啟示的作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文1
一張假鈔，可能會讓你感到悲傷；一張假鈔，可能會讓花出他的人感到慶幸。
那年夏天，我看著買好生煎找來的十元錢直發(fā)愁。唉，十元假鈔怎么辦呢？怎么辦呢？對啦，用同樣的辦法把它花出去唄！我穿好鞋子，對媽媽說：“媽媽，我去學(xué)校門口買本本子。”
我一出校門，便開始尋找目標(biāo)。我走到報刊亭前，剛想買本雜志，卻又縮回了手，心想：不行，這個阿姨收錢很認(rèn)真，每次都要看好幾遍。這時，我的肚子叫了起來。可是，我卻沒有去買吃的。因為，小吃店有驗鈔機(jī)。最后，我把目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校門口的小店。我對老板說：“阿姨，這支自動筆要幾元？”“5元，”阿姨熱情地回答我，“小妹妹，看你經(jīng)常來買東西，就給你便宜點吧！3元錢拿走�！蔽覍⒓兮n遞了出去，面對著小店阿姨笑意盈盈的面龐，我有些愧疚，拿著假鈔的手微微發(fā)抖。阿姨接過錢，看也不看便放進(jìn)了錢柜，說：“喏，找你7元�！蔽夷眠^錢，走在回家的小路上，背對著殷紅的夕陽，看著地上拉長的影子，心中并沒有所謂的慶幸……
我心里一直有一種聲音：不要欺騙他人。否則，到最后想不明白的只會是自己。
啟示的作文2
春風(fēng)拂面，香撲鼻。春是一個身強(qiáng)力壯的青年，在綠茵茵的草地上，有一個不起眼的生命正在生根發(fā)芽，它就是春之靈——小草。
我家門前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戲打鬧，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強(qiáng)。
小草是嬌嫩的。春風(fēng)拂過，小草抖擻抖擻筋骨，晃晃腦袋，開始做早操了。瞧！它們一個個面帶笑容，笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風(fēng)采……它們時而“展翅高飛”、時而揮舞雙臂、時而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的，但它的生命是無比頑強(qiáng)的。
小草的生命力是頑強(qiáng)的，它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭。一陣狂風(fēng)卷著暴雨沖向行人、奔向動物、逼近植物……席卷世界萬物。一陣陣狂風(fēng)吹過，折斷了白楊樹，壓扁了麥田，可就是不起眼的小草頑強(qiáng)的活了下來。一陣前無古人后無來者的襲擊，小草們的腰都彎了，像一只只奄奄一息的小蝦米，弓著背、彎著腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過，它們就便又精神抖擻的直起背來，再一次以笑臉迎接每一樣事物。
小草是那樣嬌嫩而頑強(qiáng)。它們既不像大樹那樣挺拔，又不像鮮花那樣嬌貴。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有著尊嚴(yán)、從不向暴風(fēng)驟雨低頭。我想，這便是生命的啟示吧！
啟示的作文3
在一個晴朗的天氣里，到了中午，因為有客人來了，我就和媽媽去買菜了。
到了商店，我們買了好長的時間的東西，出來了以后，我就說：“終于出來了。”我們正回家的時候，我碰著了朋友，就跟媽媽說；“我要和我的朋友玩一會兒�！比缓笪液臀业呐笥颜娴臉返臅r候，我就發(fā)現(xiàn)了一個特別白而且還發(fā)光的東西，我就覺得是不是好東西，我就不理了，然后，我有想，如果萬一是個值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢里，沒想到是一個白色手機(jī)，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬一是別人的呢？因為坐校車的時候，趙佳駿看見書包里的東西不見了，就非常的著急，像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人，我就在陽光的照耀下等待，過了一會兒，手機(jī)響了，我就看見有個人正在打電話，肯定是這個，我就把手機(jī)給了主人，回家的時候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。
