關(guān)于水的作文精選15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于水的作文1

　　21世紀(jì)的社會(huì)上，科技非常發(fā)達(dá)。但是，人們都忽略了一點(diǎn)，那就是——水資源。

　　水現(xiàn)在地球上已是非常稀少的了，可是，還有大部分人在浪費(fèi)水，電視上說(shuō)過(guò)：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚�！边@一句話說(shuō)地真好，所以我們應(yīng)該更節(jié)約水，不要等到?jīng)]有時(shí)候才懂得珍惜，想想，如果全中國(guó)人民都每天節(jié)約一度電一滴水，那么一天就可以節(jié)約13億電與13億滴水，那么算算一年又能節(jié)約幾度電于幾噸水呢？再小的力量其實(shí)也是一種堅(jiān)持，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么水就會(huì)越來(lái)越多，假如一度電能救一個(gè)干涸的人，那么13億的`電與水能救許許多多的人，這個(gè)世界將變得更加溫暖，更加和諧。

　　因此，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水起，集中節(jié)約要靠團(tuán)結(jié)，真心希望浪費(fèi)水的人能從新改過(guò)，珍惜水資源，從我做起，我們要更加節(jié)約水。

關(guān)于水的作文2

　　水——這種常見的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變?nèi)f化，但是有一點(diǎn)是非常可貴的，它是平凡而偉大的。

　　當(dāng)水浸入泥土的時(shí)候，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過(guò)的景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！

　　當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快農(nóng)民伯伯推著一車車糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。

　　當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的'大功臣。不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的生命。

　　水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒(méi)有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒(méi)有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！

　　水象征著色彩與生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了春天生機(jī)勃勃綠色；沒(méi)有水就沒(méi)有了夏天烈日炎炎的紅色；沒(méi)有水就沒(méi)有了秋天橙黃橘綠的金色；沒(méi)有了水就沒(méi)有冬天銀裝素裹的銀色！

　　多么偉大而平凡的水��！

關(guān)于水的作文3

　　水，是生命之源，是必不可少的。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法生存。

　　水，被稱為人類生命的源泉，是地球上最常見的物質(zhì)之一。地球表面有71%被水覆蓋，兒童體內(nèi)有80%的水，老人體內(nèi)則有50%-60%，正常中年人體內(nèi)則有70%的水。也就是說(shuō)，水與我們是離不開的。

　　水，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是僅次于氧氣的重要物質(zhì)。如果一個(gè)人不吃飯，僅依靠自己體內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以活上一個(gè)月。但是如果不喝水，連一周時(shí)間也很難度過(guò)，足可見水對(duì)生命的重要意義。

　　水，對(duì)人們提供了許多。但是水，真的只對(duì)人們有好處嗎？

　　水在自然界中，由于不同的氣候條件，會(huì)以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類的`活動(dòng)。生活污水、醫(yī)院污水等污水，含有各種病菌、病毒、寄生蟲等病原微生物，若流入天然水體將會(huì)傳播各種疾病，造成極大的危害。

　　20xx年7月18日18時(shí)至21日0時(shí)，鄭州出現(xiàn)罕見持續(xù)強(qiáng)降水天氣。以鄭州全市總面積7446平方公里進(jìn)行計(jì)算，這三天共降下了459490萬(wàn)立方米的水量，而西湖庫(kù)容量約為1448萬(wàn)立方米，也就是說(shuō)，這三天的降水量，約等于將317個(gè)西湖倒進(jìn)了鄭州。20xx年7月23日，據(jù)河南省應(yīng)急管理廳提供的消息，河南強(qiáng)降雨已造成數(shù)人遇難、多人失蹤，令人悲痛不已。

　　水，既可以托起船，也能將船掀翻。人類若不與大自然和諧相處，水，就不會(huì)再“善”了。

關(guān)于水的作文4

　　我的老家在山區(qū)，相傳是蛟龍盤踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實(shí)，我更喜歡那里的水。

