保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文1
莆田市環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的'土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見底的河流,現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文2
星期天上午,小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園,那里綠樹成蔭,花飄著濃郁的香氣,小鳥還在枝頭唱著動(dòng)聽的'樂曲,環(huán)境好極了,小豬吃了幾根香蕉,就把香蕉皮扔在地上。
“小豬,等等,停下來!痹瓉硎谴笙蟛谡f話。
小豬很不情愿地停下腳步,冷冷地說:“干什么!”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說:“如果每個(gè)人都象你一樣,那我們就只能生存在垃圾堆里,再說,如果有人踩在香蕉皮上,那他就會(huì)摔跤!
“知道了,大象伯伯,我不會(huì)再亂扔垃圾了!毙∝i慚愧地說。
小豬沿著過來的路往回走,這時(shí),小熊貓跑來了,小豬說:“小熊貓,你要去……”還沒等小豬說完,小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過去,扶起小熊貓,一看原來是一塊西瓜皮,小豬氣憤地說:“是誰這么缺德!”小豬說著走到了垃圾箱前,把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文3
人生存的長(zhǎng)短與環(huán)境有關(guān),環(huán)境的.好壞與人類有關(guān),所以要想活得長(zhǎng)久,必須保護(hù)環(huán)境,否則人類將要“自殺。
交 通
許多人為了追求時(shí)髦,以車代步,不論是工人還是學(xué)生。自行車,電動(dòng)車,摩托車,轎車等人們用得瀟灑,可他們何曾想過,車子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境:天不再湛藍(lán),云不再純潔,氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時(shí)的方便,破壞環(huán)境?矗坏蔚蔚糜晁徽堑厍驄寢尩难蹨I嗎?
工 業(yè)
為了城市的繁榮,高樓大廈鱗次櫛比?墒┕び袔砹耸裁绰闊┠兀繛榱粟s時(shí)間,材料來源緊張,偷工減料。最后雖然建成了,但因?yàn)橘|(zhì)量問題,不但造成人員傷亡,而且浪費(fèi)資源,這些倒塌物怎么辦呢?又要污染環(huán)境嗎?所以說”人類將會(huì)自殺。
生 活
人們生活富裕了,生活水平也提高了,不惜花高價(jià)用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失,使土地沙化,天氣惡化,造成環(huán)境污染。
這些原因再次破壞環(huán)境,然而人們不以為然,一意孤行,肆意破壞,反而認(rèn)為,保護(hù)環(huán)境不一定要自己,有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理,環(huán)境更加惡劣。
為了生存得長(zhǎng)久,人類行動(dòng)起來吧。保護(hù)環(huán)境,人人有則。讓我們同心同德,共健美好環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文4
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”最美的鄉(xiāng)村,最美的小溪,我們應(yīng)保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境,從保護(hù)水資源做起。
兩年以前,小溪里的水黃黃的,臭臭的,小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐,垃圾成山,雜草叢生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,就有一股刺鼻的味道飄來,有種想吐的感覺。
前年,推土機(jī)開進(jìn)了河床,瓶瓶罐罐沒了,垃圾沒了,雜草也沒了……水變清了,小溪的兩旁變綠了。聽爸爸說,我們村來了河道清理工程隊(duì)。
從此,我的'家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。
春天,小溪嘩啦啦地唱著歌,告訴人們:春天到了。
夏天,小溪?dú)g快地跳躍著。清澈的水里,游著快活的小魚。小魚一會(huì)兒穿過小石堆,一會(huì)兒扎進(jìn)翠綠的草叢里,像是在捉迷藏。
秋天,小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅,一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的。
