小學(xué)寫人作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文1
什么是家人？是在自己成功時，和你分享喜悅的人；是在自己失敗或委屈時，安慰自己的人；是在自己有困難時，幫助自己的人。我愛我的家人！來瞧瞧我這一家人吧！
爸爸篇
那天是星期天，我寫完作業(yè)后在客廳看電視，看得正津津有味時，爸爸對我說：“新新，過來一下�！蔽移嵠嵉刈叩桨职置媲�，說：“爸爸，喊我干嘛？”“再站過來點�！卑职帧安粦押靡狻钡卣f。我聽了，又向前走了一步。只見爸爸從椅子上站起來，屁股對著我�！安缓谩蔽掖舐暫��？晌疫�沒來得及走開，一個臭屁接踵而來�！鞍パ�！”我叫了一聲�！鞍耍òパ剑�，你長高點不就成了�！卑职中ξ恼f。我聽了，嘴巴嘟得都能掛油壺啦。爸爸看了，捂住肚子笑得上氣不接下氣，我也被逗樂了，這才“破涕為笑”。
媽媽篇
“嗚——”我在臥室里哭得泣不成聲。“寶貝，為什么哭呢？”媽媽親切地問我。我不再哭泣，將事情的一五一十告訴了媽媽：“這次我語文沒考好，只考了89分�！眿寢屄犃�，心疼地看著我說：“沒關(guān)系，平時上課要認(rèn)真，考試時多檢查，就行了�！蔽尹c了點頭，信誓旦旦地說：“我一定會努力的，不會辜負(fù)您的心意的！”媽媽看著我認(rèn)真的樣子，開心的笑了。
我愛我的家人！
小學(xué)寫人作文2
我得爸爸外表不凡，35歲，1.67米的個。150斤重。他在一中工作。他是個物理老師。是2.7班的班主任。他對我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。
爸爸是個不愛說話的人，但在他的動作表情中，能體會出父愛的溫暖。記得我7歲那年，爸爸給我買了一家電子琴，她陪我學(xué)了幾次，后來，他用木板.釘子和皮塞給我做了個五線譜，讓我更快的了解了電子琴。是我彈琴更上一層樓。
爸爸總是來來回回地接我送我，因為，我很小，，家離學(xué)校遠(yuǎn)。我又不能騎車。所以，爸爸才這樣接我.送我。記得有一次，天下著大雨，爸爸照例送我去學(xué)校。他讓我鉆進(jìn)雨披，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)爸爸的褲子被雨淋濕了，可他仍然微笑著送我進(jìn)了學(xué)校。
父愛如山，父親永遠(yuǎn)那么高大，他教會我怎樣做一個頂天立地的男兒，在我遇到困難時，父親的舉動好似一雙有力的大手在推我向前�，F(xiàn)在我真想對您大喊一聲：“謝謝你，爸爸！”
小學(xué)寫人作文3
我家有個小妹妹，別看她年紀(jì)小，可是只要開口說什么，外婆總是依著她。
有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說：''妹妹，應(yīng)該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來，對妹妹說：''我的心肝寶貝，你愛吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業(yè)時，妹妹死死地盯著我文具盒里的一塊漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。突然，我看見妹妹手里拿著橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的外婆跑來了，不分青紅皂白指著我的腦門說：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''
我呆了，不說話了。
小學(xué)寫人作文4
我叫毛雨萌，今年八歲。我是1998年5月出生的，我出生的時候下著毛毛細(xì)雨，媽媽說：“毛是草木的意思，五月又是草木生長的時期，再加上雨水的滋潤，草木會長得更茂盛�！币虼藡寢尳o我取名為“毛雨萌”，希望我能像草木一樣茁壯成長。
我不是個很漂亮的女孩子，但我有一雙美麗的大眼睛。我喜歡畫畫、彈琴、讀書等，但就是不喜歡跳舞，原因是：在幼兒園大班的時候，有一次，我正和小朋友一起排練舞蹈，新來的舞蹈老師走到我跟前說：“你的動作真硬，一點也不好看！”從此我就不愿意跳舞了。媽媽說我太相信老師的話了。我現(xiàn)在還是很在意老師的話，我覺得這沒有什么不好。
我跟班里的同學(xué)相處得很好，老師也很喜歡我。但是，媽媽說我做事太蔫了，如果干什么事都不拖拖拉拉，我會做得更好的，大家也會更喜歡我的。我一定會加油的！
這就是我，文文靜靜的小女孩——毛雨萌。
小學(xué)寫人作文5
說起我的爸爸，我就不得不說他身上最讓我敬愛的一點——和藹。尤其是對我，你還別不信，往下看你就知道了！
記得那還是三年級的時候，又要公布上一次的英語考試成績了�？际依镉质且黄澎o，有如一根針掉在地上也能聽得見，只見英語考師陰沉著臉，公布著同學(xué)們這次的英語成績。本來胸有成竹的我，在聽到分?jǐn)?shù)后卻連大氣也不敢出了——我只考了93·5分！這個分?jǐn)?shù)可是我歷次英語考試最低分啦，頓時，我的心情猶如情天霹靂，很不是滋味！
放學(xué)回到家，只見爸爸和往常一樣，坐在沙發(fā)上看電視，而我的內(nèi)心很不平靜，各種爸爸知道這次英語分?jǐn)?shù)后的批評，在我腦海中油然而生。“還不去寫作業(yè)啦，愣在門口兒干嗎呢？“爸爸的話打破了我的思緒，聽了爸爸的話，我便連忙跑進(jìn)了書房，接著忐忑不安的抽出試卷，小心翼翼地遞到了爸爸的面前。正當(dāng)我閉著眼，等待爸爸的批評時，只見爸爸先是皺了一下眉頭，緊接著又舒展開來了。過了好一會兒，爸爸語重心長地說：“一次考差了，沒有關(guān)系，只要下次再努力就好了！爸爸相信你這一次只是發(fā)揮失常，期待你的進(jìn)步！”
正是爸爸那和藹的話語，才讓我無論做什么事者有前進(jìn)的動力！
小學(xué)寫人作文6
一雙水靈靈的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)，她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會問：她負(fù)責(zé)任嗎？這點是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
小學(xué)寫人作文7
