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熱愛生命的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的熱愛生命的作文，歡迎大家分享。
熱愛生命的作文1
“生命如同小說，要緊的不是它有多長，而是這其間的過程有多好。”
蝴蝶，一個(gè)再平常不過的事物了，可就在這平常的事物中，往往蘊(yùn)含著不平凡的真理。
眾所周知，蝴蝶的蛻變往往是痛苦而又艱辛的。在這期間，如果沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力是很難蛻變成真正的蝴蝶的。其中的一些還有可能因?yàn)榻?jīng)受不住磨難和孤寂而死去，享受不到生活的美好。對于處在黑暗和痛苦之中的蛹來說，光明就是它們畢生追求的目標(biāo)。
所以，它們必須沖破黑暗的阻撓，尋覓自己的一片藍(lán)天。但是，現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，那厚重的繭就像密密麻麻的鐵絲網(wǎng)一樣，讓它無法掙脫，唯一能給它們希望和支持的就是每天從鐵絲網(wǎng)上遺漏下來的“碎汞”，金黃金黃的，給它們以溫暖。于是，它又奮起，開始全力以赴地向外突圍，盡管身上已經(jīng)傷痕累累，但它卻始終不言放棄，懷著對光明的追求和對未來的向往，矢志不渝地向前，向前。
終于有一天，它沖破了最后的束縛，脫下了自己笨重的外殼，見到了自己渴望已久的陽光，它驚喜，激動(dòng)，自豪，以致于不能停下歡樂的'翅膀。當(dāng)它再次回頭細(xì)數(shù)自己走過的艱辛歷程時(shí)，它笑了：如果不是繭的束縛，或許它根本就不可能成為萬千只蝴蝶中的一員，見到自己渴望的陽光。雖然在這個(gè)過程中充滿了苦難和危險(xiǎn)，但這都是生命過程中不可避免的一次歷練。
在它老了之后，更不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨，因?yàn)樗呀?jīng)把它的一生奉獻(xiàn)給了自己生命中最偉大的一瞬蛻變。它可以問心無愧地說：“我不后悔。”
其實(shí)，人的生命過程往往和蝴蝶是一樣的，都必須經(jīng)歷痛苦和磨練，挫折和打擊，然后才慢慢成長起來，逐步走向成功。那時(shí)候，你會覺得曾經(jīng)的痛苦，挫折和打擊原來對你是多么重要，是那么美好，細(xì)細(xì)品味其中的真諦，你就會知道：“生命重視的往往不是結(jié)果，而是過程�！�
熱愛生命的作文2
我常常想：生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命，它只有一次，美好而珍貴。
在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子，粗壯的莖，還帶著一些嫩綠的小芽苞，葉莖挺拔秀美，清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里，拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像豆芽一樣可長可長了，上面還帶著絨毛，像一把大胡子。別看它長著這么茂盛，可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間，我會去看一次這盆白掌，若水不夠時(shí)，就會給它添上一點(diǎn)�？汕岸螘r(shí)間，天氣炎熱，瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，所有的'葉片都已經(jīng)無精打采地掛了下來，連莖都彎下了腰，再也沒有原來的生氣了。我心想這株白掌一定是沒救了。我隨手就想把它丟了，可媽媽及時(shí)把我攔下，說：“要不我們先別把它扔了，先加點(diǎn)水，看看，或許還能活過來�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的清水。我在旁邊靜靜地看了一會兒，心想：也許它這回應(yīng)該沒救了，我看它是不會再擁有生機(jī)了，不過放著也沒有大礙，就讓它休息一會兒吧。后來我就把它遺忘了。
過了一天，我走到書桌旁，發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了，渾身附有了元?dú)�。它慢慢地舒展開彎曲的葉片，又恢復(fù)了原先生機(jī)勃勃的樣子，就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里，我非常得震驚，心想：這小小的白掌居然有如此強(qiáng)大的生命力。在頻臨死亡的困境中，它沒有喪氣，仍舊頑強(qiáng)地生長。熱愛生命的植物，讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次，因?yàn)橐淮�，所以更顯得珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更加有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
熱愛生命的作文3
又一次，翻開藍(lán)色封面；又一次，撫摸百讀不厭的真理；又一次領(lǐng)略生命真諦。
——題記
