藝術(shù)節(jié)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃囆g(shù)節(jié)作文，歡迎大家分享。
藝術(shù)節(jié)作文1
天空格外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活；為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節(jié)日。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節(jié)日；這里是我們展示的舞臺；讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。
細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。
我認(rèn)為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的.陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。
整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！
唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績，但是我們確實已經(jīng)努力過了，爭取過了，不管成績?nèi)绾�，只要我們努力過了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術(shù)節(jié)中過的充實，過得開心就足夠了。
也正是通過這次活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
藝術(shù)節(jié)作文2
現(xiàn)在有許多節(jié)日，但即使這樣，我仍然想創(chuàng)立一個“藝術(shù)節(jié)”。為我摯愛的奶奶設(shè)立一個藝術(shù)節(jié)。
從小到大，或許是受奶奶的影響，我特別熱愛藝術(shù)�？傆X得，它不但能給人帶來美的享受，也能帶給人們許多快樂，把一些不愉快的事暫時統(tǒng)統(tǒng)忘記，這樣一來，在藝術(shù)的感染下，大家就都可以開開心心生活了。
那么，你知道我為什么要創(chuàng)造藝術(shù)節(jié)呢？那我還得從頭來告訴你！
奶奶生前特別熱愛藝術(shù)，人家的書畫作品，我的書畫習(xí)作，以及一些雕刻精美的藝術(shù)品，她都會反復(fù)欣賞。
在我7歲那年，奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時光里，我畫了許多國畫，臨摹了許多書法作品，也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品，我都會迫不及待地拿給奶奶看，為的就是能讓奶奶開心起來，暫時忘記病痛的.折磨。
記得每一次把畫給奶奶時，我都會輕輕拿住畫，遞給奶奶。有時候，奶奶如果不方便拿，那我就會展開畫稿，湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫得怎么樣，奶奶都會樂呵呵地看著，笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少，顯現(xiàn)出來的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿，她都會不顧病體的痛苦給我一個大大的擁抱。
然而，我的畫稿雖然能給奶奶帶來短暫的快樂，但終究敵不過死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無盡的思念離開了我。
奶奶離開后的日子里，我一直在想，如果能有一個藝術(shù)節(jié)，將好多好多的書畫作品都張掛起來，讓人們來欣賞評鑒，即使遠(yuǎn)在天堂的奶奶也能看到這些，而快樂起來。
當(dāng)然，我知道這是不可能的，可這是我的一個心里安慰吧！
那么，怎么來度過這個節(jié)日呢？很簡單。在那天，各種大大小小的藝術(shù)品都可以擺在展臺上，讓大家一起來觀賞、觀看。然后，請專業(yè)的畫家來鑒賞和評論，好的作品，還有機(jī)會抽取大獎哦！
奶奶，我特別懷念奶奶；藝術(shù)，我特別熱愛藝術(shù)。因此，我特別盼望著“藝術(shù)節(jié)”的到來。
藝術(shù)節(jié)作文3
20xx年11月21日，我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無不興奮激動，經(jīng)過了一個多月辛苦排練，大家都鉚足了勁，希望演出能取得圓滿成功。
晚上七點左右，湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌，劇場內(nèi)人頭攢動，座無虛席。后臺的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。
隨著一陣清幽的樂曲聲響起，劇場內(nèi)的燈光暗了下來。剛才還嘈雜的劇場頓時寂然無聲。大幕徐徐拉開，燈光打亮，頓時舞臺上亮如白晝。校銅管樂隊的同學(xué)們身著鮮艷的服裝，精神抖擻，嚴(yán)陣以待。頓時臺下一片寂靜，只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。
指揮沉著地走上舞臺，微微向臺下一鞠躬，轉(zhuǎn)身抬手，只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場內(nèi)奏響。那號聲如同沖鋒的號角，讓全場觀眾都心潮澎湃，激動不已。合唱團(tuán)的同學(xué)聲音整齊化一，氣勢恢宏，展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊與合唱團(tuán)的精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
后面的節(jié)目也各具特色，精彩紛呈。有詼諧幽默的小品，有活力四射的健美操表演，有韻味十足的臨川吟誦，有行云流水的鋼琴表演，有龍飛鳳舞的書法表演，有豪氣沖天的武術(shù)......我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻(xiàn)之學(xué)書》。
