如果我是作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的如果我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我是作文1
現(xiàn)在有許多地方年年發(fā)生大水災(zāi)，這都是人們亂砍伐樹(shù)木而造成的，所以我想我如果是一棵大樹(shù)我會(huì)……
我如果是一棵大樹(shù)，我會(huì)和我的伙伴遍及世界各地，讓人們不再受到洪水的侵蝕，讓他們天天都開(kāi)開(kāi)心心的。我要讓人們明白亂砍伐樹(shù)木是會(huì)受到大自然懲罰的。那時(shí)，我們樹(shù)木家族，不管有多么大的力量也無(wú)法幫助你們了，你們只能自生自滅了。
我如是一棵大樹(shù)，我還要幫助人們阻止洪水，還要幫城市把空氣治理好，讓他們天天能聞到新鮮空氣……
我把這份報(bào)告交給了樹(shù)木國(guó)王，國(guó)王和大臣們都同意了我的做法，讓我去挑一些士兵，好讓他們?yōu)槿藗冏鲐暙I(xiàn)。我選好后出發(fā)了，現(xiàn)在公路兩邊的花朵和樹(shù)木都是我們樹(shù)木王國(guó)的人民，他們?cè)敢鉃槿祟愋�，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境更美好，讓他們天天能呼吸到新鮮空氣，讓人們少生點(diǎn)病，身體棒棒的，為爸爸、為媽媽省點(diǎn)錢。
我的用處還有很多，我再來(lái)給你們介紹一種。
現(xiàn)在是春季，很容易出現(xiàn)沙塵暴，為了不讓沙塵漫延到黃河，我們樹(shù)木來(lái)到河岸兩邊，守衛(wèi)黃河，讓沙土遠(yuǎn)離黃河，我們心連心，手拉手，沙土攻也攻不壞。
哈哈！我就是大樹(shù)，還能干更多的事情，不跟你聊了，我還得去工作呢。再見(jiàn)！
如果我是作文2
如果我是神筆馬良，我會(huì)給干旱地區(qū)的田地里畫(huà)一場(chǎng)讓農(nóng)民伯伯高興的及時(shí)雨，讓田野變成一片綠油油的景色。我會(huì)給冬天畫(huà)一場(chǎng)很大的雪，給冬麥蓋上厚厚的棉被，讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有個(gè)好收成。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在地震災(zāi)區(qū)畫(huà)一所高大而美麗的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)畫(huà)一大捆一大捆的鉛筆；橡皮，尺子等文具，把她們統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)小朋友在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大型的凈化水廠，讓所有不干凈的水經(jīng)過(guò)凈化水廠的凈化，變成一條條清澈見(jiàn)底的小河。我會(huì)畫(huà)一個(gè)專門消滅垃圾的機(jī)器，讓討厭的垃圾不再污染環(huán)境，讓我們住在綠色的搖籃里……
如果我是神筆馬良，我會(huì)給只有一條腿的殘疾兒童畫(huà)上另一條腿，讓他們和別的同學(xué)一樣在操場(chǎng)上自由的蹦跳、嬉戲。我會(huì)給盲兒童畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們有雙明亮的眼睛，使他們可以看五彩繽紛的世界。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一臺(tái)“好媽媽復(fù)制機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器可以復(fù)制一個(gè)和媽媽一模一樣的媽媽，這個(gè)“媽媽”會(huì)幫助媽媽洗衣服，掃地，刷碗……干媽媽所有干的活，讓全世界的媽媽都不再那么勞累。
如果我是神筆馬良，我會(huì)……
總之，如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆，把我的家園畫(huà)的更加豐富多彩，把我們的祖國(guó)畫(huà)得更加繁榮昌盛……
如果我是作文3
假如我是一頭豬，那該多好啊！
我媽媽是一個(gè)不愛(ài)浪費(fèi)糧食的人，每當(dāng)她看到別人糟蹋糧食的時(shí)候都會(huì)很傷心，那就更不用說(shuō)她自己在糟蹋糧食會(huì)怎樣了。
