生命的顏色作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命的顏色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的顏色作文1
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉(xiāng)間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動不便，因此只有請醫(yī)上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當(dāng)天晚上，媽媽焦慮不安的來到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時不時地用手去試摸一下奶奶的額頭。時而欣慰的松了一口氣。
時間一點一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢之王國”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識地環(huán)視了一下四周。唉，原來是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會削蘋果，但卻是細(xì)心地去削蘋果。但萬物無十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個暫住居，因此在削蘋果的同時也不時打著呵欠。奶奶見此，心疼地說：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經(jīng)沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃�！眿屢宦牬耍⒓此馊�，正經(jīng)且嚴(yán)肅地說：“媽，你別說話了，別忘了，你現(xiàn)在可是一個病人。而且多吃些水果對身體有益的啊！”說完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個處于學(xué)習(xí)階段的孩子深受教育，讓一個尚不知情為何物的孩子深受感動。
啊，對于我，每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點和污漬；每一次深深的感動都可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，使之成為生命的最佳色彩。
在人生中，對于感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸著，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和激情。因此感動是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來是沒有顏色，因為多了這一份情，多了這一份感動，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
生命的顏色作文2
生活是什么樣的？人生是大海里的金沙，一點也不卑微；人生就像璀璨的夜明珠，無比珍貴。所以，要熱愛生活。
我失敗了。我的考試成績很好，但這次考試我實際上得了85分。
我在樹林里漫無目的地走著，這就是我的世界。花兒失去了從前的芬芳，樹木失去了從前的青翠，所有的風(fēng)景在我眼里都失去了生機(jī)，除了腐朽和死亡。
懶懶地躺在草坪上，我面前的草看起來好黃。為了躲避陽光和暴雨的沖擊，他們躲在樹下尋求暫時的安慰，享受轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂。他們以為他們會茁壯成長，但他們變得越來越黃�！班牛椰F(xiàn)在的命運不是像草一樣嗎？沒有生命力，你活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備下沉。沒想到，一個新的小綠——出現(xiàn)在我眼前。那是一片生機(jī)勃勃的草地，有生命和信仰支撐。太陽的暴曬，他們沒有逃脫；在大雨的沖擊下，他們沒有退縮。他們知道爭取進(jìn)步是實現(xiàn)自己價值的唯一途徑。所以，困難來臨時，他們沒有像同伴——干草一樣躲在樹林里，也正因為如此，他們放出了人生最燦爛的光輝。
草的顏色是自己選擇的。面對挫折時，他們選擇黃色，而面對挫折時，他們選擇綠色。的確，不管怎樣，每一棵草都會有一個生命周期，但是綠色代表著生命，代表著生機(jī)和活力，它更能實現(xiàn)生命的價值。
