【熱門】未來三年級(jí)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的未來三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來三年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在的書包很重，我想：要是一種太陽能的、多功能的書包，那該有多好��！
我心中未來的多功能書包里，裝有微型電腦。有語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。它們的`按鈕的作用分別用顏色來代替。
課間時(shí)，我們想看課外書的時(shí)候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書的名字打上去就行了�？梢宰屛覀儽M請(qǐng)瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時(shí)，它就會(huì)變成綠色，來保護(hù)你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書包，在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)更加方便的。
未來三年級(jí)作文 篇2
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！
——車爾尼雪夫斯基
人類可以想象到未來，但不一定能做到，有時(shí)候你只要努力可能就會(huì)做到。
兩千億年后，我已經(jīng)是月球上的居民了，我特別想回地球，于是，我載著時(shí)光穿梭回到了地球�；氐降厍蛑螅屛页泽@的是：汽車是太陽能的而且還可以入海、飛天、鉆地
我來到了我的母校二馬路小學(xué)。我一進(jìn)校門，只見一個(gè)機(jī)器人門衛(wèi)，門衛(wèi)對(duì)我說：快請(qǐng)進(jìn)！于是，我進(jìn)了教學(xué)樓里，我印象當(dāng)中，我是走樓梯上去的，而現(xiàn)實(shí)呢卻是白云梯。我踏上了白云梯，我出乎意料的是，白云梯也可以打招呼，哦！太神奇了。
我來到原來曾經(jīng)就讀的班級(jí)，可接見我的.卻是一位年紀(jì)只有20左右歲的少女。我正在莫名其妙的時(shí)候，我的同學(xué)于浩然對(duì)我說：王浩存，你不知道，地球現(xiàn)在有一種長(zhǎng)生不老丸，而你現(xiàn)在對(duì)面這位年輕漂亮的少女，就是服過長(zhǎng)生不老丸的孫老師。哦，原來是這樣，不然我的老師怎么會(huì)如此年輕，我真的是激動(dòng)不已！我連忙說：孫老師好，孫老師好。老師對(duì)我微微的笑一下。我懷著十分好奇的心情急忙問孫老師：老師，白云梯和機(jī)器人門衛(wèi)是怎么回事？老師神秘的笑了一下說：待會(huì)我再告訴你。孫老師領(lǐng)著我們參觀火星空間虛擬實(shí)驗(yàn)室、幻想室、虛擬空間室參觀完后，我還是迫不及待的接著問孫老師白云梯和機(jī)器人門衛(wèi)的事，老師對(duì)我耐心地講解了一番，我才明白。原來老師和同學(xué)們用電子眼，知道了我的線路，然后用光線播音告訴我機(jī)器人門衛(wèi)和白云梯跟我打招呼，哦！原來是這樣��！
我看了一下表，20時(shí)30分到夜晚了，我也該回月球了，我準(zhǔn)備要鉆時(shí)光穿梭的時(shí)候，同學(xué)于浩然送我一盒長(zhǎng)生不老丸，這么珍貴地的地球禮物，真的是值得我珍藏啊！我連忙說：謝謝！謝謝！時(shí)光穿梭機(jī)帶著我回到了月球，我又跟同學(xué)和老師依依不舍的分開了
未來的世界好神奇��！
未來三年級(jí)作文 篇3
鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的`。
它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
未來三年級(jí)作文 篇4
未來的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了。
接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的.活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧奈宸种粫r(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調(diào)節(jié)生物鐘，它通過調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。
這樣，人類就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了�！八呖刂苾x”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì)立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì)自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成為人們未來生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
未來三年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種多功能的衣服，這種衣服有自動(dòng)調(diào)節(jié)的作用，還有好幾個(gè)神奇的開關(guān)按鈕。
