兩人三足跑作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兩人三足跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩人三足跑作文1
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班舉辦了一場快樂的比賽——兩人三足，裁判員小蘭，我們分為四個隊。
“兩個人一組走到最前那一面的墻再回來就算勝利”小蘭說完后。“嘟”的一聲比賽開始了。全部隊員沖出了起點，我和我的搭檔張紫軒先邁出了綁著的那只腳。你開始我們大聲的喊著一二，一二，一二……我們領(lǐng)第一，可是后面的大長腿，黃隊也不甘示弱，他們邁著豪邁的步伐超越了我們，因為繩子把腳綁的太緊了，腳環(huán)疼的受不了了，但是我們并沒有放棄，我們咬著牙把手放到對方的身上，然后我們就走到墻邊，等我們回來的時候不小心絆倒了，最后黃隊遙遙領(lǐng)先得了第一名，只剩下我們?nèi)齻�隊的比賽了。盡管我們費了九牛二虎之力。但在沖到終點時，被紅隊的兩名女隊員，趕上了后來我們兩隊并列第二。
再回頭看看，只剩下了綠隊，綠隊就像拖拉機(jī)一樣，前面的任庭輝拉著孫怡陽跑了過來。
比賽結(jié)束，小蘭宣布比賽結(jié)果，黃隊以31秒的最好成績?nèi)〉玫谝�，我們藍(lán)隊和紅隊并列第二，綠隊第三。
通過了這次比賽讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量。
兩人三足跑作文2
今天，體育老師帶我們玩了一個游戲——兩人三足跑。
老師先介紹了游戲規(guī)則：兩人一組并排站，用棉繩綁住中間兩條腿，聽到哨音，兩人同時向前跑，先到達(dá)終點的組獲勝。
我和董予熹一組�？珊唵蔚木毩�(xí)賽并沒有想象中那么簡單。“哎呦！”我一分心，沒跟上董予熹的節(jié)奏，我倆摔了個四腳朝天，我們相視一笑，趕緊攙扶對方起來繼續(xù)跑……經(jīng)過幾次磨合，似乎找到了點竅門。
“嘟！——”集合哨響了�！敖酉聛碚奖荣悾 鞭D(zhuǎn)眼輪到我們了。觀賽的同學(xué)為我們加油鼓勁。旁邊的逯濱瑋和張樹組聽到哨音，像離弦的箭一樣沖了出去，好似一個人在奔跑。再看另一邊，王梓麒和顧銘杰組相比逯濱瑋張樹一組就慢了許多�！鞍パ�！”突然，王梓麒重心不穩(wěn)，兩人同時摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起來，還有機(jī)會！”聽到一聲聲鼓勵，他們不顧疼痛迅速起身，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我倆雖然被逯濱瑋張樹他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了，但我們依然沒有放棄，嘴里喊著“一、二、一、二”，雙手搭在對方肩膀上，邁著相同頻率的步伐，向終點線跑去。雖然我們這次沒有獲得第一名，但也順利地到達(dá)了終點。
游戲結(jié)束了，兩人三足跑真有趣！既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
兩人三足跑作文3
“加油！加油！”一陣陣洪亮的助威聲在操場上響徹云霄。原來，是體育課張老師在組織我們玩兩人三足跑的游戲。
老師先講了游戲規(guī)則：兩個人一組，先用繩子將兩條靠近的腿綁起來，然后一齊向前跑，兩個人需配合默契，要先出被綁住的腿，再伸出另一條腿，哪組先到終點哪組就獲勝。
我和朱夢迪被分配到了一組。剛開始，我們倆都十分緊張，小心翼翼地邁出一條腿，慢慢挪動著前進(jìn)，就像蝸牛爬一樣�？墒牵粋�不留神，我倆的步伐亂了，一下子摔了個狗啃泥。接下來的練習(xí)，我們走幾步，摔一跤，走幾步，摔一跤，腳仿佛已經(jīng)不聽使喚了。但是我們互相鼓勵，經(jīng)過多次練習(xí)，我倆配合得越來越好，速度也越來越快。
