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          美麗的荷花作文

          時(shí)間:2022-12-07 08:29:43 荷花 我要投稿

          美麗的荷花作文四篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的美麗的荷花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          美麗的荷花作文四篇

          美麗的荷花作文 篇1

            春天,萬(wàn)物蘇醒,百花吐艷?你最愛(ài)什么花?什么樹?是妖艷的玫瑰,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹?還是高大挺拔的樟樹?我最喜歡的是盛開(kāi)于炎炎夏日的蓮花。

            荷葉就像一頂綠油油的傘,雨后,荷葉上的小水珠,在陽(yáng)光的照耀下,變得晶瑩剔透,美麗極了!荷花五顏六色,千姿百態(tài),紅的似火,粉的似霞,白的似雪。其中粉色的荷花最常見(jiàn),它的花瓣就像一只只蝴蝶的翅膀,一朵荷花大約有十幾瓣呢!中間是花蕊,上面有很多的小孔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花就像位亭亭玉立的少女,矗立在水中。

            聽(tīng)說(shuō)荷花是王母娘娘的侍女一樣——王姬的.化身。很久很久以前,天上的侍女玉姬羨慕凡間男女成雙成對(duì),男耕女織,動(dòng)起了凡心,和河神的女兒下了凡間,但她沉迷于西子湖料的景色,流連忘返,被王母娘娘知道后,就把她變成了一朵玉潔水靈的鮮花,讓她永遠(yuǎn)留在了西子湖畔。

            荷花全身都是寶,荷葉可以清熱解暑,可以入藥,蓮藕可以食用,還具有藥用價(jià)值,深受人們喜愛(ài)。

            !看著那美麗的荷花,仿佛我自己也變成了一朵可愛(ài)的荷花,在那河畔當(dāng)中翩翩起舞。

          美麗的荷花作文 篇2

            下午,我從家來(lái)到一品教育上作文課。

            老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖,來(lái)到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬,小魚兒在下面游來(lái)游去的,仿佛在說(shuō):“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來(lái)游去仿佛在說(shuō):“蓮蓬是我的.停機(jī)坪,每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

            有的荷花剛剛開(kāi)出花苞,還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng),我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫,那大自然的本領(lǐng)真的很大。

            我又看見(jiàn)小魚在腳下游來(lái)游去,才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚,我見(jiàn)那人都釣了一桶魚了,我很生氣。于是,和那釣魚的人說(shuō):“魚也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚被人釣了,你會(huì)開(kāi)心嗎?”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事,老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子,我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

            放學(xué)了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福,因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

          美麗的荷花作文 篇3

            周末的早晨,媽媽特地帶我到西湖公園觀賞荷花。

            走進(jìn)西湖公園的大門,經(jīng)過(guò)虹橋,再拐入綠樹成蔭的湖邊小徑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了荷花池。來(lái)到了荷花池邊,只見(jiàn)荷花池里長(zhǎng)滿碧綠的荷葉。有些荷葉已經(jīng)生長(zhǎng)成了大大的葉盤,上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,看上去就像一個(gè)個(gè)盛放著珍珠的翡翠玉盤,真是漂亮極了!

            在這一片碧綠的荷葉當(dāng)中,有很多荷花,白色的、粉紅色的.……它們就像調(diào)皮的孩子一樣,有的高高地挺立著,生怕別人看不見(jiàn)它的美麗;有的卻很害羞,躲在荷葉下,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)樣貌。它們的姿態(tài)也各不相同:有的只展開(kāi)兩三片花瓣,有的含苞待放,有的燦爛的開(kāi)放著。各種姿態(tài)的荷花爭(zhēng)奇斗艷,在碧波綠水的映襯下,顯得更美了。池塘中,有許多色彩斑斕的錦鯉,它們?nèi)齻z成群,在荷葉下歡快地游來(lái)游去,給平靜的池水帶來(lái)了熱鬧。

            我被這情景給深深地吸引住了。不知過(guò)了多久,媽媽喊我回家。我戀戀不舍地看著那一池美麗的荷花。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),荷花散發(fā)出淡淡的清香,好像是在熱情地挽留著我這個(gè)客人。我心里在默默地說(shuō):“我還會(huì)再來(lái)的,美麗的荷花池!”

          美麗的荷花作文 篇4

            噢!美麗的荷花池。我獨(dú)步走在荷花池邊,凝視著那滿池的荷花。

            荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣全展開(kāi)了,欣然怒放,像一張燦爛的笑臉。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

            這么多的'荷花,一朵有一朵的姿態(tài):有的昂首挺胸,挺直腰桿,好像和旁邊的荷花比美;有的低著頭,彎著腰,仿佛和水里的小魚打招呼呢……

            荷花池里的荷葉挨挨擠擠,密密匝匝。荷葉像一把把撐開(kāi)的大傘,又像一個(gè)個(gè)又綠又大的圓盤,更像隨風(fēng)搖曳的搖籃。陽(yáng)光照在荷葉上,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

            從遠(yuǎn)處看,荷葉層層疊疊,一片遮在另一片上面,不留一點(diǎn)縫隙。一陣微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)荷花池就好比一片碧綠的海洋,不住地泛起綠波,一波未平,一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

            荷花池里還有許多小魚在自由自在地嬉戲、玩耍。他們時(shí)而東,時(shí)而西,時(shí)而獨(dú)自游來(lái)游去,時(shí)而聚攏成群,有時(shí)躲到荷葉下,有時(shí)打個(gè)小水花,有趣極了!

            荷花池真美。∥覑(ài)這美麗的荷花池!

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