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          身邊的感動(dòng)作文800字

          時(shí)間:2022-10-08 09:22:48 感動(dòng) 我要投稿
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          關(guān)于身邊的感動(dòng)作文800字

            導(dǎo)語:真正的感動(dòng),不是掛在嘴邊的,而是用心去體會(huì),去品味出來的。下面是小編為您整理的作文,希望對您有所幫助。

          關(guān)于身邊的感動(dòng)作文800字

            篇一:身邊的感動(dòng)

            在我印象中,感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中,感動(dòng)是否也無處不在?

            每天中午,路過省泰中高中部時(shí),馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字,走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人,想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?上,很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”,就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候,我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人,沒有雙腿,在他所“坐”的平板車上有一臺音響,我起初以為他是賣磁帶的,可看見他手上的粉筆后才知道,他就是我一直想找的“奇人”。突然,路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子,這是我才覺得有些涼意。

            他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字,且字字端正,他旁邊站著不少圍觀的人,我大致看了一下他寫的內(nèi)容,全部是戲詞!那么多,那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢,并隨口問道:“累不累啊?寫這么多!坐下歇會(huì)兒吧。”此話一出,一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說出什么悲傷的話,或怨天尤人?晌义e(cuò)了。

            他微笑著說:“謝謝你,但對我來說,我無時(shí)無刻不在休息,又何談‘累’呢?你的好意我心領(lǐng)了,但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話未說完,他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒,還拍了拍車,接著說:“就坐我車上吧,別嫌臟啊!”我聽了他的話后,匆匆的走了,我怕自己會(huì)忍不住哭出來……

            我這絕不是多愁善感,也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí),竟有如此樸素的`人!他雖然身體殘疾,但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石,他在樸素的襯托下反而更華麗”!

            我雖只用一件事來證明我的疑惑,可這足以證明,生活中的感動(dòng)真的無處不在!

            篇二:身邊的感動(dòng)

            在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件美麗的衣服而感動(dòng),我不為一頓美味的菜肴而感動(dòng),我更不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……我只為那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng)。

            記得那是在去年的暑假,我去哥哥的學(xué)校參觀,那是一次在體育課上,體育老師命令他們在操場上跑步,但是剛剛跑完兩圈,他們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來,她感覺有些雙腿無力,站不起來,他們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著,似乎發(fā)覺了什么,于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她:“你怎么了,沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地拉過來,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒?蓻]想到剛走了一小步,那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,臉色慘白,坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)跑了過來,還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應(yīng)。

            老師知道后,立即跑了過來。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師,還命令我哥哥進(jìn)教室拿椅子。過了一會(huì)兒,椅子拿來了,衛(wèi)生老師說:“沒事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),你們?nèi)ソo她拿瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話,同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說后,怕她在太陽光下太熱,主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去?墒撬軋(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們就一邊小心翼翼地扶著她,一邊鼓勵(lì)她。

            上課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會(huì)對這個(gè)說:“你從小學(xué)的時(shí)候就是我的.好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會(huì)又對那個(gè)說:“你只是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的說:“好朋友是不分時(shí)間長短的,你這個(gè)樣子,我們怎么能安心學(xué)習(xí)呢?”聽到這些話,她的眼眶不禁濕潤了。這時(shí),老師走了進(jìn)去,關(guān)切地問她:“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答:“好多了。”老師說:“那就好,你可把我們都嚇壞了。”

            這時(shí),我的眼眶也不禁濕潤了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡的小事使我讀懂了友情和人生這本書,真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

            篇三:身邊的感動(dòng)

            很長一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘卻了感動(dòng)的滋味,是我的心已冷漠,還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?其實(shí)不然,感動(dòng)就在我身邊。

            曾看過這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過,不是因?yàn)闊o緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”在更多的時(shí)間里,我們用漠然武裝自己的情愫,用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確,我們的心因?yàn)槿鄙俑袆?dòng)而不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)。當(dāng)我們錯(cuò)過感動(dòng),再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

            總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。請靜下心來仔細(xì)想想,其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在,無處不在。

            當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候,父母會(huì)遞來削好的蘋果,這便是感動(dòng);當(dāng)我揮汗運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,朋友會(huì)送來解渴的`飲料,這便是感動(dòng);內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候,一句寬慰的話,也是感動(dòng)。在平凡的日子里,收到一份微薄的禮物,哪怕是朋友的一顆糖果,便簽條上一句祝福的話語,都是彌足珍貴的感動(dòng)。

            我們,每天被多少平凡而又不平凡的事情感動(dòng)著!或許,正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓,而忽略它們的不平凡,才使得我們對一份份厚重的感?dòng)視而不見,麻木不仁。“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑小?rdquo;的確,大千世界,處處有真情,處處是真愛。感動(dòng)像花開的聲音,離別時(shí)的回眸。也許你不知道,你沒有發(fā)覺,但感動(dòng)卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無法品嘗感動(dòng)的滋味呢?

            究竟,感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案,必是眾說紛紜。但,無論是誰,都無法對一個(gè)毫無感情的人說出到底何為感動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng),不是掛在嘴邊的,而是用心去體會(huì),去品味出來的。

            抱歉,我無法告訴你感動(dòng)是什么,但我可以告訴你,感動(dòng)像什么。

            感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,內(nèi)心將變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),海風(fēng)拂面,內(nèi)心將變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人傾心的白雪,領(lǐng)略白雪,內(nèi)心將變得安靜而又平和。

            感動(dòng),就在我身邊!

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