兒童節(jié)的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文1
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的'歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚，讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
兒童節(jié)的作文2
在孩子們的心中，六一就是快樂(lè)的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這音樂(lè)怎么可能會(huì)大過(guò)孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門(mén)的。老師手里都拿了很多的獎(jiǎng)券。要的就是等孩子們來(lái)贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級(jí)的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì)兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎(jiǎng)券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首樱A了獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我換到獎(jiǎng)券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎(jiǎng)這個(gè)游戲，桌上放著一個(gè)箱子，里面裝著很多的'紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會(huì)兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎(jiǎng)了，真是太好了，我有得了一張獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對(duì)，因?yàn)槔蠋熃^不會(huì)把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對(duì)的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎(jiǎng)券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎(jiǎng)券。
晚上吃完飯了，師生同樂(lè)晚會(huì)也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè)晚會(huì)中。我最喜歡的就是六年級(jí)的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì)就消停了。不過(guò)多大一會(huì)兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過(guò)得真有意思��！
兒童節(jié)的作文3
今天是六月一號(hào)兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是童年最快樂(lè)的節(jié)日。這也是在小學(xué)階段我過(guò)的一個(gè)最快樂(lè)最難忘的最后一個(gè)兒童節(jié)。
一早起來(lái)，我迫不及待地穿上我費(fèi)盡心血畫(huà)好的T恤衫。到校后，一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都在炫耀自己畫(huà)的T恤，同時(shí)也互相欣賞著、贊美著。沒(méi)過(guò)一會(huì)，范老師便讓我們?nèi)ビ?xùn)練走臺(tái)，范老師則準(zhǔn)備給家長(zhǎng)們開(kāi)最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們也來(lái)到體育館，和我們會(huì)合，一起慶祝“六一”。首先我們?yōu)榧议L(zhǎng)們展示了經(jīng)典誦讀，接著到了和家長(zhǎng)走秀的環(huán)節(jié)�？墒俏倚睦镆恢膘f(shuō)實(shí)話，我不太愿意拋頭露面的活動(dòng)，也因?yàn)榕聰[出的動(dòng)作不好看鬧笑話，但是我看到媽媽那雙很有底氣充滿自信的眼神，我也便擁有了信心。我們登臺(tái)亮相的時(shí)刻到了，我和媽媽大步流行地走到展示區(qū)，隨意擺了一個(gè)雙臂交叉的動(dòng)作，又?jǐn)[了一個(gè)“神槍手”的造型。當(dāng)時(shí)我心驚膽顫，感覺(jué)這是史上最尷尬的時(shí)刻。走秀完畢后，我們班又請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的攝影師，換上有意義的博士服，“三、二、一，”咔嚓——照下了幾張珍貴的的集體照。
到了下午，范老師給我們送來(lái)了一個(gè)大大的驚喜。范老師讓我們閉上眼睛倒數(shù)十個(gè)數(shù)，可是都倒數(shù)3次十個(gè)數(shù)了，還不見(jiàn)范老師的人影。這時(shí)，家長(zhǎng)們說(shuō)：“快，倒數(shù)五個(gè)數(shù)！”我們便再次配合著：“五、四、三、二、一！”當(dāng)我們睜開(kāi)眼時(shí)，看到范老師端著一個(gè)三層高的大蛋糕，小心翼翼地來(lái)到我們的中間，我們高聲歡呼，同時(shí)我們每個(gè)同學(xué)被范老師的舉動(dòng)感動(dòng)著。范老師親自給我們一個(gè)個(gè)地分著蛋糕，我貪婪地盯著蛋糕，像一只已經(jīng)餓得饑腸轆轆的餓狼似的.，恨不得一口把它吞下。大家快樂(lè)地品嘗著這意味深長(zhǎng)的蛋糕，此時(shí)，攝影師又給我們拍下了一張又一張值得回憶的照片。