生活也是如此。人生選擇黃色意味著沉淪，意味著永不放棄，選擇綠色意味著奮斗。我不再迷茫，我會努力讓自己閃綠！
從此，當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)我累了，迷茫了，累了，想放棄的時候，我會想著那烈日下傲然挺立的綠草的景象，那綠草給我的精神力量。所以我決定，既然選擇了遠(yuǎn)方，就怕吃苦。經(jīng)過我不懈的努力，終于嘗到了成功的快樂，進(jìn)了班里前十。原來我也能綻放出人生中最美的色彩。
生命的顏色是我自己選擇的。我決定選擇綠色，因為它象征著活力和自我提升…
生活就像火，照亮了我們的一生；人生如霞，使我們朝氣蓬勃；生活就像一朵花，讓我們聞到她的芬芳；生活就像一首詩，一首接一首，啟迪著我們。
六聯(lián)小學(xué)五年級：鄭維凱
生命的顏色作文3
我喜歡綠色，因為綠色是健康的顏色，也是大自然的顏色。我覺得，一個人只有投身在大自然的懷抱里，心中的雜念才會被驅(qū)除，才能真正的體會生命，身心才能真正的融合。
而且，綠色代表了永不放棄的生命。
草，無疑的，在人類的眼中，它只是一個微小的生命。在馬路旁、石縫中、墻角下，到處都是它那嫩綠嫩綠的身影。它是那么的常見，常見得幾乎會別人忘卻，它又是那么的嬌嫩，似乎只要一用力。他的生命便從此消失，永不出現(xiàn)。
我曾經(jīng)替這些可悲的小生命感嘆過，惋惜過，可憐的草兒，面對風(fēng)雨和動物的威脅，毫無還手之力。這種生命，在這個弱肉強食的世界是多余的，之所以能過活到今天，完全是因為太弱了，別的生物不屑于去欺負(fù)、去傷害。只要有一天人們瞄到這種生物上來了，它們就會很快的消失，從此滅絕。
可是，有一次的發(fā)現(xiàn)，卻讓我打碎了自己的理論。
我是在我家的房子墻角邊發(fā)現(xiàn)那株小草的，和一旁的那些發(fā)黃的草兒比較，實在是“年輕”多了。嫩綠嫩綠的身子，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著，映照著暖暖的太陽光，金黃金黃，讓人心里也有種莫明其妙的溫暖。像是愛護(hù)每一個生命一般，我也愛護(hù)著它，有時候無聊，便給它澆一澆水，看看它。
可惜天公不作美，來了一次強降雨，待雨過天晴以后，鄰居家放在外面的盆栽全都折了，原本漂亮的花朵兒就像霜打的茄子一般，無力的耷拉著。就連那多枝干最粗的花兒也沒有幸免于難。
“連那么粗壯的花兒都折了，那株草……”我不敢再往下想，連忙跑到墻角邊。果然，小草已經(jīng)微微發(fā)黃、發(fā)干，虛弱的倒在了泥水里，完全沒有了那蓬勃的生命力。
我疼惜的看著它們，暗嘆著生命的脆弱和短暫，草是，人亦如此。終究還是敵不過死神的挑戰(zhàn)。
不知過了多少天，一個晴朗的午后，當(dāng)我再次注意到那堵墻時，一株嶄新的生命映入我的眼簾，在陽光下散發(fā)著迷人的光彩，充滿著蓬勃的生命力。
那一刻，我終于明白了“春風(fēng)吹又生”之意，原來，重要的不是在于生命的長短，生命的強弱，而是在于生命的繁衍和生生不息，人類之所以能稱霸地球，是因為一代一代的繁衍和傳承，祖先們把自己的精神傳給后代，讓他們?nèi)シ毖堋⑷テ床�。草也不是這樣一步一步的走過來的嗎？脆弱的生命之所以生生不息，是因為有繁衍和一代一代的努力啊！
從此，我再也不敢小視草了。
培粹中學(xué)初二：鄧莎
生命的顏色作文4
綠，生命的顏色在我們這個世界里，綠，主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點兒綠色，這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越快，整個世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切，的確在綠色包裝點綴下的春天充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，濃得化不開，使人們感覺到更強的生命力在發(fā)揮作用，萬物在光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切，的確，在綠色的支配下的夏天讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的，沒有綠色打下的基礎(chǔ)，怎么會結(jié)出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果正是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜，有人說冬天是銀色的世界，但誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點綴世界的，你看那冬青是那么的充滿活力，那翠竹是那么綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。
