奇妙的想象作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的奇妙的想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇妙的想象作文1
假如人類可以冬眠，世界一定會(huì)是另一番模樣：最開心的是小狗，它們可以滿世界亂跑，幾天幾夜不回家也不用擔(dān)心挨主人罵；牧場(chǎng)上的牛羊們想吃就吃想玩就玩，反正它們有一個(gè)冬天可以消磨時(shí)光；城市的馬路上再?zèng)]有汽車奔跑；工廠里聽不見一聲機(jī)器轟鳴；學(xué)校里的鈴聲也停止了敲響……到處一片安靜，只有人類沉沉的呼吸聲此起彼伏。
假如人類可以冬眠，森林就不會(huì)再跟著遭殃，壁爐里不用成天沒完沒了地燃起熊熊大火，人類陷入了沉睡，再也不用烤火啦！到那時(shí)，少了冬天的食物消耗，世界會(huì)省下更多糧食。
對(duì)于絕癥病人來說，人類可以冬眠，真是一個(gè)天大的喜訊！我們可以在絕癥病人冬眠前，把克制癌癥細(xì)胞的藥物研制好，在冬眠前放入身體的細(xì)胞中。冬眠時(shí)細(xì)胞是不會(huì)再增長(zhǎng)的，冬眠期醒來以后藥物就可以把病細(xì)胞全部清除掉，病人就可以重獲健康。
我們?nèi)祟愐c大自然和諧共處，像人類冬眠期那樣，所有的生物都擁有屬于自己的繽紛世界。
奇妙的想象作文2
一天，有一個(gè)人叫學(xué)霸，學(xué)霸在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的圖書館，學(xué)霸好奇地走了進(jìn)去，里面烏黑烏黑的，學(xué)霸摸到了一個(gè)開關(guān)，學(xué)霸好奇地開了一下，燈一閃一閃的，學(xué)霸發(fā)現(xiàn)了一本書，學(xué)霸翻開書看了起來，過了一會(huì)兒，學(xué)霸睡著了，等學(xué)霸醒來時(shí)，卻在一個(gè)童話世界里，學(xué)霸一直向前走，走到一個(gè)小木屋前面，學(xué)霸走了進(jìn)去�？吹搅税籽┕�，他們聊起了天，這時(shí)一個(gè)老婆婆來了，送給了白雪公主一個(gè)蘋果，之后躲起來了，白雪公主在蘋果上挖了一個(gè)洞，假裝吃了蘋果去世了，學(xué)霸跟在老婆婆后面，老婆婆進(jìn)了屋，看見倒在地上的白雪公主，老婆婆開心極了，學(xué)霸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把老婆婆殺死了。
原來學(xué)霸把這件事提早和白雪公主說了，這時(shí)小矮人回來了，白雪公主把這件事告訴了小矮人，大家就一起玩耍了。
可是不久之后學(xué)霸就要回家了，他告別了白雪公主和小矮人就回家去了。
通過這個(gè)故事讓我知道只要你敢想，世界就會(huì)很奇妙！
奇妙的想象作文3
一天，小老鼠杰瑞在地上向天上望，十分羨慕那些小鳥在天空中自由自在地飛來飛去，他想：”要是我也有一雙翅膀該多好啊!這樣我就不用怕大花貓來捉我了�！�
于是這天晚上小老鼠杰瑞去找了一位法力高強(qiáng)的法師。請(qǐng)他為自己變一雙翅膀，法師說：“你需要用你的聽力來交換，”杰瑞同意了。
第二天，杰瑞一醒來，就發(fā)現(xiàn)自己身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，他高興地從床上跳了起來，趕緊走出洞，張開翅膀飛了起來，于是他看到了頭戴白云的高山，看到了藍(lán)絲帶一樣的河流，還有和螞蟻大小一樣的人們。杰瑞興奮地在天空中歡呼著，正在他得意忘形的時(shí)候，一只小鳥迎面飛了過來，那只鳥大叫一聲：“快讓開”可杰瑞一點(diǎn)兒也沒聽到，于是他們撞在了一起，掉了下去，幸運(yùn)的是下面是水池，他們安全掉落了。
后來小老鼠杰瑞明白了萬物都有他們自己的本能，不能強(qiáng)求，于是那天晚上杰瑞又變回了原來的樣子。
奇妙的想象作文4
有一個(gè)番茄，它每天滾來滾去的。
