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開在記憶深處的花朵作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拈_在記憶深處的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開在記憶深處的花朵作文1
那些花兒，伸出長長的藤蔓，彌漫香香的味道，舞動美美的身姿，綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動，木馬停止了搖晃，時光輕輕的劃過指尖，愛哭愛鬧的小女孩長成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去，老師與醫(yī)生的夢想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香，依然彌漫。
童年時的夢五彩繽紛，在記憶的.花朵里，老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，認(rèn)認(rèn)真真聽口令，它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗一個一個向日葵般的夢，種下一個一個夢的種子，放飛一個一個夢的紙飛機，飛翔在五彩斑斕童年的天空，童年的夢是記憶中的向日葵。
童年時的童話幸福夢幻，在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過每個童年夜晚，王子和公主的愛情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅強、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，點綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。
如今，我們踏上青春的田野，告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱，追尋童年夢的紙飛機。童年是向日葵，活力陽光；童年是馬蹄蓮，純白無暇；童年是梔子花，純潔可愛。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
開在記憶深處的花朵作文2
掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個人都會有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時光，也許這段故事是朝氣蓬勃的.青春時光，無論是哪一個，我都愛不釋手，因為它只屬于我。
那是陽春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說著發(fā)生在自己身邊的苦與樂，我們一直在一起說說笑笑，直到回宿舍的時候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見的蹤影，才緩緩離開。
她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛！
在周末可能是我們彼此想念對方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂一天，早上十點我們相約在一起，因為我們年齡不夠，所以只能步行，不過也好，正好我們可以在一起消遣時光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽的光照射著湖水，只見湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個不停。
這個人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，這段故事一定會在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
開在記憶深處的花朵作文3
妞妞”也跟了上來了？現(xiàn)在，知道他這個害羞男孩是誰了吧。開在記憶深處的花朵作文醫(yī)療音樂學(xué)已經(jīng)推廣到全世界的醫(yī)療機構(gòu)之中。下午騎著自行車?yán)@居民區(qū)騎2圈，這對我來說是小菜一碟，很輕松我就完成了;"于是我便接著說："受過這次教訓(xùn)還不改嗎�！本驮谖以捯魟偮洌谖遗赃叺囊晃荒吧蠣敔�，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說：“我估計這孩子上。
——題記
曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過來，緊緊擁抱著我，時光輕輕滑過指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個可愛的酒窩，一時間令我流露出無法言語的快樂，她望著我笑容燦爛地說：“姐姐，你怎么長這么高了，你看看我長高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的`小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來，突然發(fā)覺我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著濕潤的泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進入了夢鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。
開在記憶深處的花朵作文4
五年級的一堂語文課，窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進窗來使人睜不開眼睛。正巧這堂語文課老師安排我們抄大屏幕上的練習(xí)來做，而我又坐在靠窗的位子。心想：這該死的太陽光擋住了我的視線，害我都看不清大屏幕上的練習(xí)了，這可怎么辦？這個練習(xí)下課之前是要交的'呀！萬一課上完交不出來又要被老師罵了！我既著急又抱怨，還是走一步算一步吧！看到同學(xué)們一個個都埋頭開始做起了練習(xí)，而我卻只能傻待著，我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會余光中看到老師正盯著我看，我趕緊低下頭假裝正在做練習(xí)的樣子，怕老師發(fā)現(xiàn)。
不一會兒，我看到老師從講臺上走下來，走到了我身旁，正巧幫我擋住了直射進來的太陽光，我心里暗喜，心想：這下有救了，真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習(xí)。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢，所以我更是加快了筆速，余光中微微看到火辣辣的太陽光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛，她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來。她站在一個地方動也不動，像一尊雕像。 這時候。仿佛聽見有一位同學(xué)在喊老師：“老師，請過來一下”。我馬上轉(zhuǎn)頭一看，是離我很遠(yuǎn)的同學(xué)，只見老師立刻向她走了過去，我心中氣憤萬分，嘆了一口氣。
