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關(guān)于自信的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自信的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于自信的作文1
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的`文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？
是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
關(guān)于自信的作文2
你來(lái)信說(shuō)對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫(xiě)了這封談自信問(wèn)題的信，希望對(duì)你有所幫助。
自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開(kāi)人生的幸福之門(mén)。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹(shù)立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門(mén)邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂(lè)。
每一個(gè)人都存在巨大的潛力�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說(shuō)，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。
俄國(guó)學(xué)者做過(guò)一個(gè)形象的比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語(yǔ)，學(xué)完幾十門(mén)大學(xué)課程，可以將疊起來(lái)幾人厚的世界百科全書(shū)背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约�，相信自己必將有所作為�?
美國(guó)最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要。正如人需要空氣、陽(yáng)光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的潛能。
一個(gè)人生活中的許多問(wèn)題、困難，實(shí)際上，正來(lái)源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。
自信是一種美好的`生活態(tài)度。一位成功者說(shuō)：“以前當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺(jué)得生活痛苦、黯淡無(wú)光;后來(lái)我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂(lè)觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說(shuō)失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂(lè)�！�
孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂(lè)觀。
建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺(jué)自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿樂(lè)觀，你的人生也會(huì)因此充滿快樂(lè)。
如果你不自暴自棄，沒(méi)有人能讓你自覺(jué)低劣。愿你做一個(gè)自信的人!
關(guān)于自信的作文3
自信是什么？什么是自信？奧黛麗·赫本會(huì)優(yōu)雅地說(shuō)，“我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來(lái)�！崩畎讜�(huì)手扶金樽，仰天長(zhǎng)嘯，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“自信是向成功邁出的第一步”，愛(ài)因斯坦說(shuō)完，頑皮地沖我吐著舌頭做個(gè)鬼臉。高爾基握著拳頭，大聲疾呼：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志�！�
隨著慢慢長(zhǎng)大，我明白做事要堅(jiān)定不移，一始而終，相信自己。我們總是迷茫地來(lái)到世界，迷茫地尋找人生的意義，甚至迷茫地結(jié)束一生。始終不知道自己是誰(shuí)，在干什么，想成為誰(shuí)。這些迷茫也并不是任何人和事所能解決的，并不是什么理論和公式都能填補(bǔ)的。我們本就生于混沌之中，自信猶如陰影中的利刃，劈開(kāi)鴻蒙，帶來(lái)光芒。只要你想變成你心里想要成為的'那個(gè)人，你心里便會(huì)有一面折射出一個(gè)似于未來(lái)的你的鏡子。
我曾將多少樸實(shí)無(wú)華的光明無(wú)情地?fù)]霍一空，我也嘗試過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)，可似乎無(wú)用。那時(shí)我蜷縮在角落，看到那些走在街上心滿容光的人，便對(duì)自己一陣失望。失去自信，心會(huì)變得脆弱和自卑，不敢向未知發(fā)起挑戰(zhàn)；失去自信，即使當(dāng)你面臨小的阻礙，也會(huì)驚慌失措，回避退縮。但請(qǐng)相信，人生沒(méi)有走不出的困境，只要能夠相信自己，放手努力去拼搏。自信是點(diǎn)燃生命的助力，是黑暗夜晚內(nèi)心深處的指路明燈。自信是行駛在無(wú)邊大海之中的船上的船帆，我們是生命的年輕舵手，然后去征服我們?nèi)松飞系男浅酱蠛�，盡舒生命本色。
俗話說(shuō)“相由心生”。美貌是天生的，而外在的自信會(huì)讓一個(gè)眾多人眼中的丑人散發(fā)光芒。心中有自信，做事才能有底氣。在做事時(shí)，能自我相信，自我肯定，就相當(dāng)于成功一半了。
我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。我們是一群失去自信的人，總是因?yàn)樽约旱南嗝捕员�。但�?qǐng)想一想，呂燕因丑而聞名，她就是個(gè)典型的不服輸又不愿意讓別人定義美丑的人，最終她的美徹底綻放，最終成為世界名模？有人因?yàn)椴皇锹敾鄱瘋ｎD小時(shí)候不也學(xué)習(xí)不好嗎？他沒(méi)有自暴自棄，更沒(méi)有自卑，而是懂得更加努力，蘋(píng)果砸在頭上，就要弄清楚緣由，最終發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。