冬天,小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著,正在奏響著保護(hù)水資源的贊歌;綠綠的水互相撫摸著、簇?fù)碇,正在享受著人們保護(hù)水資源的成果。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文5
我正在看電視,突然面前一束光,把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界都是海洋,我非常驚訝,我沒有帶氧氣瓶,居然也能呼吸,我把這個(gè)世界都參觀一遍,發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的',河水也非常藍(lán),一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚,我剛想跑,這個(gè)鯊魚竟然說話了:“年輕人不要走,我不會(huì)傷害你的,我是這個(gè)王國的國王,這個(gè)王國叫海洋王國!蔽艺f:“你好,我叫孫哲”國王說:“我?guī)銋⒂^一下我的王國吧!蔽艺f:“我已經(jīng)參觀完了,但我想問你個(gè)問題。”國王說:“你問吧。”我說:“你們這個(gè)王國為什么這么干凈,沒有變臟的地方哪?”國王說:“因?yàn)槲覀兪侨巳硕紣圩o(hù)環(huán)境,不像你們?nèi)祟,口口聲聲說保護(hù)環(huán)境,但到頭,你們卻把你們的世界變得又臟又臭。”我慚愧的低下了頭。
這時(shí)一陣吵鬧聲好像在叫我,原來是媽媽在叫我起床,這也是個(gè)夢(mèng),但我想我們應(yīng)該向海洋王國那樣,人人都保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文6
今天,我來到了美麗的東錢湖,這里的空氣十分清新,沒有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人,有的在悠閑地散步,有的.在悠閑地?zé),還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜,這種環(huán)境實(shí)在是太好了。
我從草地上站了起來,走向了一朵朵鮮艷的花朵,這時(shí),一只只小鳥從樹叢里飛了出來,在我的周圍飛來飛去呢!
“啊呀”!我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了,“是誰丟的香蕉皮?”我站了起來,看了周圍,“明明是有垃圾桶的呀,為什么還要扔在地上呢?害得我摔了一跤”,我生氣地想。這些人真是太不愛護(hù)環(huán)境了,接著,我仔細(xì)地打量了一下這塊草地,哎!真是不看不知道啊,一看嚇一跳,怎么這么多的垃圾!再看看一些野花野草,都被踩死了,好可憐啊,東錢湖可是一個(gè)景區(qū)啊,再這樣下去,小花兒和小草都會(huì)被踩死,東錢湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。
人們啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,地球只有一個(gè),請(qǐng)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文7
一天早晨,我到外公家去,在路上我看見一位小朋友,他在和一些小朋友扔垃圾。我看見了非常心疼,對(duì)他們說:“你們?cè)趺纯梢匀永诼放,你們(nèi)绦淖屵@么漂亮的環(huán)境變成一個(gè)臟兮兮的地方嗎?”小朋友異口同聲地回答說:“我們?yōu)槭裁匆犇愕模闼憷蠋籽!”我說:“你看看,別人都把垃圾扔到垃圾桶里,而你卻把這么漂亮的環(huán)境破壞了,你們說,是我說的對(duì),還是你們做的`對(duì)!彼麄冇幸稽c(diǎn)臉紅。他們其中的一個(gè)小朋友說:“我們錯(cuò)了,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的承諾的!蔽衣犃,就往外公家去,不知道他們會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾。
第二天早晨,我一出來,看見路旁非常干凈,一個(gè)垃圾都沒有,我一想肯定是他們兌現(xiàn)承諾了,而且還把路旁打掃得干干凈凈,真是讓我太高興了,他們可真是又聽話又乖。
大家可千萬別到處扔垃圾,要不然的話會(huì)受到大自然的懲罰喲,一個(gè)人犯錯(cuò)可以改,如果犯錯(cuò)太大的話就無法挽回。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文8
我從媽媽那里知道了“國家從XX年六一以后就不用許使用一次性塑料袋,消滅白色污染,保護(hù)環(huán)境!薄耙?yàn)樗芰洗裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)化,還影響植物的生長(zhǎng),產(chǎn)生了污染!眿寢屨f!澳俏覀円院筚I東西拿生么裝呢?”“你有生么好辦法嗎?”媽媽接著問我。
我有一個(gè)好辦法:“家里的空米袋子、面袋子等,仍了怪可惜不如做成購物袋,即環(huán)保又廢物在利用!眿寢屨f:“這是一個(gè)好主意,那你就動(dòng)手做一個(gè)!
