寫雨的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫雨的作文1
日期：公元2346年
天氣：水果雨
心情：西瓜甜
我是水果王國(guó)的國(guó)王，今天早晨起來(lái)就覺(jué)得有什么不尋常的事情要發(fā)生。我正吃早飯，忽然我的得力干將草莓將軍急匆匆地趕來(lái)，一臉的喜色，“大王，大王，水果雨——水果雨來(lái)啦！”
“水果雨？”我驚訝得嘴里的面包都忘了咽了，
“千年難遇，千年難遇呀，大王”，草莓將軍激動(dòng)地話都不利落了，
“啊，快跟本王一起去迎接這千年不遇的水果雨”，我都急不可耐了。
等我在草莓將軍的陪同下奔到院子里，空氣中水果雨的味道已經(jīng)彌漫著了，我揉了揉眼睛，生怕這是幻覺(jué)，“真得嗎，真得是盛世要來(lái)臨了嗎？”我扭過(guò)頭看看身邊的草莓將軍，只見(jiàn)他不停地點(diǎn)頭，我知道水果雨真的要來(lái)臨了！
身為水果王國(guó)的國(guó)王，我一直盼望著水果雨的來(lái)訪，因?yàn)槲覀兯鯂?guó)的人民很少很少，總共也不到兩千人，所以只要來(lái)了水果雨，就會(huì)伴著雨點(diǎn)下下來(lái)許多水果，連我也是在一千多年前的一場(chǎng)水果雨帶到這個(gè)地方來(lái)的呢！每下下來(lái)一個(gè)水果，它會(huì)立刻變成一個(gè)有生命的活物。
我站在王宮最明顯的地方，大聲宣布：“水果王國(guó)所有的人都準(zhǔn)備好一些籃子或盆子等一些能裝東西的家具，準(zhǔn)備迎接新生命的降臨�！�
由于水果們太嬌嫩了，一摔到地上就會(huì)摔碎，所以必須得用東西接著。
我的子民們都特別聰明。比如桔子，之所以桔子能輕松的接到每一個(gè)水果，是因?yàn)樗麜?huì)雜技，具體是怎么接的，我就不詳細(xì)說(shuō)明；西瓜更是聰明，它把家里所有能接?xùn)|西的家具全都搬了出來(lái)，整整齊齊的擺在院子里，這樣它就只用呆在家里什么都不用干就可以接到許多水果，怎么樣，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！
下午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，出現(xiàn)了一道彩虹，每家每戶都很開心，因?yàn)樗麄兘裉觳粌H見(jiàn)到了千年難遇的水果雨，而且他們的國(guó)家的人民會(huì)越來(lái)越多，他們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
寫雨的作文2
當(dāng)手掌拍在泳池壁上的時(shí)候，這場(chǎng)我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕，我們知道，我們贏了！
出水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手腳酸痛，呼吸不穩(wěn)。本想考完洗個(gè)澡卻被泳池管理的阿姨告知不許洗，也沒(méi)地方給我們洗。于是，只能頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)硬著頭皮走出去。一瞬間有些恍惚：剛剛經(jīng)歷的一切，是真實(shí)的嗎？
馬馬虎虎換好衣服，眾“好漢”都聚集在游泳館的門口，正是又冷又渴又餓之時(shí)，卻可憐身無(wú)分文，只能眼巴巴地看著那“可的”二字在面前扎心。此時(shí)，卻見(jiàn)陳蕾穎托著一杯關(guān)東煮拿著幾條巧克力回來(lái)了，大大方方地對(duì)幾個(gè)跟她要好地女生說(shuō)：“你們要吃嗎？”“吃！”幾只餓狼之手瞬間向她的手心伸去�！拔椅乙蚕氤�！”沒(méi)經(jīng)住誘惑地我，弱弱的喊了一句。本是隨口一說(shuō)，沒(méi)想著，她立刻走過(guò)來(lái)，竟直接將還剩下的幾根關(guān)東煮連杯子一起塞到了我手里：“給你們！”
“陳蕾穎，阿有錢的啦？借點(diǎn)錢吶，明天還給你。”李佳慧見(jiàn)她出手大方，便直言問(wèn)道，她嘴里嚼著食物，手里爽快地翻出錢包，一股腦掏了十幾塊錢遞了過(guò)去。周圍的“寒士”們?nèi)绶旮柿�，就差像李逵一樣，心悅誠(chéng)服地叫聲“哥哥”了。
