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高考成長回眸滿分作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高考成長回眸滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考成長回眸滿分作文 篇1
歲月的墻紙一層層剝落，我流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽。驀然轉(zhuǎn)身，不知不覺中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程�；腥话l(fā)覺，原來我們一直行走在光景長廊中。
回首曾經(jīng)的那些日子，有時(shí)會暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無人在聽;寫著憂郁的文字卻忘記了無人能懂;畫著凌亂的片段卻忘記了無人來看。我默念著孤單，直到它無限延長到看不見的地平線;我記錄著悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽著季末的風(fēng)音，看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇;我總是靠在樹下欣賞著思念的斷章，看輾轉(zhuǎn)的枯葉鋪滿一方暖地。
那是一段怎樣的日子��！每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過這么一段晦澀的時(shí)光，輕狂的年月吧。都有過這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對自由的渴望，對幸福的企盼，對未來的'思索。
記得那時(shí)，會說很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無的表情，開很多無關(guān)痛癢的玩笑，寫很多感時(shí)傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng)，懷揣著零碎的記憶，堅(jiān)守著不變的信仰，有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。
那時(shí)的自己與周遭格格不入，融不進(jìn)那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會到了虛偽與自私的不堪。于是我開始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽風(fēng)小筑，那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界，有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。
又是從什么時(shí)候開始呢，自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒有任何意義的，世界永遠(yuǎn)不會為某一個(gè)人去做改變，即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢想，但越是殘酷，越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。經(jīng)歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過眼煙云，心境也越發(fā)的淡然起來，但不管怎么說，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會站在和煦的微風(fēng)中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒受過傷一樣。
高考成長回眸滿分作文 篇2
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過的，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的.羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長大了。
學(xué)習(xí)上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L大了。
我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L大了。
長大了，我學(xué)會了面對�，F(xiàn)在面對失敗后的痛苦，將來，可能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
高考成長回眸滿分作文 篇3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句"你已經(jīng)長大了！"西一句"你不再是小孩了！" 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的'書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加
上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?quot;.可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
高考成長回眸滿分作文 篇4
時(shí)光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
——題記
十歲·水痘
十歲時(shí)，我長了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會傳染給我，不聽同學(xué)們的勸說，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的`液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽其音，她的聲音溫和動(dòng)聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒……
成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
成長回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
高考成長回眸滿分作文 篇5
抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷，那，才是成長。
題記
人說，成長如同鳳凰涅槃，浴火之后才會有重生，快樂著、痛苦著、成長著的人生故事，注定了五彩斑斕、絢麗多姿。
還記得6歲的我，一跳一跳的進(jìn)了校園，兩個(gè)朝天辮也一晃一晃的，懷著上學(xué)的憧憬，走入小學(xué)的課堂。那時(shí)的我懷中捧著一本英語書，上面寫著由26個(gè)英文字母組成的N個(gè)我既不會讀又不會背的英語單詞，一背就可以背一下午，可是又總是因?yàn)槟玫揭粡垵M是紅叉的英語卷子而懷疑人生。面對著老師溫柔的面孔與同學(xué)們友好的微笑，英語成績穩(wěn)步上升。原本認(rèn)為漫長的五年，一晃就過去了，像是生怕再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就會變得太過出色，而驚到別人一樣。
從一二年級愛看的《馬小跳》，到三四年級愛看的《狼王夢》再到如今愛看的《你好舊時(shí)光》，每一次的成長，都是化繭成蝶般的強(qiáng)大。
小時(shí)候的我十分喜歡樂器，每次聽到鄰居演奏小提琴，我糾纏著媽媽，讓她給我買，在我的堅(jiān)持下，媽媽終于妥協(xié)了，只是當(dāng)時(shí)我并沒有想過：只要學(xué)了，就一定堅(jiān)持到底。
每當(dāng)我練到手指酸痛，全身都是汗時(shí)，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，沒過多長時(shí)間，就又被媽媽無情的“拽”了起來。當(dāng)我因?yàn)榫毜糜霉Ρ焕蠋煴頁P(yáng)時(shí)，忽略了我背后付出的努力與父母的督促；每當(dāng)我練琴時(shí)，又仍是一如既往的厭煩。
不知過了幾年，父母的督促已經(jīng)習(xí)以為常，而我“卻良心發(fā)現(xiàn)”每當(dāng)父母要準(zhǔn)備“準(zhǔn)時(shí)”督促時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我還在認(rèn)真練習(xí)，那是我長大了。明白了成功不是偶然的.，努力是必須的。
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，有的地方密密麻麻，有的地方稀稀疏疏，這就是成長的故事。
高考成長回眸滿分作文 篇6
