關(guān)于描寫變通的作文范文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫變通的作文范文，歡迎閱讀與收藏。
描寫變通的作文 篇1
換個(gè)角度去想問題，從另一個(gè)角度想問題，用不同的角度想問題，或許問題很快就會(huì)迎刃而解，能想到另一種或幾種解決問題的好辦法。這是我從文中所悟出的人生道理。
人的一生能一帆風(fēng)順地過日子嗎？不能，這是眾所周知的事情。困難像是在成功道路上的一個(gè)個(gè)障礙物，所以我們得動(dòng)腦筋想辦法解決這些障礙物才能長(zhǎng)驅(qū)直入，走向成功。這正如問中所說的“香蕉是可以從兩頭吃的！”這句話說得多好啊！僅僅這一句，卻包含了種種真理。從中說明了辦法不是只有一種而已，而是有成千上萬種，只是你有沒有動(dòng)腦筋想辦法呢？所以，你應(yīng)該、必須學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)選擇一種好的辦法，而不是呆板，只會(huì)一種方法，想讀“死書”一樣。你做事事倍功半，否則你將事半功倍，所以要學(xué)會(huì)舉一反三。
記得那一次，媽媽讓我燒水沖茶給爸爸和幾位叔叔。媽媽告訴我燒水15分鐘，再加上其它程序一共20分鐘。我以為很簡(jiǎn)單，不管三七二十一，便開始燒水，等水熱后，我便馬上洗茶杯，放上適量茶葉，然后沖茶，一共花了25分鐘。媽媽說我做事過于死板，腦子不靈活。我頓時(shí)納悶了，又冷靜下來想想，猛地拍一下后腦勺，對(duì)了，我缺少的是不懂得變通！其實(shí)在燒水的15分鐘時(shí)，我可以洗茶杯，拿茶葉，準(zhǔn)備一切，這樣就能省下10分鐘，不是嗎？
在生活中的大小事情絕對(duì)不能每一樣?xùn)|西，每一件事像按部就班式一樣，不是一定要照著步驟去做，得懂得靈活變通。你先嘗試換個(gè)新角度，從另一方面去看，用另一種心態(tài)去想，看看這種方法好還是那種方法快。方法多得不計(jì)其數(shù)，你選擇如何？只需要你能夠客觀、全面、認(rèn)真地對(duì)待問題，樹立一個(gè)正確的心態(tài)，才能將困難徹徹底底地消滅。正所謂“事在人為”，我們能夠?qū)W會(huì)變通，才能更好地將事情、困難真正解決。因?yàn)樽兺�，靈活能使我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)、工作上帶來種種方便，能讓我們做得更好，效率更高。
讓我們一起學(xué)會(huì)變通，懂得變通！
描寫變通的作文 篇2
人想要生存，必須懂得變通。對(duì)那些華而不實(shí)、于身無益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。
變通，變則通，通則達(dá)。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個(gè)好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購(gòu)，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學(xué)會(huì)改變自己的思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新方向！
學(xué)會(huì)變通，是我們走向成功的必經(jīng)路。在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍铮礃O缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕�。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī)。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
學(xué)會(huì)變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國(guó)如此，于身亦如此。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新的生活。
描寫變通的作文 篇3
兩只螞蟻想到河邊去找食物，一只螞蟻順著墻上剛爬到一半就掉了下來，如此反復(fù)了幾次 都失敗了。另一只螞蟻繞過了墻的另一半，等到第一只螞蟻繞過了墻時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)將食物吃完了。我們能說第一只螞蟻不努力嗎？不可否認(rèn)，它很勤奮并且堅(jiān)持不懈，但它太固執(zhí)了 經(jīng)歷失敗后，卻不去反思，不懂得變通，這就是可悲之處。
我欣賞它堅(jiān)持不懈的精神，但我們我們遇到困難，就可以變通時(shí) 畢竟一味的勇往直前，只會(huì)作繭自縛。
變通，是一種智慧，一種藝術(shù)，是指引我們走向成功的捷徑。達(dá)到同樣的效果，如果變通也可以，何樂而不為呢�？梢娢覀儾荒芤粭l路走到黑，適度的改變，都有利于節(jié)省時(shí)間巧妙的達(dá)到目的。
但是，重要的是，變通，不是投機(jī)取巧，變通是不能違反原則的基礎(chǔ)上尋求更好的方法。過分的變通，雖然都是去尋求成功的捷徑，但是那種違反常理傷天害理的做法，我們是不提倡的。
