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五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感（精選10篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 1
盤古開天辟地以后，天上百鳥飛鳴，地上群獸奔跑，水里魚蝦嬉戲，世界充滿了生機。
后來，又出現(xiàn)了一位人頭蛇身的天神，名叫女媧，她很寂寞，決定制造一些向她一樣有靈魂的生物。
女媧找到一處清澈的水，再水邊拿起黃泥按照自己的模樣捏了一個泥娃娃放在地上，泥娃娃居然活了，她又繼續(xù)捏，一直工作到星星布滿天空才稍微睡一會，天還剛微微亮就又開始工作，女媧覺得這樣很累，速度還很慢，就從懸崖上摘下一根枯藤，蘸上黃泥，再把藤條一甩地上就出現(xiàn)了很多人，不久，大地上就布滿了人類。女媧想如果人類死亡了，還要再造一批嗎?女媧想了一個辦法，她在一些人身上注入了陽氣，他們就成了男人，在一些人身上注入了陰氣，她們便成了女人，女媧讓他們合在一起，創(chuàng)造后代，人們就這樣生兒育女，一代又一代的傳下來。
就這樣女媧創(chuàng)造了人類，被人們稱為人類的始祖。
我明白了女媧很辛苦，為了造人，只休息一會就開始工作，很不容易，我們也要學習女媧的`這種堅強不息的精神。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 2
在課堂上，我們學習了《女媧補天》這個傳說，知道了女媧是一個勇敢、善良的女神。今天，我翻開了《華夏文明故事》這本書，看見了《女媧造人》的傳說，就認真地讀了起來。
當我讀到“捏著捏著，捏成了一個小小的東西，模樣與女媧差不多，也有五官七竅，雙手兩腳。捏好后往地上一放，居然活了起來。女媧一見，滿心歡喜，接著又捏了許多。她把這些小東西叫做‘人’”的時候，覺得女媧很聰明，用一雙靈活的手創(chuàng)造了偉大的.人類，才有了五千多年的華夏文明。
讀了這個神話故事，我為古代勞動人民豐富的想象力和聰明智慧所折服，更為我是一個炎黃子孫而自豪。五千多年的華夏文明造就了今天繁榮昌盛的中國，作為祖國二十一世紀的小雛鷹，我決心努力學習科學文化知識，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，為建設祖國更美好的明天而奮斗!
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 3
今天我打開書柜，翻起了《中華上下五千年》這本書。從書里看到了《女媧黃泥造人》這個故事，于是我津津有味地閱讀起來。這個故事是這樣的：
傳說女媧也是人類的始祖，民間有些地區(qū)現(xiàn)在仍稱她為祖姑娘，并經(jīng)常去祭拜女媧。相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對著山川錦繡、鮮花經(jīng)開的迷人景致，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中。可是到了黑天，她卻雙眉緊鎖，獨自一人感受著孤獨與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風景的話，哪怕是一人，該有多好啊!于是第二天，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發(fā)寂寞無趣的時光。驚奇的事情發(fā)生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：“媽媽!媽媽……”女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女媧有升發(fā)了無窮的'力量。她接著又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……
時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。忽然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人;把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們?yōu)榕�，并�?guī)定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來。
我們長大了，記憶漸漸會被淡忘。兒時的玩、笑漸漸而被時間埋沒了�？蓮牟辉浀模瑓s是這些讓人沉浸于聯(lián)想中的傳說……女媧日夜兼勞，為了“人”這高貴而智慧的種類而付出著心血與汗水，使人感嘆!
這些傳統(tǒng)的文化在中國造就了不朽的回憶;這美麗而動人的情節(jié)鎖住了我們的心;這些質(zhì)樸而充滿愛的故事，才是我們最值得珍貴，最值得留戀的啊! 請保留著女媧的這種無私與偉大!女媧造就了人類，造就了這個繁衍生息的種類。這人類的母親啊，又滿載著多少的愛呀!