有一天，它來到了一個(gè)廚師面前，廚師說：“剛好這里的番茄不夠了，這個(gè)拿來做一個(gè)番茄炒雞蛋還不錯(cuò)呢！”番茄一聽趕快跑得無影無蹤，滾著滾著它滾到了一個(gè)女人的籃子里，這時(shí)，女人問她的女兒晚上要吃什么，那個(gè)小女孩說：“我晚上吃——對(duì)了，我好久沒吃番茄了呢！媽媽你可以給我做番茄炒雞蛋嗎？”那個(gè)女人說：“可以呀！”番茄一聽要把它給吃了，就馬上跳出籃子，把她們母女倆人甩得一個(gè)影子都沒有了，番茄跑呀跑呀！跑到了一條流浪狗的身邊，剛好那條流浪狗的肚子餓得“咕咕”叫了，于是，那條狗就追著那個(gè)可憐的小番茄，幸好那個(gè)番茄跑得快，不然，我看那個(gè)小番茄就要被那條流浪狗給吃掉了，小番茄滾到了一個(gè)人的帽子上了。
那個(gè)人把那個(gè)小番茄放到了一個(gè)地方，那個(gè)番茄覺得這才是它喜歡的。
奇妙的想象作文5
從前有一只貓，這一天貓打了一個(gè)噴嚏就忘掉了自己的聲音。
于是，貓走呀走來到了羊圈，聽見了羊“咩咩地叫聲。”于是，貓也跟著叫了起來。其中有一只羊說道：“這是我們羊的叫聲，你是一只貓不應(yīng)該“咩咩的叫”。貓說：“我打了個(gè)噴嚏就忘了自己的叫聲，你能幫我一起找回我的叫聲嗎？”羊點(diǎn)頭答應(yīng)了。
它們走呀走，走到了水牛住的地方，貓聽到水�！斑柽璧亟新暋保哺辛似饋怼＿@時(shí)羊說到：“不對(duì)，這不是你的叫聲，我們還是到別的地方去找找吧！”
它們走呀走，它們來到了草地上，它們看到有兩只貓?jiān)诓莸厣匣ハ嘧分鸫螋[并不時(shí)發(fā)出“喵喵的叫聲”，突然間這只貓也跟著叫了起來，羊說：“這才是你真正的叫聲。”貓開心極了，因?yàn)樗K于會(huì)叫了。
奇妙的想象作文6
在作文公司里，鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來，他把一份重要的文件給寫壞了，這可急死他了。于是，他寫了一張告示，希望能有一些助手來幫助他。
第二天，來了三位應(yīng)聘者，他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯(cuò)字連篇的文章并讓他們?nèi)バ薷摹?/p>
第三天，這三位應(yīng)聘者拿著他們的作品來到了作文公司。鋼筆先生看到他們的作品后大吃一驚：修正帶先生將文章上的字涂呀涂的，可紙上的字卻一點(diǎn)兒也沒有蓋住。修正貼夫人將文章上的字一貼一貼的，把紙弄得一塊一塊的，難看極了。膠帶小姐就更不用說了，紙上竟都是大洞，連字都看不清了。
鋼筆先生看過他們的作品后嘆了口氣，想：下次還是自己注意一下，不要再寫錯(cuò)別字了。
奇妙的想象作文7
一天，我正在喂食，突然那條魚說話了：“主人，我是條魔法魚，每天你只要喂我食物，我就能滿足你三個(gè)愿望，請(qǐng)說出你的愿望吧！”
我大吃一驚：“真的？那我的愿望是，我想有人幫我寫作業(yè)�！弊屛以俅未蟪砸惑@的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
中午，回到家，我就氣乎乎地去問魔法魚：“為什么我作業(yè)本上答案全錯(cuò)的`？”“因?yàn)�，你沒說要全對(duì)的答案呀？”它回答。
于是我再次許愿：“我想要我的作業(yè)本答案全對(duì)；我想要再加一個(gè)愿望�！彼鼭M足了我的要求。
我許下了最后一個(gè)愿望：“我想要你消失！你太煩人了！”他說：“那第二個(gè)愿望怎么辦？”我理直氣壯地說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，完成第二個(gè)愿意的！”
從此，我就再也沒向那條魚許愿。
奇妙的想象作文8
有一天，一只貓頭鷹叼來一封信。我打開
信，上前寫著：“你好，我是小人國(guó)的國(guó)王，我們這里被螞蟻入侵了，請(qǐng)你幫幫我們吧！信旁有一顆金黃色的豆子，你把豆子種上就可以到達(dá)我們的國(guó)家了�！蔽亿s緊把豆子種下去，不久豆子就長(zhǎng)得非常高了。有一片葉子托起了我，過了一會(huì)兒，我看見一座美麗的小島，可是我們那里的小島是在海上，而這里的小島是在天上。
