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          和朋友一起走過(guò)作文

          時(shí)間:2022-12-07 11:03:54 朋友 我要投稿

          和朋友一起走過(guò)作文(精選8篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的和朋友一起走過(guò)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          和朋友一起走過(guò)作文(精選8篇)

          和朋友一起走過(guò)作文1

            惟愿友情天長(zhǎng)地久。每當(dāng)孤寂的的時(shí)候總是想到你,是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的日子,還是曾經(jīng)在一起的三年。依稀記得那年,你和我一起去老家度暑假,我們倆那時(shí)真可謂是形影不離,別看我們是女生,那時(shí)的你總是帶我上墻爬屋,一天到晚,不經(jīng)歷啥刺激,還真睡不著,這不,又來(lái)了。

            “別,往右邊捅,用點(diǎn)勁兒,我要吃‘大燈籠’!”聽(tīng),這指揮還頗帶點(diǎn)“范”呢。

            “捅不下來(lái),還沒(méi)熟呢……”

            “什么嘛,我爬上去!”你三步并作兩步,直沖墻下,開(kāi)始手腳并用往上爬,在腳剛剛接觸到墻頭的.一瞬間,不料我前面捅樹柿的”鋪墊“給你帶來(lái)了無(wú)數(shù)”馬蜂“戰(zhàn)斗機(jī)”他們“嗡嗡”的叫著,把你團(tuán)團(tuán)圍住,形成里三圍外三圍的陣勢(shì),然后“頭機(jī)”一聲令下,“戰(zhàn)斗機(jī)”群開(kāi)始對(duì)你展開(kāi)猛烈進(jìn)攻,由于墻頭抬高,你不能馬上“撤退”,只能與敵機(jī)展開(kāi)殊死搏斗,豈料最后寡不敵眾,輸?shù)靡粩⊥康,臉上,手上,:掛彩“不止一處。你從”?zhàn)場(chǎng)“上跌下來(lái),帶著滿臉”戰(zhàn)傷“拉著我回”戰(zhàn)斗基地“召開(kāi)緊急會(huì)議,商討了如何打敗馬蜂,議畢,你還信發(fā)誓的說(shuō)一定要吃到馬蜂蜜!想到你當(dāng)時(shí)信誓旦旦的樣子,真是忍不住笑。

            每次考試失誤,總少不了你的安慰,每次生氣都少不了你的“沒(méi)事,拿我當(dāng)出氣筒!”,每次心情不好總是抬頭就瞥見(jiàn)你的鬼臉……一起走過(guò)的日子固然有酸有甜,但這就是友誼,這就是朋友,是我們一生難以忘懷的經(jīng)歷。

            九年級(jí)轉(zhuǎn)瞬即逝,那時(shí)的我們將各奔東西,不管身在何處,惟愿友誼天長(zhǎng)地久。

          和朋友一起走過(guò)作文2

            朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈;朋友可謂是你難過(guò)時(shí)傾訴的一位好對(duì)象;朋友可謂是……

            我的`朋友是教我的一位老師,她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿,因?yàn)槁杜c鹿是同音字。她讓我明白了許多。

            我們班的語(yǔ)、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的,那一次我們班的一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問(wèn)我:“楊一馨,你想不想這一次語(yǔ)文考好一點(diǎn)?”“你干什么了,你不會(huì)……”她點(diǎn)點(diǎn)頭,她將試卷復(fù)印了兩份,一份給自己,一份給了我。當(dāng)我快要誤入歧途的時(shí)候,章老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情,她把我叫到辦公室去,把我批了一頓:“楊一馨,你搞什么?成績(jī)是因自己努力而有的,而不是靠拿試卷才有的,那以后期末考,小升初考試,擇?荚,高考時(shí)你怎么辦?”聽(tīng)了她的話,我開(kāi)始努力、發(fā)憤讀書,終于功夫不負(fù)有心人,那次期末考,我考了全班第一。

            我們不僅在學(xué)習(xí)上是朋友,在生活上我們也是朋友。

            在夏令營(yíng)時(shí),我們同班同學(xué)都去吃飯休息了,章老師把我叫過(guò)去:“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”?tīng)到玩這個(gè)字哪個(gè)人不會(huì)開(kāi)心啊,我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)她!靶,那你把東西收拾一下,我們走吧!