比賽開始了！操場上頓時炸開了鍋，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。終于，輪到我和朱夢迪上場了�！耙�，二，三，走！”老師一聲令下，我們像上了上膛的子彈“嗖”地一下躥了出去�？�，我們互相搭著肩，一邊喊著口號，一邊邁著相同頻率的步伐，向終點沖去。“哎呦！你們的繩子……”身后傳來同學(xué)們的驚呼聲，原來一組同學(xué)剛出發(fā)沒多久，繩子就散開了。我和朱夢迪抓住機(jī)會，漸漸加快了速度。一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也激動地高喊：“穩(wěn)住�。〖佑�！”最終，我們不負(fù)所望第一個沖過了終點線。
勝利的同學(xué)歡天喜地，一蹦一跳地回到了教室。這真是一次有趣的游戲！
兩人三足跑作文4
“一二一、加油！一二一、加油！”，聽著這整齊有力的聲音，你知道我們在干什么嗎？我告訴你吧，這是我們班在玩兩人三足的游戲。
兩人三足是由兩個人團(tuán)結(jié)協(xié)作，并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，從起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，再返回至起點處，將繩子解開后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時間的長短進(jìn)行排名。
這一天，在學(xué)校的秋季運(yùn)動會上，我們班開始兩人三足比賽，我和李明志是第一組，我非常緊張，聽到裁判員發(fā)出“開始”的聲音，我倆就沖了出去。但是因為兩人沒有配合好剛走幾步，便摔了一跤。我倆拍了拍腿站了起來又走了出去，但是沒走幾步又摔了一跤。
這一路摔了很多跤，別人很快便追了上來，我這時非常失望，感覺輸定了。忽然想到老師教過的兩句名言：團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金，二人同心，其利斷金。我站了起來對李明志說：“我們齊心協(xié)力一定能贏的，我們喊“一二一”的口號，“喊一”就提中間的腳，“喊二”就踏兩邊的腳”，我們倆一起喊著“一二一、一二一”的口號往前走，就這樣，我們喊著口號一步一步走向終點，其他同學(xué)看到也學(xué)著我們的樣子進(jìn)行比賽了。
“齊心協(xié)辦”讓我們贏了比賽，看來，團(tuán)結(jié)就是力量，如果不團(tuán)結(jié)，那成功的概率就會小一點哦。
兩人三足跑作文5
星期天我和我的.朋友一起去玩，兩人三足，我們一共四個人，兩個人一組玩。規(guī)則是這樣的，拿一根繩子先把一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起跑一個來回，用時最短的才算勝,游戲前我特別緊張。在我想我會不會勝利，這個游戲很重要的是默契，如果沒有默契，你就先不要想勝利，我給我的隊友說。游戲開始了，我有一點走神，所以，玩這個游戲一點也不能總是我努力的想追回來，突然我的隊手摔倒了。我想，我想這是一個機(jī)會，我們追上來了，我們平等了，玩這個游戲時我們要并肩作戰(zhàn)，手拉手摟在一起我嘴里喊。一就邁左腳二就邁右腳，我們跑得很快，轉(zhuǎn)眼間跑完了，現(xiàn)在我們應(yīng)該跑回去，所以我和我的隊友。說我們要超過他們拿到第一名，我們一起努力。漸漸的漸漸的我們和對手拉開了一點點距離，我們兩對努力又努力。我們費了九牛二虎之力才把對手超過拿了第一名，我和我的隊友都特別開心
這件事告訴了我們，只要你努力結(jié)果總會好，就像我們的隊友一樣。我們兩個一直努力最終得了第一名
兩人三足跑作文6
我們今天要和朋友們一起玩兩人三足的游戲，我開心極了。
游戲開始了，我們要分成三組，每組兩個人。我的小伙伴叫齊寶，我們非常愉快成為對方的搭檔。兩人三足，就是要把兩個人的其中兩個腿綁在一起，然后一起用最快的速度跑到終點。
話不多說，趕快玩起來。只聽見裁判員說道：“3、2、1。開始！”我們就趕快往前沖。我們數(shù)著“一二一、一二一”繼續(xù)往前走到了終點。我抬頭向旁邊一看，啊，我們是第一個走到終點的，簡直太棒了！我高興的差一點眼淚流了三千尺。
結(jié)束了這一局，就該下一局了。這一局我和齊寶因為沒有做好合作，我們沒有贏。但我們不能灰心，要繼續(xù)加油。第三局開始之前，老師看我們滿頭大汗，都累了。她就讓我們坐下來休息一會兒喝點水。金燦燦的陽光落在地上，美麗極了，還從遠(yuǎn)處傳來了鳥鳴聲。大自然真好。
