人的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟菚?huì)讓人討厭，所以我有時(shí)也學(xué)會(huì)了圓滑，也學(xué)會(huì)了所謂的為人處事，可是我覺(jué)得好累，我覺(jué)得每天就像戴著面具在生活，我好想回到小時(shí)候。
追求那份原先的純真，追求那原來(lái)的美好。青春的我們應(yīng)懷有自己的理想，脫去那一些俗套，那些莫須有的煩惱，那些所謂的處心積慮，讓我們手牽著手，一起去追尋我們向往的未來(lái)。
純真也可以和夢(mèng)想并存，有了那份純真作伴，我們追尋夢(mèng)想的道路會(huì)更加輕松，會(huì)更加快樂(lè)，我們才不會(huì)被那些亂七八糟的事迷了方向，心中清澈得像一汪泉水，我們更容易找到生命的方向。讓我們保留那份純真，人與人之間才會(huì)真誠(chéng)相待，我們的人生才不會(huì)孤獨(dú)，才不會(huì)像個(gè)小丑一樣整天戴著面具去面對(duì)生活中的每一個(gè)人。
純真與青春，陪伴著我們，支持著我們?nèi)ふ胰松恼嬷B。那份純真，希望每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)留心間，那樣，生活才會(huì)幸福，才會(huì)輕松，人生才能充滿陽(yáng)光與笑容。快樂(lè)的對(duì)待每一天，純真長(zhǎng)存心間。
以追求為話題高中作文 篇12
我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人。每當(dāng)讀起古詩(shī)和詞中的名篇，便會(huì)不由自主地想起詩(shī)中的畫(huà)面：幽幽的南山，涓涓的細(xì)流，青青的草地……詩(shī)中所有的畫(huà)面都令我向往。我迫求詩(shī)中如詩(shī)如畫(huà)的境界。
唐朝著名詩(shī)人孟浩然的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”使我陶醉其中。我很向往那份恬靜，文雅的生活——依山傍水，綠樹(shù)常青，樹(shù)上蟬鳴，池中蛙跳，我與大自然為伴，呼吸著清新的空氣，盡情的擁抱大自然，讓我欣然規(guī)往，心曠神怡，豈不美哉，樂(lè)哉！當(dāng)然，我并不追求那種詩(shī)中的消極境界，讀李煜的詩(shī)，是因?yàn)樗男×詈芎�；讀李白的詩(shī)，是因?yàn)樗男愿窈肋~，氣吞山河。我沉迷在詩(shī)中，沉迷在詩(shī)句所描繪的畫(huà)面中。我至今仍在不停地追求它，但直到現(xiàn)在也只是一場(chǎng)虛渺的夢(mèng)。
我不僅追求詩(shī)的境界，而且追求真正的友情。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)：“孩童時(shí)代的友情是最真摯的�！蔽也⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)楹⑼瘯r(shí)代的友情是成年人所強(qiáng)加上去的，只是憑著自己的記憶和好感來(lái)評(píng)價(jià)友情，我認(rèn)為孩童時(shí)代的友情只談得上單純，而不能說(shuō)是最真摯的，隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)友情的理解不斷加深，同時(shí)對(duì)追求也不斷深入，
友情的真諦在于志同道合。想必人人都知道愈伯牙和鐘子期的故事吧。愈伯牙善于扶琴，鐘子期善于聽(tīng)奏，不久之后，鐘子期不幸死去，愈伯牙彈奏了一曲千古名曲《高山流水》，隨即把自己最心愛(ài)的琴摔斷謝知音，以示悼念，在那時(shí)，我才知道“高山流水”這四個(gè)字在中國(guó)文學(xué)史上占有很重要的地位。如果愈伯牙和鐘子期志不同，道不合，也不會(huì)為后世留下著名的“高山流水”絕唱。
友情的真諦還在于無(wú)所求。李白和杜甫的友情，可謂是這種友情中的典范，李白和杜甫幾乎有同樣的遭遇。同受朝廷的排擠，同被放逐，正因?yàn)槔畎缀投鸥缀跤型瑯拥脑庥�，才使他們成了摯友。在分別的時(shí)候，李白寫了著名的送別詩(shī)句“飛蓬各自遠(yuǎn)，月盡手中杯�！痹谝院蟮娜兆永铮鸥λ寄钪畎�，杜甫也同樣思念著杜甫。但他們是無(wú)所追求的思念，杜甫對(duì)李白無(wú)所求，李白對(duì)杜甫亦是無(wú)所求。“高山流水”友誼的代言詞；“無(wú)所求”友誼的真諦。它們同被人民傳唱，被永久的流傳，被后世所景仰。
