陽(yáng)光優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
臨近中午，陽(yáng)光終于穿透霧氣，穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙把金色的光芒灑在了眼前這條田間小路褐黃色的泥面上。天地瞬間亮堂起來(lái)，氣溫回暖。這是天空在連續(xù)陰沉了六七天后而漫下來(lái)的一縷深秋的陽(yáng)光。
陽(yáng)光輕輕地覆蓋在那些將欲飄零和已經(jīng)飄落在地的干枯的葉片上;輕輕覆蓋在小草纖纖瘦體上;輕輕覆蓋在因農(nóng)閑而空曠的田野上，它如蟬翼般薄而透亮。
小草正在漸次完成一種生命的過(guò)程，由綠轉(zhuǎn)黃。這是季節(jié)的變換。綠色中夾雜著黃色而黃色中又滲透著綠色的小草主宰了這片土地。這些似乎并不影響一種出生卑微的細(xì)小的淡紫色的野花在深秋的陽(yáng)光下展示自己。
一只翅膀呈黃色而又帶著褐色斑點(diǎn)的蝴蝶在草叢間低舞。陽(yáng)光就在這展開(kāi)的翅膀上閃爍。蝴蝶在晚秋中舞蹈，那舒展的舞姿，那用生命舞蹈的悲壯，讓小草也產(chǎn)生了一種對(duì)春華秋實(shí)的眷戀，這讓其更其瘦小了。
循著蝴蝶飛舞的路徑，我走向一個(gè)草坪。草坪的另一端一條小路向縱深處延伸直至陽(yáng)光深處。草坪上那些牛正吞食著陽(yáng)光，我還能聽(tīng)見(jiàn)牛咀嚼陽(yáng)光的聲音，它們的嘴角陽(yáng)光四溢。這時(shí)候我一般不會(huì)去思考一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，我不會(huì)去思考我正行走的這條小路它的盡頭在哪里就如我不會(huì)去思考我人生的盡頭在哪里一樣。但我會(huì)在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候沿著這條小路去享受陽(yáng)光所給予我的幸福和快樂(lè)!如果兒子和先生在家的話，兒子會(huì)在草坪上學(xué)拉小提琴，先生會(huì)吹薩克斯，盡管他們拉的吹的并不好，至少此時(shí)他們擁有陽(yáng)光般的心情和美的意境，他們吹奏出的音符以及他們本身讓這片土地具有了一抹靈動(dòng)性。
我完完全全站立于太陽(yáng)之下接受陽(yáng)光的洗禮。我齷齪的靈魂在陽(yáng)光下得到升華，我的心變的澄清而透明，我的思想變得湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。我的僵硬的肢體已經(jīng)回暖，我停滯的血液已經(jīng)流動(dòng)。我的全身的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)神經(jīng)在陽(yáng)光下慢慢松弛并充分舒張開(kāi)來(lái)，我慵懶地躺在了草坪上，躺在了那一地干凈的陽(yáng)光下，躺在了我將最終用生命擁抱的厚實(shí)的土地上，陽(yáng)光似棉絮般澎松而溫暖地覆蓋下來(lái)。我有了一種軟綿綿地溫暖舒服。我終于瞇上了眼睛。
此刻，我身下那些草正在漸漸變暖與陽(yáng)光一個(gè)顏色。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
大家一定看過(guò)周星馳演的《大話西游》吧，里面那位唐僧老兄真可謂是“嘮叨大王”，只要他一講起話來(lái)，他的姐姐觀音都會(huì)受不了。而我，也十分“幸運(yùn)”地?fù)碛辛艘晃弧疤粕崩蠇尅?/p>
我的“唐僧”老媽有一張與日本漫畫(huà)書(shū)里的少女一樣的臉：又大又亮的眼睛、小巧挺拔的鼻子、一個(gè)櫻桃小嘴�？汕∏删褪沁@個(gè)看似美貌的櫻桃嘴，害我的耳朵吃了不少“苦”。就說(shuō)昨天一天吧。因?yàn)樽蛞沟摹斑B續(xù)奮戰(zhàn)”，今早，在鬧鐘“不耐煩”地叫了數(shù)十遍，在我看了手表上6：45這四個(gè)數(shù)字后，我就“突”地從床上蹦了起來(lái)，然后像往常一樣，以閃電般的速度穿衣，再以百米沖刺的速度奔到廁所。我快速地拿杯、灌水，但當(dāng)我的牙膏擠到一半時(shí)，“嘮叨高音喇叭”在我的背后開(kāi)始“播廣播”了：“唉，你怎么又這么晚起床呢?你的鬧鐘不是調(diào)好了嗎?你這孩子，怎么這賴床的習(xí)慣還改不掉呢?你真是讓我這個(gè)媽媽操心啊……”
天吶，真受不了!我匆匆忙忙刷了幾下牙，再“蜻蜓點(diǎn)水”般抹了一把臉，就準(zhǔn)備“逃離現(xiàn)場(chǎng)”了。剛“逃”到門口，我又被老媽從背后一把拽住，給拉了回去，只聽(tīng)“廣播”又“播放”了：“怎么，想逃?快點(diǎn)吃早飯!你不知道早飯有多么重要嗎?你看，我跟你說(shuō)說(shuō)啊……”這一番“宏論”，從健康一直說(shuō)到品質(zhì)，同時(shí)，我也十分清楚地認(rèn)識(shí)到不吃早飯所犯下的“彌天大罪”，于是，我只好一步一步地“蹭”到不愿意坐的餐桌前，將早飯“艱難”地“吞”了下去。
我的耳朵聽(tīng)出“老繭”都要?dú)w功于老媽，是她的“唐僧嘴”賦予了我“有苦說(shuō)不出”。前天晚上，通過(guò)我那“奮筆疾書(shū)”的努力，我終于將身上的“作業(yè)重?fù)?dān)”給拋開(kāi)了。于是，我拿出了“朝思暮想”的漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，來(lái)到我房間疊衣服的老媽看見(jiàn)，又忍不住向我“開(kāi)炮”了，“作業(yè)寫(xiě)完了?”“寫(xiě)完了，看漫畫(huà)書(shū)放松一下，休息休息。”我一邊看一邊說(shuō)。可老媽又開(kāi)始對(duì)我放“緊箍咒”了：“放松什么?馬上就要中考了，用這個(gè)時(shí)間做做奧數(shù)題多好?又浪費(fèi)時(shí)間!你有多少水平就敢放松了?你自己看著辦吧!”我聽(tīng)后，和孫悟空簡(jiǎn)直同命相憐，既無(wú)奈又頭疼。唉，“圣旨”難違，我只好放下手中的“寶”，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”了……
