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關(guān)于自信的作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于自信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自信的作文1
在人生的旅途上，處處長滿荊棘，請鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“我不行”。自信，會(huì)讓你成功。
誰一生下來便會(huì)走路，會(huì)寫字?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說“我不行”。
課堂上，有問題時(shí)只管站起來，不必緊張，不必害怕，請勇敢地說出自己的見解，即使未必正確，也沒有人會(huì)譏諷你;即使不流利，別人也會(huì)把敬佩的目光投向你，心中會(huì)默默地為你鼓掌。別說“我不行”，一個(gè)生活的強(qiáng)者，敢于在他人面前展露自己的缺點(diǎn)。擁有自信，是走向成功的侶，是戰(zhàn)勝的利劍，是通達(dá)理想的彼岸的舟楫。
運(yùn)動(dòng)場上，請邁開大步去拼搏、奮斗，別因?yàn)樯眢w羸弱而退縮。經(jīng)受不起波浪的魚兒，永遠(yuǎn)躍不出水面;只會(huì)躲在安樂窩里的雛鷹，終究無法在蒼穹翱翔。
請不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你腳步更踏實(shí);不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的'浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴扎爾克自信，放棄家人為他選定的道路，毅然創(chuàng)作的道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋;一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，帶著億萬人民走向幸福生活……
萬事總是開頭難，義無反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)。請堅(jiān)實(shí)地走出第一步，接著勇敢地去走第二步，第三步……
關(guān)于自信的作文2
我是一只天鵝，一只不曾美麗，不曾優(yōu)雅的天鵝。
從出生起，我就已經(jīng)受盡所有人的鄙視。別的天鵝總是白衣勝雪，飄然若仙。而我卻灰頭土臉，黑如煤炭；別的天鵝有著火紅如烈焰般艷麗的嘴唇，而我的嘴唇就像冬天枯敗的落葉，是毫無生機(jī)的'深褐；別的天鵝高昂驕傲的頭顱，在藍(lán)天碧水之間翩然起舞，而我只能把頭縮進(jìn)與毛利，躲在蘆葦深處黯然落淚。
我竭盡全力地躲藏，想要躲到一個(gè)無人知曉的地方，這樣就不會(huì)再有人嘲笑我的丑陋，不會(huì)再有人知道我的存在……
可我又是那么向往。
向往自然的美好，向往別人的贊美與欣賞，向往有一個(gè)屬于我的舞臺(tái)。可以不需要鮮花，不需要祝福，只要能夠不再躲藏，就已知足。
于是，在一個(gè)月夜，我游到了湖的中央……
我用盡畢生所有的勇氣，把頭從羽毛下伸出，挺直修長的脖頸，昂起羞澀的頭，展開束縛多時(shí)的雙翼，在月光的裝飾下，跳起了我人生的第一次舞。
月光如紗，輕掩在我身上；水珠如寶石，點(diǎn)綴在我的羽毛上。我在水中看見了我的倒影，在水邊孩子的眼睛里看見了我的倒影——一只靜寂的暗夜精靈，一只優(yōu)雅的黑天鵝。
我我幡然醒悟：我不是不美，而是一種獨(dú)特的美，上帝賜給每個(gè)人都是美好的，只是不曾展現(xiàn)，就像璞玉一樣，溫潤燦爛卻在巖山的包裹下不曾發(fā)光。
所以，拿出自信，昂起頭來，展現(xiàn)屬于自己的那份美好。
我是最美的。
關(guān)于自信的作文3
在人生中有無數(shù)的挫折，如果你有自信心，你將會(huì)在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你沒有自信心，你將會(huì)跌入無邊的苦海。
記得在上三年級(jí)時(shí)，我的成績不好，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是我在考試時(shí)沒有自信心，做下一題生怕上一題會(huì)錯(cuò)，不敢下筆，才會(huì)把會(huì)做的題做錯(cuò)，為此我苦腦不已，回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽，媽媽說：“你要有自信心，要敢于下筆，要相信自己做的題是對(duì)的，正在寫的題目要敢于去認(rèn)同它，去把你想的寫在上面，那紅紅的鉤就會(huì)落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”
聽了媽媽的話，我想了很久，覺得很對(duì)，我決定拿明天的測試卷試一試。
第二天，我邁著自信的步伐走到教室，再不像以前那樣低著頭，讓人看了總覺得你在怕什么�！岸搰�，”上課鈴響了，老師抱著試卷進(jìn)來了。我充滿自信，臉上帶著微笑。拿到卷子一看，都是會(huì)做的`，便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前，就是上課前才看的題目，也不敢輕易下筆。
現(xiàn)在我卻很輕松，寫到最后的思考題，有點(diǎn)難，要是以前看都不會(huì)看，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做了也會(huì)錯(cuò)，可這次我卻認(rèn)真思考起來。最后經(jīng)過沉著的思考加上信心的鼓勵(lì)，我把它順利的寫了出來。就在這時(shí)，下課鈴響了，我第一個(gè)上去交卷，然后自信的走出了教室。
第二天發(fā)卷子，我期待不以，真想聽聽有了信心后的我考多少分。開始報(bào)分了我一聽果然考的很好。當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵，用筆在手上戳了一下：“疼”啊我沒做夢，然后激動(dòng)的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。
在人生中有無數(shù)的挫折，如果你有自信心，你將會(huì)在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你有自信心，你將會(huì)享受無窮的樂趣。
關(guān)于自信的作文4
我是最后一天上講臺(tái)宣誓的同學(xué)，說實(shí)話自己實(shí)在不想當(dāng)著一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是，幾天前班主任老師就問了我：“準(zhǔn)備好了沒有？”我搖搖頭，默默地走開了。接著，班主任老師又給媽媽打電話，問我宣誓練習(xí)的怎么樣。媽媽馬上對(duì)我展開突擊訓(xùn)練，就這樣我對(duì)著手機(jī)練，自己看視頻，再接著練。媽媽只在隔壁屋里說：“再大點(diǎn)聲�！蔽以囍糯舐曇�，媽媽不時(shí)地給我加油。該給全家人表演了，我還是有點(diǎn)緊張，第一遍語速過快。奶奶聽不明白，問我說的什么？表弟說道：“很胖，很胖，我真的很胖！”一句話逗得大家一陣大笑，我也覺得是自己的問題，就清清嗓子，一字一句的說道：“努力，努力，我一直在努力！很棒，很棒，我真的很棒！”一陣掌聲，激起了我的信心：我準(zhǔn)備好了！