            我們?nèi)コ粤藟鬯,到了網(wǎng)紅蛋糕店吃了蛋糕,做了陶泥。那一個(gè)下午,我們都玩得非常開(kāi)心。

            真正的朋友,在學(xué)習(xí)上她會(huì)嚴(yán)格地對(duì)待你,在生活上,可以像姐妹般玩耍。

          和朋友一起走過(guò)作文3

            我的朋友叫朱可昕。

            她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋,上面有一雙水靈靈的'大眼睛。她那小巧的鼻梁上架著一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時(shí)常會(huì)飛出一些悅耳的歌曲。她優(yōu)美的舞姿,常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”,速度快得讓人驚嘆不已。

            有一次,我們倆正在玩耍嬉戲。忽然,我們班的“煩人精”跑了過(guò)來(lái),開(kāi)始挑釁我們。我趕忙說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi),不要來(lái)打擾我們!”可他還是一個(gè)勁地在我們旁邊手舞足蹈,嘴里還不停地發(fā)出怪叫聲。這時(shí),朱可昕說(shuō):“算了,不要跟他一般見(jiàn)識(shí),我們換個(gè)地方玩吧!庇谑牵覀儌z拔腿跑開(kāi),到操場(chǎng)上繼續(xù)游戲。從此,我們倆也變成了形影不離的好朋友。

            晚上,朱可昕總是約我去東操場(chǎng)玩。雖然操場(chǎng)上有很多人,可我們卻渾然不覺(jué),完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩,一起跑步,一起玩游戲……

            盡管我們是好朋友,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾。

            上一次,我們一起組建了一個(gè)游戲集團(tuán),取名叫做“某大某村”。過(guò)了一段時(shí)間,羅涵琳想加入進(jìn)來(lái),朱可昕說(shuō):“我們投票決定吧!”“不,我不同意,我不想讓羅涵琳加入進(jìn)來(lái)!”我說(shuō)。我們?yōu)榇藸?zhēng)執(zhí)了一個(gè)下午,最后不歡而散。

            雖然我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但我們?nèi)匀皇呛门笥眩?/p>

          和朋友一起走過(guò)作文4

            不論為什么,感覺(jué)與你們相識(shí),挺好的。

            俗話說(shuō)“在家靠父母,出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇,彼此結(jié)為朋友,也算是我們的幸運(yùn),無(wú)論怎樣,這樣真好。

            請(qǐng)珍惜那些你相逢的人,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)這樣的動(dòng)作:在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆,在你哭窮時(shí)給過(guò)你五元人民幣,在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng),慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開(kāi)他,你們之間會(huì)吵,會(huì)鬧,但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙,明明裝得很不在乎,但第二天,你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成,這樣的人我們稱之為朋友,與這樣的人相識(shí)、相知才是有價(jià)值的,我的身邊自然也相識(shí)了不少這樣的朋友?傊c你相識(shí),真好。

            在茫茫的人海當(dāng)中,步伐踏過(guò),腳踏車行過(guò),的士開(kāi)過(guò)。這世界遍地都是人,能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的,但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的人,真的是很難。如果能夠相識(shí)一個(gè)能夠了解你、明白你的人的話,你算是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兡軌蛟诒涫澜绲耐獗硐驴闯瞿愕膬?nèi)心,知道你需要他,能夠像一道彩虹一樣照亮你。

            朋友,就是當(dāng)財(cái)富一無(wú)所有,陪你的`還是那顆不回頭的心;朋友,就是當(dāng)災(zāi)難降臨無(wú)路逃離,暖你的還是那份不冷卻的情;朋友,就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生,牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是能夠一起哭,一起笑,一起反思過(guò)去,一起面臨未來(lái),一起度過(guò)現(xiàn)在的人。

          和朋友一起走過(guò)作文5

            我有一個(gè)朋友,我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的,還有點(diǎn)兒胖,但她很敏銳,像老鼠;有些狡猾,像老鼠;走起路來(lái)悄聲無(wú)息的,像老鼠。

            老鼠一樣的敏銳

            說(shuō)起“老鼠”的敏銳度,她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。

            有一次,我們?cè)谕嬉粋(gè)關(guān)于敏銳度的游戲,就是有幾個(gè)人在一起玩,其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打,另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲,就是把手全部放到桌子上,時(shí)刻準(zhǔn)備著,讓那個(gè)打的人打,打到誰(shuí),誰(shuí)就出局。每次都是“老鼠”勝,讓朋友們佩服的五體投地。

            老鼠一樣的狡猾

            要說(shuō)起這狡猾呀,“老鼠”就更是無(wú)人能敵了。

            記得有一次,一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具,“老鼠”說(shuō)是借著玩兒玩兒,可當(dāng)人們誰(shuí)都沒(méi)有注意她的時(shí)候,她把玩具藏到了一個(gè)沒(méi)有人可以找到的地方,等到借的'期限到了,那位朋友找到“老鼠”問(wèn)她要玩具時(shí),她卻說(shuō):“不好玩扔了!”“什么?”說(shuō)完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過(guò)了幾天,那位朋友已經(jīng)忘了這件事!袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛耍阏f(shuō)她是不是很狡猾呢?