“唉，我也好餓。還有誰(shuí)有吃的嗎？”不知是身旁哪位“寒士”小聲問(wèn)道，語(yǔ)氣里盡顯疲態(tài)。恰逢莊靜為路過(guò)，敏銳地捕捉到這句求助，“啊，我有，你們誰(shuí)要吃嗎？”“�。∫x謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動(dòng)地話都說(shuō)不清了，接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的三條巧克力便準(zhǔn)備分而食之。馬上，一群男生也迅速將莊靜為團(tuán)團(tuán)包圍，爭(zhēng)食“佳肴”。
可憐吾等身無(wú)分文，也不能像梁山好漢般，以“忠義”回報(bào)這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“及時(shí)雨”。
雖然我們終會(huì)融入那千軍萬(wàn)馬的洪流，去爭(zhēng)奪那唯一的一道獨(dú)木橋，成為對(duì)手。但同行的路上，我們更是相互扶持的伙伴，我真喜歡有大家的陪伴，相互激勵(lì)著，歡歡喜喜地，朝那獨(dú)木橋進(jìn)發(fā)！
寫雨的作文3
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)…… 那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o(wú)法來(lái)接我，本來(lái)，我以為自己可以，但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。
5分鐘過(guò)去了……
十分鐘過(guò)去了……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來(lái)。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來(lái)了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師。”“怎么了，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會(huì)兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠了，點(diǎn)了一下頭。
隨后，老師拿來(lái)了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來(lái)說(shuō)：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一聲，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個(gè)角處。
第二天，陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽張老師說(shuō)，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無(wú)法來(lái)教學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時(shí)，如今星期六，真覺(jué)得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲�，又怎么�?huì)生病呢？想起老師對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué)，忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨，是那么清涼 空氣，是那么清新。
寫雨的作文4
窗外，雨淅淅瀝瀝的開始下了。雨絲彌漫在空中，似那縹緲的輕紗，遮住了世間的俗塵，卻又露出半角的詩(shī)情畫意。
幾次執(zhí)傘，漫步雨中，一路撫過(guò)老巷的斑駁，去往無(wú)人的幽徑。連珠的雨從傘邊滑落，流轉(zhuǎn)出了雨天的寂靜。寂靜的雨天只有滴滴答答，落地，然后再開成素色的水花，而那在雨中沉寂的心，在不知不覺(jué)間，也變成了素色的了。