宣誓那天，段老師給我們極大的鼓舞，再三示意我們加油！我鼓足勇氣，站在凳子上，舉起右拳，大聲宣誓。一陣掌聲響起，我頓時(shí)感到渾身有了力量，信心倍增。下課后，我又到班主任老師粗心測試處進(jìn)行了測試，其實(shí)前幾天我就測試了一次，但是由于超時(shí)，我沒過關(guān)，后來就沒有信心再去測試，今天成功宣誓的`完成帶給我極大地自信，我完全投入在做題中，一點(diǎn)也沒有分心，所以測試也順利過關(guān)。
真沒想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏，嘗試做最好的自己。下面是我的增強(qiáng)自信計(jì)劃：
1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段，做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。
2、練習(xí)專注的寫作業(yè)，像粗心測試過關(guān)時(shí)一樣認(rèn)真。
3、多和人接觸，有意識(shí)的與人交流，鍛煉自己的膽量。
感謝段老師給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，和對(duì)我們的鼓舞，我將破繭成蝶，塑造自信的我。
關(guān)于自信的作文5
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的'智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽��！比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結(jié)果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。
關(guān)于自信的作文6
西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)�！睕]錯(cuò)，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱"，沒有它，就無法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來。可快到我時(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來一樣！突然，主持人報(bào)道：“請10號(hào)選手上臺(tái)比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天啊！如果我把曲子彈錯(cuò)了，怎么辦？這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓�，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對(duì)！應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法！
后來，我充滿著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子，讓所有的`觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績！
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì)變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對(duì)自己充滿自信心！
關(guān)于自信的作文7
人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來的，自信讓你成功。
誰一生來便會(huì)走路、便會(huì)寫字，知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來的.。
課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的見解，即使未必是正確的，沒有人會(huì)譏諷你，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌，因此你遠(yuǎn)比那些只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語的人要了不起!一個(gè)生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)的。
萬事都是開頭難，義無反顧的面對(duì)挑戰(zhàn)，賣出決定性的一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，更矯健，不必?fù)?dān)心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信�。±щy在強(qiáng)者面前只是一只紙老虎。
不要讓美好的青春浪費(fèi)在一片不行當(dāng)中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)雙鬢已白，別讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
一切因自信而成功，因拼搏而精彩！
關(guān)于自信的作文8
我，一個(gè)自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的.語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！
關(guān)于自信的作文9
當(dāng)我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺(tái)做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。
又是一次作文課，老師講了很長很長的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問題，說：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說：“支璽寧，上臺(tái)朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去。”接著，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。
作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下�！边@次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺(tái)上展示自己，說實(shí)話，我真開心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對(duì)課堂分享，還有一切的'人和事。