當(dāng)今社會(huì)，許許多多年輕人想要去尋求穩(wěn)定的事業(yè)，有的人一條路走到死，得不到好工作不罷休，有的人投機(jī)取巧開始送錢走后門，這兩種極端行為都是要不得的。我們要學(xué)會(huì)適可而止，也要學(xué)會(huì)適度的投機(jī)取巧。在不失道德底線的基礎(chǔ)上，靜靜地思考，不斷進(jìn)取。
窮則變，變則通，通則久。權(quán)宜變通是成功的秘訣，一成不變是失敗的基礎(chǔ) 我們要開動(dòng)聰明的大腦去理性的變通，使我們的生活因變通而精彩。
描寫變通的作文 篇4
我的老家在一個(gè)小村莊里，我們每年清明節(jié)都到這里為故去的長(zhǎng)者掃墓，今年當(dāng)然也是如此。因?yàn)槔霞译x城區(qū)較遠(yuǎn)，所以我們每年掃墓都要在老家呆上一天，吃飯就安排在老家那已經(jīng)顯得陳舊的房子里。
燒飯時(shí)我主動(dòng)要求，今年的柴禾都由我一個(gè)人來劈�？墒菍�(shí)際做起來才知道，劈柴禾并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，很是累人。劈著劈著，我遇到了一根重重的木棍。這根木棍看起來質(zhì)地就很硬。于是我把它暫時(shí)扔在一邊，繼續(xù)劈其他的木頭。這時(shí)候，老爸走過來好奇地問道：“為什么不劈這根木頭�。俊�
“這木頭一看就很硬，估計(jì)我劈不動(dòng)它。”我解釋道。
“你試試看。把它從中間攔腰劈斷�！崩习趾苡行判牡卣f。
于是我就試著照老爸說的去做，果然，我并沒有用太大的力，就把它劈斷了。
看著我驚訝的表情，老爸在一邊解釋說：“木頭太硬。反倒容易被劈斷，因?yàn)樗荒馨蚜彌_掉，倒是那些不太硬的木頭很難劈斷，因?yàn)樗馨蚜彌_掉�！�
在驚嘆爸爸對(duì)我講的這些話之余，我突然又明白了一個(gè)道理：人在這個(gè)世界上，必須學(xué)會(huì)變通，許多時(shí)候，只有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行變通，舍棄盲目硬拼的做法，才能改變被動(dòng)的局面。
其實(shí)，生活就像一個(gè)迷宮。置身于其中的我們?nèi)绻粫?huì)橫沖直撞，那就會(huì)像那塊硬木頭一樣斷得毫無意義。如果我們學(xué)會(huì)拐彎，那么走出迷宮就容易了。你愿意做一個(gè)撞暈在生活迷宮里的莽夫，還是做一個(gè)走出生活迷宮輕而易舉面對(duì)生活的智者？
描寫變通的作文 篇5
如果你是一粒樹種落在了山坳里，一旦長(zhǎng)成了參天大樹，你就只能夠堅(jiān)守一方土地，為它奉獻(xiàn)一生，不再離開。如果你是一只小鳥飛翔在藍(lán)天上，無論你身在何方，你都可以憑借翅膀翱翔四方。材料中劇作家和表演藝術(shù)家的對(duì)話讓我知道：我們?nèi)巳硕忌幸粋�(gè)大腦，它能夠幫助我們，靈活處理各種事情。劇本要不要改變臺(tái)詞，從劇作家的角度看，他認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)守，不可改變。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因?yàn)檠輪T有自己的客觀情況。其實(shí)，人生很多時(shí)候，都會(huì)面臨這樣的抉擇――堅(jiān)守還是變通？
人生路上，正是因?yàn)楦矣趫?jiān)守，我們的生命才能展示屬于自己的絢麗風(fēng)采；人生路上，正是因?yàn)樽兺ǎ覀兊纳拍茏喑鰧儆谧约旱拿利愐舴�，找�?zhǔn)自我生存與發(fā)展的空間！因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們：人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)守為本，把變通作為輔助！”
人生路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守是我們生命中厚重的積淀，是我們心靈的歸宿，它是我們能夠在漫漫征途中始終緊握的人生標(biāo)尺，失去它，我們的人生就將永遠(yuǎn)迷失生命的航向；變通則是保障我們思想之花得以完美盛開的涓涓細(xì)流，它流動(dòng)的是我們生命的靈動(dòng)之源，帶來的是我們智慧之光的瞬間閃現(xiàn)，是面對(duì)風(fēng)云變幻無法把握的前路的智慧的審視，舍棄它，我們就成了沒有智慧的枯樹！
描寫變通的作文 篇6
爺爺從溪里抓來了一只小鱉，它使我明白了做事要學(xué)會(huì)變通。
小鱉只有三只腳，因此我經(jīng)常欺負(fù)它。有一次，我把它從魚缸里抓出來，只見它不停甩動(dòng)著爪子，滴下不少水。我便抓住它沒腳的地方，鱉伸長(zhǎng)了脖子，從下面來咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂不可支地看著它。我把它放回魚缸，只見它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，兩只眼睛機(jī)警地打量著四周。我僥幸逃過它的反擊，心想：這只鱉真笨，不會(huì)從上面來咬我嗎？不知過了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動(dòng)聲色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只見它不慌不忙，縮進(jìn)殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著頭腦，不知它葫蘆里賣的是什么藥，只見它扭轉(zhuǎn)脖子從上面咬到了我。