在我們成長的路上，在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中，在我們努力的同時(shí)，我們要轉(zhuǎn)過頭，回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)都是美好的。
小時(shí)候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個(gè)小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！
在一片笑聲中，我回眸了兒時(shí)的記憶。
小學(xué)的記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
踏進(jìn)小學(xué)的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的.紅領(lǐng)巾，正式的開始學(xué)習(xí)了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè)；考試聽寫100分得一個(gè)；考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業(yè)了，學(xué)校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業(yè)了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學(xué)錄里。
在懷念里，我回眸了小學(xué)的記憶。
初中的記憶，永遠(yuǎn)是美妙的。
在一點(diǎn)點(diǎn)對小學(xué)的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進(jìn)了初中的大門，認(rèn)識了新同學(xué)，結(jié)識了新朋友，學(xué)習(xí)了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時(shí)間，我也在老師的諄諄教導(dǎo)中，漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。
曾經(jīng)的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過去，想想曾經(jīng)的往事。
高考成長回眸滿分作文 篇7
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，早已望不到起點(diǎn)，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……
記得最小時(shí)，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨(dú)自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌，認(rèn)真地度過了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時(shí)趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業(yè)，想想那時(shí)的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情，第一次受到批評時(shí)的沮喪，第一次與同學(xué)爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時(shí)無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的`非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場場災(zāi)難突如其來的襲來時(shí)，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，迎來了“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好��！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
高考成長回眸滿分作文 篇8
“ 我不想我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話。我不想我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”童年是無憂無慮、天真無暇的。可是每一個(gè)人都需要成長，都會從天真的兒童開始蛻變。所以，童年只能成為心中最美好的回憶。
小時(shí)候的我與其他伙伴有所不同。我明天都渴望長大，渴望能穿像媽媽那樣的百褶連衣裙和鑲鉆高跟鞋。我也曾一度地認(rèn)為只要穿的像媽媽那樣就是長大了。
有一天，我終于按捺不住心中的欲望，趁家人不在家的時(shí)候把藏在柜子里的連衣裙和高跟鞋拿了出來。我手忙腳亂的將連衣裙套在身上，可是裙子太長了，一直長到地上。我又將高跟鞋穿了起來，并向前走了幾步。不知是由于裙子太長，還是鞋子太高，一下子沒站穩(wěn)，我就和大地來了個(gè)親密擁抱。
這下可摔得不輕，膝蓋上出現(xiàn)了一塊淤青，但這并沒有將我的興奮給熄滅。我又從媽媽的抽屜里取出一些化妝品，興致勃勃的給自己開展了一場化妝大賽。
不一會兒，我的作品大功告成了�？粗R子里的自己，我不禁沾沾自喜，心想：嘻嘻，沒想到我這么牛，我這種技術(shù)都可以去參加比賽了。就在我得意忘形的時(shí)候，一陣關(guān)門聲將我從幻境給拉了回來。不好，肯定是媽媽回來了，我要趕緊躲起來。說干就干，我以十萬八千里的速度躲進(jìn)了被子里。
“寶貝，媽媽給買了你最喜歡的肯德基，快出來吃呀！”是肯德基啊，我聽著都能流出口水來。不行，其中必定有詐，我不能上當(dāng)。于是，我用力地用被子捂住身子，不讓自己去想美味的肯德基。
最后是高跟鞋暴露了我的`行蹤。媽媽一下子就掀開了被子抓住了我。我以為又要挨一頓罵了，沒想到她看到我這身裝扮，一直哈哈大笑。媽媽問我為什么要穿成這樣，我就一五一十地告訴了她。媽媽聽了之后語重心長地說：“孩子，長大并不是能從外表看出來的，最重要的是你的心靈變成熟了，才算是真正地長大，明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)品味著這句話。
轉(zhuǎn)眼間，我又長了幾歲。有一天，我看媽媽天天那么辛苦地料理家務(wù)，就上前主動(dòng)幫忙洗碗。媽媽看著我，甜蜜的笑道：“寶貝長大了，變懂事了。”“媽媽，是真的嗎？”我激動(dòng)地問道。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽了之后一蹦三尺高，高興地抱著媽媽，心中有一種說不出的滋味。
原來成長不一定是丑小鴨變成白天鵝。成長的過程就如破繭為蝶一樣，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖……
高考成長回眸滿分作文 篇9
余余落暉，我愛一彩最美；涓涓細(xì)流，我掬一泓最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長足跡，我難忘那激情燃燒的歲月。
白云飄飄
十二歲，充滿熱情的年齡。那時(shí)的我是一個(gè)懵懂的小女孩。剛剛懂得了愛美，也剛剛學(xué)會了�？帷Ｍ娨暀C(jī)里光彩奪目的明星，羨慕不已。不知不覺中陷入追星一族，流行歌曲常掛嘴邊，為“星”瘋狂，為“星”癡迷。十二歲也是充滿斗勁的時(shí)代，即便已身體疲憊，為了夢想還是向前！向前！再向前！
無所事事
十三歲，我步入中學(xué)的大門，傻乎乎地認(rèn)為中學(xué)就是夢的天堂，在這里可以為所欲為，自由自在。于是便將大部分時(shí)間用在了看小說讀故事上，剩下的便是與同伴閑聊。將特長與愛好拋擲角落，只是追求著自己心中所謂的理想主義，卻不肯拿出一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)。當(dāng)十三歲的大門將要關(guān)閉的時(shí)候，驀然回首，才發(fā)覺：盡管自己身心疲憊，卻一事無成。
荒唐迷茫
十四歲，最令我遺憾的一年。自己的自暴自棄，讓成績一落千丈，我從此就像失去翅膀的`小鳥一樣頹廢、無助！隨著逆反心理的加重，以自我為中心的心理使自己身邊漸漸少了許多朋友，多了無數(shù)的孤獨(dú)。內(nèi)心渴望友情來溫暖，卻不肯主動(dòng)去找。明明寂寞，卻叫個(gè)性！十四歲的情竇初開，讓我幻想著自己可以成為童話中的公主，可以找到屬于自己的王子。等到一切都成為往事的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)那是多么的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破滅�；叵肫饋�，只能感嘆一聲：“唉！十四歲，我做的這是啥事？”
