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誤會的作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誤會的作文，歡迎大家分享。
誤會的作文1
那是件發(fā)生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無法淡忘它。
那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們?nèi)タ措娪�，我們高興極了，一蹦三尺高，每個人的臉上都洋溢著快樂。
老師叫莉莉發(fā)電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對莉莉說只能按順序發(fā)，我還想著莉莉是我的好朋友，問她要張好點的票呢，聽了老師的話只好算了，可就在這時我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋里。我驚訝了，莉莉她平時不是這樣的人啊，作為和她關(guān)系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點虧，也不會犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯了，還不是很會表達感情的我，第一次感覺到了難受，當她發(fā)給我電影票時，我死死的.盯著她，可她無動于衷，我很生氣下了課，我找到了她問她為什么，她支支吾吾說不出，我說我和你換那張票，她捂著口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿了淚水。
第二天，大家都很高興的出發(fā)了，可我卻怎么也高興不起來，昨天的事一直在我的腦海里重復著，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會裝。到了電影院，我找位置坐了下來后，就朝四周看了看，沒發(fā)現(xiàn)莉莉，咦，我再看，終于在一個最角落里，看見了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會她了？我的心情好復雜哦、，昨天我真的是錯怪她了，同時又很欣慰，她還是我認識的那個莉莉，那個心地善良，待人真摯的莉莉。
后來由于種種原因我一直沒和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒在分開時和她說我誤會她了，讓她原諒我，后悔自己當時的沖動，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實的真相就去指責別人。同時我也希望我的朋友莉莉永遠擁有一顆真誠善良的心，希望她的身邊有一個理解和關(guān)心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開心快樂！
誤會的作文2
友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助，正如古人所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。有一次，我和好朋友郭晨陽之間就產(chǎn)生了誤會，但我們也收獲了友誼。
那天下午，我找郭晨陽請教一道數(shù)學題，他耐心地給我講了講，并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子，剛要回到我的座位，他就一下子從后面拉住了我，生氣地說:“你拿了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋，舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時，同學們都用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的`，委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的，它確實是我的。這時，我的眼淚都快要掉下來，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到他的鋼筆。于是，我開始地毯式地搜索，到處找他的鋼筆，講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時候，我的“全城大搜捕”終于圓滿成功，我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來，這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他，他拿著鋼筆，不好意思地低著頭：“嘿！那個，那個，對不起��！”。郭晨陽沖我笑了笑，我也沖他笑了笑，就這樣，誤會消除了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了朋友之間，有了寬容是多么美好！
誤會的作文3
”我的鋼筆呢，明明我出去玩之前還整整齊齊地擺放在桌子上，怎么一眨眼的工夫，它就不翼而飛了呢“我急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，同時也急出了一身汗。
這可不是普通的鋼筆，這可是美國產(chǎn)的數(shù)量稀少派克鋼筆呀！是舅舅和舅媽特意為我挑選的生日禮物呀！我把書包翻了個頂朝天，卻連它的影子也沒有，突然，我一拍腦袋，想了起來，剛剛一個要好的朋友一眼看見了這根珍貴鋼筆，想借來看看，我卻不給她看，怕她弄壞了，是不是她悄悄拿走了，正巧，她正好蹦著跳著進來了，我憤怒地大聲沖她的.耳朵大聲喊道：”你是不是拿了我的鋼筆，我不讓你看，可你也不能偷呀！“她愣住了，睜著大眼睛奇怪地看著我，我心中的疑團更大了�！闭l偷了，鬼才偷呢！“朋友也不甘示弱，我上前一步，不是你偷的，鬼才信！”“剛才你不還要看嘛？”我們吵得不可開交，你一言，我一語，大家也過來湊熱鬧。一位同學說：“別吵了咱們仔細找找吧！大家又開始找了起來。終于，鋼筆在同桌的腳下找到了，我的臉紅的像熟透的蘋果，原來是兩位同學打鬧時不小心把它碰掉了。我覺得不好意思，主動道歉，她也不計前嫌，原諒了我，我們又變得合好如初了。
由于我自己的粗心大意，錯怪了朋友，直到現(xiàn)在我還格處羞愧，這件事告誡了我：沖動是魔鬼啊。
誤會的作文4
人與人之間交往都會存在誤解，不管彼此之間是何種關(guān)系。
有時候你的無意即便是真誠也會被誤解，那種無奈和痛楚真的是無可言說。
其實大大小小的誤解伴會伴隨著我們一生。有時候你可以為自己去辯解，去冰釋這種誤會。有時候你總有百口，也不能改變別人對你的這種誤會。
其實，人與人之所以有誤解，更多的時候不能站在別人的立場，都是從一己的`感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時候，對方也許會感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中，許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。
消除誤解的是心靈深處的寬容，站在對方立場的一種理解，對親情、友情、戀情的一種珍惜!