它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的'一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾，可愛的小白鵝在水中嬉戲，它們時而引吭高歌，時而戲水波浪。王羲之一家來到洗墨池旁，聰明調(diào)皮的王獻(xiàn)之想和父親學(xué)寫毛筆字，開始有點浮躁，后來在父母語重心長的教導(dǎo)下認(rèn)真練字，把洗墨池的水都變黑了，成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”��！
快樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是令人留戀，讓我們把短暫化為永恒，讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的生涯中，取得更加輝煌的成就！
藝術(shù)節(jié)作文4
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意，他們有的彈鋼琴，有的'吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現(xiàn)得很自然；另一個是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節(jié)目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔……
還有一個精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演，他們的節(jié)奏是那樣的和諧，音調(diào)是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節(jié)目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學(xué)們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來的！
藝術(shù)節(jié)作文5
寒冷的冬天，我們學(xué)校又舉行了一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)。由于這有趣的活動，也讓我覺得充滿陽光，照在身上暖洋洋的，使人一身輕松呢。
我們穿著整齊的校服，佩戴著鮮花的紅領(lǐng)巾，連老師都夸贊我們有精氣神呢！到風(fēng)雨操場后，我的心里砰砰的跳個不停！操場上，人特別多，從高處往低處看，仿佛人就像螞蟻一般渺小，這讓我的心理更緊張了！真沒想到有一天我也可以在這里表演。我脫下了校服，一件白色毛衣和一條清爽的黑褲子，看起來格外的清鮮。我和同學(xué)走到了后臺，用著好奇的眼神看著這里的一切。我仰視天臺上那深藍(lán)的天空中的幾朵白云，也讓我的心情放松了許多，感受到了這突如其來的愜意感。
同學(xué)們各有各的才藝，各有各的精彩。一位穿著雪白的白紗裙，頭上戴著一頂皇冠，腳穿皮鞋的'主持人拿著稿子背的急跺腳；一位身材矯健的哥哥面帶著微笑拿著吉他，坐在一個角落里默默的練習(xí)歌曲；在我的旁邊，有一位十多歲的小弟弟，他全身上下都是關(guān)于龍的特點的服飾。真洋氣，我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了，我們排好隊伍，不停的深呼吸著告訴自己，不要緊張，面帶微笑，放輕松。站在臺上時，我害怕的直握著同學(xué)的手不肯放松，腳不由地動來動去，我看著自己的手，不敢看觀眾們的眼睛，在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的處，我聽見了我們班的同學(xué)為我加油打氣的聲音，旁邊的同學(xué)也連忙安慰我，我放開了手，睜著大眼睛看著下面觀眾的角角落落，從他們的眼睛中，我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣，完美的朗誦到結(jié)尾的最后一刻，這時我才松了一口氣，心里的一塊大石頭才落了地！曾經(jīng)我在一本書上看到過：人是在一瞬間長大的，可能我是在朗誦時的那一瞬間，長大了！
這一次上臺朗誦不僅鍛煉了我的能力，也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術(shù)節(jié)令我難忘！
藝術(shù)節(jié)作文6
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個個熱情高，都為了能在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個一群，五個一伙地討論著海報的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……
我該做些什么呢？海報？班上已經(jīng)有那么多人做了，沒新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫畫？可是說實在的，我的畫技實在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？
我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了。可是做什么圖案呢？最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個奧運五環(huán)吧！
說干就干，我立刻買了折星星的紙。可是我不會折怎么辦呢？只好求救于俺的.同桌蔡爽，請她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因為我天資聰穎，也許因為折星星的確很簡單，我一會兒就學(xué)會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對了，我告訴你一個密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠(yuǎn)不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運，北京將會成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報，一件件做工精細(xì)的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動。