“打是親，罵是愛(ài)”，我“唐僧”老媽的嘮叨，也許和“打”、“罵”一樣吧。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤(rùn)我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護(hù)的細(xì)語(yǔ)，出現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應(yīng)。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級(jí)。老師給我們講了一些有趣的故事，緊接著就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，我們一起看吧�！本瓦@樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對(duì)我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！边@讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我會(huì)一直陪著你左右。”我望著他的眼睛，美好而又純潔。她用力摟著我肩膀，我們互依偎著，此時(shí)此刻，我心中充滿了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對(duì)我說(shuō)：“你又想家了對(duì)不對(duì)？”我不想因?yàn)槲业呐橙醵屗�，就騙她說(shuō)：“沒(méi)有�！彼坪蹩赐噶宋业男模澳阕蛱煺f(shuō)夢(mèng)話了，一直念叨著爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著騙我，我只是希望你振作。”
天下沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)楦改傅脑颍坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍(lán)天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì)每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
不知不覺(jué)的，春天的腳步越走越近了，你看那嫩黃的柳芽已經(jīng)變得翠綠，金黃的迎春花已經(jīng)綻放枝頭，粉色的桃花、潔白的梨花已經(jīng)含苞待放了，它們迎著春風(fēng)、沐著春雨，在明媚的春光里顯得格外漂亮。
我忽然覺(jué)得自己也像這春天的生命一樣，由幼兒園的天真爛漫，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的純真快樂(lè)，有多少人給了我陽(yáng)光、給了我溫暖、給了我快樂(lè)。記得剛上幼兒園時(shí)，我很久都不能適應(yīng)，一直哭鬧，抗拒著不想去幼兒園，直到遇到了一位可愛(ài)的老師，她總是一臉燦爛的笑容，說(shuō)話聲音柔柔的。哪個(gè)小朋友哭了，老師就把她抱在懷里，輕柔的勸慰。當(dāng)然我也被老師抱過(guò)，幼小的年紀(jì)體會(huì)不了太深，只是覺(jué)得親切�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)心里暖暖的，像是春天里的陽(yáng)光照在身上，那么明媚，那么溫暖。
三年的幼兒園生活就這樣愉快的過(guò)去了，我上小學(xué)了，很幸運(yùn)的遇到了梁老師，她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。第一次見(jiàn)到她就很喜歡她，不僅是因?yàn)槔蠋熌请p漂亮的大眼睛，更有那溫柔慈愛(ài)的目光。小學(xué)六年的時(shí)光，梁老師一直陪伴著我們，她不僅只注重我們的學(xué)習(xí)，在生活上、思想上、心理上都給了我們很大的關(guān)注。記得我們班一位男同學(xué)非常調(diào)皮，把數(shù)學(xué)老師氣哭了，數(shù)學(xué)老師告訴了梁老師，這位老師很害怕老師會(huì)狠狠的批評(píng)他，結(jié)果老師并沒(méi)有那樣做，反而語(yǔ)氣很平和的說(shuō)：“我相信你不是故意要那樣做，我也相信你以后不會(huì)再那樣，當(dāng)然別的同學(xué)也不會(huì)效仿他，因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈兌际嵌碌暮⒆��！惫蝗绱耍钡叫W(xué)畢業(yè)，我們班再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情，而且在各方面我們班的做得很好。我想是梁老師在我們每個(gè)人心里都播種了陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名中學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，新的老師、心的同學(xué)、新的環(huán)境一切都很陌生。正當(dāng)我有點(diǎn)不知所措的時(shí)候，這里的老師、同學(xué)都很快的接納了我，老師給了我自信，同學(xué)給了我關(guān)愛(ài)，我很快融入到這個(gè)新集體里面，每天都很快樂(lè)。