忍不住，從書柜中抽出一本書——《天藍(lán)色的彼岸》，翻開，圖畫讓我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)波瀾在心中蕩漾。
“我特別懷戀那種感覺，風(fēng)吹在臉上，也許你還活著，根本沒把這當(dāng)回事但我真的很想那種感覺�！碑�(dāng)風(fēng)拂過笑靨，常常忽視了那種溫柔的感覺，從來不知那是一種無言的幸福�；钪硎茱L(fēng)，珍惜現(xiàn)在擁有的每一刻。
《天藍(lán)色的彼岸》，又一次，品讀書名，一片純真在心中漫開。細(xì)細(xì)看封面的'圖，凄涼孤獨(dú)。一個(gè)弱小的男孩眺望著遠(yuǎn)方，背影顯得單薄，似乎有無盡悲傷。遠(yuǎn)方，海水微微發(fā)白，掩蓋一絲一縷憂愁。
小說結(jié)尾，給人留下無限遐想。最后的插圖，他揮著手，天使般的笑容定格在他臉頰上，沒有了遺憾。腳下，海水泛著波瀾，我的笑容，也定格在臉頰上。
又一次，悄悄讀完全書，領(lǐng)悟：生命，不要有遺憾。生命的盡頭，不要讓遺憾成為負(fù)擔(dān)�；钪�，是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，奮斗，不是游戲一場。
生命，像一朵鮮花，花開花落都有自己獨(dú)特魅力，在生命的每分每秒，盡自己最大努力，追求芬芳，綻放完美人生，無怨無悔。
生命，像一朵云彩，在天空中飄蕩，最終，變成綿綿細(xì)雨，落下。在那美麗人生中，盡情享受，化為雨，也要淋漓盡致，迎接嶄新的開始。
這本小書，讓我們心靈歸零，一切從頭來過，欣然睜開雙眼，對這個(gè)清新四溢的世界多一份感動(dòng)與留戀，多了一份感動(dòng)于留戀，多了一份關(guān)注與熱愛。讓一顆顆平凡而存有感覺的心柔柔的享受陽光，雨露，風(fēng)霜，與一切。
用心體會，風(fēng)吹過臉頰的涼涼濕濕的感覺，那就是幸福的味道。
熱愛生命的作文4
我常常想，生命是什么呢？
那天，我正在寫字桌前認(rèn)真地寫作業(yè)，一只飛蛾飛過來飛過去，打擾的我不能好好寫作業(yè)，我一把捉住了它，只要我的手輕輕一握，它就沒命了，看著它在我的手里拼命掙扎著，我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動(dòng)。我不經(jīng)放了它。
一次，我在河里捉到了一條魚，我開始還開心的不得了，可當(dāng)我看著那魚的時(shí)候，那魚的眼睛好像會說話一樣，我感到一種生命的'力量，我放了它。
吃瓜子時(shí)，我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫，過了幾天，那小瓜子竟然長出了一截子小苗。雖然，它僅僅只活了幾天……
人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾，我們一定要好好地珍惜自己的生命。篇六：熱愛生命
每當(dāng)看到“生命是最寶貴的，生命之有一次�！边@句話，我都不能領(lǐng)悟的很深刻。
一天，我和小朋友們在草地上玩耍。我看見一�；ǖ姆N子掉進(jìn)石頭縫里了，剛開始我覺得種子不可能發(fā)芽了，
因?yàn)樗皇^夾住了。可一星期之后，我再來玩耍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，而且在不久的日子里它將開出美麗的花朵。這時(shí)我心里怦然一震：小小的種子竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，它沖破堅(jiān)硬的外殼，還要從石頭縫里鉆出來。它這種不畏堅(jiān)幸、熱愛生命的精神不正值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
晚上，我在柔和的燈光下仔細(xì)地做作業(yè)�？墒且恢伙w蛾不停的騷擾我，我生氣了。趁它停下來的時(shí)候，我一伸手捉住了它�？伤某岚騾s拼命的撲扇著。我心頭一驚：連一只小小的飛蛾都有想擁有生命的欲望，為什么我們?nèi)祟?/p>
卻做不到熱愛自己的生命呢？我被這只飛蛾如此強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了，我忍不住放了它！
生命只有一次，我們要熱愛生命，不要讓生命離我們而去！我們要學(xué)習(xí)種子、飛蛾那種精神！
熱愛生命的作文5
熱愛生命作文650字
我們要熱愛生命，無論是人還是動(dòng)物和植物都需要我們愛護(hù)。
一、我們要珍愛生命，讓生命有價(jià)值著名物理學(xué)家霍金患上了一種奇怪的病，這種病很罕見，導(dǎo)致全身癱瘓，只剩下一根手指頭能動(dòng)。在一次記者會上，有一個(gè)記者問霍金，說：“霍金先生，你覺的你這樣可憐，你的生命還有價(jià)值嗎？”霍金用他的一根手指頭，敲打了幾下鍵盤，大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，上面寫著：我覺得上天對我是公平的，他給我一個(gè)聰明的大腦，一根手指和一顆感恩的`心。我覺得霍金都可以這樣，我們就更沒有理由不學(xué)習(xí)，不努力了。我們也要像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，沒有太多的抱怨，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓生命有價(jià)值，因?yàn)槲覀兡軇?dòng)，愛干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)三好學(xué)生，還能幫助別人。我們比霍金差的是勤奮，所以我們要向霍金學(xué)習(xí)。