吃完了蛋糕，真正的拍照環(huán)節(jié)到了。我們站好隊(duì)到小操場(chǎng)后，范老師和家長(zhǎng)們開(kāi)始忙著給我們擺“畢業(yè)了”三個(gè)字。一開(kāi)始老師和家長(zhǎng)們毫無(wú)頭緒，我也這么覺(jué)得，因?yàn)槲腋杏X(jué)本來(lái)人就不夠。但是，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)們的一番忙碌后，終于，擺出了“畢業(yè)了”三個(gè)字。但我總覺(jué)得“畢”字有點(diǎn)不像，因?yàn)槲揖褪恰爱叀弊种械囊粏T，而我自己是哪一筆都看不出來(lái)，更別說(shuō)像“畢”字了。最后，我們照下了“畢業(yè)了”三個(gè)字。接下來(lái)就是擺同心圓了。同心圓最好擺了，就是圍著一個(gè)點(diǎn)一圈繞一圈，男生人數(shù)多在最外圈，女生在第二圈，而我們都其實(shí)是圍著中心點(diǎn)——范老師。照完同心圓，我們又去了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)。但是，這次可不是去玩，而還是去照相，照完團(tuán)體照，再照組合照。這一下午拍照都拍得我們累了，但是我們累得值！累得充實(shí)！累得快樂(lè)！
難忘的一天，難忘的“六一”慶�；顒�(dòng)結(jié)束了。然而離小學(xué)畢業(yè)的日子也不多了，讓我們帶著快樂(lè)和充實(shí)，最后給我們的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
兒童節(jié)的作文4
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”
我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的`樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
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今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽讓我自己選擇，看今天想要干什么？我想了想說(shuō)想去游樂(lè)場(chǎng)，爸爸媽媽說(shuō)可以，今天讓我自己做主。
我們一家三口開(kāi)車(chē)出發(fā)去游樂(lè)場(chǎng)，人好多哦，天氣也很好，好像太陽(yáng)公公知道今天是六一，要讓小朋友好好玩一樣。我玩了好多個(gè)項(xiàng)目，有的是自己上去玩，有的是爸爸陪我一起玩，有的項(xiàng)目是一家三口一起玩。媽媽小，有很多東西都不敢玩，我可不怕，什么都想試一下，最可可惜的就是過(guò)山車(chē)了，我好想玩哦，媽媽幫我買(mǎi)了票，可是等排到我的時(shí)候，阿姨說(shuō)我太小了，不能玩，有大人陪也不能玩，我有點(diǎn)小難過(guò)。可是媽媽說(shuō)阿姨是為了我的安全著想，我們還是去玩別的吧。我接下來(lái)要多吃飯，等長(zhǎng)大點(diǎn)，我一定要再來(lái)玩一下過(guò)山車(chē)。
今天很熱，玩的全身都是汗，人也很多，玩什么都要排好長(zhǎng)的隊(duì)，但是今天我玩的很開(kāi)心。
兒童節(jié)的作文5
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了，是我們每一個(gè)小朋友最期盼的一個(gè)重要節(jié)日呀，我也不例外，也非常喜歡這個(gè)充滿孩子們的氣氛和歡樂(lè)，從每一位小朋友的眼神來(lái)看，他們都渴望著自己有個(gè)快樂(lè)、輕松的一天，所以我們最喜歡的節(jié)日------兒童節(jié)。
過(guò)一倆天就是兒童節(jié)了，在窗子前的我，正在期待了好久，真想快點(diǎn)到兒童節(jié)，我心想：如果到了兒童節(jié)，我會(huì)有什么打算呢？想到這，不由的還想繼續(xù)想下去，我打算：到了星期天，去學(xué)校上完四節(jié)課，就到午拖班那里開(kāi)兒童節(jié)Party，到時(shí)候，先是我們一起合影照一相，接著我們一起一邊唱一邊聽(tīng)Music，真爽��！等到差不多的時(shí)候，我們一起排隊(duì)走了，來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，也去開(kāi)學(xué)校的Party，最好是隆重一點(diǎn)的就好了，讓幾位同學(xué)發(fā)給我們一些零食吃，到了最后，全體唱一首歌，我想到這，不由的歡快起來(lái)，情不自禁地跳起了舞，唱起了歌......
我真的好期盼兒童節(jié)的到來(lái)，原因是我喜歡搞一些很有氣氛的活動(dòng)，，又喜歡吃零食，又喜歡過(guò)著無(wú)優(yōu)無(wú)考虜、自由自在、快樂(lè)、開(kāi)心的兒童節(jié)。
希望兒童節(jié)快快到來(lái)，也希望我們的倆次Party，按順利進(jìn)行著，不要任何差錯(cuò)，讓每一位小朋友快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著兒童節(jié)。
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了，是我們每一個(gè)小朋友最期盼的一個(gè)重要節(jié)日呀，我也不例外，也非常喜歡這個(gè)充滿孩子們的氣氛和歡樂(lè)，從每一位小朋友的眼神來(lái)看，他們都渴望著自己有個(gè)快樂(lè)、輕松的`一天，所以我們最喜歡的節(jié)日------兒童節(jié)。
過(guò)一倆天就是兒童節(jié)了，在窗子前的我，正在期待了好久，真想快點(diǎn)到兒童節(jié)，我心想：如果到了兒童節(jié)，我會(huì)有什么打算呢？想到這，不由的還想繼續(xù)想下去，我打算：到了星期天，去學(xué)校上完四節(jié)課，就到午拖班那里開(kāi)兒童節(jié)Party，到時(shí)候，先是我們一起合影照一相，接著我們一起一邊唱一邊聽(tīng)Music，真爽啊！等到差不多的時(shí)候，我們一起排隊(duì)走了，來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，也去開(kāi)學(xué)校的Party，最好是隆重一點(diǎn)的就好了，讓幾位同學(xué)發(fā)給我們一些零食吃，到了最后，全體唱一首歌，我想到這，不由的歡快起來(lái)，情不自禁地跳起了舞，唱起了歌......