一直固執(zhí)的以為我用時(shí)間塵封了所有的回憶：我白衣飄飄的十三歲，我無所事事的十三歲，我荒唐迷茫的十四歲，我哭過笑過的激情年代，我把一切都裝進(jìn)了小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖。
展望即將到來的十五歲，我想他將會帶給我更別樣的感受吧！
高考成長回眸滿分作文 篇10
昨日還是幼稚兒童，沒想到今天就已經(jīng)正值青春年華了。時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝，從父母還抱在懷中的小不點(diǎn)兒，到了高大壯實(shí)的大個(gè)子，以前從沒想過會過得這么快。小時(shí)候總希望能夠長大，也許只是好玩，但長大了卻不知道自己為什么要長大。
時(shí)間剝奪了父母的黑發(fā)，給他們印下了年老的印記，也不知道我們在一起還會有多久，長大了特別討厭時(shí)間，它奪走了我喜歡的一切，可時(shí)間既不能倒流又不能停止，所能做的現(xiàn)在只要珍惜。以后還有都還不知道，下一刻發(fā)生的事也不清楚。我們總說時(shí)間過得快就證明著我們要長大了長成大孩子了，可其實(shí)根本就不是，時(shí)間是在剝削著我們的時(shí)光和年華，每過一次生日，就面臨著老了一歲，人生就這么長，有幾個(gè)生日可以過的，過著過著最后就結(jié)束了，雖然有些抱怨，但又有什么辦法，時(shí)間不會停下來等著我們我們而是去要珍惜它，緊跟時(shí)間，讓一分一秒都不能浪費(fèi)�？赡茉龠^幾個(gè)四季，再過幾個(gè)生日我們也都老了，雖然它也是長大了可始終都奪走了我們的青春好時(shí)光，如果你正好在青春的`這個(gè)年紀(jì)，那就請好好珍惜青春的這幾年，以后的時(shí)間不會回來，那段時(shí)光以后也不會再有了。
日月星辰，每天遵循著常理，日出而落的或日落出的，我們看著并沒有什么，它們每天都一樣，可是它們也是生活了幾十個(gè)世紀(jì)的，它們都在用著每天的時(shí)間去應(yīng)用的自己的價(jià)值，從第一天到未知的某一天，都散發(fā)著自己的價(jià)值，都為我們做出貢獻(xiàn)，不浪費(fèi)也不抱怨每一天，時(shí)間縱然過的很快，珍惜起來每天都很充實(shí)豐富，可已經(jīng)不再是昨天，一天又一天，過去了，我們也都不一樣了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
回不去了，既然已經(jīng)回不去了，就好好珍惜未來的日子，我們都在老去，都在長大著，可能并沒有什么，但年華已經(jīng)回不去了，那以后也便就更值得珍惜了。
高考成長回眸滿分作文 篇11
回眸一瞬，會心一笑，幾多記憶，幾多真情，永珍于我心中。
題記
時(shí)光荏苒，時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩子，悄悄的從我們指尖溜走了�；仨拢^往的煙云漸漸浮現(xiàn)在我眼前，那般清晰，那般深刻。
回眸那夏天的軍訓(xùn)
炎炎夏日，太陽高掛在上頭，四周靜得只聽見聲聲的蟬鳴。寬闊而莊重的操場上站著一排排挺拔的小白楊，滴滴汗珠從他們臉上流淌落下，紅撲撲的臉蛋和那認(rèn)真專注的眼睛此時(shí)構(gòu)成一道亮麗的`風(fēng)景。
突然一陣聲響打破了環(huán)境的沉寂，我的雙腿如灌了鉛般沉重，不受控制的傾倒下來�！巴瑢W(xué)，你沒事吧？我扶著你走一會兒再坐下來。”“是的，不能立馬坐下來的，我們試著堅(jiān)持堅(jiān)持，再做下�！蔽彝断蚋屑さ难蹨I給他們，他們正沖著我笑，是那樣的無邪天真�！奥犝f我們下午要長跑呢，唉，我可能堅(jiān)持不下去了。”一個(gè)同學(xué)說。“說什么呢，待會我們一起跑，誰不行的時(shí)候互攙一把，我們一定可以的。”那段軍訓(xùn)的時(shí)光里，我們有著孩童的稚嫩，帶著小升初的緊張不安，懷著對未好的美好期待；一起堅(jiān)持，一起渡過，回眸至今，心中泛起股股暖意。
回眸那秋天的運(yùn)動(dòng)會
秋風(fēng)颯爽，金黃的銀杏葉滿落余地。運(yùn)動(dòng)場上，那奮勇拼搏的身影，那震耳欲聾的吶喊聲，那動(dòng)人心魄的義勇軍進(jìn)行曲，構(gòu)筑成了一個(gè)個(gè)音符，一幅一幅的圖畫，值得我們?nèi)フ洳�，去銘記。我們有為同學(xué)拿到好名次而歡呼，有為錯(cuò)失機(jī)遇而后悔，更有我們?yōu)榱思w榮譽(yù)有努力奔跑的痕跡。我們的友誼在這升華，更加堅(jiān)固，更可持續(xù)。
回眸那六月的考場
六月的酷暑，我們共同為夢想奮斗著。同學(xué)們，臉蛋紅紅的，許是因?yàn)樘鞖獾难谉幔S是因?yàn)榧磳⑦~入考場的緊張。回眸那一節(jié)節(jié)書聲朗朗的早自習(xí)，那一節(jié)節(jié)認(rèn)真參與的課堂，那一節(jié)節(jié)專注投入的晚自習(xí)，那老師殷切的關(guān)懷，父母無微的照顧，身上便充滿了力量，昂首邁入考場。明年的六月，奮斗依舊，六月沙場見真曉，攜手并進(jìn)共�！案咧袎簟�。未來的我們友誼常在，前途似海，來日方長。
不知不覺，我們已一起走過多個(gè)春夏秋冬，那些人，那些事，那些蛻變的瞬間，是我心中永珍的寶藏�；仨�，展望明天，迎著陽光，讓我們一起為夢想向前走吧！
高考成長回眸滿分作文 篇12
在我的書櫥里，擺放著幾本書我的成長紀(jì)念冊。沒事兒的情況下，我總愛去翻閱他們。那一個(gè)個(gè)停留的界面，幫我留有了很多美好的記憶。
今日，我又一次把他們拿出來賞析。突然，我的眼光落在一張照片上，那是我才滿歲時(shí)拍的，樣子挺討人喜歡的，不完美的是，頭頂只有一些稀稀落落的秀發(fā)。依照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩子歲時(shí)要抓鬮。但見，大籮篩正中間坐下來一個(gè)粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前擺放著算盤珠、書籍等物件，二只水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書，別以為我覺得得津津樂道，要了解，那時(shí)候我但是把書拿反了。望著我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住開懷大笑起來。
然后往后面翻閱，把我一張“奇丑”的照片吸引。那是我剛學(xué)好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽說我那時(shí)行走還不穩(wěn)，但我非常喜愛擺脫她的懷里，總要自身去試著，通常是還沒有走兩步，就重重的跌倒，但我不想又哭又鬧，總是會笑嘻嘻地站起來，跌跌撞撞地又向前走。這并不，媽媽就用照相機(jī)將我那時(shí)候摔倒又要掙脫起來的界面攝錄出來。
逐漸成長，我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們?nèi)ゲ铇秋嫴璧恼掌�。照片中的我，從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”，取代它的的是一頭烏亮好看的長發(fā)。那一天我衣著嫩白的長裙，扎著兩根小辮子，還別著2個(gè)精致的頭箍呢！這但是一次別出心裁的課余活動(dòng)，我第一次明白了，原先飲茶也是有這么多的注重。當(dāng)我還在貪欲地嗅著這淺淺的茶韻，一幅沉醉的`模樣時(shí)，教師拿出手上的照相機(jī)將我拍下。
一眨眼，我上小學(xué)三年級了。照片中的我，但是個(gè)婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子氣，多了一些完善。拍照的情況下，再也不能像之前那般總要穿著打扮一番，擺個(gè)造型設(shè)計(jì)。瞧，這張我衣著學(xué)生校服，，戴著艷麗的紅鄰巾，正坐在課桌椅前認(rèn)真地寫作業(yè)。
緩緩的合上相冊圖片，略微地閉上眼睛，腦海中里還閃過著一幅幅令我難以忘懷的界面。我懂得了：發(fā)展，實(shí)際上便是一個(gè)持續(xù)轉(zhuǎn)變的全過程。
高考成長回眸滿分作文 篇13
成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！
學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的'所有。回望過往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識自己，在困難與挫折中學(xué)會成長。學(xué)會換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
高考成長回眸滿分作文 篇14
“一個(gè)人，站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過了我的臉，勾起了我對童年的回戀�！�
5歲