二、我們要熱愛動(dòng)物，和它成為朋友我家的小狗米修，特別調(diào)皮，那是我姐姐給我家的，媽媽一打它，我就保護(hù)它，把它抱起來，所以就成了好朋友。它長著一個(gè)圓圓的黑色鼻子，一身金色的卷毛，耳朵總是耷拉著。我有一次在家里圍著桌子跑，被米修發(fā)現(xiàn)了，它追著咬我。好像我做了什么錯(cuò)事似的。吃飯的時(shí)候，扒著我的腿到餐桌上去，讓我給它東西吃，不給還叫。晚上不叫它上床，它就做出可憐的樣子，來騙我，等它上來的時(shí)候，就咬我。我非常喜歡我們家的小可愛。它帶給我很多很多快樂，讓我把一切傷心的事都忘掉。我們要熱愛生命，因?yàn)樗敲篮玫摹?/p>
熱愛生命的作文6
1. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
3. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
4. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
5. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
6. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
7. 將…改成…更合適些
8. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
11. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
15. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
18. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
19. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
20. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的`性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
熱愛生命的作文7
在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的.生命力。
臺灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)�、�?chuàng)造生命奇跡的。
雨果在20歲開始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。
人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了�？墒怯旯槐^，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)�，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。
臺灣作家杏林子對生命的感悟，正是源于對生命的熱愛。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽(yù)為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
生命予以每個(gè)只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
熱愛生命的作文8
我不想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命一切，都在意料之中。 ————汪國真
萬物對生命的熱愛經(jīng)常在危急關(guān)頭迸發(fā)，當(dāng)一只口渴的小螞蟻不慎落入水中，他會竭力與強(qiáng)大的水波抗?fàn)帲囅胨切├w弱的小爪將如何克服張力沖向岸邊，無疑能在水里游起來的都是大力士。而我有幸曾目睹過一支小螞蟻從水缸里逃生。它從水缸里向缸壁沖鋒的氣魄不亞于古代推著大木頭撞城門，的士兵那個(gè)小勇士猙獰著面孔，張牙舞爪，“于無聲處聽驚雷”，他了之后終于成功了。
這讓我想起了杰克倫敦筆下的淘金者，這是一幕從來沒有演出過的'殘酷的求生悲劇。重病的淘金者一路爬著病，病狼一路跛著，兩個(gè)生靈在荒原里拖著垂死的軀殼相互獵取著對方的生命。直到第七天，病人被疲倦的浪潮淹沒了，而后他感到狼正在盡最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的人肉里面，但結(jié)果卻是病人把鉛液一樣的狼血輸送到了自己的胃里。
