【推薦】我成功了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文1
我非�？释蚱古仪蚰艽蚝茫驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，獲得成功。
那一天，天空晴朗，鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。我要去打乒乓球，我希望這次能打好。這次和我對(duì)決的是我的一個(gè)隊(duì)友。打比賽的時(shí)候我總是接不住對(duì)方的球，發(fā)球的時(shí)候也不過網(wǎng)，總是輸，真希望這次能成功。于是我認(rèn)真地打起來，盯著球的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)了球的方向。但當(dāng)對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球卻是往反方向去的，我還沒來得及去接，球就已經(jīng)下臺(tái)了。我也無可奈何，對(duì)方贏了。我一次又一次的努力，可一次又一次的失敗了。別人放學(xué)的時(shí)候都走了，太陽(yáng)也回家了，月亮已經(jīng)開始上班了，我還在練習(xí)，為什么我總是不能成功呢？
今天我又要去打乒乓球。但今天是教練給我們發(fā)球，我們打。別人都打得很好，輪到我了。教練讓我打反手球，可我總是把球打飛，就沒有一個(gè)上臺(tái)的。教練的眼睛瞪得大大的，點(diǎn)著我的腦門說：“你怎么回事呀！”我感覺十分委屈。這時(shí)，又要打比賽了，我想：這次一定要贏。于是我仔細(xì)的盯著球，確定了球要去的方向，便準(zhǔn)備往那個(gè)方向去打，沒想到球果然是往那個(gè)方向去的。我一個(gè)猛打，可球沒下臺(tái)，反而讓對(duì)方給接住了，我又沒有成功。
回到家里，我趴在床上哭了。這時(shí)媽媽走過來，說：“兒子，一次一次的努力，你最終一定會(huì)走向成功的。”
我成功了作文2
從看見你的第一面，我就知道你不是個(gè)“省油的燈”，果不出我所料。第一次考試，你就把我這個(gè)“全班第一”的頭銜給拿掉了，硬生生地把我變成了一個(gè)不上不下的第二名，就憑這點(diǎn)，我就有理由怨你，怨你，怨你�？墒俏以鼓悴黄穑赡苁浅鲇凇坝⑿巯в⑿邸钡男市氏辔榘�！不過這話可不能被你聽到，要不然你就抖了出來。
午自習(xí)，洗完飯缽，我從百米沖刺的速度沖到教室�？墒牵�是晚了，因?yàn)槟阍缫炎谧簧蠈W(xué)習(xí)了�？匆娢襾恚氵�沖著我做了個(gè)鬼臉。我不服氣：神氣什么？下次，我一定比你早到。教學(xué)課上，磕睡蟲已經(jīng)來了好幾次，周公也在熱情地向我招手，我正想去和他們聚會(huì)！猛然看見你正在專心致志地聽講“不行，我怎能落在你后面呢，只好對(duì)不起周公了”我直起身來，有開始了新的挑戰(zhàn)—去理解那我早已聽了數(shù)百遍的數(shù)學(xué)題。
晚自習(xí)，老覺得不對(duì)勁，空氣中彌漫著廝殺的味道，一回頭，真的是你，你拿著一本《安徒生童話》在向我招手，這本書我夢(mèng)想已久的呀！他是不是想借給我看呢？不管三七二十一了，奪也要從他手中奪來再說。可是，看你一臉壞笑的看著我，我就知道你想用這本書吸引我，讓我不能好好讀書。哼！我才不會(huì)讓你的“奸計(jì)”得逞呢。我用力把頭一甩，讓你瞪眼去吧！經(jīng)過了數(shù)月的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也戰(zhàn)了幾百回和了。雖然你沒占到上風(fēng)，可我也沒撈到什么便宜，雖然你沒有贏我，可我不得不由衷地說一句“你真不錯(cuò)”。
期中考試成績(jī)出來了，我們都考了第一名，我回頭來看看你，你也看看我，我們都笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那也是我最有成就感的一次。我在筆記本上寫道：對(duì)手來了，成功還回遠(yuǎn)嗎？愿我們?cè)谝院蟮娜兆永镆粚?duì)方為鏡�；ハ嗝銊�(lì)，共同進(jìn)步。
我成功了作文3
“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過來品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對(duì)我說：“都留給我吧，我不嫌多�！钡葖寢尦赐瓴藦膹N房出來，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。看，我成功了。
我成功了作文4
一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶，受傷過，成功過，失敗過，甚至流過血......去年的夏天，媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車。這時(shí)媽媽嘮嘮叨叨說，你看你哥哥，7歲就會(huì)騎自行車了，今年你都9歲了，都還不會(huì)騎。該學(xué)學(xué)騎車練一練技術(shù)，你買菜的時(shí)候就可以順便騎車去�？词遣皇鞘r(shí)間。要不你學(xué)會(huì)后我給你做你喜歡的菜。你和表哥一起去練。