暖暖的日光，清爽的風(fēng)，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹，緊挨著小院的墻，樹上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子，我是經(jīng)不住誘惑的。爸，快來快來幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手托著我，盡管已經(jīng)很高了，但他還是不斷使勁往上推，最后點(diǎn)起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母為我筑起幸福的幼年。
9歲
“關(guān)云濤，今天是我第一周住校，希望你能把鋼筆借給我。”“不行，借給你我就沒有了。”“一定要借！”兩個(gè)小孩，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，堅(jiān)持︰“這是我的�！庇谑牵瑐z人陷入了更激烈的戰(zhàn)爭，你搶我奪，你推我搡，你踩我踢，不可開交。結(jié)果，教師辦公室里，男孩的臉被抓的`一塌糊涂，女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對教師的嚴(yán)厲，卻都不認(rèn)錯(cuò)。正是前儀天的態(tài)度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學(xué)校。
純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂。
13歲
即將要考中學(xué)，一切飛速旋轉(zhuǎn)，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。
我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節(jié)的聲音，我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數(shù)的，而它葬同一個(gè)模式的木屑里。我只得背過身去，藏在我的影子里，再躲進(jìn)時(shí)間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結(jié)成霜。我看不見一切，而一切又滯在夢想的邊匡上。中考倒計(jì)時(shí)卻無限放大，逼近……
束縛，并非絕望，而是為了展翅。
一場風(fēng)花雪月的事，一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹的淡到再沒有痕跡。而今后的成長路上，我將展翅高飛，無論還有多少風(fēng)雨，夢的飛翔都不會停止。
高考成長回眸滿分作文 篇15
成長，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場的天空中飛著無數(shù)的風(fēng)箏，不過只有一個(gè)風(fēng)箏沒有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的.站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時(shí)它會讓我們——成長。
高考成長回眸滿分作文 篇16
撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來。哦，這鵝黃的相冊里滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接著一頁。
翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍(lán)色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。
翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個(gè)蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個(gè)又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一起做出”耶“的手勢。那時(shí)，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。
翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的`跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊，突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，我連摔了兩三米。身后頓時(shí)傳來擔(dān)心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個(gè)坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動(dòng)著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風(fēng)帶來的洗禮。然后，我擁入了人群……
回眸成長，成長就像這相冊，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關(guān)愛；那一頁伙伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮斗，這一頁的我在收獲歡欣……
我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。
高考成長回眸滿分作文 篇17
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實(shí)在話，他初一初二期間三分之二的時(shí)間都花在了“玩”上，最后的一段時(shí)間才完全放在學(xué)習(xí)上�？梢哉f是“浪子回頭”。
他的這個(gè)轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期，那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時(shí)有清晰的說話聲傳到他的耳朵里。“那么多的人說話，為什么只拽他一個(gè)人出來�！彼麘崙嵉南�。一會兒，寢管主任從辦公室里來：“哪個(gè)寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上，顯得更加生氣。這時(shí)寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個(gè)小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！”
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長時(shí)間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時(shí)，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時(shí)他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼�。他開始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回�(fù)有心人，那次期末考試，他在全級進(jìn)步了幾百名。而他也成長了不少，由一個(gè)青澀的橘子成長為一個(gè)大家都喜歡的成熟的橘子。
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí)，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是�！さ隆喢灼跛篂槲议_啟的。望著《愛的'教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識是促進(jìn)人類社會進(jìn)步的原動(dòng)力。人類憑借著知識，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化�！碑�(dāng)稚嫩的我看到這句話時(shí)，明白了知識與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長大了，明白了父親的苦心與期望�；仨砷L，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，窮苦人民對美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛。回眸成長，才發(fā)覺其實(shí)自己很幸�！�
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的。回眸海倫的成長，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動(dòng)的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)�；仨砷L，生活需要努力！
