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關(guān)于一片葉子的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的一片葉子的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一片葉子的作文 篇1
我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來(lái)生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對(duì)樹(shù)根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。 葉子的一生其實(shí)就是人的一生。
少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書(shū)本的知識(shí),學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長(zhǎng)大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國(guó)為社會(huì)添一塊磚加一片瓦,讓祖國(guó)這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子,就不可能有大樹(shù)的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無(wú)私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國(guó)建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國(guó)的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國(guó)的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù),哪能有我們后人乘涼呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓祖國(guó)這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。
無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,就是為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國(guó)、社會(huì),生生不息,繁盛進(jìn)步! 如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片可愛(ài)的葉子,讓大家充滿(mǎn)快樂(lè);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加發(fā)達(dá);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周?chē)肋h(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹(shù)變得更美。 這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)藏著深刻的'道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來(lái)生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對(duì)樹(shù)根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。
葉子的一生其實(shí)就是人的一生。少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書(shū)本的知識(shí),學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長(zhǎng)大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國(guó)為社會(huì)添一塊磚加一片瓦,讓祖國(guó)這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子,就不可能有大樹(shù)的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無(wú)私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國(guó)建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國(guó)的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國(guó)的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù),哪能有我們后人乘涼呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓祖國(guó)這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。 無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,就是為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國(guó)、社會(huì),生生不息,繁盛進(jìn)步!
如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片可愛(ài)的葉子,讓大家充滿(mǎn)快樂(lè);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加發(fā)達(dá);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周?chē)肋h(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹(shù)變得更美。
一片葉子的作文 篇2
秋天到了,大樹(shù)要落葉了,兩片葉子交談了起來(lái):“我準(zhǔn)備留在樹(shù)媽媽的身上了,你呢?”“我還是去外面闖闖吧!”
于是,一片葉子開(kāi)始了他的旅行!叭ツ睦锬?”葉子思索道。“還是去大海吧,那里有許多魚(yú)和蝦!睒(shù)葉剛想完,一陣狂風(fēng)就把葉子吹到了大海。
葉子看到一只章魚(yú),剛想上去打個(gè)招呼,膽小的章魚(yú)就噴出一團(tuán)墨,逃之夭夭了。葉子見(jiàn)到了自己的朋友——螃蟹,便上前與他交談!班!老伙計(jì)!近段時(shí)間過(guò)得好嗎?”“葉……葉子,你什……什么時(shí)候會(huì)走路的呀?”螃蟹被眼前的.葉子嚇一大跳!芭,成天呆在大樹(shù)身上太無(wú)聊了,我想出來(lái)闖闖!比~子說(shuō)。螃蟹說(shuō)道:“既然你不急著走,就到我家去坐坐吧!”葉子很爽快地就答應(yīng)了。
螃蟹拿出家里最好吃的食品熱情款待葉子,葉子也吃得滿(mǎn)嘴流油。從此以后,他們倆一起睡,一起吃,一起玩,過(guò)著安逸的生活。
一天,突然從門(mén)外沖進(jìn)一位海洋警察,不問(wèn)是非就把螃蟹給拽走了。葉子千方百計(jì)地尋找螃蟹,可都失敗了,只得重返故鄉(xiāng)。
葉子在心里一個(gè)勁地想:讓我回故鄉(xiāng)吧,讓我回故鄉(xiāng)吧!突然,一陣激流卷來(lái),葉子就回到了樹(shù)媽媽的身上,低頭一看,其他樹(shù)葉已經(jīng)在樹(shù)下化為灰燼……
一片葉子的作文 篇3
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我---一片樹(shù)葉出生了,我伸了伸懶腰,睜開(kāi)眼睛,與大樹(shù)媽媽和兄弟姐妹打招呼:“你好,你好!
不知過(guò)了多少天,我長(zhǎng)大了,我的哥哥姐姐也長(zhǎng)大了,它們含著淚水,與我和弟弟妹妹們道別:“再見(jiàn)!媽媽?zhuān)僖?jiàn)了,弟弟妹妹們!辈还芪覀兌啻蔚膭裾f(shuō),它們還是離開(kāi)了我們。
它們隨風(fēng)而行,有的飄到小溪中,在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹(shù)底下,回到大樹(shù)媽媽和我們的身邊,成為大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料;有的飛到世界的某一個(gè)角落,留在了那個(gè)角落。
看著哥哥姐姐們隨風(fēng)而去,我想到:哥哥姐姐們,已經(jīng)離開(kāi)我們,不久的將來(lái)我也會(huì)離開(kāi)媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著,很久,很久……..