追求，是人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)理想而不斷付出，不斷進(jìn)步的表現(xiàn)。其實(shí)，人人心目中有著無(wú)限的追求，舊的去了，新的又來(lái)。這正如綠油油的草兒一樣，枯去春來(lái)；這正如水中的波紋一樣，一波初動(dòng)萬(wàn)波追隨。追求是永無(wú)止境的，永無(wú)終點(diǎn)的。
詩(shī)情畫(huà)意和真摯的友情，永遠(yuǎn)是我心中至善至美而又永恒的追求。
以追求為話題高中作文 篇13
上學(xué)路上，和老閨兒由買自拍神器談到對(duì)美的追求，對(duì)人生的追求。
老閨兒振振有詞地說(shuō)起自己的人生追求，就是要通過(guò)自己的努力，考上好的大學(xué)，找到好的工作，掙到足夠的錢，去做自己想做的事，買自己想買的東西，尤其是漂亮衣服，要不停地買，買到屋子里都裝不下。
我聽(tīng)了就很不舒服，這樣的追求對(duì)于一個(gè)正值青春年華的孩子來(lái)說(shuō)，未免太狹隘，太低俗，太缺少正能量。我跟她解釋說(shuō)，按照我小時(shí)候受的教育，她這是典型的個(gè)人主義，心里沒(méi)有社會(huì)，沒(méi)有國(guó)家，這種追求根本拿不上臺(tái)面。我告訴她，她這個(gè)年齡時(shí)，我們學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，為的就是讓自己有知識(shí)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，能成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有益的人，從來(lái)沒(méi)和錢聯(lián)系起來(lái)。我們的理想是當(dāng)科學(xué)家，攀登科學(xué)高峰，用自己的知識(shí)和力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。一點(diǎn)不是喊口號(hào)，真的是從心里崇拜那些科學(xué)家，從來(lái)沒(méi)去想他們會(huì)掙多少錢。
老閨兒立刻反駁我，說(shuō)我那理想太虛偽了。說(shuō)每個(gè)人首先要經(jīng)營(yíng)好自己，那些整天抱怨社會(huì)，影響社會(huì)進(jìn)步的人，就是因?yàn)闆](méi)經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才指望社會(huì)救助他們，才覺(jué)得社會(huì)不公。這些人如果都管理好自己，社會(huì)自然就進(jìn)步了。還說(shuō)，要不是為了以后能掙錢，能生存，誰(shuí)還學(xué)習(xí)？那些三角函數(shù)，圓錐曲線，有什么用，用途就是答高考卷。還說(shuō)我，你學(xué)習(xí)，你為社會(huì)做啥貢獻(xiàn)了，還不就是掙錢生存嗎？你有自己真正的人生追求嗎？你根本就沒(méi)有。人生就幾十年，追求自己喜歡的東西，過(guò)自己想過(guò)的生活，有什么不對(duì)......
我無(wú)言以對(duì)，但是她這個(gè)年齡，這樣的人生觀，我還是難以接受。記得大學(xué)的思想品德課上，談到人生，談到理想，大家的演講都慷慨激昂，而且是發(fā)自內(nèi)心，那才是年輕人該有的思想和行為��！反思一下，老閨兒一直是在比較好的學(xué)校接受的正規(guī)教育，應(yīng)該是積極的高尚的東西更多，視野更開(kāi)闊一些才對(duì)。真的很慚愧，可能是家庭條件，或是父母行為影響，孩子的視野從小受到局限，以至于個(gè)人生存和物欲成了人生第一追求。
學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，考大學(xué)就是為了找工作，工作就是為了賺錢，賺錢就是為了生存，為了過(guò)自己想過(guò)的生活。多么無(wú)奈，多么殘酷，多么骨感，多么蒼白的鏈條， 這就是這一代人的生活和追求嗎？是個(gè)人的狹隘還是時(shí)代的悲哀？
我寧愿要那個(gè)有理想有高尚人生追求的青春，盡管那理想和追求在孩子眼里是虛偽的，實(shí)際上也成了海市蜃樓，至少在那個(gè)年代它讓人振奮過(guò)，充實(shí)過(guò)，期盼過(guò)。
以追求為話題高中作文 篇14
題記：蘋果樹(shù)為了秋天的滿枝碩果。寧可放棄怒放潔白的花瓣，追求的是果實(shí)，不是現(xiàn)在的美麗可愛(ài)。在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，這種精神，這種追求亦紛繁如那一片片潔白的隨風(fēng)飄灑的蘋果花。
一
輾側(cè)難眠，雖住慣了庭院深深的漢家宮闈，雖品慣了中原小米新鮮蔬果，但為了漢家宮闈的安靜，你義無(wú)返顧，你甘愿自己苦痛自己苦熬。于是，你的放棄使?jié)h匈多少年來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)臣服于你的腳下。昭君，我從你的委屈而美麗的身影里，看到了蘋果樹(shù)的追求！