當(dāng)你按第一個(gè)按鈕時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)你喜歡的顏色和好看的衣服。
第二個(gè)按鈕按下去，它可以幫你整理衣服，有時(shí)候我們玩得很臟的時(shí)候，他就可以幫我們弄干凈，這樣就不用叫媽媽給我們洗臟衣服了，有些人在上班的時(shí)候，看見衣服很臟，只要按下按鈕馬上就會(huì)變得很干凈。
第三個(gè)按鈕按一下，它他就會(huì)給我們調(diào)節(jié)衣服的大小和長(zhǎng)短，這樣我們就能省好多錢干別的事啦。
第四個(gè)按鈕是幫我們來調(diào)節(jié)溫度的.，要是天很冷的時(shí)候他就能幫我們?nèi)∨�，天要是很熱的時(shí)候，它能給我們降溫，這樣就不會(huì)浪費(fèi)電來開空調(diào)啦。
第五個(gè)按鈕按一下，你在不同的地方就會(huì)有不同的衣服穿，就不用在回家換衣服。比如：要是你想去游泳，用手把它按一下，馬上就會(huì)有好看的游泳衣穿在你的身上，這樣就會(huì)非常方便。
未來的鞋子，我想是應(yīng)該可能飛起來的，我想那個(gè)鞋子就在我們跑上幾分鐘后它就能像飛機(jī)一樣飛起來的，要是有了這樣一雙鞋子，我們出去旅行就不用坐火車和飛機(jī)啦，要是我想回老家去看爺爺奶奶那就會(huì)很快的。你們知道為什么
會(huì)這樣嗎？因?yàn)樵谀闩芷饋淼臅r(shí)候，鞋子里的燃料就會(huì)十倍百倍用在你的身上，就這樣你就會(huì)飛起來。有了這種鞋子我們就方便多啦。
我想在我們一起努力下一定會(huì)有這樣的衣服和鞋子，為了理想加油吧！
未來三年級(jí)作文 篇6
我一不小心，穿梭到了20xx年，現(xiàn)在的我已經(jīng)成年了，我還看到了我未來的房子。一走進(jìn)去，就感受到了夏天的氣息。
我仔細(xì)一看，“��！天花板是用樹葉做的，如果太陽大的話，我就可以在樹葉下享受涼爽的滋味了！”我大叫起來。還有地板，都是一大片綠油油的草地，躺在地上軟綿綿的，還可以在地上玩耍、戲嘻。
這時(shí)候，我感到有些困倦，無精打采的走進(jìn)房間去，躺在床上，“咦？為什么我一睡上去就彈了起來？”我奇怪的問。原來床墊里面裝的'都是水，所以才會(huì)彈起來，而且睡上去很涼爽。不一會(huì)兒，我就睡著了，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)！
當(dāng)我醒來時(shí)，感到肚子有些餓，就走到餐桌前，說出我最喜歡吃的飯，《蛋炒飯》。話音剛落，蛋炒飯就出現(xiàn)在我眼前，我嘗了一口，“��！真好吃！”我就津津有味地吃了起來，吃著吃著，讓我想起了童年的時(shí)光。
未來的房子真好！
未來三年級(jí)作文 篇7
有一天，我把作業(yè)寫完了就上床睡覺，慢慢地我就睡著了。
我夢(mèng)見一個(gè)小姐姐，我問她：“你叫什么名字？”姐姐說：“我叫美食家，你不是想看一看嘗一嘗未來的食品嗎？我現(xiàn)在就可以帶你去�！闭f完，我就看到桌上有一本書，我書的上面有三個(gè)字《百味書》。美食家說：“這本《百味書》可以吃，也可以看�！�
《百味書》是果醬和餅干做的，每打開一頁就有不同的香味發(fā)出�！栋傥稌返呐赃呥�有七色西瓜，它的外形像普通西瓜，美食家說：“這是七色西瓜�！蔽艺f：“為什么叫七色西瓜？”美食家說：“你拿刀把七色西瓜切開�！蔽矣谑前盐鞴锨虚_了，我嚇了一大跳，里面有六種顏色，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色、粉色，我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽把我叫醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
如果這個(gè)夢(mèng)是真的`就好了。我相信只要我們共同努力，這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì)成真的。
未來三年級(jí)作文 篇8
“哎，好重啊�！蓖瑢W(xué)們費(fèi)了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的書包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，發(fā)愁的是書包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個(gè)小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數(shù)學(xué)書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的.“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來，就變成了一臺(tái)平板電腦，把U盤插進(jìn)去，平板電腦就開機(jī)了。平板電腦里應(yīng)有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤插到手機(jī)里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來越發(fā)達(dá)，科技改變著未來。我更期待科技改變現(xiàn)在的書包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。
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