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          寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2022-11-17 19:15:40 寫(xiě)人 我要投稿

          【精】寫(xiě)人的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精】寫(xiě)人的作文

          寫(xiě)人的作文1

            鳥(niǎo)兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥(niǎo);果實(shí)已經(jīng)成熟,便欲離開(kāi)枝頭,不再依靠大樹(shù);而我,無(wú)論身在何方,長(zhǎng)大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛(ài)的母親。

            您常說(shuō)我長(zhǎng)大了,要自立自強(qiáng),萬(wàn)不可做“啃老族”、“月光族”,一輩子依靠爸媽。每每聽(tīng)到這些,我總是不屑地昂起頭,撇撇嘴,驕傲地說(shuō):“我才不靠你們呢!”而心里卻總是一陣陣不舒服,是心口不一的感覺(jué)。

            您可知道,我最想依靠的就是你,不是金錢與物質(zhì),是您的目光,您的舉止,您的話語(yǔ)。

            小時(shí)候,您踩著腳踏車帶我上幼兒園,您愛(ài)教我背唐詩(shī),《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車,聽(tīng)完我背詩(shī),溫柔滿足的目光便落在我的身上,如網(wǎng)般將我圍裹,無(wú)知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì),只覺(jué)得像得到了最愛(ài)的糖果,會(huì)高興激動(dòng)一整天,充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

            上小學(xué),您拿起筷子第一次打了我。從小到大,只此一回,我記憶猶新:“出去打兩瓶開(kāi)水,媽媽給你泡茶喝!”為了奶茶我飛一般打來(lái)開(kāi)水,誰(shuí)知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶,我一肚子委屈、憤怒,全都遷怒于剛打來(lái)的水,“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道,您緊握著一根筷子,拉著我的手,一下一下打在我的身上,泛起條條紅痕!敖心闫獬,叫你任性,就是要教訓(xùn)你!”一頓痛打,一場(chǎng)痛哭,終于收斂了我的戾氣。

            上初中,競(jìng)選班干部,自幼做慣了班長(zhǎng)的我沒(méi)選上,心中有絲絲失落,再加上一些話語(yǔ)的催化,好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面,了解我的您猜到其中原因,生氣地對(duì)我說(shuō):“不當(dāng)就不當(dāng),有什么了不起的!有本事的就拿成績(jī)?nèi)?zhēng)回來(lái)。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,班長(zhǎng)需要過(guò)硬的成績(jī),不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后,終于憑實(shí)力贏得了職位。

            我怕是離不開(kāi)您了,母親。您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力;您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧,收斂;您的話語(yǔ)帶給我警醒、方向。

            無(wú)論飛鳥(niǎo)何去何從,無(wú)論果實(shí)是否落地,藍(lán)天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母親。

          寫(xiě)人的作文2

            那個(gè)人,是個(gè)愛(ài)照片,愛(ài)看新聞,有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。

            那個(gè)人,我叫他爺爺。

            照片,記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月,消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要擁有了照片,那些回憶就能一直保存在我們的心底,柔軟而美好。

            “吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道,火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng),鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖,緩緩地走在樹(shù)蔭下,來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)!皝(lái)來(lái)來(lái),這門口給我拍一張!”他微微一笑,倚靠在一棵大樹(shù)旁,目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)!斑青辍币宦,畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上,眼睛瞇成一條縫,說(shuō):“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點(diǎn)。 闭克{(lán)的天空中映著白云,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā),陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,異常耀眼。

            “哎呀,我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼,乞求道:“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

            他不僅愛(ài)照片,也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者!

            傍晚,家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁,他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí),我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī),在他耳邊一字一頓地說(shuō):“吃晚飯啦!”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī),漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他,只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞,像個(gè)小孩子一樣。

            晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕,浮現(xiàn)出他的身影,不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人,教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活,關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人,熏陶了我對(duì)生活的向往;是那個(gè)人,讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。

            如今的我,學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶,愛(ài)上了拍照,也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我,與我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

          寫(xiě)人的作文3

            3月18日下午,我們彩虹城小學(xué)五年級(jí)組全體同學(xué)來(lái)到岳廟,開(kāi)始“彩虹泡泡堂”走進(jìn)歷史,參觀岳廟之旅。

            一路上大家七嘴八舌,都說(shuō)岳飛大將軍,只要是中國(guó)人,都會(huì)豎起大拇指。岳飛是南宋抗金名將,是中國(guó)歷軍事家、戰(zhàn)略家和民族英雄。他組建的岳家軍驍勇善戰(zhàn),數(shù)次北伐,收復(fù)了南宋大片土地,金人曾流傳“撼江山易,撼岳家軍難”。而杭州岳王廟就是一代英雄含冤致死后,后代紀(jì)念他的重要場(chǎng)所。

            一走進(jìn)岳廟,兩旁都是參天古木,中間就是巍峨莊嚴(yán)的“岳王廟”。解說(shuō)員阿姨先帶我們參觀了碑廊,北面碑廊陳列的是岳飛的詩(shī)詞手跡,南面碑廊就是歷代名人憑吊岳飛的詩(shī)詞,的“滿江紅”就被刻在一座大碑上!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥,當(dāng)年的岳飛將軍是何等胸懷大志,可惜他壯志未酬,就被奸人以“莫須有”的罪名所害,真是千古奇冤啊!在岳飛和岳云的墓前,四個(gè)鐵鑄人像,反剪雙手,面墓而跪,就是臭名昭著的秦檜夫婦和張俊、萬(wàn)俟咼。聽(tīng)到這些奸人殘害岳飛,賣國(guó)求榮的壞事,我們頓時(shí)覺(jué)得義憤填膺,若不是那鐵柵欄圍著,我恨不得沖上前去狠狠地揣上幾腳才能解恨!

