寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文1
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到了，我好高興呀！因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
這一天一大早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起來說：“彤彤，快起來，爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方�！鳖D時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒有了，我樂呵呵地說：“太好了，我們要去哪呀？”媽媽說：“我們要去成都玩�！蔽艺f：“好的，我這就起床換衣服。”
沒過多久，我們收拾好東西就出發(fā)了，一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我，我沒有感覺到絲毫的疲勞，很快我們就到了目的地。
我們首先找了家賓館住下了，然后爸爸媽媽給我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好時(shí)光。
第二天一早，我們就出發(fā)去九寨溝了，九寨溝的風(fēng)景真迷人啊，有很多漂亮的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風(fēng)景如畫，讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗風(fēng)光。
第三天我們?cè)贩祷�，爸爸開車的技術(shù)非常好，我都沒有暈車，晚上回家后我好好的睡了一覺。
五一我玩地很高興，真希望多玩幾天��！
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文2
五一勞動(dòng)節(jié)到了，吃過午飯，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在，讓我們一起享受勞動(dòng)的快樂吧！”我一個(gè)問題從腦袋里冒了出來：勞動(dòng)很辛苦，為什么還說享受勞動(dòng)的快樂呢?于是，我?guī)е@個(gè)疑問勞動(dòng)了起來。
我先整理房間，整理了好一會(huì)兒才把房間整理干凈。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽還在掃地。于是，我又拿起抹布，開始擦桌椅了，好不容易才把桌椅擦好，回頭看看媽媽，媽媽也已經(jīng)把地掃完并拖完了。
看著被我們打掃的干干凈凈的房間，我心里美滋滋的，�。∥医K于享受到了勞動(dòng)的快樂。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文3
一天，紅紅太陽像火球一樣炙烤著大地。我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，我急忙跑過去說：“我也要參加打掃衛(wèi)生”，媽媽同意了。
我歡蹦亂跳著拿起掃帚，把房間每個(gè)角落打掃像鏡子一樣明亮、干凈、光滑。我然后又拿起拖把地板拖得一塵不染，站在地板上能照出人臉來，最后又把物品擺放整整齊齊，這時(shí)放眼望去，給人一種美感。雖然我累得滿頭大汗，但是我感受到了勞動(dòng)快樂。
媽媽看到我打掃這么整潔美觀，欣慰地笑了，還夸我是個(gè)好孩子。我愛勞動(dòng)，從這次勞動(dòng)中我體會(huì)到了媽媽辛苦，以后，我要力所能及幫媽媽干家務(wù)活，做個(gè)勤勞孩子。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文4
今天，是我們四年級(jí)勞動(dòng)技能比賽的日子，內(nèi)容是：釘紐扣，地點(diǎn)在學(xué)校的電教室。這次比賽可能是因?yàn)橹熬毩?xí)不夠充分的原因，所以我很緊張。
我們排著隊(duì)來到電教室，找個(gè)位置坐下來。主持人說：“大家，準(zhǔn)備好自己的線和針�！蔽揖秃芸斓陌厌樅途�放好。主持人一說：“開始。”我就手忙腳亂地把針和線拿了起來穿。我旁邊的同學(xué)說：“怎么辦，我不會(huì)穿�！蔽覜]有受她的影響，認(rèn)真地釘完一個(gè)扭扣，拿起第二個(gè)紐扣開始釘，我釘了一半的時(shí)候，就有人把手舉了起來，我就慌了起來，又有一個(gè)同學(xué)完成了，我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來，我終于平靜了下來，把剩下的幾針釘好，就舉起手。我看著我旁邊的同學(xué)才穿好一個(gè)。我在她旁邊一直喊著：“加油！加油！加油��！”過了會(huì)兒，她也完成了。比賽結(jié)束了，老師給釘?shù)糜挚煊趾玫耐瑢W(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但我也非常開心。
今天，真是愉快的一天。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文5
