啟示的作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文1
名人名言總是能讓我感受到前進的動力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力，老大徒傷悲�！� 記得在我上五年級的時候，由于交了一些不好學的朋友，我開始慢慢的學壞了。原本愛好學習的我，已經(jīng)非常討厭學習了。過去我對自己的媽媽是非常的關(guān)心，對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時的我，自己的媽媽病了，我看都不想看她一眼�？匆姲职忠膊唤辛恕＞驮谝惶煲估�，我看見了爸爸媽媽在客廳里邊哭泣邊談著我的變化，那時在我的心里有著兩種強烈的罪惡感。那個時候，我才發(fā)現(xiàn)自己變了，而且變了很多，在我的心里面有一種強烈的正義感，那就是讓我回頭是岸，還有一種強烈的負義感，我不知道該怎么辦才好。但最終我還是選擇了回頭，那時是因為老師對我的一番談話，并送我一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
然而，當我再見我以前的那些豬朋狗友的時候，他們苦苦請求我跟他們玩，這時我的腦海里又浮現(xiàn)出老師的那句話“少壯不努力，老大徒悲傷”我鐵下心腸，不再與這些“朋友”鬼混。這些年，我克服了一次又一次的誘惑，其實讓我戰(zhàn)勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力，老大徒悲傷。
啟示的作文2
在日常生活中，發(fā)生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。
有一天陽光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的時候，忽然我看見有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來，但螞蟻還是不肯放手，結(jié)果一起被我提起來，扔進了垃圾桶里，我觀察了一會兒，看見又一群螞蟻正朝著我的方向爬過來，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出來，就在它們快要搬走的時候，我又把蛋糕屑放進了垃圾桶里，它們又開始搬，我又反復(fù)了幾次，可螞蟻還是沒有放棄，從螞蟻身上我發(fā)現(xiàn)了一個啟示，螞蟻都有這樣堅持不懈的精神。生活也是這樣：比如學空竹的時候，老師新教了一個花式，我練久了了就不想練了，我就會想到螞蟻那種堅持不懈的精神，我想：我為什么不能向螞蟻學習這種精神呢？然后我又繼續(xù)開始練了。在拔河比賽的時候，我又想到螞蟻它們那種團結(jié)的精神，我心想：我們?yōu)槭裁床荒芨浵佉粯訄F結(jié)起來呢？團結(jié)起來力量大的精神得到了啟發(fā)，終于我們贏了。
我們要做一個堅持不懈的人！
啟示的作文3
在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”
砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
啟示的作文4
生活中處處充滿哲理，而大自然無意是最好的老師，認真細心的觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多道理。例如，一只小小的螞蟻，卻總是能給人以深思和啟示。
那是一個寧靜的午后，我獨自一個人在家樓下散步，手里拿著吃完面包的包裝袋。正當我準備扔掉垃圾的時候，看到地上有一群黑黑的東西，我彎下腰仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)是一群正在覓食的螞蟻。于是，我把手中的面包袋子抖了抖，讓里面還剩的面包屑落在地上。只見這些小螞蟻們用觸角碰了碰食物，但是并沒有搬動那些面包屑，我有些納悶小螞蟻怎么不吃面包屑嗎？就看見一列排著整齊的螞蟻隊伍朝著面包屑的方向前進。我十分詫異，原來它們分工明確啊。即使是很大很重的面包屑，小螞蟻們依然都把它們搬走了，它們幾個一組搬或是把一大塊面包屑給分開搬。
看到這些場景，我不由心生感慨，原來小小的螞蟻竟然有大智慧，也許我們?nèi)祟惗夹枰獙W習螞蟻的團結(jié)合作的精神，齊心協(xié)力的做好每一件事情。
啟示的作文5
我曾經(jīng)在一本書上看到：螞蟻能搬動比它重50倍的東西。我在心里默默的想：如果按螞蟻的這個負重比例計算，那人類豈不也可以舉起3千千克左右的物品了嗎？所以我?guī)е活w十分好奇的心決定去探個究竟。