關(guān)于自信的作文10
時(shí)間老人拄著拐杖，慢慢在長河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時(shí)閑適。當(dāng)然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應(yīng)初三生活。
隨著年齡的'增長，我感覺到越來越怕生了，對(duì)自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現(xiàn)在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個(gè)萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。
直到那一天晚上，熊老師單獨(dú)把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨(dú)中表達(dá)自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來能考得那么好，現(xiàn)在怎么墮落成這個(gè)樣子?”這句話如一把快劍，插入我內(nèi)心深處最黑暗的地方，快準(zhǔn)狠。我還是低著頭，什么都不敢說。“我知道你曾經(jīng)有過輝煌，但也不能只是曇花一現(xiàn)吧!”聽著他的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他跟我說要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和改進(jìn)方法，那些都是我內(nèi)心所渴望的東西。我靜靜地聽著，他的話就如一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)口貼，補(bǔ)著我那曾經(jīng)的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對(duì)我的鼓勵(lì)。我內(nèi)心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來越自信。
每次當(dāng)自己快要放棄時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識(shí)到了自信的重要性，我會(huì)永遠(yuǎn)自信下去。
關(guān)于自信的作文11
自信，這個(gè)詞是圍繞我們一生的，它從來不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，往往是人們把自信拋到
。自信，可以讓我們從挫折中爬起來；自信，可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)；自信，可以讓我們成功。
記得那一次，我校舉辦了一個(gè)
，每個(gè)班級(jí)，都選好了運(yùn)動(dòng)。（其中有我）。我們正準(zhǔn)備要開始比賽時(shí)，同時(shí)，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕
的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個(gè)人都會(huì)有邁不過的
，這點(diǎn)小
算什么，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級(jí)的榮譽(yù)，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”
最后，我終于做出了決定，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我是不會(huì)放棄的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)要對(duì)自己有信心，生活在自信中的人。
隨著一聲槍響之后，我們就像脫韁的
，一齊狂奔出去，五圈完了，又是接著一圈一圈的跑，當(dāng)我剩下兩圈的時(shí)候，我已經(jīng)沒力氣了，眼看著前面有六位選手，我又加快了速度超過了一位又一位，我沖到了第二位，后面的人離我差了大半圈還不說，就在這時(shí)，心里暗暗高興的我，只顧后頭，不顧前面。我摔倒了腿出血了，但我并沒有放棄，我有自信的爬起來了，我一定會(huì)成功的，只要我跑完了全程，我就成功了。在我最后的`拼搏下，我成功了，取得了第三名的好成績，這樣的成績讓我都很吃驚。
經(jīng)過了這一場比賽，我知道了一個(gè)道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信；你，需要自信；我，也需要自信。自信總是陪伴著我們的。
自信，讓人振作起來，讓人歡笑起來，讓大家保留起來，人不能沒有自信。
關(guān)于自信的作文12
在生活中，我們常常會(huì)遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現(xiàn)場繪畫比賽的時(shí)候，父母就用這句話來激勵(lì)我。盡管我在家里做好了充足的準(zhǔn)備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對(duì)我說：“兒子，不要緊張，勝負(fù)都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績，對(duì)你來說都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，要自信地面對(duì)這場比賽!”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，開始忘我的創(chuàng)作，靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來;又時(shí)而細(xì)細(xì)雕刻，將人物的'動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來;我又輕輕地適當(dāng)添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時(shí)間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過這一場比賽的磨煉，我一定會(huì)得到更大的進(jìn)步，我要以自信地態(tài)度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績!
當(dāng)我用顫抖的雙手接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我熱淚盈眶。這張獎(jiǎng)狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵(lì)，沒有我對(duì)自己有足夠肯定和信心的話，我就不會(huì)有今天的成就!