我還看見了一群小人，其中最胖最矮的還帶著一頂皇冠的一定是給我寫信的國(guó)王吧！國(guó)王對(duì)我說：快幫幫我們把，那些螞蟻太可惡了，把我們的食物全搶走了。我跟他們一起來到了他們的國(guó)家，我一下子把城堡里的螞蟻全抓起來了。他們非常高興，還叫他的手下們給我做了一頓美味的大餐。
從那以后我想找他們?nèi)ネ鎯�，我就種下一顆金豆子，很快就可以到他們的國(guó)家了！這就是我們之間秘密的聯(lián)系方式……
奇妙的想象作文9
一天，有一個(gè)淘氣的小土豆在床上滾來滾去，原來它是想去外面的世界看一看。
小土豆?jié)L啊滾啊，滾到了小白兔家。小白兔看到了一個(gè)黑黑的圓圓的東西朝它滾來，小白兔害怕極了，撒腿就跑。跑著跑著卻被胡蘿卜絆倒了。小土豆繼續(xù)滾啊滾啊，滾到了小狗旁邊，小狗以為小土豆是一個(gè)皮球呢，于是就開始追了起來，小土豆嚇得趕緊滾了起來。滾啊滾啊小土豆?jié)L到了長(zhǎng)頸鹿腳下，長(zhǎng)頸鹿正在吃葉子一不小心踩到了小土豆，一下子就滑到了害得長(zhǎng)頸鹿爬不起了。
小土豆更慌了，它又滾到了山坡下的叢林里。遇到了一只饑餓的小狐貍，流著口水的小狐貍想把小土豆烤了吃。小土豆拼命的滾了起來，用出了吃奶的力氣，終于滾回了自己的家里。小土豆?jié)M頭大汗的說：外面的世界真危險(xiǎn)啊！我還是老實(shí)的待在家里不要出去冒險(xiǎn)了。
奇妙的想象作文10
天上下的雨，會(huì)是冰棒雨嗎？一根一根的冰棒從天上落下，那時(shí)，孩子們便舉起雙手，奮力接著各種味道的冰棒，芒果味的、草莓味的、香草味的……
天上下的雨，會(huì)是牛奶雨嗎？一滴一滴的牛奶從天上跳下，那時(shí)，孩子們便張開小嘴，用嘴接住天上的牛奶；大人們便拿來桶，接著乳白的牛奶，一滴，兩滴……
天上下的雨，會(huì)是薯片雨嗎？一片一片的小薯片從天上撒下，那時(shí)，喜好零食的朋友們便捧著零食袋沖出家門，去裝自己喜愛的薯片，如果薯片掉到地上就會(huì)碎掉了，那多浪費(fèi)呀！
天上下的雨呀，肯定還是那晶瑩碩大的雨滴啦！他們從天上蹦下，在雨傘上跳出一個(gè)個(gè)小音符。
奇妙的想象作文11
大家都知道小孩子不愛寫作業(yè)，可是傳說有一個(gè)村，這個(gè)村的小孩都很愛寫作業(yè)，大人管都不管，老師也管不住。
有的老師一年級(jí)的作業(yè)還沒有判完，她們已經(jīng)把三年級(jí)的作業(yè)一字不漏的寫完了。
家長(zhǎng)都拿這些孩子沒辦法，老師都無可奈何，這些孩子一學(xué)就二十四小時(shí)，書不離手，沒有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí)，就算說個(gè)話也是書，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，試卷，一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開。
我想老師要去了這個(gè)村一定非常高興，老師就不會(huì)有煩心事。
奇妙的想象作文12
在一座城市里，有一個(gè)小男孩兒，名叫林林。他八歲生日那天，媽媽送他一本書。后來，林林發(fā)現(xiàn)這本書有魔法。
這本有魔法的書，能教林林做不會(huì)的題目，能變出林林想要的玩具和文具，還能在林林無聊的時(shí)候陪她聊天。所以，這本書成為了林林最好的知心朋友，林林對(duì)這本書也很好，從不為難它。
林林的鄰居家也有一個(gè)小男孩兒，叫明明，是林林的好朋友，明明發(fā)現(xiàn)林林有一本有魔法的書后，十分羨慕，也想要這本書，就計(jì)劃著怎樣把書拿到手。這本有魔法的書早就知道明明的心思，于是把這件事告訴了林林。
林林很生氣，決定用行動(dòng)告訴明明，讓他放棄這個(gè)想法。到了明明實(shí)施計(jì)劃的那天，明明悄悄的來到林林的書房，正要拿這本書，林林卻出現(xiàn)了。明明發(fā)覺大事不妙。趕緊逃走，林林?jǐn)r住明明，說：“放心吧，只要你改正錯(cuò)誤，我們是不會(huì)告訴別人的。”明明只好承認(rèn)錯(cuò)誤。林林和書擊了一下掌，開心地回房間了。