我們有時(shí)候煮飯煮多了，吃不完，媽媽就會(huì)嘆息！因?yàn)槲覀兗沂裁瓷蠖紱](méi)有養(yǎng)，媽媽就只能倒掉，可是我媽媽是一個(gè)愛(ài)糧食的人，她不忍心倒，可又沒(méi)辦法，她也只能把糧食拿去倒，那時(shí)她的心情是多么的傷心，在倒的時(shí)候還常常會(huì)說(shuō)；"多好的糧食�。±速M(fèi)了真可惜！"我也常常對(duì)她說(shuō)；"媽媽！怕浪費(fèi)，你養(yǎng)些雞鴨不就行了嗎？"媽媽也會(huì)回答我："養(yǎng)它們會(huì)亂拉屎很臟，如果養(yǎng)狗，還要幫它掃屎，養(yǎng)豬那會(huì)很臭的。"每當(dāng)那時(shí)我只能嘆息，心里總是默默的想，哎！我這個(gè)媽媽可真是懶！如果我是一頭豬，就能多吃點(diǎn)，也就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，媽媽也就不會(huì)傷心了，那該多好啊！
豬是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顣?huì)吃的，我真的不想看到媽媽傷心。也不想浪費(fèi)糧食。豬，我能變成你嗎？
我希望是一頭豬，能吃掉所有家中的剩食，那樣?jì)寢屢膊粫?huì)那么傷心了，我要是一頭，那該多好�。�
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！糧食是不能亂浪費(fèi)的！媽媽就是明白這個(gè)道理才會(huì)這樣傷心不忍心浪費(fèi)它，我不想浪費(fèi)我家中的糧食，也不想看到媽媽傷心，我是一頭豬就不會(huì)這樣了，雖然豬是苯重的，但是我想人不能光看它的缺點(diǎn)��！豬！我想變成你！
假如我真的是一頭豬！我會(huì)保護(hù)好家中所有的剩食！不讓它浪費(fèi)！
如果我是作文4
在我的心目中，“老師”是多么偉大的一個(gè)稱呼啊！在講臺(tái)上是多么的威風(fēng)。老師可以傳授給學(xué)生知識(shí)，老師可以和學(xué)生進(jìn)行交談，老師還可以干很多事。
如果我是老師，我絕對(duì)不會(huì)給學(xué)生留作業(yè)，我只是在課堂上講要學(xué)的內(nèi)容，然后叫他們自己回家去自學(xué)，如果他們學(xué)不懂，我可以免費(fèi)為他們補(bǔ)課。
如果我是老師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生考試，測(cè)驗(yàn)，我只會(huì)把卷子上的題目全部做完，復(fù)印后，發(fā)下去叫他們背就可以了，我也不會(huì)叫他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，更不會(huì)告訴他們的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。
如果我是老師，我絕對(duì)不會(huì)打?qū)W生，罵學(xué)生，批評(píng)學(xué)生，如果學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，我也只會(huì)和他進(jìn)行交談，說(shuō)道理，然后叫他以后別在犯這樣的錯(cuò)誤了，我絕對(duì)不會(huì)叫他請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)憴z查。
如果我是老師，我絕對(duì)不會(huì)只給學(xué)生一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，如果誰(shuí)做了好事，包括撿起地上的一張廢紙，我就會(huì)給他十元錢，如果誰(shuí)做了壞事，我就會(huì)扣他五元錢。
如果我是老師，我絕對(duì)不會(huì)整天讓學(xué)生做題目，我唑在課堂上把難題講一遍，告訴他們答案，然后再出一個(gè)類似的題目讓他們自己做。如果我是老師的話，我還會(huì)干許許多多的事，不過(guò)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一名老師。
如果我是作文5
如果我是語(yǔ)文老師，那么我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。我要激勵(lì)我的學(xué)生，使他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想。我要給他們朗誦沙河的詩(shī)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的火，照亮前進(jìn)的路……
理想是船，載著你乘風(fēng)破浪，奔向壯麗的四化前景�！卑�！這是我給他們上的一堂思想教育課。若果我是語(yǔ)文老師，我將教師，我將教他們唱那豪邁奔放《賴?yán)崭琛�；我要讓他們和我一起飽熏深情的筆，寫(xiě)下《祖國(guó)，我生命的根》，我要教他們愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是他們最親愛(ài)的媽媽，讓他們意識(shí)到祖國(guó)的語(yǔ)言有多豐富美麗；我要給他們講李白、杜甫的詩(shī)，冰心、朱自清的散文，魯迅、楊沫的小說(shuō)，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)那洶涌蓬勃的氣勢(shì)，清新偼水的風(fēng)格，剛健雄渾的筆觸……
