一節(jié)有趣的手工課作文
導(dǎo)語:盼望著,祈禱著,我們終于迎來了期盼已久的手工課。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：一節(jié)手工課】
下午第三節(jié)是手工課，老師教我們做“交通安全崗上的小交警”。
我首先從圖片上剪下警員的身部和頭部，分別把它繞成一個(gè)圓圈，粘在一起;然后把警員的耳朵粘上。接著把頭部對折，找出中心線，剪下帽頂、帽檐和帽邊，再把這三樣?xùn)|西按照合適的位置粘在一起。最后把帽子套在警員的頭上，就成了一個(gè)精致的“交通安全崗上的小交警”了。
臨交作業(yè)之前，我又在帽頂上寫上自己的名字。這是為什么呢?除了讓老師知道這是我做的手工之外，更重要的是我希望自己長大以后能成為一名出色的女交警呀!
【篇二：有趣的手工課】
這次的綜合課，金老師會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?這個(gè)問題困擾了我整個(gè)課間。終于聽一以上課的鈴聲，卻看見黃晶站在講上，原來她就是我們今天綜合課的小老師。
今天小黃老師要教我們折扇子。她開始給我們示范講解：先把紙一正一反地折，直至把整張紙都折完為止，然后再把紙對折，粘上雙面膠，這樣一把紙扇子就算完工了。“啊?這么快就完成了?”我覺得很奇怪，可按著小黃老師教的方法，還真就能折出一把扇子呢!唉，這也太簡單了吧!
折完扇子后，我突發(fā)奇想：扇子是折好了，但總覺得太單調(diào)了，是不是可以給它美化一下呢?想到這里，我就立即開始了我的美化工程。我首先在扇面上畫了許多裝飾花紋，一看還是覺得缺少點(diǎn)什么?于是我又在上面寫了“永和九年”這四個(gè)大字，再一看，就比剛才豐富多了。我給扇子的正反面都作了修飾，現(xiàn)在，我的扇子才算真正完工了。我拿去給金老師看，金老師也說我做得不錯(cuò)。
啊，今天的手工課真是既簡單又有趣!
【篇三：一節(jié)有趣的手工課】
就在今天早晨，我們上了一堂別具一格的手工課。
當(dāng)陽光微微照耀著教室時(shí)，老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，這節(jié)上手工課!”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽后樂不可支。“做什么呢?”隨后，同學(xué)們炸開了鍋似的議論紛紛。忽然，一位同學(xué)眼前一亮，“那兒有個(gè)箱子!”“沒錯(cuò)，”老師從箱子里拿出幾個(gè)小巧的手工材料，“這節(jié)課我們部分同學(xué)做家用拖鞋，部分同學(xué)做小包包。”
老師將手工材料一一分給同學(xué)們，我分到的是一個(gè)女士小包包。我把手工包翻來覆去地打量，琢磨了半天，還是不知道該怎么做。老師告訴我們，手工包的.反面有說明書。可能是因?yàn)槲业氖止ぐ容^特殊，左看右瞧，只是一大堆看不懂的英文，我只好硬著頭皮做起了小包包。
我照著說明書的樣子，左縫縫，右縫縫，平時(shí)在家也沒縫過衣服，所以也縫得亂七八糟的。這時(shí)，就有同學(xué)大叫著“不做了，不要做了!”這么早就有人放棄，那要不我也放棄吧，這么麻煩;不行，如果現(xiàn)在就放棄，那別人會(huì)笑話我的……我猶豫不決，不知該如何是好，就在這時(shí)，我的前桌轉(zhuǎn)了過來，得意洋洋地舉著她已經(jīng)做好的成品，說“我做好了，你做得怎么樣了?”我不好意思地抓抓腦門，心想別人都做好了，我還愣著干嘛�？煽粗郎系膽K狀，我又輕輕地嘆了口氣。老師走了過來，她耐心地指導(dǎo)我，教會(huì)我方法，并先做了一部分給我示范，我恍然大悟，馬上做了起來。真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!
于是，我便開始忙碌起來。我先將整個(gè)底基用細(xì)線做出來，再把裝飾也用同樣的方法和底基組合好……汗珠似潔白的珍珠從我的臉頰順流而下，滴到了小木桌上，在陽光照耀的那一刻變得十分晶瑩剔透。黃細(xì)線穿過一個(gè)孔又一個(gè)孔;這里縫錯(cuò)了，重新縫;這里線斷了，找線連接上去;同學(xué)們都去玩了，我還是盯著線一根一根地縫好……最后，經(jīng)過我的不懈努力，一個(gè)小巧可愛的女士小包包終于誕生啦!我興奮地將一些物件裝進(jìn)包里，擺了幾個(gè)“poss”，嘻嘻，我很臭美吧!
這節(jié)有趣的手工課讓我學(xué)到了這樣一個(gè)道理：無論做什么事，只要你有耐心，不要半途而廢，而且方法得當(dāng)，那么你一定能成功!
【篇四：第一次手工課】
我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。
老師讓我們在前一天就把線、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來上課，老師來了教室，我們就把東西拿了出來，我們就開工了!
我以前沒做過，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開始縫了，我縫得好慢呀!我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀!凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了!
我的同桌立刻把紙拿了出來給我擦血。我感覺做沙包可真不是一件容易的事啊!但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來，我還差一塊沒縫完的時(shí)，老師讓把沒縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我……去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭了半天，討論了半天，終于討論出來了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕啊!念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說：“縫完可以得第一名!”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說：“沒事，下次努力!”我聽了，心里蠻舒服的!
今天有了很大的收獲，盡管沒有得到獎(jiǎng)!
【一節(jié)有趣的手工課作文】相關(guān)文章：
一節(jié)有趣的課作文10-03
一節(jié)有趣的作文課09-11
一節(jié)難忘的手工制作課作文04-03
一節(jié)有趣的作文課散文11-23
一節(jié)有趣的班會(huì)課作文11-22
一節(jié)有趣的作文課作文【推薦】04-17
【推薦】一節(jié)有趣的作文課作文04-10
一節(jié)有趣的課敘事作文900字02-01
一節(jié)有趣的作文課作文(13篇)02-14
有趣的一節(jié)作文課作文(15篇)08-20