著名作家三毛說(shuō)：“每個(gè)人的心里一畝田，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)……其實(shí)每個(gè)人心中都有一塊隱形的田，每個(gè)人都在忙著種植和收獲�！痹谖业男奶锢锓N滿了陽(yáng)光，片片陽(yáng)光，有老師、有同學(xué)、有父母、有許許多多的人灑下的，令我心存感激�？傆幸惶煳視�(huì)收獲春光明媚！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
清晨一縷縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)不平的小屋，散落到地上，林中的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，仿佛在慶祝陽(yáng)光的到來(lái)。我深吸一口氣，感受陽(yáng)光的美好。
“起來(lái)了。”姥姥輕聲說(shuō)道“快過(guò)來(lái)吃飯！” “嗯，好”我們兩下三下就在院中的梧桐下搭好了一張小桌，拿出兩把椅子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，搖搖擺擺的映在小桌上。早飯很簡(jiǎn)單，僅僅是兩碗面條罷了，看似普通的面，在陽(yáng)光的照應(yīng)下卻表現(xiàn)的波光粼粼。
飯后，姥姥找出幾口小水缸，放在陽(yáng)光下進(jìn)行照射。我明白了，那是簡(jiǎn)單的溫水方法，多用于洗碗。我學(xué)著姥姥的樣子，用瓢舀出甘甜的水，放了半桶�？次冶孔镜臉幼樱牙巡唤�(jīng)笑出聲來(lái)：“妮，你還記得嗎？小時(shí)候你也常常幫我舀水，干的可賣力了。但是水老是灑在你自己身上，最后，弄得身上全是泥巴，那一上午，水沒(méi)溫成，還得把你洗干凈！”姥姥不緊不慢的說(shuō)，眼睛瞇成一條縫，面朝太陽(yáng)的方向，嘴角有了些弧度。“嗯，是啊，以前我老是幫倒忙！”我回應(yīng)道，又低下頭繼續(xù)干，但依舊可以感受到陽(yáng)光透過(guò)我的發(fā)絲，照在我的臉頰。
偶然間，我抬起頭。陽(yáng)光下，我清晰的看見(jiàn)姥姥那滿頭的銀灰色的頭發(fā)，臉頰上的皺紋占據(jù)了所有的領(lǐng)地 ，那飽經(jīng)滄桑的臉上，手上，早就沒(méi)有了以前的光彩，身體也沒(méi)有以前硬朗，還常常腰痛。我清楚，姥姥在我小時(shí)候就照顧我，為我付出了許多，我卻僅僅接受這份沉重的愛(ài)，并沒(méi)有回報(bào)。想到這兒，我感到在我心中的陽(yáng)光，不就是為我
默默付出姥姥嗎？
“姥姥，您去那邊歇著吧，我能干好的！”我拿起瓢，干的更帶勁了�！吧岛⒆�，你還小，我這老太婆還干的動(dòng)呢！”姥姥笑笑，手中的活依舊沒(méi)有停止。陽(yáng)光在那一瞬間更加耀眼，灑在大地上，水上，穩(wěn)穩(wěn)地，給人安全感。
小屋上的太陽(yáng)升的更高了，林中鳥(niǎo)兒也叫個(gè)不停，我深吸一口氣，唯恐陽(yáng)光在不著不覺(jué)中悄悄溜走。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從大家的身旁跑過(guò)，從大家的頭上飛去。匆匆的歲月中，大家會(huì)遺忘和忽略那些大家自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是大家生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，大家匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓大家的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)大家清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)大家忽略了一個(gè)身影。當(dāng)大家出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來(lái)大家忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，大家忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為大家綻放。當(dāng)大家因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把大家扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，大家忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)大家騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓大家感激萬(wàn)分。當(dāng)大家心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓大家避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，大家忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓大家歡樂(lè)、讓大家堅(jiān)強(qiáng)、讓大家感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給大家光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，大家將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