休息完了，我們就開始了非常關(guān)鍵的第三輪游戲。老師數(shù)“1、2、3，開始！”，大家非常努力的想要贏得游戲，可是很遺憾，結(jié)果我們還是輸了。對手可真棒！
這是一場游戲，所有人都非常的開心。通過游戲，我們都明白了合作的意義！
兩人三足跑作文7
今天，楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組，大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點跑向終點，再從終點跑回起點，用時最少的一個大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。
游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對方的腰時刻準(zhǔn)備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的到達(dá)了終點。
游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的隊員，我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊員系繩子，我在想；我的快點，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊員落后��！系著系著，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊等候的隊員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！
隨著最后一組隊員跑出去之后游戲結(jié)束了，我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，要有團(tuán)隊精神，這樣你才會獲得勝利！
兩人三足跑作文8
記得有一次我和好朋友們約好一起來我家玩，我們商量著玩什么呢？我說：“我們玩兩人三足的游戲吧�！�
大家都覺的這個游戲很簡單，沒什么好玩的，我就說：“那我們來比一比吧，”游戲規(guī)則是：一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起，然后一起向前跑，第一個到達(dá)終點的就算贏，這場比賽需要兩個人之間的相互配合和團(tuán)結(jié)。
比賽開始了，我和小鐵一組我們互相摟著對方的肩膀，嘴里還喊著整齊的口號，配合的很好，另一組的小剛和小明配合的不是很好，還沒走幾步就摔倒了，摔的四腳朝天，我們看到后忍不住的哈哈大笑，眼看我和小鐵就要跑完了，可是，小明和小剛還在那互相埋怨，我就跑過去對他們說：“你們怎么還在這埋怨對方呢？”快起來跑呀，他們兩個都說對方不配合，我就說你們兩個一起跟著我說的試一試，就這樣來回走了幾次，他們能保持一致了。
我們又重新比賽一次，小明和小剛獲得了勝利，這個游戲看著挺簡單的，如果兩個人不能保持一致是走不好的。
這次的比賽讓我也知道了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要堅持到底，不能只按照自己的想法去做，也要聽一聽對方的想法和建議。
兩人三足跑作文9
“加油！加油！”教室里一陣狂吼。
今天，老師給我們玩了一個游戲——兩人三足跑。
老師先準(zhǔn)備兩根紅領(lǐng)巾，再讓我們把三四大組的桌子挨在一起，再把我們分成兩個組，一二大組為一A組，三四大組為B組，每組請六位同學(xué)，兩個同學(xué)為一組，把紅領(lǐng)巾系在兩個同學(xué)在中間的那條腿上，如果中途紅領(lǐng)巾掉了，要在原地重新系，系好了再出發(fā)，如果中間的那條腳沒用，只用了旁邊的腳，就算犯規(guī)，到達(dá)了對面還要拍一下黑板，返回，再把紅領(lǐng)巾給后面的那組，直到三組都跑完，哪一個組先跑完，哪一個組就贏了！
老師先把人選了，讓他們按順序站好，“三二一，開始！”老師說。第一組的同學(xué)飛快地跑了起來，我們教室里人聲鼎沸，因為我們都在給自己組的同學(xué)加油，B組本來可以贏的，但第一組的同學(xué)打了一個死結(jié)，眼看A組就要贏了，但死結(jié)還沒解開，“耶”隨著A組同學(xué)的歡呼聲，A組贏了。