            來(lái)到正殿“忠烈祠”,“還我河山”四個(gè)威風(fēng)凜凜的大字下面就是4。5米高的彩色岳飛塑像,他身著紫色蟒袍,臂露金甲,手持利劍,兩眼炯炯有神望著遠(yuǎn)方,不怒而自威,仿佛在說(shuō):“金賊,快滾出我中原去!”大家看著塑像頓時(shí)安靜下來(lái),一股敬佩之情油然而生。正殿四周掛滿了岳飛和岳家軍故事的壁畫(huà),最的就是“岳母刺字”了!熬覉(bào)國(guó)”四個(gè)字寄托了一位英雄媽媽對(duì)兒子的殷切期望和嚴(yán)格要求,這讓我想到,平時(shí)老師和媽媽稍微嚴(yán)厲一點(diǎn),我就覺(jué)得委屈,實(shí)在是羞愧!

            “青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”,走出岳王廟,我還在想這句對(duì)聯(lián)。我對(duì)岳飛將軍是既敬佩又惋惜,敬佩他的錚錚鐵骨,抗擊外敵的民族氣節(jié),感嘆他為奸人所害的悲慘下場(chǎng)。今天“彩虹泡泡堂”給我們上了一堂生動(dòng)的歷史課,教育我們學(xué)習(xí)岳飛將軍的愛(ài)國(guó)精神和永不折腰的民族氣節(jié)。最后,在蘇老師的倡議下,我們一起徒步蘇堤,近1小時(shí)的路程,我們班只用45分鐘就完成了,我想這或許就是岳飛將軍在鼓勵(lì)著我們不懼困難,勇敢向前吧!

          寫(xiě)人的作文4

            我有一位朋友,他長(zhǎng)得很俊俏。一頭烏黑茂密的頭發(fā)整齊地耷在前額上。他有濃密的眉毛,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,他還帶著一副紫色的眼鏡,左邊嘴角有一顆綠豆大小的痣。

            他做事很拖拉,喜歡睡懶覺(jué),每天早上打鈴后,他用被子蒙著頭不愿意起床?偸堑任掖┖靡路B被子的時(shí)候,他才慢吞吞地坐起來(lái),揉一揉朦朧的睡眼,一副很疲倦的樣子,因?yàn)樗鸫蔡侠,所以?jīng)常踩著鈴聲去上早自習(xí)。

            做作業(yè)要是遇上難題,思考兩遍解不出來(lái),他就懶得再去思考,就放下手中的作業(yè)玩去了。他總是把當(dāng)天該完成的作業(yè)拖到下一天,讓許多老師課間找他處理作業(yè)。

            雖然在生活方面他有些拖拉,但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他真可謂是雷厲風(fēng)行。每次體育課前,他總是早早地到操場(chǎng)等候,每次跑步他也總是沖在最前面。

            人哪有不生病的,但我偏偏沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他體育課請(qǐng)假。任何體育活動(dòng),他都積極參加。

            有時(shí)體育課上進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),大多數(shù)人都受不了,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他偷懶。也許他堅(jiān)毅的性格就是運(yùn)動(dòng)出來(lái)的吧。論體育成績(jī),他確實(shí)非常優(yōu)秀。不久前體育50米測(cè)試,跑進(jìn)八秒就已經(jīng)是好成績(jī),他卻用時(shí)六秒九八!

            他這么愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上當(dāng)然少不了他的身影,長(zhǎng)項(xiàng)眾多的他甚至有時(shí)抱怨為什么運(yùn)動(dòng)會(huì)只能參加三個(gè)項(xiàng)目。有幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),他都拿了三張獎(jiǎng)狀呢!

            他對(duì)自己的事情顯得有些拖拉,但假如別人請(qǐng)他幫忙,他會(huì)不加思索的答應(yīng)。

            有天早自習(xí)下課后他做了一會(huì)兒作業(yè)準(zhǔn)備去吃飯。

            “你能幫我掃地嗎?”旁邊還在做作業(yè)的同學(xué)問(wèn)。

            他抬頭看了一眼鐘,脫口而出道:“哪里?”

            “教室!