綠色主宰著世界的一切，因為，綠色是生命的顏色。
姥姥家的陽臺上，一片片濃密而耀眼的綠葉身穿陽光投下的金黃外衣，不時地沖我招手。不論哪一株都是那么翠綠欲滴，不管是哪一片葉都是那么豐潤飽滿，令人心曠神怡。人也像沉浸在自然中，盆栽讓我應(yīng)接不暇。
忽然，我看到一個擺在角落的花盆，與這個藝術(shù)氣氛格格不入，——個塑料袋，一成不變的棕紅色，它們的隊伍里，顯得俗氣又礙眼，我想，一定是朋友忘記扔的吧。我好奇心大發(fā)，卻被驚呆了。
里面的土，僅剩半盆，在屈指可數(shù)是土壤中，摻著些許白色顆粒，幾片腐葉枯黃，輕輕觸碰，手指仿佛在砂紙上摩擦，褶皺干枯，稍一用力，它碎成幾塊，只剩“咔嚓”一聲，仿佛是最后的嘆息。原先的植物，不知為何已死去了，只剩一根中空的枝干與發(fā)黑的多，一片骯臟。
但令我感到無比驚詫而感動的是，在這枯榭凋零地一片黃中，一抹綠色挺身而出，盡管無人觀看，它自己卻勃發(fā)而上。
感謝綠色，在我的心靈旅途中，鐫刻了一道道痕跡。
生命的顏色作文5
生命是一張白紙，它的顏色由你自己涂抹。
“采菊東籬下，悠然見南山”，他且走且吟。官場黑暗，難以同流合污；質(zhì)性自然，只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場，毅然抽身離去，高吟《歸去來兮辭》，辭官歸故里。脫去錦衣玉袍，種一畝清菊，酌一杯濁酒，于南山之下，悠然種田，淡泊做人。
南山的青翠，菊花的金黃，酒的透明，融合在一起，只留得白色。陶淵明過于淡泊，過于自然，生命的顏色回歸到最初的純白。
比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣，喝得正歡，忽而一陣風(fēng)將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下，讓楚莊在點燈后嚴(yán)懲那無禮之人�？沙f王卻在點燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉，就此饒恕那人。7年后，楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒，大敗敵軍。那勇將正是當(dāng)年“絕纓宴”上的無禮之人，為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實是楚莊王的寬容助他贏得這場勝利。
大海是藍(lán)色的，天空是藍(lán)色的，懂得寬容的生命也是藍(lán)色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍(lán)。
背負(fù)“精忠報國”，奮戰(zhàn)沙場，過著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中，馬革裹尸的沙場并不可怕，枕戈待旦的戰(zhàn)爭并不辛苦，只因在心中，有一把名叫“愛國”的火在燃燒。無奈，在那十二道金牌面前，三十功名化作了塵與土，八千里路只剩云和月。悲哉！
岳飛的生命是紅色的，壯烈的紅！那是“精忠報國”的赤誠，那是男兒沸騰的熱血，紅得叫人驚嘆！
在那雍容華貴的大觀園中，有那么一個別致動人的女子——史湘云。她天真開朗，對待眾人皆以真心，沒有王熙鳳的勢利，也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下，可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬，她想往外面自由的世界。
史湘云，她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望，積極向上，她如綠色般純真自然，向往自由。
生命的顏色可以是明亮的黃，也可以是可愛的粉，還可以是高貴的紫，當(dāng)然也可能是絕望的黑。
生命的顏色可以是多彩的，但無論是什么顏色，我們都應(yīng)熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣：
我熱愛我的生命，正因為我愛他的色彩。
生命的顏色作文6
有人說生命崛起于深的海，翱翔于高的天。而我一直把綠色看作是生命的色彩，我也一直鐘愛綠色。我對“綠”這個字眼有一種特殊的感覺，甚至感情。每當(dāng)看到它，我都有一種莫名的心動。
