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初三敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初三敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三敘事作文1
時間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已經(jīng)徐徐關(guān)閉，回憶往事，有苦有樂，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
那是一次期末考試，因為關(guān)系到升六年級，許多人都做了復(fù)習(xí)，我也不例外。
考試緊張的進行著，我筆下越來越快，眼看數(shù)學(xué)卷子就要做完了。突然，我的耳邊傳來一陣聲音，“劉佳南~這個題怎么做?”哦，是武琪菲，她說著扔過來一個紙條，我看了看，明白這屬于作弊現(xiàn)象，立刻果斷地把紙條交給老師，老師看了看，說：“因為武琪菲作弊，扣20分。”果然，等分數(shù)下來，她“93”的成績被改成了她狠狠地瞪著我，這目光里有憎恨，“你為什么告發(fā)我?”一下課，武琪菲就怒氣沖沖的來找我，“那是因為……我想幫你�！蔽一卮鸬�，“幫我?扣掉我20分叫做幫我?”武琪菲說完就走了，我連解釋的機會也沒有。
但我并不恨她，可惜她已經(jīng)學(xué)了，不然，我會告訴她：“我真的是在幫你，幫你改掉壞習(xí)慣。做真實的'自己，不要虛假!”
成長的路上，如今再次回首那段路程，一路走起來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長!
初三敘事作文2
歲月的長河緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，一路上，因為有您，我更優(yōu)秀!
小時候的一次考試，自小就要強的我，因考試失利，跑回家里，賭氣說，我再也不要上學(xué)了。無論家里人怎樣勸我，我都絲毫沒有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我，媽媽，您知道嗎，家里人都在勸我，只有您不理我。您照故做飯，吃飯。我瞧見了，淚水掙脫了眼眶的阻攔，奔涌了出來，在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著，可我只偷偷地哭著……
您吃完飯后，瞅了我一眼，笑了，拉著抽泣的我到院子里看星星。您問我星星亮嗎，我點點頭。您又說，星星的閃亮在天空中才清晰可見，如果它躲了起來，人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說完，瞅了瞅我，我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來蹤的小芽，它好像讓我明白了什么，從此，我再也沒有吵著鬧著不去上學(xué)了!
您在我任性的時候，沒有打罵責(zé)怪，而是用真摯的'心來打開我內(nèi)心緊閉的大門，讓它來感化我的心靈，讓我變的乖巧，懂事!您在我不知如何是好的時候，沒有獨自包攬，而是默默地指導(dǎo)，讓我盡力地去做，直到我真的束手無策，您才主動幫我……
在家里，我是一個名副其實的千金小姐，家里的什么事都不用我操心，可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級的時候，您帶著我去買書包。您讓我自己挑一個，我想讓您幫我挑選一個，您卻說，這是給我買的，要我自己喜歡才行，得我自己挑。我看著柜臺上各式各樣的書包，看得眼花繚亂，真不知道應(yīng)該選哪一個。許久，我才挑中一個粉紅色的小書包，您微笑地點了點頭。媽媽，您知道嗎，那時我真有一種成就感!媽媽，您知道嗎，正是因為您讓我自主選擇，我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主，果斷的好性格。媽媽，謝謝您!
在我一十三年的成長生涯中，是您，我敬愛的母親，是您一直無微不至地照顧著我，關(guān)懷著我，引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo)，教我如何做人，還從學(xué)習(xí)的各個方面來輔導(dǎo)我，教育我。媽媽，母親，謝謝您，因為有您，我更優(yōu)秀!
初三敘事作文3
如今，有許多道路漸漸出現(xiàn)在了人類的生活中，它們?yōu)槲覀儙砹朔奖阃瑫r也帶來可揮之不去的災(zāi)難。“xx路上發(fā)生了車禍”，“xx路上發(fā)生了追尾事故”，“xx路上發(fā)生了汽車漏油事故”等等，則是我們經(jīng)常聽到話，也許你會憐惜這些“可憐人”。但我們更應(yīng)該想到：其實這些災(zāi)難不是道路造成的，這些災(zāi)難的.始縱俑者是我們——人類!應(yīng)為我們不遵守交通規(guī)則而釀成的大禍!