　　家鄉(xiāng)的山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個(gè)深坑，這個(gè)坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經(jīng)常去那里洗澡，摸魚。

　　那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的汗立馬就消失了，帶來(lái)的是全身舒爽。據(jù)說(shuō)那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒(méi)有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。

　　今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會(huì)燙出泡來(lái)，可我一跳到水里，驕陽(yáng)似火的感覺(jué)一下子從我的'腦海里消失了，你只有來(lái)試了才說(shuō)的出來(lái)。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒(méi)有了......我正全心享受時(shí)，才發(fā)現(xiàn)舅舅和弟弟都去抓魚了。

　　水里有很多魚，我在水里一走動(dòng)，魚兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚的石頭，一陣震動(dòng)后，我們把石塊翻過(guò)來(lái)，有時(shí)好幾條受傷的魚，有時(shí)卻又白干一場(chǎng)，再試了幾次，我又抓到了好多魚，哈哈，滿載而歸了！

　　洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水��！

關(guān)于水的作文5

　　這個(gè)寒假，我讀了中國(guó)古典四大古典小說(shuō)之一的《水滸傳》。它是中國(guó)文學(xué)史上屹立不倒的豐碑，也是世界文學(xué)的寶庫(kù)，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。

　　在我讀這本書之前，我看到許多人購(gòu)買它�！端疂G傳》形象地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義及其失敗的全過(guò)程，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，歌頌了起義軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的人格魅力。這里有精彩的故事，為我們塑造了許多鮮活的人格。梁山總共108個(gè)英雄給我留下了深刻的`印象。就像分布在世界各地的河流回到大海，這些勇敢的人從各個(gè)地方?jīng)_到了水滸上，梁山叛軍逐漸從小到大，從弱到強(qiáng)。

　　在眾多勇士中，宋武是傳奇人物之一�！毒瓣�(yáng)岡打虎》《怒殺潘金蓮》《醉打蔣門神》.他們都來(lái)回寫宋武。

　　現(xiàn)在看了我的介紹，肯定喜歡這本書。找機(jī)會(huì)看看！

關(guān)于水的作文6

　　我叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

　　地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。

　　我能給人提供利益，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好地為你服務(wù)，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運(yùn)送海船、貨船和調(diào)整世界貨物。人如果很久不見，就會(huì)想盡一切辦法找我，因?yàn)檎娴?太需要我了。

　　我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，經(jīng)常為勞動(dòng)者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長(zhǎng)壽。

　　如果你掌握不了我，呵呵！我有脾氣！比如，我會(huì)發(fā)瘋似的決堤淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難。我也是多變的，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒(méi)了農(nóng)田；變成厚厚的云，遮住刺眼的太陽(yáng)，久久看不見光。

　　現(xiàn)在科技發(fā)展，人類用我當(dāng)燃料代替能源，減少石油，呵呵！我也很著急

　　時(shí)尚��；人們還把我灑在樹和花上，滋潤(rùn)它們，使它們更加旺盛。

關(guān)于水的作文7

　　水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會(huì)有花草樹木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒(méi)有水，地球上的生物不可能存在。沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)毫無(wú)生機(jī)，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一個(gè)可怕沒(méi)有任何辦法更改的恐怖世界。我們?cè)敢馍�活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，它給予我們的是生機(jī)一片，它帶給我們的`是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒(méi)有水，我們將要面臨的是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)，將要面臨的是生死考驗(yàn)，這樣的局面不知誰(shuí)可以改變，也毫無(wú)改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的一步步逼近。非洲是一個(gè)極度缺水的國(guó)家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們此刻對(duì)水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠(yuǎn)的陪伴在所有的生命周圍，讓它在每一個(gè)生命中綻放。

　　所以，水在我們的心中應(yīng)該有一個(gè)極高的定格，使它享有它應(yīng)該享有的榮譽(yù)，也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽(yù)，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若我們?cè)贈(zèng)]有任何保護(hù)的意識(shí)，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。