��！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛�？赡苁且�?yàn)樗�小，不一會(huì)兒就放棄繼續(xù)咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說的：“事事相通，萬物皆如此，世界上的一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬物皆如此。難道不是嗎？一個(gè)人要學(xué)會(huì)靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會(huì)變通。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯(cuò)誤��！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
描寫變通的作文 篇7
相傳，印第安人的捕熊方法是這樣的。
他們把蜂蜜涂在石頭上，再用繩子把石頭綁在樹上，熊聞香而至，用掌去觸碰石頭，石頭便來回做鐘擺運(yùn)動(dòng)，擊打在熊的身上，可想而知，可想而知，頑固不化的熊會(huì)更加拼盡全力，久而久之，熊倒下了……
也許，在熊的世界里，這是頑強(qiáng)的，是英勇的，能為自己想要的而去奮斗不已，去堅(jiān)持不懈，然而這是不理智，不冷靜的。當(dāng)石頭一次又一次擊打在它身上時(shí)，它只會(huì)想：“小東西，竟敢和本大爺對(duì)抗，非得給你點(diǎn)顏色看看。”它被憤怒所控制，被仇恨所蒙蔽，而將自己一步一步推向死亡。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過于執(zhí)著某事，要學(xué)會(huì)變通，人生在世沒有“絕對(duì)百分百”，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，這并不意味著做人沒有毅力，沒有恒心，真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能被仇恨和憤怒所驅(qū)使，蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@也不意味著我們不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更不能說明我們懦弱，凡事能大事化小，小事化無，當(dāng)然是最好了，任何的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后的目的還不是為了和平，能屈能伸，心胸豁達(dá)，才是大丈夫所為。
這個(gè)世界總是要走向和平，走向平衡的，少一些憤恨，多一些友誼；少一點(diǎn)殺戮，多一點(diǎn)關(guān)懷吧！
適者生存，不適者被淘汰，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生存！
描寫變通的作文 篇8
人生的道路中有許多難題，按照正常的思路是行不通的，這樣既花費(fèi)時(shí)間又損耗精力，因此要奇思妙想，不斷的創(chuàng)新，學(xué)會(huì)變通，這樣完成一件事情將會(huì)很容易。
每天都是新的開始，有時(shí)一天會(huì)非常愉快的度過，而有時(shí)則會(huì)默默的過去，或許不會(huì)有太多的問題，但是生活總不會(huì)平靜，對(duì)待重復(fù)出現(xiàn)的問題，不能老用一種方法，每一個(gè)問題的答案都不只一個(gè)，只要我們肯用心，就一定會(huì)把事情做好，這兩只烏鴉使我懂得了做事情要?jiǎng)幽X筋，只有能達(dá)到同樣的目的，那就要學(xué)會(huì)變通，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)放出光芒。、
學(xué)習(xí)也需要變通，我們要達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)效率是非常重要的，因此學(xué)習(xí)方法需要靈活變通，只有肯用腦的人才能更快的達(dá)到實(shí)惠，變通在學(xué)習(xí)中是個(gè)紐帶，他能快速的使我們成長(zhǎng)起來，遇到難以解決的問題，就需要把他轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問題，這樣才能解決問題。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)代需要發(fā)展，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明，變通是創(chuàng)新的'前提，只有懂得變通，才可能會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新是重要的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，沒有創(chuàng)新就沒有利益，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，創(chuàng)新更為重要。發(fā)明創(chuàng)造是現(xiàn)在的首要任務(wù)，一個(gè)懂得創(chuàng)新的國(guó)才能更快的發(fā)展，只知道模仿，而不去創(chuàng)新，那么這個(gè)民族只能落后于他人。
