選擇堅(jiān)持作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇堅(jiān)持作文1
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——題記
當(dāng)我鄭重地翻過書的最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》后，我的心靈被震撼了，久久不能平靜。
這本小說是媽媽今年暑假給我買的。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力，他并沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持，正是他選擇了堅(jiān)持，才在島上生活了下來，最后才回到了家鄉(xiāng)。
我不禁想到現(xiàn)在的人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
選擇堅(jiān)持作文2
你看過瀑布嗎？你一定會說當(dāng)然看過嘍！可你爬過瀑布嗎？在桂林古東景區(qū)，我可是親身體驗(yàn)了爬瀑布那種爽爽的感覺。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。
攀爬開始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著巖石，雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現(xiàn)的石坑向上爬行。撲面而來的水花濺濕了我的衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無法睜開眼睛，只能靠直覺來判斷。我的草鞋也在當(dāng)中松動了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅(jiān)持下去的理由只有媽媽的鼓勵(lì)聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來到山頂，穩(wěn)穩(wěn)地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見一塊巨石，上面刻著三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個(gè)將軍的美稱。
爬上瀑布，真是充滿了挑戰(zhàn)的樂趣啊！
選擇堅(jiān)持作文3
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會堅(jiān)持。做一件事，我們從來不會一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級之后，我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了，作業(yè)又比三年級時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班，媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導(dǎo)班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班，開始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除，我就去跟媽媽說：“媽媽，我不想去輔導(dǎo)班了�！边@時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了，她一字一句地對我說：“孩子，有一句話說的好，不吃苦中苦，哪兒來人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我�！�
到底是堅(jiān)持還是放棄？我在心中糾結(jié)著。后來有一次我在寫一張數(shù)學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會爬上墻的。這只蝸牛的故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅(jiān)持下來的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸�？瓷先ナ俏⒉蛔愕赖�，可是這堅(jiān)持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文4
最近奧賽開始報(bào)名了。我回家問老爸老媽我去不去，他們說“隨你便”，我想了想：“我雖然是數(shù)學(xué)尖子生，但是普通奧數(shù)就讓我英雄氣短了，更別說高難度的奧數(shù)了，簡直是自找麻煩。再說，等六年級奧數(shù)學(xué)好了再去也不遲嘛！”于是我決定不去了。
沒想到第二天，好多成績比我差的同學(xué)都去了，看著他們報(bào)名，我心里倒酸酸的，但還是狠狠的咬了一下牙，不去！李嘉欣問我去不去，我還是堅(jiān)持：“我不去�！彼麄兒孟裢Τ泽@的，肯定以為我早就報(bào)了名。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師清點(diǎn)了一下不去報(bào)名的人數(shù)，跟我站在一起的居然都是些成績差的同學(xué)，而且不超過7、8個(gè)，要知道，我們班有45人��！晚上，我在床上仔細(xì)想了想：“到底去不去呢？去吧，可以了解一下題型，可是我感覺我初賽就會被刷下來，不去倒可以花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，奧數(shù)也可以再學(xué)學(xué)�！薄澳敲矗�是不去吧！”我仍然堅(jiān)持我的想法。