成長回眸中，我學(xué)會“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩；成長回眸中，我明白了生活需要努力；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會……
在成長回眸中，我學(xué)會了閱讀過去的時(shí)光……
高考成長回眸滿分作文 篇18
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的'對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)�！睹藗鳌樊�(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書也折射我的成長經(jīng)歷�？粗慌鷷母拢瑫苌蠒旧倭擞侄嗟闹貜�(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我無時(shí)無刻都在成長……
高考成長回眸滿分作文 篇19
人總是要成長的，在成長的過程中總會摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤，大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時(shí)候，我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的'下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前，我才開始做做樣子�，F(xiàn)在想來，我那時(shí)真的很幼稚。我會時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，也會因?yàn)榈玫揭粋�(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時(shí)光就是這樣簡單、快樂、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時(shí)，我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時(shí)，我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個(gè)對時(shí)……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽光明媚，我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好，后來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來。我下意識地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠(yuǎn)處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。
小時(shí)候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去了。
高考成長回眸滿分作文 篇20
站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍(lán)的天空，任憑清風(fēng)輕拂充滿著自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴著自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨煉得分外堅(jiān)強(qiáng)。我可以對著高由喊：“我能行，我長大了�！�
是的，回眸我的成長之路，似乎多了些深刻的體會，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認(rèn)真品味過成長路上的過往。
我那緊閉的雙眼是林海音為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有離別優(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。于是，從那時(shí)起，我也開始堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)初，我正為母親到底愛不愛我困惑，胡適為我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時(shí)候母親為我所做的一切，對我無怨無悔的愛意。我們的成長與父母的付出和哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的目標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也會神貫注地雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。
成長回眸中，我學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我學(xué)會“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我學(xué)會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”！
光陰似箭，經(jīng)過歲月的洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個(gè)充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時(shí)了懂了一句話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已降大任于我，那么，就讓我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
還眷戀著小時(shí)候粉紅色的.夢翼，思念著媽媽溫暖的臂彎……但是，穿越時(shí)空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續(xù)穿上夢的跑鞋，奔向遠(yuǎn)方。
從回憶的礁石邊坐船回來時(shí)，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的說：“我能贏，因?yàn)槲以诔砷L，也在拼搏。”
高考成長回眸滿分作文 篇21
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀(jì)念冊。沒事的時(shí)候，我總愛去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了�？粗夷巧岛鹾跤终J(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的'裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過程。
高考成長回眸滿分作文 篇22
八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時(shí)刻，我在班級中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學(xué)后我沒有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的'堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)淼牧α俊?/p>
今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！
高考成長回眸滿分作文 篇23
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，從童年時(shí)的加減乘除，到現(xiàn)在的數(shù)形結(jié)合；一幕幕的回眸，從兒時(shí)的童稚無知，再到現(xiàn)在的年少輕狂，人生就是一個(gè)不斷前行的成長過程，我好像真的長大了。
回眸成長，我看見了……
去年，青澀懵懂的我踏進(jìn)了多彩的中學(xué)校園，迎來了我人生中的第一次軍訓(xùn)，猶記得我站在首列，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺前經(jīng)過，八月的酷暑磨不掉我那份堅(jiān)強(qiáng)的意志，滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想著七天的軍訓(xùn)生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長大了。