關(guān)于水的作文8

　　今天科學(xué)課上，老師提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：一枚一元的硬幣用牙簽滴水，大概可以滴多少滴水呢？這個(gè)問(wèn)題在我們班炸開了鍋，討論的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，還有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八門，說(shuō)的.各不相同�？衫蠋焻s說(shuō)，都不對(duì)。 老師提出的問(wèn)題既是給同學(xué)提出問(wèn)題，也是給讀者留下疑問(wèn)為了解開這個(gè)謎底，我做了一次實(shí)驗(yàn)。首先，我找來(lái)實(shí)驗(yàn)工具：滴管、水和一元硬幣；然后我做了起來(lái)，1滴、10滴，當(dāng)?shù)瘟?0滴時(shí)我感到又驚訝又奇怪：這一枚小小的硬幣竟可以滴這么多滴水。一分一秒過(guò)去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中，答案終于出來(lái)了。49滴，對(duì)此我興奮不已，同時(shí)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起了疑心，便把心思轉(zhuǎn)到了下面這個(gè)問(wèn)題上。這一小小的硬幣怎能滴這么多滴水呢？說(shuō)著，我打開電腦查閱了相關(guān)資料又用電腦驗(yàn)證了一番。原來(lái)，水是有引力的，每?jī)蓚�(gè)水滴寶寶碰到一起，就會(huì)緊緊地手拉著手，結(jié)合在一起，非常團(tuán)結(jié)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我對(duì)水非常感興趣，我還知道了：水通電后分解成氫氣和氧氣。 用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，還能積極查閱資料，富有探究精神科學(xué)知識(shí)真是無(wú)窮無(wú)盡啊，漫游在科學(xué)的海洋里就必須用“觀察、探索、實(shí)驗(yàn)、思考”這部鉆機(jī)，才能探知更多的奧秘。

關(guān)于水的作文9

　　我最喜歡吃媽媽給我做的蒸水蛋，每次有這道菜我就會(huì)吃得更多、更香。

　　一天，我突然冒出一個(gè)念頭，既然蒸水蛋這么好吃，不防自己學(xué)著做。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽便來(lái)指導(dǎo)我，于是我從冰箱里拿來(lái)了四個(gè)雞蛋，先磕蛋，我心想：磕雞蛋還不容易，就往碗邊輕輕地磕。只見雞蛋紋絲不動(dòng)。好像在對(duì)我說(shuō)：“我不信你也會(huì)磕蛋？”于是，我拿起雞蛋又重重地磕了一下。“咔�！钡囊宦�，蛋破了，濺出來(lái)的雞蛋液流到了碗外面。媽媽對(duì)我說(shuō)：“磕雞蛋的時(shí)候手的力要適度，不要一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重�！庇谑俏野训巴�碗邊上一磕，然后用手左右掰開，一個(gè)完整的`雞蛋滾進(jìn)了碗里。我又往碗里撒了一些鹽、味精和花生油還加了一些水。用力攪拌起來(lái)，開始的時(shí)候我攪得又吃力又不均勻，媽媽告訴我：“攪蛋一定要攪均勻，使蛋黃和蛋清融為一體，直到碗里看不到蛋清。”我又照著媽媽教我的示范去做。比開始攪蛋時(shí)熟練多了。

　　我把攪好的雞蛋放入鍋里，用小火蒸，過(guò)了幾分鐘，一碗香噴噴，黃嫩嫩的蒸水蛋展現(xiàn)在我面前，我連忙在蒸水蛋上撒一些蔥花。媽媽用勺子舀了一塊“嗯，很不錯(cuò)！”聽了這句話，我心里甜滋滋的。

關(guān)于水的作文10

　　水我是大自然中的一員:水，我答應(yīng)自己要一輩子旅行。我隨著溪流團(tuán)的朋友們一路顛簸,到過(guò)江河,與魚兒、蝦兒……問(wèn)好，與水草、珊瑚……打招呼。他們也向我們問(wèn)好，他們問(wèn)我要去哪兒，我說(shuō)：“我要去旅行�！彼麄冏Ｎ衣眯杏淇�，叫我回來(lái)跟他們說(shuō)一些有趣的事。