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 4
《女媧造人》的故事我已經(jīng)聽過很多遍了，可唯有我從《一本書讀通中國史》里的第二篇中的《女媧造人》印象深刻。這篇文章講的是女媧造人的過程和婚姻的。
更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認為女媧是女的，其實現(xiàn)在還沒能確認女媧是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實她是人首龍身！女媧為了擺脫寂寞而創(chuàng)造了人，即使這是一個神話故事，但我不得不說它有與眾不同之處：為什么那么多的“神”只有女媧創(chuàng)造了人類？那是因為它有過人的`才智和智慧嗎？不是，而是因為它能從一件事中悟出很多的道理，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創(chuàng)造，只有比別人強，才會有比別人更大的收獲！所以，沒有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點點的向上爬，就算達不到十全十美，最起碼我們曾努力過，所以離十全十美也不遠了。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 5
我今天看了一個叫《女媧造人》的故事，當我看到這個題目的時候便不由的樂在心頭，喜上眉梢，這個故事可有意思了，你們是不是也想聽？我給你們講講吧！
天地分開后，到處充滿著生機，景色迷人，美得無法形容。當時有一個神通廣闊的女神叫女媧，有一天，她在小河邊散步，這時感到很孤獨，她想著想著便在河邊坐了下來。
她看見小河里的影子，突然想起來，“對了，難道我不應該做一種像我一樣的生物嗎？”于是順手從河邊抓了一把濕漉漉的泥捏了一個像她一樣的泥人放在地面上，這時奇跡出現(xiàn)了，這個小家伙馬上活了，不停地喊媽媽，女媧樂在心頭給小人娶了一個名字叫“人”，女媧特別的快樂，便不停的用泥土捏了好多小人，但是女媧正快樂時她又要面對一個新的困難。她一個人捏的速度很慢，所以他要想一個方法讓速度更快，想了很久才想出了一個方法，她從崖壁上摘下一根枯藤，伸入一個泥潭里攪渾了渾黃的泥漿，一揮地上便出現(xiàn)了一個個可愛的“人”，但是有了人類卻沒有人類的后代所以女媧從人類中分出了男人和女人，讓他們結(jié)合起來創(chuàng)造后代，這樣后代一天比一天多。
看了這個故事，我想對女媧說：“女媧，是你創(chuàng)造了人類，要不然怎么會有我們�！蔽医K于知道了人類是女媧造的。
很久很久以前女媧閑來無事，便四處游山玩水，走著走著，她不禁覺得興味索然。因為放眼望去，不是河川湖海，就是崇山峻嶺，那種靜止荒涼的景色，在她看來可真是無聊透頂。她走累了，坐在石頭上休息，一邊隨弄著泥土，一邊思量著。她無聊的拿了些泥土，摻了些河水，揉成一團，隨便捏捏。竟成了一種動物。把它放在地上，說也奇怪，這動物竟動起來咕咕的'叫女媧把這動物叫“人”，并且繼續(xù)用水和黃泥造了許多男人和女人。圍著女媧跳躍歡呼，然后單獨或成群結(jié)隊的走了。最后，她只得拿了根藤條，深入泥潭里，攪了些泥漿，拿起往地上一甩，泥漿降在地上，用力不均所以造出來人，都不一樣。有聰明的，愚蠢的。有漂亮的，有、高的、矮的、胖的、瘦的…
這篇文章我最大的收獲是：女媧用了很多想象和觀察，我要向女媧學習。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 6
我今天讀了女媧造人的故事。過了很長時間女媧覺得自己很孤獨，她就用泥巴做成了好多小人，可是女媧覺得太費勁了，女媧就找到一根樹枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人，天上的火神和水神下來打架了，有的小人被火神把手燒了，有的.被水神沖走了，然后女媧就說看看把我的小人弄傷了。
這就是女媧造人的故事。所以有的人剛出生手就沒了。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 7
《女媧造人》的故事我已經(jīng)聽過很多遍了，可唯有我從《一本書讀通中國史》里的第二篇中的《女媧造人》印象深刻。
這篇文章講的是女媧造人的過程和婚姻的來源。
更有趣的.是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認為女媧是女的，其實現(xiàn)在還沒能確認女媧是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實她是人首龍身！
女媧為了擺脫寂寞而創(chuàng)造了人，即使這是一個神話故事，但我不得不說它有與眾不同之處：為什么那么多的“神”只有女媧創(chuàng)造了人類？那是因為它有過人的才智和智慧嗎？不是，而是因為它能從一件事中悟出很多的道理，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創(chuàng)造，只有比別人強，才會有比別人更大的收獲！
所以，沒有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點點的向上爬，就算達不到十全十美，最起碼我們曾努力過，所以離十全十美也不遠了。拇指姑娘讀后感木偶奇遇記讀后感100字母親的純凈水讀后感