螞蟻、淘金者、狼在維護(hù)自己生命的過程中都付出了驚人的耐力，這便是熱愛��！熱愛不僅僅是活著，還有珍惜。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過當(dāng)：他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。殺身成仁舍生取義的英雄氣概亦是對生命的珍惜。當(dāng)甲午海戰(zhàn)“致遠(yuǎn)”艦不幸中炮，鄧世昌誓與軍艦共存亡，愛口銜其臂以救，鄧毅然按犬首入水，與全軍營干部260余人一同壯烈殉國。
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫多少生靈涂炭！多少文明被毀！生命的長河遇到了巉巖險(xiǎn)阻他激憤地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼。戰(zhàn)爭使剛剛過去的二十世紀(jì)充滿了血雨腥風(fēng)。這激電，這迅雷，使那長河心魂驚駭，急風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而今雨過天晴又加給他許多新生的力量！
這股熱愛的力量帶來的是求知，是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，但請記�。翰恍枰w得有多高，不需要走得有多遠(yuǎn)，只要給我一方落腳的凈土，生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光！
熱愛生命的作文9
今天早晨，在上學(xué)的路上，我快步走著。當(dāng)我走到“丁”字路口的小攤旁，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，我被眼前的一幕嚇住了，就一個(gè)急剎車停了下來。我瞪大了眼睛，兩個(gè)高年級的同學(xué)，每人手上各拿一塊像石頭一樣的東西，左手高舉，右手拉著褲腿，好像隨時(shí)準(zhǔn)備開戰(zhàn)的樣子。突然，“嗖——嗖——”兩聲，那兩個(gè)像石塊的東西飛了出去，差一點(diǎn)兒就命中了在樹上休息的小鳥兒。小鳥兒驚恐地一躍而飛，飛到了高空�？赡莾蓚�(gè)高年級學(xué)生還不死心，盯著那只鳥兒。幸運(yùn)的是，小攤的攤主制止了他們，他們才慢慢悠悠地走了。
我看了他們的行為，心想：這樣的同學(xué)是不熱愛生命的，他們對身體的輕視，對同伴的肆意傷害可見一斑；可也有熱愛生命的同學(xué)，他們熱愛并且珍惜生命，給我們做一個(gè)好榜樣。
我們家的樓上，有一個(gè)7、8歲的小男孩養(yǎng)了一只兔子，他從不忍心傷害兔子。有一次，他很想放了兔子，給兔子自由。他來到籠子旁，小心翼翼地打開了蓋子。兔子一躍而起，小男孩說：“小兔，你也向往自由，那你就去尋找屬于你的自由吧！”突然，孩子的`爸爸閃了出來，破口大罵：“干嘛放兔子？這是花錢買回來的呢！”小男孩不顧批評開了門，讓放兔子在大人趕過來前逃走了。小男孩說：“我愛大家，希望大家都好。也包括愛兔子，愛就應(yīng)該給兔子自由！”小男孩的爸爸聽后十分感動(dòng)，他也陷入了深思……
從以上的兩個(gè)小故事中，無疑讓人深受啟發(fā)：我們要熱愛生命、珍惜生命！動(dòng)物、植物是有生命的，包括大自然中美麗的山川、河流也都是有生命的，所以我們要保護(hù)大自然中一切美好的生命。
熱愛生命的作文10
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時(shí)沒有想到自己的生命快要站在死亡的邊緣，這是對生命的歧視和侮辱。他們不配父母給予他們的生命，這也是對父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可貴，如那些為祖國犧牲的人,他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來那些不屈不撓的精神是永遠(yuǎn)不可磨滅的，他們的生命雖然完結(jié)了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個(gè)人的手中,生命的長短在于你對生命的認(rèn)識,你怎樣對待自己的生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年的文明歷史之中，是人類用一顆熱愛生命的.恒心，編制了一條文明的生命河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，他們都在向我們訴說著生命的真理。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得再次光輝。
我以前聽過這樣一個(gè)故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往的陽光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重、堅(jiān)硬，石塊與石塊之間的縫隙如何的狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。是啊，生命就要像這小草一樣，無論在怎樣的環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的"生命才是最精彩、最有意義的。
生命是多么的寶貴啊，許多人就算死也從來沒放棄過自己的生命，這是多么寶貴的生命力啊!