現(xiàn)在憶起，似乎人世間最美好的事情，也不過(guò)是執(zhí)一把傘，獨(dú)自聽一曲雨的靜謐罷了。
紅葉紛飛，拾起一朵殘花，手心的幽香飛舞，伴著那飄轉(zhuǎn)的雨絲，勾起了點(diǎn)點(diǎn)的思緒。
幼時(shí)的雨天，是外婆的幾畝田地。雨珠拍在臉上，赤腳的孩童在田間奔跑，歡樂(lè)的笑聲在雨絲里飄蕩。被打濕翅膀的蝴蝶在花叢間低飛，撥開花叢，追逐蝴蝶的孩子一跑，似乎就跑過(guò)了整個(gè)童年。待到風(fēng)停雨靜時(shí)，夕陽(yáng)灑滿了田野，追逐蝴蝶的孩子不再奔跑，驀然回首間，不見(jiàn)外婆笑靨，只有那紛飛的銀絲飄散在田間。
可是，雨還未止。
看著傘邊滑落的晶瑩，再望向遠(yuǎn)處縹緲的煙云，我不禁感慨，若是世間一切都是朦朧的，就像在夢(mèng)境里一般，糊涂，不過(guò)夢(mèng)中之痛，成功，不過(guò)夢(mèng)中之樂(lè)。等到雨停了，夢(mèng)醒了，無(wú)痛無(wú)憂，一切又重新來(lái)過(guò)，那該多好啊。
夢(mèng)境，畢竟是虛無(wú)縹緲的，現(xiàn)如今，一人執(zhí)傘，獨(dú)賞雨的寂靜，在寂靜中陶醉，在寂靜中流連，便是最快樂(lè)的事了。只有在雨中，萬(wàn)物都沉寂了下來(lái)，無(wú)論世間如何嘈雜，此時(shí)此刻，只有雨在低吟；不管心中有多少愁緒，此時(shí)此刻，心是素色的，雨絲在飛舞，萬(wàn)點(diǎn)思緒也都隨風(fēng)去了。
如果可以，我愿在某場(chǎng)大雨里流連一世，忘掉舊時(shí)所以，就好像從沒(méi)來(lái)過(guò)，一個(gè)人在雨里靜靜的，靜靜地在雨里似夢(mèng)非夢(mèng)著。
若是雨停了，便一路尋回那老巷的斑駁，再順著水灘隱去足跡，當(dāng)作自己從沒(méi)來(lái)過(guò)，然后再在某個(gè)隱蔽的角落，靜靜地等待著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
收起傘，又憶起雨中素色的心，朦朧的靜，不知何時(shí)能再讀雨中的美好。
寫雨的作文5
一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)公公悄悄地退了回去，天空漸漸地沉了下來(lái)，烏云密布，黑壓壓的一片，樹上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蜻蜓在兩三層樓高的地方盤旋著，仿佛在告訴大家：“快要下雨啦！” 突然，一聲悶雷劃破了黑烏烏的天空，“轟隆�。∞Z隆隆——”像是一有發(fā)怒的獅子在天上失控地發(fā)泄著，仿佛一首交響樂(lè)的開頭奏樂(lè)。先是滴落兩三點(diǎn)，接著，越來(lái)越多，密密麻麻的雨點(diǎn)從天而降，這首雄壯的交響樂(lè)開始了。雨聲有力地打擊著地面，濺起無(wú)數(shù)小水花，“啪，啪，啪”猶如熱烈的掌聲，在歡迎著交響樂(lè)的開始。雨聲有節(jié)奏地響著，一會(huì)兒高吭，一會(huì)兒低吟，好像有上百個(gè)歌唱家在激情地唱著。雨點(diǎn)擊在窗上，發(fā)出清脆的聲音，“滴答滴答——”把窗戶裝飾得水靈靈的，晶瑩剔透，清澈明亮。窗外是一片密如蛛網(wǎng)的雨簾，周圍的一切都被雨霧籠罩著，調(diào)皮的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地涌向大地媽媽的懷抱。不知什么時(shí)候，雨，悄悄地小了，似乎是天上那頭獅子氣消了一半，雨聲變得溫柔其倆，淅淅瀝瀝，像是換了一位文靜的姑娘在靜靜地演唱。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的雨聲讓我想起了一首歌；小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大�！业难矍胺路鹩楷F(xiàn)出一片波瀾壯闊的大海，海浪拍擊著，海風(fēng)呼嘯著……這些小雨滴以后不是也要流進(jìn)大海，成為無(wú)窮無(wú)盡的海水嗎？我在心底默默地祝福著它們能早日成為大海中的一員。真是所謂“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，我還沒(méi)欣賞夠著美妙的雨聲，它卻又悄悄地停了。雨后的景色更美：花更紅、草更綠，清新的空氣中還散發(fā)著泥土的芳香，濕潤(rùn)的樹葉上還留著幾顆小水珠，斷斷續(xù)續(xù)地往下滴，連成一串串水靈靈的音符；叮咚——叮咚——仿佛還不愿離開。彩虹出來(lái)了，像是在感謝著這些可愛(ài)的小精靈門給大家?guī)?lái)動(dòng)聽的音韻。