綠，它像一個舞動著的精靈活躍于萬物之間，揮灑著生命的氣息；它像一個跳動著的音符縈繞于萬物之中，釋放著生命的旋律。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，冰雪消融，大地復(fù)蘇。小草偷偷地鉆出土地，柳枝悄悄地綻出嫩芽，東風(fēng)拂過，柳絮隨風(fēng)而起，春雨也“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。在這個萬紫千紅的季節(jié)里，有一種不可缺少的顏色——綠。青山是綠的，松竹是綠的，碧波是綠的，草地是綠的……那柔和的綠，吻著藍(lán)天白云，擁著青山綠水，誘了小鳥蟲蟻……那深沉的墨綠，那喜人的翠綠，那誘人的嫩綠……那種種的綠是如此自然地揉合在一起，又如此和諧地與自然融為一體，它抖動著，讓人感覺到暖暖的春意。
夏天更是綠的世界。樹林里蕩漾著綠意�！凹涯拘愣标帯�，樹葉層層疊疊，微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲響，那深綠色的林海翻起了“波浪”，陽光照耀下，那深綠色變淺，如翡翠一般，閃耀著迷人的光澤。這時飄來一股淡淡的樹脂味，使人有些陶醉，有些飄飄然，像超越了時空，返回到原始森林。荷塘里一望無際的也是綠色，上面零星地點綴著些白花。那綠色是那樣的濃，給人青翠欲滴的感覺，“接天蓮葉無窮碧”果真名不虛傳。這夏天的綠是跳躍的，讓人感到青春的活力。
秋天、冬天的來臨給人一種寒涼、冷清的感覺，從而有了“自古逢秋悲寂寥”的感慨，“北風(fēng)卷地白草折”的凄涼。然而綠色仍在大地上駐留，那蒼老的松柏傲然挺立，那綠色是活的色彩，是生命的色彩，令人振奮，給人希望，使人感受到生命將重生，大地將復(fù)活。這時的綠色是旋轉(zhuǎn)著的，讓人感覺到頑強的生命力。
春華秋實，綠色無處不在，無時不在，它是大自然的靈魂。同時它也給人希望，給人自信。
在茫茫的沙漠中，當(dāng)你面臨無邊無垠的黃沙，希望破滅，心如止水時，一點綠闖入你的眼簾，你那死水般的心靈會蕩起波紋，你會體會到那種“久旱逢甘霖”的快感。那時希望將與你同行，自信將伴你左右。
我愛綠還因為它是青春的顏色，它代表了我們青少年。我們就像一株新生的嫩芽，凝聚了綠的精華，充滿了生命勃發(fā)的力量、熱情與激烈……
綠，生命與你接吻，大地把你孕育，萬物為你祝福，愿你這個純樸的自然本色永恒于世間，滋潤著世界中蕓蕓眾生干涸的心靈，愿你永遠(yuǎn)都不會消失！
生命的顏色作文7
一直以來，總喜歡一些純凈的顏色，比如白色，素雅潔凈，純純的如雪般的美。喜歡陶醉在這樣的顏色里，與無暇共舞，與素凈結(jié)伴。喜歡這樣，說不清為什么！我一直在想：是不是我的童年一直在影響我今生的夢！否則為何生活的旅途中哪怕是不被人所注意的花花草草竟是我的最愛啊！
在我的眼中，路旁的那些叫不出名字的小花都是那么惹人愛憐，她們美得素樸，美得無暇，喜歡它們總是默默裝點著大地，卻沒有任何張揚或顯示自己的個性的美！一直以來，生命里伴著我成長的不就是那些默默點綴我人生路的白色的小花嗎？記憶里的童年，美麗的草原，還在我的心靈深處��！只是我不敢輕易觸痛我善感的神經(jīng)。我怕啊，怕那潛藏在記憶深處滋生暗長的思念被瞬間點燃后如巖漿噴涌而出的灼痛��！
我是草原的女兒啊，降生在那片土地上，是我今生最大的幸運。即使離開，此生此世又如何忘得掉！朝思暮想的竟是那些白云點綴的湛藍(lán)的天空，駿馬奔騰的草原，還有當(dāng)年那些遺留在草原上的點點滴滴的回憶��！感謝那些點綴我生命的顏色，或純白或淡綠或嫩黃。
我知道那將是影響我生命的本色。保持為“人”的最質(zhì)樸純美的個性，也許是上蒼早就預(yù)先安排好了的！骨子里潛藏著草原的寬廣無私豁達(dá)的胸懷，滋生著駿馬奔騰不息、自由馳騁不服輸?shù)尿溣聜�性。我知道童年的一切都仿佛是我人生的啟迪，仿佛做了一個夢，一個美麗而又真實的夢！我還在思念著我的童年，我的故鄉(xiāng)，一草一木都是我今生最美的眷戀！
我還在想念著故鄉(xiāng)的親人，血脈相連那是難以割舍的親情��！今生沒有停止尋找，虛幻的世界里我聞到了來至黑土地上的氣息，那么淳樸，那么熟悉，久違了的感覺。至始至終一直以來的相依相依，不離不棄全是因為記憶深處那無邊的情思！
我喜歡那些純凈的顏色，正如我喜歡來至心靈深處最為潔凈的質(zhì)樸的美！此時正是嚴(yán)冬時節(jié)，寒梅傲雪的風(fēng)骨正在彰顯，冰潔玉清的個性正待怒放。懷念，那些點綴我生命的顏色......那是影響并感染我此生如何做人的顏色......