我真的好期盼兒童節(jié)的到來(lái)，原因是我喜歡搞一些很有氣氛的活動(dòng)，，又喜歡吃零食，又喜歡過(guò)著無(wú)優(yōu)無(wú)考虜、自由自在、快樂(lè)、開(kāi)心的兒童節(jié)。
希望兒童節(jié)快快到來(lái)，也希望我們的倆次Party，按順利進(jìn)行著，不要任何差錯(cuò)，讓每一位小朋友快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文6
今天早上我穿著正裝去學(xué)校。今天是星期五，你可能問(wèn)：“彭一葦你是不是穿錯(cuò)衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學(xué)音樂(lè)表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學(xué)可是練習(xí)了將近一個(gè)月了呢。 ……
今天早上我穿著正裝去學(xué)校。今天是星期五，你可能問(wèn)：“彭一葦你是不是穿錯(cuò)衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學(xué)音樂(lè)表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學(xué)可是練習(xí)了將近一個(gè)月了呢。
早上第一節(jié)課下課，廣播請(qǐng)通知彈鋼琴的同學(xué)到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準(zhǔn)備開(kāi)始表演。這場(chǎng)是我們學(xué)校一、四年級(jí)，和龍華小學(xué)一、二年級(jí)觀看表演。朱導(dǎo)先代表盛大花園小學(xué)的老師、同學(xué)們，對(duì)龍華小學(xué)同學(xué)、老師們的到來(lái)表示歡迎。接著，朱導(dǎo)還為龍華小學(xué)的一些同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。我們的表演是開(kāi)場(chǎng)第一個(gè)，當(dāng)我們表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發(fā)現(xiàn)徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個(gè)同學(xué)。她親切跟我們打招呼，還仔細(xì)地問(wèn)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，并且翻出了一張我們?nèi)ツ陱椾撉贂r(shí)的照片。她說(shuō)：“你們看，你們現(xiàn)在比去年長(zhǎng)大了好多�！蔽艺鏇](méi)想到，徐老師還把我們?nèi)ツ甑恼掌嬖谑謾C(jī)里，我覺(jué)得徐老師真好。
看了一些表演以后，我們回到教室。我看到大家已經(jīng)在吃蛋糕了。陳老師看見(jiàn)我們回來(lái)了，立刻招呼我們?nèi)コ缘案狻Ｋo我切了一大塊。我端著蛋糕，正準(zhǔn)備回座位時(shí)，Molly老師跑過(guò)來(lái)，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的'蛋糕，看著同學(xué)開(kāi)心的樣子。突然發(fā)現(xiàn)，袁泉同學(xué)把蛋糕吃的滿臉都是，可愛(ài)極了，真開(kāi)心啊！
吃完蛋糕，大家排好隊(duì)去演奏廳觀看演出。王校長(zhǎng)先致辭，接著是演出開(kāi)始了，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個(gè)舞蹈節(jié)目，一個(gè)是《大紅燈籠高高掛》，還有一個(gè)是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在臺(tái)上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊(duì)也唱了好聽(tīng)的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級(jí)師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽(tīng)。最后一個(gè)演出的是學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，他們演奏了《蘋(píng)果派進(jìn)行曲》和《康康舞曲》。表演結(jié)束，我們送出了最真摯的鼓掌。
這就是我們“六一”節(jié)的活動(dòng)——精彩，豐富，令人開(kāi)心！
兒童節(jié)的作文7
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè)，生長(zhǎng)著茂密的冬青樹(shù)，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下，熠熠閃光，顯得分外美麗。
同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里立即濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑臉，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的'精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，宛如在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”令人震撼心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂(lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，出色的節(jié)目立即開(kāi)始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節(jié)目都演得很出色，別具特色。在所有節(jié)目中我最喜愛(ài)的要數(shù)四（1）班的[蟲(chóng)兒飛]了。小演員們排著整潔的陣容站在舞臺(tái)上，徐徐的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨？？”，我們大家好似真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊，夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，宛如在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)舞蹈？？，一曲終了，我們大家才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，那時(shí)我真想再聽(tīng)一遍��！
隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行，最終輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)（[拍手幸福歌]）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們?cè)跇?lè)曲的伴奏下，快樂(lè)地跳起了舞�！凹偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖郑偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖�，假如感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，假如感到幸福你就跺跺腳？？”，臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，‘精神’倍增，更加賣(mài)力的舞蹈起來(lái)？？。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。
接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱———[讓我們蕩起雙槳]，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們好似真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕盈活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！[歌聲與微笑]已經(jīng)開(kāi)始了。我們立即又換上了另一副快樂(lè)的笑臉，認(rèn)真傾聽(tīng)欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。
今天過(guò)得非常開(kāi)心，是我一生中最難忘的一天。真期望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀！哈！哈！哈！
兒童節(jié)的作文8
盼呀，盼呀，距(離)六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，激動(dòng)地幻想著今年的兒童節(jié)會(huì)怎么過(guò)呢?迷迷糊糊中，我不知不覺(jué)入睡了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)，迎面走來(lái)了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到“魔法學(xué)校”參加六一兒童節(jié)游園會(huì)!”然后，對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來(lái)到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
機(jī)器人帶我參觀了辦公室、教室。教室里，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)如果有學(xué)生不專心聽(tīng)課，電腦就會(huì)閃著紅色的.警告燈，并且發(fā)出“叭噠”的聲音，提醒學(xué)生注意聽(tīng)講;還能幫老師把課本內(nèi)容抄在黑板上、提高老師的聲音。下課時(shí)，教室的黑板會(huì)變成一個(gè)大屏幕，播放各種精彩的動(dòng)畫(huà)片和電視劇。
剛參觀完學(xué)校，游園會(huì)就開(kāi)始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項(xiàng)目前，只見(jiàn)老師在木板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛(ài)!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲，他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈!”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開(kāi)眼睛，“啊!”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來(lái)他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問(wèn)老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說(shuō)：“這兩樣?xùn)|西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是，我對(duì)著袋子說(shuō)：“我想要一輛自行車(chē)!”剛說(shuō)完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車(chē)。我又穿上球鞋，騎著自行車(chē)飛上了天空。不料，自行車(chē)沒(méi)抓緊，掉了下來(lái)。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來(lái)，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。啊!原來(lái)是夢(mèng)境一場(chǎng)。
我起床后趴在窗臺(tái)前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節(jié)真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過(guò)上幸福美滿的生活!