第二輪開始了，老師還是每組選了六名同學(xué)，游戲開始了，“加油，加油！”我們叫著，我想：其他班一定覺得我們班很吵。剛開始A組第一組的某個同學(xué)只把結(jié)系了一下，所以就松了，他又重新系了一下，又松了，旁邊的同學(xué)提醒她“系兩下，快點！”眼看B組就要贏了，但B組的同學(xué)又因為系了一個死結(jié)而卡住了，最終，A組以2比0的成績，贏得了這次比賽。
這個游戲告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，要堅持到底，別以為自己輸了，說不定后面有大反轉(zhuǎn)呢！
兩人三足跑作文10
今天，我們?nèi)蚁嗉s在小區(qū)里玩兩人三足跑的游戲。于是，我們興高采烈地拿了三根繩子就往樓下飛奔而去。
在比賽前，我向爸爸媽媽、爺爺奶奶和妹妹們講了下游戲規(guī)則。兩人三足跑的游戲規(guī)則是這樣的，因為我們只有六個人，所以分成三組來比賽。爺爺奶奶一組，爸爸媽媽一組，我和妹妹一組。我們先用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點走到對面，再返回到起點，哪一組先到達(dá)就哪一組獲勝。
等我把游戲規(guī)則講完，大家都說沒問題，我們就開始進(jìn)行比賽了。第一場，爸爸媽媽就領(lǐng)先了。但是過了一會兒，爺爺奶奶異口同聲地喊著“一二一”的口號超過了爸爸媽媽。而我和妹妹呢，一連摔了好幾次跤，真是倒霉透了。
就這樣我們玩了好幾回，爸爸媽媽、爺爺奶奶故意跑很慢，讓我和妹妹也過了一把勝利的感覺。好幾次，我和妹妹因為想要追上爺爺奶奶和爸爸媽媽的步伐，加快了速度，但最后都是以摔跤失敗告終。盡管我們摔倒了，但我和妹妹都沒哭，我們反而躺在地上哈哈大笑。爺爺奶奶夸我們很勇敢！
通過這個兩人三足游戲，我知道了團(tuán)結(jié)、配合、默契的重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的贏爸爸媽媽、爺爺奶奶們一回！
兩人三足跑作文11
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個大組，每一個組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時，不能系太高，也不能系太低，時間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時候，花了些時間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點浪費了時間，繞了個大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來啊！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足跑作文12
上體育課的時候，我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。
規(guī)則是這樣的，一共至少四個人玩，分別兩個人一隊，然后用繩子綁住兩個人的腳，接著規(guī)定一個地方為終點，再規(guī)定一個起點，同時開始，哪一個隊先到終點哪一隊就勝利了。
很快大家都知道了規(guī)則，我們就開始玩了。我先和李文杰一對，黃子辰和鄒墨一隊，王晨曦當(dāng)裁判“預(yù)備”。“等一下，我們先練習(xí)練習(xí)�！崩钗慕苷f，“我們商量用一二、一二的口令來試一下效果，一就伸出左腳，二就伸出右腳�！蔽覀冊嚵艘幌掳l(fā)現(xiàn)非常好用。
第一輪馬上開始啦！“預(yù)備開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起腳，大步向走向終點�！耙欢⒁欢蔽覀兒芸炀偷搅私K點。
而他們呢？我們向后面一看，他們卻摔了一個狗啃泥。我們哈哈大笑，不僅是因為這點，而是因為他們一站起來又摔了一跤。哈哈哈！
第二輪我和鄒墨一隊，黃子辰和李文杰一隊。我跟鄒墨講了一下，剛剛我和李文杰的方法。可是走著走著就摔了一跤，還好沒落后，因為他們也摔了一跤。我們又站起來繼續(xù)走，沒一會兒我們就一馬當(dāng)先。
最后我們成功的拿下了第一名。真是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！毖剑�
兩人三足跑作文13