生命的顏色作文8
在我們這個世界上，綠，主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的，是那一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力。人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住嬌陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的，沒有綠色打下堅實的基礎(chǔ)，怎么會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜，有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命。即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的。你看那冬青是那么充滿活力，為冬天添上一些新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色生命在積蓄更多更強的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠，是生命的顏色。
紅綠燈，是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故，常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相聯(lián)結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命的顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人們信賴的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長存。
綠色，在我們這個世界到處可見，因為綠色是生命的顏色。
無論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命和和平，無一不是綠色的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠，生命的顏色。
生命的顏色作文9
以前的我，一直以為生命是多彩的。但是，那時，我才真的體會到什么是生命之中的灰色。
花季巧然來臨。那時，擁有一份歡喜，懷著一絲不安，我終于踏上了進(jìn)入初中的大門。
以前就聽姐姐說過，初中生活可比小學(xué)生活艱難多了以前小學(xué)的那份閑逸的生活是不可能再出現(xiàn)了，于是我懷著一顆好奇的心，開始了初中的生活。
初中剛開始，一切安好。心里想著初中生活也沒有那么可怕，但是，久而久之，初中的作業(yè)量增大，老師越來越嚴(yán)厲等原因，讓我漸漸喘不過氣來，就像幾座山壓在我身上，那時，我才真正體會到姐姐說的那句話越來越有道理了。
那時的我像一條小船，不斷地經(jīng)受著狂風(fēng)大浪的襲擊，讓我左右搖曳，隨時都有可能面臨危險。
就在初中一次月考的來臨之前，我決心要考一個好成績，于是拼命地復(fù)習(xí)。當(dāng)發(fā)試卷時，我本認(rèn)為我可以考得很好，但是，當(dāng)試卷出現(xiàn)一個個鮮紅的叉，把我徹底擊垮了，那一個個鮮紅的叉，仿佛在嘲笑我，譏諷我，我無言，這些鮮紅的叉在我的腦海盤旋，盤旋。以前的我總是生活在別人的贊賞之下，現(xiàn)在的我感覺自己很沒用，辜負(fù)了父母對我的期望，感覺自己的前途一片黑暗。
原本在小船唯一的一盞可以幫助我找到出路的燈滅了，現(xiàn)在唯一在我身邊的只有黑暗。
但是，我不會放棄與黑暗做斗爭，因為我從小就有一個偶像——灰太狼。因為他身灰志卻不灰。也許在很多人的眼中，他是個沒用的狼，因為他總是捉不到羊，不能給他的老婆和兒子吃上一口羊肉，而且總是被自己的老婆打，是做人的反面教材。但是，灰太狼卻從來沒有放棄捉羊的念頭，一直為了能讓老婆和兒子吃上一口羊肉而奮斗，他不知經(jīng)受了多少次羊的殘酷折磨和多少次老婆的平底鍋伺候，還經(jīng)常被別人罵沒用的狼，如果是我早就放棄了。
正是灰太狼這種不放棄的信念，在那時深深的激勵著我，于是，我中心燃起了我對生活的希望，重新奮斗。
一分耕耘一分收獲，因為我重新燃起了沖破黑暗的燈，。在期末考試的時候，功夫不負(fù)有心人，我終于考了一個好成績。
生命的顏色是由自己來上色，我相信，任何人都希望自己的生命絢麗多彩，所以，讓我們昂起頭，為我們的生命添上那個多彩的顏色吧！
生命的顏色作文10
這應(yīng)該是我迄今為止選的最特殊的標(biāo)題之一。也許有人覺得它很怪：生命怎么會有色彩?它只是一個抽象的概念而已。是的，否則如何體現(xiàn)它的特殊性呢?但是，大概任何人都不否認(rèn)生命的內(nèi)涵取決于每個人的價值觀和思想意識，而這兩者又關(guān)系到一個人的內(nèi)心世界的塑造，所以不妨將無數(shù)種塑造的結(jié)果看做無數(shù)種構(gòu)成生命的顏色。
