【實(shí)用】五年級秋天的作文匯編6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級秋天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級秋天的作文 篇1

　　有些孩子是“擔(dān)心寶寶”，他們的神經(jīng)類型特點(diǎn)偏向焦慮，不夠自信，對未來很容易擔(dān)心，總是怯生生的。

　　對這類“擔(dān)心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認(rèn)和肯定外，父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個(gè)故事就是一個(gè)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的心理學(xué)故事，適合家長和孩子一起讀。

　　故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時(shí)光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說，只要種下愛的種子，就勿需再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔(dān)心中，做一個(gè)安心的父母，就像做一株安心的開花的植物。

　　秋天的一個(gè)早晨，花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。

　　地雷花媽媽說：“孩子們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”

　　種子說：“媽媽，我們一定要離開你嗎？”

　　“對，孩子，秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進(jìn)土壤里。當(dāng)春天來到時(shí)，你們會慢慢脹開，會長出根，發(fā)出芽。你們會吸收陽光，吸收雨露，長成一棵和我一樣的植物�！�

　　“我也會開這么多花嗎？”

　　“對，你會開花，可能比我開過的花還多、還漂亮。”

　　“那我也會結(jié)種子嗎？”

　　“會��！花兒謝的時(shí)候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

　　“真好玩！真好玩！我們明年春天會發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋怼?/p>

　　“可是，我們怎樣才能到土壤里去呢？”一粒種子突然想起來。

　　“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時(shí)候風(fēng)兒會把我們直接吹落，有時(shí)候雨滴會把我們打落，有時(shí)小鳥兒會把我們銜到遠(yuǎn)方，有時(shí)候擦肩而過的園丁會把我們碰落�！�

　　“可是，我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里？”

　　“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準(zhǔn)備，讓自己成熟，當(dāng)機(jī)會來時(shí)，你們就馬上離開�！�

　　“可是，風(fēng)兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦？”一粒種子怯生生地問。

　　“孩子，聽得出你很擔(dān)心。確實(shí)，我們無法讓風(fēng)吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過，不管我們多么擔(dān)心，我們都無法控制他們。既然我們的擔(dān)心并不能改變什么，那你可以把擔(dān)心放下。”

　　“可是，我還是會想�！�

　　“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒有來，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�

　　“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。

　　“是真的。我可以告訴你一個(gè)小秘密，當(dāng)年我就是這樣到泥土中去的'呢！”

　　“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來。

　　“可是，媽媽，我還有擔(dān)心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光，那我就發(fā)不出芽了�！蹦橇７N子擔(dān)心地說。

　　“你是一個(gè)愛擔(dān)心的孩子。確實(shí)有這種可能性。不是所有的種子都有機(jī)會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的交給太陽、云朵、風(fēng)兒去做。大自然有它運(yùn)作的方式。額外的擔(dān)心并不能增加你發(fā)芽的機(jī)會，倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子。”地雷花媽媽憐愛地說。

　　“不！我要長成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽光了！”那粒種子說道。

　　“我也在享受你們成長帶來的喜悅。”媽媽說。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開花時(shí)還美麗。

五年級秋天的作文 篇2

　　金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。

　　我趁著放假，我去了家門口的.小公園。一來到公園，滿園秋色，正欣賞秋色的我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的楓葉，我將它輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：那楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。嗬，又一陣風(fēng)吹來，幾片楓葉落了下來，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的丹桂所癡望，只為金黃的銀杏所停步。銀杏樹葉金黃金黃的，它們小巧玲瓏，只有小半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛。銀杏樹葉像一把把黃色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！

　　山頂上，雪松的葉子好像一根細(xì)細(xì)長長的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但它一年四季都是綠的，不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)少有的綠意。

　　啊，秋天！許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！

五年級秋天的作文 篇3

　　秋天，像是一幅畫，一幅迷人的秋景映入我們的眼簾中。它是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴的季節(jié)。

　　在果園里， 蘋果樹上的蘋果向一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小娃娃，有的蘋果在向我們打招呼：“你看我，那么大，那么紅，又那么圓，肯定很好吃啦!還等什么呀?快來吃我呀!”有的蘋果從樹叢中探出半個(gè)腦袋，好奇地欣賞著這幅美麗的秋景。梨樹上的梨也在向我們打招呼了：“快看我，我臉上的雀斑可不可愛?可不可愛?別說，還真可愛。一顆顆晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫色的寶石，掛在葡萄架上。