我懷著欣喜的心情走進(jìn)了寬敞明亮的教室，迎來了初中的第一次開學(xué)測，鮮紅而羞澀的成績驚醒了我對月下花前的胡思亂想，我懷揣著理想，重新擺正心態(tài)，開始了又一次的厚積薄發(fā)；猶記得那時(shí)的`我常常是筆不離手，每天早早起床朗讀古詩古文，第一個(gè)到教室后便開始做起練習(xí)題，卻總是最后一個(gè)在教室里讓空空座位陪伴的人；那時(shí)，我常帶著一本滿是英語單詞的小本子，走到哪里，口中吐出的總是帶著唾沫星子的英語，那份勤奮和堅(jiān)持，日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知過了多久，深埋在心中的種子終于開花，我也收獲了自己努力而帶來的成果。回眸成長歷程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收獲的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長大了。
回眸成長，呼喚著內(nèi)心深處的升華……
對父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶著一絲熱浪的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，窗外不時(shí)還回蕩著悠悠的蟬鳴，我躺在床上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒有回家，就在這時(shí)候，傳來了門鎖的聲音，門輕輕地打開了，一個(gè)微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動(dòng)著腳步，很輕很輕，沒有一點(diǎn)聲響，唯恐我醒來，沒錯(cuò)，正是我的父親，看到這里，心里涌起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順著臉頰滾落下來，這一幕，我明白了父母對兒女那厚重又不易被察覺的愛，那一刻，我似乎真的長大了。
人生路上，我們都在不斷地成長，點(diǎn)滴的成長經(jīng)歷需要我們時(shí)常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。
高考成長回眸滿分作文 篇24
人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風(fēng)景。那一只只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。
又是一年的秋風(fēng)刮來了，在氣溫下降的同時(shí)，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。
我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當(dāng)中的傳說美味的蟹肉呢？我思索著。
我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何打開。我看見了它肚皮上有個(gè)縫，似乎可以略微掀開，但是因?yàn)楹竺娴牟襟E和結(jié)果都想不清楚，放棄了。時(shí)間有如一個(gè)散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當(dāng)我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時(shí)，他已然在我眼前溜過去了。
餐桌上的螃蟹那對炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個(gè)吃螃蟹的人是如何打開他的？難道他就是坐在那里通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內(nèi)部的樣子？難道不是需要?jiǎng)邮衷囋噯幔?/p>
想到這兒，我懷著一試的'心理，抱著不大的期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時(shí)，在折斷的地方，艷紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴(yán)實(shí)的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個(gè)縫隙掀開背殼，內(nèi)部儲藏著的鮮艷的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經(jīng)過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。
一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嘗到美味的驚喜？若沒有行動(dòng)上的嘗試，螃蟹怎么能成為我的口中餐？
從現(xiàn)在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當(dāng)中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動(dòng)，才會收獲你想要的結(jié)果。如果所有的動(dòng)作一直只是在腦中構(gòu)想，那便永遠(yuǎn)都只是一個(gè)構(gòu)想罷了。
高考成長回眸滿分作文 篇25
六年前
“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無。看了一眼床頭邊那個(gè)嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會是什么樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室里做游戲？還是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的.想法，一下子跌進(jìn)夢里。
流年在指間宛轉(zhuǎn)，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達(dá)了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認(rèn)真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開始放下童話，又何時(shí)對魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
高考成長回眸滿分作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了�；仡^看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時(shí)的寧靜。長大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧靜。伙伴的喚聲漸漸大了起來，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們在河水里憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的.道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
高考成長回眸滿分作文 篇27
隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終于，我學(xué)會騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠(yuǎn)，夜暮帶著一層神秘面紗降臨，我才發(fā)覺自己騎過頭了。正當(dāng)我我想調(diào)頭回去時(shí)，才意識到自己還未學(xué)會怎么騎車調(diào)頭。車子太大，我又還小，剎車時(shí)腳構(gòu)不到地，我只能一直騎下去。此時(shí)的我十分惶恐，可以想像，這時(shí)母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎么辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護(hù)下長大，什么困難都是她幫我解決的�？山裉�，母親不在，第一次有害怕的感覺，第一次要自己去面對困難。我困惑了，我該怎么辦，此時(shí)的.我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直騎下去，要么就停車摔倒，可摔倒的那種疼痛我無法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢�？商焐絹碓桨�，離家越來越遠(yuǎn)，家家都飄出了誘人的飯香�；蛟S是該我一個(gè)人面對困難的時(shí)候了。于是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠(yuǎn)的一面墻撞去。“啪”的一聲，我與地面來了個(gè)親密接觸，摔的人仰臥馬翻。“疼，疼死我了�！蔽艺玖似饋�，扶起車?yán)仟N的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會了騎車，更因?yàn)槲覍W(xué)會了獨(dú)自在對困難，我不會再是當(dāng)初那個(gè)一遇到困難就掉眼淚，要母親時(shí)時(shí)刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。