從我剛剛出生的時候，就有了最疼愛我的家人！母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我，剛出生的我是那么脆弱！那么幼�。∥宜闶悄暧锥嗖�，真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場嚴(yán)重的��！那個時候就過麻疹，母親天天夜夜的照顧著我！我是一個從小體質(zhì)弱的女生，內(nèi)心也是挺內(nèi)向的！母親總是用醉溫柔的語氣！最關(guān)心我的話語！一直在背后支持著我！這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子！母親不問東南西北的愛著我！護(hù)著我！一生中每個人的母親給了自己孩子最好的愛！
我的母親在我眼里是最好的！還記得我每次生��！老媽總是第一時間打電話！我初中過敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院！我初中叛逆！惹了事！老媽從遠(yuǎn)處買票回家！高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)！邊擔(dān)心我身體！我心里最能有深深的感觸！母親是我最溫暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每個人的母親永遠(yuǎn)會給自己孩子最好的愛！
如果你問我母親是什么！我會毅然決然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一場春雨！綿綿不絕！滋潤著我！那是全世界最最善良的人。
小學(xué)寫人作文8
我有一個胖胖的表弟，他的眼睛小小的`，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點樣樣棒，可是卻只有一個缺點，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊。可是表弟還是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑�！凹t燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個，我快速的夾起來，不讓表弟看見。“咦？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點心來嘍！”點心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應(yīng)該消失了！
小學(xué)寫人作文9
我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭發(fā)，我媽媽已經(jīng)50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學(xué)習(xí)條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作著。
從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起床。
日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學(xué)了，我背起了書包走進(jìn)學(xué)校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是和風(fēng)細(xì)雨化解于眼前；每當(dāng)學(xué)習(xí)和行為舉止上出現(xiàn)了不應(yīng)有的錯誤，她又會嚴(yán)厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。
媽媽即慈祥又嚴(yán)厲，看著媽媽頭上的白發(fā)，看著媽媽那病弱的身軀，看著媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什么呢？現(xiàn)在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的話，好好的學(xué)習(xí)，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績，在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務(wù)事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。
媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！
小學(xué)寫人作文10
我的媽媽很嘮叨，一雙兇狠的眼睛下，長著一張大大的嘴巴，時不時地教育著我。唉！真是煩死人了。
就連我看幾分鐘電視，她就要嘮叨個十多遍，我剛把電視機(jī)打開，看了不到1分鐘，她就走過來搖了搖頭，用兇狠的眼光看著我，罵道：“你看了多少時間了，說好只看10分鐘，你都看了快有20分鐘了！”我不相信地說道：“才看了一分鐘，你就罵我�！彼次疫@么入迷，就只讓我再看一會兒，過了幾分鐘，她又過來了，嘆了一口長氣，斥責(zé)道：“不要看了，現(xiàn)在20分鐘肯定有了。”我求著她，裝作可憐地說：“就再讓我看一會兒，就一會兒，可以嗎？”她看我很可憐，只好再讓我看一會兒。過了5分鐘，她大發(fā)雷霆，大聲吼道：“好了，不準(zhǔn)看了！”，這會兒她可生氣了，我只好戀戀不舍地離開了電視機(jī)。
還有很多事情，媽媽都要嘮叨個好幾遍，比如：吃飯都是如此，“言言吃飯了！”“哦，馬上！”比如：寫作業(yè)“快寫，快寫！”“知道了”。
這就是我媽媽，一個嘮叨的媽媽。但是她的嘮叨都是為我好。
小學(xué)寫人作文11
朋友就像一片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)不會完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。
她長得很瘦，比我高一點，頭發(fā)很長。她的眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，
鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫，并且畫得很好，我很喜歡她的畫。