人生自信，滄海成詩(shī)。自信是成功的鑰匙，是你的魅力，你心里那片斗志昂揚(yáng)，當(dāng)你心里揚(yáng)起自信的火焰，即使處于荊棘泥沼，你也會(huì)抓住救命的藤條。
我認(rèn)為，自信就是一本書(shū)。即使跨過(guò)人潮對(duì)陌生人擁抱，也需要七分勇氣和三分從容。哪怕是世界上的灰塵，太陽(yáng)一出來(lái)，也是有歌有舞的。
關(guān)于自信的作文4
自信，是烏云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每個(gè)人一生的需要。自信，當(dāng)然是我心中的天使。
——題記
回首那年，媽媽把剛滿兩歲的我抱進(jìn)了幼兒園，我哭著：“媽媽，別走！”我是一個(gè)十分自卑的女孩，到這樣一個(gè)人生地不熟的地方，面對(duì)這樣的同齡孩子，我常常獨(dú)自躲在教室的角落，因?yàn)槲遗码x開(kāi)了媽媽的`視線，聽(tīng)不到媽媽溫暖的話語(yǔ)，我會(huì)做得不好，會(huì)讓厭煩。
在幼兒園里是要睡午覺(jué)的。一次午睡，我已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著。于是乎，他們舉行了一個(gè)游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著他們快樂(lè)地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時(shí)的我是多么渴望能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會(huì)理我的，因此，我選擇了放棄�？墒�，當(dāng)時(shí)我不知道，小伙伴也希望我的加入。
我靜靜地走到一扇窗戶面前，打開(kāi)一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。難道是老天也不支持我，讓我看到這樣的情景嗎？真是的，在準(zhǔn)備回去睡覺(jué)的時(shí)候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她�！芭叮沁@樣一回事��！”李老師微微一笑，連忙把我拉到了另一扇窗，打開(kāi)一看，哇！窗外誘人盛開(kāi)的玫瑰花對(duì)我微笑著，仿佛在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，自信一點(diǎn)�！�
我恍然大悟，是啊，為什么我不試試呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿滿地說(shuō)著。“可以啊，來(lái)吧，咱們來(lái)玩！”太棒了，我成功了，原來(lái)自信就是這么簡(jiǎn)單，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會(huì)另類地躲避。
雖然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個(gè)上課不積極回答問(wèn)題的困難，緊緊的跟隨著我。
一次上課，老師發(fā)了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評(píng)試卷時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，他注意到了我，說(shuō)我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，便叫我回答問(wèn)題。什么？當(dāng)眾回答老師的問(wèn)題一直是我的天敵，更何況是上課時(shí)回答。所以，老師的這一問(wèn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般，這個(gè)問(wèn)題一下子把我從悠閑帶到了焦慮的深淵。沒(méi)辦法，我只好吱吱唔唔地說(shuō)，可我自己也不知道自己在說(shuō)些什么，臉一下子變得通紅。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師帶著慰籍地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“大膽一點(diǎn)，不要怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽颐靼桌蠋煹脑�，終于鼓起了勇氣，大聲并出色地回答了這個(gè)問(wèn)題。在一掌聲中，老師示意我坐下。
哦，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到回答問(wèn)題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來(lái)幫忙。我由衷的感覺(jué)到自信就像撥開(kāi)烏云呈現(xiàn)的彩虹，拉開(kāi)暗淡天幕后閃射出的光彩。為自己畫(huà)一扇自信的窗吧，因?yàn)檫@是為人必備。
關(guān)于自信的作文5
在人生慢長(zhǎng)的道路上，總是多多少少有一些困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝困難就等于給自己信心，讓自己下次做的更好。從中得到戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難的信心。做一個(gè)自信的自己。
記得我曾是一個(gè)膽小的人，從小時(shí)候起，就不愛(ài)爬高上低的。就算是在速度極慢的摩天輪中，心中也有幾分畏懼。但在那天，讓我徹底的找到了自信，讓我從此不再悲哀。
那天學(xué)校組織全八年級(jí)的學(xué)生去新鄭實(shí)驗(yàn)基地，開(kāi)展課外訓(xùn)練。其中“空中斷橋”更是讓我記憶猶新。剛一聽(tīng)說(shuō)上午要去那里，整個(gè)人一下子就傻了，一整天的好心情被那句話甩到了九霄云外，摔的魂飛破散。到了那里，爬上了空中那高高的斷橋，心里就像是揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停。眼看著就要輪到我去跳那斷橋了，心里慌得實(shí)在有些忍不住，急忙對(duì)一旁的教官說(shuō)：“我……我想上廁所�！蹦墙坦儆醚劢切敝蛄宋乙谎�，讓我一下子覺(jué)得真丟人啊！我心想：算了吧，大不了不去了。正要說(shuō)出口，只見(jiàn)那教官像可憐我似的，丟下一句：“去吧！”便轉(zhuǎn)身就走，弄的我渾身不自在，滿臉通紅。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)就剩下我一個(gè)了，看著從斷橋下來(lái)的同學(xué)的臉上寫(xiě)滿了喜悅，我心中更是是雪上加霜，像是有個(gè)大石頭怎么也搬不起來(lái)！沒(méi)辦法，還得硬著頭皮上。上去后，我的表情卻出賣(mài)了我，檢查安全服的教官看我一臉緊張與害怕的樣子，便說(shuō)：“沒(méi)事，百分之百安全。”