今天體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩兩人三足跑的游戲。
游戲開始前，老師先交代了游戲規(guī)則，兩人一組，并排站立，然后把中間的兩條腿緊緊地綁住，接著就可以一邊喊著口號，一邊邁著步子往前走。
于是，我便找到了謝蕊臨，趕快在一旁練了起來。一開始我自顧自向前邁了一步，可是她還在看著別人，沒來得及反應(yīng)，就被我拉到在地，摔得四腳朝天，我立刻哈哈大笑說：“對不起，對不起，小謝，是我的不對，害得你摔了一跤�！彼懒似饋�，拍了拍身上的灰塵，說：“我們要喊口號，步調(diào)一致才行�！闭f完，我們又開始練習(xí)了，一步一步往前走，慢慢地我們有了默契。
比賽開始了，我倆一副勝券在握的樣子，站在起跑線上。“啪——”隨著一聲哨響，我們雙手緊緊勾住對方，一起小聲地喊著：“一、二，一、二……”可是旁邊的小組速度越來越快，瞬間就超過了我們。我連忙加快腳步，可是謝蕊臨沒跟上我的腳步，我們又摔了一跤，在我爬起來的那一刻對小謝說：“我們應(yīng)該要靠得再緊一點，彼此把手搭在對方肩上�！边@樣一來，我們速度更快了，后面的同學(xué)一直在對我們喊：“加油！加油！你們能行的！”最后，我們?nèi)〉昧藙倮�，在終點，我們緊握雙手自豪地歡呼著。
下課鈴聲響了，同學(xué)們沉浸在游戲中，久久不能自拔……
兩人三足跑作文14
今天我們要玩一個游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個游戲很簡單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。
游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間，我和劉玉婷在原地練習(xí)一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉，但是還是有一點信心，有一點緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒。”我的內(nèi)心很開心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們?nèi)ソo他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結(jié)說：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關(guān)心別人傷了沒！”
兩人三足跑作文15
今天，老師帶我們?nèi)チ瞬賵�，說要玩一個游戲，叫做“兩人三足跑”，大家聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲的規(guī)則是這樣的：兩個人一組，用繩子緊緊地把中間的腳綁起來，一邊喊口號，一邊邁步，誰先到終點誰就贏了。
我和小逯一組，我想：我倆是好朋友，平時很有默契，玩這游戲?qū)ξ覀儊碚f應(yīng)該是小菜一碟�？墒钱�(dāng)我們的腳被綁在一起時，我突然感覺一下子失去了自由，想動動左腳，卻怎么也抬不動。一旁的小逯說：“我們試著走走吧！”我們先邁被綁在一起的腳，邊抬腿邊喊口號，嗨，走得還不錯，這讓我們充滿了自信。
比賽開始了，老師一聲令下，我們挽緊了胳膊，一邊大聲地喊著口號：“1-2-1-2……”，一邊不斷地邁著步伐，像箭一般地沖了出去�？赡芤驗榫o張，雖然我們的節(jié)奏很好，卻怎么也跑不快。正在這時，旁邊的同學(xué)喊著響亮的口號，飛快地超過了我們。我們一著急，就打亂了節(jié)奏，結(jié)果一不小心兩人摔倒在地上。這時，終點處傳來了歡呼聲，原來已經(jīng)有一組同學(xué)到終點了。我和小逯有些心灰意冷了，剛想放棄，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲響起：“加油！”“快站起來！”“不要停呀……”他們的鼓勵給了我們勇氣，我們互相扶持著站起來，連蹦帶跳地走到了終點。
我們雖然不是第一，但我知道，友誼第一，比賽第二，摔倒后能站起來就很好了。這真是一次有趣的游戲。
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