7歲那年，我進(jìn)了幼兒園的大班，深深的記得那次午休，當(dāng)老師將我的被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個(gè)小女孩一起蓋一條被子時(shí)，我分明的看到那個(gè)女孩臉上的不情愿，畢盡，這被子是她的。剛開始她還勉強(qiáng)愿意和我蓋一條被子，可后來，我發(fā)現(xiàn)她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落里偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什么是世態(tài)冷暖。哦，原來在我身邊的人，不一定都是對我好的。
現(xiàn)在我走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲�，F(xiàn)在的我饑渴的懷念著曾經(jīng)的歲月。我開始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會了隱藏。因?yàn)樵偬煺�，大人們會說胡鬧，不說真心話別人會夸你成熟和長大。
高考成長回眸滿分作文 篇28
人這一生，不可能一直都長不大，人，總是會成長的，不管是指身體上的成長，還是指心理上的成長。
在人的成長過程中，都會經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我的成長之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過是小聰明罷了！在小學(xué)課堂上，不認(rèn)真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認(rèn)為小學(xué)的那些題都非常簡單，不過也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜�，而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級的'時(shí)候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時(shí)隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那是進(jìn)入五年級時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過了幾天，成績發(fā)了下來，聽到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)場就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對我來說，是個(gè)多么大的打擊啊！晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當(dāng)時(shí)就開始罵我，說我為什么不好好學(xué)習(xí)喃？一天到晚就知道玩！可爸爸卻來安慰我，說我不是不夠聰明，而是太貪玩，沒有好好學(xué)習(xí)，只要我愿意努力，就沒有什么事情是我辦不到的，我當(dāng)時(shí)那個(gè)眼淚就‘嘩嘩’地流，是感動(dòng)的。媽媽那么罵我，可爸爸還來安慰我。于是，我就充分發(fā)揮了我的‘小強(qiáng)’精神，發(fā)誓一定要證明給他們看。
從第二天開始，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不懂就問。朋友們都一度認(rèn)為我是不是吃錯(cuò)藥了，怎么會那么刻苦�？晌覅s是嚴(yán)肅地告訴她們，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)要證明給他們看！她們就都退離我三步遠(yuǎn)，說我一定是受了什么刺激，極度危險(xiǎn)。我在心里大呼‘全都是損友’！
我抱著我的‘雄心壯志’努力學(xué)習(xí)，結(jié)果我真的不負(fù)爸爸對我的期望，考了個(gè)全科都得優(yōu)回來！我把成績拿去給朋友們看了之后，說我終于雪恥‘前恨’，還不忘自戀了幾句，她們頓時(shí)滿臉黑線，當(dāng)場無語。
現(xiàn)在回想起她們就像吃了蟑螂的表情，都還會覺得很有趣喃！
人的一生眨眼間就過去了，在成長的過程中，總會經(jīng)歷許多有趣的事。不管是什么，但當(dāng)你偶一回眸時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)，這一切的一切是多么的有趣，多么的值得我們?nèi)セ匚栋。?/p>
高考成長回眸滿分作文 篇29
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時(shí)候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風(fēng)景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的`記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學(xué)，即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅(jiān)持，或許你認(rèn)為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關(guān)閉，不讓別人進(jìn)去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動(dòng)的淚水。
在這里，我想說，家人永遠(yuǎn)都是在為你著想，在做一件事時(shí)，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。
高考成長回眸滿分作文 篇30
“你是誰啊？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念�！拔摇�，對于自己而言，就是一個(gè)名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”�！翱靵恚 北砀缗d奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。
“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節(jié)。“我”對于我而言不再只是一個(gè)代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個(gè)世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價(jià)值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的心理，另一個(gè)叛逆的個(gè)體從靈魂的`陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險(xiǎn)的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價(jià)值。
“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)的沖動(dòng)，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的方向前行�！拔摇边@一詞對我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的，所以我要在生活中腳踏實(shí)地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對自己問心無愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長，是認(rèn)清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對自己說：“我就是我！我能行！”
高考成長回眸滿分作文 篇31
陽光灑下的青春季節(jié)，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節(jié)，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數(shù)枯葉急，一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無數(shù)沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。
離愁的日子，與生俱來？