世界上有許多的科學(xué)家是通過變通而成名的，像愛因斯坦他提出了相對(duì)論，這一偉大的理論使他成為全世界最富創(chuàng)造力的科學(xué)家 ，確實(shí)這個(gè)口號(hào)非她莫屬，誰能想象到他是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大的結(jié)論，因?yàn)樗米兺�，知道如何去�?chuàng)造，這是他成功的秘訣，每個(gè)人都不會(huì)明白他是怎樣做到的，他靠的就是奇思妙想加上創(chuàng)新精神。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，懂得去創(chuàng)新，只有這樣，地球才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)更加精彩。
描寫變通的作文 篇9
在我們生活的道路上，時(shí)常會(huì)有山重水復(fù)的困境將你阻隔，此時(shí)，若拘泥于日復(fù)一日的習(xí)慣或黯然地選擇放棄失敗而去，則不如展開視野，換一個(gè)角度，走上另一條屬于你的康莊大路。
此路，亦為變通之路。
如果，從樹上爬下的第一只古猿還守著原來的舊習(xí)，不懂變通，棲居于樹上，那直立行走的人類便不會(huì)存在了。正是因?yàn)樗昧俗兺ā⒏膿Q，發(fā)現(xiàn)行走于地上也許更適合生存，才有了蔭庇后代的進(jìn)化和開放。
如果，鄭淵潔不把“童話大王”一刊創(chuàng)辦，還是走原來投稿拿稿費(fèi)的老路子的話，那么，一位偉大的童話大師也許就會(huì)被埋沒于一本小小的刊物中了。正是因?yàn)樗昧俗兺ā⒏膿Q，發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)辦一本刊物的優(yōu)勢(shì)和妙處，才得以于中國(guó)文壇上占據(jù)了重要的一席之地。
如果，美國(guó)華人李政道，面對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)中幾乎完全是“真空”的“成就”，還是繼續(xù)固步自封，拘泥于現(xiàn)狀的話，那么，他就不會(huì)在物理研究上真正有所建樹。正是因?yàn)樗炊ㄋ纪�，變通為策，改學(xué)理論物理，才得以讓諾貝爾這一偉大的光環(huán)投向了他的懷抱。
如果，沒有莫奈的變通，一改油畫的寫實(shí)描繪而使用抽象的畫風(fēng)，所謂的印象畫派便不會(huì)映入我們的眼簾；如果沒有班超的投筆從戎，他便只會(huì)是一名默默無聞的小書吏，而永遠(yuǎn)也不會(huì)成為功名傳千秋的杰出將領(lǐng)。
種種事實(shí)都說明一個(gè)道理，有時(shí)，當(dāng)你的成功之路受阻時(shí)，換一種方式或角度，重新出發(fā)，你也許會(huì)收獲“柳暗花明又一村”成功的喜悅。
是啊，人的思維會(huì)變，當(dāng)你于那些“老路子”前停駐不前時(shí)，便總是會(huì)鮮有成功，如此，請(qǐng)記住這句名言：“上帝把你的門關(guān)上時(shí)，也一定會(huì)為你打開另一扇窗”。
描寫變通的作文 篇10
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上面的人啊，什么都好。有腦子也肯努力，大多數(shù)人還是愿意付出自己的汗水的�？墒菫槭裁�，有些人勤勤勉勉努力了那么多年，最后還是沒有獲得最后的成功呢？我們很多人一定都在苦苦思考這個(gè)問題吧，不過我覺得這個(gè)問題也很簡(jiǎn)單啊，一切跳出圈子想一定會(huì)豁然開朗的。
是的，就是需要懂得變通�？梢哉f，現(xiàn)在大多數(shù)人付出了汗水和時(shí)間，卻沒有得到成果就是因?yàn)�，他是在怪圈里面想問題的，想出的所有事情只會(huì)惡性循環(huán)，一直成功不了。為什么呢？就是因?yàn)楝F(xiàn)代人做事情都遵循一個(gè)套路什么套路？那就是別人給你的套路，就像做一道題目一樣，它有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答題格式，可卻不是所有題目都是用這個(gè)答題格式的�？珊芏嗳硕祭@不出這個(gè)彎子了，一點(diǎn)都不懂得靈活應(yīng)變的人怎么會(huì)成功呢？
題目她可能會(huì)換一種方式告訴你啊，那個(gè)時(shí)候你就理解不了了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是按照這個(gè)往常的套路是做題的，卻忘記了他變了題目，你也要變一下答題的格式啊。是了，可這個(gè)道理沒多少人懂。這也是目前人最大的問題，做事情太死板了，一板一眼的，做什么事情都要按教科書上的來，不懂得靈活應(yīng)變題目，和生活的人怎么會(huì)成功呢？做題是這樣，做人不也是這樣嗎？難道你要一板一眼的做一個(gè)人嗎？你總要用其他方法去面對(duì)很多事情的，不可能所有事情都是一個(gè)解決方法啊，所以套路沒有用，真正有用的事你自己懂得靈活應(yīng)變，然后如何去運(yùn)用。不懂得變通啊，其實(shí)很多事情的解決方法都差不多，只不過有些細(xì)微的地方有了點(diǎn)小變化罷了啊。