在教官幫我檢查安全服的時(shí)候，我不經(jīng)意的往下看，才發(fā)現(xiàn)上面真的是太高了，下面的`同學(xué)看著像小貓一般大。加上昨天剛下過(guò)雨，天還有點(diǎn)涼，風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò)。一下子就把剛出的熱汗吹成了冷汗，我的腿一直不停的哆嗦。沒(méi)辦法，只好屏住呼吸，全身緊繃著就像是被石化了。在這時(shí)空氣好象也凝固了，腦子里進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。頭頂好像出來(lái)兩只黑白的小精靈，白的說(shuō)：“跳吧，這不正是個(gè)找回自信的機(jī)會(huì)嗎？”黑的卻反對(duì)道：“千萬(wàn)別信他的鬼話，會(huì)害死你的！”風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)嘩嘩的響著，我的心在倆個(gè)小精靈之間不停來(lái)回往返著，最后白精靈勝利了。只見(jiàn)我一咬牙，兩腿一用力，身子便“飛”了起來(lái)！跳了過(guò)去！ “我成功了，我有信心了！”我站在橋的這邊高舉雙手歡呼雀躍。這是我自己戰(zhàn)勝自己的勝利呢！
是的，在人生中就是要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挫折時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)動(dòng)力，做一個(gè)自信的自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能！有自信的明天會(huì)更加美好！
關(guān)于自信的作文6
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對(duì)自己充滿了信心，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒(méi)有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個(gè)自信的孩子，在成長(zhǎng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時(shí)地敲著我的房門(mén)，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的'我。
我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時(shí)，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。
考試的那天，頭場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我信心滿滿地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那道題很難很難，我思考了半天都沒(méi)有結(jié)果，還好我做得快，時(shí)間還來(lái)得及，我又重新思索起來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只覺(jué)得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開(kāi)。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰(shuí)出的，怎么這般費(fèi)腦細(xì)胞?
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對(duì)得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說(shuō)道：加油，我是個(gè)自信的人，我一定行!
十分鐘過(guò)去了，我把會(huì)寫(xiě)的全部寫(xiě)上了，離成功只有一步之遙……對(duì)，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫(xiě)了起來(lái)……
離考試結(jié)束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ�，繞了個(gè)彎題目的答案就出來(lái)了，我懸著的心終于放下了。
試卷上交了，雖然最后一題寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。
第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒(méi)來(lái)得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內(nèi)心充滿自信，那我們就一定會(huì)看到成功在向我們招手。
關(guān)于自信的作文7
春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音；藍(lán)天帶來(lái)棉花般飄動(dòng)的白云。這一切都顯得那么溫馨、那么醉人。這不是一個(gè)值得傷感、惆悵的季節(jié)，而我卻流下一行行眼淚。這不是傷心的淚水，而是因感動(dòng)流下的喜悅淚水。
一個(gè)人首先要有自信，有了自信，我們的命運(yùn)才能由自己去主宰，學(xué)習(xí)才能泰然處之的面對(duì)，所以，我經(jīng)常告誡自己：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！”面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難，生活中的喜怒哀樂(lè)，我們都應(yīng)該以足夠的自信，飽滿熱情的`態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，可是我偏偏在有些時(shí)候做得不夠好，為此，我常常郁悶、苦惱，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，那么不盡人意，那么讓人無(wú)助。于是，我心里不由得暗暗發(fā)誓，一定要找回自己的自信，要不然我以后的人生道路應(yīng)該怎么走呢？
每一次的考試都成了我的心里負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)上，我變成了一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)成績(jī)一下來(lái)，還不等老師公布成績(jī)，我的心里就忐忑不安，臉上的表情總是顯得那么焦慮，我很清楚，也很明白，我這是對(duì)自己缺乏自信，本應(yīng)該屬于我的自信，卻被另一個(gè)懦弱的自己給吞噬了。