人一生中與你密不可分、對你產(chǎn)生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的，就只有那么幾個人。這是上蒼派到世上與我們?yōu)榘榈娜�。這種情分足以會化解帶給彼此的誤會。關(guān)鍵是，我們能否真正珍惜這種緣、這個情。
當我們被誤解時，靜下心來想一想:其實，誤解也是一種緣、一種情，因為它更多時候就發(fā)生在最親近的人之間。不管我們被誤解時，有多么的不快，我們都不要為了自己心中的一時痛快，把最美好的情感也一并丟失。如果那樣，我們失去的將是最美最寶貴的東西。
有時候，理解誤解，也就理解了我們的內(nèi)心，理解了我們生命中不能失去的東西。
誤會的作文5
誤會恰如一個美麗的陷阱，一不小心，你便會跌入其中，在我的記憶深處也流淌著一個不可磨滅的誤會。
那天早上第四節(jié)是語文課，老師讓我們同桌互改語文漢字拼寫大賽的考卷。菲下課后一路小跑過來問我道：“憶，燦爛的‘燦’是什么偏旁部首？”我微皺著眉頭奇怪地說：“怎么啦?當然是火字旁的。”“沒什么，只是幫我同桌挑錯誤�！狈茢[擺手說道。
一切似乎都如往常一樣平靜，但是在中午，班主任面色難看地請我和菲出去談話。 “你們知道自己做錯了什么嗎？在同桌菲不高興的時候還去找他考卷上的錯誤，這會讓別人的心情更糟糕，你們知道嗎?”老師罵得越來越狠，越來越兇。我的眼淚很不爭氣地順著臉頰流了下來，可我還是不知道自己到底錯在哪了那里�！皯{什么，憑什么，就憑我的一句話回答嗎？明明是他自己找的錯，跟我有什么關(guān)系呢？哼，我不甘心，憑什么我要挨老師的罵！”我連哭帶吼地對我的干妹妹說。
下午登記完考卷分數(shù)后準備發(fā)考卷時，我突然發(fā)現(xiàn)了一張無名考卷，身為語文科代表的我當然不可能把考卷丟了。于是我把考卷投到幻燈片上，在班上使出吃奶的力氣喊道：“這是誰的`考卷？”菲漲紅了臉對我說：“憶，你怎么可以這樣？”“我怎么了？”我抬起了頭，很疑惑地看著她。“那是——那是我同桌的卷子，你怎么可以就這樣放到幻燈片上，就因為中午你被老師罵了，想要報復是嗎？”“其實——”還沒等我說完話，菲就轉(zhuǎn)身離開了，這意味著我們倆的關(guān)系徹底破裂了。
我哭了，我又哭了，我繼續(xù)對我的干妹妹哭訴，她輕輕撫摸著我的肩膀說：“沒事的，我?guī)湍��！闭f完就轉(zhuǎn)身離開了。
“對不起，我錯了，我不應(yīng)該不聽你說完話�！比崛岬穆曇敉蝗豁懫鹪谖业亩�。“沒關(guān)系！”我輕聲回答道。
兩句話意義非凡，關(guān)系破裂的兩人因兩句話而和好。誤會無處不在，兩個人，兩句話，加上兩次誤會，在我的記憶深處久久無法抹去。
誤會的作文6
同學們，你們曾經(jīng)被人誤會過嗎？你們被人誤會的時候是不是很傷心難過呢？
上周五的科學課，老師帶我們?nèi)タ茖W實驗室做實驗，我們別提有多開心了�？僧斘覞M懷期待地走進實驗室時，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時，老師走了過來，不分青紅皂白，就把我批評了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開口解釋，老師卻轉(zhuǎn)身離開了。我很委屈，也很難過。
到了做實驗的時候，老師讓每個小組選一個組長去領(lǐng)實驗需要的材料，同學們選了我。我領(lǐng)完材料后，給大家簡單分了工�？晌覀兘M有個同學根本就不按照要求來，她很自私地搶過我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說：“這個實驗，我以前就做過！我知道怎么做，看我的！”說完就把所有食鹽全部倒進了水里。我們來不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實驗時間就快到了，其他組的同學們紛紛向老師匯報實驗結(jié)果，而我們組的實驗報告表上一個字也沒填。老師走了過來，看到我們組的實驗結(jié)果，頓時火冒三丈。老師再一次狠狠地批評了我這個組長，說我沒有安排好這個組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說：“你們組別做實驗了！就坐在那里！”我聽后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里十分難受。這時，我想起媽媽曾經(jīng)說過：“人的一生中難免會遇到挫折，每個人都會有感到委屈的時候，比如被人誤會、冤枉，這時的你要勇敢，做一個樂觀、陽光的女孩�！毕氲竭@里，我慢慢地平靜下來。靜靜地看著其他組的同學專心致志地做著實驗，我在心里暗暗做了一個決定：回家以后準備材料，按照老師的要求補做一次實驗。我想：我一定要再找時間去跟老師說清楚那天的.事情，我要用自己的行動消除那天老師對我的誤會。