            他沒(méi)有多說(shuō)話,徑直向教室后面走去,拿起掃帚開(kāi)始掃地。他時(shí)不時(shí)抬頭看一眼鐘,皺皺眉頭,卻一絲不茍地掃著地。最后終于把教室打掃得一塵不染后,他才匆匆跑去吃飯。但最后只剩下難以下咽的饅頭了。

            我曾問(wèn)他:“為什么你自己的事都懶得去做,卻熱衷于幫助別人呢?”

            他的回答讓我很慚愧:“別人需要我?guī)兔Φ氖露际羌笔聝,我那些事都是無(wú)關(guān)緊要的!彼經(jīng)常說(shuō)幫助別人能獲得巨大快樂(lè)。

            他就是這樣一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人的人。他的名字叫彭峻杰。

          寫(xiě)人的作文5

            每當(dāng)讀到李白所寫(xiě)的《贈(zèng)汪倫》時(shí),我便會(huì)情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌,他雖然沒(méi)有我這么高,力氣沒(méi)有我這么大,但他的成績(jī)卻比我好。他在學(xué)習(xí)中對(duì)我不離不棄,悉心關(guān)照,正因?yàn)檫@樣我們相處的十分融洽。我們就像一對(duì)形影不離的兄弟,親密無(wú)間。

            小學(xué)的生活過(guò)得十分輕松,愉快。我們整天暢游在快樂(lè)的海洋中,像那小魚(yú)在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習(xí)的煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人,做起事總是虎頭蛇尾,每當(dāng)遇到難題時(shí),他總會(huì)不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習(xí),我們都在埋頭苦干,準(zhǔn)備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目,但大多數(shù)都很是很容易。

            但我還是遇到一道難題,我不由自主的想起了他,我轉(zhuǎn)眼望了他一下,發(fā)現(xiàn)了他正在專心致志地低頭做著作業(yè),而他似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我有點(diǎn)不忍心喊他,就放下手中的筆,這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭,但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他,他很快做出了那道題目,但在講給我的過(guò)程中出了問(wèn)題。因?yàn)槲以趧傞_(kāi)始的時(shí)候,就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中,就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮,怎么也擺脫不了那錯(cuò)誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍,我還是沒(méi)有明白。這時(shí),他對(duì)我說(shuō):“你先冷靜一下,自己想一想,放棄剛才的解題思路,換個(gè)角度去思考!

            經(jīng)過(guò)他這樣的提醒,我恍然大悟,終于做出了這道題。解完題后,他默默地注視著我,好久沒(méi)有講話,正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“我爸要給我轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心猛的一顫,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn)他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)······如今,每當(dāng)我讀到;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”的詩(shī)句時(shí),我的思緒就會(huì)再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì)默默地祈禱:遠(yuǎn)方的朋友,愿你的明天更美好!

          寫(xiě)人的作文6

            外的秋反常地被綿綿的細(xì)雨浸透了。今日明媚的陽(yáng)光卻讓人覺(jué)得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽(yáng)光的大地之子--農(nóng)民。因?yàn)樨S收的稻谷離不開(kāi)陽(yáng)光,辛勞的農(nóng)民離不開(kāi)稻谷,飛翔的我們離不開(kāi)農(nóng)民。

            作為農(nóng)民的兒子,你說(shuō)教我如何讀懂你?

            我想起你那古銅色的皮膚,那是土地的顏色。十多種元素的雜燴,百來(lái)種礦物的交融,千萬(wàn)道色光的編織,構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個(gè)民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說(shuō)著一個(gè)百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色,這是光子一層層扒開(kāi)的顏色。從前,我對(duì)這是多么的熟悉,連這種顏色的味道都似乎能夠聞到:汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。

            我想起你那卑微的姿勢(shì)和那被禾苗刺痛的腰。誰(shuí)也不愿意如此受累,但你愿意。因?yàn)橹挥惺芾,你才能讓我享?因?yàn)橹挥袕澫履愕难悴拍芡衅鹞业募沽。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你,才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我,也才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族,也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國(guó)家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。

            然而,曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。

            我以為只有沒(méi)出息的人才會(huì)像你一樣;我以為沒(méi)有人看得起你,包括你自己;我以為……我有很多個(gè)以為。讓我將榮耀誤認(rèn)為恥辱。而如今,我知道我錯(cuò)了。我想見(jiàn)見(jiàn)你黝黑的膚色,摸摸你傷痕累累的腰,卻也是如此的難得。每每遇雨,每每雨后天晴,一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫(huà)面便出現(xiàn)在我的心中。你說(shuō),教我如何不想你。

            大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無(wú)言,擁有大地的深沉,擁有大地的顏色,擁有大地的謙卑,擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心、一雙裝點(diǎn)大地的手、一副支撐大地的腰。

            現(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠(yuǎn)走著,永遠(yuǎn)走不完,以至走到我的夢(mèng)里,成為潛意識(shí)里蹦出來(lái)的第一直覺(jué)。如此,我真的讀懂了你,大地之子,我的父親。