今天，我打完乒乓球在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一群正在尋找食物的螞蟻。我十分高興腦子一轉(zhuǎn)就把奶奶讓我?guī)У摹胺鲤I”餅干掰了一塊放在離螞蟻不遠的地方。很快就有一只很小很小的螞蟻走了過去把鼻子湊到餅干上聞了聞，可能是它聞到了餅干的美味，但它沒有獨吞而是準備搬走食物和它的同類一起分享。只見它不緊不慢的咬住餅干的一角一點一點的向它們的“家”爬去。我由衷的贊嘆著這只小小的精靈，這塊餅干可比它的身體大多了！可不一會它終于搬不動了并且被壓在了餅干的下面。我正在疑惑，誰知那只螞蟻從餅干下逃了出來，只見它跑到螞蟻洞里不知說了些什么，不久從洞里出來了好幾十只大大小小的螞蟻，它們直奔餅干處，每只支撐著一個角，抬的抬，推的推，拉的拉，同心協(xié)力很快就把餅干搬進了洞里。這情景讓我看的目瞪口呆。
從螞蟻身上使我了解螞蟻是個大力士的事實。也懂得了人多力量大，團結(jié)就是力量的道理。
啟示的作文6
俗話說的好，一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿，是因為它晝夜不停地滴水，才能把堅固的石頭滴穿。
前幾天我看了一幅漫畫。漫畫中有兩個人，一個正提著水壺，想給剛種下的小樹苗澆水；而另外一個人，卻洋洋得意地哼著小曲，靠在小樹旁，小樹快要被壓彎了。栽樹的人生氣地質(zhì)問他，而那個人卻一本正經(jīng)地說自己在乘涼。
看到這幅畫，我不由想起了守株待兔中的宋人，宋人偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，于是他放下鋤頭不再去耕地，而是每天坐在樹樁旁，等著兔子來撞死，最終宋人沒有再撿到兔子。這個故事和這幅漫畫有異曲同工之妙，都是在告誡我們，天下沒有免費的午餐，沒有不勞而獲的事情。
其實在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài)，例如啃老族。什么是啃老族呢？就是那些四肢健全的年輕人，主動放棄就業(yè)，不斷地花費家里得積蓄。就好似剛剛那個坐在樹苗旁邊乘涼的人，他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動成果。
不過現(xiàn)實最終告訴我們，那些腳踏實地努力的人，往往才能收獲的更多。這個道理一直記在我心中，一直在警示我：付出一份耕耘才能有一份收獲。
啟示的作文7
運動場上有一種無形的力量，就是強大。
20xx年10月24日，我們學校舉行了一次運動會。
王軍是我們班的一名運動員。她參加了800米長跑。跑完步，腿站不起來，吐了一地。不過五年級的接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔心她是否能參加。王軍說:老師，我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音，王君使勁掙扎，全班同學都喊她。憑著她堅強的毅力，王先把送回了終點線。
余魯文，一個讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是，我對她的評價是:堅強的女孩。在寬闊的跑道上，她的身影成為操場上最大的亮點。800米長跑，繞操場跑四圈。槍聲停止了，她勇敢地向前走。過了一會兒，她很快超過了她前面的運動員。當她跑到第三圈時，她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于！加油于！似乎堅強有時能激勵人。她沖到終點線，獲得了一等獎。請記住這個名字于。一個表面柔弱，背后堅強的女孩。
在運動場上，還是有很多很強的畫面:有人摔倒了，但是力量讓他們爬了起來；有些人跑了最后一名，但他們的力量讓他們堅持下去。
我相信未來會有很多障礙，但只要我們堅強，我們就會克服一切困難。
啟示的作文8
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準備的前一天晚上，我心中想，反正又不會太難，于是，我沒有太過于認真地復(fù)習。