二
“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣�！庇纳钌綕�，時(shí)而傳來(lái)陣陣引亢的高歌，時(shí)而引來(lái)陣陣輕快的小調(diào)。你美妙的詩(shī)篇里，折射的是你正確的人生選擇。正是你的“今是而昨非”，才使你去除案牘之勞形，得以享天年于無(wú)車馬喧的東籬下。于是，溝野里升起了不侍權(quán)貴的煙火。陶淵明，我從你不侍權(quán)貴的詩(shī)篇里，看到了蘋果樹(shù)的追求！
三
將營(yíng)里燈火輝煌，案桌上代表至上皇權(quán)的十二道密令，手中激奮沙場(chǎng)的戰(zhàn)圖，都令你難以取舍，“撼山易，撼岳家軍難。”是你勢(shì)如破竹地攻敗金兵后，金兵的口頭禪。于是，你一縷縷愛(ài)國(guó)的情懷化做《滿江紅》里憤怒有力的詩(shī)篇，你最終舍棄了自己的生命。岳飛，我從你精忠報(bào)國(guó)的生命里，看到了蘋果樹(shù)的追求！
四
奔走于日本法庭上與中國(guó)東北的你，放棄了自己寶貴的時(shí)間，放棄了自己個(gè)人事業(yè)的發(fā)展。于是，新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)，使年輕一代的中國(guó)人更深切懂得自己國(guó)家的血淚史。王選，我從你不屈的艱苦追討日本人道歉和賠償?shù)穆烦躺�，看到了蘋果樹(shù)的追求！
蘋果樹(shù)的追求，是無(wú)私的追求，是放棄小我追求大我的奉獻(xiàn)精神！
以追求為話題高中作文 篇15
有種信念支撐著無(wú)數(shù)人探尋人生的價(jià)值，有種智慧讓社會(huì)不同領(lǐng)域綻放絢彩奇葩，有種力量源源不斷地推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展……這就是追求，永無(wú)止境的追求!
跋涉于人生之途，也許我們會(huì)有對(duì)理想“仰之彌高”之感，尤其在陷于挫折的迷茫之中更會(huì)感到遙不可及。但是，不懈追求的信念卻可以支撐著你堅(jiān)強(qiáng)地走在曲折路上。青年舞蹈家黃豆豆在他未成名前面對(duì)的是不盡的輕視與譏笑�；貫樗纳聿臈l件比不上別人，總受排斥。但正是他對(duì)舞蹈藝術(shù)的追求使得他在漫長(zhǎng)的困境中堅(jiān)持苦練，終究能在閃亮的舞臺(tái)上揮灑舞姿。然而，他并未滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，仍在不斷地追求藝術(shù)的更高境界!
曾讓中國(guó)刮起過(guò)一場(chǎng)浩大的“綠色旋風(fēng)”的袁隆平，幾十年默默地在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域中作出的偉大貢獻(xiàn)，更是一個(gè)在為我們?cè)忈屪非蟮母腥耸聦?shí)。袁隆平能從一名中學(xué)老師躋身于科研界，其中最重要是緣于他那份追求為人民，為國(guó)家，為社會(huì)謀幸福的理想。他研究雜交水稻的過(guò)程，是一個(gè)伴隨著無(wú)數(shù)次失敗乃至失望和無(wú)數(shù)次的希望重生的艱巨歷程，他始終永不言棄，他愈挫愈堅(jiān)，是他那份追求讓他對(duì)雜交水稻的研究充滿希望，也讓他終于成為“雜交水稻之父”。袁隆平院士，這位科學(xué)家，他對(duì)科研工作得追求，帶來(lái)的是社會(huì)稻產(chǎn)量的飛躍提升，是全人類的共同福益。
而馬克思他對(duì)社會(huì)主義真理的追求，更是讓他獻(xiàn)身于社會(huì)主義事業(yè)中，他一生孜孜不倦努力，臨死前還致身于他那未完成的著作《資本論》。
如果說(shuō)，黃豆豆對(duì)舞蹈藝術(shù)的追求信念讓他實(shí)現(xiàn)理想，袁隆平院士對(duì)農(nóng)業(yè)科研的追求讓他為社會(huì)謀福益，那么馬克思對(duì)社會(huì)主義真理的追求更是給全人類留下一筆永無(wú)止境的追求社會(huì)主義得精神遺產(chǎn)。
是追求，讓我們希望不滅;是追求，讓我們愈挫愈堅(jiān);是追求，讓我們譜寫人生的美麗篇章;也是追求，讓無(wú)數(shù)得偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。
擁有一份永不知足的追求信念，帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾?追求，讓我們勇往直前!