寫雨的作文6
《雨人（注）》這部電影主要講述了查理和他哥哥雷蒙德的故事。
查理有一次偷偷開他爸爸的車出去玩。他父親報(bào)了警，讓他在警察局呆了幾天。因此，他與父親斷絕關(guān)系，直到父親去世。父親只留給他那輛老爺車，但他從未見(jiàn)過(guò)弟弟雷蒙德卻繼承了300萬(wàn)美元，于是查理去找弟弟雷蒙德，卻發(fā)現(xiàn)雷蒙德患有自閉癥。這個(gè)雷蒙德就是查理小時(shí)候一直以為玩的“雨人”。
查理非常討厭他父親，因?yàn)樗赣H不讓他玩汽車。其實(shí)raymond也喜歡開這輛車，而且raymond患有自閉癥，所以他的東西一定是完好的。為了滿足生病的雷蒙德，父親“冤枉”了查理，不讓他玩這輛車，以免雷蒙德無(wú)法適應(yīng)。由此可見(jiàn)，爸爸對(duì)生病的雷蒙德是無(wú)微不至的照顧。為了照顧雷蒙德，他只能暫時(shí)委屈了精神正常的查理。然而，查理當(dāng)時(shí)并不理解他的父親，甚至恨他的父親。他從來(lái)不知道自己有個(gè)生病的哥哥，因?yàn)槔酌傻逻�沒(méi)懂事就被送進(jìn)了養(yǎng)老院，爸爸也從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他�？赡馨职质桥滤雷约河幸粋�(gè)患有“怪病”的哥哥，會(huì)讓他自卑或者引來(lái)別人的嘲笑。
查理討厭他的父親，因?yàn)樗汛蟛糠皱X都給了他的哥哥。事實(shí)上，我父親把雷蒙德送到了養(yǎng)老院，以防止生病的雷蒙德傷害查理，并徹底保護(hù)他。為了讓他安全的長(zhǎng)大，他只能委屈生病的雷蒙德，讓他離開家人，在養(yǎng)老院呆一輩子。爸爸的良苦用心他完全不知道。爸爸把大部分錢留給了雷蒙德，只是為了補(bǔ)償他。
查理誤解了爸爸，因?yàn)樗偸钦驹谧约旱牧?chǎng)上思考，總是覺(jué)得爸爸不在乎他。事實(shí)上，情況并非如此。當(dāng)他理解爸爸的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去世了。為了避免這種誤解，即使我們暫時(shí)受了委屈，也不應(yīng)該簡(jiǎn)單地怨恨父母。我們應(yīng)該多和父母交流，更好地理解他們。
寫雨的作文7
今日上午下了一場(chǎng)大雨，把我們小區(qū)門口的道路給淹了。一提到下雨大人們都很不高興。因?yàn)橐幌掠�，他們上班就�?huì)很不方便�？墒�，孩子們卻十分高興。那是因?yàn)槲覀兡軌虔偪竦耐嫠痛蛩塘恕?/p>
這不，今日雨快停時(shí)，我就拿了一把傘沖下樓去。和已在樓下的郭樹、樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備打水仗。這時(shí)，我低頭一看，樓前小路上積水的水位已經(jīng)到了我的小腿肚。我一晃傘，說(shuō)：“水仗開始！”隨后，我向郭樹踢了一腳水，只見(jiàn)濺起的水花向郭樹飛去。這時(shí)，郭樹飛快的把傘向前一擋，水花都濺到了他的傘上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。緊之后郭樹奮起反擊，樂(lè)樂(lè)在一旁助陣。打了一會(huì)兒，我們每個(gè)人的衣服都濕透了，就像落湯雞一樣。
雨在我們的“戰(zhàn)火”中漸漸的停了下來(lái)，我們樓前的積水已經(jīng)不多了。我提議到大門口去玩。于是，我們便穿著濕淋淋的衣服一陣風(fēng)似的跑到了大門口。只見(jiàn)，大門前的道路被淹了。一輛車從水面上駛過(guò)，濺起的水花比車頂還高。路旁站著的一些大人愁眉苦臉的看著路上的積水，好像在發(fā)愁路上的積水什么時(shí)候才能排完。我下水試探，水淹到了我的膝蓋。我又向郭樹踢了一腳水，郭樹一閃身，結(jié)果僅有幾滴水花濺到了他的身上。緊之后，郭樹又向我踢了一腳水，我側(cè)身一躲，水沒(méi)有濺著。