熱愛生命的作文11
生命是什么?生命是一個(gè)永恒的話題，不同的人對她有不同的感悟。我的好朋友許盛晶對生命做了一個(gè)很好的詮釋。
去年，我們樓上搬來了一家新住戶。他們是一家三口，有一個(gè)可愛的'小女孩，那個(gè)小女孩看上去和我年齡差不多。
剛開始見她時(shí)，我給她打招呼，可是她卻對我不理不睬。我心想：外表這么可愛的女孩，素質(zhì)卻這么差啊，連最起碼的禮貌都沒有。直到有一天，我下樓時(shí)才知道，事情是這樣的：
小女孩走在前面(她并沒有看到我)，我跟在她的后面。我很想和她成為朋友，就在后面大聲喊她，她卻無動(dòng)于衷，依舊我行我素地往前走。這是怎么回事呢?我跑著追上她，她卻像剛看見我一樣。這時(shí)，我才恍然大悟，原來她是一位聾女啊。她在復(fù)寫板上告訴我，她要去敬老院幫助老人做一些事情。
她的心靈真美啊!自己有殘疾，還要去照顧別人。這更加深了我要和她成為朋友的愿望。我下定決心，一定要和她多交流，也許這樣能讓她感覺更幸福。
星期六，我把她請到了家里。我拿出紙和筆，并在上面寫道：你叫什么名字?我能成為你的朋友嗎?她流利地寫到：我叫許盛晶，很高興和你成為朋友。她的字寫得很漂亮。
我在紙上問道：作為一名聾女，你自卑嗎?寫完后我就非常后悔，感覺不應(yīng)該這樣問�？墒窃S盛晶依然笑容滿面地寫道：我不自卑，我是一個(gè)被上帝咬過的蘋果。和海倫.凱勒相比，我是幸運(yùn)的。海倫.凱勒又聾、又啞、又盲，還那么熱愛生命，用自己的行動(dòng)譜寫了一首生命的贊歌。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
許盛晶，你“說”得太好了。和你相比，我身體條件這么好，更應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命放出無限的光彩。
從此以后，在課余時(shí)間我和許盛晶成了形影不離的好朋友，在休息日我們一起去養(yǎng)老院給爺爺、奶奶們談心，講故事，還幫爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。
愛能傳遞愛，幸福能繁衍幸福。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我付出，我快樂!
熱愛生命的作文12
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！薄獝垡蛩固埂５厍蛏嫌辛畠|個(gè)人類的生命，所以它很普通；但是對于每一個(gè)人來說，它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命，但是有一些卻是殘缺不全的，就像世界著名的作曲家貝多芬。在他的一生中，貧困、疾病、失意和孤獨(dú)等種種磨難折磨著他。其中，最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽覺慢慢減退了，到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽不見了。他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣，貝多芬也仍然進(jìn)行著創(chuàng)作——九十部交響曲的后七部，就是在他完全失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認(rèn)為是永恒的.著作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩，而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中，雙手不小心碰到了高壓線，導(dǎo)致她失去了雙臂。成潔承受著巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過，有時(shí)也想放棄，可她還是堅(jiān)持了下來，她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，腳趾已經(jīng)出血、破皮，可她還是沒有氣餒，最終她的腳能代替手做各種事情了，不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)異。
在我讀2年級的時(shí)候，總喜歡用左手寫字。老師和爸爸媽媽都說要用右手寫，可我是左撇子，我該怎么去改變呢？有一天，媽媽給我講了成潔的故事，成潔是個(gè)殘疾人，她都能做到用腳寫字，而我是個(gè)健全人，而我為什么不能做到換個(gè)手寫字呢？于是，我便下定決心，一定要改掉只用左手寫字的習(xí)慣！
我覺得每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要在有限的生命中，做出更多有意義的事情！
熱愛生命的作文13
有的人說生命像一場賽跑，如果不跑，你就會輸；有的人說生命像一場游戲，隨時(shí)充滿了危險(xiǎn)。而我覺得生命像一朵花，只要你好好地培育它，它便會綻放自己的美麗。
我曾經(jīng)看過一段視頻：有一個(gè)人，名叫力克。他是先天的殘疾，一生下來就沒有手，他的腳也只有一只，而且很小，被稱為“小雞腿�！暗橇瞬]有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壸约旱纳�，他努力學(xué)習(xí)一切。他學(xué)會了踢球，跳水等高難度的運(yùn)動(dòng)。他還經(jīng)常給大學(xué)生們進(jìn)行演講。