　　菜園里，茄子穿上紫色的長袍，真誘人;玉米把它那只有秋天才能打開的手舒展開來，讓人們看看它害羞的.臉蛋;還有白菜、豆角······

　　秋天就是這么美麗，我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的景色。

五年級秋天的作文 篇4

　　早上，我們來到蒼梧綠園北門集合，不久，我們便開始寫景。

　　進(jìn)入一片林間小道，四周全是挺拔的樹木。不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄�

　　過了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風(fēng)吹過，一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋��！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝盤繞在樹干，它那白白的籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的`鬼斧神工吧！

　　走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹下，不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。

　　我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。

五年級秋天的作文 篇5

　　早晨，我踏著秋雨走在上學(xué)的路上，忽然，一片金黃金黃的銀杏葉從樹上飄落下來。

　　我彎下腰想把它輕輕撿起，可它卻跟我開玩笑似的又往前飛走了，我追了上去，沒想到它又往高處飛，“嘿！”夠不著，我只好泄氣地坐在臺階上，誰知一轉(zhuǎn)眼的功夫，它又安慰我似的緩緩地飄到我的.身邊�！澳氵@小淘氣！”，我沒好氣地說。雖然嘴上嗔怪著，但還是拿起它仔細(xì)地觀察起來。銀杏葉小巧玲瓏，像一把小小的扇子。它的葉脈十分特別，細(xì)而多的小葉脈從葉柄蔓延開來，一直伸到像海浪翻涌著的葉子邊緣。我忍不住摸了摸，軟軟的，綿綿的。湊近鼻子一聞，一股淡淡的清香便蔓延開來……

　　隨著微風(fēng)乍起，樹葉開始沙沙作響，聽！它們正在說悄悄話呢。怪不得詩人袁枚寫下了“梧桐知秋來，葉葉自相語”。梧桐如此，銀杏亦如此。還有一些銀杏葉則靜悄悄地落了下來，緊緊地依偎著樹根媽媽，在媽媽熟悉而溫暖的臂彎里笑得很甜很甜……

　　我聽著，看著，想著——秋天很美，美在這一片一片的落葉，是它們的落葉歸根讓秋天變得格外的深刻。

五年級秋天的作文 篇6

　　在家鄉(xiāng)那兒，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)趕走了炎熱的夏天，帶著絲絲涼意的秋姑娘在人們不知不覺中來到。她用她的彩色的筆描繪出一副五彩繽紛的畫。

　　道路兩旁的樹葉漸漸變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，一片片地飄落下來。好像蝴蝶滿天飛舞，然后停在地上。又像一條金色的毛毯，鋪滿大地。小草也披上金黃色的衣服，好看極了。��！家鄉(xiāng)的秋天是黃色的。

　　在一座座大山上，總有一塊塊紅紅的東西，風(fēng)一吹，那東西搖下?lián)u下的，又像彩霞又像火苗，這就楓樹。�。〖亦l(xiāng)的`秋天是紅色的。

　　在稻田里，稻子壓彎了腰，秋風(fēng)一陣陣吹過，稻田里像是一片金色的海洋。

　　噢！家鄉(xiāng)的秋天是金色的，

　　湛藍(lán)的天空，沒有一絲絲白云，

　　淺藍(lán)的河水，細(xì)細(xì)的流著，

　　呀！家鄉(xiāng)的秋天是藍(lán)色的。

　　在山間小路上，

　　白色的野菊花爭奇斗艷、婀娜多姿。

　　�。〖亦l(xiāng)的秋天是白色的。

　　我采了一小束野菊花，手拿菊花，鼻子聞著秋雨下過后留在泥土上的清香，回家了。

【五年級秋天的作文】相關(guān)文章：

五年級秋天的作文11-22

五年級秋天的作文10-28

秋天五年級作文02-03

秋天的快樂五年級作文11-23

五年級作文美麗的秋天11-17

關(guān)于秋天的五年級作文01-30

有關(guān)秋天的五年級作文01-09

秋天的樹葉五年級作文02-03

美麗的秋天五年級作文02-03

秋天五年級作文15篇02-08