懂得變通吧，我們的生活或許會(huì)更好，用另一種思維方式去想一個(gè)問題，或許很多問題你就已經(jīng)解決了，跳出這個(gè)怪圈，別老是死板的去做事做人�。�
描寫變通的作文 篇11
之前媽媽聽我說喜歡買黑芝麻糊當(dāng)早餐呀，于是他她就想著自己去買點(diǎn)芝麻花生到那些個(gè)做米糊的店幫磨成粉。只是沒想到這兩類東西都是都是油脂類的東西，所以做成的時(shí)候，是黑糊糊的一大團(tuán)，并不是像我所買的那樣是比較干的，直接去用水泡就可以吃的。
當(dāng)我還是嘗次了一次，雖然那油糊糊的看起來很沒胃口糊，但不想辜負(fù)媽媽的好意，還是吃了一小碗，結(jié)果當(dāng)天就就拉了好幾次肚子，可能就是因?yàn)樘土瞬幌桑?/p>
后來媽媽知道這件事情之后，她覺得自己買的這么好的原料，總不能把它倒掉吧，既浪費(fèi)又舍不得。
于是媽媽就想到了，把這些油糊做成湯圓，就像我們經(jīng)常買的那些有黑芝麻餡的湯圓。
說到做到，就在我們持懷疑態(tài)度的時(shí)候，媽媽就買回了糯米粉，包起了湯圓。第一次做的時(shí)候她沒放一點(diǎn)糖，而且外面的一層皮做的比較硬。雖然看起來跟買的湯圓有點(diǎn)像，但是吃起來那個(gè)外皮還是有區(qū)別的。
后來媽媽吸取了教訓(xùn)，又學(xué)著做了幾次，包的時(shí)候，黑芝麻油餡放少一點(diǎn)，煮的時(shí)候又煮的久一點(diǎn)點(diǎn)。沒想到反而有意想不到的效果。平時(shí)店里買的那些湯圓好吃是好吃，但我覺得也只是外皮好吃，里面其實(shí)有點(diǎn)太甜膩了，我每次都要吃好多的水。但是媽媽自己做的這個(gè)，黑芝麻餡只是稍微一點(diǎn)點(diǎn)甜，現(xiàn)在又把外皮做軟，就更好吃了。
我想，這就是所謂的變通吧。把原來一個(gè)做砸了、不好吃的食物，通過自己的改進(jìn)變成了一個(gè)我們很喜歡的美食，我覺得我的媽媽真的很棒！
描寫變通的作文 篇12
為了吃到無毒河豚，人們把無毒的河豚幼苗與其喜歡吃的有毒海藻隔離，只喂其小魚小蝦，小河豚從一開始拒絕配合而死，到幾代馴化后接受現(xiàn)實(shí)改變食性得以存活。這無一不在告訴我們一個(gè)道理——學(xué)會(huì)變通，贏得人生。
正所謂條條大路通羅馬。何所謂變通？所謂變通，不是不撞南墻不回頭的執(zhí)拗頑固，更不是投機(jī)取巧般急功近利。變通是一種審時(shí)度勢(shì)的智慧；是一種打破常規(guī)的勇氣；是一種挑戰(zhàn)自我的決心。由此可見，小河豚改變食性而存活的做法不是向“惡勢(shì)力”屈服的軟弱，而是一種變通的智慧，一種別樣的生存之道。
諸葛亮曾說：“善出奇者無窮于天地不竭于江河�！倍渺`活變通得人才更有可能，更加容易在這廣袤的大千世界中不斷追尋，直到達(dá)到那成功的彼岸。比爾蓋茨在哈佛上大二那年，抓住了微軟行業(yè)的良機(jī)，義無反顧地放棄了學(xué)業(yè)選擇了投身于商業(yè)，以至于后來一舉成功�？涤袨樵裕骸爸螄�(guó)之有法，猶治病之有方也，病變則方則變�！闭�?yàn)槎米兺ㄇ厥蓟什艜?huì)啟用商鞅變法，以至于后來六國(guó)的統(tǒng)一。正是因?yàn)樯钪O變通的道理，司馬光才會(huì)急中生智不去找?guī)褪侄迅茉宜�，及時(shí)救人。無數(shù)古今先人在向我們展示著他們善于改變從而達(dá)到另辟蹊徑達(dá)到理想的精彩做法，學(xué)會(huì)變通，使他們向目標(biāo)跨進(jìn)了一大步或幾大步，使他們的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處發(fā)揮的淋漓盡致，升華了人生的價(jià)值......
《易經(jīng)》中說：窮則變，變則通，通則達(dá)。在歷史悠悠地車輪滾動(dòng)下，我們更要不斷變通，執(zhí)著夢(mèng)想，贏得成功。
描寫變通的作文 篇13
看著窗臺(tái)之上緩緩爬過的蝸牛，我的視線就被它吸引住了。
并不是因?yàn)槲矣憛捤�，而是它周圍的一條條“線”很有趣。順著這條線看上去直達(dá)屋檐，難道……難道它要爬上屋頂？不可思議！一個(gè)小小的動(dòng)物可以爬完這樣一段路，可能嗎？于是我仔細(xì)觀察這條條銀線，發(fā)現(xiàn)相隔一段距離就會(huì)有較多的分泌物。原來是將這一長(zhǎng)段路分割成幾小段的路然后再爬行，這樣就化難為易了。它是聰明的，因?yàn)樗兺�。因�(yàn)椤案F則變，變則通，通則靈”。這不禁使我想到了一位曾數(shù)次獲百米賽跑冠軍的百米運(yùn)動(dòng)員，他也一次次把長(zhǎng)路程轉(zhuǎn)變?yōu)槎搪烦�，也就是將一百米轉(zhuǎn)化為五個(gè)二十米，然后再逐個(gè)跑完易跑第一的二十米，這樣就可以完成百米賽爭(zhēng)奪第一的任務(wù)了。他跑第一，因?yàn)樗兺ǎ谩案F則變，變則通，通則靈”。
不僅是在生活總?cè)绱�，在學(xué)習(xí)中也應(yīng)如此。
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃若堅(jiān)曾做客新浪網(wǎng)，許多網(wǎng)友追問他成功的秘訣，他泰然道：“如果河岸對(duì)面是金山，你們會(huì)怎樣做？”人們?cè)O(shè)想各種方法求金，而他卻說：“如果是我，我會(huì)發(fā)展運(yùn)輸業(yè)，載你們過河，而獲得昂貴的運(yùn)費(fèi)�！�
就是這樣，生活中人民往往見到的是閃亮的金子，卻不去想怎樣能獲得比金子更有價(jià)值的事物，其實(shí)只要我們稍微變通一下，就會(huì)有意想不到的收獲。
換一種思維，換一種思路，換一種方式便可循環(huán)而立。
只要學(xué)會(huì)變通一下，就會(huì)擁有希望。
描寫變通的作文 篇14
每個(gè)平臺(tái)無論是什么樣的性質(zhì)都會(huì)有他自己的規(guī)則，但是有一些平臺(tái)的規(guī)則呢，其實(shí)無論是對(duì)于用戶的C端還是用對(duì)于SP的這一方來說，都是相當(dāng)不合理的。所以結(jié)果就是看起來平臺(tái)可能是想要提升用戶體驗(yàn)，但是用戶體驗(yàn)根本沒有得到真正的提高，反而是雙方都很不愉快。
因?yàn)闊o論是提供服務(wù)的人還是這個(gè)作為用戶，他們都是因?yàn)檫@些規(guī)則受到了很大的限制，為了上臺(tái)領(lǐng)提供服務(wù)的這一方設(shè)定了大量的規(guī)則，但是這種規(guī)則用戶根本一方面是看不到，另一方面他即使看到了也不一定能理解，根本沒有去真。出發(fā)，所以這樣一來啊，用戶的滿意度也會(huì)下降。
但是一旦對(duì)于開放性空間開闊場(chǎng)所的恐懼和焦慮，已經(jīng)影響到正常生活，就需要干預(yù)。對(duì)于事情失去興趣，而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩三年這一個(gè)表現(xiàn)也是異常的。不教有可能存在，需要去的肯定要。現(xiàn)在主流認(rèn)為這是有一定的缺失的，而且即使沒有遺傳性，同樣也可以出現(xiàn)家族性的聚集，所以通常也建議家庭集體訓(xùn)練。
從描述的情況來看，也存在這種現(xiàn)象。所以建議家長(zhǎng)我去搶券的走狗吧，我們?nèi)屓�。那怎么去呢？我�?2點(diǎn)整的時(shí)候，那個(gè)地方會(huì)有一個(gè)搶券的地址。哪個(gè)地方的在12點(diǎn)整的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)。已經(jīng)12:00了，出現(xiàn)了嗎？沒有8分21秒。完了，你唱完�？赡芩麄兪怯媚_本搶的。老實(shí)的看人吧。
描寫變通的作文 篇15
看了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，感觸很深。它改變了我，教會(huì)了我如何處理和解決生活中的困難。
文章寫道：美國(guó)作家艾爾莎夏帕瑞麗的父親帶她來到教堂塔頂，她看到通往廣場(chǎng)的道路像蜘蛛網(wǎng)一樣星羅棋布。后來她開了一家服裝店，但是因?yàn)榉N種困難沒能完成任務(wù)，但是她沒有放棄。她想出了別的辦法，最后，困難被克服了。
看了文章，覺得很慚愧。每次寫數(shù)學(xué)題，我都打“？”為了這一堆，我絞盡腦汁想出了這個(gè)題目。
其實(shí)這種問題并不難，只要換個(gè)思路，換個(gè)方式去做，就能圓滿完成。
而且我很死板的按照原來的方案來解決，當(dāng)然做不出來！
這幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)雞兔同籠的問題。表格法不僅容易出錯(cuò)，而且非常麻煩。如果你不小心，你會(huì)在一個(gè)問題上失去五分。有一次，老師讓我們做班級(jí)作業(yè)。題目如下：盒子里有26枚兩毛五的硬幣，一共1元。那么，有多少兩角五分的硬幣呢？我用的是表格法，結(jié)果是5塊2分，19塊5分。直到同桌講完題目，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。同桌對(duì)我說：“哦，你可以用方程式，讓它更簡(jiǎn)單方便�！�
是的，為什么我不能用其他方法？
方法就像道路。有的是狹窄坑坑洼洼的窄路，有的是寬闊平坦的柏油路。如果一條路不行，也許你可以試試另一條路，也許是柏油路！
描寫變通的作文 篇16
如果你是一粒樹種落在了山坳里，一旦長(zhǎng)成了參天大樹，你就只能夠堅(jiān)守一方土地，為它奉獻(xiàn)一生，不再離開。如果你是一只小鳥飛翔在藍(lán)天上，無論你身在何方，你都可以憑借翅膀翱翔四方。材料中劇作家和表演藝術(shù)家的對(duì)話讓我知道：我們?nèi)巳硕忌幸粋�(gè)大腦，它能夠幫助我們，靈活處理各種事情。劇本要不要改變臺(tái)詞，從劇作家的角度看，他認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)守，不可改變。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因?yàn)檠輪T有自己的客觀情況。其實(shí)，人生很多時(shí)候，都會(huì)面臨這樣的抉擇――堅(jiān)守還是變通？
人生路上，正是因?yàn)楦矣趫?jiān)守，我們的生命才能展示屬于自己的絢麗風(fēng)采；人生路上，正是因?yàn)樽兺�，我們的生命才能奏出屬于自己的美麗音符，找�?zhǔn)自我生存與發(fā)展的空間!因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們：人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)守為本，把變通作為輔助!”