          寫(xiě)人的作文7

            都說(shuō)男兒薄情,而我卻一直堅(jiān)定地認(rèn)為,父親最重情。

            三月,風(fēng)颯颯,露微冷。

            母親的忌日又到了。與往年一樣,父親與我一起去看望青山上的母親。

            在母親的墓前,父親依舊未多言,只是沉默地將母親生前最愛(ài)的香水百合端端正正地放于碑前,再?gòu)澫卵,點(diǎn)燃外婆親手折的紙錢。

            灰色的煙黯然飄向空中,越來(lái)越淡,不知能否到達(dá)那寧?kù)o的天堂,捎去我們的牽掛?煙霧浮沉,模糊了父親的臉。我抬頭望向天空,不讓淚水流下來(lái)。我怕——母親傷心。

            清明未至,已然斷魂。我竭力忍住悲傷,卻不由想起許多塵封的往事。

            記得七年前母親去世的時(shí)候,恰好是小雨霏霏的深夜。小小的我被奶奶帶到醫(yī)院,蜷縮在墻角處,小心翼翼地不明就里。那夜,我并未看見(jiàn)母親,只是看到了昏厥過(guò)去的外婆,以及對(duì)著醫(yī)生咆哮然后又獨(dú)自坐在臺(tái)階上一言不發(fā)的父親。我清晰地記得,在醫(yī)院慘白的燈光下,父親用雙手捂著臉,分明有晶瑩的液體自指縫間涌出,墜落一地哀傷。

            隨后的事情變得很簡(jiǎn)單:送別、火化、入葬。之后,我再?zèng)]看見(jiàn)父親流過(guò)淚,他只是沉默。當(dāng)我們都對(duì)著母親的牌位鞠躬時(shí),他一言不發(fā)地跪下去,磕三個(gè)頭。寂靜的屋內(nèi),腦袋撞擊在地磚上的脆響,我歷久彌新。

            陽(yáng)光撫平了一切。我漸漸長(zhǎng)大了。在父親的悉心呵護(hù)下,我健康成長(zhǎng)、活潑開(kāi)朗。雖然父親依舊不多言,但我明白,他對(duì)母親從未談及的思念。

            因母親屬雞,父親就絕不吃雞肉;因母親愛(ài)百合,父親就只買百合;因母親愛(ài)寫(xiě)作,父親至今仍保存著她的作品,等待我去續(xù)寫(xiě)……父親將他對(duì)母親未完的愛(ài)全數(shù)給予了我。即使后來(lái)新娶繼母,也是待我極好。父親這些年一直去看望母親和我的外公、外婆。我清楚,他愛(ài)母親,亦尊重母親。

            煙淡了,盆內(nèi)星火點(diǎn)點(diǎn),一閃一滅,像極了兒時(shí)母親帶我去看過(guò)的螢火蟲(chóng)。父親掐滅了香煙,俯身用抹布拭凈碑面,唇微動(dòng),終只對(duì)我說(shuō):“走吧!

            我抹去眼角淚珠,默然跟隨父親離開(kāi)。金色的陽(yáng)光下,父親黑色的背影堅(jiān)毅而厚重,宛若遠(yuǎn)處連綿的群山。我忽然間想起了兩句詩(shī),那是刻在母親碑前的,亦是父親閑暇時(shí)寫(xiě)的最多的——“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。

            我一直都明白的,父親的沉默是對(duì)母親最深厚的情意。

          寫(xiě)人的作文8

            我的爺爺是一位老中醫(yī)。

            可能是職業(yè)的緣故吧,爺爺?shù)男愿褚彩稚衩,讓人捉摸不透。這個(gè)在奶奶認(rèn)為沒(méi)出息的老頭身上,卻有著最令人心酸的經(jīng)歷。

            每次回家探望爺爺,第一眼看到的總是一個(gè)忙碌的身影在藥柜間來(lái)回穿梭,而每當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),迎接我的總是一個(gè)開(kāi)心的笑容,我知道,盡管爺爺很累。

            一件不整齊的襯衣,一條寬松的黑色長(zhǎng)褲搭配一雙深藍(lán)色的拖鞋,也就是這個(gè)老人最常見(jiàn)的裝扮,而讓我印象最深刻的就是他走起路來(lái)與地面摩擦出的“沙沙”聲,爺爺?shù)耐纫蝻L(fēng)濕病導(dǎo)致有點(diǎn)兒跛,因此,每次看到他,總覺(jué)得他快走不動(dòng)了,卻仍然拖著疲憊的身子一步步前行。

            記得小時(shí)候,我和爺爺奶奶住過(guò)一段時(shí)間,每次走近爺爺,聞到的`總是那中藥散發(fā)出的苦澀味,童年也許是我和爺爺之間最珍貴的回憶吧。他教我認(rèn)識(shí)了蜈蚣,毒蝎子,海馬等一些可用于治病的藥物,而我也一如既往的跟著他,興致勃勃的請(qǐng)教。

            爺爺?shù)囊磺兴坪醵己苌衩,每次體檢,明明有高血壓,心臟病的他,體檢結(jié)果卻顯示一切正常,還有,奶奶又一次找爺爺,我,媽媽,表姐,姨媽都跟著到處找,那時(shí)是晚上,我們更都心急如焚,擔(dān)心爺爺失蹤了,正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打110時(shí),奶奶一個(gè)電話打來(lái),說(shuō)爺爺在牌場(chǎng)看麻將,當(dāng)時(shí),我們是又生氣又好笑。

            等到讀高中,和爺爺見(jiàn)面的次數(shù)是真的少了,每次放假回家,只不過(guò)是陪著他老人家吃一頓飯罷了。

            又是一次放假,本想著回家看望爺爺,但誰(shuí)知,媽媽的一個(gè)令人出乎意料的電話打來(lái),邊泣不成聲邊說(shuō)話的媽媽,告訴我:“你也要去世了!甭(tīng)到這,我整個(gè)人都震驚住了,爺爺不是身體好好的嗎,為什么一下子就……?