以追求為話題高中作文 篇16
人生在世應(yīng)有所追求，并為之不懈奮斗。
(舉例分析)世界著名的畫(huà)家莫奈可以說(shuō)是藝術(shù)界的一顆璀璨的明珠。人們?cè)谒姷亩喈?huà)作中，可看到干草系列、睡蓮系列、后花園的橋系列、白楊樹(shù)系列……。為什么會(huì)有這么多的“系列”呢。原來(lái)，莫奈在作畫(huà)時(shí)，每天都早出晚歸，并帶上一大疊畫(huà)紙，在上面紀(jì)錄下他所描繪的景物在不同時(shí)刻的樣子。他不斷地重復(fù)地如此的過(guò)程，以至他的畫(huà)作達(dá)到完美。這是一種完美的追求。有的人說(shuō)“莫奈不應(yīng)該叫MONET，而應(yīng)叫MONEY，因?yàn)樗卯?huà)實(shí)在是價(jià)值連城”。這是對(duì)莫奈追求的一種肯定。
羅丹在創(chuàng)作《巴爾扎克》期間，四處尋找資料，調(diào)查訪問(wèn)，并找來(lái)大量模特，仔細(xì)研究人體構(gòu)造，畫(huà)出幾千幅的草稿圖，歷時(shí)7年才完成了此巨作。而《巴爾扎克》雕刻的開(kāi)展，卻遭到當(dāng)時(shí)頑固保守的學(xué)院派的謾罵和嘲笑，但羅丹堅(jiān)信“除非真理不存在，否則我的雕像將屹立不倒”。后來(lái)，《巴爾扎克》令無(wú)數(shù)法國(guó)人民為之震驚、感動(dòng)。這是一種對(duì)真理的追求，有價(jià)值東西一定會(huì)受到尊重和肯定的。
愛(ài)因斯坦在臨死前的一刻，手中仍執(zhí)著他的草稿紙和鋼筆。這是一種對(duì)世界本質(zhì)的追求。他的追求使他成為至今無(wú)人能超越的物理學(xué)家。
以追求為話題高中作文 篇17
世間萬(wàn)物都應(yīng)該有一個(gè)追求。因?yàn)橛辛怂�，你才能活著的更精彩�?/p>
——題記
春
春天到了，我探出了小腦袋，好奇的張望著這個(gè)世界。一陣清風(fēng)拂過(guò)，我的身子搖晃了起來(lái)，呀！真舒服。
看，她們多美！忽然，我的耳邊傳來(lái)一個(gè)贊美聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！我聽(tīng)了，連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你說(shuō)的她們是誰(shuí)呀？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“是花�！蔽衣�(tīng)后高興極了，因?yàn)�，我——一片葉子，襯托她們美的那片葉子。
夏
轉(zhuǎn)眼間花開(kāi)花落，天漸漸熱了，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停。哦，原來(lái)是夏姐姐來(lái)了。
這時(shí)，路上的行人也漸漸少了，有時(shí)也會(huì)有幾個(gè)老人在樹(shù)下下象棋，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)很高興因?yàn)槲夷芙o老人們一絲清涼。
秋
秋阿姨來(lái)了，她就像一位魔術(shù)師，將我的衣裳換成了黃色。一陣清風(fēng)拂過(guò)，我從樹(shù)上落了下來(lái)，可我并不后悔，因?yàn)楫?dāng)我落地后將會(huì)給大地披上一件黃外套。
冬
北風(fēng)呼呼的吹著，雪花從天空中落了下來(lái)。此時(shí)，我長(zhǎng)眠于地下，化成養(yǎng)料滋養(yǎng)著大樹(shù)母親，此時(shí)，我想明天的綠葉一定會(huì)更加茂盛的！
這就是我，一片葉子的追求。
以追求為話題高中作文 篇18
在海洋的旁邊，不知何時(shí)長(zhǎng)出了一株花。那是多么小的一株小花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展的兩片嫩綠的小葉子證實(shí)著它生命的存在。
誰(shuí)也不知道它是怎么來(lái)的，被鳥(niǎo)兒帶來(lái)的?被風(fēng)兒吹來(lái)的?還是但不管怎樣它都不該來(lái)到這個(gè)不屬于它的地方的。因?yàn)樗×�，大海的一個(gè)浪頭足以讓她永遠(yuǎn)站不起來(lái)。但所辛的是它離大海還算遠(yuǎn)。但盡管如此，還是不斷地有海水舔濕它小腳 丫。
它所處的環(huán)境是那么的惡劣。大海不止一次地對(duì)它獰笑，每一個(gè)浪頭都是對(duì)它的警告：“總有一天我會(huì)吞沒(méi)你的!”然兒，對(duì)這一切它似乎都無(wú)所謂，只是在不斷地拼命成長(zhǎng)。偶而，也有飛過(guò)的一些鳥(niǎo)兒勸它：“別長(zhǎng)了，就算你長(zhǎng)大了開(kāi)出了最美的花，也終會(huì)被大海吞沒(méi)的，還不如安逸地過(guò)幾天呢!”然兒它小小的臉上卻寫滿了堅(jiān)定：“不，我來(lái)這世上的使命就是成長(zhǎng)，開(kāi)花!我要開(kāi)花!”
它的堅(jiān)定不能打動(dòng)大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個(gè)浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著沙灘，她拼命地想抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力!決不能被命運(yùn)擊垮!終于，它吃力地抬起了頭，陽(yáng)光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著驕傲的榮光!