我有時(shí)候在想，自信是什么嘞？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀自己美麗翅膀的舞姿嗎？自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑嗎？自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、盡情揮灑手中的鋼筆，揮灑自如地答題嗎？
唉……，每當(dāng)想起這些，我總是百思不得其解，明明自信就在自己的腦海里，在自己的身上，可我總是在一味的尋找，在關(guān)鍵的時(shí)候，沒(méi)有好好的把握住它，正確的應(yīng)用它，我能成為一個(gè)自信的人嗎？此時(shí)，我的耳邊仿佛又想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：寶貝，你要相信自己，只要你努力去做，就沒(méi)有做不到的事情。媽媽的話鼓勵(lì)著我，鞭策著我，所以我一定要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信！那樣我今后的人生道路才會(huì)燦爛、精彩。
從此，我舍去了懦弱和憂傷，增加了自信和堅(jiān)強(qiáng)，我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)是多或者少了。只要我堅(jiān)持了，努力了，對(duì)于不理想的分?jǐn)?shù)，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清理自己做得不好的，在心里默默的為下一步作打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)：相信自己是自信的、堅(jiān)強(qiáng)的，不至于被偶爾一兩回的不理想分?jǐn)?shù)而打倒。
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生路，走過(guò)去都要自信面對(duì)。我很感動(dòng)，自己終于能變得如此堅(jiān)強(qiáng)此時(shí)，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直伴隨著我，直至一生。
我將為自己擁有自信的生命而感動(dòng)！
關(guān)于自信的作文8
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，惟獨(dú)相信自己，才干實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，惟獨(dú)自信地向上攀登，才干無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的期望。自信是一種力量。一種潛在的可貴的強(qiáng)盛的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么艱難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝艱難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才干開(kāi)辟自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再逃避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生氣。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的.溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)成績(jī)滿足的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，重復(fù)刺激和暗示自己“我可以” “我能行” “我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)天天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭�！疤焐也谋赜杏谩�。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將挪移地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素養(yǎng)，是以高昂的斗志充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己告辭自卑擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視艱難，戰(zhàn)術(shù)上要重視艱難，要從大處著眼小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地鍥而不舍地‘奮斗’拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)艱難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)新生命的亮點(diǎn)，成就事業(yè)的輝煌。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而出色。
關(guān)于自信的作文9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍嵘钣X(jué)書(shū)中自有一片藍(lán)天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生，實(shí)無(wú)他好，只好讀書(shū)，為何？只因趣在其中。得自信于其。
吾聽(tīng)聞一賢人道：“書(shū)籍乃人類文明進(jìn)步之階梯也。”余曰：“贊，吾等亦有同感矣�！毕掠芯傩≌Z(yǔ)一段，乃小生所撰，予其與眾分享：“書(shū)者，讀也。讀書(shū)有甚作用？讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀論使人聰慧，讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰，讀法律學(xué)使人遵規(guī)守紀(jì)�！比绱�，讀書(shū)亦可增吾信。于是乎，又有一圣賢人道：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！�
世間奇書(shū)萬(wàn)千，可讀者甚蕃，余獨(dú)愛(ài)《史記》、《三國(guó)志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國(guó)學(xué)文化，但當(dāng)涉獵，余以為大有所用！吾舉此一例，以示吾之自信取之何處。一日：余師左手持著教鞭，右手持戒尺，曰：“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ)，吃鞭二下，受尺十鞭�！北娊試W然，正襟危坐，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，恐師訓(xùn)之！而后師出一題曰：“吾題一上聯(lián)，下聯(lián)由汝等對(duì)之，對(duì)不上者，座下皆受五尺何如？”上聯(lián)曰：“紅樓夢(mèng)，白玉為堂金作馬。”座下學(xué)生無(wú)不顏露難色，不知從何作答。吾略一思篤，曰：“三國(guó)志，五虎關(guān)張趙黃馬�！庇鄬�(duì)完后，頗為自得，哪知吾師大怒，只聽(tīng)得撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼，怒曰：“對(duì)聯(lián)者，講究是對(duì)仗，名對(duì)于名，動(dòng)對(duì)于動(dòng)，汝這等劣子，對(duì)此等下聯(lián)。有辱吾等名聲。”話畢，師不容分辯，暴打桌數(shù)十，曰：“再對(duì)！”余速又思一聯(lián)，突起身曰：“紅瑙為榭箔作兔�！睅熉�(tīng)聞?lì)侀_(kāi)；“此聯(lián)尚有些意思，坐下，下課！”平日若不勝讀書(shū)，不知書(shū)中趣，何能對(duì)此聯(lián)！故曰：“書(shū)乃有如此大用，趣從書(shū)生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂讀書(shū)要有苦讀之精神，方可有所作為。此后，吾有一讀書(shū)之事，使之與諸位分享。
暑期至，吾隨父回故居，居于堂姐宅。半夜，萬(wàn)籟俱寂，實(shí)感寂寞，悠哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遂起，取一書(shū)于書(shū)架，借熒光照而讀。姐忽翻身，余大驚，熒驚飛，燈熄。吾亦伸頭縮腦，無(wú)可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙頭蓋于被中，呼吸不暢，又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番，起坐，余甚感疲憊，以左手攀右趾，右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒，問(wèn)何故？見(jiàn)吾仍手執(zhí)書(shū)一本。曰：“吾屋焉得更有此人�！彼炱鹕砝嗤x。原來(lái)，姐亦嗜讀書(shū)，只見(jiàn)其于手機(jī)屏幕上一讀。余強(qiáng)讀三大篇，終因頭昏眼花，遂蒙頭而睡。
汝問(wèn)余為何因書(shū)而自信，吾贈(zèng)一句以共勉：“此中有足樂(lè)者，不為外人道也！”讀由書(shū)始，趣由書(shū)生，自信于書(shū)，樂(lè)在其中，悠哉游哉！
關(guān)于自信的作文10
即使我是一葉孤獨(dú)的小舟，面對(duì)喜怒無(wú)常，危機(jī)四伏的大海。我也不會(huì)低頭，我能行，我一定能行！即使我是一棵新生的小草，面對(duì)狂風(fēng)驟雨，我也不會(huì)懼怕，我能行，我一定能行！我相信自己，再狂暴的大海，也會(huì)溫柔，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹，我們要做乘風(fēng)破浪的勇士，去迎接美好的陽(yáng)光！
也許會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)。在我最潦倒的時(shí)候告訴自己，“我能行！”世界上沒(méi)有任何事是輕而易舉能完成的。考試時(shí)，我們不可避免會(huì)遇到緊張這個(gè)問(wèn)題，它像你心底的一場(chǎng)雪崩，越緊張心跳就越快，那場(chǎng)雪崩也就會(huì)越來(lái)越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周?chē)ㄒ蛔叽髨?jiān)固的圍墻，告訴自己“你能行，這世上沒(méi)有什么是攀登不了的，為自己加油，你一定能行！”
上次期末幾家歡喜幾家愁”很不幸，這次我被列為了“愁”的行列。我不僅要面對(duì)自己的責(zé)問(wèn)：明明都會(huì)的題，老師重復(fù)了幾遍的知識(shí)點(diǎn)，還是錯(cuò)了！家長(zhǎng)的.訓(xùn)斥：你怎么這么馬虎，你怎么不仔細(xì)檢查？老師的批評(píng)：明明可以考一百的。這些話像洪水猛獸似的朝我撲來(lái)，使我墜入了心情的低谷，陷入了無(wú)邊的黑暗。我一次次的掙扎都顯得那么蒼白無(wú)力。身后的黑洞瘋狂的吞噬著周邊的一切，我想叫喊，喉嚨似乎被什么堵住了，它像一只猛獸，貪婪的吸取著人們的信心，人們的氣力，人們的堅(jiān)定的根深蒂固的信仰。
“車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永遠(yuǎn)在人們心中，行？，我能行嗎？我在黑暗中沉思，行！我能行！一次考試怎么可以就使我消沉呢？我把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，把自己，埋藏在題海里，整個(gè)寒假過(guò)去，我像一支架在弦上的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。單元考，期中考，我又再次證明了自己，我能行！
一波剛平，一波又起。美術(shù)老師要我去參加市里的畫(huà)畫(huà)比賽。本是件高興的事，可因耗費(fèi)了大量時(shí)間，加上比賽當(dāng)天要請(qǐng)假，落了課。引起了家長(zhǎng)的極度不滿，他們覺(jué)得我落了課，成績(jī)一定會(huì)下降，一直指責(zé)我。我頂著重重壓力，還是認(rèn)認(rèn)真真的完成我手頭的事。我能行，我一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)，他們指責(zé)我，我就一定要證明給他們看！我又付出了一百二十分的努力，一次次同學(xué)聚會(huì)，我沒(méi)參加，一個(gè)個(gè)同學(xué)活動(dòng)，我依然拒絕，我要證明自己，我能行，我一定能行！接著的考試，我取得了好成績(jī)。我行！
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄與地球”如果我們軟弱，誰(shuí)替我們堅(jiān)強(qiáng)，如果我們沒(méi)有希望，那希望又在何處？
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
我們是中國(guó)少年，我們一定行！
關(guān)于自信的作文11
每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí)，也許存在著我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”，我只想一人承擔(dān)著這痛苦，默默的品味著，尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jī)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著眼睛，由于同樣的.冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光；頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著。