陽(yáng)光是美好的，也是寶貴的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是一個(gè)冬日的下午，外面的風(fēng)冷颼颼的。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，心里都很高興。剛到樓下，我就聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)在前面大聲嚷嚷：“哎呀，一會(huì)兒又要長(zhǎng)跑了，煩死了，我本來(lái)以為可以好好玩一玩的�！甭�(tīng)到這話，我跑過(guò)去問(wèn)她：“真的要跑800米嗎？”她說(shuō)：“對(duì)�。 眲偛拍欠N喜悅的心情被這突如其來(lái)的消息沖散了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛沖出跑道向前飛奔。我也不甘落后，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。剛跑了一圈，隊(duì)伍就亂了——跑得快的.同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到了最前面；速度一般的同學(xué)，不緊不慢地跑在隊(duì)伍的中間；平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，氣喘吁吁地在后面跟著。
接下來(lái)的幾圈，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。隊(duì)伍全亂了，同學(xué)們散亂地分布在跑道上。我的呼吸變得急促起來(lái)，感到了長(zhǎng)跑的痛苦。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，我知道他是在為我加油，我鼓起勇氣跑完了第二圈。
第三圈，有幾個(gè)同學(xué)放棄了，站在跑道邊休息。我正想放棄，這時(shí)候一縷陽(yáng)光迎面向我照來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，忍耐和堅(jiān)持雖然很痛苦，卻能磨煉你的意志！”頓時(shí)，我的精神為之一振，堅(jiān)持跑完了第三圈。
第四圈，也是最后一圈了，我的步伐亂了，呼吸變得急促起來(lái)，心臟都快要從胸膛里跳出來(lái)了。我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想停下腳步的時(shí)候，太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，將一縷溫暖的陽(yáng)光灑到我身上。頓時(shí)，太陽(yáng)又給了我神奇的力量，我原本要放棄的念頭消失了。我心想：“太陽(yáng)在鼓勵(lì)我，要是我放棄了，豈不是辜負(fù)了它的期望嗎？”我沒(méi)有停下腳步，一個(gè)勁兒地往前沖，很快就跑到了終點(diǎn)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起心中的那縷陽(yáng)光。它為我加油，鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底。
我感謝我心中的那縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
追夢(mèng)之路，陽(yáng)光常伴，偶有風(fēng)雨，心無(wú)阻，腳不停。
——題記
窗外的雨點(diǎn)狠狠地?fù)舸蛑淌业拇安Ａ�，正如靜靜地躺在桌子上的滿是鮮紅的叉的試卷，一下一下，無(wú)情地?fù)舸蛑业男南摇?/p>
心情煩躁的我胡亂地收拾了書(shū)包，走出了學(xué)校。沒(méi)有帶傘，行走在雨中，大滴大滴的雨水順著頭發(fā)流在了臉上，冰冷、刺骨，和溫?zé)岬臏I水混合，分不清是雨還是淚……
就這樣，我茫然無(wú)措地行走在雨中，全身上下已經(jīng)濕透。不自覺(jué)地想起母親日夜操勞的樣子，父親早出晚歸的背影……在這壓抑的、刺骨的環(huán)境中，一向堅(jiān)強(qiáng)的我再也忍不住了，蹲在馬路邊，淚水決堤而出。
突然，我感受不到雨水的打擊了，雨停了嗎？我抬起滿是淚痕的臉向上望去，一把青色的雨傘映入我的眼簾，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了一直在學(xué)校和我水火不容的她。她肯定是來(lái)嘲笑我的，我想著。“擦擦吧！”她不知何時(shí)已經(jīng)蹲下身來(lái)，遞給我一張紙巾，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，她二話不說(shuō)地塞進(jìn)我的手里，陪我在椅子上坐下。
“不就是沒(méi)考好嘛！一次考試代表不了什么的，如果你因?yàn)檫@一次考試而悲觀消極，那就真的失去了很多了。沒(méi)考好，我們就要從錯(cuò)題入手，逐一解決，你說(shuō)說(shuō)什么是考試，為什么要考試呢？”見(jiàn)我終于肯抬頭認(rèn)真聽(tīng)了，她停頓了一下，然后繼續(xù)說(shuō)道：“考試是為了檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)到底掌握了多少，考試就是為了讓我們查漏補(bǔ)缺，掌握自己還未掌握的知識(shí)，知道我為什么和你水火不容嗎？因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，你有一種不服輸?shù)木�，所以我一直把你�?dāng)做自己的目標(biāo)，希望有一天可以追上你，甚至超越你。如果因?yàn)檫@一次考試就消極氣餒，那我就看錯(cuò)你了，原來(lái)你就是一個(gè)懦夫！我們可能永遠(yuǎn)都做不成朋友了了，我不和懦夫交朋友！”她站了起來(lái)，準(zhǔn)備離去。
我心中的斗志一下子被激發(fā)出來(lái)了：“誰(shuí)說(shuō)我是懦夫？誰(shuí)說(shuō)我輸了？不就是一次考試嗎？咱們走著瞧！”她笑了，回頭看著我說(shuō)：“這才是我認(rèn)識(shí)的童若楠！加油，不要讓我超過(guò)你��！”我走上前去，拉住了她的手，那顆冰涼的心，瞬間變的溫暖了。不知何時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光照在我倆身上。我和她相互對(duì)視著，她燦爛的笑容如花朵般綻放，映入我的心房……