如果我是語(yǔ)文老師，我多希望祖國(guó)的文學(xué)明星乃至文壇泰斗是我的學(xué)生。我多希望他們成為詩(shī)人、作家，但我不勉強(qiáng)他們走文學(xué)的道路，要讓他們呢選擇自己喜愛(ài)的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我希望他們“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”將來(lái)，看到他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫蛔龀龀煽?jī)時(shí)，我會(huì)不愧的說(shuō)：“都是我學(xué)生”。
如果我是作文6
從小，我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我夢(mèng)想著成為神筆馬良。我要畫(huà)許多巨大的圖書(shū)館。這樣，全世界的人都可以獲得淵博的知識(shí)，成為作家、科學(xué)家、畫(huà)家。那時(shí)就會(huì)多了一批棟梁之材，為祖國(guó)的建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。
如果我是神筆馬良，我要給人類畫(huà)一對(duì)天使的翅膀，這樣人類就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自地的翱翔了。那該多么愜意�。∧菚r(shí)，地球上就不必修那么多公路，也不會(huì)有人死于交通事故了。
如果我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的同齡人們畫(huà)一所美麗雄偉的學(xué)校，給他們畫(huà)筆、墨書(shū)紙……這樣，那些上不起學(xué)的孩子們也能像我一樣歡樂(lè)上學(xué)。那時(shí)，孩子們就能學(xué)到各種各樣的知識(shí)了。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的非洲畫(huà)上一些云彩，讓撒拉哈沙漠下甘霖。這樣，非洲就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。那時(shí)，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)藍(lán)的.天，清的水，綠的沙漠......
當(dāng)然，我可能過(guò)于貪心，但是如果我是神筆馬良，我一定會(huì)這樣做，在我的筆下，世界會(huì)更加美好。
如果我是神筆馬良。
如果我是作文7
如果我是風(fēng)，
那么我一定會(huì)在天空中飛舞，
和小鳥(niǎo)們追逐打鬧，
給大樹(shù)的葉子撓癢癢，
葉子就會(huì)輕輕顫抖起來(lái)，
“嘩嘩嘩”地笑著，
我還掠起人們的發(fā)絲，
為人們送去絲絲清涼。
如果我是風(fēng)，
那么我一定會(huì)與海浪共舞，
與海鷗嬉戲，
用力拍打著露出海面的礁石，
和它們打招呼，
還和躍出海面的海豚玩耍，
瞧，海豚們還“歐歐”地尖叫著，
想表達(dá)自己很興奮呢！
如果我是風(fēng)，
那么我一定會(huì)在暴風(fēng)雨中橫行霸道，
還發(fā)出“嗚嗚嗚”的低吼聲，
把粗壯的樹(shù)干折斷，
花草們嚇得紛紛彎下了腰，
我還把一切能卷起來(lái)的東西都卷起來(lái)了，
落葉、泥土、灰塵，
都在空中橫沖直撞。
如果我是風(fēng)，
那么我一定會(huì)在春天輕輕拂過(guò)萬(wàn)物，
趕走雷打不動(dòng)的雪花，
喚醒沉睡的小溪，
要它重新歡快地奔跑著，
再一起叫醒好睡的小草，
大雁們也返回自己的故鄉(xiāng)，
好用它們的大嗓門叫醒冬眠的動(dòng)物們。
如果我是風(fēng)，
那么我一定會(huì)在冬天中吹起皚皚白雪，
快樂(lè)地在雪地里奔跑，刮起許多積雪，
抖落松樹(shù)上的雪花，白中沾點(diǎn)綠，
為孤獨(dú)的雪人唱首歌，
它就會(huì)快樂(lè)起來(lái)啦，
又敲打人們的窗戶，
熱情呼喚人們出來(lái)玩。
如果我是風(fēng)……
如果我是作文8
小偷在大家眼里非常討厭，可是我長(zhǎng)大以后卻想當(dāng)一個(gè)小偷，只不過(guò)我這個(gè)小偷是一個(gè)特別的小偷。
如果我是小偷，我將偷走人們的憂傷，讓每個(gè)人天天開(kāi)開(kāi)心心，年年快快樂(lè)樂(lè)，因?yàn)槊慨?dāng)我看到人們傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì)想：要是全世界的人都開(kāi)開(kāi)心心的，那多好！所以，我要偷走人們的憂傷。