兒童節(jié)的作文9
一天早晨，太陽(yáng)公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝，起床啦！媽媽邊說(shuō)邊走
過(guò)來(lái)。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說(shuō)。還不起床就要遲到了。媽媽半扶半拉著我從床上站起來(lái)，走向客廳。
到了學(xué)校，我見(jiàn)時(shí)間還早，便從書(shū)包里拿出《塔克的郊外》，開(kāi)始讀起來(lái)。
叮-叮-叮上課鈴聲響了起來(lái)。我趕緊拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始上課。
第二節(jié)課下課的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外人山人海，就擠過(guò)去湊熱鬧，聽(tīng)見(jiàn)有好多人都叫著：蛋糕！玩具！蛋糕！玩具
我奇怪了：今天怎么會(huì)有蛋糕和玩具呢？我一拍身邊的馮芊羽，問(wèn)她：今天為什么會(huì)有蛋糕和玩具呢？她也一拍我的肩膀，說(shuō)道：今天是六一兒童節(jié)啊，小笨蛋！啊，真的嗎？！我喜出望外地說(shuō)。我干嘛騙你！太好了！我大叫道。這時(shí)，我班幾個(gè)大力士把兩個(gè)神秘的'大箱子從我身邊搬過(guò)去，咦，這是什么？我指著神秘的大箱子問(wèn)�？隙ㄊ堑案饣蛘咄婢呗锱�，確定嗎？嗯？不確定。叮-叮-叮，上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)，我立刻跑回教室，拿出語(yǔ)文課本，準(zhǔn)備老師的到來(lái)。
不料，老師竟然沒(méi)上課！老師好像是在自言自語(yǔ)：蛋糕好像還沒(méi)寄過(guò)來(lái)，先開(kāi)個(gè)班會(huì)吧。就這樣，我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。
不一會(huì)兒，保安叔叔就把蛋糕搬過(guò)來(lái)了。我們一組一組上去拿，等叫到第五組的時(shí)候，我早站起來(lái)，做出跑步前的動(dòng)作，準(zhǔn)備搶跑，當(dāng)老師叫到我們組時(shí)，我便像箭一樣沖了出去，快速地拿出蛋糕，又像小馬一樣，得意忘形地小跑回座位，準(zhǔn)備開(kāi)吃。
剛打開(kāi)蛋糕，香氣便撲鼻而來(lái)。嘗一口，啊，甜甜的味道讓我欲罷不能，真好吃�。�
過(guò)一會(huì)兒，老師又拿出養(yǎng)樂(lè)多，我立刻被吸引了。不一會(huì)兒，我手捧養(yǎng)樂(lè)多，興高采烈地回到座位上，撕掉上面的紙，喝了起來(lái)，我咂巴咂巴嘴：嗯，真好喝！
老師還給我們準(zhǔn)備了水果、玩具等。今天好開(kāi)心。
下午，爸爸媽媽帶我去了買(mǎi)床的地方，媽媽最看重的是席夢(mèng)思和慕思。席夢(mèng)思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個(gè)新的床墊。慕思是因?yàn)檎劭哿Χ缺容^大，媽媽真是左右為難啊！
接下來(lái)，媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯，我只吃了兩小碗面和一些青椒就飽了，我便和她們一起去看電視。
看著看著，回家的時(shí)間已經(jīng)到了，唉，正看到孫悟空解救唐三藏呢！沒(méi)辦法，我只好跟著爸爸媽媽回家了。
今天六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
兒童節(jié)的作文10
今天是六一兒童節(jié)，真是太好了！我特別開(kāi)心！在期中考試過(guò)后，我們班主任盧老師決定為我們舉辦一個(gè)派對(duì)，讓我們好好地放松一下。今天便是舉行派對(duì)的好日子。
一大早，我高高興興的把零食裝入書(shū)包里，然后背起書(shū)包，就坐媽媽的電動(dòng)車(chē)去學(xué)校。
當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，大部分同學(xué)來(lái)了，他們?cè)谟懻撝@個(gè)派對(duì)將會(huì)是什么樣子的，老師會(huì)讓大家做一些什么活動(dòng)。大家一邊討論著一邊分享著自己從家里帶來(lái)的零食。上課鈴一響，班主任盧老師大踏步走進(jìn)教室，向我們打了一個(gè)招呼，然后就宣布活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)：分零食。我把從家里帶過(guò)來(lái)的零食分給了同學(xué)，那些同學(xué)也發(fā)給我好多零食，過(guò)了幾分鐘后，大家互換零食完畢，于是我們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。盧老師不知從哪拿出一個(gè)西瓜和一把水果刀，她用水果刀把西瓜切成了好多塊，我們高高興興接了過(guò)去。盧老師又拿出幾個(gè)袋子，里面有李子、龍眼和荔枝，還有芒果干、餅干等等，盧老師將這些東西都分給了我們。
吃東西吃到了一半，盧老師就叫事先準(zhǔn)備好的同學(xué)們表演節(jié)目。老師請(qǐng)小明和小周來(lái)到左右兩排座位的中間位置。他們表演的是喜劇小品，逗得我們哈哈大笑，滿地早牙，盧老師也不例外，下一個(gè)是小亮和小何表演，他們一點(diǎn)也不害羞，他們拿出事先準(zhǔn)備好的歌詞，高高興興唱了起來(lái)，我們不自覺(jué)地也跟著唱了起來(lái)，就連盧老師也拿出手機(jī)錄下這精彩時(shí)刻。
不知不覺(jué)中，幾節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們剩下的時(shí)間不多了。到了玩游戲的尾聲，你們玩過(guò)搶椅子嗎？首先要放一定的椅子數(shù)量，然后讓比椅子數(shù)量多的人去搶，再放一首音樂(lè)，音樂(lè)一停，看看誰(shuí)最后沒(méi)有椅子坐，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。盧老師先把16張椅子分成了3組和叫我和14位同學(xué)去搶著坐，盧老師開(kāi)始數(shù)倒計(jì)時(shí)：“3……2……1，開(kāi)始！”，音樂(lè)開(kāi)始響了起來(lái)，我立刻三步化作兩步，搶先搶到離我身旁最近的椅子，音樂(lè)一停，我早已搶到了屬于我的.“寶座”。最后，就只剩下了孤零零的小楊，小楊撓了撓頭，有些害羞的朗讀完了一篇課文，大家才肯放他回座位。之后又經(jīng)過(guò)了幾輪。