第三天一節(jié)課間，周夢雨手持報(bào)名表朝我走了過來，像是給我下了“最后通牒”：“你到底去不去？”你們應(yīng)該猜的到我回答她什么吧，當(dāng)然，我還是回答：“不去。”她聽后走開了，我也知道參賽的.機(jī)會也隨之遠(yuǎn)去，我心里再次酸酸的。
選擇堅(jiān)持作文5
這個(gè)星期三，我們班級進(jìn)行了一項(xiàng)活動――班級所有職務(wù)重新改選，用的是競選方式。
在這次的競選活動中，我要競選的職務(wù)是副班長。競選這個(gè)職位的人十分多，但我毫不畏懼地走上講臺，流利地說完了競選詞。我的聲音一停，講臺下面發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，我十分感動，不禁熱淚盈眶。
競選過后一天，也就是昨天――星期五。我們競選的結(jié)果全部都出來了。后來，當(dāng)我得知自己居然競選成功，當(dāng)上副班長后，欣喜若狂。而這一切都?xì)w于我的堅(jiān)持。
星期五那天我更加嚴(yán)格的要求自己團(tuán)結(jié)同學(xué)一起維護(hù)班級的榮譽(yù)協(xié)助老師，把整個(gè)班級都管理的井井有條。
在這樣一個(gè)快樂的情況下，我想到了上次競選的放棄，那一次的半途而廢。
距離上次班級的班干競選，已經(jīng)過了一年了。在上一次競選前，我也曾想競選副班長。結(jié)果，那一天的家庭作業(yè)特多，我把所有作業(yè)做完，已經(jīng)是夜里九點(diǎn)多鐘了。由于時(shí)間太晚，我就放棄了競選副班長的機(jī)會�，F(xiàn)在，我十分后悔那一次的放棄，并決定要把副班長這個(gè)職位做得更好。
只要堅(jiān)持，就一定能成功�！坝兄菊�，事竟成�！�
選擇堅(jiān)持作文6
火熱的太陽懸掛在蔚藍(lán)的天幕上，一滴滴豆大的汗水劃過臉頰。是放棄或是堅(jiān)持？我該選擇哪一個(gè)？
一年一度的運(yùn)動會即將拉開帷幕。我竟誤打誤撞地參加了女子長跑，作為一名運(yùn)動員，也只好全力以赴的奔跑，爭創(chuàng)佳績吧。
看看四周的選手，一個(gè)個(gè)精神抖擻，四肢發(fā)達(dá)，看人的目光帶著幾分驕傲與不屑，好似分分鐘就可把人給吃掉。而我呢，就顯得十分懦弱，好似輕輕一碰就會倒下。相比較下，我就像只小羔羊，隨時(shí)都可以被人任由宰割�！皽�(zhǔn)備！”無奈下，好好地跑吧，盡量為班級爭取好成績，唉！“砰”口令槍發(fā)出聲響。我撒開腿，擺著手臂，拼盡全力奔跑，盡量不排在后面。
漸漸地，漸漸地，第一圈跑完了，我的呼吸開始變得急促，一種前所未有的壓力降臨在我的身上。第二圈，汗珠布滿了我的臉頰，雙腿像不受控制似的，只能艱難地邁著沉重的腳步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度卻堪比蝸牛，重復(fù)的做出機(jī)械化的動作。還剩一圈，可我快不行了，已經(jīng)堅(jiān)持不住了。不好！突然眼前一黑，我摔了個(gè)四腳朝天。好疼！強(qiáng)烈的疼痛感使我站不起來，看看膝蓋，白皙的皮膚上多了些清晰可見的傷痕，看著一個(gè)個(gè)從我身旁跑過的對手，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海里：“放棄！”
我一抬頭，看到同學(xué)們盼望的眼神，聽到他們的助威“加油，堅(jiān)持住”。我顫顫巍巍的緩緩站起，膝蓋的劇痛直穿心底，還沒站直，又倒了下去。這次的失敗沒有把我打垮。我強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起，雖然不時(shí)有幾下?lián)u擺，但我依舊堅(jiān)持著站起來。這次，我成功了！我邁著緩慢的步伐，繼續(xù)向前“跑”……終于，我沖過了終點(diǎn)線。
其實(shí)，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面對的勇氣，和堅(jiān)持不懈的精神。
選擇堅(jiān)持作文7
天，太陽沉。夏日的天是多么地黑暗，沒有春日的生機(jī)，沒有秋日的歡樂，沒有冬日的詩意。
我仰頭望著天，烏云籠罩著日光，蟬發(fā)出了一種讓人厭煩的叫聲，仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著了”卻還回蕩在我耳旁：“你什么也做不好，你就是一個(gè)沒有用的人！”
學(xué)校的文藝節(jié)讓每一個(gè)同學(xué)都如此地興奮，他們都在努力地準(zhǔn)備著。而我，卻只能看著他們努力而又快樂的背影。曾經(jīng)的我，是多么地喜歡文藝，但是因?yàn)橐淮伪硌莸氖д`，使我再也不相信我會成功。
我看著桌上那早已準(zhǔn)備好的演講稿，心里好像有什么東西在激勵(lì)我。我又一次抬頭看著天，太陽雖然被烏云籠罩著，但還是堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)出一點(diǎn)微暗的光，它一點(diǎn)一點(diǎn)地突破烏云，終于成功了！溫暖的陽光再一次普照著大地。
我低下了頭，心里想到：太陽不正和我一樣嗎？為什么它能成功，我卻不能？因?yàn)椋胰鄙倭藞?jiān)持�。∮谑�，我拿起演講稿，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于背了下來。后來，在班級組織的文藝比賽中得了第三名。
我望了望那張獎(jiǎng)狀，心想：也許，這就是堅(jiān)持的結(jié)果吧。
選擇堅(jiān)持作文8
生命的長河曲折蜿蜒，壯闊波瀾，總會有急流總會有險(xiǎn)灘，生死存亡倒懸一線，你會如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答，我會毫不猶豫地說：“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗�！�
運(yùn)動會那天，我們第二小組蓄勢待發(fā)。我被排在第三跑道，處在中心位子，正合我意。只聽一聲震耳欲聾的槍聲響起，我們猶如脫韁的野馬，疾馳在塑膠跑道上�！凹佑�!加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過前兩名，暫時(shí)成為了第一名。200米，150米100米······近了，更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然，我的步伐逐漸減慢。我感覺胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒力氣了。我真想半途而廢。這時(shí)，同學(xué)們的吶喊更加激烈：“陳巧玲，加油!陳巧玲，加油!”不，我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，為了不影響班級的榮譽(yù)，我仿佛打了雞血一樣，腳步開始加快。50米，20米，10米······我沖過終點(diǎn)，奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來。
通過這次比賽，“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。
選擇堅(jiān)持作文9
在我們班，我的成績是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位，爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系，要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期，我陰差陽錯(cuò)跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生，可就是學(xué)習(xí)成績很差。和她同桌才兩天，我就發(fā)現(xiàn)她的好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)上有不會的就向我請教，課外活動時(shí)她教我跳繩、踢毽子，擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻，我心里突然冒出個(gè)念頭：我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰知我剛下定決心，爸爸就要找老師換座位。我堅(jiān)決不同意，還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處：我體育不好，孫莉莉體育最好，我要跟她學(xué)體育。一來提高體育成績，中考體育可是算分的哦；二來我身體健康了，更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后，爸爸勉強(qiáng)同意了。
就這樣，我開始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維，我閉著眼睛都會做的題目，她竟不知道從哪下手。說真的，輔導(dǎo)她才不到兩天，我就想放棄了。可是，孫莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來說吧，她一分鐘能跳兩百多個(gè)，我一分鐘才能跳二十多個(gè)，看著她敏捷的身手，我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨，也不責(zé)怪我動作不協(xié)調(diào)，而是一遍又一遍地給我示范，教我要領(lǐng)，陪著我練。很快，我比原來跳得多了�？粗鴿M頭大汗的孫莉莉，我突然感到臉上發(fā)燙，跟她比，我太沒有耐心了。
于是我靜下心來，一遍又一遍地教孫莉莉讀書、寫字、解題；孫莉莉也比以往更認(rèn)真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績的神速進(jìn)步，孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績的逐步提升。
選擇堅(jiān)持就會有收獲，堅(jiān)持不懈，明天就會更精彩！我和孫莉莉攜手并肩往前走，我們會收獲更多的！
選擇堅(jiān)持作文10
生活中，我們會面對許多選擇，面對困難，你是否選擇堅(jiān)持？面對謊言，你是否選擇了誠實(shí)？面對挫折，你是否選擇了勇氣？而我面對英語作文，選擇了堅(jiān)持。
記得那是四年級的事情，老師布置了作業(yè)，寫一篇自我介紹，用英文來寫，不少于120個(gè)單詞，我的天呢，120個(gè)單詞？這不得累死我呀！平時(shí)寫一篇中文作文就得消耗我?guī)變|腦細(xì)胞，更別說英文了。那時(shí)我的英文十分不好，單詞都難認(rèn)全，一篇120個(gè)單詞的作文，比1200個(gè)漢字都難！
老師看出了我的難處，撫摸著我的頭說：“不用擔(dān)心，這so easy你可以用漢語寫一篇自我介紹，然后翻譯成英文，你遇到不會寫的單詞，可以在網(wǎng)上搜一下�！�
聽了老師的方法，我又重拾了信心，也沒有寫中文作文，而是憑著自己的單詞積累量，一步一步地寫完了英語作文。
第二天英語課上，老師表揚(yáng)了我的作文。當(dāng)時(shí)，我嘗到了被贊美的美好的滋味。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。俗話說的好：堅(jiān)持就是勝利，無論什么事情，當(dāng)面對困難時(shí)，勇敢克服，只要我們堅(jiān)持下去就能戰(zhàn)勝敵人。
選擇堅(jiān)持作文11
軍訓(xùn)中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對？我是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對炎炎烈火日筆直地站在那里。