如果我是小偷，我將偷走人們的疾病，讓大家天天健健康康，身體硬朗，因?yàn)槊慨?dāng)我看到有人因疾病而痛苦，因疾病而去世時(shí)，我的心里是那么的不忍，我會(huì)想：要是全世界的人都健健康康的，那多好！所以，我要偷走人們的疾病。
我要做一個(gè)只會(huì)偷別人不想要的東西的人，讓人們天天開(kāi)開(kāi)心心、心滿意足就行了。但是，如果這樣的東西可以幫助他們一家，我是絕對(duì)不會(huì)偷的，我只會(huì)偷對(duì)他們無(wú)用的東西，好東西留給他們，壞東西把它偷走。
我要做一個(gè)只會(huì)偷走誤解的人，把人與人之間的誤解偷走，幫助人與人之間架起溝通的橋梁，使人與人之間的友誼更往前進(jìn)一大步。
我就要做一個(gè)這樣的小偷，讓人正視到：小偷也有做好事的小偷，并不是全是做壞事的。
我也希望天下所有的壞小偷不要在錯(cuò)誤的道路上繼續(xù)走下去了，把自己變成一個(gè)“好”小偷吧！
如果我是作文9
記得之前看過(guò)有個(gè)作者寫(xiě)過(guò)的書(shū)中的一段話，印象很是深刻。她說(shuō)，人們總是愿意對(duì)不太熟悉的甚至陌生人彬彬有禮保持微笑有禮貌，卻總是忍不住把自己所有的任性壞脾氣發(fā)作在最親近的人身上，而這其中，受迫害最深的大抵是我們的父母了。
不知道從什么時(shí)候起，跟父母的話題越來(lái)越少，到后來(lái)甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間都不怎么說(shuō)話。尤其中考在即，壓力巨大，莫名的有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得委屈無(wú)力，滿腹的不滿與怨意無(wú)處訴說(shuō)，積壓久了心情更是沉悶，這種時(shí)候，壓力大的不只自己，還有父母，可是每每他們?nèi)滩蛔Z叨叮囑，你心中的火苗就會(huì)一時(shí)燃起，緊接著便會(huì)爆發(fā)，那段時(shí)間，跟媽媽沒(méi)說(shuō)幾句話就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，說(shuō)的話大概很不懂事，但卻總是理直氣壯，因?yàn)橛X(jué)得她根本不夠理解我。
雖然從離家住校起開(kāi)始慢慢懂得父母的不容易，這么多年在我的身上傾注太多，不求回報(bào)卻無(wú)怨付出，這份情怕是此生也回報(bào)不起。兒行千里母擔(dān)憂，每次開(kāi)學(xué)要回校，母親總是備好了一堆吃的喝的用的給我，雖是不缺但卻不同。即便如此，父母給的再多，更想要的還是理解。即便粗茶淡飯，如果一家人能圍坐一起談天說(shuō)地暢聊生活才是安心自在。
如果我是作文10
關(guān)公文武雙全，武功高強(qiáng)，是個(gè)無(wú)人能抵的漢子，可唯一的弱點(diǎn)就是心太軟，還是個(gè)不動(dòng)腦子的人。在赤壁之戰(zhàn)后，曹操敗了，落荒而逃，逃到華容道，在逃亡的途中，一直被追殺。到了關(guān)羽把住的道口時(shí)，因關(guān)羽不忘舊恩，放曹操跑了。
我覺(jué)得：關(guān)羽應(yīng)該殺了曹操，要顧全大局。只有殺了曹操，自家主公就有機(jī)會(huì)成了相國(guó)，一大半天下都是自家主公的了。然而，他卻一時(shí)念自己與曹操的舊恩情，將叼在嘴里的一塊大肉給丟了，讓我覺(jué)得既可惜，又可悲。
如果我是關(guān)羽的話，在那個(gè)把守位置，甭管那些什么動(dòng)人的話你忘了以前我對(duì)你的恩情嗎？上次讓你逃走還不是我設(shè)計(jì)讓你們兄弟幾個(gè)團(tuán)聚的，而且你還斬了我好幾員大將立馬拿起大刀，揮他個(gè)千刀萬(wàn)剮，斬他個(gè)碎尸萬(wàn)段。我痛斬曹操時(shí)還會(huì)想：我這是為天下的安寧，為民除暴。只要是暴君，我都要將他除掉，不管是親人還是恩人，一律斬除。
如果我殺了曹操，蜀國(guó)將可能統(tǒng)一中國(guó)，人們將享受到劉備的仁意，百姓有望安居樂(lè)業(yè)。
啊哈，如果換做我，我一定會(huì)殺了曹操！老賊，休走！
如果我是作文11
如果我是市長(zhǎng)，首先要注意城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提高市民的購(gòu)物能力，讓那些家境貧困的人往上溫暖而舒適的房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)美慢而溫馨的家，不再讓流浪兒在街上度日，只保留城市上的快樂(lè)，趕走痛苦。