現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢慈祟愂窃鯓印白袷亟煌ㄒ?guī)則”的吧!
場景一(我來到了公路旁)
大家請看，人行道已經(jīng)亮起了綠燈，斑馬線旁也站滿了急于過馬路的人�？晒飞夏�，依舊是川流不息的車輛，仿佛他們沒有看見紅燈亮了，亦或是他們根本不懂得紅燈停綠燈行這一規(guī)則。過了一會兒，有幾個“懂得的”司機停了下來。于是后面的車也漸漸的跟著停了下來。這時，卻有一輛車子不理會他們，徑直開了過去。我很驚訝，就算這位司機什么都不知道，難道他連最簡單的模仿都不會嗎?這時，悲劇釀成了，車前一片血泊，血泊中躺著一具溫?zé)岬氖w。真可憐!如果那位司機遵守交通規(guī)則，就不會……哎，如今他已經(jīng)被判有期徒刑了，哎!
場景二(我來到了高速路上)
天呀!這些車子開得太快了，好嚇人呀!這些車子這么重，又開這么快，難道不怕翻車嗎?正想著，只聽見“砰”的一聲，一輛貨車沖出護欄掉入河中。經(jīng)交警叔叔檢查，才發(fā)現(xiàn)：原來這輛車超載，由于負重太大，剎車臨時出了事故，于是便發(fā)生了之前那一幕，當(dāng)消防人員到水中救人時，很可惜，車主已經(jīng)因失血過多而死亡。
場景三(我來到了一座陌生的城市)
這里好有秩序啊!這里沒有交警，只有紅綠燈與綠化帶。而車輛與行人仍嚴格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則。車、人分別位于自己該位于的道路上，這里從未發(fā)生過車禍!這真是個美好的地方!
最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!
違反規(guī)則，后悔一世!
初三敘事作文4
我出生在一個偏遠窮困的小山村，父親是個孤兒，卻戴上個富農(nóng)的帽子。土改分得一頭牛，其余家產(chǎn)或被抄或被分，8歲的他開始了流浪生涯，這家住幾天，那家住幾天，看到的多是人家嫌棄的臉色。為了讀書，他打過工，賣過血，吃盡了人間苦難，終于成為一名教師。成份影響了他的前程，可他總是很知足，不和別人比，就和自己比，幾十年的校長，他可謂兢兢業(yè)業(yè)，兩袖清風(fēng)，我們長大后的'淡薄名利就是受父親的影響吧。
母親姐妹7個，她是老大。為了讀書，她每天走15里路去上學(xué)，來回30里，村里除了她再沒人堅持下來。家里再三的阻撓都沒能改變她的意志。高梁米飯3分錢一碗，一頓一碗，就著家里帶的咸菜每天只能吃2碗，也終于走上了三尺講臺。吃苦耐勞是媽媽給我們的最好的教育。
我常想：如果父母當(dāng)初不是這么的拼搏，我們又是怎樣的情形呢？上父母的老家每去一次，就感慨一次，于是更加感激父母所給予我們的一切。
大姐姐從小就能干，5歲時就能在家看我了，她眉宇間的疤就是我小時的杰作。十幾歲的她就能和大人們一起去地里撿糧，有一年撿了400多斤，這在吃不飽的年代解決了多大困難呀！大姐善良能干，我這么大了，做什么好吃的還總想著留呢！家里外面忙，卻總是開開心心的。大姐的家，一直是我痛苦時的避難所。
二姐姐和我一樣，是個愛讀書的人。但想事比我周全，思想比我前衛(wèi)�？闯鑫议L期的心里壓抑，又知我斷不肯說的，就總是想法幫我排解，總是送我衣服，幫我照看兒子，帶我上美容院，領(lǐng)我做健美操。想想長期抑郁勞累的我，沒有二姐幫我在精神上的調(diào)節(jié)，恐怕早就崩潰了！
一家人沒一個善說的，也不常常走動，但卻都把心中的關(guān)愛表達得淋漓盡致，我想這就是一家人吧，真正的“大愛無言”！
初三敘事作文5
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我的眼前。
