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一片葉子的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一片葉子的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一片葉子的作文 篇1
深秋，風(fēng)里漸漸有了涼意。還有另外一種冷涼，不是衣物能抵御得了的。忽然就十分懷念姥姥，想像她活著的時(shí)候那樣，和她說說心里話。遂決定去給她上墳，藉此，向她討點(diǎn)兒過冬的暖。
姥姥的墳地坐落在黃河故道北岸一片梨園內(nèi)。梨園靜悄悄地，沒有了碩果累累時(shí)期的熱鬧和果香，只能聽見鳥兒的鳴叫聲，啁啾，啁啾……清冷的風(fēng)刮動(dòng)著樹枝，落葉片片。我穿行在梨園深處，尋找到被落葉覆蓋的姥姥的墳丘。
我跪下來。似乎是姥姥疼惜我，在我膝蓋下面鋪了厚厚的一層落葉，親切的梨葉，我抓一把放到鼻子下，聞到姥姥的味道。
我是姥姥一手帶大的，她是我最親的人。那時(shí)，父親在城里工作，媽媽帶著我們下放到姥姥居住的村莊里，姥姥把畢生的精力都放在拉扯我們兄弟姊妹身上。在我的記憶里，印象最深的畫面就是，放學(xué)后到果園場(chǎng)里去爬那高高的大梨樹，噼哩啪啦往下扒拉梨樹葉子，裝了滿滿的一袋子，回家后，讓姥姥喂的'羊兒吃個(gè)肚飽。
或許因?yàn)樗牡茏钚。w格也最弱的原因吧，姥姥格外偏愛他，珍貴的羊奶總是給他一個(gè)人喝。那個(gè)學(xué)期，每天早上必保一碗羊奶。害得我當(dāng)哥哥的嫉妒有加。奶奶看出端詳，說我上學(xué)費(fèi)腦子，也得多補(bǔ)補(bǔ)。有一次，早上起得晚，怕遲到，爬起來就往學(xué)校跑，到了學(xué)校之后，姥姥也跟著進(jìn)來了，大汗小流的，累得都直不起腰來了，氣喘吁吁地遞給我一個(gè)瓶子，里面裝著熱乎乎的羊奶！
深秋的季節(jié)是最辛苦的季節(jié)，為了儲(chǔ)存一冬的飼料和柴草，姥姥要在半夜里起來到果園場(chǎng)梨園占地塊摟樹葉。深秋的下半夜，露霜深重，一彎月牙靜靜泊在梨園的夜空。姥姥一棵樹一棵樹地去搖晃梨葉，夜色里的梨樹顯得更粗壯，而姥姥的身影愈發(fā)顯得瘦小，就像要隱匿在梨樹粗暗的枝條里。
梨葉隨著姥姥的搖晃，越落越多，枯黃的梨葉帶著冰冷的露水打在臉上、身上，姥姥衣服鞋子也都被露水侵濕了�？粗窈竦穆淙~，頂著一頭白霜的姥姥早已忘記了寒涼，興奮得像撿了滿地的寶貝。當(dāng)天空露著微光，東方現(xiàn)出紅暈時(shí)，我去接姥姥，然后開始把姥姥摟了半夜的梨葉裝車。用被單縫起的大兜肚似的包，被梨葉撐得滿滿的，看著真像那大肚羅漢似的。我踏著清晨的陽光去上學(xué)了，姥姥拉著一車樹葉返還那霧靄朦朧的村莊。一冬的羊草有了著落，人也有了希望。
后來，我穿上了軍裝去了冰天雪地的東北。當(dāng)我看到東北的樺樹林，楊樹林，我就想到家鄉(xiāng)的梨樹林，槐樹林，想起深秋的夜晚姥姥和我們一起摟樹葉的情景，那樣的親切、綿遠(yuǎn)、情深意長(zhǎng)。
而今姥姥就葬在那片梨園里，一地梨葉，早把姥姥的墳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。而今，生活好了，當(dāng)初被姥姥如此鐘愛的梨葉，卻再也無人撿拾，一任它隨秋風(fēng)飄落，然后枯黃、變黑、腐朽。
我不想把落葉拂去，我不想驚醒姥姥，讓她在梨葉的覆蓋下香甜地睡吧！讓她做一個(gè)安穩(wěn)的夢(mèng)，夢(mèng)里有我和她的親人們，這滿園的梨葉都是她夢(mèng)里飄散出來的囈語。
我端詳一片梨葉，仿佛端詳著姥姥的臉，端詳著她的前世今生。葉子有輪回，我堅(jiān)信，愛也一樣，是有輪回的，生生不息。
一片葉子的作文 篇2
我是一片葉子，大樹媽媽哺育我成長(zhǎng)。
一天，秋風(fēng)拂過，我也隨著從樹上掉了下來，掉落在緩緩流淌的小溪中。小溪一邊唱著歌，一邊敲著鼓帶著我漂向遠(yuǎn)方，快到大海了。一陣風(fēng)把我又吹向了一個(gè)山谷。山谷中有一個(gè)小村莊，一個(gè)小男孩把我拾起，將我?guī)Щ亓俗约旱募依�，想把我做成一個(gè)漂亮的樹葉標(biāo)本，男孩玩弄著我，一不小心把我拋上了天空，一只老鷹叼走了，我又開始了我的旅程。
我落到了一個(gè)森林里，那里荒無人煙，忽然我看到一個(gè)骨瘦如柴的小樹苗妹妹哭著要水喝，我借著風(fēng)的力量來到了河邊，裝好水送給了她。天天照顧她，可她還是長(zhǎng)不大。
一晃，我已經(jīng)變成了一片枯黃的.葉子，累得再也走不動(dòng)了。于是我將最后一點(diǎn)生命化作肥料，將自己永遠(yuǎn)埋藏在這個(gè)地方。
樹爺爺們常說“化作春泥更護(hù)花”，但愿來年春天，小樹苗妹妹能長(zhǎng)成一棵參天大樹，我可以聽到無數(shù)的葉子在微風(fēng)中演奏一首動(dòng)聽的歌謠。
一片葉子的作文 篇3
這篇課文用詞很美，篇幅不長(zhǎng)，易于朗讀，學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會(huì)”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽，讓他們明白。這個(gè)問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺。
首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的.基礎(chǔ)上，感悟作者對(duì)樹與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。
由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對(duì)于課文所要表達(dá)的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì)隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)，朦朧些，或許對(duì)他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！