我長(zhǎng)舒一口氣，提起書(shū)包，迎著陽(yáng)光，在心中默默的對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光，一個(gè)充滿正能量的詞語(yǔ)。我覺(jué)得，它勝過(guò)天氣里的“晴朗”，勝過(guò)鼓勵(lì)中的“加油，你最棒！”勝過(guò)冰天雪地里的“一碗熱湯”。這個(gè)詞，是我們感到青春活力，積極美好，溫暖友愛(ài)。
庭院里——庭院里的生活著的，多數(shù)是老人，你千萬(wàn)不要認(rèn)為老人的生活枯燥乏味，在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們和自己的鄰居在院子里圍坐著，老奶奶們可能補(bǔ)補(bǔ)衣服，繡繡花，拉拉家常；老爺爺們可能下下棋，喝喝茶，向鄰居抱怨著，自家媳婦兒炒菜又多放鹽了，醋放少了……嘴上滿是嫌棄，臉上卻洋溢著笑容，這笑容不用說(shuō)肯定是幸福的笑容，他們沐浴著陽(yáng)光，陽(yáng)光下的他們----幸福美好。
校園中——在每一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍良好的學(xué)校里，時(shí)刻有備戰(zhàn)考試的學(xué)生。不管是月考、期中考，還是期末考試，他們都需要用辛勤的汗水換取自己滿意的成績(jī)。自習(xí)課上，同學(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，埋頭苦思。這時(shí)，一縷明媚的陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)教室。就像蘇軾“月色入戶，欣然行”，突然有了頭緒，微微一笑，繼續(xù)奮戰(zhàn)。操場(chǎng)上，學(xué)校的另一個(gè)“戰(zhàn)地”，這里奮戰(zhàn)中考的初三大哥哥、大姐姐，他們不甘白白丟棄體育分，他們大汗淋漓的練習(xí)，準(zhǔn)備為自己的中考交一份滿意的答卷。這時(shí)，陽(yáng)光也沖他們微微一笑，仿佛在說(shuō)：“加油，你最棒！”陽(yáng)光下的他們，積極進(jìn)取，青春洋溢。
公園里——周末閑暇之余，來(lái)公園散心。發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，春天已到來(lái)。意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，“新”字象征一切，小草探出頭來(lái)，幾棵小草的野花點(diǎn)綴在一片淺草上。增添了幾分生機(jī)，我又不由自主的抬頭，像陽(yáng)光望去。嗯，是它的功勞吧！給人間生機(jī)勃勃的景象。亭子里，一位母親，抱著一個(gè)小女孩，向她指著太陽(yáng)說(shuō)：“看，這是什么？”小女孩微笑著，用那稚嫩的小手指了指說(shuō)：“光光！”媽媽也笑了，抱緊了小女孩。陽(yáng)光下的玩物生機(jī)勃勃，陽(yáng)光下的他們活力四射，幸福美滿！
陽(yáng)光，神奇的陽(yáng)光，在我心中，無(wú)物能及！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
每個(gè)人的心里一畝田，用它來(lái)種什么？——三毛。
答案并非是確定的，就如每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的一樣，不同的人的播種、收獲都有所不同。在這些播種的種子里，如能播種陽(yáng)光，必定驅(qū)逐陰暗，使心田春光明媚。
世界上有很多如此的例子。
心田中的陽(yáng)光，使海倫·凱勒能夠樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，自強(qiáng)不息。莎莉文老師指引她種播種，使她原本寂靜、孤獨(dú)的世界中灑進(jìn)一縷縷陽(yáng)光。從漫無(wú)盡頭的黑暗中用心靈去感受到了希望與美好。她渴望見(jiàn)到真實(shí)的世界，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。但是她在不斷的學(xué)習(xí)，觸摸，體驗(yàn)，其實(shí)早已用心靈認(rèn)識(shí)了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。她播種下的陽(yáng)光，伴隨著她走過(guò)了奇跡般的一生。
被人們稱為“詩(shī)仙”的李白，灑脫，豪放的性格使他吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。正是李白心中的播種下陽(yáng)光，讓他對(duì)名利有著令人不可思議的認(rèn)識(shí)。都說(shuō)“大隱隱于市”，漂泊天下，卻不覺(jué)孤寂；文采超群，卻淡泊名利。只留下被人們傳誦千古的不朽詩(shī)歌。
現(xiàn)在，在這個(gè)充斥著喧囂與冷漠的社會(huì)中，我們的心中依然會(huì)播種陽(yáng)光嗎？
生活節(jié)奏好像越來(lái)越快，各方面的壓力好像也越來(lái)越大，抱怨的聲音越來(lái)越多……即使是這樣，我們也要學(xué)會(huì)在心中播種下陽(yáng)光。其實(shí)這并不困難，只要我們有一顆樂(lè)觀的心，只要我們堅(jiān)定地相信，明天會(huì)是更好的、嶄新的一天。
播種下陽(yáng)光，當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，你會(huì)鎮(zhèn)定自若地面對(duì)；
播種下陽(yáng)光，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，它為你指引正確的方向，通往成功；
