五年級(jí)單元作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文1
1935年冬天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我跟兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，領(lǐng)導(dǎo)派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常愿意吃。
但是我發(fā)現(xiàn)，老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是，我跟著老班長，想看看這件事到底怎么回事。原來，老班長光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭跟草根，然后在應(yīng)咽下去，當(dāng)我問老班長時(shí)，說因?yàn)榕吕速M(fèi)了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時(shí)，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。
但是，老班長的事跡我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)單元作文2
我的印象中有許許多多見難忘的事情，但是這件事情印象最為深刻，至今都不能磨滅。
有一次，我過生日。和媽媽一起去商店買生日蛋糕。到了商店，一個(gè)個(gè)蛋糕擺放在柜子上，讓人眼花繚亂，好像在說：“選我吧，選我吧……”我選了一個(gè)巧克力蛋糕，剛剛要付錢，看到了標(biāo)簽把蛋糕的“蛋”字寫成了元旦節(jié)的“旦”字。我想：“我是要把寫了錯(cuò)字的事情告訴阿姨聽呢?還是視而不見呢?”酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一個(gè)五味瓶。最后，我決定要告訴阿姨。我懷著提心吊膽的心情走到付銀臺(tái)，心撲通撲通地跳。對阿姨說：“阿姨，這個(gè)蛋糕的‘蛋’字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋的‘蛋’字”。我的聲音壓得越來越低。本來以為阿姨會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻溫柔地對我說：“小朋友，對不起啊，我這就把錯(cuò)字換掉�！眿寢尶匆娏耍哌^來稱贊我，我心里樂滋滋的。
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它讓我明白了：發(fā)現(xiàn)了別人有錯(cuò)誤，不要退縮，怕別人不接受你的批評(píng)，要勇敢地站出來，為他糾正錯(cuò)誤。
五年級(jí)單元作文3
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個(gè)深刻的道理。
文中寫道“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心�！�
“花生矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道�！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起，整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們，做人不要作對人沒有用的人，而是要做不圖虛名，只求有利于社會(huì)的人。還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣的人即使他打扮的在花枝招展，人們也會(huì)厭倦他。這篇課文讓我們知道了：做人要做有用的人，踏踏實(shí)實(shí)的做人，這種人，人民需要，社會(huì)需要祖國需要。
五年級(jí)單元作文4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪。我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競選“班級(jí)元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
如果這次競選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
五年級(jí)單元作文5
在生活中，一件事對你會(huì)有所啟發(fā)，一句名言警句會(huì)令你有所感悟，現(xiàn)在連一幅漫畫都對你有所收獲。
我從語文書上發(fā)現(xiàn)這樣一幅有趣的漫畫，它告訴我：文明只差一步。
兩位小朋友在路上走著，走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí)，他倆似乎很不高興，這個(gè)小女孩就準(zhǔn)備去幫忙去把垃圾撿入桶內(nèi)，而這個(gè)小男孩并為幫助小女孩的心思，而是趴在地上寫著字，當(dāng)小女孩撿完垃圾，小男孩也就寫完了，貼在上面，上面寫著：文明不只一步。
看了這幅畫，我的收獲很大。在日常生活當(dāng)中，我們做事情有時(shí)只差一步，如果走進(jìn)一步或許成功的焰火會(huì)為你盛開。
記得有一次，我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙，可誰知沒扔中，張老師看見了這張廢紙，身子彎下來拾起了這張廢紙，問是誰扔的，李皓月站起來說：“是我扔的。”老師用那溫柔的目光對他說：“你看看書中的這幅漫畫吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道這個(gè)道理嗎？”他聽了羞愧的低下了頭。
在生活中，有些事情只有靠進(jìn)一步就可以成功，我們生活當(dāng)中也遇到與此事相同的事情，你們又是如何解決的呢？讓我們在生活當(dāng)中一起來理解文明只差一步這句話吧。
五年級(jí)單元作文6
假如我是語文老師，面對臺(tái)下無數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，我會(huì)說：“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力！”
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師，就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河�、采野花；夏天，我�?huì)帶他們?nèi)ビ斡荆磺锾�，我�?huì)帶他們?nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗；冬天，我會(huì)帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會(huì)和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識(shí)的源泉。”我每天會(huì)少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。