剛才多好的一個機會，老師和那位同學(xué)小聲討論著，只見等她們說完老師又向我這邊走了過來，我十分驚訝，心想：難道剛才的舉動被老師發(fā)現(xiàn)了？老師有意幫我擋住了太陽光？我心中疑惑不解，離下課不遠(yuǎn)了，我也管不了那么多。只見老師原封不動的站在剛才的位置，又擋住了直射進來的太陽光，她時不時用手擦著額頭上的汗珠，我趕緊抄完了練習(xí)做了起來，下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時候，看到老師沖我微微一笑，我頓時恍然大悟。
開在記憶深處的花朵作文5
在每個人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級以前我總是一個人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因為天性害怕和生人接觸，對別人的邀請玩耍從也不答應(yīng)，這樣我變得越來孤僻了。
有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來找我，邀我和她們一起玩。我沒有答應(yīng)，因為心中的那個結(jié)還沒有打開。我以為她們今后不會再來找我玩了�？墒沁^了幾天，她們又來找我，說：“小唄，今天小愛找來了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的，如果你做不出來就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱呼而感動、震撼，還是被她們眼中堅定的光芒給打動了，我終于答應(yīng)了她們的要求，認(rèn)真地做起了奧數(shù)題，很快我做出來了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門的請求，有比拼圖的速度，有比考試分?jǐn)?shù)，還有比猜謎語……可都沒有打動我。二年級即將結(jié)束時，一次我正一個人走在回家的馬路上，忽聽見一聲“快走開”，我還未反映過來就被一個人推開，原來一只花盆從上面掉了下來，重重地砸在那個人的手臂上，當(dāng)時手臂就腫了起來。我回頭看，原來是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險救了我。我趕忙激動地連聲地表示感謝�？伤齻儏s說，你是我們的朋友，這件事是應(yīng)該做的。
此時此景我想到她們以往為我做的'點點滴滴的事情讓我非常感動，有這樣的朋友是我的驕傲，我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧， 從此我們成為了好朋友，直到現(xiàn)在。讓我體驗到：面對別人的善意請求時，不該拒絕，要敞開心扉去感受，去接受，體會愛，感受愛。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。
開在記憶深處的花朵作文6
那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個個盛放著愛的回憶……
初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的.心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划�(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放在記憶深處的花朵，純潔無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……
開在記憶深處的花朵作文7
那年，我著迷于鋼琴，于是向媽媽提出了一個奢侈的要求：買一架鋼琴。
沒想帶向來節(jié)儉的媽媽二話不說地答應(yīng)了。那晚回到家，她掀開白紗布，像魔術(shù)師美輪美奐的表演一樣，一架嶄新的鋼琴浮現(xiàn)在我眼前，我掀開琴蓋，摸著那幾個充滿靈性的鍵盤，直發(fā)光芒。
在與鋼琴的的記憶里，一朵灑滿音符的花，就此綻開。
這朵花如此美艷。
我記得有多少個晚上，母女兩擠在一張鋼琴椅上，拿著樂譜數(shù)著節(jié)拍，和著被燈光照得發(fā)亮的鋼琴，一起沉浸在音樂的世界里。媽媽不時提著我的手，思考了好一會兒說：“這個調(diào)，你彈錯了。還有這一節(jié)你的節(jié)奏不太好，來，我來演示一下······”媽媽理了理頭發(fā)，挪了一下位置，像足了一個音樂家。我注視著她的.手在琴鍵上跳動，有抬頭望著她，她的魚尾紋多了，頭上還不時有幾條白發(fā)顯現(xiàn)出來，但只要她和鋼琴坐在一塊，她的身上就只剩下音樂。
輪到我彈了，媽媽再三強調(diào)：“注意節(jié)奏，還有手型！”我把身子坐得直直的，她站起身來挨在琴架上，作為我唯一的聽眾。我按下琴鍵，手再次在鋼琴上跳動，樂音雖然聽了許多次，雖然還存些稚嫩，但我依然用全身在體會著它。它像一滴清澈的泉水，空靈，純粹，瀟灑，凈化了我的內(nèi)心。
演奏完畢，媽媽欣喜地笑了，她輕輕地拍了我的肩膀，繼續(xù)坐在椅子上，給我講不足，鼓勵我。每當(dāng)我彈出一首完整流暢的曲子時，抬頭總會看見她的笑，沾滿喜悅與自豪。
我看到了那朵花，擁有世界上獨一無二的美麗，永遠(yuǎn)地開在我記憶的最深處。
開在記憶深處的花朵作文8
在我的記憶深處，有這樣一件事使用我畢生難忘。
風(fēng)，吹進了我的世界；雨，滴落在了我的心頭；雪，隨風(fēng)飄進了我的身體。它們各像是不同的征能，無時無刻不在釋放著自己的特征和能力�？墒�，卻有著這樣一個不起眼的小人物，硬生生的闖入了我的世界。
那個夏天，我的父母都不在家。就我一個人。兒時的我是個調(diào)皮搗蛋小鬼，經(jīng)常到鄰居家去擾亂他們平凡的生活。而那次不知怎么回事？一個冷顫接著一個冷顫，好像讓我非常難受�？晌覅s是特別堅強的一種態(tài)度，在那嬉皮笑臉。
一個人在外面玩的時候，頭特別疼特別暈，于是便暈了過去。那天是中午，很熱�？蓻]想到的是一個從我家門口經(jīng)過的阿姨，看到我的情況之后，特別焦急地皺著她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車，帶著我去了醫(yī)院。在我昏昏沉沉的時候，我一直聽到有個陌生的.聲音，在呼喚著我。
幾天后，昏迷的我終于醒了。可卻看到了一位不認(rèn)識的阿姨睡在我的身邊。我心想：肯定是位阿姨救了我。此時，她也醒了，便詢問了我父母的電話號碼。幾日后，父母回來了，先是跑到醫(yī)院看我怎么回事，可誰知，這時，她已經(jīng)不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報恩呢？聽護士小姐姐講，那個阿姨沒日沒夜地照顧了我好幾天，連醫(yī)藥費都是她付的。我頓時充滿了感激的情感！也許這就是世人皆說的＂送人玫瑰，手有余香”吧。
一件小事終能使人畢生難忘，而就像那樣一朵開在記憶中的鮮花一樣，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文9
那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海，我聽到了那永不停止的聲聲心跳。