            老鼠一樣的悄無(wú)聲息

            “老鼠”走起路時(shí)悄聲無(wú)息。如果她有時(shí)想要惡作劇,那是輕而易舉的。

            有一次,一位朋友正在讀書,“老鼠”輕輕地走了過(guò)去,然后突然從身后抱住了那位朋友,把朋友嚇了一大跳。等到回過(guò)神,“老鼠”早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

            雖然“老鼠”朋友很皮,有時(shí)也會(huì)惡作劇,但是我會(huì)原諒她,因?yàn)樗褪俏已剑?/p>

          和朋友一起走過(guò)作文6

            我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)原來(lái)是模糊的,但彭博讓我對(duì)“朋友”一詞有了更深的理解。開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí),伙伴們都很討厭他,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)差,考試經(jīng)常不及格,并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著兩條“河流”,看見(jiàn)就叫人惡心。我們給他起的外號(hào)很多,如“鼻涕蟲”、“鼻涕妞妞”等,但他也從不埋怨,還是很樂(lè)意幫助我們,而我們一看是他幫忙,就會(huì)“哼”的一聲走開(kāi)。

            但有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。彭博家是開(kāi)理發(fā)店的。他父母工作很忙,沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué),他便每天騎著自行車,并且還帶著他家的一個(gè)小妹妹一同去上學(xué)。每天,他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后,自己再騎車到東校高級(jí)部來(lái)上課。放學(xué)后,他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們,每天還讓爸爸媽媽接送。原來(lái)彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不但自己上學(xué),還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧,不知怎的,我對(duì)彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。

            彭博還心靈手巧,他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒,時(shí)不時(shí)就弄出一些“小發(fā)明”。一根細(xì)細(xì)的'鋼絲,我怎么插也插不到那個(gè)小眼里去,有人讓我去找彭博。我想:我都插不進(jìn)去,他能插進(jìn)去嗎?但我還是讓他幫幫我。只見(jiàn)他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去,還牢牢的打了一個(gè)結(jié),交給了我。我發(fā)現(xiàn)彭博不但能幫家里做事,自理能力強(qiáng),他還很聰明,因此我更加喜歡他了。

            彭博雖然幫助了我很多次,但我印象最深的,還是那件事。一天下午放學(xué)后,因?yàn)槲腋改赣惺拢缓米约鹤咧丶。天陰沉沉的,馬上就要下雨了,

          和朋友一起走過(guò)作文7

            我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈。

            有一次,我們正在幼兒園門口玩。突然,一輛車子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手,否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái),也許就沒(méi)命了!又有一次,我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢,又很胖,很容易就被捉住了。

            這時(shí),徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做!八⑺⑺ⅰ保幌伦佑肿鐾炅。哇,比我快多了!這就是我的好朋友,智商高到一百多的.徐佳璐!她是我的崇拜對(duì)象之一呢!

            任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式,舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn),寫得非常不錯(cuò)!首先來(lái)看小作者寫的第一段“我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈!薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用!用一句話簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌,還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活!再看第2、3、4段,小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫等描寫方式,生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫了出來(lái)。最后一段,小作者用一句話進(jìn)行了總結(jié),簡(jiǎn)潔明了!如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫性的詞語(yǔ),那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了!

          和朋友一起走過(guò)作文8

            前不久我在一本書上看到一篇作文,上面的內(nèi)容和我身邊發(fā)生的一些事情特別相似,內(nèi)容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈后講話被寢管發(fā)現(xiàn),然后作者站出來(lái)頂罪,被寢管拉到外面罰站,最后作者的朋友全部出來(lái)陪他一起站?赐旰笪覝I流滿面,往事一幕幕從我腦海浮現(xiàn)。

            記得那是一個(gè)非常寒冷的冬天,我們寢室里開(kāi)了個(gè)六人臥談會(huì),專門議論老師的好壞。正當(dāng)我們談得起勁時(shí),一束強(qiáng)力的白光射了進(jìn)來(lái),我們立刻停止了講話,但還是沒(méi)能逃脫被發(fā)現(xiàn)的命運(yùn)。于是,我站出來(lái)了,并承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光,我穿著單衣出去了,和那個(gè)作者的結(jié)局一樣,我被老師罰站了。

            老師剛走,我便蹲下身,用力摩擦著雙臂,企圖得到一絲溫暖,但終是做無(wú)用之功。正當(dāng)我凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)時(shí),幾個(gè)“共犯”來(lái)了,她們拿著我的棉衣替我披上,并合著我圍成一圈,為我取暖,然后陪我一起站成了一排。后來(lái)老師又來(lái)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了她們,但無(wú)論怎樣都無(wú)法把她們勸進(jìn)去,老師終于妥協(xié)了,讓我們一起回去睡覺(jué)。

            那次我真的感動(dòng)了很久,并且自那次事情以后我們的`關(guān)系也愈發(fā)親密了。但現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了初三,馬上就要面臨中考,雖然也曾立誓要一起考進(jìn)同一所高中,但我們成績(jī)懸殊,這哪是那么容易的事呢?

            在初中階段的學(xué)習(xí)生活中,我們一起哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),一起搗亂,一起受罰……回想起這些與朋友一起走過(guò)的日子,心中有酸楚和苦澀,也有幸福和溫暖。

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