同學們，生活并不是一帆風順的。如果你們也被人誤會的話，請樂觀面對，然后積極想辦法解決吧。
誤會的作文7
我還依稀記得，那一次，暴雨打在窗戶上，發(fā)出了咚咚的聲音，像發(fā)了瘋的人在狂打著鼓，雜亂無章，令人耳膜壞疼，風也在撥動著樹葉，好像要連根拔起是的。天黑沉沉的，太陽也躲了起來，那一刻滿世界好像只剩下母親那溫暖的擁抱與對不起。
那一天，本色陽光明媚的一天，我在家中玩著電腦吃著薯片。電腦上播放著電影使我哈哈大笑，多好啊，哥哥去補習。姐姐去同學家寫作業(yè)，媽媽也出門買菜了，家中誰也沒有，只剩下我自己，想干嘛就干嘛，我本可以度過一個快樂的.上午。
誰知一只鳥飛了進來，窗外陰沉沉的，應(yīng)該快要下雨了吧。我想鳥兒躲進來也不足為奇，心想把它抓了放飛就好，于是我狂奔進廚房拿著手套，準備抓鳥。叮當花瓶碎了罪魁禍首也早已不知飛到何處去了，只留下我一人獨自面對碎花瓶以狂風。雪花飄飄北風瀟瀟，我腦中閃過100種修補的方法，最后可是修不好啊！這可是媽媽盛香水梅的瓶子，花瓶碎了，濃濃的梅花香也充滿了整個房間。
媽媽回來了，臉上還掛著笑容，一看這景象，審問我是不是我弄的，我百口莫辯內(nèi)心感到委屈。于是，眼一閉一轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了。媽媽一見我這模樣，火冒三丈，吼道："你給我回來，有本事你就滾出去。"
外頭還在下雨，雨下的很大，像無數(shù)銀色的利刃刮在我手上。我把伸出去的手收回來，靠在墻上心想：哼，花瓶又不是我打碎的，但我又沒看好那個可惡的鳥，才讓它打碎了花瓶，可是，也不能一腦門全說是我干的吧！一想到這，我不禁更生氣了，外頭的雨也更大了。
我偷偷溜回了家，花瓶碎片也收拾好了。雨卻一直在下，永不休止似的……突然，母親從背后抱住我，低聲說道：“寶貝，對不起，剛剛媽媽太不理智了，一個花瓶碎了沒什么的�！�
我知道媽媽是個要強的人，同時也是寬容、愛我的人。我情不自禁紅了眼框……
外頭的雨也慢慢地小了。
誤會的作文8
小豆豆啊，真是太倒霉了，被大榮同學扯了她的小辮子疼得不得了。正所謂“禍不單行”，這一次，她又被英語老師給誤會了。
這一天，北風吹得樹葉“嘩嘩”地響個不停，天空中陰云密布，陰沉沉的，不一會兒，大豆般的雨點“啪啪”地掉到了地上。過了幾分鐘，便下起了傾盆大雨，雨水“嘩嘩”地下著。就在這時候，小豆豆正在班里參加英語測試，英語老師正在嚴格地監(jiān)考著。教室里鴉雀無聲，只能聽見外面雨水“嘩嘩”的聲音。突然，小豆豆同桌的東西不小心掉到了地上，“嘭”的`一聲，打破了教室里的寧靜，可是，其他同學依然在專心致志地答題，但是，小豆豆是一個很愛幫助人的女孩，她的目光漸漸地離開了試卷，頭漸漸地伸到了桌子底下，想伸手幫同桌去撿�？删驮谶@時，被英語老師看見了，老師用手推了推眼鏡，用手指著小豆豆，火冒三丈地對小豆豆說：“小豆豆，別人都在專心致志地考試，你呢？你在干什么？”
小豆豆聽了，立刻放下東西，趴在桌上很委屈地小聲說：“我只是幫人家撿東西我”小豆豆看著試卷，心想：我只是幫同桌撿東西，干嘛要批評我啊！我只是樂于助人。
直到最后，這件事小豆豆一直沒有跟老師解釋清楚。哎！如果我們被任何人誤會的話，真是應(yīng)該及時解釋清楚啊。
誤會的作文9
無聊的早晨，我剛起床就聽見很有節(jié)奏的敲門聲。我打開門一看，天啊、我媽現(xiàn)在就把收廢品的人給帶來了，我們約好是我出門以后再喊收廢品的來、結(jié)果現(xiàn)在就來了。我很不喜歡收廢品的這類人，不知道為什么。
我媽和這個收廢品的打進門這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個收廢品的。一會這個人從那間房的抱著一堆紙出來、一會兒他又從這間房拿出一些瓶瓶，他每從一間房出來我就要進那間房看看有什么東西丟了沒。沒有丟東西反而我還很失望、看來我真的`很是看不起這一類人。