到了家里，我就和家人們快快樂樂的吃起了飯，我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直夸我好。從這件事中，我就懂得了個道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏著。
啟示的作文4
浩瀚的宇宙中，有一艘宇宙飛船正在緩緩地向前行駛著。
在漆黑的宇宙中，宇宙飛船是怎么安全地飛行的呢？原來是科學(xué)家從蒼蠅身上得到了啟示再加以運用。
換做平常，一只蒼蠅嗡嗡嗡地在我們身邊飛來飛去，我們肯定會一巴掌拍死它，令人討厭的蒼蠅，似乎與宏偉的航天事業(yè)沒有半毛錢的關(guān)系，但是科學(xué)家們偏偏把它們緊密的聯(lián)系在一塊。蒼蠅是眾人皆知的逐臭之夫，凡是腥臭污穢之處，就都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺非常靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味它都能嗅到，但是蒼蠅外觀上好像并沒有鼻子，那它是靠什么來充當(dāng)鼻子的呢？原來，蒼蠅嗅覺感官器官分布在頭部的一對觸角上，每一個鼻子，都只有一個鼻孔，兩個鼻孔與外界想通，內(nèi)有上百個嗅覺神經(jīng)呢。若有氣味進(jìn)入鼻孔，這些神經(jīng)就會馬上把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，立刻輸送至蒼蠅的大腦里面。
科學(xué)家由此受到啟發(fā)，就根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的構(gòu)造與作用，仿制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀。現(xiàn)在這種儀器已經(jīng)應(yīng)用在火箭和宇宙飛船上，實現(xiàn)了自動駕駛的夢想。
科學(xué)家們從蒼蠅身上得到的啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是我們的好老師��！
啟示的作文5
人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感悟成長。
記得有一天，老師，在教里和我們討論，哪些人參加哪些運動會項目，而我又是每年都年同兩樣項目，跳繩和科幻畫，跳繩什么的，我還好，但是科幻畫，真是讓我興皮發(fā)麻，腦子亂七八糟，哎~
我只好硬著頭皮參加了，在離第二天的運動會上畫科幻畫還有幾天，老師讓我好好準(zhǔn)備，可是，我哪有準(zhǔn)備��！反正每次名次也不是太高，所以，我毫無準(zhǔn)備地等到我的項目來臨。
終于到了星期五了，也就是運動會的最后一天了，我?guī)е垺⒉抒U、水彩筆和勾線筆，去美術(shù)室參加比賽去，我開始了創(chuàng)造，那可是原創(chuàng)哎，比那些網(wǎng)上抄來的難多了！而且再說了，別人的畫，都很好看，似乎都準(zhǔn)備過呢！而我……卻什么頭緒都沒有，沒有對比就沒有傷害�。�
到了星期一，老師對大家說：“剛剛在操場，大家也聽到了吧？我們班級在這個年級段第一名，這也說明各位運動員，取得了優(yōu)異的成績，在運動場上，拼盡全力，突破自我，就為了為班級得到那幾分，像楊欣諾，一開始沒自信，這次，不就是第一名嘛！”
我聽到了自己得到了第一名，簡直不敢相信，顏色沒涂完的我，居然……
老師說得話，深深地刻在我的心上，也讓我從此做什么事，都信心十足。
啟示的作文6
話說樹葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。
我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過去，不一會兒，我的手里就都是樹葉了。
接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上。“沖啊！”我大喊著，沖了過去。
“噢！”那么多的樹葉都“捉拿歸案啦！”我開心地叫著。仿佛手里拿的不是樹葉，而是金錢�！癎o！進(jìn)攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過去。我一會兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂乎�！昂簦『美垩�！不過又撿到了一些樹葉！”我邊“呼呼呼”邊說。