我倆到了一個(gè)小樹林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把，一定要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會(huì)掉下來，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說：“接著來，不要放棄，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說：要不明天再來，今天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的說，不行，上車。最后我還是聽了表哥的話，我暗暗說道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來，讓表哥覺得我真笨似的。
可是，有摔了下來，再來，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣子，一只手騎車，但我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨！我一定要學(xué)會(huì)，三十分鐘過去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤旋著，始終落不下去。
媽媽看到我騎著車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的說，看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽，你會(huì)做一個(gè)好兒子。
加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記�。骸皼]有失敗，就沒有成功！”加油！
我成功了作文5
我們都有自己經(jīng)過努力成功的事，我也不例外，這向我們展示了一句千古佳話“不吃苦上苦，方為人上人”，下面聽我把我成功的事細(xì)細(xì)道來。
一次，老師布置的作業(yè)很多，我有一篇祖國(guó)的演講稿正所謂“難上加難”開始我想泄了氣的皮球，但我又馬上鼓足了勇氣，因?yàn)槲蚁嘈�，“世上無難事，只要肯登攀”我們每個(gè)人都是被困難所迫，只有進(jìn)，沒有退，進(jìn)就會(huì)發(fā)出一種超長(zhǎng)的力量，干掉困難，解決困難，而退就會(huì)死路一條，那就是你自作自受的結(jié)果，那是你會(huì)說一句話“早知今日，何必當(dāng)初”我相信自己，用超出平常的力量，當(dāng)我成功的完成一個(gè)作業(yè)，我會(huì)想起受到高老師的表?yè)P(yáng)：同學(xué)羨慕的時(shí)刻，這激勵(lì)著我好好寫好下一個(gè)作業(yè)當(dāng)我泄氣時(shí)，就會(huì)想起老師批評(píng)我，同學(xué)笑話我“的時(shí)候，我咬咬牙對(duì)自己說：”加油，與廣澤你是成功的締造者!“當(dāng)我過五關(guān)，斬六將，成為一個(gè)新時(shí)代的”官云長(zhǎng)“時(shí)，困難已寥寥無幾，只勝”作文司令“，在”耀武揚(yáng)威“我立下決心殺它個(gè)全軍覆沒”“片甲不留”我最終寫掉了它們，干掉了它們，此時(shí)的我有說不出的滋味，高興、激動(dòng)，興奮、自豪!第二天我如愿以償，受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕!
我心里高呼!我成功了!我歡呼，我雀躍!我是成功的取締者，困難的征服者!
我成功了作文6
成功，需要的是勇氣；成功，需要的是努力；成功，需要的是信念；成功，需要的是堅(jiān)持……成功需要在多次努力下，才能獲得成功，他并非是輕而易舉得到的，許多名人，偉大的人得到成功是無比的艱難，但是他們從來不懼怕，因?yàn)樗麄冎溃晒Σ⒎鞘且怀幌Φ脕淼�，如果他們選擇放棄，那么之前的努力全白費(fèi)了，所以，他們選擇咬牙堅(jiān)持下來，最終得到了成功。而生活中的我卻和他們恰恰相反！成功在我眼里有大有小，只能看你的選擇了，而那些想法簡(jiǎn)易的人，自以為是聰明的，可在一些人眼里，卻是無比的愚笨。而我，卻也是自認(rèn)為聰明的人。
現(xiàn)在一想，只能默默地傻笑了——在去年的一次偶然機(jī)會(huì)，我這個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)，懶得不行的人竟然被選入了長(zhǎng)跑小組，一開始，又激動(dòng)，又興奮，原因是我可以代表總校去舉行比賽，我心想：“一個(gè)比賽算什么，我肯定會(huì)贏得，”可我的想法和現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，我報(bào)的米數(shù)是1500米，先開始覺得沒什么，于是便測(cè)試了一番，結(jié)果第一遍就累得氣喘吁吁，真想放棄啊，可是拉不下臉跟老師說，太后悔了，看看當(dāng)時(shí)的胸有成竹，哎，只能繼續(xù)跑，每次都少跑好幾百米，結(jié)果，還是測(cè)試沒成功，老師把我說了一通，我一邊哭一邊想，似乎明白了道理，這回，我下定決心要好好進(jìn)行這次比賽，我不想讓老師失望，也不想讓自己之前的努力白費(fèi)，終于，功夫不負(fù)有心人，在比賽的`時(shí)候取得了讓我自己滿意的好成績(jī)，不僅戰(zhàn)勝了自己，又取得了一次小小的成功，我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次取得了成功的喜悅！通過這次事件，我深刻的明白了成功并不難，需要的是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，努力……并不是空手得來的，這一次，我終于可以驕傲自豪的說一句：“我成功了”！
我成功了作文7