——題記
彼岸花：張愛玲
她似乎是生來便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時就做著天才夢，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無葉，有葉無花。她的'人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時出盡風(fēng)頭。晚年時縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說不定每時每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進記憶深處，愿此處是她寧靜的港灣。
鳶尾花：三毛
傳說中，鳶尾開在通往天堂的路上，代表著對美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進茫茫無邊的撒哈拉;她向往愛情，就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說她頹廢叛逆，我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著愛的芬芳。她無子無女，把自己的那份母愛給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過后，她走了，在我記憶深處留下一個美麗如鳶尾的背影。
這些如花的紅顏盛放過，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。
流年幻化成掌心纏繞的曲線。
記憶隨輪回形成深深的漩渦。
瓶中的流砂，有花朵開放的痕跡，我曾聽過花開時動人的聲音。
生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開遍野。
開在記憶深處的花朵作文10
記憶里，父親的眼神是模糊的。我從來沒有見過父親的眼神，也不想看。因為他在我很小的時候就拋棄了我。那時，記憶就停留在那一刻。
但那天，灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色，讓熟悉的記憶蘇醒過來，一直都沒有聯(lián)系的我們卻因電話牽動心弦。
“喂，誰呀?喂?”怎么不說話呀?
“我是你爸爸，你好嗎?我想看看你，快來胡同口!”
我愣住了，面無表情的放下了電話，一步一步走向那讓我感到特別的胡同，沒走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個早已忘記的陌生人，不知道該說些什么好。
到了那兒，映入眼簾的.是一個中年男子，他看起來蒼老了許多，皺紋也增加了好幾條，他看我的眼神里，有歉意，有愧疚，還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅，大概是在外面呆的時間太長了，凍的。他笑著說我長大了，看到我，自己感到很欣慰，因為無論走到哪兒，都能想起這兒還有一個女兒。此時他已是淚流滿面，兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念，也洗去了我對他的不解，他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我，我接了過去，小心的折好。這時他的眼神里才充滿了許多安慰，然后對我說，“我走了，以后再來看你，好好學(xué)習(xí)�！痹捯粢宦�，轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空，朝他喊：“爸，天氣冷，多穿點衣服�！彼麤]有回頭，望著背影，回想起父親看我的眼神，我明白了，在父親的心里，我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福，這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了，是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事，盡付風(fēng)雨間，多少塵間夢，盡隨水東轉(zhuǎn)，瞬間美麗的眼神因為父愛在心中悄悄綻放。是開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵作文11
我走在馬路上，路邊的花壇里開滿了鮮花，花朵的芬芳沁人心脾，那天看到的事浮現(xiàn)在我的眼前，蚺是我開在記憶深處的花朵。
秋風(fēng)狂刮著，吹透了衣衫，讓我冷不丁的一哆嗦。我縮著肩膀，用衣服把自己過得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
遠(yuǎn)處，一個清潔工人哆哆嗦嗦地掃著街道，橘黃色的馬甲在暗暗的街道里分外顯眼。他凍得臉色發(fā)白，手連拿掃帚的力氣都沒有了，整個身體都軟軟的�？礃幼樱瑧�(yīng)該是病了。
“喂，不行就別干了，先吃點東西吧�！钡缹γ娴那鍧嵐と四弥鵁狎v騰的包子，跑過馬路交給了她。
“不用了�！彼f話的聲音很小，幾乎力氣都用完了。
“你看你，還逞強，我?guī)湍銙甙伞！闭f著，他撿起笤帚，沿著路邊的花壇邊緣開始清理垃圾，“看，這大清早的`，花兒開得多艷啊�！�
生病的她站在一旁，吃著香香的包子，笑容布滿了充滿皺紋的臉，像一朵盛開的花。
他彎著腰，把地上的廢紙一片一片撿起來了，又把塵土掃進了垃圾袋，一起倒進了垃圾箱。他抬頭望望臉色微微泛紅的伙伴，也笑了，笑的比花兒還燦爛。
我目睹了這一切，她是多么的平常。但在我的心里卻有著一定的地位：人與人之間的愛多么了不起啊，那份包子，那句關(guān)心，那付諸行動的幫助，無不動人。
我向前走著，回頭望望兩個清潔工的互相關(guān)愛，心里暖暖的。路邊的花兒笑了，笑的如此嬌艷，如此美麗。我心里那圣潔的蓮也傲然開放了。
開在記憶深處的花朵作文12
我心中永遠(yuǎn)有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，邁向了初中的大門�？墒�，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我親愛的小學(xué)同學(xué)們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們在一起發(fā)生的有趣的事情。
你記得嗎，我的同學(xué)?那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎?，那次我出水痘，好長時間沒去學(xué)校，我打電話讓你給我送作業(yè)來，你的家長極為反對�？墒�，你卻冒著被傳染的危險來到我家，并把老師當(dāng)天講的知識認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。
我們在一起度過了那么多的.歡樂的時光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應(yīng)嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不好好聽課，為什么說話;只能惋惜，惋惜這樣個機會已經(jīng)沒了。老師啊，我今天想對您說：“如果重頭再來，我一定會好好學(xué)，不辜負(fù)您對我的期望!”