就在這時(shí)，我扭頭一看。發(fā)現(xiàn)一條小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔細(xì)一看，原先這條“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追著它。眼看就要拿到了，“小船”好像有意和它的主人捉迷藏，它又跑遠(yuǎn)了。最終，經(jīng)過(guò)一番周折最終抓到了。
我們?cè)诖箝T前的水里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，大門前的積水最終排完了。我們這群“落湯雞”也狼狽的回家換衣服了。
寫雨的作文8
因?yàn)樾闹杏辛四悄ㄉ衩氐淖仙獕?mèng)想，所以無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)帶著我的紫色夢(mèng)伴著沙沙的雨聲，繼續(xù)前行。
——題記
紫色是神秘的，夢(mèng)幻的，正如我們心中的夢(mèng)，沙沙的雨聲，霧蒙蒙的，正如我們未來(lái)的路，不知道未來(lái)的路會(huì)有怎樣的坎坷，什么樣的十字路口，如何的艱辛。但是，有了夢(mèng)想有了紫色的夢(mèng)，這些都算不了什么，伴著沙沙的雨聲，走過(guò)霧蒙蒙的路，內(nèi)心籠罩著紫色的光壞，看到的將是永恒的極光。
每個(gè)人心中都有紫色的夢(mèng)，因?yàn)樗俏覀冏咴诤诼飞系奈ㄒ患耐�，不管路有多難，有多黑，有多長(zhǎng)，有多孤單，我可以對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，一切都會(huì)過(guò)去。”為什么堅(jiān)強(qiáng)的人，被打敗后，再一次的站起，那是因?yàn)樾闹杏心亲仙膲?mèng)。一個(gè)人再富有，再墮落都要有寄托，紫色的夢(mèng)，藏在內(nèi)心深處，藏在心靈的角落。
一路的堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)橛心且荒ㄗ仙�，一路的�?lè)觀因?yàn)橛心且荒ㄗ仙�，一路的不屈因�(yàn)橛心且荒ㄗ仙�，所做的一切都為那一抹紫色——我心中的�?mèng)。
旅途中春暖花開時(shí)，它告訴我們，這里不是終點(diǎn)，不要停留，旅途中彌漫大霧時(shí)，它是盞燈，雖不是很亮，但使我們有勇氣繼續(xù)前行，旅途中寒風(fēng)凜冽時(shí)，告訴自己冬天即將過(guò)去，春天馬上回來(lái)。
人生路上，有了這一抹永恒，我想我們不會(huì)再懦弱地哭泣，不會(huì)看到眼淚掉在地上四分五裂的樣子，不會(huì)再孤單，不會(huì)再怕走黑路，不會(huì)再莫名其妙地傷心，因?yàn)閮?nèi)心深處有了那一抹紫色，苦也會(huì)變成甜，軟弱也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，枯燥也會(huì)變成快樂(lè)。
因?yàn)橛心悄ㄗ仙覀儽憧煞畔滦闹械臒⿶�，伴著沙沙的雨聲，甩甩頭，瀟灑地繼續(xù)去追心中的那抹紫色，心若在，夢(mèng)就在，在我們不懈的努力下，我相信那抹紫色，會(huì)變成就恒的金黃，成功一定會(huì)屬于我們一定，一定！
紫色，我心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)，它會(huì)成為我的永恒，心中充滿理想，盡管眼前，蒼茫，永不放棄飛翔，天空任我闖蕩。
寫雨的作文9
窗外，雨聲不斷…
不留神就到盛夏了，放學(xué)回來(lái)踏著這條熟悉的公園小徑，雨不是太大，很喜歡這種朦朧感…
形形色色的人，從我身旁走過(guò)…他們從沒(méi)看我，只低著頭，數(shù)著腳下的步子。
天晴的夜里，總有竊竊的私語(yǔ)在小徑深處低喃。只這個(gè)雨夜，唯有雨聲滴答了。
霓虹燈放射出的光霞，使得陌路上的我，感受著冷雨蕭蕭，隔閡而親切。