放學(xué)了，我有些不舍，又有些回味。時(shí)間過(guò)得真快呀，感覺(jué)只經(jīng)過(guò)了幾分鐘而已就結(jié)束了。
回到家，我立馬就拿出了我的日記本，將這次活動(dòng)記入屬于我的日記本中。
兒童節(jié)的作文11
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
今天是一個(gè)特別的'日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè)園玩，過(guò)自己的六一。
來(lái)到游樂(lè)園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè)園里面人山人海，句號(hào)說(shuō)：“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō)：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車(chē)，好嗎?”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē)，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē)，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了，速度非�？�，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車(chē)停了下來(lái)，句號(hào)就說(shuō)：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞�。句�?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車(chē)，四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車(chē)，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái)，還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。
兒童節(jié)的作文12
清晨，我們興高采烈的坐上了公交車(chē)。來(lái)到了我們美麗的廣廈天都城 校區(qū)，來(lái)參加我們六一節(jié)的“炫彩童年，我是主角！”活動(dòng)。
一大早，我們的活動(dòng)開(kāi)始了！我拿著我的書(shū)包來(lái)到了操場(chǎng)上的石梯那邊，只見(jiàn)包老師和沈老師帶著一大堆繪畫(huà)用具和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)來(lái)。這次，我們的任務(wù)是在司令臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容是小人在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。要求是：兩個(gè)人畫(huà)一個(gè)小人。我和包含商量好，我畫(huà)人的衣服，包含畫(huà)人的頭和鞋。說(shuō)干就干，我和包含拿起了顏料刷和調(diào)色盤(pán)就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我們畫(huà)完了一個(gè)人頭之后，我再看了看其他人畫(huà)的發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對(duì)勁。其他人畫(huà)的都是“有肉”的火柴人，而我們畫(huà)的是五官清晰的Q版人物。于是我馬上請(qǐng)包老師看一看，結(jié)果包老師說(shuō)：“你們?cè)趺串?huà)這個(gè)？”“�。俊蔽液桶惪谕暤慕械�。包老師說(shuō)：“難道我沒(méi)告訴你們要畫(huà)什么嗎？” “沒(méi)有。”我和包含異口同聲的說(shuō)。看來(lái)粗心大意的包老師忘給模板了！我和包含費(fèi)了好大得勁，才把輪廓搞定。我們畫(huà)的是兩個(gè)小女孩在玩兩人三足，我小聲地嘀咕：“終于把邊給勾完了！”這還不是最累的，最累的還是后面的填色。真是狀況百出，笑料不斷��！漸漸地我們用來(lái)洗筆的'水臟了，于是包老師就叫了六年級(jí)的兩個(gè)男生去換一桶水。結(jié)果過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那兩個(gè)男生才回來(lái)。唉……后來(lái)呢我們就開(kāi)始找顏料了，我們畫(huà)的已經(jīng)進(jìn)入到走火入魔階段了！我們要用淡綠加白的顏色，我們不用飛灰之力就找到了淡綠的顏料罐�？墒前咨哪兀课覀冋野≌�，找啊找。結(jié)果，我們找到白色時(shí)，它啊已經(jīng)變成了“藍(lán)白”了！找到了淡綠，開(kāi)始上色了。一上色，我的衣服、裙子、襪子就遭殃了！最后大家在一面墻上留下了自己的名字 ，這樣就可以讓“晚輩”記住我們這些“老前輩”。
中午，我們結(jié)束了活動(dòng)，就開(kāi)始享受午餐了！一進(jìn)餐廳，一股飯香就迎面撲來(lái)。于是我花了五塊錢(qián)買(mǎi)了一杯可樂(lè)和一碗西瓜，再領(lǐng)了一碗蛋炒飯，開(kāi)始吃了起來(lái)。因?yàn)榍懊婀ぷ鞯奶哿�，所以一拿到飯就吃了起�?lái)。
下午，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城。在這里，我們留下了我們的歡笑和汗水。天都城我們很快就會(huì)回來(lái)的， 今天我們的“炫彩童年，我是主角！”活動(dòng)到此結(jié)束！這期活動(dòng)讓我們體會(huì)到了工作的辛苦，真好。我希望這個(gè)活動(dòng)能一直辦下去。
兒童節(jié)的作文13