忙活大半天所有的東西都拿出來了，現(xiàn)在開始計算這些值多少錢了。他從褲子荷包里取69元給我們時我看見了他荷包里的那個吊鏈，咦、怎么和我的那個一樣，我急忙跑去看看我的那個還在不。結(jié)果我翻了一遍又一遍沒有找到。我就跑在門口來說：這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈？我這時有點發(fā)火了（心里想明明我看見在你荷包里，還想耍賴）很氣憤的說：你荷包里的那個吊鏈就是我的。這時我媽說話了、她的話讓我很羞愧，她說：你的那個吊鏈不是早就給別人了嗎？這時我想起來了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家，這時我看見了這位老人家眼中的淚意。他說：我知道你們你們這些有錢人（他說時還刻意的加重了有錢人這三個字）看不起我們。不過沒關(guān)系我已經(jīng)習慣了這冷嘲熱諷，這條吊鏈是我在外地的兒子買送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時不知道怎么了聽見他這番話、看見這一幕我從心底對他說了聲對不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開后才關(guān)上了門，在家里反思今天的這一幕，有錢人看不起沒錢人的這一幕。
這一幕不知道在多少個人身上發(fā)生過………。
誤會的作文10
那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網(wǎng)頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現(xiàn)在你爸爸出去了，我看你玩的時間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽見沒？”媽媽說完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。
我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎么向媽媽說清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說�！皠偛攀前职肿屛�?guī)退橘Y料�！蔽依碇睔鈮训卣f，“我又不是故意要拖延時間的�！眿寢層X得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說��！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的`是為你好，怕你近視�！蔽倚χf：“我當然知道�！本瓦@樣，一場因電腦引起的誤會經(jīng)過溝通后消除了。
孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。
誤會的作文11
一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了很多，眼看就要到上課時間了，他才想起來老師說要同學們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學說：“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧？”
第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識的.去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了!小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來。
下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請老師評理，聽了小明講的事后，老師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明�！毙傔�沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎么會誤會小剛了？下課我該怎么對他說呀？
終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書里夾著。”小剛說：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友�！毙∶髡f：“我一定改掉這個壞毛病�！�
誤會的作文12
“啊！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見小s手中握著試卷，試卷的一角出現(xiàn)了一道深長的.裂痕。“誰干的！”又是一聲尖叫涌進我的耳根�！澳銈兂巢怀�？”我站起來，漫不經(jīng)心地拍了拍身子，一邊喝了口水�！笆遣皇悄�？！”小s尖銳的目光立刻轉(zhuǎn)到我身上�！班�？”我萬分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇�？磥硪粓鰶_突便在所難免了。