一片葉子的作文 篇4
一場(chǎng)雨后，綠羲睜開眼睛，她伸伸手，覺得自己瞬間長(zhǎng)大了，接著使勁伸個(gè)懶腰，腰身好像比從前長(zhǎng)了，有些小幸運(yùn)。當(dāng)她只有米粒大時(shí)，看著旁邊的大葉子，好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)，心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋，真的是自己的身體，心底一份喜悅不言表，多少天以來這都是她的盼望夢(mèng)想。 一個(gè)陽光明媚的上午，綠羲聽著姐妹們的對(duì)話：離她較遠(yuǎn)的一片有點(diǎn)黃的葉子對(duì)綠羲說，這幾天腰酸酸的，眼睛也有些澀澀的，不知道怎么了，對(duì)于剛剛來世界才一周多的綠羲當(dāng)然感覺一切都是新鮮的，渴望的，想了解。一陣風(fēng)吹來，綠羲歡快的跳了一曲，感覺舒適，黃曦羨慕的眼神，還有長(zhǎng)在她下面的紅曦也歡快的動(dòng)了動(dòng)脖子，綠羲越發(fā)自我了，她扭扭身姿，擺擺腿，陽光恰逢一個(gè)斜角照在她的臉頰，綠羲在陽光中嬌美的身姿，隨風(fēng)輕輕搖曳，在和曛的日光里。
夜到來時(shí)，綠羲看到了初升的月亮，淡淡的恍惚，這就是傳說中的月光。只聽過姐妹們談?wù)撛铝�，第一次，她有了關(guān)于月光的認(rèn)知，如水照在稚嫩的身體，不像太陽那般溫暖，風(fēng)起時(shí)，綠羲身姿搖曳，是月亮在動(dòng)，還是自己在生長(zhǎng)，有些迷惑，她累了，睡著了，在風(fēng)的歌謠里。
有一天，綠羲聽到了轟轟隆隆的響聲，她正享受著日光浴，慵懶的睜開眼睛，一個(gè)人背著一種機(jī)器在修剪草坪，許多茂盛的草全被修剪整齊，小灌木也有了新模樣，草灌木樹成了天然的階梯形狀，她感嘆著這份美麗，這初夏和曛的風(fēng)，唯美的日光，適時(shí)而來的雨，夜色中姐妹們的.聊天的話題。綠羲沉醉了。
綠羲悠然的想著心事，偶爾也會(huì)想象著大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的景象，那時(shí)自己能否安然于樹的懷抱，就像現(xiàn)在這般無畏的遐想，就象陽光生世不輪回，此時(shí)，綠羲撫住心口，深吸一口空氣，試圖體驗(yàn)?zāi)遣恢奈磥�，綣綣而來，又飄飄而去想著想著，綠羲笑了，她看見了自己的未來，看見了死亡，看見了來生，那時(shí)，她依然是一片永恒的葉子，依然領(lǐng)略著大自然的恩寵。猶如那一場(chǎng)雨里，她來時(shí)般，一片在時(shí)光里穿行的葉子，愛和哀愁都是那般飄渺，她知道那種感覺叫永恒。
一片葉子的作文 篇5
我是一片葉子，我來自野外森林中，我來這是訴說我的煩惱。
我在森林中，過的很幸福，我有很多兄弟姐妹，我們天天在一起開開心心的玩耍，玩膩了，我便落了下來，化作春泥，等待著再生。
可不幸的事發(fā)生了，那一天，有幾個(gè)人開著車，來到了森林，把我的哥哥--大樹給砍了下來，他倒了，樹上的姐姐們--鳥兒們都沒了家，妹妹--花朵被他們踩的折下了腰，我的弟弟所幸沒有被他們?cè)趺礃�，可我從樹上掉了下來，我沒有了家，沒有了親人，沒有呢兄姐妹，就差我的弟弟--草，在那里低聲抽咽。
過了幾天，剛剛平靜了一會(huì)兒，洪水來了！洪水沖上山飛奔而下，把我沖走了，我的弟弟被洪水連根拔起，我們沖向了村莊，只聽見有人在叫：“洪水來了啦！洪水來啦！”“��！救命�。】炫馨�！”他們的房子被洪水沖垮了，東西全沖走呢，有幾個(gè)人也在河水中掙扎，很快也不行了。
我想;人們��！這是你們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，我奉勸你們，別在亂伐樹木了，再砍，你們遲早要受到報(bào)應(yīng)的~！哎，我可憐的`兄弟姐妹啊，你們的命怎么那哭啊，我多少再能和你重逢�。�
我們都是大自然的一點(diǎn)，破壞了大自然，相當(dāng)于破壞呢你們自己��！人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。這是南丁格爾說的。
一片葉子的作文 篇6
我是一個(gè)愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對(duì)于我來說，放空只是一種精神放松，更不用說是對(duì)一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩，延伸開的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果，同時(shí)向世人訴說著無盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌，呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋，與風(fēng)雨無聲的抗?fàn)�，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí)，葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆，葉無悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的.清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹，可他們應(yīng)該想到，正是無數(shù)的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。
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