一天下午，我開始整理起了我以前用過的舊書。突然，我從書堆之中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的作文書。我翻開了書的圍。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友——李廣的課桌里正躺著一本作文書。這下又希望啦!我又驚又喜，迫不及待地對李廣說：“李廣，我不會寫這篇作文，把你的.作文書借給我看一下，好嗎?”“當(dāng)然可以啊!”李廣回眸一笑，爽快地答應(yīng)了。我拿著李廣的作文書，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無限地感激�？墒牵夷弥@本書，卻忘了還給李廣，李廣也沒有追問，直到，李廣離開了。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這本書的時候，我已經(jīng)沒辦法還給他了，心中也就只能抱著傷心和歉意。
生活，就像一只風(fēng)箏，在藍天之中自由飛翔;生活，就像一片海洋，生活中的一個個故事就是那波瀾壯闊的浪花;生活，就像一個五味瓶，里頭裝滿了酸甜苦辣;生活，就像一葉孤舟，有了一個摯友，生活才不會孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來，把李廣這個好朋友永遠留在我的心里。
初三敘事作文6
——站在高中的起點上
時光的腳步無聲無息，有時候一段以為漫長的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。
一位詩人曾說過：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經(jīng)過去，今天正在進行，明天是我們的未來�；叵脒^去，初中和小學(xué)對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子里，當(dāng)回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
初中已經(jīng)過去，當(dāng)我們站在高中大門里時。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個人的起點是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應(yīng)該把握，把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力，就會多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會擁有燦爛的明天。
展望明天，閉上你的眼睛，聆聽一段清泉丁冬的樂曲，悠遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點上是為了什么?是在干什么也許有的人說我們站在高中的'起點上是讀書，為上大學(xué)，找工作。我們站在高中的起點上是讀書背書的另一個起點吧!然而非也，或許有人因為這個目標(biāo)考上大學(xué)，找到了工作，可是，他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。
站在高中的起點是為了以后實現(xiàn)我們的夢想鋪路。站在高中的起點上是過去的我“死亡”現(xiàn)在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。
初三敘事作文7
我想我就是我。
我是什么樣的呢？我就是我，快樂的我，自信的我。我是誰，我就是我，我瘋狂，我開朗。我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我一個愛幻想的我。當(dāng)然我也會哭，受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭。這就是獨一無二的我。我也很天真，會幻想我是一個公主，在某年某月某日來迎接我，會時不時問出一個很傻的問題
我記得小時候得失后，有一次我就很傻。我記得那個時候還沒多大。那個時候剛進幼兒園沒多久呢，不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷，心想“平時我要去幼兒園，但每次只要日歷的`字變成紅色就不用去了，那我就多撕幾張，只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說做就做。辦了個小凳子，開心的開始撕日歷。撕完了，我心里美美的去玩自己的東西了。