如果我是市長(zhǎng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我會(huì)對(duì)環(huán)境高度重視，號(hào)召我們周圍的市民多多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)周圍一草一木，讓綠色保衛(wèi)我們的家園，我再這里有一個(gè)大膽的想法：想要吸引世界各地的英才，研制出一種汽車，讓它噴出來(lái)的尾氣不會(huì)污染空氣。我要制定出強(qiáng)硬的市區(qū)制度，約束人們自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使我們的城市變成一個(gè)人人羨慕、愛(ài)戴的大花園。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)毫不猶豫地選擇貧困落后的地方。也許你們會(huì)說(shuō)我傻，但我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得在別自己的苦汗得來(lái)的成果上以逸待勞，我也不愿意坐享其成。因?yàn)槟銢](méi)有嘗過(guò)苦的滋味就不能知道甜的樂(lè)趣。所以我寧愿到落后貧困的地方去磨練自己的才子、豐富自己的知識(shí)。
我想到落后貧困的地方當(dāng)市長(zhǎng)，在那里發(fā)揚(yáng)拼搏，我要準(zhǔn)備更多的資金，在那里貧困的地區(qū)建更多的孩子在溫暖而明亮的教室讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，讓這片落后又寂寞的土地變成更加先進(jìn)充滿快樂(lè)。
而這些都是一個(gè)目標(biāo)，想完成這個(gè)目標(biāo)就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)才會(huì)成功。
如果我是作文12
當(dāng)年我曾經(jīng)看到過(guò)那些人出現(xiàn)，我還很納悶。為什么那么多人都同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)城市中呢？
他們根本就沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們甚至從來(lái)都沒(méi)有往這個(gè)方向去想過(guò)。每一個(gè)人的生活都不一樣，哪一處的局面都有折十分大的差異。當(dāng)然是復(fù)雜的因素結(jié)合在一起，他們可能自己都不知道這些到底是什么樣的成語(yǔ)。
當(dāng)年你所付出的這一切，又什么時(shí)候才是個(gè)終結(jié)？
他們提供了那么多發(fā)展的機(jī)遇，也只是在這個(gè)時(shí)候，看到了大家都能夠準(zhǔn)確說(shuō)明的問(wèn)題。畢竟現(xiàn)在每個(gè)人都不是小孩子，每個(gè)人既然要在社會(huì)上生存，就必須要懂得這些道理這些含義。我們到底想要的是什么，是自尊，還是金錢？
當(dāng)年我曾經(jīng)聽(tīng)別人講座的時(shí)候，就感覺(jué)很多話題非常扯。也許是因?yàn)樗麄儽旧砭筒幻靼自撜f(shuō)什么，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中他們自己都被觀眾誤導(dǎo)了。
每一個(gè)話題，都會(huì)有一個(gè)終結(jié)者，從中作梗。
每一件事情的奇妙之處，都能夠看到，是否分心。好像我媽對(duì)我說(shuō)如果你真心想要學(xué)習(xí)的話，不會(huì)睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)學(xué)習(xí)，或許效果會(huì)更好。
可是他沒(méi)有想到睡懶覺(jué)永遠(yuǎn)是我最大的愛(ài)好。也許說(shuō)出去別人都不會(huì)相信，我最喜歡的事情就是發(fā)呆和睡覺(jué)。
我不是一個(gè)好動(dòng)的人，有時(shí)候我就想象，假如我是一灘干凈而又純粹的毫無(wú)波瀾的湖水，那該有多好？
如果我是作文13
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)懶家長(zhǎng)。
首先，對(duì)于孩子的生活我是不會(huì)多動(dòng)手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被子。晚上，我會(huì)讓孩子自己鋪被。隨著孩子越長(zhǎng)越大，我這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)越來(lái)越“懶”。