記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過的足跡，曾經(jīng)回味的季節(jié)，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的`追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
高考成長回眸滿分作文 篇32
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí)，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受人間的.各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能堅(jiān)強(qiáng)到底，忍耐，被一個(gè)凡人化得如此悲壯，就便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應(yīng)該這樣。
9歲時(shí)，我迷上了《簡·愛》原先只是喜歡里面的情節(jié)，喜歡簡·愛而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的一夜，心頭一觸，原來約翰才有耐力。這位“暴君”在身無分文時(shí)并未走投無路，這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢，這位男十巧讓簡·愛成長，始終不放自己的底線。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
12歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo)，即使看不到光明，祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年我13歲了，回眸成長之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
高考成長回眸滿分作文 篇33
我還未成年，就要開始細(xì)數(shù)那些成長故事了嗎？
成長對我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前沖。
八歲那年學(xué)騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續(xù)緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。于是，我學(xué)會了堅(jiān)持。
十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個(gè)夜晚，慢慢愈合。于是，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
十一歲那年，表妹在進(jìn)入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。于是，我學(xué)會了面對。
十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的`大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。于是，我學(xué)會了偽裝。
十四歲那年，我在無來由憎惡數(shù)學(xué)老師的同時(shí)，數(shù)學(xué)成績一落千丈。在每一次他報(bào)到我名字在班上到處尋找的時(shí)候，在每一次他陌生地盯著我看的時(shí)候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學(xué)的時(shí)候，我總是會一臉微笑表示不介意。于是，我學(xué)會了隱忍。
十五歲那年，我來到了陌生的學(xué)校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會講很好笑的段子，開始會和同學(xué)打鬧，開始在課堂上舉手發(fā)言。于是，我學(xué)會了善良。
十六歲這年，我習(xí)慣了在“似曾相識”中尋找如今的影子，而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我?guī)缀跞谌肓巳缃竦纳�。我開始試著忘卻一些應(yīng)該忘卻的，放棄一些應(yīng)該放棄的。于是，我學(xué)會了成長。
而在即將到來的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會學(xué)會了什么呢？
成長，本身就是一段不可預(yù)知的旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續(xù)走下去的力量。
高考成長回眸滿分作文 篇34
時(shí)間匆匆走過，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣，一個(gè)走向過去，一個(gè)前往未來。
偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫面里那個(gè)不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對著鏡子吼書中毫無根據(jù)的咒語。
現(xiàn)在，掃帚估計(jì)早已斷裂，黑貓?jiān)贌o影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時(shí)間長河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費(fèi)力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書頁已經(jīng)泛黃的書本們，重新細(xì)讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的.朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠(yuǎn)有說不完的話，---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對該物敬而遠(yuǎn)之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠(yuǎn)，但身影仍然清晰，從未淡去。
高考成長回眸滿分作文 篇35
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅(jiān)強(qiáng)。
七歲時(shí)我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時(shí)很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅(qū)逐出家后，丑小鴨受到了所有動(dòng)物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點(diǎn)被狗吃掉。但在這逆境當(dāng)中，它表現(xiàn)得比所有動(dòng)物都要堅(jiān)強(qiáng)，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅(jiān)強(qiáng)中成長，在鄙視中堅(jiān)強(qiáng)！
十歲時(shí)我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志所傾倒。28年，人生能有幾個(gè)28年?從一個(gè)滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的堅(jiān)強(qiáng)，是無法在荒島上活下去的。在與野人的`戰(zhàn)爭中，他的堅(jiān)強(qiáng)再一次展露無遺。在離開時(shí)，他甚至舍不得離開，他的堅(jiān)強(qiáng)影響了其他人。如果他不堅(jiān)強(qiáng)，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個(gè)好的選擇。但他選擇用他的堅(jiān)強(qiáng)活下來。在堅(jiān)強(qiáng)中生活，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)！
11歲時(shí)，《老人與�！飞钌畹卣鸷沉宋�。一位平常的老漁人，一個(gè)不平常的日子，一次不平常的經(jīng)歷——一個(gè)人與鯊魚搏斗！大馬哈魚——他這段時(shí)間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓人敬佩不已！在堅(jiān)強(qiáng)中生存，在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)！
那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
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