快樂是美麗的火花，快樂是消除疲勞的天使，快樂是成功后的喜悅。請(qǐng)大家來分享我的快樂吧！我馬上要和我的班級(jí)一起當(dāng)著全校師生的面表演手語(yǔ)操《感恩的心》呢！排練節(jié)目的快樂“我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”咦……？這是哪個(gè)班的在排練？哦！原來是二班（我所在的班級(jí)）在排練�。∵@可是我第一次參加表演啊，而且還是當(dāng)著全校同學(xué)和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動(dòng)又興奮。但是，我擔(dān)心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開心的心情。表演節(jié)目的激動(dòng)我們班馬上就要上臺(tái)表演了，舞臺(tái)已經(jīng)為我們擺好�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞二班為我們帶來的手語(yǔ)操《感恩的心》，來，讓我們掌聲有請(qǐng)！”主持節(jié)目的老師為我們報(bào)節(jié)目。臺(tái)下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時(shí)，我的心跳加快了許多，四肢都在發(fā)抖，但我還是堅(jiān)持著把動(dòng)作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺(tái)，坐在觀眾席上等等校上的評(píng)選。校長(zhǎng)上了臺(tái)，說了一會(huì)話，他說：“首先，各個(gè)班都表現(xiàn)的非常好，但是，學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng)，他們有一顆感恩的心，更有一顆長(zhǎng)大的心，熱烈祝賀學(xué)前二班，獲得第一名，請(qǐng)學(xué)前二班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂的火花。成功后的快樂是一幅迷人的畫；成功的快樂是一首優(yōu)美的詩(shī)；成功后的快樂是一曲動(dòng)聽的歌！
我成功了作文8
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“你到底是什么成功了，這么興高采列，手舞足蹈？”先給你賣個(gè)關(guān)子，等會(huì)再告訴你，那次成功時(shí)的喜悅，人類詞匯中已沒有什么詞語(yǔ)可以概括。
為什么我熱血沸騰？因?yàn)槲页晒α搜剑『昧�，我已�?jīng)告訴你原因了，那就請(qǐng)你看看我煮飯的來龍去脈。
今天是個(gè)星期天，爸爸媽媽回老家探親去了。把我留下來孤苦零丁的，還叫我自己解決吃飯的問題，我死活不答應(yīng)，死纏著爸爸帶我回老家，爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“你自己煮飯吧，我和你媽媽要回去了！”話音剛落，便關(guān)上門走了。
我半天都沒回過神來，像一只斗敗的公雞垂頭喪氣，無精打采的。我垂頭喪氣地想：算了，煮就煮吧，反正可不能虧待了我的肚子。
這樣一想，一下了便來了興致。我興致勃勃地來到廚房。小心翼翼地打開米缸的蓋子。用瓢舀出一瓢的米，我正要往鍋里倒的時(shí)候，我愣住了。因?yàn)樵摲哦嗌倜啄�？一瓢吧怕不夠，兩瓢吧又怕太多了。我猶豫不決，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)一舉兩得的辦法：取中數(shù)一瓢半。
把米倒進(jìn)鍋里后，我三步并作兩步來到水池旁。卻不料，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，米也撒得“尸橫遍野”。我小心地爬了起來，小心使得萬(wàn)年船，還真是這么回事，來到米缸前又舀了一次米。
這次有了前車之鑒，我小心翼翼的來到水池旁，裝了些水——洗米。鍋里的水立刻變得渾濁起來，乳白乳白的。我撿起一些變質(zhì)的米粒，然后把水倒掉再換上清水。
接著我把鍋放入電飯煲，按下開關(guān)，二十分鐘后，飯熟了。
望著香噴的米飯，我終于體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的含義了。
我成功了作文9
在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì)兒，“對(duì)，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因?yàn)樾茇埜鱾�(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了！可我又覺得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細(xì)地想了想，終于想到了，對(duì)正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導(dǎo)線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機(jī)把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì)熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級(jí)管安在熊貓手上，兩支二級(jí)管做熊貓的兩只眼睛。當(dāng)我把電池安好后，一打開開關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗@個(gè)小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真去做，才會(huì)取得成功！