不出門的日子里我想我是喜歡雨的，喜歡雨滴輕敲著窗沿，細(xì)細(xì)碎碎的聲音落盡心里，而自己在屋內(nèi)捧本書，就這么伴著雨聲靜靜的看著。
多雨的夏日里，很多的歲月，無(wú)聲無(wú)息，涌上心頭。
有多久沒(méi)和你們好好的聊聊天了，隨著爸媽在這短暫的暑期來(lái)到這陌生的城市，我們親愛(ài)的hit 5，你們4個(gè)還好嗎？…
我不在的日子，我親愛(ài)的惠，你還好嗎？…
還記得席慕蓉說(shuō)過(guò)：總是要在凋謝后的清晨，你才會(huì)走過(guò)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，昨夜，就在你的窗外，我曾經(jīng)是，怎樣美麗又怎樣寂寞的一朵。
青春的韶光里我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，回憶就像那一抹兒風(fēng)，悄然的從心湖吹過(guò)，蕩起的卻是層層的傷，有多少的事一去不復(fù)返。
還記得，中考那天，我們都駐足在一中考場(chǎng)，5個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，蔓延在薄薄雨霧之中…
靜靜的欣賞著那些風(fēng)韻天成的美景，這感覺(jué)是溫暖與靜寂的。一意找尋找安靜清幽意，內(nèi)心澄澈生動(dòng)，踏實(shí)而穩(wěn)妥。我喜歡沉溺在這樣的獨(dú)自，安靜，疏離。疏離于繁鬧，靜靜看，靜靜聽，靜靜想……
如今我們相隔萬(wàn)里，想念我們hit 5相聚的時(shí)光…張煥，劉杰，夏穎和我親愛(ài)的孫喜惠…想你們了…
寫雨的作文10
“叮鈴鈴……”，一陣清脆悅耳的鬧鈴聲，把我從香甜的夢(mèng)中喚醒。我急忙翻身起床，打開關(guān)閉了一夜的窗戶，貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的樹葉沙沙直響，不一會(huì)兒，雨就淅瀝淅瀝的下了起來(lái)。
媽媽照常是騎著自行車送我去上學(xué)。她穿著能把整個(gè)自行車全罩起來(lái)的雨披，我坐在媽媽的身后，手里擎著一把小傘。
雨越下越大。黃豆大的雨點(diǎn)在我的小傘上跳舞，又急又密，發(fā)出“嘭嘭”的響聲。雨中的馬路，頓時(shí)變成了一條閃閃發(fā)光的河。上學(xué)的，上班的，人人打著五顏六色的雨傘，仿佛是浮在水面上的片片花瓣。
在我和媽媽的前面，有一個(gè)騎自行車的小姐姐，大約十二三歲。她一手打著雨傘，一手扶著車頭，兩腳在不停的用力蹬著車子。看她那急急的樣子，好像上學(xué)要遲到了似的。
也許是車子騎得太急，也許是單手騎車不老練，到了馬路拐彎的地方，只見(jiàn)小姐姐的車頭一歪，“垮”的一聲，連人帶車被重重地摔倒在泥水里。
媽媽趕緊下車，扶起了被摔傷的小姐姐。我急忙幫她撿起了書包和雨傘。媽媽扶起小姐姐的車子一看，“大腿”彎了，鏈條也斷了。小姐姐頓時(shí)急得哭了起來(lái)，因?yàn)樗衔绨它c(diǎn)要參加一場(chǎng)很重要的數(shù)學(xué)考試。
怎么辦？媽媽正在著急，一輛紅色的出租車開了過(guò)來(lái)�！爸ā钡囊宦晞x車，司機(jī)把車子停在了媽媽的身邊。媽媽趕緊上前，向司機(jī)說(shuō)明了情況，并掏出五塊錢，讓司機(jī)把小姐姐送到學(xué)校。
司機(jī)是一個(gè)二十多歲的小伙子。他笑了笑，沒(méi)有接?jì)寢尩腻X。但他很快就下了車，打開后背箱，手腳麻利地把小姐姐的自行車放了上去，然后和媽媽一起把小姐姐扶上了出租車。
出租車發(fā)動(dòng)了。司機(jī)把頭探出窗外，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧！我一定把她送到學(xué)�！薄Ｕf(shuō)著，他一踩油門，出租車很快就消失在密密的雨簾中。
望著出租車遠(yuǎn)去的背影，媽媽笑了，我也笑了。
寫雨的作文11
選擇那樣一個(gè)傍晚，倚靠著搖椅，放著七八十年代的老唱片，品著手中新沏的香茗，攬著永恒不變的精美文章，最好還是歌雨天，因?yàn)榕c總帶給我無(wú)盡的依戀。