藝術(shù)節(jié)作文7
我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調(diào)動全場，可主持人決不是那么好當(dāng)?shù)模媒?jīng)過層層選拔才可以。
那天下午，老師把我叫到辦公室。當(dāng)著別的班的同學(xué)的面，一進(jìn)來，老師便鄭重地說：“經(jīng)過學(xué)校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當(dāng)吧？”——“當(dāng)然！”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地?fù)屜日f道。“這就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！
回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網(wǎng)上查，心里想著，一定要做到精益求精。
英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進(jìn)了會場的后臺。
第一次參加這樣的晚會，第一次當(dāng)主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場時落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子，頓時，我心領(lǐng)神會了。
舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機(jī)拍攝我們，我掏出精心準(zhǔn)備好的手卡，向老師、同學(xué)和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節(jié)目。
這時，輪我播報了，啊？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯就錯順暢地轉(zhuǎn)接了下一個話題。
晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學(xué)們的`節(jié)目也越來越精彩，
隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強(qiáng)自信，讀起書來也越發(fā)鏗鏘有力了，學(xué)習(xí)起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。
對我而言，此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！
藝術(shù)節(jié)作文8
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩！
這時燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個銀牌。
自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學(xué)過，只是臨時請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃，我的.心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！
于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為她可以給我們每個人機(jī)會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來。
這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)節(jié)作文9
兩年一度的七色花藝術(shù)節(jié)又在今年拉開了帷幕。我們器樂社團(tuán)的同學(xué)早已迫不及待了。能夠參加這個藝術(shù)節(jié)是多大的榮耀啊!我很榮幸的被選入了《快樂的卡農(nóng)》組合。
在這個團(tuán)隊中，28個同學(xué)一條心，28個小演員互幫互助，我們大家齊心協(xié)力，犧牲掉自己的課余時間，拿來自己的樂器，就興致勃勃的練習(xí)起來。當(dāng)你聽到一陣真有各種各樣樂器組成起來的聲音時，就知道是我們器樂社團(tuán)的同學(xué)們開始練習(xí)。在這段練習(xí)時間中，我們在音樂聲中鍛煉技藝;在淚水中成長自己。大家都已望眼欲穿的心態(tài)等待著比賽那一天。
經(jīng)過兩個月的練習(xí)，終于等到了比賽的`那一天，大家穿著漂漂亮亮的服裝來到了比賽場地——上教院附小，在大家的服裝里裹著的是一顆激動興奮的心。我們看到了許多學(xué)校早已來到了比賽場地，在門外排起了長隊，緊張的氣氛彌漫了整個賽場。我們在等候時見識到了別的學(xué)校的風(fēng)采，真可謂是群雄逐鹿，也不知道到底花落誰家。首先代表我們學(xué)校去比賽的是黃宸和馬亦可，他們將表演《瑤族舞曲》不久后，輪到了我們器樂合奏《快樂的卡農(nóng)》。當(dāng)評委老師宣布：“接下來是由杭州市時代小學(xué)帶來的樂器合奏‘快樂的卡農(nóng)’�！睍r，我的心都快吊到了嗓子眼了，雖然對于曾經(jīng)參加過“破銅爛鐵”的我，這場面并不算大，但還是有些許緊張，不過我還是帶著最迷人的微笑于同學(xué)們一起表演完了整首曲子。當(dāng)大家走出考場時可以看出來大家無不都是如釋重負(fù)。再回到學(xué)校后沒幾天，鄭老師將一個激動人心的消息告訴了我們：我們的“快樂的卡農(nóng)”獲得了七色花藝術(shù)節(jié)的一等獎!這個令全校同學(xué)都一蹦三尺高的消息，也為我們學(xué)校爭光添彩。
我太喜歡七色花藝術(shù)節(jié)了，這是一個能讓同學(xué)展示自我的平臺，讓我們綻放藝術(shù)的光芒，綻放那多屬于自己的“七色花”!