媽媽的這番話會(huì)讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)……
關(guān)于自信的作文13
哎呀！好煩啊，為什么我什么都不會(huì)，為什么我的學(xué)習(xí)那么差。聽！哪個(gè)女孩又在埋怨了，女孩長得很漂亮，很善良�？墒�，她的學(xué)習(xí)從小到大一直都不好，每次考試在班上總是排倒數(shù)。因此，她認(rèn)為自己就是一個(gè)笨蛋，盡管自己有多么的愛學(xué)習(xí)，卻總學(xué)不好，認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)天分，在同學(xué)的面前抬不起頭來，面對(duì)家長也慚愧不已，因?yàn)樽约旱某煽儾疃コ鳂I(yè)。她以完全對(duì)自己失去了信心。
有一天，她準(zhǔn)備回家時(shí)，班主任叫住了她。有什么事嗎？”老師。老師說道；最近我看你在班上學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)，上課很認(rèn)真，作業(yè)寫得也很好，所以我想讓你來當(dāng)學(xué)習(xí)委員，你看怎么樣？什么？學(xué)習(xí)委員？我……其實(shí)我根本沒有這個(gè)資格。這時(shí)，老師摸著她的頭語重心長地說：“你并不差，只是你對(duì)自己沒有信心，諸葛亮不是說過一句話叫做；恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎？這句話告訴我們；要弘揚(yáng)志士們的氣概，不應(yīng)該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。那個(gè)女孩回家想了一夜，第二天，她完全變了；當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的她。變得開始努力學(xué)習(xí)，不到半個(gè)學(xué)期，她的成績突飛猛進(jìn)，乃至進(jìn)了班上的前十名。每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，她總是會(huì)拍著自己的胸脯說；沒有什么能難得到我的`，我能行！
夜深，女孩睡著后，她做了一個(gè)美夢，她夢見自己在學(xué)校領(lǐng)著一沓厚厚的獎(jiǎng)狀、她夢見自己站在一個(gè)舞臺(tái)上盡情歌唱……而這個(gè)女孩就是我。
關(guān)于自信的作文14
時(shí)間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無意中長大的。在成長的過程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì)自信的一件事讓我難忘。
當(dāng)我還是幼兒園的大四學(xué)生時(shí)，我被老師選中在一個(gè)舞臺(tái)劇中扮演——朵秋刀花。聽到這個(gè)消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練過程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習(xí)動(dòng)作和排練臺(tái)詞。當(dāng)我不認(rèn)真的時(shí)候，她這樣說：“很少有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習(xí)得很順利，但是在學(xué)校排練的時(shí)候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說我將被水生植物取代。
那天一到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像一個(gè)癟了氣的球。
我媽媽走過來問我，“怎么了？你在學(xué)校遇到過不愉快的事情嗎？”
我把整個(gè)故事告訴了我媽媽。聽完之后，我媽媽想說，“來吧，我們?nèi)リ柵_(tái)把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的.房子里種植所有的花�！�
聽到這些，我立刻從床上坐起來，焦急地說：“不，媽媽，我們需要它來做很多東西�！�
“為什么？”母親問道。
"當(dāng)我們做紅燒魚時(shí)，沒有洋蔥就不好吃，當(dāng)我們把豆腐和洋蔥混合在一起時(shí)，它就不香了。"
我媽媽說，“你是對(duì)的。即使是一個(gè)大蔥也起著很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好�！�
"我知道，我會(huì)盡力去玩海藻."聽了媽媽的話后，我變得自信了。
關(guān)于自信的作文15
在無比長遠(yuǎn)的人生道路上，我們會(huì)遇到無比多的荊棘和坎坷，也會(huì)遇到很多的嘗試與失敗，同時(shí)，在這些事情之間，我們還有過成功與喜悅。而在人生道路中，我們曾想過要做一件事情，你們有過不自信嗎？我想，每個(gè)人都有過不自信的時(shí)候，因?yàn)椴蛔孕牛悴桓覈L試。但無論做什么事，我們都要放開自我，對(duì)自己自信起來。
如果我們對(duì)自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項(xiàng)東西，并不是因?yàn)槟挲g的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對(duì)自己的信任。
如果，我們不相信自己，認(rèn)為自己很不行，覺得自己做什么事情都不會(huì)成功，或者是因?yàn)樽约涸?jīng)失敗過，又或者是因?yàn)樽约翰粔蚰懥�。也許這些都是你不自信的`原因，但我想對(duì)你們說，自信起來吧，請相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對(duì)自己信任的體現(xiàn)。
在做什么事情都時(shí)候，不要因?yàn)橐佑|那項(xiàng)從來都為嘗試過，或者認(rèn)為很難就感到自己不行。這樣之會(huì)讓自己變得越來越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因?yàn)檫@樣，你的身心會(huì)被變得越來越狹隘，最終將自己封閉起來。因此，請自信起來吧，著眼看未來，放飛自己的心。
自信，無時(shí)無刻不使我們對(duì)生活充滿信心，它使我們不斷地?zé)釔凵�，�?duì)生活充滿樂趣。想要自信起來，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。
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