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我想：顧名思義，勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)，那今天我做點(diǎn)什么好呢。正好我在外婆家玩，媽媽提議我和外婆一起去采茶葉。午飯過后，我，媽媽和外婆一起去自家自留地采茶。
走在林間小路上，放眼望去，藍(lán)天白云之下，映入眼前是一片碧綠，迎著微風(fēng)，樹上嫩芽在向我們招手。我站在路邊，看著外婆采一芽一葉，我也跟著學(xué)。開始我覺得挺有趣，漸漸我覺得太無聊了，我對(duì)外婆說：“采茶還不如玩游戲�！蓖馄耪f：“是啊，可在農(nóng)村只有做這些活才能生活�！蔽蚁耄何乙院笠欢ㄒ煤米x書才不會(huì)像外婆一樣為了生活而辛勤勞動(dòng)。采完茶以后我們就把采來新茶拿到街上賣了一個(gè)好價(jià)錢，外婆把錢獎(jiǎng)勵(lì)給我了，讓我第一次嘗到了勞動(dòng)甜頭。
這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)讓我明白只有勞動(dòng)才能得到收獲，正如書上說：一份耕耘一份收獲；只有好好學(xué)習(xí)才能有美好未來。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文6
今天是5月16日，十三周四，我們學(xué)校舉行“我是小能手”勞動(dòng)技能比賽。
中午1點(diǎn)50分左右，我們四年級(jí)的所有師生全部集中到電教室比賽。2點(diǎn)左右，四年級(jí)（1）班的蔡琪琪同學(xué)在每班抽了五位同學(xué)出來比賽，當(dāng)蔡琪琪讀到我的學(xué)號(hào)時(shí)，我緊張極了，慢慢地走了上去。當(dāng)她宣布比賽開始時(shí)，我緊張地拿著線和針，拼命地把線穿到針里面去，可是那條線卻不聽使喚，不管我怎樣穿都穿不進(jìn)去，我的手一直抖啊抖，每一次穿線時(shí)，手不停地抖來抖去，我在心里不停地提醒自己，別緊張，放松。我深深地吸了一口氣，接著，我又試著把線穿到針里，可是，這根針總跟我作對(duì)，好像它知道我不肯善罷甘休似的，還是固執(zhí)著不聽使喚。后來，在嚴(yán)老師的引導(dǎo)下，才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了，我覺得真可惜。
通過這次勞動(dòng)技能比賽，我明白了平時(shí)要多動(dòng)手做家務(wù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文7
人人都知道，勞動(dòng)是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動(dòng)。但是我想你們也都知道，勞動(dòng)也是能使人變得快樂的事情——我勞動(dòng)，我快樂！
中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。
在國慶長假的時(shí)候，為讓“熱愛勞動(dòng)”不再是一句空話，我從簡單的家務(wù)勞動(dòng)開始，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。我首先收拾整理自己有點(diǎn)雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時(shí)候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的'過程，我也適當(dāng)找機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務(wù)讓我明白了從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
我勞動(dòng)，我快樂。
寫五一勞動(dòng)節(jié)的作文8
我很喜歡我的班級(jí)，除了一起學(xué)習(xí)一起長大的同學(xué)，關(guān)心我們、每天給我們上課的老師；就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅，都看著親切熟悉。而我更自豪的是，這個(gè)班級(jí)的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛(wèi)生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個(gè)人：有的掃地、有的拖地、有的擦黑板，……，還有的倒垃圾。
我呢，別看我個(gè)子小又調(diào)皮，通常是我們組那個(gè)肩負(fù)著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的，有的時(shí)候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子，有的時(shí)候是兩只手分別拎著，就像出征的戰(zhàn)士。
雖然從教室門口到學(xué)校停車篷也有一小段路，但我真的從來不覺得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。
流汗的感覺很快樂，勞動(dòng)的體驗(yàn)很快樂！
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