第二天早上，我媽媽把我叫起來，幫我穿好衣服。正要出門，我指著日歷說：“媽媽，今天是休息天，不用去上學(xué)。我不去了吧�！苯Y(jié)果我媽媽講：“不對啊，今天你要去幼兒園哦，日歷是你多撕的吧�！蔽衣犃诉�倔強的不肯去，說今天應(yīng)該在家里休息，又哭又鬧，最后沒辦法只好去了。
現(xiàn)在再想想總覺得自己很傻，沒辦法，誰叫那時候我還是個天真的孩子呢？但我想在已經(jīng)長大了，雖然我不會再像以前那樣了，但我還是會偶爾“天真”一下的。但沒有一個人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點。努力吧！
話雖如此，但這是最真的我，不是嗎？
初三敘事作文8
杏花低首，淡去了昨日的煙塵；歲月如歌，沉淀著繽紛的夢想。
夢想是一個人必不可少的東西，在我小時候我就常常夢想自己將來能夠成為一名歌手，每當(dāng)我蹲坐在音像店前拉長耳朵聆聽里面優(yōu)美的樂曲，嘴里不自覺的哼唱起來，那個瞬間我幻想自己是電視機中有著千萬觀眾的歌手，手持麥克風(fēng)，穿著華麗的服飾，揮灑汗水，歌喉震蕩人心。
可隨著時間的`推移，這個夢想也就不了了之，我開始長大，沉重的學(xué)業(yè)把我壓的說不過話來，就連思考自己未來的世界也沒有，嘈雜的校園，颯颯筆尖在書本上的聲音，風(fēng)扇呼呼旋轉(zhuǎn)的聲音，我的生活里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，父母期望的眼神，就像一棵最后壓死駱駝的稻草，我開始手足無措。
在一次下雨天，我獨自一個留在家中，無數(shù)珍珠般的雨珠打落在樹葉上，沒有玉落瓷盤的清脆，只有耳邊無限的嘈雜。我看著這個傾盆大雨，思緒仿佛回到了小時候，同樣是一個雨季，同樣是一個姿勢，只不過人變了。
遠處傳來一陣悅耳的歌聲——是鄰居家在播放音樂�！拔乙w的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”汪峰的一首《飛的更高》唱出了我的心聲，我的千千心結(jié)就此被解開，即使再多的壓力，再多的汗水也比不上夢想帶來的一絲甜膩。
我心中一抹名為“夢想”的光芒愈來愈大，逐漸它填充了我疲倦不堪的心房，這一次我肆意地在房間內(nèi)旋轉(zhuǎn)，房間是我的舞臺，雨聲是我的觀眾，在這一刻我仿佛真正成為了一個站在耀眼舞臺上的歌手，如此閃耀。
只要你為夢想持之以恒，日積月累，總有一天它會開出一朵絢麗的花朵，在陽光下顫動。
初三敘事作文9
寬容是一種美德，美德是做人必備的。有一個寬容的心，人人都會欣賞你。
“你，你……”下課，我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實就是一點小事，上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現(xiàn)了。我怒氣沖天的喊道：“你再上課逗我笑，我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受，非要笑!”鄭航回答。聽了這話，我忍無可忍，拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半，我的鉛筆盒因為軟，所以完好無損。我本以為鄭航一定恨死我了，誰知，他并沒多說，把那支壞筆扔進了垃圾桶，上課只能讓別人借他筆。
回到家，我的心里好不是滋味，總有些愧疚，覺得今天做得有點太過分了，這樣也許會讓我失去一個朋友。我不希望這樣，還是想他道個歉吧!但又不敢。哎，還是問問媽媽吧!媽媽告訴我，道歉沒什么不敢，只要我是誠心的。是啊!我相信鄭航會原諒我的`，順便送他一只新筆，算是賠禮了。第二天，我向他道了歉，送給他了筆，我倆又是笑嘻嘻的了。
也許寬容只是簡短的兩個字，但它蘊含了一個人的美德、品質(zhì)。有了寬容，我們彼此之間才會多一份關(guān)心，多一份歡笑，所以讓我們做一個寬容的人吧!