有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很著急，我的好朋友陳XX走過來，
對我說：“考試時，我們一起用吧�！笨荚囃炅�，我走到她旁邊，對她說：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時我寫錯字，沒有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會很差�！彼χf：“沒關(guān)系，因為我們是好朋友。”話雖然簡單，但是我真的很感動。
因為陳XX，我學(xué)會了珍惜友情，在友情中成長。
小學(xué)寫人作文12
在這學(xué)期里，我們班來了一位新同學(xué)，當(dāng)開學(xué)第一天時，我一走進(jìn)教室，就好像看到了一個新的教室，多么漂亮的教室，喬老師也變得更加精神，當(dāng)我來到座位時，一回頭，只見有一位穿著淺藍(lán)色校服陌生男同學(xué)，我此時在想“哎，這個同學(xué)怎么沒見過呢？是不是看到喬老師有精神，還是覺得我有領(lǐng)袖氣派，跑到這里來的？”我此時一肚子疑問，直到喬老師簡紹的時候，我才知道這個“陌生人”原來是一位新來的同學(xué)，名叫碩碩。說起來他還是一位非常同學(xué)。
他自從和我認(rèn)識以后，就不停的叫我班長，我有些覺得他是一位不錯的同學(xué)，我?guī)煜ち艘幌滦@，他幾乎過目不忘。他在上課時總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下課也是如此，他一咧開嘴，我也不由自主的笑起來。
我們班的碩碩是一個“笑笑怪”，他是如此的愛笑�。�
小學(xué)寫人作文13
1、開頭簡明扼要。
2、以飽滿的激情，描寫了……
3、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
4、比喻貼切，用詞生動。
5、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
6、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
7、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
9、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10、文章邊敘事邊抒情。
11、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
12、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。
13、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。
14、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
15、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
小學(xué)寫人作文14
每當(dāng)我讀到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩時，我就會想起關(guān)心愛護(hù)我的媽媽。
我的媽媽胖胖的，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個高一挺的鼻子，一張會安慰人的嘴巴，臉上經(jīng)常掛著微笑。因為我考試常常會出錯，爸爸就會兇兇地罵我，而媽媽卻會先講道理然后安慰我。
我的媽媽很會踢毽子。只見她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢，她一次能連踢100個左右呢，是不是很厲害呀！
我的媽媽還會畫畫呢。有一次，上興趣班，上完課老師布置作業(yè)了，說要畫石獅，我和媽媽回到家，打開電腦，找到石獅的圖片，我畫了兩張石獅的畫，我越看越不像，我就叫媽媽幫我畫一張草圖，誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣，我吃驚地看著這幅畫，我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢！
媽媽還很愛看書，她常常會在上廁所時看書，有時吃飯時也愛捧著書邊吃邊看，所以我覺得媽媽還很好學(xué)！
這就是我的媽媽。
小學(xué)寫人作文15
我的表妹長得胖乎乎的，惹人喜愛，別名“胖妹”真是叫對了。既然叫“胖妹”，胃口肯定是很大的。
我特別觀察了她的吃相。一到午飯時間，媽媽就拍手，叫道：“吃飯啦！”表妹一聽，馬上丟下手中的畫筆，把平板電腦扔在地上，一骨碌爬下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，還摔了一跤，不過這并沒有影響她想要吃飯的欲望。她全身是肉，像一只小豬。然后，她連手都不洗，像一只臟臟的小牛，蹣跚地走到餐桌旁，又像一只肥肥的小熊，用力地“登”上木頭椅子。準(zhǔn)備完畢，她一手撐著桌面，一手拿著小勺，又讓媽媽盛好了湯。她一見那可口美味的一大桌菜，就幸福地笑著，露出兩個小酒窩，口水真可謂“飛流直下三千尺”。接著，她像快餓死的小狼撲向西紅柿炒雞蛋，又像小鹿似地奔下餐桌，繞著桌子跑了一圈，看見好吃的雞腿就用臟手拿了往嘴里送，老虎一般猛啃，吃得滿臉是油，真拿她沒辦法！飯后，她連臉都不洗，像剛從工廠里出來的工人一樣，又跳上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，在平板電腦上玩“憤怒的小鳥”，還發(fā)出“啊——飛”的聲音，真是66無慮！再看看飯桌——一片狼籍，我就不細(xì)說了。整理的是誰？還不是我可憐得如受傷小羊的媽媽？
這，就是我表妹的吃相。
【小學(xué)寫人作文】相關(guān)文章：
寫人的小學(xué)作文01-15
小學(xué)寫人作文01-12
小學(xué)寫人作文11-03
小學(xué)寫人的作文03-11
小學(xué)作文寫人寫事01-18
小學(xué)寫人的作文范文01-18
目光小學(xué)寫人作文04-20
金蛋小學(xué)寫人作文04-15
外婆小學(xué)寫人作文02-06
熱門小學(xué)寫人作文11-07