藝術(shù)節(jié)作文10
當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所以不經(jīng)意的回眸都構(gòu)成絢麗浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地投入了另一種飄泊……
————題記
那天下午，是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，也是我在這個學(xué)校的第一次藝術(shù)節(jié)，因我們這次的藝術(shù)節(jié)十分隆重，所以全體師生都跑到了“人民大會堂”
一入會場，都有一種說不出的肅靜感。同學(xué)們紛紛找到了屬于各班的座位，耐心地等待節(jié)目。
首先，大屏幕上介紹了我們學(xué)校，讓我們自己不禁感慨萬千，尤其是最后用宇宙拼成的倒數(shù)十個數(shù)，讓我們有種好像看春晚的感覺
之后是序舞，是鼓舞。所有隊員都穿著火一樣的紅色，看得我們內(nèi)心是洶涌澎湃，他們一個個打著激烈的鼓，奔放的模樣讓我不禁想起了《安塞腰鼓》，這不都是闊達(dá)，豪放之人嗎？
接著詩朗誦古詩詞，這可不是真的只朗誦古詩詞。而是編排成了歌和舞，表演者們一個個像是畫中人，讓我們都分不清了，其實這古詩詞也是中華民族的一個專屬，因為外國人根本不會寫我們這種詩。所以我們都不要荒廢他。
說起中華民族的`傳統(tǒng)，禮儀文明也是必不可備得。這不，節(jié)目里也有一個，他是由“茉莉花”為底歌，配上我們的文明詞語，表演者將文明行為湊成一個舞蹈，一個整齊劃一的節(jié)目又出爐了。十分精妙、
當(dāng)然，中華民族也有屈辱的一段歷史，那邊是日本侵華。我們的表演里也有一個話劇，就是著名電影“舉起手來"的一個片段，他的故事曲折，表演者深厚的表演功底將同學(xué)們帶入了這個故事，很多同學(xué)都罵那個漢奸。
無數(shù)個精妙絕倫的表演讓同學(xué)的心也受到一次又一次震撼。最后，沙畫”畢業(yè)季“也讓不少同學(xué)流下了不曾留下的淚珠，對于即將畢業(yè)的初三，高三同學(xué)，這里有他們的青春，回憶，汗水……他們也不想離開熟悉的同學(xué)，一張試卷讓同學(xué)們各奔東西，在想重聚將十分困難。約定好，20年后，相約這里，不見，不散。
這個藝術(shù)節(jié)，讓我們大看眼界，許多想玩手機(jī)的同學(xué)也沒玩，一直盯著舞臺，生怕錯過。
這個藝術(shù)節(jié)，是飄零的落葉，十分美麗，耀眼……
藝術(shù)節(jié)作文11
冬天已悄然來臨，雖有陣陣寒意，卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。
在藝術(shù)節(jié)期間，每個年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動：一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進(jìn)秋天，做種子畫”的活動，與大自然來了一次親密的接觸；二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，懂得了許多做人的道理；三年級的同學(xué)們欣賞了歷史悠久的中國書法作品，領(lǐng)略到了書法帶來的.藝術(shù)魅力；四年級同學(xué)研究惠山泥人，了解了這富有地方特色的藝術(shù)；六年級的同學(xué)則是研究了我國最古老的民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù)，通過自己靈巧的雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動，那就是學(xué)唱我們無錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學(xué)校特意請到了錫劇團(tuán)團(tuán)長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等，還讓我們穿上戲服，當(dāng)了一回錫劇小演員。
當(dāng)然，除了這些，藝術(shù)節(jié)還有一項很重要的活動——手工小制作的比賽。當(dāng)老師一宣布這件事的時候，同學(xué)們就熱血沸騰起來�；氐郊�，我拿出彩色黏土和白乳膠，構(gòu)思著做什么好呢？突然腦子里閃現(xiàn)出一個當(dāng)下流行的游戲——“憤怒的小鳥”，對，就做這個。經(jīng)過星期天一個下午的努力，終于，一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了：瞧，三只可愛的小鳥，兩頭胖乎乎的小豬，以及一籃子雞蛋和一個鳥窩，真是惟妙惟肖！星期一，我把作品交給了老師，同學(xué)們也紛紛帶來了自己的作品：有蒼勁有力的書法作品，有精美的十字繡，有栩栩如生的繪畫作品……每個人都是多才多藝的小達(dá)人。尤其是我的作品通過班級推薦，參加了年級的評比，最后獲得了優(yōu)異的成績，令我十分激動。
校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個月的時間，但藝術(shù)的空間卻是無限的。通過這次活動我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了動手能力，豐富了我們的課余生活，愿藝術(shù)之花開滿校園！
藝術(shù)節(jié)作文12
前幾個月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)與課任老師。
早上七點多，還沒等運動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運動，我成長。”與“全民健身，喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的.桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放許多五彩繽紛的花。
首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點整，運動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運動員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運動員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多，那些校本，美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會的重要性�！�
藝術(shù)節(jié)作文13
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們也為此做出了準(zhǔn)備，期待著那天得到來。我們班也是不落后。同學(xué)們都是積極的報名參賽，我也不例外。
隨著優(yōu)美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的`口號，一起走過這操場。