秋天到了,大樹(shù)媽媽給我們每人都買(mǎi)了一件新衣裳,有淡青的,淡黃的`,有檸黃的,有火紅的?善亮!可是,就在第二天的早晨,一陣微風(fēng)拂過(guò),我搖搖欲墜,我明白了,我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我與我的朋友們落到了河里,隨風(fēng)而行,慢慢地向前游著游著…….
一天又一天過(guò)去了,我一路上遇到了很多朋友,與他們交談。我隨著河流飄到了礁石上,突然,一個(gè)十來(lái)歲的小女孩跑了過(guò)來(lái),撿起我們,坐在草地上一張一張的挑選著。不一會(huì)兒,她把我的朋友放在一棵大樹(shù)下,把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家,她將我洗干凈,晾干,然后與一支帶著幽幽清香的干花放在一個(gè)信封里,里面有一封信。在里面,我看見(jiàn)整篇信的內(nèi)容,都是寫(xiě)著小女孩對(duì)爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知,女孩的媽媽離開(kāi)了她,她與她的奶奶一起生活,爸爸在大城市工作。我看了這封信,我不禁想到:女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問(wèn)吧,長(zhǎng)的很斯文吧!想著想著,我就到了那個(gè)地方。
女孩的爸爸剛拆開(kāi)信封,我就探出頭來(lái)。呀!我看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉都是胡須的一個(gè)黑老漢,他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周?chē),這哪里是大公司,這明明是監(jiān)獄嗎?可我明明看見(jiàn)寫(xiě)的是“某某省某某市幸福小區(qū)9號(hào)的嗎?”為什么…….頓時(shí),我明白了,原來(lái)奶奶用善意的謊言給女孩帶來(lái)了希望,帶來(lái)了渴望。
每當(dāng)女孩的爸爸心煩的時(shí)候,就會(huì)拿出我和干花來(lái)欣賞。女孩爸爸頓時(shí)煩惱消除,看著我們就眉開(kāi)眼笑,那是因?yàn)榧抑械呐?duì)爸爸的思念,對(duì)爸爸的牽掛,想著他早點(diǎn)回家。
一年又一年過(guò)去了,女孩的爸爸被釋放的那天,他拿著一本沉厚的日記本----中間夾著我和那支干花,走出監(jiān)獄大門(mén),回到了那充滿(mǎn)愛(ài)和幸福的家。
一片葉子的作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云,從大地上升起。我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎?
有無(wú)數(shù)的葉子不同的'葉子做著相同的工作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給高大的大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候,葉子嫩綠;夏天的時(shí)候,葉子肥美而漂亮美麗也好看,秋天的季節(jié)我看見(jiàn)秋葉漸漸地變成黃橙橙的,冬天就看見(jiàn)了冬葉變成了白色 ——飄零;貧w大樹(shù)下的根。
大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
我們每個(gè)人都像樹(shù)上結(jié)的葉子。
無(wú)數(shù)的葉子在高大的樹(shù)上找到了自已的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽?shù)給它營(yíng)養(yǎng),
我們會(huì)讓它茁壯,
大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。
每個(gè)養(yǎng)分都給大地和太陽(yáng)給它們營(yíng)養(yǎng)。
讓它把大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)。
每棵大樹(shù)都很美,像整體的一樣。
其它的葉子和這個(gè)葉子不同。
每棵大樹(shù)都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹(shù),
請(qǐng)你們保護(hù)我們的大自然,
為了保護(hù)我們的大樹(shù),
做一片美的葉子吧!