　　我來(lái)到了一片一望無(wú)際的大海，我看到沙灘上有一個(gè)小姑娘，在沙灘上畫畫，她畫了許久，我也看了許久。終于，她的作品完成了。我仔細(xì)的看著她的作品。“��！畫的'好像�。∥也唤�(jīng)感嘆道。小女孩畫了一臺(tái)鋼琴，她一定很喜歡鋼琴。

　　瞧！她正在彈鋼琴呢！一只腳踩在這，一只腳踩在那，小女孩彈的不亦樂(lè)乎。我繼續(xù)前行，在一條清澈見底的小溪流里看到了姿態(tài)優(yōu)美的魚兒們，魚兒們渴了，正在貪婪的喝著海水，還好我身手敏捷，不然我可能永遠(yuǎn)都見不到太陽(yáng)了呢！我隨著溪流團(tuán)的朋友們，有說(shuō)有笑的旅行。：“快到了，快到了”導(dǎo)游激動(dòng)的說(shuō)。導(dǎo)游為什么要那么激動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儗⒁�去的的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的洞庭湖。我們到了那兒欣賞著美麗的風(fēng)景，哼著無(wú)名的歌曲，開心地交談。我要向溪流團(tuán)的朋友們暫時(shí)說(shuō)再見了，因?yàn)槲衣眯辛诉@么久，很想念我的朋友們，我準(zhǔn)備把我的好朋友們帶來(lái)，一起旅行。

　　我到了家后，朋友們知道我去旅行以后，紛紛都來(lái)聽我講有趣的事，還說(shuō)要跟我一起去呢！

關(guān)于水的作文11

　　水是萬(wàn)物的根本，四季的水卻截然不同。

　　春天的水是溫柔的，春雨貴如油，綿綿的春雨不緊不慢地下著，滋潤(rùn)著嫩綠的小草，澆灌著田地里的莊稼，喚醒著世界萬(wàn)物。讓你感覺(jué)它就是一位溫柔的阿姨。

　　夏天的水是強(qiáng)壯的，它不像春雨那樣軟綿綿的，夏雨“嘩啦嘩啦”地下個(gè)不停，有時(shí)大的'傘都打不住，連著下幾天幾夜也不停，它有著使不完的勁。讓你感覺(jué)它就是一位力氣大如牛的叔叔。

　　秋天的水是多彩的，秋雨“淅瀝淅瀝”地下著，帶來(lái)了清涼也帶來(lái)了豐收，它把金黃色給了田野，把紅色給了楓葉，把果園和花園染得五顏六色。讓你感覺(jué)它就是一位魔術(shù)師。

　　冬天的水是頑皮的，它將自己變成各式各樣的形狀，有時(shí)是石子狀，落在你的臉上，疼疼的；有時(shí)是鵝毛狀紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落在你的脖子上，涼涼的。讓你感覺(jué)它就是一位頑皮的兒童。

　　這就是水，一年四季已不同的樣子給我們帶來(lái)不同的感受。

關(guān)于水的作文12

　　水是瞬息萬(wàn)變的，它奔流不息，它哺育著生命，它滋潤(rùn)著大地。

　　如果要解釋水，那它是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地。

　　當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的`水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。所以水可以說(shuō)是人類的朋友。

　　但水也是有脾氣的，就是它善變，遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來(lái)之后，又重新蒸發(fā)了，再來(lái)一次升騰旅行，看來(lái)，水在不同溫度下在不斷變化。

　　水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�存。我們可以利用水�?lái)發(fā)電，使千家萬(wàn)戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)�？傊�，水的利用可以造福千秋萬(wàn)代。