剛開學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無法收回。校長看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。
軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個(gè)身體只能有兩個(gè)姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對如此嚴(yán)格的要求，我有些擔(dān)憂。因?yàn)槲易钍懿涣颂柕暮婵�。每天我們都必須得站兩個(gè)小時(shí)的軍姿。時(shí)值夏末，太陽光極強(qiáng)。因此我剛站不一會兒，臉上那不爭氣的小水珠就受不了了，一個(gè)個(gè)都溜了出來，在我臉上爬來爬去。而教官，他冷酷的表情時(shí)而在克的面前閃過，我連手指都不敢動一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅(jiān)持著。時(shí)間過了快一半了，其他班的個(gè)別同學(xué)有的實(shí)在受不了，就出列休息，休息一會后入列。
看到此情此景，誰地不為這心動呢。是選擇打報(bào)告休息一會兒，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去？此時(shí)，我已大汗淋漓，于是就想打報(bào)告，但是當(dāng)我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動，老師和教官也站在陽光下注視著我們，這種想法又收回了我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我忍耐著、堅(jiān)持著、等待著。等待著時(shí)間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動一會兒了。我慶幸自己堅(jiān)持下來了。我想只要自己肯堅(jiān)強(qiáng)地去面對，就沒有什么克服不了的困難。
哨聲過后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見狀也會來安慰我們，但是事后想一想，只要堅(jiān)強(qiáng)面對，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過是我們的意志更加堅(jiān)定了。
選擇堅(jiān)持作文12
“這節(jié)體育課，我們練習(xí)長跑！”體育老師義不容辭的說�！安话�！”大家紛紛都叫出心中的不滿�？审w育老師渾然不加理睬，依然把我們第一組“請”上了跑道。
“嘟”的一聲，哨子吹響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣，一個(gè)個(gè)都嗖的一下沖了出去。我也不甘示弱，緊緊地跟在后面。第一圈，我還是能勉強(qiáng)跟上大家的步伐的。頭兩圈，大家都放慢了速度，保存體力�？傻谌﹂_始，跑得快的同學(xué)漸漸開始發(fā)力，我從小長跑就不好，這一下我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“跑呀!你想被別人看扁嗎？”這還用說，當(dāng)然不想！我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營中間，前面是遙遙領(lǐng)先的體育尖子生，后面是幾個(gè)剛超過的同學(xué).呵呵，看來只要努力，長跑也沒什么嗎。我這樣天真地想著，跑完了第三圈，領(lǐng)先了一部分同學(xué)。
到了最后一圈，我漸漸的體力不支了，我本想繼續(xù)加速,可身體突然間不聽使喚了，汗水像雨一樣流了下來，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來。看著大家一個(gè)個(gè)地超了過去，我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續(xù)?對,我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)持跑下去，跑完這最后一圈！想到這里,我腦海里只剩下了一個(gè)字：跑！我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速沖了過去，看著被我超過的同學(xué)，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來越近，我的心也跳得越來越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了！
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
選擇堅(jiān)持作文13
“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰�！边@是一句令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅(jiān)持”和“選擇”放在一起又會擦出什么樣的火花呢？
八歲那年，我接觸到了街舞。那時(shí)，我還是一個(gè)三年級的小朋友，學(xué)得是鎖舞，還是比較累的。在一次上課，我們在一個(gè)大舞蹈教室里，面前有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊挺立著，像兩個(gè)戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉，看起來有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，坐在我身邊的一個(gè)聲音深情地發(fā)問了：“兒子，要不咱不上吧！我看你太累了！”聲音正是媽媽。剛開始，聽完她的話打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實(shí)太累，跳三個(gè)小時(shí)街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書呢！