播種下陽(yáng)光，你的生命，就會(huì)變得溫暖又奇妙；
播種下陽(yáng)光，你會(huì)突然地、驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活是如此的美好而充滿希望。
心中的陽(yáng)光，會(huì)默默地照亮你的心房，牽引著你向前去，帶給你不可估量的正能量，它是一種信念。
人不能僅僅是活著，更重要的是，懂得駐足聞花香，懂得讓心中也充滿燦爛的陽(yáng)光。只有這樣，我們面對(duì)挫折及困苦時(shí)，就不會(huì)像以前那樣懦弱，只有這樣，我們才會(huì)去發(fā)現(xiàn)世界的多姿多彩，更好的理解生命的意義。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
有的人說(shuō)，陽(yáng)光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺(jué)得陽(yáng)光是最美的，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛(ài)的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說(shuō)：“看，我厲不厲害？”這時(shí)一縷陽(yáng)光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光。啊！陽(yáng)光是綠色的。
晚上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，觀看那美麗的晚霞，只見(jiàn)那晚霞一會(huì)兒變成一只溫柔的小兔，一會(huì)兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽(yáng)光。哦！陽(yáng)光是紅色的。
在一個(gè)炎熱的星期天，我來(lái)到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽(yáng)光帶來(lái)的。頓時(shí)，我明白了，陽(yáng)光是藍(lán)色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農(nóng)民伯伯們正在田野上收割麥子，陽(yáng)光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來(lái)陽(yáng)光是金色的，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢(mèng)。但我仍然深信，說(shuō)不定那時(shí)的陽(yáng)光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的世界。原來(lái)那是醫(yī)院，“�。￡�(yáng)光護(hù)士！”我不禁大喊。因?yàn)殛?yáng)光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來(lái)陽(yáng)光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對(duì)嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地……”原來(lái)那聲音正是由那七彩的陽(yáng)光反射的彩虹上傳出來(lái)的，小朋友們?cè)谀亲鶚蛏咸璩琛?/p>
我長(zhǎng)大后，還要把陽(yáng)光造成許多種顏色，讓世界永遠(yuǎn)不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來(lái)就有一種溫暖的感覺(jué)。為什么會(huì)溫暖?因?yàn)樗旧砭吞N(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的溫暖�，F(xiàn)在，打開(kāi)記憶的閘門，再一次的體會(huì)陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來(lái)春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂(lè)的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著熱情。就在這動(dòng)人的季節(jié)，我出生了，一位在母親的懷里感受著陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(zhǎng)大。
時(shí)針不停地?fù)u擺，母親為我旋轉(zhuǎn)木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話般的背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開(kāi)始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽(tīng)了白雪公主的不幸，無(wú)論是真是假，無(wú)論現(xiàn)實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結(jié)局而快樂(lè)。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛(ài)而溫暖。