曾經(jīng)的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……
開在記憶深處的花朵作文13
記憶深處有著無數(shù)顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨那朵依然在開放。
那是一天下午，我正在寫作業(yè)，突然，我家門鈴響了，我去開門，我一看是黃老師“��！”會不會是來家訪的么？我心想。黃老師進了家門以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽她們談話時，好像在說：“李瑋的成績還不錯，上課認(rèn)真聽講�！蔽衣牶�，長嘆一聲，黃老師坐了一會就走了，黃老師走之前說：“李瑋，想不想當(dāng)主持人？”“想！”我不假思索地說。
到了圖書館，我的心情越來越緊張，因為一個個演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人，沒有經(jīng)驗，生怕上臺主持時失誤，但一想，畢竟老師給了我這個機會。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門更大了：“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來的——《新天成歡迎你》，隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束，但是還是有一個個同學(xué)沉浸在新天成這個大家庭里。
后來，還有許許多多的節(jié)目，但我最喜歡的`是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來了，而最后一個圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個故事。
這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香會伴隨我一生，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文14
每個人心中都有一朵花，記錄著每個人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
記得在四年級的中午，班主任姜老師在教室里分飯，我在拿飯的同時，順便幫小李也拿了一份，不料，我手一滑，把小李的那份給打翻了，此刻，我發(fā)現(xiàn)，姜老師用一種威嚴(yán)的目光向我投來，然后把我叫到一邊，輕輕地對我說：你幫小李拿飯是一件好事，但你那么瘦小，拿兩盒飯，很容易就會翻掉�，F(xiàn)在怎么辦呢？要么你們倆合吃一碗飯，要么你把你的飯讓給她吃，你自己選擇。我低下頭來，臉上紅一陣白一陣的，不敢再看同學(xué)們了。由于那飯是我打翻的，我應(yīng)該負(fù)這個責(zé)任，于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后，便坐在座位上，任由肚子唱著空城計，聞著飯香，心里真不是滋味。
不久，姜老師的腳步越來越逼近我們了，那時我興奮不已，期待著美味的降臨，沒想到姜老師把她自己的.那碗面放在了我的桌上，然后彎下腰，語重心長地對我說：好了，別難過了，快吃吧，涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭，那不爭氣的眼淚拼命在我眼眶打轉(zhuǎn)，我一邊吃著面，一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會刻骨銘心，酸的是委屈，甜的是感動。
我心中的那朵太陽花雖然貌不出眾，默默無聞，但卻具有頑強的生命力，樂觀地望著太陽，慢慢綻放著它的美麗。
開在記憶深處的花朵作文15
在我的記憶中，有著五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹，有溪。在“童年”這潺潺流過的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠(yuǎn)在天邊的您。
記得那時上幼兒園，我名字的“紫”有些復(fù)雜，讓我十分懊惱。那時您笑著向我走來，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的'小手，一筆一劃的教我寫，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫滿“王紫怡”的畫面，卻一直讓我銘記，寫成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂融融，我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個小朋友玩耍時不慎從高處掉了下來，我號啕大哭，您聞聲趕來，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫(yī)院，我骨折了。您為了我忙活了一個晚上，嘴唇干裂，滿臉汗水，眼睛布滿血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫滿了憂慮。
回家調(diào)養(yǎng)期間，對我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著您那關(guān)懷的眼神，我的心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時我對您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我記憶深處的花朵，永駐心田。
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