我找出家里的空米袋子、綁扎繩(提生日蛋糕用的)和兩根手提袋上的.繩子(壞手提袋上的),我還用綁扎繩做了三個(gè)蝴蝶結(jié)呢?這樣一個(gè)漂亮的環(huán)保袋就誕生了。裝兩斤東西都可以呢!
小朋友,把你們的巧手動(dòng)起來!也可以像我一樣做一個(gè)可愛的環(huán)保購物袋試試吧?
讓我們每一人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的'班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會(huì)幸福起來。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的.水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚兒,青蛙,還有周圍的小草都會(huì)死的。小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會(huì)滅亡的。
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會(huì)給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛了,如果她被破壞了,我們求別無去處。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文11
同學(xué)們,做為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例,我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門,就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng),學(xué)校付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護(hù)公物,形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們,除了愛護(hù)公物,還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰,也不能亂扔垃圾,更不能踩踏草坪。同學(xué)們,隨著科技的`發(fā)展,人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了,農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣,廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……
同學(xué)們,愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監(jiān)督吧!古人曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”如果每個(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校肯定蔚然成風(fēng)。
我們的校園必將更美麗,更和諧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文12
我學(xué)校門前有一條小河,聽媽媽說以前這條河是清澈見底的,河里有小魚、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的樹木郁郁蔥蔥,鳥語花香。
可是現(xiàn)在水里都是垃圾,一條小魚也沒有,河水又黑又臭,經(jīng)常有蒼蠅在飛來飛去。記得有一次,有個(gè)同學(xué)喝完牛奶,隨手一扔,扔到另一個(gè)同學(xué)面前,只見那同學(xué)用腳一踢,牛奶瓶就掉到小河里去了。我向下一看,小河面上還漂浮著許多的塑料垃圾袋,易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí),一位老奶奶拿著很長(zhǎng)的網(wǎng)子走了過來,邊撈垃圾邊說:“昨天剛撈完,今天又有這么多。”我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那小河的`水肯定會(huì)越來越臟。
我要建議大家,從現(xiàn)在開始不要亂丟垃圾,要保護(hù)河流,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)空氣,讓小河的水變得更清,讓祖國變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文13
我的家鄉(xiāng)在鄭州,那里有許多的風(fēng)光景物?墒,由于人們長(zhǎng)期的破壞環(huán)境,河水被污染了,天空本來湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),現(xiàn)在都被汽車尾氣給污染了。
我放學(xué)回姥姥家的時(shí)候,路上堆滿了垃圾,人們隨處扔垃圾袋,學(xué)生們喝的一些奶茶呀,飲料呀,大街上隨處可見。就連河里都有許多垃圾袋,學(xué)生們沒事就撿一些小石塊兒,爛葉子往河里扔,可以看出他們玩得非常開心。但我卻不這么覺得,反而覺得這一點(diǎn)兒也不好玩兒,破壞了美好的環(huán)境,F(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了,人們都用了一些高科技的東西,比如說奧迪汽車呀,等等之類。送學(xué)生都開汽車送,因此汽車尾氣把空氣都污染了,原本湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,現(xiàn)在變得烏黑烏黑的`,原本清新甜潤(rùn)的空氣,現(xiàn)在變成了“黑煙魔鬼”?諝庾兂闪诉@樣,天空變成了這樣許多人都得了疾病。難道人們還想破壞環(huán)境,讓世界上所有人都得疾病嗎?
讓我們一起保護(hù)環(huán)境,為祖國創(chuàng)造美好的家園,讓空氣像以前一樣清新甜潤(rùn),天空像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文14
在我們?nèi)粘I钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們小區(qū)后面的草坪中,有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人來打掃大街,綠化草。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的'人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很**煩。
保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文15
你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無濟(jì)于事,大家都沒有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的'雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
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