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 8
今天我又學了一個神話故事的課文(女媧造人)，這篇課文主要講的是盤古開天辟地以后，天上有太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，有了鳥獸魚蟲。
過了幾千萬年以后，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫女媧，她的本領十分強大。據(jù)說她能在一天中變化七十余次，女媧天天行走在這山川草木當中。有一天大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，向四周望去，雖然說有了鳥獸魚蟲�？墒强傆X得還是少了一點什么，女媧心里想。大神女媧她一邊走一邊想，她走的'有些疲倦就在一個池子旁邊睡著了。
當女媧醒了的時候看到澄澈的池水照見了她的面容和身影，女媧望著池水里自己的身影，靈機一動，自己為什么不創(chuàng)造像自己一樣的生物加入這世間呢?女媧從池邊掘起一團黃泥摻和了水在手里揉成一個跟自己一樣的娃娃，這個娃娃一接觸到地面后馬上就活了，不過女媧覺得這樣有些累就拿了一條枯藤，然后伸入泥潭里攪混了渾黃的泥漿向地面一揮灑，泥點濺落的地方就出現(xiàn)了許多的娃娃。就這樣了女媧造出了人。
據(jù)說這些娃娃跟女媧一樣是人面蛇身，經(jīng)過了數(shù)千年的變化才變成了今天的人。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 9
《女媧造人》的神話傳說讓人贊嘆不已！傳說寫了女媧在大地上創(chuàng)造了一個又一個小人兒，女媧為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。 “相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對著山川錦繡、鮮花經(jīng)開的迷人景致，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中�？墒堑搅撕谔欤齾s雙眉緊鎖，單獨一人感受著孤獨與寂寞。她夢想著：要是能有一天，有好多人和自己一起欣賞風景的話，哪怕是一人，該有多好�。∮谑堑诙�，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發(fā)寂寞無趣的時光。驚奇的事情發(fā)生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：‘媽媽！媽媽……’女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的'情景，一種成功的喜悅使女媧有升發(fā)了無窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。突然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一局部，把他們叫做男人；把胸部比擬飽滿的人分做一局部，稱她們?yōu)榕耍⒁?guī)定他們可娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來�！迸畫z愛動腦，而且非常聰明的人，這個神話故事，我從中感受到了女媧是一個聰明、勤勞、頑強的人。
在生活上，我們要有女媧這種毅力頑強、堅持不懈、勤勞上進的精神。有一天下午，我看到一個青年人看到一位行動不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過馬路，奶奶很快樂地接受青年人熱情的幫助并且對那個青年人說了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人為樂，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學習上我們要付出努力，要認真的學習。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會有回報。我非常敬佩女媧娘娘，在學習我要學習她聰明機智，堅持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在學習過程中遇到難題，我們應該沉著思考，想方法解決問題，如果解決不了，也要想方法去解決，如向?qū)W習或老師請教，以頑強的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質(zhì)，今后才會有更大的信心面對更大的挑戰(zhàn)。
五年級上冊第七單元作文：女媧造人讀后感 10
今天，我讀了《女媧造人》的'故事，女媧是一個女神，自從盤古開天劈地以后，她就在天地間到處游歷，她非常滿意，可是，她覺得天地間好像少了點什么。后來，女媧造出了人，人們圍著女媧跳躍著，給大地帶來生機，可是生老病死、自然災害使人類一代代的減少，后來女媧想出了一個辦法，她把人分成男人和女人，讓他們相親相愛、生兒育女，也就一直延續(xù)到今天了。
讀了這個故事，我明白了人類是怎樣誕生的。
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