一片葉子的作文 篇5
從小到大,一直屬于比較乖巧聽(tīng)話(huà),容易撫養(yǎng),容易教育的那一種。不管是自己的錯(cuò),還是別人的錯(cuò),只要兩人一出現(xiàn)問(wèn)題,妹妹幾乎總是首先說(shuō)出道歉的話(huà)。她特別好說(shuō)話(huà),也是從小開(kāi)始,想要什么東西,如果爸爸媽媽沒(méi)能滿(mǎn)足,她從來(lái)不會(huì)大哭大叫,都會(huì)很乖的說(shuō),好吧,下次媽媽給買(mǎi)。妹妹很現(xiàn)實(shí),不是很愛(ài)幻想。
然而我的性格隨和,開(kāi)朗,大大咧咧,但是非常的在意父母感受,能從父母微小的情緒變化里察覺(jué)不一樣的東西,爸爸媽媽是不是生氣啦,吵架啦,不開(kāi)心啦,然后會(huì)小心翼翼的,怕再惹大人生氣。
既然我和妹妹有很大的性格差異,我們卻仍然很喜歡這對(duì)方,我有什么好吃的'好玩兒的東西都會(huì)和妹妹去分享,而妹妹有什么好吃的東西,也會(huì)第一時(shí)間的想到我這使我很開(kāi)心。
這也像我們生活當(dāng)中的樹(shù)葉一樣,雖然沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,但在大致上長(zhǎng)得卻很像,都是長(zhǎng)在一棵大樹(shù)上的,雖然我和妹妹性格差異很大,但都是父母的寶貝。
一片葉子的作文 篇6
一片葉子平凡,但它短暫的認(rèn)識(shí)并不平凡,人亦如此!}記 小區(qū)院子里的矮墻旁,就有這么一棵樹(shù),它上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠欲滴的葉子,大概年頭久了,他長(zhǎng)得和居民樓一邊高。在這暮春時(shí)節(jié),坐在樹(shù)下,拾起一片落在地上的葉子,心頭便是說(shuō)不盡的嫵媚。
春天,當(dāng)寒冬一過(guò),陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面,它們的葉子便紛紛“嶄露頭角”了。過(guò)不了幾天,整個(gè)小城便被新的綠意包裹著,生機(jī)盎然。到了暮春,葉子便顯得越發(fā)成熟了。它們,是那樣富有生機(jī),努力地生長(zhǎng)著。偶爾地,一兩只飛鳥(niǎo)停在它們周?chē),駐足觀(guān)望著這個(gè)被葉子打扮成的綠色世界。夏日,烈日炎炎,暑酷難當(dāng)。這時(shí)的綠葉已經(jīng)變成了深綠色。一縷陽(yáng)光射進(jìn)樹(shù)隙,斑駁地照在葉子上,閃出別致的光彩。樹(shù)下煞是陰涼,許多退休的爺爺奶奶在這里消遣。葉子為人們遮陽(yáng),投下一片濃蔭,默默地奉獻(xiàn)著,給人們提供了便利的活動(dòng)場(chǎng)所,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。秋天,天高云淡,望斷南飛燕。樹(shù)上葉子早已金黃。隨著那秋天第一縷風(fēng)吹來(lái),葉子們伴著陽(yáng)光的沐浴,歸到了大地母親的懷抱。它們被翻進(jìn)了泥土,默默地化為肥料,來(lái)報(bào)答大地和樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之恩,這種回報(bào)與感恩令人折服。冬日,雪茫茫,大地銀裝素裹,粉妝玉砌。葉子早已深睡于地下;蛟S它夢(mèng)見(jiàn)又一年,滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子,它不禁又笑了而樹(shù),只剩下一身傲骨和整個(gè)冬季抗?fàn)。葉子的感恩、奉獻(xiàn)以及它生命的輪回,平凡中彰顯著偉大。由此,我想到了我們的班主任于老師,她也好像葉子一樣,令我敬佩。聽(tīng)說(shuō),于老師是我的校友,她年少時(shí)就懷著一個(gè)當(dāng)教師,為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后,她終于回到母校,從事小學(xué)教育,培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的.學(xué)生,許多現(xiàn)在都擁有高學(xué)歷和美滿(mǎn)幸福的家庭了。她甘做綠葉,用自己的無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)桃李芬芳!葉子生命雖然短暫,但是它把濃蔭奉獻(xiàn)給人們,把營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹(shù),把軀體奉獻(xiàn)給了大地,它平凡的生命中孕育著偉大。我也要做一片綠葉,心系他人,奉獻(xiàn)社會(huì)-------這就是一片葉子帶給我的哲思。
一片葉子的作文 篇7
很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘,她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷,雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦,卻也是充滿(mǎn)坎坷,特別是在情感的道路上好像非常不如意,那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著,靜靜的聽(tīng)著她娓娓道來(lái),每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨,陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地,雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事,可是說(shuō)的人很認(rèn)真聽(tīng)的人也很投入,那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去,她只是一個(gè)講故事的人,而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人,雖然可以一起追憶過(guò)去,但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的`。我們?cè)究梢园蚜硗庖粋(gè)聽(tīng)故事的故事變成一種永恒,這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事,還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》,突然想起了那個(gè)女孩,但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(zhǎng)的什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象,只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在生活歧路,我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她,讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣,但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫(huà)家的奉獻(xiàn)精神,也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣,最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄4禾偃~子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望,而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望,但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度,那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托,但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子,最終你也等不到它的到來(lái)。
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