時(shí)光的飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線，邁著輕盈的步子，小鳥(niǎo)的歌聲依然動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著它無(wú)窮無(wú)盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無(wú)論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的陪我走著上學(xué)的路程。我的漸漸長(zhǎng)大使母親教會(huì)我更多，她不僅教會(huì)我科學(xué)文化知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(zhǎng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門，團(tuán)徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續(xù)揮灑熱情，她告訴我：“人應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，前面的路還很遙遠(yuǎn)，需要你一個(gè)人去面對(duì)坎坷，我會(huì)在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊(yùn)含著母親多少的心血與疼愛(ài);那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無(wú)盡的溫暖與呵護(hù)。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
每天，太陽(yáng)都會(huì)從天邊升起來(lái)，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，這縷縷的陽(yáng)光里有什么呢？
美麗的愛(ài)情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽(yáng)光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對(duì)青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過(guò)艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識(shí)到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場(chǎng)的所有人，都被他們的愛(ài)所打動(dòng)，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼?ài)穿越了生與死的界限。這時(shí)的陽(yáng)光更加柔和了，仿佛也被他們所感動(dòng)，他們的愛(ài)情見(jiàn)證在陽(yáng)光下。
純潔的師生情
周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門口，她們輕輕敲門，卻無(wú)人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的，便推開(kāi)門，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋�(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請(qǐng)您也吻我一下�！崩蠋熈⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來(lái)了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫(xiě)道：你們都是我的學(xué)生，我會(huì)輕輕地愛(ài)你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng)，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭，他們的小寶寶出生了，當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí)，他們震住了，美麗的小臉上，缺少了一對(duì)耳朵，他們的天塌下來(lái)，重重砸在他們的心上……
幾年后，孩子長(zhǎng)大了，母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了，現(xiàn)在看著這個(gè)孩子，很正常，因?yàn)樗辛硕�，而母親呢？拔開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，你會(huì)看到兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，原來(lái)，母親等頭發(fā)長(zhǎng)齊耳后，就把耳朵給了兒子，她想讓兒子擁有陽(yáng)光般的童年。那是母愛(ài)的見(jiàn)證，那兩道疤是那么美麗，也許它會(huì)破壞母親外表的美麗，但它卻掩不住母愛(ài)散發(fā)出的光芒。親情，不正是這樣么？
你看，太陽(yáng)依舊每天升起、落下、樂(lè)此不彼，因?yàn)闇嘏年?yáng)光里有太多太多的愛(ài)，我讀出了它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
在這顆金子般的心中，有一輪暖陽(yáng)，這一暖陽(yáng)在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見(jiàn)那縷和煦的陽(yáng)光