接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。
最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學(xué)，他又傳給了下一個同學(xué)，這時，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學(xué)把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學(xué)�！昂簟保议L長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到了最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學(xué)飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。
我非常的喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人展現(xiàn)自己的機(jī)會，同時，也是可以從中了解到這么多同學(xué)，他們都是有他們自己的一技之長。
這次的活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班肯定會跟好。
藝術(shù)節(jié)作文14
剛剛度過漫長的期中考試，便迎來了初中第二十屆的“藝術(shù)節(jié)”比賽。起初我認(rèn)為“藝術(shù)節(jié)”是有特長的人去比賽，與我沒有關(guān)系。但漸漸地我認(rèn)識到了“藝術(shù)節(jié)”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽，經(jīng)過短短一周的精心準(zhǔn)備，終于迎來了期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。
我與幾個伙伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面，內(nèi)心忐忑不安……
到了工人文化宮，就看見穿著各式各樣的同學(xué)們在交頭接耳，此時我的.心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什么樣子？……
經(jīng)過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出�？瓷崤_上表演的人，我的內(nèi)心又有一種迸發(fā)的欲望與激情。看著臺上通過學(xué)們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌�！豢匆娕_上的人有時像微風(fēng)吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……
正看著入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換著演出服。準(zhǔn)備上場了，同學(xué)們在后臺小聲說著話，時時刻刻都能感覺到同學(xué)們的心情沒有一個不比我內(nèi)心恐慌的。
上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調(diào)整著隊形……燈亮了，我們每一個人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了，我壓制著我的聲音不要顫抖，盡量唱得好一些。演出時，我們博得了觀眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了……
比賽結(jié)束了，但我的內(nèi)心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興�；叵肫鹋啪殨r的辛酸、困苦，那都不算什么，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風(fēng)雨后”！
藝術(shù)節(jié)作文15
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢想唱出新的希望�！}記
經(jīng)過一個多月的的精心準(zhǔn)備，我們學(xué)校的第十七屆校文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕了，在這次活動中，有許多精彩的項目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項目大合唱呢！為了這次的比賽，我們的同學(xué)們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報的項目是經(jīng)典詩文誦演。到了場地，我看了看節(jié)目單，居然有人和我背的詩一樣，還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油，為班級爭光，好好朗誦這首詩，要生情的去感悟，就把自己當(dāng)成要離別一個自己最喜歡的地方，把那種痛苦透過讀表現(xiàn)出來。想著想著就入了迷，不知道比賽馬上開始了，我被人一碰才知道，馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了，前面一個個同學(xué)的精彩表演，讓我更加的緊張了，心臟在身體里“咚咚咚”地跳。我做了一個深呼吸，告訴自己不要緊張，再背一下，以免等會兒忘詞了，我就自己專心的背了起來，我再次告知自己哪要強(qiáng)起來，哪要做動作，哪要讀的悲傷。不一會，就輪到我我了，我從容地走上臺，我身上穿的`衣服格外引人注目（是昨天晚上找了許多地方借來的呢）我拿著話筒，開始了朗誦，我越來越深情感覺自己就身在康橋，被這里的美景迷住了，可是轉(zhuǎn)眼間我又要離開了我是多么的不舍與留戀。不知怎么的我的眼淚就“一滴，兩滴，三滴”的掉了下來，聲音也變得沙啞起來，我的眼前不是同學(xué)和評委老師了，是我正在離開的腳步，我的眼前模糊了，朗誦也結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我回過神來，我對我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩中了。
到了下午，開始的是六七年級的集體項目《大合唱》，每個班都躍躍欲試，我們班排到倒數(shù)第二個，所以看到前面的那么多表演有一點小小的緊張，但我們要相信自己能行的。到我們表演了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常努力的唱，到了最后我們?nèi)喽荚谄诖煽�，�?dāng)主持人報到成績時我們失望了，才第三名，二等獎。但老師的鼓勵讓我們沒有那么傷心了。我們下次努力吧！
這次的藝術(shù)節(jié)，真是過得非常充實也很快樂，有遺憾才有進(jìn)步，下一次絕不能留有遺憾。
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