假如我是語文老師，我會(huì)做得讓每個(gè)家長滿意。
五年級(jí)單元作文7
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜借著商議軍事，以十天造十萬支箭來為難諸葛亮，諸葛亮卻說三天就行，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準(zhǔn)備好造箭的材料，然后讓魯肅去打探，探聽諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見了魯肅，要他給二十條船、草把子等，并要他不能告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
頭兩天，不見諸葛亮調(diào)動(dòng)船。直到第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密地請魯肅上船，下令讓船向曹軍營地開去�？拷軤I，諸葛亮要軍士擂鼓吶喊，并把船一字?jǐn)[開。曹操因江上霧大看不清虛實(shí)，不敢派兵出來，就下令弓箭手只朝敵人放箭，不要出動(dòng)。
天漸漸亮了，船兩邊上的草把子插滿了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸，曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮早已算計(jì)好風(fēng)向，要追也來不及了。
船剛靠岸，周瑜就派人來數(shù)箭，共有十萬多指箭。知道了借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機(jī)秒算，我真比不上他！”
五年級(jí)單元作文8
媽媽，一個(gè)簡單的稱呼，融入了多深多濃的愛��！媽媽為我們付出了那么多，我們無以回報(bào)，只能說一句：“媽媽，您辛苦了”�？蛇@短短的一句話，使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，媽媽輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。
我們一出生，第一個(gè)見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無論做多少，也報(bào)答不了��！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長。
媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導(dǎo)我們，為我們加油，解決問題。
讓我們?yōu)閶寢屨f一句：“媽媽，您辛苦了”。來表達(dá)我們對媽媽的愛。作文
五年級(jí)單元作文9
在我的書桌上擺放著一個(gè)小臺(tái)燈，那是我七歲時(shí)大姑送給我的入學(xué)禮物，它飽含大姑對我的希望和鼓勵(lì)我的臺(tái)燈是黃白相間的顏色，整體是細(xì)長形的。它高約四十厘米，下面是一個(gè)白色的底座，底座上面連接著燈柱，燈柱是稍稍傾斜的，上面設(shè)有開關(guān)。燈罩與立柱相連，像一片細(xì)長的柳葉，它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的，可以旋轉(zhuǎn)，通過旋轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)燈光的亮度。
這盞小臺(tái)燈不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時(shí)，它就向我露出笑臉。我寫作業(yè)的時(shí)候它陪著我，我看書的時(shí)候它陪著我，我畫畫的時(shí)候它也陪著我。有時(shí)我看書到很晚很晚，它也不知疲倦地陪在我身邊。
當(dāng)我遇到不會(huì)的題準(zhǔn)備放棄時(shí)，一看到它，就覺得它在告訴我：小主人，不要放棄，只要認(rèn)真思考，就會(huì)找到答案，這時(shí)我就會(huì)開動(dòng)腦筋。當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)，一看到它，就覺得它在提醒我：小主人，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要因貪玩而忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)我就會(huì)坐下來馬上寫作業(yè)。在小臺(tái)燈的陪伴下，我每天寫作業(yè)的過程都是快樂的。
啊，我心愛的小臺(tái)燈，你給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限的幫助和樂趣，我愛你！
五年級(jí)單元作文10
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒有的話，那長大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書是人類進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅廴揪筒蛔x書，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩圣杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢娮x書對寫作是很有好處的�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書，那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開卷有益。
五年級(jí)單元作文11
一天早晨，太陽從東方升起，陽光明媚，城市像蒙上了一層金紗，空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學(xué)，高高興興的走在馬路上，但是亮亮聞到了一股臭味道，他向四處望了望，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)垃圾桶，而垃圾桶旁邊全都是垃圾，蒼蠅全都滿天飛。
亮亮皺了皺眉頭，說：“你看這么好的天氣，卻有這么多的垃圾在這里，這多不好�。 泵髅髂笾亲诱f；“哎呀！這里太臭了，咱們趕緊走吧！不然咱們會(huì)遲到的！”亮亮又接著說：“但是，老師教我們要保護(hù)環(huán)境呀！難道你忘了嗎”？
經(jīng)過亮亮的提醒，明明說：“那好吧！我們一起來收拾垃圾�！闭f干就干，他們就行動(dòng)起來了。明明寫下了幾個(gè)字，“文明，只差一步！”而亮亮卻再把旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾桶。很快，他們就干玩了，都非常的開心，就又開開心心的去上學(xué)了！