奇妙的想象作文13
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成許多許多東西，這樣我就能無法無天啦！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一顆流星，在美麗的星空下玩耍，當(dāng)我從天空飛過，人們會(huì)許下美好的愿望。而我會(huì)把這些有趣的、快樂的……愿望一一實(shí)現(xiàn)！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一匹神采奕奕的小馬，在這廣闊的，無邊無際的草坪上奔跑，��！這是那么的快樂！那么的自由呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一串小泡泡，在溫暖的陽光下蕩來蕩去，你們可別小瞧我哦！我還能飛的很高很高，很高很——高，說起那個(gè)高來�。∨�！還有，再輕輕地挨著明月，跟著夕陽西來西去。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成太陽溫暖著大地，給萬物帶來生機(jī)。陽光是溫暖的，每天起床，人們都會(huì)對(duì)著我微微一笑。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一只伶俐的小燕子，在天空中飛來飛去，是那么的自由，那么的快樂呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成……
奇妙的想象作文14
有一個(gè)宇航員，他是一個(gè)非常出色的宇航員，有一天他獨(dú)自來到月球，因?yàn)橐ネ瓿梢粋�(gè)非常重要的任務(wù)。
他走呀走呀，他竟然迷路了，因?yàn)樗且粋�(gè)路癡，他有多迷糊呢，他小時(shí)候竟然在家門口都能迷路。他迷路了以后仍然一直在找火箭，他走呀走呀，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非�，F(xiàn)代的城市，一看有外星文明，他和一個(gè)叫可可的外星人成為了好朋友。有一天他終于找到了火箭，他終于可以回家了，于是他和可可依依惜別。他回到了地球，把事情報(bào)告給了航天中心。
可是，他們返回月球，可可和外星城市消失了。
奇妙的想象作文15
我覺得手每天無所事事地晃著，好像都沒有事做。但昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我的手罷工了……
早上我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)手像山一樣重，重得我都快要抬不起來了，看來我的手真的罷工了！
當(dāng)我下樓吃早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒有煮早餐，原來他們的手也罷工了。于是我們一家三口去到小區(qū)的包子店吃包子。到了那里，發(fā)現(xiàn)沒有包子賣，包子店老板的手也罷工了。沒有早餐吃，我只能餓著肚子去上學(xué)。
上課時(shí)，老師想打開電腦，在黑板上寫重點(diǎn)，可是手也罷工了，只能空講。我們聽得云里霧里，這一天的課算是白上了。
這時(shí)，我覺得手可以做好多事情，人是離不開這雙手的。手可以穿衣吃飯，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以教書育人，可以做的事太多太多……
突然耳邊傳來一種奇怪的聲音，“叮鈴鈴”我睜開眼一看，原來是鬧鐘響了！幸好是一場(chǎng)夢(mèng)��！我親了親自己的雙手，說：”有你們真好”！
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