我覺得，每一種色彩都可以與相應(yīng)的心理狀態(tài)形成聯(lián)系，而有的人終其一生都不知道自己生命的顏色。
在當(dāng)今這個時代，很多比我稍大一些的青年人都蓋棺定論地將自己生命的顏色定位成黑色，并一廂情愿地將那種由黑色導(dǎo)致的憂悒視為“成熟”、“有思想”。殊不知，那種世上本無事，庸人自擾之式的“思索”可能真的會將生命搞成黑色。假如諸位有興趣，可以在各大博客網(wǎng)站搜索20歲以下的人的博客，其中的某些文字會讓你非常容易地體會到何謂“憂郁”。
當(dāng)我一次次遇到這類文字、邂逅這類怪異的同齡人時，一個問題總在我的腦海中徘徊：是什么原因讓天使學(xué)會了憂傷?我唯一能找到的答案就是我的某些同齡人的心靈都受到了侵?jǐn)_，一張白紙在尚未涂色時便遭到了也許并非惡意的思維“涂鴉”，結(jié)果所有胡亂出現(xiàn)的顏色均變成一團(tuán)亂麻，將生命的圖像破壞，將生命的質(zhì)量降低。黑色嚴(yán)重干擾了青年人對自身的認(rèn)知，因為一切顏色都被它覆蓋了，很難進(jìn)行正常的意識蛻變;而當(dāng)黑色終于退去時，白色往往又“迫不及待”地頂上來。
白色之于生命，可以有兩種屬性，一為純潔，一為蒼白。每一個生命在初級階段都是純潔的，像一顆晶瑩剔透的冰，既能容得下一切，卻總在排斥一切;蒼白對于生命來說也許是苦難，但更可怕的是許多人一生都逃不開蒼白。蒼白的生命讓人感到窒息，就像將一個人扔到一片一望無際的雪原，看不到任何目標(biāo)，也很難從那里走出。被“困”在那里的人們總是那么渴望借助一點白色以外的顏色脫離困境，但除非將目光投向頭頂那片藍(lán)色的天空作為改變現(xiàn)狀的引子，否則幾乎不可能實現(xiàn)與困境的脫離。
蔚藍(lán)的天空總是讓人浮想聯(lián)翩，所有受拘束的心靈在那個廣闊的“空間”里都能最徹底地舒展。好像一切被生活捉弄過的人都都藍(lán)色的天空情有獨鐘，那種干凈的藍(lán)足以滌蕩掉一切微不足道的煩惱。在遼闊的天空下，再呆滯的思維也會產(chǎn)生飛翔的欲望、再封閉的空間也會滲入斑駁的陽光、再固執(zhí)的心靈也會接受溫暖的撫慰;而飛翔和撫慰，就是用心靈的經(jīng)緯紡織生命的顏色的過程……
生命的顏色作文11
面對我們的`教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來．于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久．這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛．在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛心是教育的原動力，學(xué)生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實在不能算是教育；教師如果沒有愛，實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個學(xué)生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛，可是我們也應(yīng)明白“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，一下?lián)崦�，多為他們提供更多體驗成功的機(jī)會，必能揚起他們自信的風(fēng)帆，相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。
愛的教育是細(xì)致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰(zhàn)勝自己，引導(dǎo)他們“犯缺點周期”的延長或“缺點逐漸減少”的過程中，看到自己點滴的進(jìn)步，體驗進(jìn)步成長的快樂，增強繼續(xù)進(jìn)步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長，孩子們會明白更多做人的道理，會增強自控能力，會養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因為學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜�，教師的愛對于學(xué)生品格的形成，對于學(xué)生對社會的責(zé)任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學(xué)生感受到人生的無限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后，他們會踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會走正路，行好事，做好人。