啟示：這一幅漫畫之所以要畫出來，就是因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗳硕疾话牙胚M(jìn)垃圾桶，而是扔在地上，是因?yàn)橐虒?dǎo)我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，碰到了垃圾一定要撿起來扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)遇到別的人亂扔垃圾時(shí)，要告訴他們不要亂扔垃圾。
五年級(jí)單元作文12
我是小小推銷員
大家好！我是光輝公司派來的推銷員，我叫王勝暉，大家可以叫我王推銷員。
今天我要向大家我推銷的東西是一款新的布式文具盒。這款文具盒呈長方形，寬大約有4厘米長，長大約有17厘米長。想知道它的外觀是什么樣的嗎？那你就跟我走進(jìn)推銷市場吧！
文具盒表面是灰色的，上面有一幅圖畫，圖畫的左下腳有一個(gè)小天使，他灰色的上衣，背上長有一對銀白色的翅膀，頭頂上有一個(gè)藍(lán)色的太陽鏡，旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應(yīng)該是裝載人們偉大夢想的氣泡，那個(gè)小天使應(yīng)該是運(yùn)載夢想將它們飛向浩瀚的藍(lán)天陽光天使。我只能希望人們美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)吧！
這個(gè)文具盒的中間有一個(gè)拉鏈，把它拉開就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細(xì)又長的鉛筆弟弟放在中間，把華麗的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛的方法將這些淘氣的文具們合理的`搭配。
你們可能會(huì)想，那尺子呢？難道它就無家可歸了嗎？當(dāng)然有它的“家”了，其實(shí)下面也有一個(gè)“家”尺子就經(jīng)常住這里的！把拉鏈拉開就可以把樸實(shí)又文靜的尺子妹妹放回“家”了。
你們覺得我介紹的好嗎？好就來買呦！
五年級(jí)單元作文13
我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子；一張圓圓的臉；五官還算端正；但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。
記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊！”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩？他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。
不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
五年級(jí)單元作文14
朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧！
那是星期六的上午，我和媽媽去逛街，順便買些東西。我們來到一個(gè)大超市，可真熱鬧��！買東西的人摩肩接踵，擠擠搡搡。媽媽想買一些水果，我們就繼續(xù)往前走。走著走著，我看見一個(gè)阿姨正在買東西，旁邊有一個(gè)男的，看起來賊眉鼠眼的，而且東張西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周，只見一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來，小偷一看形勢不妙，拿起從阿姨口袋里偷來的錢包，扭頭撒腿就跑，那個(gè)大哥哥見小偷在跑，就拼命的追，終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處，捉住了小偷，并制服了，然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前，并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來，阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……
我看見大哥哥要走，于是快步走上去，說：“大哥哥，你真勇敢�！贝蟾绺缰t虛地說：“其實(shí)也不是你說的那么好�！�
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名，但我從心里深深敬佩他。
五年級(jí)單元作文15
人都會(huì)犯錯(cuò)，但是也要給個(gè)機(jī)會(huì)給他改。
哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做，就馬上放下書包開電腦玩游戲。
哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛，又對身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)一覺得很累，上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒有，就會(huì)在課堂上睡覺，就會(huì)被老師批評(píng)。成績也會(huì)一直下降，對你一點(diǎn)好處也沒有，你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的話，你就沒得救了。
哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話，對眼睛又沒有傷害，對眼睛又沒有傷害，對身體的健康也沒有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)覺得非常有精神，就不會(huì)覺得很累，也不會(huì)覺得沒有精神，就不會(huì)在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺老師就不會(huì)批評(píng)你。成績也自然會(huì)比不玩電腦好多了。對你的好處還很大，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)影響到身體的健康，不玩電腦不是不會(huì)感覺到生活的樂趣.歡樂.開心。多出去玩，不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對你沒有好處的，所以我們要多出去，不要整天逗在家里，電腦也可以玩，但是不可以超過半小時(shí)。
哥哥，我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，專心學(xué)習(xí)，好好聽課，上課不要睡覺，晚上早點(diǎn)睡。
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