過了幾天，我過五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團(tuán)訓(xùn)班”，這可是整個(gè)舞團(tuán)最好的一個(gè)班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對媽媽說：“這孩子很有天賦，節(jié)奏感很強(qiáng)，表情也很好！”可是啊！在這幾次上課，那是越來越累呀！以前我曾多次向媽媽請求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個(gè)字拋到了九霄云外，我選擇了—堅(jiān)持。
直到現(xiàn)在，我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得過無數(shù)金獎(jiǎng)，獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)識跳街舞的我�？偠灾�，我的那一次選擇關(guān)乎了我的童年，讓我結(jié)識了一堆的好朋友，獲得了一屆屆比賽的名次！
“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰�！币恢笔俏业淖毅�，它激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，而我的那一次選擇，我不后悔……
選擇堅(jiān)持作文14
記得三年級的時(shí)候，一次月測前，媽媽打預(yù)防針說：“只要我90分以上，就可以去看電影，吃漢堡！如果考不到的話，那就周末全天學(xué)習(xí)！”
通過這幾天的夜以繼日的拼命，我胸有成竹地走進(jìn)考場，準(zhǔn)備大干一場。
開始考試了，我下筆如有神，一路“過關(guān)斬將”，望著那些咬著筆桿，皺緊眉頭的同學(xué)，我心里樂開了花兒，全班第一的寶座非我莫屬了！
真是樂極生悲，到了最后一題，我卡住了，記憶像大海一樣，漫無邊際，而這道題的解題思路則像是一根針，我努力想把它從“大�！崩飺瞥鰜恚珶o論如何我也做不到。再一看分值，12分呢！如果空在那里，我即使其他全對了，也只有88分。雖然最后我絞盡腦汁，想出了其中一個(gè)小問的答案，但這個(gè)小問只值1。5分，要再有0。5分該多好呀！我在心里默默地念叨著。突然同桌在一旁嘟囔著：“這個(gè)老師講過呀，有三種方法，第一種是……”我趕緊豎起耳朵，呀，正是我在思考的這道題，我心里一陣狂喜，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！
我正準(zhǔn)備把答案填上去收工，這時(shí)，心中善良的天使出現(xiàn)了，她說：“你把這答案填上去，你的內(nèi)心過得去嗎？憑第三手段得到的嘉獎(jiǎng)，吃的漢堡含在嘴里是苦的，咽下肚里是酸的；電影看在眼里是虛的，流到心里是爛的！你能心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”
話音未落，一旁的惡魔就生氣了，說：“不管用什么手段，只要能拿到90分，你都應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)！英雄不問過程，只看結(jié)果！”
正當(dāng)我矛盾之際，收卷鈴聲響了，最終我還是選擇堅(jiān)持沒把聽來的答案寫上去。等卷子發(fā)下來，我得了89。5分，老媽真是哭笑不得，本想不帶我去看電影吃漢堡的，但知道我堅(jiān)持誠實(shí)后，不但帶我去了，還額外獎(jiǎng)勵(lì)我去恐龍園瘋玩。
這次雖然沒考高分，但我還是很開心，因?yàn)槲疫x擇堅(jiān)持誠信。
選擇堅(jiān)持作文15
在生活中，面對困難你選擇“信念”了嗎？面對失敗、痛苦，你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎？面對誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對挫折你又選擇什么呢？
面對挫折就應(yīng)該選擇堅(jiān)持，不放棄！下面，我就來說一說一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事吧！
在大西洋上行駛著一艘貨輪，一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰也沒有聽到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了放棄吧，他對自己說。他又想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄，要堅(jiān)持，老船長一定會來救我的！就這樣，靠著這個(gè)信念，他堅(jiān)持著老船長終于發(fā)現(xiàn)他沒了，然而面對人們的規(guī)勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來，大家問他“你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”孩子回答道：“我知道您一定會來救我，就是靠著這個(gè)信念，我堅(jiān)持著�！�
在生活中，堅(jiān)持是必不可少的。寫作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅(jiān)持，那么請記住一句話“堅(jiān)持就是勝利！”
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