力克說：“我愛我的生命！”是啊，力克樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，陽光，努力，這些性格使他擁有一個(gè)美好的.人生，使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這讓我想起了一句著名的話：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
像力克這樣身殘志堅(jiān)的例子還有很多。比如說19個(gè)月大就失去了視覺和聽覺的海倫·凱勒，通過自己的努力學(xué)會了說話，上了哈佛大學(xué)，還寫了兩本巨作《假如給我三天光明》和《我的生活》。又比如貝多芬，在不幸失去了聽力后還譜寫了他最著名的《命運(yùn)交響曲》。
世界上有許許多多身體有殘疾的人。一種人放棄了希望，像乞丐一樣地生活。而另一種則像力克，海倫凱勒，貝多芬等人，他們樂觀地看待自己的殘疾，反而活得更加精彩。我們應(yīng)該像第二種人一樣，樂觀積極地面對人生中遇到的各種困難，問題。
不管上天賜予了你完整的身體，還是上天只給了你殘缺的身體，但只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定可以擁有一個(gè)精彩的世界，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡！
熱愛生命的作文14
今天，我讀了一篇題為《災(zāi)難面前》的小詩，感覺到了詩人對逝者的尊重，對生命的熱愛。
讀了這首小詩，使我又想起了那個(gè)可怕的日子，一時(shí)間，汶川被罩上了一層可怕的面紗，無邊的黑暗，無助的呻吟，無力的呼喊，無聲的哭泣，無數(shù)生命在這場災(zāi)難中面對死亡，無數(shù)財(cái)產(chǎn)在這次危難中化為灰燼。
然而瓦礫下演繹的不僅是死神對生命的吞噬，更是炎黃子孫眾志成城戰(zhàn)勝困難的感人故事，更是生命對死神的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
名航空傘兵于5月14日冒死跳下4999米，尋找到抗震的突破口；溫家寶總理身先士卒親臨地震現(xiàn)場指揮抗震工作；各地義務(wù)獻(xiàn)血和捐款的人員排起了長龍；許多志愿者也紛紛奔赴地震前沿盡力救援。
在突發(fā)的自然災(zāi)害面前，中華民族顯現(xiàn)出空前的凝聚力，舍己救人的精神足以感天地泣鬼神，廢墟下一個(gè)個(gè)與死神抗?fàn)幍纳苍谠忈屩念B強(qiáng)與不屈。
月20日凌晨，地處汶川大地震震中的映秀鎮(zhèn)映秀灣發(fā)電廠辦公樓廢墟中，發(fā)電廠職工馬元江被救援人員救出，此時(shí)距5月12日大地震發(fā)生已近179個(gè)小時(shí)，事后記者對馬元江進(jìn)行采訪，他是靠吃香煙煙粉，衛(wèi)生紙和喝自己的`尿液，才得以活命。
一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命向人們展示著生命的奇跡，而奇跡的背后是熱愛生命的宣言，是不拋棄，不放棄的堅(jiān)持，是一個(gè)人，一個(gè)集體乃至一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)精神的最好詮釋！
災(zāi)難面前，中國人民是團(tuán)結(jié)的，中國人民是堅(jiān)強(qiáng)的，中國人民是壓不垮的。我為自己是一名中國人而感到自豪！在災(zāi)難面前，生命綻放出艷麗的花朵，生命散發(fā)出沁人心脾的芳香！
熱愛生命的作文15
熱愛生命作文650字
每次看書看得累了，我總要到樓下走走，站在花園里，抬頭望著園中的大樹，尋找屬于我的那一片樹葉。
啊，我又找到它了。當(dāng)我望著它時(shí)，總會想起了它在春天時(shí)的樣子：雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可它還是無聲地期待著春天的到來，在內(nèi)心里積蓄著充實(shí)的力量。一天清晨，小雨剛停，雨水積聚在一個(gè)個(gè)幼芽上，像珍珠粒，星星點(diǎn)點(diǎn)，排掛在枝頭，閃耀著光彩。春天終于到來，芽兒初綻，令人喜悅地露出迎春的笑容。
夏天，在陽光的照射下，它的顏色漸漸地深了，成了碧綠色，終于可以和整樹茂密的葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨，在它和它同伴的陪護(hù)下讀英語，感受生命的`美好。
不知不覺中，它的碧綠開始漸漸暗淡了，不久又開始發(fā)黃，成了褐色，變成我所看到的這個(gè)樣子，這樣地弱不禁風(fēng)、毫無生氣。但是，我知道，當(dāng)它落地的那一刻起就意味著過了這個(gè)冬天后它將又會頑強(qiáng)地誕生了。
是的，這就是大自然，不僅是這片樹葉，這是生存于世界上的所有生物的命運(yùn)。一片葉子的調(diào)落，絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整棵樹的盎然生機(jī)，正因?yàn)橐黄~子的有生有滅，四季中的萬物才能永遠(yuǎn)地生長變化。
同樣，一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生。死，固然不受歡迎，但只要珍愛自己的生命、珍愛他人的生命，那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回量才錄用大地的時(shí)候，應(yīng)該感到慶幸。
天下的生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹、一棵草，生命萌芽越過漫長的進(jìn)化系列，又在我心里復(fù)蘇了，使我更加熱愛自然、熱愛生命。
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