“Wow！樹上也有一些耶！我還沒有說完，就已經(jīng)爬到了樹上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹，不知不覺已經(jīng)有一大堆樹葉被晃下來，可是我還不知道。等我發(fā)現(xiàn)時，樹下已經(jīng)有一堆樹葉了。呀！好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心里想著�！板P錚，怎么不愛護(hù)樹木呢！”
媽媽的話讓我從興奮中醒悟過來，“對呀，我怎么把這茬給忘了呢！”我慚愧的低下了頭。
小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過去，我從小路的頭開始撿，不知不覺半個小時過去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾。
回家時，我想：如果樹葉堆能堆一個和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好�。�
啟示的作文7
今天下午2點30分，我又要去舞蹈班上獨舞課，既期待又興奮，因為這可是我自己獨立展示的舞蹈啊！
為什么要上獨舞課呢？因為我學(xué)習(xí)的中國民族舞，今年舞蹈要考8級，考級要求就是8級及以上級別都要有獨舞考核，因為這不僅對基本功難度的要求，還是對舞蹈技巧的考核。我跳的這個舞蹈名字《唐印》，也是老師根據(jù)我個人的能力和特點，專門選擇的。老師還告訴我了這支舞的背景知識，這支舞讓人想到了博物館奇妙夜，一個千年前的侍女俑在夜色中悄悄醒來，慢慢的舒展自己，盛唐的記憶一點點尋回，斑駁的色彩又逐漸再次鮮艷起來。
我來到教室，換裝完畢后開始熱身，一會老師來了，檢查了我上周練習(xí)的情況，把幾個高難度的動作，再次給我講解和示范，一開始，我掌握還不是特別好，舞蹈的寓意和精髓跳不出來，老師說感覺不對，一直給我鼓勵，不停的給我說那個時代的事情，我不停的練著練著，身上汗如雨下，衣服都塌濕了，我依然沒有停下，慢慢的我找到感覺了，找到方法和技巧了，我把舞蹈完美的演繹出來了，老師不停的給我豎大拇指，說：“很棒，孩子，你的堅持和努力讓老師佩服，贊，等到考級那天，你穿上漂亮的衣服，一舞一姿盡顯大唐風(fēng)韻，簡直美翻了！也會讓評委喜歡的。但是，下課后每天還是要練練的哦！”不知不覺，就到了下課的時間，謝過老師，和老師告別后，我就回家了。
通過這節(jié)課，我體會到了那句話：”世上無難事，只怕有心人�！�
啟示的作文8
昨天中午，我看了一幅漫畫，雖然時間不長，但看完后讓人難以忘懷。
漫畫里畫著一個人靠在一棵剛剛種下的小樹旁，這時另一個人走了過來，問他：“你在這里干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�人回答道。一邊是辛勤植樹的人，一邊是等待小樹長大好乘涼的人，這是多么鮮明的對比��！那個不勞而獲的人注定一事無成，而另一個辛勤勞動的人會有輝宏大業(yè)。
看到這里，我突然想起來前天考試。我并沒有好好復(fù)習(xí)，而是在考試時偷看了同桌的答案，最后得到了高分。這件事因為時間慢慢的被淡忘了，直到老師今天講起了這幅漫畫，我才后悔不已，羞愧難當(dāng)。
幾天前去補(bǔ)習(xí)班的路上，我看見了一個女孩，她左手拿著一張彩紙，右手拿著一只圓珠筆，紙上印著一行大字：關(guān)愛聾啞人，請您獻(xiàn)一份愛心。這時我才知道她是一個聾啞人，我非常同情她。我走到她身邊，毫不猶豫地拿出十塊錢捐給了她，這是媽媽給我的零花錢。上完課后，我發(fā)現(xiàn)她還在那里，又驚訝地看著她從口袋里拿出一部手機(jī)，按下接聽鍵，只見她的聲音清晰地發(fā)出來：“喂，我今天沒什么收獲，那些人太摳門了�！边@時，我才知道她原來不是什么聾啞人，而是一個不勞而獲的騙子。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們絕不可以有不勞而獲的念頭，只有通過自己的勞動去換取收獲，才能擁有安心幸福的生活。
啟示的作文9
我不明白，曇花是花期最短的花，為什么還有那么多人養(yǎng)曇花呢?難道是因為它給人的啟示嗎?時時刻刻警醒人們?