記得小學(xué)三年級(jí)那年某天的早晨，我和幾個(gè)朋友閑來(lái)無(wú)事趁著這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在村莊的公路上走來(lái)走去，天空湛藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石，唯獨(dú)4朵白云在天空中飛來(lái)飛去，就像我們這4個(gè)閑來(lái)無(wú)事的小孩兒，一陣陣涼爽的風(fēng)劃過(guò)我們的臉龐，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比的愜意，路兩旁的楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個(gè)就好似在楊樹(shù)的懷抱中，不時(shí)發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無(wú)一人，整個(gè)村莊寂靜的可怕，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，其實(shí)并不是一天都陽(yáng)光明媚！我們4個(gè)人都沉浸在了學(xué)校剛演過(guò)的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢(shì)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針，像細(xì)絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場(chǎng)小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛(ài)撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角的時(shí)候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來(lái)，我們4個(gè)如同一個(gè)個(gè)落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時(shí)，我的朋友邢旭陽(yáng)拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實(shí)它只能蓋住3個(gè)人！我一直站在傘的右邊，不覺(jué)得一點(diǎn)雨水一對(duì)我的傷害，因?yàn)樗麄?個(gè)一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺(jué)油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因?yàn)樗麄兊臑樗酥�；因�(yàn)樗麄兊闹藶闃?lè)；因?yàn)槟前缀诎紫嚅g的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但是心中卻陽(yáng)光明媚！
那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽(yáng)光，那把黑白相間的傘，將永遠(yuǎn)刻在我的心中！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
今年，我的旅行愿望是“陽(yáng)光？沙灘？海浪”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我做了很多準(zhǔn)備：認(rèn)真學(xué)習(xí)、考試，學(xué)會(huì)了游泳……。一想到燦爛的陽(yáng)光，涼涼的海水，軟綿綿的沙灘，我的心里就充滿了期待。
這一天終于來(lái)到了。暑假，我們坐飛機(jī)到了大連。休息了一晚上后，一大早，我就和爸爸媽媽乘坐輕軌車，前往大連鼎鼎有名的金石灘黃金海岸線。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了盼望已久的黃金海岸線。號(hào)稱“十里”的黃金海岸線是東北最大的天然海水浴場(chǎng)。放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一眼望不到頭。我興奮得甩掉鞋子，光著腳丫，在沙灘上踩來(lái)踩去。金燦燦的沙灘軟綿綿的，調(diào)皮的沙子在我的腳趾縫里鉆來(lái)鉆去，撓得我的腳脹脹的，心里癢癢的。
走了不一會(huì)兒，我看到了夢(mèng)寐以求的大海：一望無(wú)際的海面，藍(lán)藍(lán)的，潔白的海浪拍打著沙灘，比我夢(mèng)想中的大海還要美得多呢！
我換上泳衣，爸爸飛快地租來(lái)了泳圈，我們興奮地一路小跑，跳進(jìn)海里。調(diào)皮的海浪追著我跑，我有點(diǎn)害怕了，又回頭跑到媽媽身邊，撲進(jìn)她的懷里。媽媽笑著說(shuō)：“寶貝兒，別怕！你已經(jīng)會(huì)游泳了！勇敢一點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣，朝對(duì)我招手的爸爸跑去。爸爸牽著我的手，一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)海水里。海水涼涼的，海浪輕輕地吻著我的腳，舒服極了，我不那么害怕了。
爸爸先牽著我的手游了一會(huì)兒，我漸漸地膽子大起來(lái)，和爸爸一起開(kāi)啟“花樣游模式”：先是仰泳，然后是蛙泳，接著是自由泳。最后，我們還創(chuàng)造出了圓圈游、方形游、三角游、愛(ài)心游，最后還像模像樣地跳起了“水上芭蕾”，惹得大家哈哈大笑。我的膽子越來(lái)越大，竟然丟開(kāi)爸爸，游得比他還遠(yuǎn)，急得爸爸邊追邊喊：“寶貝兒，注意安全，等等我！”爸爸不知道我有個(gè)小小的計(jì)劃：等他接近我時(shí)，我馬上掉頭，用腳放肆拍打海面，濺了他一臉的水。爸爸一邊抹去臉上的水，一邊無(wú)奈地說(shuō)：“看你這個(gè)調(diào)皮崽喲！”我得意地哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽怕我感冒，催我上岸，我這才一步三回頭地上了岸。
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