我成功了作文10
沒有辛勤努力的汗水就不會(huì)收獲碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會(huì)出現(xiàn)星光璀璨，同樣，沒有鍥而不舍的努力，我就不會(huì)品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進(jìn)潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個(gè)板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個(gè)板栗，準(zhǔn)備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執(zhí)地黑硬的殼護(hù)著自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個(gè)板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成�！蔽覉�(jiān)信這句話。隨著板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì)成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì)有別樣的甜蜜。
我成功了作文11
雨水哺育大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，是大地的快樂；森林讓鳥兒依靠，有一個(gè)幸福溫暖的家，是小鳥的快樂；廣闊的天空任小鷹飛翔，為天空留下靚麗的風(fēng)景線，是小鷹的快樂。而成功來源于汗水的的澆灌，這就是我的快樂。
那一次，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋在鹽水中會(huì)上升。我看了后百思不得其解，決心也做一次實(shí)驗(yàn)，解開心中的疑惑。
那天，我趁媽媽不在家，找來一個(gè)圓柱形的水杯，又拿來了一個(gè)雞蛋，將廚房的鹽和筷子紛紛拿到桌子上，又盛了一大杯水，接著又將雞蛋放入杯中，倒入一些鹽，心想實(shí)驗(yàn)馬上就會(huì)成功，便自信滿滿的攪拌起來。沒想到事情出乎我的意料，雞蛋并沒有上升，只是轉(zhuǎn)了幾圈，雞蛋怎么會(huì)不上升呢？我又滿懷期望的倒入鹽，攪拌起來，雞蛋還是不上升，只不過是我攪拌的漩渦讓雞蛋被旋起，但很快就又下沉了。我又一次倒入大量的鹽，又用筷子攪拌，雞蛋似乎十分執(zhí)著，硬是“躲”在下面。我心想：該不會(huì)雞蛋里有小雞在作怪吧？我不甘心，也不放棄，又一次倒入許多的鹽，攪拌起來。終于，功夫不負(fù)有心人，雞蛋上升了，我高興的一蹦三尺高，成功了，我終于成功了。此時(shí)此刻，我十分的快樂。但實(shí)驗(yàn)并沒能讓我解開心中的疑惑。雞蛋在鹽水中為什么能上升？我查了查電腦，終于明白了，原來是因?yàn)辂}水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)上升。
成功來源于堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心。那次的成功給我?guī)砹四罂鞓贰?/p>
我成功了作文12
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現(xiàn)，在老師面前留下一個(gè)好印象。
可是正當(dāng)老師精心籌備班長(zhǎng)助手干部競(jìng)選時(shí)，我卻退縮了，申請(qǐng)書遲遲沒有上交。因?yàn)槲液苣懬樱峦瑢W(xué)們笑話我——像我這種曾經(jīng)失敗過的人，還妄想當(dāng)班長(zhǎng)助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級(jí)時(shí)，我以二年級(jí)下半學(xué)期數(shù)學(xué)考試98分、語(yǔ)文99分的成績(jī)來做我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由，可那時(shí)我是票選第三名，失敗了。全班有四個(gè)人競(jìng)選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競(jìng)選的前一個(gè)下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請(qǐng)書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的眉毛一伸一縮地，我開始后悔了，后悔把申請(qǐng)書交上去。突然，老師對(duì)我說：“星期一記得穿校服�！蔽掖蠼辛似饋恚骸皻W耶！”
星期一，我走上了講臺(tái)，說出了自己的不足，也說了我的好的地方，并在結(jié)尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環(huán)節(jié)，我終于以全班第一的票數(shù)——24票勝出了。
不管是感謝誰(shuí)，我都要感謝勇氣，我現(xiàn)在在管理同學(xué)時(shí)也常常想起我的“恩人”——勇氣。
我成功了作文13