初三敘事作文10
有時候，我會坐在書桌前，一本書攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書本上劃批注。那淡淡的油墨香，令人神清氣爽。我聽著時鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進入了故事的情節(jié)中。好像我就站在主人公的面前。她的一舉一動，像看電影一般在眼前飄過，讓我感到很舒服。
有時候，我會給我養(yǎng)的幾朵花澆水，周圍靜悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕撫摸著她的花瓣，我的手指好像在與它交流，和她訴說著一些有趣的事情。這讓我感受到了無比的舒坦和幸福。
有時候，我獨自一人在黑板上布置黑板報，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負責(zé)任的我在黑板上賣力的畫畫。同學(xué)們走后，我好像畫得比以前更好了點，點子也比以前多了。
我的思維沒有了阻礙，慢慢地擴展開來。我就像一個畫家，在黑板上揮灑著自己的.筆墨，抒發(fā)自己的壯志豪情。畫完后，我看了看我做的黑板報，滿意的笑了。
“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說的。與朱自清先生相比，我更愛冷靜、孤獨。有些人很不解我的行為，總是問我：“你總是一個人待著，不無聊嗎？”我總是笑了笑說：“不無聊啊！我感覺我還挺幸福的�！逼鋵嵐陋殻梢宰屇愀訉Ｗ⒏邮娣�；可以讓你更加貼進大自然，感受到滿滿的幸福感；還可以讓你的思維得到延伸，更加會思考……
一些喜歡湊熱鬧的人，看似生活十分充實，實則他們的內(nèi)心是寂寞的—因為空虛，才總是想著要湊熱鬧。而我，看似孤獨，實際我的內(nèi)心非常充實，我的每一天，也都非常快樂的。
享受孤獨吧！也許孤獨才能真正告訴你，什么是真正的快樂。
初三敘事作文11
“我以一生為代價，求你帶我飛�！蔽覍⒛抗馔断蛞箍�，企圖擠過那暗夜的縫隙尋找你的身影�？墒�，我找不到。你離開我了嗎？目光變淡，失望如潮。
不記得了嗎？不記得我們攜手走過的時光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經(jīng)的點點滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵的目光。
初次相似，是在小學(xué)演講賽上。那時，我的身份是觀眾。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨著學(xué)姐精彩的演講。也就是那一刻，我見到了你，你如一株青蓮立于人群中，沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無法阻礙我對你的關(guān)注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺，事后才明白，那叫勇氣。
與你熟絡(luò)，是在六年級，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺上，你在臺下，溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺，事后才明白，那叫自信。
與你相知，是在中學(xué)。那一次，我在淚光中接下獎狀，那上面寫的是階段第一名。說不清是興奮還是激動，因為我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道，我的進步是因為有你陪伴。你的身影總是在適時出現(xiàn)，你總是用憧憬的口吻細細敘說勝利的光輝。于是，我興奮了，我被打動了，我開始拼搏了。我的回報是一次次進步，背后是你溫婉的笑容。只是，當(dāng)時知道是尋常。我以為你不會離開我。
課業(yè)，越來越重，我全力一搏。卻難創(chuàng)新高。失敗的'陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學(xué)海中苦苦泅渡。
與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會再次奮起雙翅，只為呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍天的盡頭，好嗎？我心中夢想……
初三敘事作文12
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛體會在生活中的點點滴滴……
星期六下午，我去上補習(xí)班前，經(jīng)過衛(wèi)生間，突然看到爸爸正在為我洗校服。因洗衣服稍稍用力而發(fā)白的手指上，有一處明顯的燒傷痕跡，我突然想起，昨天剛回家時看到爸爸拿創(chuàng)可貼的情景。原來，爸爸是因為給我們做飯燒傷了手指，現(xiàn)在還在為我洗校服……
想想我平時總對飯菜的'種種挑剔，再想想我在穿衣服時的不知愛惜。眼前的畫面突然變得朦朧起來，我轉(zhuǎn)過身去，拿起書包，走出了家門。在上課時，我的心中波瀾起伏。
晚上回到家時，媽媽早已做好了我喜歡吃的飯菜，正在烘干爸爸洗過的衣服。我拿起衣服，上面還殘留著一絲溫暖。頓時，我沉默了……
父母的愛是世上最偉大的，它在你困難時伸出援助的雙手；在你迷路時為你指點方向；在雨天為你撐傘；在冬天給你溫暖……
父母的愛如水，細致入微；父愛如山，沉重而偉大；母愛如水，綿長而悠遠！
自從上了初中以來，回家后我只知道抱怨我的累，卻從沒關(guān)心過身后的父母……直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來父母對我們的付出，遠比我們相像的要多得多。他們對我們的愛，從不用言語去表達，而是一點一滴融入他們的行動之中。這么多年，我原來一直這么自私自利，居然沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已有了白發(fā)。