可是，當我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣，空空的，什么也想不起來了�？粗瑢W們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時光倒流機，回到昨天。我一定好好復(fù)習。多做一些練習題，背一遍課文。唉，可惜已經(jīng)晚了。這個世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復(fù)習呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的`汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個道理，凡事都要一步一個腳印，腳踏實地，一份耕耘，才能有一份收獲。
啟示的作文9
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級了，摘下一個秋風攜著的蘋果。
那年我十歲了。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小書包快步向上爬去。一路上又蹦又跳，把爸爸甩在了后面。我快步爬山，不一會兒，我便有點體力不支了，然后便坐在一塊兒大石頭上休息著，看向周圍，鳥兒在樹上歌唱，花兒綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下?lián)u擺，周圍的一切真美好！不一會兒，爸爸追上來了，然后我就繼續(xù)爬山了。
山越來越陡，路越來越險，我大口的喘氣。一下坐在臺階上前面的爸爸看到我這樣嚴肅的說;“走吧，沒有真不過的山，萬事都要堅持不懈！”聽了爸爸的鼓勵，然后我就站了起來，再次向著山頂進發(fā)。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想起課本上的一句話。世上無難事，只怕有心人。是啊，只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能做到的事。
爬山這事很小，但是給了我啟示，讓我更明白了“世上無難事。只怕有心人”這句話。
啟示的作文10
暑假來臨了。當我每天放學時，看見那些大哥哥姐姐，起著自己的自行車走過一條又條的馬路，往自家飛奔而去。我很羨慕他（她）們，并且，爺爺奶奶又好象看出了我的心思。我告訴了爺爺奶奶，我想學自行車。爺爺奶奶都很樂意教我。
我第一次學騎車是在鳳鳴公園里，爺爺奶奶輪流扶著自行車跑，真得很像接力賽跑，他（她）們已跑了幾個小時了，我還沒學會，這樣我學了好幾天，我才學會的。
會騎只是第一步，還要學會自己自己上車，爺爺教了我老爺上車，剛學的時候，摔了一跤，雖然很疼，但不能灰心，繼續(xù)學自行車，這樣學了幾天，我基本學會了騎自行車。
都虧了爺爺奶奶啊，不然我還不會呢�。�！從中我知道了“世上無難事，只怕有心人�！币馑际钦f世界上沒有難的事情，只要你有心，再難的事也能解決。
啟示的作文11
大自然中有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們肯努力，就一定會成功的。
有一天中午，我吃過中飯，忽然看見兩只燕子在做巢，這兩只燕子，一只呆在房子里看守，另一只出去銜些樹枝和泥巴來做巢。羅想：“燕子是怎樣做巢的呢？”于是，我跑到院子里問爸爸，爸爸說：“有智不在年高，你應(yīng)該去自己弄個明月呀！”我聽了爸爸的話，飛快跑到了燕子所在的地方，找了把椅子坐下來慢慢地看著，燕子先是飛到外面去，找一些泥巴，堆在燈或掛在墻上的東西上面，再到外面去銜一些樹枝，堆在泥巴上，這樣的做法和人建房子差不多優(yōu)秀作文專注寫作作文人，慢慢地，我看得都想睡覺了，正當我要離開椅子的時候，我忽然想起了爸爸的話，于是坐了下來，繼續(xù)看燕子做巢。
后來，我終于把燕子做巢的全部過程看完了，現(xiàn)在，我不僅知道了燕子是怎樣做巢的，還明白了一個道理：“只要細心，努力地去看待每一件事，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明的�！�
啟示的作文12
大自然中的一切事物都給了我們許多的啟示，比如通過經(jīng)讓科學家們做出了輪船通過鳥和蜻蜓做出了飛機。
一個天氣很好的周日，我偶然間在操場的樓梯口的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，我害怕極了，這想把他才此時只見他在之王，我想他知網(wǎng)可以干什么用啊？時間一秒一秒的過去了，只見她快要完工時，鈴聲響了，該上課了，下課之后，我又來到了這里，看見蜘蛛網(wǎng)上粘了許多的蟲子。