將會(huì)有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠(yuǎn)，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì)像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結(jié)局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機(jī)器人dd機(jī)械和單調(diào)；在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)： 如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走， 如果有永遠(yuǎn)做不完的事，我一點(diǎn)去做， 如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛(ài)，我一定去追求。 我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹(jǐn)慎，害怕每一次摔跤。
我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫(huà)筆，我會(huì)用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì)給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單，而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)挠H人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會(huì)慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng)，我又怎能去承受、面對(duì)低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機(jī)會(huì)依然還在。我可以去創(chuàng)造實(shí)物，可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物，是啊，我怎么可以去這樣消極。 所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。也許我跳了出來(lái)，真正的開(kāi)始審視我的人生，仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔，又看到未來(lái)的我又是多么的滿足。
我明白，在后來(lái)的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……
關(guān)于自信的作文12
嘩嘩嘩……掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的我優(yōu)雅地鞠躬答禮。這是一次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語(yǔ)演講時(shí)的窘迫相。
那次英語(yǔ)比賽，我意外地獲得老師的認(rèn)可，從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾之下亮過(guò)相的我，得到這樣一次機(jī)會(huì)，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。
我緊鑼密鼓地開(kāi)始“籌備”工作，每天早上醒來(lái)的第一件事是對(duì)著穿衣鏡找感覺(jué)，把自己認(rèn)為合適的姿勢(shì)擺了一次又一次。晚上請(qǐng) “英語(yǔ)文盲”爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，對(duì)著他們嘰里呱啦地發(fā)揮一通。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我自信能在眾人面前鎮(zhèn)定自若了，這才安下心來(lái)。
比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級(jí)的選手在臺(tái)上手舞足蹈、慷慨陳詞，內(nèi)心不僅擔(dān)心起來(lái)：我會(huì)不會(huì)緊張，我會(huì)不會(huì)被淘汰呢?我會(huì)不會(huì)……十萬(wàn)個(gè)為什么就這樣在我腦海里轉(zhuǎn)著圈子，我如坐針氈了。當(dāng)主持人說(shuō)“請(qǐng)4號(hào)選手池亞妮上臺(tái)演講”的時(shí)候，我還在發(fā)著呆。
該我粉墨登場(chǎng)了，我感覺(jué)到雙腿是軟的，好像骨頭被誰(shuí)抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽(tīng)到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個(gè)吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺(tái)下看，黑壓壓的全是人頭，平時(shí)那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著
話筒的手不由自主地發(fā)抖，仿佛抽筋似的，一連說(shuō)了好幾個(gè)“Holle”，就是找不到下文。臺(tái)下人頭攢動(dòng)，發(fā)出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學(xué)在對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
百般無(wú)奈，我從準(zhǔn)備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發(fā)了一會(huì)呆，只好說(shuō)聲“Thank you”下了臺(tái)，留在我背后的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的陰影，恨不得地上有個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去，躲避臺(tái)下老師和同學(xué)們失望的眼光。
這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開(kāi)始反�。弘y道是我真的不如別人嗎?不，絕對(duì)不是，是我不夠自信。一位好友對(duì)我說(shuō)過(guò)的.話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)相信你呢?對(duì)樹(shù)立自信，我就一定能成功的!