人生路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守是我們生命中厚重的積淀，是我們心靈的歸宿，它是我們能夠在漫漫征途中始終緊握的人生標(biāo)尺，失去它，我們的人生就將永遠(yuǎn)迷失生命的航向；變通則是保障我們思想之花得以完美盛開的涓涓細(xì)流，它流動(dòng)的是我們生命的靈動(dòng)之源，帶來的是我們智慧之光的瞬間閃現(xiàn)，是面對(duì)風(fēng)云變幻無法把握的前路的智慧的審視，舍棄它，我們就成了沒有智慧的枯樹!
描寫變通的作文 篇17
每一天都是新的開始，有時(shí)一天會(huì)十分愉快的度過，而有時(shí)則會(huì)默默的過去，或許不會(huì)有太多的問題，可是生活總不會(huì)平靜，對(duì)待重復(fù)出現(xiàn)的問題，不能老用一種方法，每一個(gè)問題的答案都不只一個(gè)，只要我們肯用心，就必須會(huì)把事情做好，這兩只烏鴉使我懂得了做事情要?jiǎng)幽X筋，僅有能到達(dá)同樣的目的，那就要學(xué)會(huì)變通，僅有這樣，生活才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)放出光芒。、
學(xué)習(xí)也需要變通，我們要到達(dá)與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)效率是十分重要的，所以學(xué)習(xí)方法需要靈活變通，僅有肯用腦的人才能更快的到達(dá)實(shí)惠，變通在學(xué)習(xí)中是個(gè)紐帶，他能快速的使我們成長(zhǎng)起來，遇到難以解決的問題，就需要把他轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問題，這樣才能解決問題。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)代需要發(fā)展，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明，變通是創(chuàng)新的前提，僅有懂得變通，才可能會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新是重要的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，沒有創(chuàng)新就沒有利益，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，創(chuàng)新更為重要。發(fā)明創(chuàng)造是此刻的首要任務(wù)，一個(gè)懂得創(chuàng)新的國(guó)才能更快的發(fā)展，只明白模仿，而不去創(chuàng)新，那么這個(gè)民族只能落后于他人。
世界上有許多的科學(xué)家是經(jīng)過變通而成名的，像愛因斯坦他提出了相對(duì)論，這一偉大的理論使他成為全世界最富創(chuàng)造力的科學(xué)家，確實(shí)這個(gè)口號(hào)非她莫屬，誰能想象到他是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大的結(jié)論，因?yàn)樗米兺ǎ靼兹绾稳?chuàng)造，這是他成功的秘訣，每個(gè)人都不會(huì)明白他是怎樣做到的，他靠的就是奇思妙想加上創(chuàng)新精神。
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通，懂得去創(chuàng)新，僅有這樣，地球才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)更加精彩。
描寫變通的作文 篇18
生活中的無心之失常有。于是，有人自怨自艾，依舊心情低落；有人自暴自棄，然而毫無轉(zhuǎn)機(jī)；有人卻窮則思變，于是將原本的過失轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新的創(chuàng)意。
這些人釀就了一門變通的藝術(shù)。
古時(shí)有位遠(yuǎn)近聞名的水墨畫家，一日，有人上門求畫，畫家硯墨提筆，正欲落筆，其旁一孩童卻無心碰翻了硯臺(tái)，一張白紙頃刻時(shí)濺上了黑墨，旁人又是嘆息，又是責(zé)備孩童，畫家沉默半刻卻儼然一笑，他提筆將墨點(diǎn)處繪成幾片舞蝶，翩然在花叢間，那羽翼輕盈而靈動(dòng)，一旁之人無不拍手叫絕。是變通的藝術(shù)將漆黑的墨點(diǎn)化作飛舞的蛺蝶。
T型臺(tái)上，一女名模身著新款時(shí)裝，氣質(zhì)不凡，貓步伴隨著音樂節(jié)奏踏得動(dòng)感而恰到好處，身形修長(zhǎng)，發(fā)絲輕揚(yáng)，人們贊嘆著卻忽然發(fā)現(xiàn)她腰側(cè)裙鏈沒拉，或許是換裝時(shí)間太緊忘了吧，人們猜測(cè)著，同時(shí)替模特?fù)?dān)心著，只見她走到T型臺(tái)最前端，姿態(tài)妖嬈，眼神魅惑，雙指輕拈拉鏈，仿佛拈起一朵蓮花般將拉鏈輕輕提起，霎時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲，一種氣魄，一種傾城的風(fēng)韻讓人們震撼。然后，她嫣然一笑，轉(zhuǎn)身，裙擺飛揚(yáng)�；氐胶笈_(tái)，她才深深地吐了一口氣。是變通的藝術(shù)讓她將一時(shí)的疏忽變?yōu)槲珗?chǎng)目光的亮點(diǎn)。