我會(huì)分配給孩子越來(lái)越“重”的家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動(dòng)制度，如：一星期至少掃兩次地，洗六次碗，半個(gè)月收拾一次房間。自己的衣服當(dāng)然自己洗。雙休日我還會(huì)有一些“特別政策”。我會(huì)給孩子20元錢，讓他買一次菜，讓他燒頓飯。當(dāng)然，我會(huì)教他怎樣燒。我也會(huì)讓他做些跑腿的事，比如到煤氣站交煤氣費(fèi)，或去外婆家送點(diǎn)菜。我不多動(dòng)手，但多動(dòng)口。必要的時(shí)候，我會(huì)給他多些指導(dǎo)。我會(huì)教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握菜的火候，以及簡(jiǎn)單縫紉的技巧，我還要讓他知道一些生活的小竅門。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，我的孩子一定會(huì)很能干。
其次，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣終日忙碌。我不會(huì)守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自己完成嘛。我更不會(huì)逼孩子去什么電子琴、外語(yǔ)班、作文班之類，孩子喜歡去固然好，孩子不喜歡去，何必強(qiáng)求呢？
小伙伴們，你們覺(jué)的我這個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>
如果我是作文14
有一天，球球去爬山，爬到半山腰時(shí)，又饑又渴的他隨手摘了一串野果吃了起來(lái)。當(dāng)他正咬一小口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一串又大又紅的野果在高枝上微笑著。他想吃那串惹人喜歡的紅彤彤的野果，去抓，卻抓不到；爬，也爬不上去；踮起腳尖也碰不到；用手晃樹(shù)干，卻搖下幾片零零碎碎的枯葉；最后，他去用石塊去砸，始終沒(méi)砸下來(lái)。所以都是以失敗告終，氣喘吁吁地他累得睡著了。
他望著枝頭上的果實(shí)，想：要變成巨人那該多好！他憤怒地吼了一聲，“啊——”，瞬間，一個(gè)巨人——球球出現(xiàn)了，巨人球球的高度竟然跟果樹(shù)一樣高，舉起手輕松地摘下了那串誘人的果實(shí),還多摘了一些大果實(shí)。
巨人球球坐在地上，高興地吃了一頓野果盛宴，當(dāng)然也分給許多爬山路過(guò)的小朋友們吃，其中有一個(gè)小朋友從自己袋里取出一瓶牛奶送給巨人球球。大家高興地笑了，心中的喜悅蕩漾在每個(gè)人的臉上。
“球球！球球！”溜溜看見(jiàn)了，直喊。
“是巨人球球！”球球驕傲地說(shuō)。說(shuō)時(shí)，他看見(jiàn)了枝頭上還未摘下的野果，他知道了：原來(lái)剛才的是場(chǎng)夢(mèng)。
“我一定要長(zhǎng)高，吃到這串果實(shí)！”
如果我是作文15
如果我是一縷陽(yáng)光，我將用我的全身照亮整個(gè)世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，讓大地萬(wàn)物得到復(fù)蘇。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將在黑暗中照亮需要光明的人們，照亮他們前進(jìn)的道路，讓他們不再因?yàn)楹诎刀允Х较颉?/p>
如果我是一縷陽(yáng)光，我將讓全世界的花花草草感受到我的存在，讓他們知道有我在是多么的溫暖。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將用我明亮的光芒給予失明的人們一線希望，讓他們知道有我的陪伴他們一定要堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任，天天早一點(diǎn)起床，讓黑暗少一些，光明多一些。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將照亮每一個(gè)人的心房，讓他們不再憂傷，開(kāi)心的度過(guò)每一天。
如果我是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有污染，沒(méi)有虛假，正大光明的普照著大地，他雖然沒(méi)有腳可以走遍世界，但他有無(wú)數(shù)雙的慧眼，可以看清整個(gè)世界，用他溫柔的雙手去撫摸著人們的傷和痛。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將分享大家的高興和喜悅。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將會(huì)在一個(gè)人寒冷的時(shí)候給他帶來(lái)溫暖，會(huì)在一個(gè)人傷心地時(shí)候給他送去鼓勵(lì)，會(huì)在一個(gè)人成功的時(shí)候喝他一起分享快樂(lè)。
如果我是一縷陽(yáng)光，我將用我炙熱的光芒告訴他們，我是你們的依靠，我要你們幸福。
如果我是一縷陽(yáng)光該多么的好��！
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