　　水可以維持我們的生命，我們不能離開水源，所以我們要節(jié)約用水，要珍惜身邊的每一滴水。

關(guān)于水的作文13

　　有魔力的水？一看到題目，相信大家一定會(huì)有疑問(wèn)“水怎么可能會(huì)有魔力呢”今天老師讓我們真切地領(lǐng)略了這有魔力的水。

　　只見周老師拿出一只放滿水的杯子，神秘兮兮地問(wèn)：“把這枚回形針?lè)湃胨�中，這水會(huì)溢出來(lái)嗎？”一聽到這問(wèn)題，大家議論紛紛，有的`認(rèn)為會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)檫@水已經(jīng)裝滿了杯子，在放入任何一樣小東西總會(huì)溢出一星點(diǎn)兒的。有的認(rèn)為不會(huì)漏，因?yàn)榛匦吾槺人�輕能浮在水面上。

　　到底真相如何呢？見證奇跡的時(shí)刻到了，我們把整個(gè)身止從座位上探出，伸出脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。老師緩慢地拿起一玫回形針?lè)诺奖�品上面，輕輕一松手，回形針一剎那就掉到了水底，水面只是抖動(dòng)了一下，絲毫沒(méi)有要溢出來(lái)的意向。真的沒(méi)溢出來(lái)，是不是放太小了？于是我們繼續(xù)放，老師給每位同學(xué)自己放的機(jī)會(huì)均等，大家一個(gè)個(gè)把回形針?lè)胚M(jìn)去，都17玫了可水照樣沒(méi)溢。我感到不可思議：“怎么可以放這么多回形針呢？這水難道真有魔力嗎？”老師說(shuō)還可以繼續(xù)放，就這樣越放越多，越放越多，水面漸漸鼓起來(lái)，但水就是沒(méi)溢出來(lái)。我的疑惑也越來(lái)越大。

　　之后老師提示了真相：“剛開始，已經(jīng)成為將杯子法度滿了水，回形針要占據(jù)空間，于是水就往上排，水被擠到了杯口，所以水面慢慢變鼓了。水是由很多很多看不見的水分子組成，水分子這間有相互作用叫張力，這種張力避免了水的溢出。

　　科學(xué)真奇妙呀！

關(guān)于水的作文14

　　提到水，大家一定很熟悉，因?yàn)樗�是生命中不可缺少的東西。可我卻有時(shí)喜歡水，有時(shí)不喜歡。

　　我討厭水，是因?yàn)樗鼈儽仨氀b在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的.水瓶沒(méi)擰緊，結(jié)果課桌濕了一大片，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，水都留到地上來(lái)了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書包濕了，褲子濕了，還沒(méi)水喝了，真是氣死我了！

　　在我喜歡水時(shí)，是在我學(xué)要他的時(shí)候。我最難過(guò)的時(shí)間是第四節(jié)課，有時(shí)是體育課，到了最后一節(jié)課，水差不多都喝完了。當(dāng)我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可憐哪！

　　盡管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。

關(guān)于水的作文15

　　水是人類的生命之源，人類沒(méi)有了水就不能生活，地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天，我們不能不再重視水了！

　　在以前的時(shí)候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個(gè)來(lái)到地球的，許多動(dòng)物和植物喝了它，生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進(jìn)化成人�？墒钱�(dāng)時(shí)的人很愛(ài)惜這珍貴的，水生活得很快樂(lè)，自由……

　　但到了二十一世紀(jì)的今天，水的家族面臨著枯竭的命運(yùn)，可惡的人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進(jìn)水里，使原來(lái)的干凈、新鮮的'水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。

　　但是希望的曙光來(lái)了！——《中華人民共和國(guó)水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！

　　人類啊！你們終于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因?yàn)闆](méi)有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請(qǐng)珍惜我吧！我這個(gè)擔(dān)心不是假的，一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！

　　水，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護(hù)大自然，保護(hù)地球吧！

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水小學(xué)作文11-17

我是水的作文12-14

送水的作文12-09

故鄉(xiāng)的水作文12-09

珍惜水作文12-12