            過(guò)了幾天,參加完?duì)敔數(shù)脑岫Y,才得知老人是因心臟病突發(fā)而死亡,當(dāng)時(shí),爺爺身邊空無(wú)一人在,就連個(gè)遺囑也沒(méi)來(lái)得及寫(xiě),想到這里,我就自責(zé)的淚流滿面。

            現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世了二百零三天,我只想對(duì)他說(shuō):“爺爺,您在天堂上過(guò)的好嗎,我會(huì)把奶奶照顧好,您不用擔(dān)心,希望您能對(duì)自己好一點(diǎn),等下次回家,我再和媽媽一起去看您!

          寫(xiě)人的作文9

            父親是一個(gè)不善言辭的人。在我的記憶中,他很少有笑臉,臉上的肌肉永遠(yuǎn)是那么的生硬。為此我曾有過(guò)不少抱怨。

            今年暑假,我在姑姑家呆了半個(gè)月;丶視r(shí),我滿以為父母會(huì)為我準(zhǔn)備好一桌豐盛的飯菜,然后大家一起溫馨地一邊吃飯一邊聊家常。然而當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí),雖然桌上擺著香噴噴的飯菜,母親微笑著招呼著我,但是父親卻埋頭顧自吃飯,即使偶爾抬頭來(lái)看我一眼,也不會(huì)送我一個(gè)微笑,一個(gè)不費(fèi)多大力氣的微笑。

            可是,幾天前的一幕卻徹底改變了父親在我心目中的形象。元旦前夕,我向父母建議一起去城關(guān)玩,可父親說(shuō):“我還要干活,很忙,不去了!蹦赣H怕我傷心,趕忙說(shuō):“女兒啊,我陪你去吧。”我一扭頭,跑回了自己的房間。想到別人家的小孩都可以幸福地依偎在父親的肩膀下,撒著嬌,而我……想到這里,淚水不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)。在我的印象中,父親似乎從不關(guān)心我:家長(zhǎng)會(huì),只有母親一個(gè)人去;開(kāi)學(xué)報(bào)名,也只有母親陪我去。父親幾乎從不主動(dòng)和我說(shuō)話。我也總是抱怨,我的父愛(ài)在哪里?

            帶著滿腹的委屈,我獨(dú)自一人去了城關(guān)。路過(guò)村口的工地時(shí),我不經(jīng)意地瞧了一眼。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼中:魁梧的身材,寬大厚實(shí)的肩膀上壓著一只裝滿東西的麻袋。天氣很冷,卻滿頭大汗,正一步一步踏著穩(wěn)重的步伐,堅(jiān)定不移地向前走去,有時(shí)還會(huì)停下來(lái)幫其他人一把。這不是父親嘛!這是我第一次這么認(rèn)真地看著父親。不知不覺(jué)淚水迷糊了我的雙眼,眼前父親的形象越來(lái)越高大,也越來(lái)越清晰:雙手布滿了老繭,正是年輕力壯時(shí),卻已被滄桑壓彎了腰,皺紋在不知不覺(jué)中爬上了額頭。

            我這才知道父親有多么的艱辛,心里不由得涌上一股酸楚。父親沒(méi)有多少文化,也沒(méi)有體面的工作和優(yōu)厚的待遇,只能靠自己的力氣賺錢培養(yǎng)我。此時(shí)我為自己的偏執(zhí)而深深自責(zé),難道這不就是偉大的父愛(ài)嗎?

            感謝父親,用自己的艱辛換來(lái)我的幸福。

          寫(xiě)人的作文10

            在回家的路上,我常常會(huì)看到一位修車的叔叔,即使再熱的天氣里,他也是坐在那里,幫別人修著車子。他的攤位幾乎占據(jù)了整個(gè)人行道,與現(xiàn)代的的城市文明有點(diǎn)格格不入。他上身穿著暗黑色的短袖軍服,下面穿著一條早已看不出什么顏色的長(zhǎng)褲,腳蹬著一雙黑布鞋。他瘦得皮包骨頭,膚色黝黑,感覺(jué)臟兮兮的。所以每次從那經(jīng)過(guò),都不禁加快腳步。

            一天中午,我騎著自行車去上學(xué)。忽然,只聽(tīng)“嘭”的一聲響。我急忙下車一看,只見(jiàn)我的前車胎瞬間扁了下去。這下我可急了。心想,公交車太慢;跑過(guò)去又怕晚點(diǎn)。這可怎么辦呢?我便焦急地向四處看。忽然想起那位修車的叔叔就在附近。無(wú)奈之下,只好去找他看看。

            正在這時(shí),天下起了小雨。我推著車子向叔叔那跑去。到了面前,看到修車的叔叔正要收拾工具準(zhǔn)備回家。我急忙喊道:“叔叔,等一下,我車子壞了!