經(jīng)過(guò)這次磨礪，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平有了更多的認(rèn)識(shí)，踴躍報(bào)名參加了多次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在一次一次的登臺(tái)亮相中我樹(shù)立了自信心，終于獲得了多次英語(yǔ)演講比賽的大獎(jiǎng)。
關(guān)于自信的作文13
自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，教師宣布要競(jìng)選班干部，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我的本事和素質(zhì)，認(rèn)為自我有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自我競(jìng)選班委有了一份自信。
回到家里，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！蔽覍�(duì)自我競(jìng)選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽(tīng)了這番話，我明白這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下�？墒俏也⒉痪o張，我對(duì)自我充滿信心。
競(jìng)選開(kāi)始了，教師提過(guò)要求后，就讓我們自我上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像能夠聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我必須要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！敖處煟瑢W(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的教師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的`手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是�！罢�(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。
投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的資料，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。
暢票完畢，教師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng)，周樂(lè)群。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以償。
成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。
關(guān)于自信的作文14
“追上光一剎那，我的心也融化，童話被世界忘了，化作北海淚水。追上光的魔法，抓住夢(mèng)的心法，夢(mèng)放在銀河內(nèi)，我一定往前追。”
——-題記
在這個(gè)有著千千萬(wàn)萬(wàn)人類的地球上，誰(shuí)都只是那千萬(wàn)分之一。而我，是千萬(wàn)分之一的一只丑小鴨。從小我就知道自己長(zhǎng)得不好看，別人家的長(zhǎng)輩見(jiàn)我不知道怎么夸，就只好說(shuō)：“看你們家孩子，壯壯實(shí)實(shí)，不容易生病，挺好�！焙透改戈P(guān)系好的朋友還有家里的親戚則毫不客氣的調(diào)侃道：“哎呀，你們家胖妞怎么沒(méi)有隨父母呢？看你們高高瘦瘦的，女兒卻胖胖矮矮的，這是你們撿回來(lái)的吧！”說(shuō)完他們便哄堂大笑，只有我站在原地不知所措。還有朋友和同學(xué)直接給我取外號(hào)“胖黑矮”，更是讓我對(duì)自己的樣子羞愧。
因?yàn)槲业耐饷�，從小到大都有很多笑話我，走在路上很多人都�?huì)看我一眼，然后默默遠(yuǎn)離我。以至于我現(xiàn)在很害怕出門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得好像街上的人都會(huì)投來(lái)異樣的眼光，都在赤裸裸的嘲笑我。于是我開(kāi)始沉溺于網(wǎng)絡(luò)，并且宅在家里不肯出門(mén)父母全國(guó)我很無(wú)奈多次，可都無(wú)功而返。因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)，以至于我的學(xué)習(xí)下滑的很快，老師也在課堂上批評(píng)過(guò)我，但我卻把他們當(dāng)耳旁風(fēng)，也讓自己盡量忽略同學(xué)的眼光和議論。在網(wǎng)上，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不會(huì)有人嘲笑，我小心地將自卑藏在心底，在網(wǎng)上談笑風(fēng)生，展現(xiàn)另一個(gè)自己。
