關(guān)于描寫溫暖的作文

　　導(dǎo)語：溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：溫暖

　　在面對人生這一條曲折的路，總會因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。

　　作為一名學(xué)生，我面對的最多的是文字、數(shù)字和字母。當(dāng)每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個角落中時，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應(yīng)老師殷切的目光，不敢面對殘酷的分數(shù)，更不敢面對日日夜夜，為我辛勞、擔(dān)憂的母親，心已冷，意迷茫。

　　雖然是這樣可怕的分數(shù)，善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了，萬籟俱寂。居然母親沒有責(zé)怪我的意思，但為了彌補這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。

　　霎時，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了!我頓時不知所措，這是什么時候受傷的?我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點一點地涂上，小心翼翼，時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。

　　不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原來平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn)，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經(jīng)，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數(shù)讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負擔(dān)。她很在意我的分數(shù)，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。

　　母愛如山，堅強而偉大;母愛似水，柔情又體貼。

　　那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;

　　那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我;

　　那顆淚，在孤單中堅強，給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘，飛過絕望;

　　那顆淚，是愛，是溫暖!

　　篇二：溫暖

　　春天，你讓我寫下復(fù)蘇鳥兒的歌唱;夏天，讓我記錄滿池的荷花;秋天讓我拾起夕陽下的楓葉;冬天，讓我寫下一個暖融融的童話。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”是你讓我為諸葛亮的鞠躬盡瘁，卻無力回天而哀嘆;為曹操劉備青梅煮酒論英雄而佩服一代英雄豪杰的霸氣;為昭君出塞堅定的心而傾倒;為屈原誓死盡忠，卻投汨羅江隨江水流失而“長嘆息以掩涕兮”。

　　是你教我學(xué)會快樂。從前，我不屑于一片憔悴的枯葉，無視身邊偶然撒過的一縷陽光，忽略解凍的溪水唱出的.歌，遺忘了花開時美麗前的痛苦�？墒乾F(xiàn)在我明白了快樂。

　　是你教我學(xué)會感動。那《如歌的行板》，《藍色的多瑙河》是心靈的啟迪。那美人魚的悲歌，灰姑娘的美麗是無暇的想象。那《天空之城》《哈爾移動的城堡》是永恒的美麗。我學(xué)會了感動，為每一點光陰，每一片樹蔭，每一滴愛，每一縷陽光，每一個生命。

　　是你教我學(xué)會悲傷。路不是都平坦，本“無所謂有，無所謂無。”樹木一年又一年更蒼老的年輪，陳舊的童話和詩歌，每天太陽的西斜，總有種說不清道不明的悲傷涌動。對于殘花枯葉也有種葬花的沖動。母親頭上的白發(fā)，父親佝僂的背影，永遠道不完的親情，在陳舊中漸漸老去，成為悲傷。

　　是你教我學(xué)會溫暖。嬰孩的笑，老人的笑，陌生人的笑。暖暖的陽光，溫柔的春水。世間有那么多明朗的東西，讓我去體會去觸摸，而你，是最讓我溫暖的。作文

　　是你教我學(xué)會活著的意義。活著是為了什么，活著就是為了去了解你啊!你從未要求什么，哀嘆什么，靜靜地給予，是一首無字的詩，一本厚重的書，是三月的暖陽，是戀人的囈語，是世間喜怒哀樂的源泉。你是我的第一個老師，這就是——心。想起你我就很溫暖，你給予了我思想和溫暖，讓我學(xué)會了去愛，去相信。你炙熱的陪我來到世界，又冰冷的陪我離開，成為永恒……

　　篇三：溫暖

　　生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無窮;生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無常;生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應(yīng)該到處美好，充滿溫暖，充滿愛。

　　“媽，我好冷呀~”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴厲的口吻微笑著說：“穿這么少，能不冷嗎?”媽媽一邊說一邊將我的小手在她的大手中進行“愛的傳遞”。隨后又溫和的說：“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水。”

　　我漫不經(jīng)心的走到陽臺，眼前的一幕讓我為之一震;被稻草保護的含羞草理應(yīng)比裸露的蘭草長得更有活力才對呀?可是它的葉片漸有點發(fā)黃，就是一個弱不經(jīng)風(fēng)的少女。而蘭草依然是如此生機勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強與堅毅。

　　我若有所思，不知不覺得下了樓。媽媽笑了，撫摸著我的頭說了這樣一句話;"明白蘭草生命的真諦，就應(yīng)該以此為榜樣。”

　　起初，我還不能了解其中所蘊含的意義。就是在那一次活動中我有所體會了。在小學(xué)，全校讀書尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現(xiàn)，老師果斷地讓我去參賽，初來乍到的我因為上臺后內(nèi)心緊張朗誦斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)果則不容樂觀。我在同學(xué)們的斥責(zé)中哭得像個淚人。老師進來后，沒有責(zé)怪我而是拍拍我的肩輕輕的說;"你知道蘭草嗎?我很欣賞它們的。”我明白老師是想讓我向蘭草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺。

　　在那一刻，我感受的生活處處充滿溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時刻，即使不同地點蘭草在屬于它的地方綻放光彩。

　　在人生的旅程中，勇于面對困難，面對挫折，不灰心，不放棄。同時，也要有感受溫暖的心，因為溫暖時刻在你身邊支持，鼓勵著你。

　　就像是我，從失敗走向成功者只是一個過程，一個傳遞，一個溫暖的時刻。

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