            叔叔抬頭看了看窘迫的我,又看了看天,說(shuō)道:“好吧,我給你看看。”

            “謝謝!蔽腋吲d地說(shuō)。

            看著叔叔認(rèn)真幫我修著車子,雨滴一點(diǎn)點(diǎn)浸透了他身上的衣服。我想起之前頭腦里那些不該有的想法,便有些不好意思。

            叔叔用他那粗黑的手卸下自行車帶,用手指仔仔細(xì)細(xì)地摸了一圈外胎內(nèi)測(cè),發(fā)現(xiàn)一顆小小的鐵釘子。他肯定地說(shuō):“是鐵釘扎帶了!彼纸o

            內(nèi)胎充氣,后將內(nèi)胎緩緩放入盛滿水的臉盆中,

            他發(fā)現(xiàn)內(nèi)胎被鐵釘扎破的小洞。他便拿出工具一絲不茍地補(bǔ)這個(gè)洞。

            雨水滴落在他的臉上,我更加愧疚了。不一會(huì)兒,他便站起身,對(duì)我說(shuō):“修好了!贝藭r(shí)的我突然注意到,他的背竟然有點(diǎn)駝。以前聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)這位修車的叔叔,他是一個(gè)下崗工人。我瞬間感到了他生活的的辛苦,也想到了自己的父親和他漸漸變白的鬢角,鼻子陡然一陣酸。

            他在收拾工具。這時(shí),雨停了,太陽(yáng)也出來(lái)了。陽(yáng)光是那么的明媚,那么的溫暖。

            我歉意地說(shuō):“謝謝叔叔!币幻诖,瞬間不知所措了。

            叔叔看到我有些不對(duì)勁,就問(wèn)道:“怎么了?”“我,我??”我尷尬得不知說(shuō)什么好,“我,我沒(méi)帶錢!”

            “哦,沒(méi)事,一點(diǎn)小毛病,不用給錢了?熳甙,別晚了上學(xué)!

            “謝謝叔叔!”

            一股暖流溫暖了全身。啊,我沐浴了溫暖的陽(yáng)光。

          寫(xiě)人的作文11

            我家有個(gè)獨(dú)特的生活方式:每天早晨全家人必須在同一時(shí)段上廁所,為的就是節(jié)約用水。這可是我那“環(huán)保爸爸”定下的家規(guī)。

            一天,我早早睜開(kāi)眼睛?纯窗职,哈哈,他還躺在床上做著夢(mèng),不時(shí)地打幾個(gè)“震天雷”。我穿好衣服,直奔衛(wèi)生間。上完廁所我一按按鈕,嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個(gè)鯉魚(yú)翻身從床上跳起來(lái),連衣服也沒(méi)穿就跑了出來(lái)。剛才還呼呼大睡的爸爸,現(xiàn)任突然精神抖擻地出現(xiàn)在我面前,把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的水,心疼地說(shuō):“唉,又浪費(fèi)了一桶水!要知道,在西北地區(qū),上廁所都要去公共廁所,因?yàn)槟抢锴逅F如油啊。所以,我們一定要節(jié)約水資源!”說(shuō)完,爸爸還敲敲我的腦門,讓我下不為例。

            慢慢的,爸爸的家規(guī)也成了我的習(xí)慣,我也成了一個(gè)節(jié)約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時(shí)總要沾一點(diǎn)水當(dāng)摩絲,她為了方便總是不關(guān)水龍頭。這時(shí)我就會(huì)立即關(guān)掉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水。

            一次,我們一家三口去逛超市。在收銀臺(tái)的,媽媽突然大盧尖叫:“糟糕,忘拿購(gòu)物袋了。小姐,買一個(gè)塑料袋!边@呵急壞了爸’爸,他擠上前去說(shuō):“不要!既費(fèi)錢,又不環(huán)保……”一陣唇槍舌戰(zhàn)后,獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞,把東西拿回家。就這樣,我們扛的扛,拿的拿,就像三只正在辛苦搬運(yùn)糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們,讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕:“怎么會(huì)有這么小氣吝嗇的爸爸呢!就兩毛錢也舍不得花,害得我如此狼狽!眿寢尩囊环拝s解開(kāi)了我心中的疑云:“爸爸節(jié)約用水、不塑料袋,都是為了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。這就是現(xiàn)在提倡的綠色生活、低碳生活。”

            哦,原來(lái)爸爸的“吝嗇”是為了愛(ài)護(hù)地球母親!我想,只要每個(gè)人都像我那“環(huán)保爸爸”一樣從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愛(ài)護(hù)地球上的每一物,我們就都能生活在一個(gè)充滿綠色的、充滿歡笑的世界里。