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一逕長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，是穿梭于荊葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！比嗜酥臼縖注: 原指仁愛而有節(jié)操，能為正義犧牲生命的人�，F(xiàn)在泛指愛國(guó)而為革命事業(yè)出力的人。]的冰心這一番話直戳我心中最敏感的情愫，讓我回憶在一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受著現(xiàn)在超凡脫俗的自己，不禁呼出：選擇一中，我收獲了一份燦若朝陽(yáng)的成功。
依稀記得：三年前對(duì)高中生活向往已久的我，站在一中門口，激動(dòng)之情溢于言表；踏入一中，思緒萬(wàn)千的我醉于一中的古色生香，癡于一中的欲火重生；行于一中，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書校園”的韻致中。
依稀記得：那時(shí)的我擁有一份敬畏的心靈歌頌高貴的靈魂，憧憬于明日的美好。
依稀記得：高一是時(shí)為我們適應(yīng)高中快且高的節(jié)奏，學(xué)校為我們開展豐富的課外活動(dòng)，為我們傳授經(jīng)驗(yàn)；資力高深，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過適應(yīng)期，以我們?yōu)橹行�，想盡一切教學(xué)方法，引導(dǎo)我們積極投入到學(xué)習(xí)生活中，成為瀟灑的一中人。
依稀記得：為通過學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績(jī)而留下歡欣的淚水。望著恩師期待的目光，我們信心倍增，望著恩師贊許的目光，我們留下自豪的姿態(tài)。
依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個(gè)日日夜夜，為離別同痛哭過。
依稀記得……
那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音，依稀的記憶，瞬間的芬芳，已成為永恒銘刻在心，任爾東西南北[注: 指四方、到處、各地、普天下或方向；亦指到處飄泊，行蹤不定。]風(fēng)，也不會(huì)磨滅。
“讓一中三年的教育，撐起你三十年的人生輝煌！
”選擇一中，伴著苦楝樹，收獲成功！
我成功了作文14
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩�？悼悼匆娏诉@些小魚，就對(duì)我說：“哥哥，我想抓這些小魚�！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧。”我想了想說。不過要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動(dòng)起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失��！”我在心里默默地對(duì)自己說。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
我成功了作文15
越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)自信對(duì)我們的重要意義，其實(shí)我可以發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊好像自信的人什么都做得好，然而自卑的人好像什么都做不好，所以自信對(duì)一個(gè)人來說真的很重要。在我們的生活中，時(shí)常看到有這樣的對(duì)比，走路的時(shí)候昂首挺胸的，走路的時(shí)候都是地低頭駝背，其實(shí)在我們?cè)谕馊说慕嵌葋砜�，自信的人給人的感覺就是昂揚(yáng)向上的，而自卑的人給人的感覺就是頹廢的。
在生活中我們要做一個(gè)對(duì)自己有信心的人，要時(shí)刻的提醒自己是可以的，有一些人在想要做一件事情的時(shí)候，第1個(gè)想法就是覺得自己是做不好的，我覺得這樣很不對(duì)，因?yàn)橐婚_始就給自己這樣的心理暗示，然后到最后就真的做不好，所以從一開始我們就應(yīng)該給自己積極的心理暗示。而有一些人在做一件事情的時(shí)候就會(huì)告訴自己，我一定可以的，然后再通過努力就真的做好了這件事情，我覺得這樣才是真正的做法，恰恰要做一件事情的時(shí)候，最后又改了這句話不要提醒，想自己激勵(lì)自己，告訴自己是可以的，然后還穿成這種自信，由自己的努力達(dá)到自己的目標(biāo)。如果再一開始你就暗示自己是不行的，是沒有通知的，比如想要參加一個(gè)比賽，但是一開始就退縮，可不是你參加的人這么多，而且有這么多高手，我肯定是不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的，其實(shí)有這樣的想法就已經(jīng)輸了一半了，如果要參加一個(gè)比賽，就一定要有要取勝的決心。而不是一開始就告訴自己我不行我不行，這樣一直告訴自己，不行可以做這種消極的自我暗示，到最后就真的不可以了。
所以正確的做法應(yīng)該是應(yīng)該是給自己積極的心理暗示，告訴自己我是可以的，我一定可以做好的，只要每天都會(huì)提醒自己激勵(lì)自己，然后再用自己的努力去完成，這樣在最后也就會(huì)取得勝利了。
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