時(shí)間緩緩地流淌，它習(xí)慣了一次次地被擊倒，也習(xí)慣了在被打倒后又一次次地站起來(lái)。終于，它開(kāi)出了美麗地花，還不時(shí)飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見(jiàn)了，但鮮紅的花瓣卻在大海上久久飄蕩!
它的生命是短暫的，但追求過(guò)了，就無(wú)悔!
以追求為話題高中作文 篇19
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭�，才�?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手，就希望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè)�？筛改笇�(duì)我抱了很大的期望，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂(lè)更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，事到如今，我并無(wú)放棄音樂(lè)，只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章，那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì)兒柔和、婉轉(zhuǎn)，一會(huì)兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè)，那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想，自己在舞臺(tái)上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(zhǎng)，不知我是否再有別的追求，但現(xiàn)在，我要做的，就是帶著這份追求，一直向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
以追求為話題高中作文 篇20
“人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到歡樂(lè)。”我讀著《我追求，我歡樂(lè)》，似乎感受到了什么。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自我身上�！�
在我看來(lái)，歡樂(lè)就像一棟別墅，每個(gè)人都追求著;歡樂(lè)就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道;歡樂(lè)就像一塊創(chuàng)口貼，能重合心靈的傷口。
別看我此刻是一個(gè)能在溜冰場(chǎng)上自由滑行的人了，可在我剛剛學(xué)的時(shí)候，不明白有多害怕呢!
那時(shí)，我十分羨慕那些擅長(zhǎng)溜冰的人，他們?cè)诹锉鶊?chǎng)上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：必須要學(xué)會(huì)溜冰，要和他們一樣!
在寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我穿上冰鞋，看著那無(wú)比光滑的冰，竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進(jìn)滑冰區(qū)，一不細(xì)心，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見(jiàn)了，來(lái)到我的身前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，不是你說(shuō)想要學(xué)溜冰的嗎?怎樣了?一進(jìn)去就害怕啦?”我聽(tīng)了，感覺(jué)很慚愧，臉不禁紅了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你想學(xué)溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼!這就是學(xué)會(huì)溜冰的秘訣。”
我必須要勇敢地朝著夢(mèng)想一向走下去!于是，我鼓起了勇氣，細(xì)心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步，摔倒了就再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)努力之后，我最終能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場(chǎng)上也留下了我的一串串笑聲，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。原先，歡樂(lè)如此簡(jiǎn)單!
“我不會(huì)因遇到不如意的事就心灰意冷，因?yàn)�，我追求，我歡樂(lè)。”我讀完了這篇作文，明白了許多。
因?yàn)榕�，我感到歡樂(lè);因?yàn)樽非螅腋械綒g樂(lè)。就像班庭說(shuō)的：“人生最大的歡樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！�
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