直到遇見(jiàn)她，我才對(duì)自己有了信心。她是我的網(wǎng)友，大我四歲，在我偶然間和她聊了幾句，發(fā)現(xiàn)彼此很合拍，于是我們很快成為了好朋友。有天晚上，我忍不住向她說(shuō)出自己的自卑。她靜默幾秒，接著發(fā)來(lái)一大段話，大意就是不要因?yàn)閯e人的評(píng)論而斷定自己的`價(jià)值。還有一些已經(jīng)忘了是什么，但我記得當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。然后她提出了見(jiàn)面，我有些猶豫，但還是答應(yīng)了。次日，我去車(chē)站接她，她見(jiàn)到我沉默了幾秒，正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，她突然捏捏我的臉說(shuō)：“你的樣子和性格一樣可愛(ài)呢，和我想的一樣哦。”當(dāng)時(shí)我的眼角似乎濕潤(rùn)了，接著很快抹去。送她走后，我看見(jiàn)了一條她發(fā)的說(shuō)說(shuō)：今天去見(jiàn)小天使了，真可愛(ài)。就是在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了真正的自我，不需要在意別人的想法和眼光，做自己，就好了。
“追上光一剎那，我的心也融化，永恒的天使之花都像鉆石般落下。追上光的長(zhǎng)發(fā)，像天空的彩霞。我決心一路飛，飛進(jìn)那云霧內(nèi)�！�
關(guān)于自信的作文15
曾經(jīng)，我認(rèn)為最自信的是我，但是隨著不斷長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)了許多比我更加自信的人，有一個(gè)人最自信，至少我個(gè)人認(rèn)為是這樣，她就是。
其實(shí)，我在決定寫(xiě)陳璐之前心情是很復(fù)雜的，如果寫(xiě)了，大家會(huì)怎么看我呢？一個(gè)男生，寫(xiě)一個(gè)女生，不是自己的親人，那是不是表示喜歡呢？說(shuō)真的，我以前喜歡過(guò)她，不過(guò)不久遍發(fā)現(xiàn)我只是很仰慕她的文采�，F(xiàn)在，之所以寫(xiě)她是因?yàn)槲抑雷约簽槭裁催@樣，只要自己明白這不是在表示什么喜歡就夠了，沒(méi)什么就是沒(méi)什么，不怕別人講。
說(shuō)起我是怎么認(rèn)識(shí)她的，還是在我來(lái)到小荷的第2天，那天我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了一篇名叫《水晶之戀》的小說(shuō)，當(dāng)時(shí)立刻被吸引了，（因?yàn)�，我以前從�?lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的小說(shuō)）我原本認(rèn)為她不良，心理不良，后來(lái)我給她的小說(shuō)留了言，她對(duì)我的回答使我明白，她……是個(gè)好女孩，我也開(kāi)始明白寫(xiě)這類小說(shuō)不一定就要是這樣的人。也是受了她那篇小說(shuō)的鼓舞，我開(kāi)始試著寫(xiě)起了小說(shuō)，換句話說(shuō)，陳璐是我的恩師，真有意思。后來(lái)我在小荷的聊天室碰到過(guò)她，又通過(guò)她認(rèn)識(shí)了HAPPY77。在后來(lái)我們就慢慢的熟識(shí)了。
慢慢得，我對(duì)她便產(chǎn)生了喜歡，一直沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)，直到一個(gè)炎熱的中午……
我正在玩QQ，突然一個(gè)頭像閃動(dòng)了起來(lái)，我一看才意外的發(fā)現(xiàn)那是她，幾乎不上呀，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)的第一句話便是問(wèn)我喜不喜歡她，我當(dāng)時(shí)不知道怎么了，自做多情的說(shuō)就是認(rèn)為也許她對(duì)我也有感覺(jué)，回答了是的，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔為什么回答她。其實(shí)我老早就應(yīng)該明白我對(duì)她的.感覺(jué)不是喜歡，只是一種對(duì)成功人士的仰慕。
后來(lái)，理所當(dāng)然她不會(huì)接受我，我想我知道為什么。她不喜歡我是絕對(duì)的，我想對(duì)別人可能也是，你絕對(duì)能感覺(jué)到一個(gè)14歲的少年為了一個(gè)13歲的女孩能每年從南京到廣州來(lái)看她，并且沒(méi)有人陪同，簡(jiǎn)直是瘋狂，我無(wú)法理解他的父母，那個(gè)少年的父母為什么允許，可能我不知道到底是怎么回事，因?yàn)樗龔膩?lái)不提。我從一開(kāi)始聽(tīng)到就覺(jué)得這是一件……那個(gè)什么的事。聽(tīng)了這個(gè)故事后，震驚了，從而也明白了自己對(duì)她的感覺(jué)，早戀是無(wú)知得，這是一個(gè)絕對(duì)不可以否認(rèn)的事實(shí)，正像一個(gè)朋友說(shuō)的那樣，在未成年，即使戀愛(ài)了又怎么樣？同樣只是掛著一個(gè)虛名的牌子。可能有些少年瘋狂，去模仿成年人，但他（她）們又是否知道，自己在做些什么？
我認(rèn)為陳璐是個(gè)成熟的人，她明白現(xiàn)在在親情之后排的是什么，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，早戀本身就不對(duì)，如果你為了一個(gè)空虛的早戀，背叛自己的朋友是多么的無(wú)知。
像陳璐說(shuō)的一樣，陳璐是個(gè)懂分寸的人。后記：寫(xiě)這篇文章，只是為了表達(dá)自己的感覺(jué)，大家有不同的意見(jiàn)可以提出來(lái)。
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