“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校將舉行校園義賣(mài)活動(dòng)，全校小朋友都會(huì)拿來(lái)自己看過(guò)的書(shū)、玩過(guò)的玩具和一些漂亮的擺設(shè)進(jìn)行義賣(mài)。
為了配合全校的義賣(mài)活動(dòng)，何老師在六一前一天，在我們自己班級(jí)里搞了一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì)。何老師將拍賣(mài)主持人的任務(wù)交給張?zhí)旌�，他首先拿出一個(gè)白色的毛絨絨小狗，問(wèn)：“這個(gè)是誰(shuí)的？”郭睿舉手了。張?zhí)旌朴謫?wèn)：“起拍價(jià)多少？”郭睿想了想說(shuō)：“6元�！睆�?zhí)旌茊?wèn)：“誰(shuí)要�！蔽艺f(shuō)要。他說(shuō)：“6元一次。”還沒(méi)說(shuō)完金成龍又叫：“7元�！蔽也桓蕜�(shì)弱說(shuō)：“8元。”教室里鴉雀無(wú)聲。張?zhí)旌普f(shuō)：“8元一次，8元兩次，8元成交�！蔽腋吲d地上去拿我拍來(lái)的小狗。張?zhí)旌朴帜贸鲆粋�(gè)帶眼鏡的酷酷虎。張?zhí)旌茊?wèn)這是誰(shuí)的。張倪說(shuō)是她的。張?zhí)旌朴謫?wèn)起拍價(jià)多少，張倪回答5元。周文杰說(shuō)：“我要。”楊嘉婧說(shuō)：“我出7元�！敝芪慕苷f(shuō)：“8元。”教室里又寂靜了，隨著張?zhí)旌频摹俺山弧甭曇粢宦�，周文杰拿走了小老虎。接著賣(mài)出去很多東西。后來(lái)我上任了，我拿出了一個(gè)張?zhí)旌频慕鹭i儲(chǔ)蓄罐，起拍價(jià)2元。金成龍出5元，孟生出6元，金成龍又出7元，我說(shuō)：“7元一次，7元兩次，7元成交。賣(mài)光了所有的毛絨絨娃娃，拍賣(mài)會(huì)在大家的興高采烈中結(jié)束了，幾乎每個(gè)人都有自己的收獲。
六月一日這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，先在教室集中搞活動(dòng)，每一個(gè)工作人員都獲得一頂帽子，我也是其中一個(gè)。我們工作人員的主要任務(wù)就是賣(mài)掉老師布置的任務(wù)－－賣(mài)掉六本書(shū)。所有工作人員先拿著自己的“任務(wù)”去操場(chǎng)擺攤，另外同學(xué)隨后有秩序進(jìn)場(chǎng)。隨著廣播一聲“義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，一、二、三年級(jí)的`小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下沖進(jìn)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，此時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)真是人山人海。我們班的書(shū)攤在我們的吆喝聲中，特別受到大家的注意，我旁邊的斯伊柯和張海鑫他們組一馬當(dāng)先，賣(mài)掉了兩本書(shū)。我也很用勁地吆喝，一本、一本……最終賣(mài)完了我的書(shū)。后來(lái)我還和周文本一起吆喝，幫他賣(mài)書(shū)，最后也勝利完成任務(wù)。后來(lái)我和周文本一起去逛，想要去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。在操場(chǎng)上我們看到有個(gè)攤圍了很多人，好象特別受人歡迎，我們擠進(jìn)去一看，原來(lái)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們用自己帶的榨汁機(jī)在榨新鮮水果汁賣(mài)，二塊錢(qián)一杯，買(mǎi)的人可真多啊！
我們接著逛，東看看，西瞧瞧，不知不覺(jué)中，時(shí)間到了。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都各自回自己的教室。
快樂(lè)的“六一”節(jié)就這樣結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地隨著爸爸媽媽一起回家了。
兒童節(jié)的作文14
今天是六一兒童節(jié)，下午我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)，我?guī)е闶撑d高采烈地來(lái)到學(xué)校。
教室的墻角旁邊掛著十分可愛(ài)的氣球，五星紅旗旁邊掛著的是比籃球還大的氣球，頭頂上的墻掛著十分美麗的彩條，非常漂亮。
老師進(jìn)來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)把帶來(lái)的食品放在桌子上，頓時(shí)，教室好像變成餐廳似的，桌子的食物琳瑯滿目。老師宣布今天的“聯(lián)歡會(huì)”正式開(kāi)始。
我們一個(gè)個(gè)把氣球扎破，又一個(gè)個(gè)放起了拉拉炮，此時(shí)，教室霎時(shí)變成了“菜市場(chǎng)”，花花綠綠的紙屑鋪滿地板。老師說(shuō)：“下午我們要玩?zhèn)�痛快，我們先玩“擊鼓傳花”，吧，沒(méi)有鼓用音樂(lè)代替，規(guī)則是用一個(gè)氣球傳來(lái)傳去，傳到誰(shuí)音樂(lè)停止誰(shuí)就要上來(lái)表演。”開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)了，“停！”老師把音樂(lè)按停了，第一個(gè)傳到的是黃振盛，他上臺(tái)表演唱歌，唱的是《蟲(chóng)兒飛》，他一唱完，大家就熱烈鼓掌。音樂(lè)又開(kāi)始了，當(dāng)氣球快傳到我時(shí)，我把氣球快速地傳給別人，又傳啊傳，“停！”老師又把音樂(lè)按停了，傳到的人是陳冰娜，她不會(huì)表演什么節(jié)目，只好讓老師把紙條貼在她的額頭上，大家“轟”地大笑起來(lái)。又開(kāi)始傳了，在第三次傳的時(shí)候，氣球竟然“砰”地爆炸了，原來(lái)是葉炎杰傳球給弄破了。老師請(qǐng)他上臺(tái)表演節(jié)目，他倒是大大方方地亮起歌喉，他唱：“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變地等心來(lái)，成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)。”唱到這，全班同學(xué)都一齊唱了起來(lái)。