于是我就知道了蜘蛛網(wǎng)可以黏住很多東西，那么蜘蛛網(wǎng)就可以做成交啦。經(jīng)過我反復(fù)制作，做出了很粘的膠，它可以用來粘東西，其實現(xiàn)實生活中有很多事物都幫了我們大忙，只要你去觀察，去探索，就會做出你意想不到的東西。雖然你進行實驗時可能一時半會兒不能成功，但是我們要有耐心，而且不能半途而廢，一定要努力去做。
通過了這個發(fā)現(xiàn)讓我知道了要是想做好一件事，就要有耐心，還讓我知道了大自然中許多動物都是我們的老師，只要我們肯學習，天天都能有豐富的收獲。
啟示的作文13
又是一個天高云淡的日子，我背著書包邊走邊欣賞清晨的美景。真美��！樹上的葉子都變紅了，一片一片地飄落下來，小鳥悅耳的歌聲和著涼涼的秋風，讓人心曠神怡。忽然，我聞到一股令人難以忍受的酸臭味，我不禁皺起了眉頭。我看了看四周，一個清潔工正在掃地，旁邊還放著一輛垃圾車，里面的垃圾堆成了小山。我趕緊跑開，心想：還保護市容環(huán)境呢，你們簡直把好好的環(huán)境破壞得一塌糊涂！
這時媽媽在一旁說：“人家也很辛苦，早上5點就開始了一整天的工作，晚上半夜才能回家，不像我，8小時工作制，中午也可以回來�！�
我不屑地說：“誰讓他沒考上大學？還不是自己不努力�？忌洗髮W，許多好工作在等著他，當個服務(wù)員都比清潔工的工資高，還比這個掃垃圾的人要香些�！眿寢寚@了口氣，沒再說話。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)路上的垃圾多了起來，我四下尋找，卻找不到那個清潔工的身影。我不禁有些憤怒：“怎么可以玩忽職守，想不來就不來！”我也驚奇地發(fā)現(xiàn)他的崗位是那么重要！
路邊有兩個阿姨說，他已經(jīng)在家病了好幾天了！可能是累病的吧。
我猛然明白，沒有任何工作是卑微的，也沒有任何人是高人一等的，所有人都是平等的，這就是生活給我的啟示。
啟示的作文14
爸爸曾給我講過一個故事，這個故事讓我學會的不僅僅是知識，更讓我學會了團結(jié)：有一個父親，他有幾個兒子總是不停地爭吵，當他無法解決他們之間的爭端的時候，他決定給他們一個實例，來說明不團結(jié)會帶來的害處。為了達到這個效果，一天，他叫他的兒子們給他拿來一捆木棒。他們拿過來之后，他把這一捆木棒給你他們，叫他們輪流地把它們整捆折斷，他們用盡所有的力量，還是不能把它們折斷。接下來，它把捆著的木棒打開，把它們分到他的兒子們的手中，他們很容易就把它掰斷。然后他就給他們講了這些話:”兒子啊，如果你們齊心協(xié)力，團結(jié)互助，你們就會像這一捆木棒一樣，敵人再怎么強大，你們也不會受傷。
如果你們各自分開，你們就不會像這些單支的木棒一樣，很容易被打敗。是啊，老父親的話多對啊，正是這樣，不論多強大的人，在團結(jié)面前都會顯得無比渺小。正如螞蟻和獅子螞蟻終究會以團結(jié)打敗獅子的！
啟示的作文15
星期五下午的時候，我出去玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)地面上有一只蟲子。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)在這個蟲子的身邊還有一只小螞蟻。于是，我便決定在一旁靜靜觀察小螞蟻的舉動。
雖然那只大蟲子已經(jīng)死去了，但是小螞蟻還是十分的謹慎，它用觸角一會兒碰了碰大蟲子的腳，一會兒碰了碰蟲子的身體，一會兒碰碰頭，直到繞著蟲子一圈，也不見蟲子有什么反應(yīng)，便爬到蟲子的身上。折騰一番下來，也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地，我看到小螞蟻從蟲子的身上下來，又爬走了。啊，我蹲在著看了這么長時間都白浪費時間了。正當我起身準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)又來一群螞蟻。咦，領(lǐng)頭的那只螞蟻不正是原來的那只小螞蟻么？這只小螞蟻可真是聰明，知道去幫救兵。接下來，就看見螞蟻們排成兩列分別在蟲子的兩邊，然后一起用鉗子夾住了大蟲子，同時向著一個方向前進。就這樣，小螞蟻們把比自己體積大幾倍的蟲子抬走了。
看到小螞蟻們細小的步伐，不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力，它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示：“眾人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，發(fā)揮出集體的力量。
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