          寫(xiě)人的作文12

            沒(méi)有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱,但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。

            老師,您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和希望;老師,您是穩(wěn)固的石階,承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登;老師,您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地;老師,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。

            老師,您是輕輕吹拂的柔風(fēng),喚醒了一片又一片的小樹(shù)小草;老師,您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;

            老師,您是燦爛的太陽(yáng),我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽(yáng)光;老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;

            每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。而您卻無(wú)怨無(wú)悔,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的佇立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

            是您,用拼音字母把我?guī)胫R(shí)的殿堂,讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您,用一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入了文學(xué)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣在大海里暢游;是您,為我們插上了藝術(shù)的翅膀,任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔,那芳飛的感覺(jué)讓我永生難忘;是您,告訴我要用眼睛去觀察世界,要用耳朵去聆聽(tīng)世界,要用心去體驗(yàn)人生的生活。

            您用蠟燭的風(fēng)尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我們新的希望!

            老師,一座永遠(yuǎn)的豐碑!

          寫(xiě)人的作文13

            我的爸爸41歲了,是個(gè)搞機(jī)械的廠長(zhǎng),天天在一個(gè)大火爐面前工作。

            我爸爸的頭發(fā)黑黝黝的,但是現(xiàn)在有些禿頂,大大的眼睛里烏黑烏黑的眼珠子。他的臉上長(zhǎng)滿了小斑點(diǎn),還有硬茬茬的胡子。老爸的身子骨比鋼鐵還要硬朗,大大的啤酒肚,偉岸的身軀,我和媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō):“你懷孕了,有幾個(gè)月了?”老爸答應(yīng)朋友的事,絕對(duì)是說(shuō)一不二,別看他笨笨的,其實(shí)是大智若愚,他平時(shí)總是粗聲粗氣地說(shuō)話,使人聽(tīng)了就望而生畏。父親在我的眼里,是一位慈祥,對(duì)我十分關(guān)心的好父親,他的優(yōu)點(diǎn)可是數(shù)不勝數(shù)。別看我爸是個(gè)大漢子,其實(shí)他的心比豆腐還軟。寧可讓自己受累,也不讓朋友吃苦,因此常常被一些狼心狗肺的人騙,即使常常被騙,他也不能讓自己的豆腐心變成鋼鐵心,爸爸總是對(duì)他的那些朋友付出真心,可他的朋友只是把他當(dāng)作一顆棋子。比如,我們廠里以前來(lái)了一位工人,爸爸對(duì)他很好,總是請(qǐng)吃請(qǐng)喝的,然后,那個(gè)工人說(shuō),他家里很困難,想問(wèn)爸爸借點(diǎn)錢,爸爸想都沒(méi)想就答應(yīng)。

            可是,當(dāng)時(shí)我們家的生活條件也不好,就借給他那么多錢,至今都還沒(méi)還,老爸太重兄弟情誼了,也不知道這是好還是壞。爸爸是個(gè)寬容別人,嚴(yán)于律己的人,教育我也要這樣做。有一次,我們班中轉(zhuǎn)來(lái)了一位特別喜歡把別人的新用品,搶來(lái)自己用。有一天,我買了一個(gè)新的鉛筆盒,他把它搶了去,并且弄破了,我既難過(guò)又著急。經(jīng)過(guò)老師的處理,決定讓他賠一個(gè)給我。我回家之后,告訴爸爸,爸爸說(shuō):“你不能這樣,要懂得寬容別人,爸爸可以給你買一個(gè)的!蔽宜贫嵌,想了想:對(duì),我要懂得寬容別人。那個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)這件事,再也不拿別人的東西了。我不能成為一個(gè)小肚雞腸的人,要學(xué)爸爸寬大的胸懷。爸爸是我人生中的楷模,一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“父親的德行就是孩子的財(cái)產(chǎn)。他以寬廣的胸懷教我包容周圍的一切,不斤斤計(jì)較,有包容之心。

            父親是我心中的大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,是我力量的源泉,讓我變得有力量,是我最好的老師,教我感悟人生中的真諦……爸爸教我的,我會(huì)銘記在心。

          寫(xiě)人的作文14

            讀人要比讀書(shū),更耐讀。

            你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個(gè)小兵鎮(zhèn)守城池,“乃集農(nóng)民數(shù)千戎服乘城”,又曾“會(huì)范伸淹引番漢兵來(lái)援”;你曾動(dòng)用公款搞勞邊關(guān)將士,祭奠英烈,撫恤遺屬;你曾為“涇州過(guò)公款案”中的主角……你便是慶歷四年春,被謫守到巴陵郡的滕子京。

            初識(shí)你,是在初中課本上。我第一眼就看到這個(gè)名字。它方方正正的夾在《岳陽(yáng)樓記》的第一行:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡!蔽毅对诤笠痪湓捝稀矫髂,政通人和,百?gòu)U俱興,乃重修岳陽(yáng)樓……”不禁感慨:這么厲害啊……

            面對(duì)謎一樣的你,我迎了上去,一探究竟。

            鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來(lái)得痛快“不以物喜,不以己悲!