人恒過，關(guān)鍵是面對(duì)過失如何變通，讓逆境轉(zhuǎn)為順境。這便要求我們面對(duì)困難時(shí)要保持鎮(zhèn)定，要有一種永不言棄的恒心，緊要關(guān)頭決不放棄，絕望才會(huì)變成希望。放棄等同于坐以待斃。
無論是畫家裁縫畫家，還是模特，他們的無心之失并沒有讓他們沮喪，他們懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去補(bǔ)救，這正是他們的成功之處，所以懂得適時(shí)發(fā)揮長(zhǎng)處也是十分必要的。
自然中幼小的蚌亦知強(qiáng)忍劇痛，努力將嵌入身體的沙礫打磨成珍珠，何況是人呢？變通的藝術(shù)，其實(shí)就在我們的生活中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
描寫變通的作文 篇19
在生活中，我們能夠遇到形形色色的人，而每一個(gè)人給人的感覺也是不一樣的，有的人就是特別的有眼力見，眼中也特別的有活，特別的懂得變通行事，讓人覺得這樣的人真的是會(huì)給人一種特別好的印象！
但是生活中也有那么一部分人，就是特別的死板教條，無論做什么事情？總是不懂得變通，讓人覺得和這樣的人相處真的是有些累！
在生活中，自己見過最不懂變通的人，就是自己孩子的老師！
一般情況下，老師向?qū)W生下達(dá)一些通知的時(shí)候，都是復(fù)制粘貼，學(xué)校里給老師們下達(dá)的通知，這個(gè)其實(shí)也特別的可以理解！
畢竟在現(xiàn)在高科技的時(shí)代下，好多人都習(xí)慣了復(fù)制粘貼，有的時(shí)候甚至不去看一看，具體內(nèi)容就去復(fù)制粘貼，讓人看了之后也是感覺特別的無語！
就比如有一個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校里通知孩子們必須得穿校服，因?yàn)榭赡芾蠋熓盏降南⒍家呀?jīng)不早了，晚上十點(diǎn)多了，老師也只是在簡(jiǎn)單的群里復(fù)制了上面發(fā)下來的通知，要求孩子們明天穿校服！
這個(gè)時(shí)候可能大部分家長(zhǎng)都睡了，所以大家也就沒有認(rèn)真的去回復(fù)這個(gè)消息！
到了第二天早晨的時(shí)候，老師可能為了提醒大家說讓學(xué)生們穿校服，也就繼續(xù)把昨天的消息復(fù)制粘貼了一下，依舊是那一句，明天全體學(xué)生必須穿校服！
自己看了之后就忍不住感嘆，這老師真的是死板教條，一點(diǎn)都不知道變通。因?yàn)橄⑹亲蛱彀l(fā)出來的，昨天的明天就是今天，可是今天的明天就是明天！
對(duì)于通知來說，這真的是時(shí)間上的大忌！可是這個(gè)老師卻沒有認(rèn)真的去研究，有沒有去改變上面的時(shí)間？
讓人看了之后忍不住感嘆，不懂得變通的人，真的是太無奈了！
描寫變通的作文 篇20
早上打開電腦，發(fā)現(xiàn)昨天晚上的電腦清理居然還在運(yùn)行程序中，并沒有進(jìn)展，想了想還是手動(dòng)清理一下，可效果并不大。于是想到最萬能的那個(gè)方法：關(guān)機(jī)重啟。
我就先把程序關(guān)掉，點(diǎn)了關(guān)機(jī)，然后就先去處理別的事情，等到大約十幾分鐘，當(dāng)我再次走到電腦旁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它關(guān)機(jī)狀態(tài)，那一個(gè)小圓圈還在旋轉(zhuǎn)。看來是昨天的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，原本只需要幾秒的關(guān)機(jī)竟然十幾分鐘都還沒有處理好。我也并不想直接強(qiáng)制性關(guān)機(jī)，于是就把它放一旁慢慢運(yùn)行。
本來我是想用電腦來寫作，速度會(huì)更快，而且我很喜歡雙手敲擊鍵盤的感覺。
可是遇到這種情況的時(shí)候，只能學(xué)著去變通，不能讓自己局限在某一個(gè)自自以為是的一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中。
凡事都要學(xué)會(huì)去改變，隨機(jī)應(yīng)變，總不能說既然電腦不行，那就先等等寫，既然你想寫，那就去寫，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)本可以克服的小困難，就把自己原有的計(jì)劃而推遲了，或者因?yàn)橥涎涌赡芫腿∠粢恍┍緛淼囊?guī)劃。
而且本來就有可以馬上應(yīng)對(duì)的方法，就是用手機(jī)來寫。其實(shí)很多事情我們自認(rèn)為說自己好像很難達(dá)到，但是那只是給自己的一個(gè)借口而已。
我還記得前幾天看到的一位70后的大姐，她不懂得用電腦打字，更不懂得用拼音，筆畫打字，可她每天寫的7000字全都是在手機(jī)上面一筆一畫手寫出來的，可想而知，那是什么樣的一個(gè)堅(jiān)持的毅力��？
所以有時(shí)候我們真的只是在給自己的不堅(jiān)持，給自己懶惰找借口而已，這也是為什么我們都要去看一些積極的優(yōu)秀的人物一些生活作息，有時(shí)候真的能夠?qū)W到一些東西，就是從而從別人身上看，然后看到自己的不足，這不屬于攀比，而是去學(xué)會(huì)去改變，汲取比較優(yōu)秀的方法和習(xí)慣。
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