這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色啊！
生命的顏色作文12
細(xì)膩溫柔的語言匯成涓涓溪流，夢幻凄美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂郁哀婉的辭令滿溢夢想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒�！纫鸵鳒\唱干嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無奈地?fù)u了搖頭，白衣卿相，你可曾后悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進(jìn)半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個才子，放蕩不羈的才子，沉溺于煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的顏色吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背后的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！保瑳]有了官場的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的的生活；沒有了官場的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場，還是更愛那“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，縱然“此去經(jīng)年”，也都不會忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的顏色吧，一個在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”
白衣卿相，生命是不會再變的，顏色也是命中注定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會想到從頭再來，可是我卻說，人生就是如此，萬事不會一帆風(fēng)順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的顏色。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競豪奢”的生活注定不屬于你，屬于你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會選擇如此的一生嗎？我想，一定會。
生命的顏色作文13
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯已經(jīng)過去一大半了……不知不覺，在歡笑與淚水間，在成功與失敗間，在束縛與自由間，在留戀與憧憬間，我已經(jīng)走過一年半了。在這些過去的時光中，它們將在我的生命中涂上什么顏色呢？
灰
自從上了初二、我自由的天空就被灰蒙蒙的大霧遮住了�？荚嚨年幱�，升學(xué)的壓力，成長的煩惱一層層將我封鎖。我就像一只小鳥，被困在了用書圍成的籠子中，無論怎么樣也飛不出去。我多想抬頭仰望天空，卻怎么也找不到，那片曾經(jīng)屬于我的蔚藍(lán)……
灰色的空間悶得我透不過氣。曾經(jīng)想過要就此放棄，卻使終無法說服自己割舍心中夢想，于是繼續(xù)努力，努力……雖然我不知道何時才能再看到我熟識的那片藍(lán)天，但我堅信，只要努力，就可以創(chuàng)造出真正屬于自己的天空！為了我心中那美麗的夢想，我決定，繼續(xù)走下去。
橙
豆蔻年華的我們，有橙一般的熱情，橙一般的膽識，橙一般的勇敢，橙一般的叛逆……
我們是校園里個性的符號，也是城市里流行的風(fēng)向標(biāo)，靜靜坐下來時才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)深深迷戀那所謂的“個性時尚”，卻忽視了父母的苦口婆心，曾經(jīng)苦苦追求那所謂的“自由天空”卻忘記了老師的叮嚀囑咐……
不，橙帶給我們的不應(yīng)該只有這些。熱情、活潑、勇敢、上進(jìn)、快樂、努力、隨著時間的推移，我們一定能理解橙的真諦，向著新的目標(biāo)，用橙的精神奮進(jìn)！去努力！去爭取自己所有的，奮發(fā)精神，追求新的潮流，新的革命。
粉
校園中的情感就這樣粉粉的，嫩嫩的，甜甜的，暖暖的。無論是朋友之間，還是同學(xué)之間，粉粉的情誼總是布滿整個校園……