            三年治政,滕子京成就了三件大事:承前制,重修岳陽(yáng)樓;素教化,興建岳州學(xué)言;治水患,擬筑偃虹堤。

            這近似傳奇的成就,卻沒(méi)讓你臉上掛出一絲“喜”。要知道:負(fù)大才,為眾所嫉。是啊,你喜從何來(lái)?

            你是背著沉重的十字架來(lái)到巴陵岳陽(yáng)的。你是一個(gè)負(fù)罪的貶言!他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地,而你卻毅然“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。你從沒(méi)在意過(guò)自己的感受,一門心思的治理岳陽(yáng),如此投入,上任一年便“政通人和,百?gòu)U俱興。”你一直忍著、忍著,直至岳陽(yáng)樓落成之日,你也只是“痛飲一場(chǎng),憑欄大份十?dāng)?shù)聲而已”。要知道:男兒有淚不輕彈啊!把嗳赴仓欩o之志戰(zhàn)!”你的心境豈是我們常人所能理解!“政通人和,百?gòu)U俱興!边@八個(gè)大字已說(shuō)明了一切。這是何等胸襟!

            我問(wèn)自己,你是不是一個(gè)沒(méi)有感情的人?至少表面上如此。我不敢去想象你內(nèi)心的世界——那該是怎么樣的糾結(jié)。〉阈闹锌隙ㄓ幸皇鵀槟愣恋墓饷。試問(wèn),有多少人能像滕子京那樣做到真正的“不以物喜,不以己悲”呢?寥寥。

            也許,我不能一遍不落地讀你幾千遍,可是,你卻像太陽(yáng)一樣,就算我只露出一個(gè)小縫,你也能把我的心照得好亮好亮。好吧,既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力,那我也有讀你千遍的決心。

            好一個(gè)滕子京!好一個(gè)“一以物喜,不以己悲!”

          寫(xiě)人的作文15

            首先感謝老師給了我們這個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì),結(jié)合政治課上所學(xué)的知識(shí),談一談這個(gè)在我們心中許久的話題。

            學(xué)校、老師對(duì)于在學(xué)校中度過(guò)了七年生活的我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)最熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)。我們?cè)趯W(xué)校的燦爛陽(yáng)光中成長(zhǎng),又在老師的關(guān)懷幫助下增高。學(xué)校與老師對(duì)我們提出了許多的要求,我們也在心底對(duì)學(xué)校與老師有了一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。近些年來(lái)反映校園生活的中外影視劇層出不窮,其中不乏有一些相當(dāng)優(yōu)秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫(xiě)到學(xué)生的心理,讓我們看見(jiàn)了心目中的學(xué)校,心目中的老師。

            在我的心目中,學(xué)校應(yīng)該如一個(gè)世外桃源,遠(yuǎn)離城市的喧囂,為學(xué)生們營(yíng)造出一種和諧的讀書(shū)氣氛。教學(xué)設(shè)施一定要非常完備,應(yīng)把基礎(chǔ)教育與歐美開(kāi)放的教育方式相結(jié)合,多多采用電腦授課。學(xué)校也應(yīng)在每周開(kāi)展一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉社會(huì),走進(jìn)社會(huì)。為了了解學(xué)生的思想情況,學(xué)校應(yīng)該多搞一些不記名的調(diào)查活動(dòng),并與政治課結(jié)合,全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校可以利用這種方式,讓我們定期填寫(xiě)一些問(wèn)卷調(diào)查,了解國(guó)內(nèi)外歷史與新聞。這樣,學(xué)校才能深化素質(zhì)教育,但同學(xué)們最敏感的考試問(wèn)題,學(xué)校也應(yīng)全面革新,對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力考試應(yīng)大于或等于基礎(chǔ)的測(cè)驗(yàn),使學(xué)生能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,而不是一個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的呆子。

            許多同學(xué)認(rèn)為老師不能留太多的作業(yè),不能對(duì)我們使用“暴力”,不能照本宣科,但我在這里要講一位我最欣賞的老師,那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情,教學(xué)方法也獨(dú)具特色,很能就事論事,不推脫責(zé)任弄虛作假,強(qiáng)調(diào)學(xué)生重要的是品質(zhì),品質(zhì)高尚、思想健康的學(xué)生才能成就大事業(yè)。它能理解學(xué)生們對(duì)學(xué)校、社會(huì)中壞現(xiàn)象的看法,贊成他們與壞現(xiàn)象作斗爭(zhēng),勇敢承擔(dān)后果,不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學(xué)的父母,遇事她能正確地引導(dǎo)學(xué)生,她敢說(shuō)敢做,在各方面都能成為學(xué)生的表率,我喜歡這樣的老師。

            這就是我們心目中的學(xué)校,這就是我心目中的老師,但是我想,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校定會(huì)比我設(shè)想的更加美好,我們的老師也會(huì)更加完美,學(xué)校這個(gè)使我們面向未來(lái)的窗口,定會(huì)以一種新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,讓我們期盼著這一天的到來(lái)吧!

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