我向同學一了解，連忙擺手，“我怎么可能會干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的眼眶早已通紅，她扯著嗓子對我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說不出了。
“我......我真沒有！”我也急了，一急起來便有些語無倫次�！扒�，看你支支吾吾，不是你是誰？”連這也成了小s指控我的“證據(jù)”，我真想一頭撞進墻頭�！昂簟蔽议L吁一口氣，看來這場劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤�。∷懔�，大丈夫能屈能伸哪怕這點事呢？再說，唯小人與女人難養(yǎng)也嘛，我......正當我絮絮叨叨一大堆準備認栽時，“真兇”h卻主動跑來謝罪了！s大半天沒緩過勁來，這才急轉(zhuǎn)身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現(xiàn)在還心有余悸。
誤會的作文13
星期天我寫完作業(yè)，就下樓找小朋友一起玩做迷藏。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組躲藏，另外負責捉。誰捉，誰藏。由剪刀石頭布決定，藏的在兩分鐘內(nèi)藏好。
第一盤，我們組先藏。我們對我們這個院子非常熟悉，還知道躲哪里最合適，我躲在角落里發(fā)黃的草叢里。因為我今天穿的是黃色的衣服，躲在草叢里稍微偽裝下就和大自然合二為一了。這樣別人就沒那么容易發(fā)現(xiàn)我。
我的隊友小明他說最危險的地方就是最安全的地方，他就躲在找人的身后的'一個花壇后面，還沒被發(fā)現(xiàn)。
時間很快就過去了，輪到我們找人了，我走到張爺爺家門口的花叢旁，花叢里有一個人，他看張爺爺出來澆花了，他連忙低頭埋進花叢里，眼睛昏花的張爺爺沒發(fā)現(xiàn)花叢有人。澆完水張爺爺走了。澆花的水灑了他一身，他站起來忍不住打了個寒顫，他想走開離開花叢，沒想到腳下一滑，踢爛了一盆花。
花盆的碎片散落了一地，花，泥土摔的滿地都是。他想：“完了！”我看到花盆碎了，趕緊跑過去，想替他把把花盆清理下。
這時張爺爺出來了，他看到滿地的碎土和花盆，大聲的對我說：“看你怎么弄碎了我的花，告訴你爸媽去！”
這時我扭頭看了看躲著花叢的那個小伙伴，他低著頭一聲也不吭，忍不住眼淚從我臉上掉了下來，趕緊和張爺爺說聲對不起，收拾完扭身走了。
誤會的作文14
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把
孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的`誤會。
誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。
誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯;因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。
誤會的作文15
“叮鈴鈴——”午休時間到了，我們最快樂的時光開始了！
寫好老師布置完作業(yè)，我開始畫我的小漫畫，同桌在那里發(fā)呆，等著我的漫畫出爐來做我的“第一讀者”。
“報告！檢查衛(wèi)生！”��！衛(wèi)生檢查員來了，她要檢查看我們每一個同學的座位下方有沒有垃圾，超過（三）個的就要扣分。
“五三！第五小組第3個，四二！三二！”衛(wèi)生檢查員報到。�。∥彝酪苍趦�(nèi)。
同桌與我低下頭一看，一個雙面教的空核靜靜的躺在那里，不知道它們引起了多大的誤會。
“你......你你你竟然把垃圾踢到我的椅子下面！”同桌氣得話都說不出來了。
“我沒有！”我急了。
“你有用過！”
“可我已經(jīng)清理干凈了！而且上面沒我的字，你為什么要認定我？”
“就是！”
“不是！”
“就是！”
“暢旸！小h！”老師注意到我們了。
兩個人不吭聲，就這樣熬到了第三節(jié)課的課間。
我一向不喜歡憋氣，更不喜歡被別人冤枉，于是我主動開口：“那個，h，雙面膠就真的.不是我扔的，我們還一起吃飯，一起玩，一起看漫畫......我怎么會做這種事？真的，你要相信我�！蔽沂且粋�多愁善感的人，更接受不了被人冤枉，竟然有些哽咽了。
“暢旸，是我不好，對不起，我們和好吧，我已經(jīng)了解到是后面的小c扔的，我看到她桌洞里有那種雙面膠，我誤會你了，對不起！”
我與她，緊緊的擁抱在一起。
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