是的，大愛無言，父母對我們的愛每時每刻都伴隨在我們身邊。我們要怎么去報答他們呢？《游子吟》里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠呢？我們所能做的，是有一顆感恩的心，把這份愛深深記在心底，好好學(xué)習(xí)。等到將來長大了，好好的照顧爸爸媽媽，報答我們的父母！
初三敘事作文13
風(fēng)刮過，枝頭的樹葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無情地敲打在我的臉上，只感覺到一陣寒冷。
我的自行車壞了，我不得不吃力地推著車，一步一步向前。仰望著遠處那昏暗的天空，和飛速行駛過得一輛輛汽車，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見一輛車搖下車窗，車速放慢。我心里一陣興奮，當(dāng)看見有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動，就像抓住了一棵救命稻草一樣。
我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助�？墒沁@輛車加快速度，從我身邊飛馳而過，當(dāng)那輛車消失在我的視線當(dāng)中，我的目光再次落在了對面的道路上。我再次陷入了絕望。
我把自行車放在一邊，躲在一個亭子里。聽見一陣喘息聲，看見地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的`頭發(fā)。他和藹的看著我，說：“車子壞了？”
“來，我?guī)湍阈蘩硪幌�。”老人把我的自行車推到一個巷子里的一個修車的攤點。他幫我修好自行車。然后找出一把藍色的傘，看著我說“給你這個，拿去用吧。”我伸出手去拿傘，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開去傳到身體的每一個地方。我眼角漸漸微潤，似乎喉嚨被噎住，一句話也說不出來。
打開傘，騎上車，回家。
我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個胡同口，那個修車攤前空蕩蕩的，沒人。去過三四次，依然沒人。
下雨啦。我想起了這把傘�？吹讲贿h處的一個角落里有一個淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無助。我跑出去，走到她面前，說：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。
小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關(guān)愛。
初三敘事作文14
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。
也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。
我最近學(xué)了一課梁啟超的.《敬業(yè)與樂業(yè)》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學(xué)起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶�；蛟S一節(jié)課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)�？墒牵看萎�(dāng)我放棄了課后的休息時間去學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過一番思想上的斗爭，最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個學(xué)習(xí)任務(wù)后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語文，英語方面也有同感，每當(dāng)學(xué)會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺中，“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學(xué)習(xí)，更富有動力！
初三敘事作文15
我就是我，是顏色不一樣的煙火；我就是我，做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓荊棘綻放出另一種另一種結(jié)果；我喜歡我，站在萬眾矚目的角落……
微風(fēng)輕撫，細柳成蔭，悶熱的氣息撲面而來。深吸一口氣，或濃或淡的花香，或深或淺的蟬鳴，這就是夏天的來臨吧。13年的夏天有同樣的炎熱，卻讓我深刻難忘，也許是流了太多淚。也許是傷心了太多次，也許是激動歡呼地太多，也許是提心吊膽了太久，又或許是，認識了那十二個溫暖的大男生。
如果沒有朦朧無微不至的關(guān)懷，我也許不知道什么是“暖”；如果沒有花花的.隨意，我也許不知道什么是“單純”；如果沒有歐豪的嘻嘻哈哈，我也許不知道什么叫“堅強”；如果沒有小白的白日夢，我也許不知道什么是“少有大志”，如果沒有小強的奇思妙想，我也許不知道什么叫“質(zhì)樸”，如果沒有桓桓的倔強，我也許不知道什么叫“自信”……
13年的夏天并不奇異，卻因為有了這十二個大男孩而出彩。
朦朧走時囑咐花花，我哭了；陽陽走時那句“我們是誰，全國六強！”，我哭了；花花唱出心聲時，我哭了；小強真情創(chuàng)作，我哭了。他們帶給我們太多感觸與感動，太多真摯與不舍。13夏天有他們陪伴，才會難忘，才會深刻，才會珍惜……
向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨怎能感到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！我就是我，伴著驕傲與倔強，成長吧！
向左遙不可及，向右活在當(dāng)下�；蛟S他們異想天開，但在青春這條路上奮力前行，完善自己，無怨無悔地揮灑著淚水與汗水，始終保持著赤子之心，追逐夢想——萬眾矚目，不會遙遠！
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