在過去的一年半時間里，我認(rèn)識了好多Friends。微笑，攜手，相互鼓勵，相互攙扶，我們永遠(yuǎn)是一體，卻又各自獨立，共同向著理想的目標(biāo)為斷努力著。老師說，校園的情誼永遠(yuǎn)都是最單純、最干凈、最透明的。隨著一年一年地長大，我們在一起的時光也越來越短。但我相信我們每個人心中都會握著這份粉色的情誼，直到永遠(yuǎn)……
白
一年半的時間就這么過去了，不管過得怎樣，都已經(jīng)成為歷史，迎接我的將是嶄新的一頁。雖然我不知道接下來的將是怎樣的日子。但我一定會盡我最大的努力，在這嶄新的白紙上用最美好的色彩畫出新的美麗顏色！
生命中有很多顏色，每一種顏色都代表一種對生命的真諦，我們要為生命增添更多的顏色。
生命的顏色作文14
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛，是責(zé)任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰(zhàn)爭中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，那就像五柳先生一樣種豆南山下，同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
【點評】
文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，廣文義，壯氣勢，體現(xiàn)了豐富的知識積累。小作者進(jìn)而提出每個人都有自己的個性，有不同的追求，也就有不同的選擇。可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠(yuǎn)離塵囂�？傊x擇適合自己個性、適合自己發(fā)展的生活，正如文中所寫，多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當(dāng)好處的運用整句，大大增強了文章的節(jié)奏感和韻律美。
生命的顏色作文15
生命是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，唱不清那千變?nèi)f化的歌詞，贊不盡那變幻莫測的音調(diào)，寫一首屬于生命的歌謠，創(chuàng)造一件奇跡的的生命的顏色。唱出生命的精彩，才是生命中的強者。
有各種顏色，唯獨紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當(dāng)你唱著《國歌》敬著禮，面對著國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎?那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢?對，生命的顏色就是紅色的!
當(dāng)我一覺醒來，看見的永遠(yuǎn)是太陽，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什么?人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色?’這些問題在我腦海里旋轉(zhuǎn)個不停，我?guī)缀醺悴欢�。如今“遇見”了海倫凱勒，我才知道她所認(rèn)為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的!一位殘疾的人，豈不是發(fā)現(xiàn)不到生命的價值，但并不是這樣的。海倫凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢?可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎?
當(dāng)我的知自己有了中耳炎是，耳朵一陣一陣發(fā)痛，就連一個小小的運動，也能使耳朵出現(xiàn)耳鳴，“隆隆隆”直響，中耳炎雖然不是什么嚴(yán)重的疾病，但一且纏上你，你躲也躲不掉。我發(fā)現(xiàn)生命是何等的脆弱，生命的顏色是白茫茫一片，看不見春夏秋冬，人的一生很短暫，即使是生老病死，但只要你向前打邁一步，感悟生命。你會頓時醒悟，生命是美好的，是鮮艷的，一個人如果沒有付出代價，又怎么能領(lǐng)悟生命所給予你的光彩�；蛟S你站在某一個角落，就能明白某一邊的周圍。
大步邁出你的雙腳，踏上屬于你自己生命的征程，屬于你自己的絢爛，這樣當(dāng)你老的時候，想起曾經(jīng)的這一步步，你一定會為你當(dāng)時的勇敢而欣喜，為你有著鋼鐵一般的斗志和毅力去面對你生命的光彩的顏色而自豪。
生命永遠(yuǎn)是紅色的，都是那么鮮艷、光彩、奪目。你懂了嗎?
【生命的顏色作文】相關(guān)文章：
生命顏色作文02-17
生命的顏色作文12-29
生命的顏色作文11-23
生命的顏色是綠作文01-31
生命的顏色作文范文01-18
生命的顏色作文【精】08-19
【熱】生命的顏色作文09-23
生命的顏色作文【推薦】09-24
生命的顏色作文【熱門】09-24
生命的顏色小學(xué)作文10-19