我們又玩第二個(gè)游戲，叫“搶椅子”，規(guī)則是：六人玩，五張椅子，六人來(lái)?yè)�，老師說(shuō)要玩這個(gè)游戲的.請(qǐng)舉手，老師在主動(dòng)舉手的同學(xué)中選擇了靈松，偉明，超群，群山，培龍，和炎杰。游戲開(kāi)始了，老師放起了音樂(lè)，只要是音樂(lè)一停止，就要搶了�！巴�！”老師把音樂(lè)按住了，第一位退出來(lái)的是群山。接著這樣搶啊搶，終于剩下兩位同學(xué)了，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候，我放了一顆拉拉炮，“磁”的一聲把兩個(gè)同學(xué)給愣住了，“快搶，炎杰！”我著急地對(duì)炎杰說(shuō)。他馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)沖上前去搶椅子，結(jié)果炎杰勝利了，老師把獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給了他，獎(jiǎng)品是一包餅干。
我們最后玩了第三個(gè)游戲，叫做“畫(huà)鼻子”，規(guī)則是：兩人玩，黑板上畫(huà)著一個(gè)頭，沒(méi)有鼻子，玩游戲的同學(xué)要把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后到黑板上畫(huà)鼻子，老師叫我和小軍上去畫(huà)，結(jié)果我倆都畫(huà)對(duì)了，老師獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)餅干。充滿快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
六一，多快樂(lè)、多開(kāi)心�。�
兒童節(jié)的作文15
今天，是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。我與全班同學(xué)相聚在校園，一起用歡聲笑語(yǔ)送走我們?cè)谛@的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們就要畢業(yè)了，我們將要與童年的黃金時(shí)代道別，從而步入充滿競(jìng)爭(zhēng)的少年時(shí)代——初中。今天，就讓我們痛快地玩吧！用我們純真的笑聲，洗凈小學(xué)時(shí)光的回憶吧！
今天，學(xué)校開(kāi)展了慶六一活動(dòng)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)與我們互動(dòng)。范老師為我們準(zhǔn)備了N重驚喜，惹得我們連聲尖叫。我們穿著自己精心設(shè)計(jì)的襯衫，在家長(zhǎng)面前大聲朗誦著《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》，并大聲喊出了多年的心聲：爸爸媽媽，我愛(ài)你！隨著主持人鏗鏘有力的一聲：退場(chǎng)！全體同學(xué)便都訓(xùn)練有素地退到了一邊，家長(zhǎng)也都迫不及待地來(lái)到場(chǎng)地周邊與我們會(huì)和。
我們開(kāi)始了T裇衫走秀活動(dòng)。同學(xué)們花費(fèi)了一周時(shí)間精心制做的T裇衫花樣百出，各式各樣。有的同學(xué)采用了現(xiàn)代時(shí)尚簡(jiǎn)約風(fēng)，有的同學(xué)把襯衫設(shè)計(jì)得霸氣十足，我看到無(wú)數(shù)件精品襯衫從我眼前掠過(guò)，我有些自嘆不如。不過(guò)T裇衫走秀除了秀秀自己的個(gè)性T裇衫外，最耀眼的就是每個(gè)人的個(gè)性擺拍了，家長(zhǎng)和孩子組合，一起踏上紅毯，進(jìn)行擺拍。我和卜豆組合，帶上各自的家長(zhǎng)，四人一組，擺出表示“六一”的.手式。我們大踏步走向紅毯交叉的地方，四個(gè)人都露出甜美的微笑，擺完之后，又大踏步走回原位，四人之間充滿了默契。
走秀完畢后，我們開(kāi)始拍照。身著一件黑色博士服，頭戴博士帽，仿佛看到將來(lái)真的考上博士的那一瞬間。我們排好隊(duì)形，每個(gè)人都露出了文雅又甜美的微笑，相機(jī)的聲音從耳邊一閃而過(guò)，這一張張我們身著博士服的照片，寄托了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們將來(lái)的期望，同時(shí)也寄托著我們每個(gè)人對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
一上午就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，中午我和卜豆準(zhǔn)備回家吃飯，好好休息，準(zhǔn)備迎接下午的到來(lái)。
下午，我匆匆忙忙地沖進(jìn)校門(mén)，生怕自己落下一個(gè)驚喜，但還是遲到了。跑進(jìn)教室的那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)手里都有一支水靈靈的雪糕，我眼前一亮，只見(jiàn)阿姨又向我遞了一大袋雪糕，我從中拿出一支，回到位上，美滋滋地吃了起來(lái)。沒(méi)想到的是又一個(gè)重量級(jí)驚喜在慢慢靠近。阿姨讓我們閉上眼睛數(shù)十秒，于是我們?nèi)脊怨蚤]上了眼睛，十秒、二十秒、三十秒……這個(gè)驚喜的架子真不小，遲遲不肯出現(xiàn)。就在我們?cè)僖淮伪犻_(kāi)眼時(shí)，它終于出現(xiàn)了！一個(gè)三層的蛋糕出現(xiàn)在了我的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，驚嘆不已。開(kāi)始分蛋糕了，我被分到了很大的一塊，滿口充斥著老師和家長(zhǎng)的愛(ài)。
這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)，也很幸福，感謝老師和家長(zhǎng)們?cè)诋厴I(yè)之前給我這樣的兒童節(jié)。
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