山雨蒙蒙，好不調(diào)皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那連綿的山猶如舞動(dòng)的龍，獲得了水的芳心。以無(wú)盡的溫柔纏綿著，嬉鬧著。四面環(huán)水，一條條碧綠的絲帶飄著，雨也就特別愛(ài)湊熱鬧，來(lái)得令人措不及防，去的讓人意猶未盡。懸著一個(gè)晴朗的休閑時(shí)候，坐在堤壩上，輕輕撥動(dòng)著水，魚兒便會(huì)跳躍著，由于世代規(guī)定不準(zhǔn)不這里的魚，因而魚兒與人特變親。正在興頭上，不一會(huì)兒就看著水面蕩了漣漪，陽(yáng)光正耀眼著，也唯有在龍?zhí)豆炔拍芤?jiàn)到如此的美景，雨滴映射著陽(yáng)光的色彩，架起了虹橋。不由讓人想翩翩起舞，但這小可愛(ài)似乎看破了你的心思，堵著氣馬上換了一個(gè)表情。
花雨點(diǎn)點(diǎn)，溫柔嬌人�！袄婊ㄒ恢π訋в辍蹦鞘窃鯓右环榫�。那是一對(duì)久別的戀人，在天際，在凡塵，眾里尋他千百，那人就在低頭迎風(fēng)處，飛迸而下，接著慢慢和著。只是夏天忙了些，打在荷葉上，噼噼啪啪，此時(shí)也顧不得紳士風(fēng)度，只盼著與佳人與共。冬天冷酷了些，但仍掩蓋不住內(nèi)心的炙熱與梅兒共嬋娟。春雨恰好，難怪桃紅的臉永遠(yuǎn)那般粉嫩，嬌羞。
心雨處處，溫柔至深。雨天總是招我的喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)也是爺爺停下田間的'火，最空閑的時(shí)候，爺爺很有文采，詩(shī)興來(lái)時(shí)，也會(huì)大做文章，揮筆撒墨。有時(shí)也會(huì)拉起二胡哼唱幾句。當(dāng)然，最好聽的是奶奶的歌聲，等奶奶煮完飯，打掃房間，就會(huì)愜意的唱歌，有時(shí)也有流行歌�！疤鹈勖�，你笑的甜蜜密……�！眳s越飄越遠(yuǎn)直至永遠(yuǎn)，那也是一個(gè)雨天。
我選擇那么一天，下著雨，品著香茗，攬著精美詩(shī)篇，想著那雨，那……
寫雨的作文12
嘩啦啦，嘩啦啦……天還晴著，雨先到了。
在這個(gè)世界里，雨無(wú)疑是一位�？�。每每看到它從天空飄落的身影，我總會(huì)留戀于它，駐足觀賞。
雨，它把天空罩著。周圍的一切都被這迷霧般的雨模糊了。蒙蒙細(xì)雨中充滿了寧?kù)o，沒(méi)有了往日的喧鬧，仿佛一切都禁止了，只剩下雨還在不停的下著，滴答滴答。
雨，它越下越大，傾盆而下，好似把平日積在云層中的不愉快都發(fā)泄了出來(lái)，嘩啦嘩啦的。它從天空中直瀉而下，落在了光滑的石頭上，落在了嫩綠的草坪上，落在了盛開的鮮花上……大地上的一切一切都在接受這雨的洗禮。
它不停地拍打著大地，聲音慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地鉆入你的心，像是暖春時(shí)節(jié)耳邊拂過(guò)的輕風(fēng)一般令人舒暢。瓦片似乎是專為雨所添置的，它們盡職地演奏著，讓人們心中漫出不盡的情意。
雨，如一位彈奏者。輕輕地?fù)崦粋�(gè)個(gè)琴鍵，用它纖細(xì)的手指，彈奏出一個(gè)個(gè)帶著幻想色彩的音符。這美妙的音符，隨風(fēng)飄動(dòng)，飄進(jìn)我的心房。
雨，似一位舞者。在空中舞蹈，踮著腳尖，和著柔美的舞曲，跳著，跳著，就忘了時(shí)間，也忘了自己。
這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來(lái)，原本舞蹈著的雨又飄散在了空中，如煙，如霧。周圍的景物也朦朦朧朧，如詩(shī)如畫，美在其中。細(xì)細(xì)的雨絲不斷地從空中飄落下來(lái)，像薄薄的輕紗，飄在天地間，落在枝葉中，雨中的枝蔓顯得更加生動(dòng)，雨中的花朵顯得更加艷麗�；▋涸谟曛袣g笑，雨兒在花間嬉戲。
就這樣，朦朧著，朦朧著。
全世界，只剩雨。
寫雨的作文13
此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。
聽，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。
當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。
不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?
雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒(méi)有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲�。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意!
寫雨的作文14
一年級(jí)雨的作文開頭1：
雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙如霧如塵。豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。
一年級(jí)雨的作文開頭2：
秋雨，悄然無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來(lái)，她的雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。
一年級(jí)雨的作文開頭3：
近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花;遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
一年級(jí)雨的作文開頭4：
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。
一年級(jí)雨的作文開頭5：
雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的珍珠，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng)，頓時(shí)讓人就得清爽無(wú)比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢(shì)帶來(lái)一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。
一年級(jí)雨的作文開頭6：
陰天，總有種失落的感覺(jué)，心情也隨之下沉，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
一年級(jí)雨的作文開頭7：
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
一年級(jí)雨的作文開頭8：
天山上的雨是尋常的，一下就是兩三天，像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，給她穿了一身綠如染碧似錦的新裝。
一年級(jí)雨的作文開頭9：
溫州的雨還在綿綿而下，打濕了柳綠桃紅，打濕了窗外芭蕉，也在我心里寄托著綿綿哀思。然而，雨終將停歇，帶著信心和勇氣的我們將在如愁的雨后迎來(lái)明媚鮮艷，迎來(lái)擦干淚水后的笑臉。
寫雨的作文15
下雨了。遠(yuǎn)處已見(jiàn)薄紗般的水霧，隨著清涼的夏風(fēng)，徐徐推近。轉(zhuǎn)瞬間，已有雨滴落下。先是細(xì)小的，不算密集。但緊接著就大滴大滴的，如同剪不斷的珠簾，隨著風(fēng)的方向，每一絲都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，流星般砸向人間。
下大了。緊密的雨簾再也找不到尾巴的蹤跡。風(fēng)卻收斂了許多，枝葉恢復(fù)平常的姿態(tài)，任憑雨滴打在身上濺起不屈的水花，滴滴濺灑，發(fā)出細(xì)微的噠噠聲�？粗刻旆磸�(fù)著的練習(xí)題，頓時(shí)失了興致，心底一片煩躁。一個(gè)聲音告訴我，聽雨去吧。
夏日的雨不同往昔，更像是個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
急急忙忙打開窗戶，伸出手，近乎貪婪的接著清涼的珍珠。風(fēng)將雨的絲綢吹斜了，滑過(guò)我的手，滑過(guò)翠綠的樹葉，最后躺進(jìn)了泥土里。宛如一位匆匆過(guò)客，不帶走一片葉。蟬不鳴了，孩子不鬧了，只有雨在不知疲倦的演奏。
把雨的聲音，雨的韻味，彌漫開來(lái)，就是一曲豐富的交響樂(lè)。而這個(gè)時(shí)候，你什么都不必做，只需靜靜的聆聽。只有雨聲，才可解去心中的孤寂，只有雨聲，才能忘卻生活的煩惱，只有雨聲，才能掩飾世界的喧鬧這首時(shí)而激昂時(shí)而輕緩，看似平凡而又不平凡的歌大概是唱給自然的，但，或許也是唱給我的。
而我呢，也許只是這雨中的一片平凡的樹葉，早已經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，任它千錘百煉還依然堅(jiān)持著。又似那長(zhǎng)置在柴上的濃茶，時(shí)間愈久，那份濃味也散得愈多。自然而然，這茶也不是原來(lái)的茶了，時(shí)光的空隙間，不如尋個(gè)安靜之地，做個(gè)平凡的人，在平凡的自然中傾聽平凡的聲音，而后，在平凡的生活中積蓄力量，迎接那終會(huì)爆發(fā)的一日。
不知不覺(jué)間，心底的煩躁一掃而空，剩下的只有平和與閑適。
多久沒(méi)有如此安然的品味風(fēng)雨品味生活了！每天迎著朝陽(yáng)繁忙，對(duì)著晚霞苦惱，卻忘了朝夕之間還有美好還有舒暢。聽雨，讓我在迷茫中清醒，聽雨，讓我找回了振作的理由。敲打完自己最后一個(gè)句號(hào)，起身，離去。
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