陽臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著一個花開的夜晚，每回澆花的時候都叮嚀自己可別錯過了。但是一忙起來竟然真的錯過了!待到第二天清晨倏地想起，急急推門出戶，那已經(jīng)綻放過的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見一絲神采。
想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯過，分明是辜負(fù)了!
然而這還是無心，有時候錯過簡直是有意的。在黃山度蜜月的時候，我們住在山上的一個院落里，直潭在右，彎潭在左，中間一大片谷地，開門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時層層數(shù)去，可見青山九重。有回清早，他在陽臺喊：“快起來看云，那些云排著隊出谷了!”
我充耳不聞，仍舊賴在被窩里，心想，今天不看，明天可看;明天要是看不到，還有后天。反正那云就在門外，還怕看不到嗎?禁不起他救火般的吆喝，我只好懶洋洋地爬起來。啊!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息：“你已錯過了它最美的時候了!”
美好的事物總是無常，包括成功的機(jī)遇和命運的垂青。我們平凡的一生里，能堪幾次錯過?我們?yōu)樽约哄e過了而嘆惋，可是，還有多少回是錯過了猶自懵然無覺的呢?
是啊，那曇花是在時時刻刻的提醒我們，讓我們珍惜眼前的美好事物。認(rèn)真做，堅持做，不要曇花一現(xiàn)。
啟示的作文10
國慶節(jié)的第一天，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，這種天氣正是遠(yuǎn)足的一個大好時機(jī)。所以爸爸和媽媽就帶我一起去爬山。
來到山底下，我望了一下山頂，我想：這么高的山，要爬到山頂?shù)脑�，可不把人給累死呀。但是，我又看見了有許多比我小的小朋友也在努力地向上爬。比我小的小朋友，都在嘗試著爬到山頂，我有什么理由退縮呢？我的心里又燃起了一團(tuán)熊熊火焰。
于是，我便用勻速來爬，我想到上坡的時候更需要用勁，所以，我在遇到平路的時就慢慢走，留著力氣上坡。
到了半山腰，我的確很累了，便休息了一會兒，我又抬頭看了一下。望見了山頂上有一棵樹十分挺拔的大樹，我想，如果把這棵高大挺拔的大樹當(dāng)作我的最終爬山的目標(biāo)，再分別找?guī)卓眯洚?dāng)小目標(biāo)，我就可以一步步地爬上山頂了。于是，我馬上行動起來，我爬呀爬，才爬了一會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
可是，我依然堅持著往上爬，途中，我到達(dá)了一棵又一棵的小樹，我抬頭看了一下，山頂那棵大樹已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。所以，我還是努力的堅持著向上爬去，費了九牛二虎之力，我終于一步一步艱難地爬上了山頂。
我爬上山頂后，來到了這棵樹的附近，我看到了那棵在眾多的樹木中最為突出，怪不得它如此的顯眼。
這次的爬山經(jīng)歷，讓我知道了：如果你給自己定一個太大的目標(biāo)的話，可能不容易實現(xiàn)，不過你只要把這個大目標(biāo)分成幾個小目標(biāo)去實現(xiàn)的話，那你終究會實現(xiàn)一個大目標(biāo)的。
啟示的'作文11
我今天看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》�？吹竭@個名字，我心中就有了疑問：“文盲還能有假？”于是，我?guī)е@個疑問閱讀了漫畫。
漫畫主要寫了有一位母親抱著一個孩子正在焦急地尋找著上車的地方，母親好不容易找到了寫有“母子上車處”的牌子，卻發(fā)現(xiàn)上車處站有四個身強(qiáng)體壯的男人，那些男人是不識字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著考究，不可能是沒上過學(xué)的人。他們對那塊牌子上的字視而不見，只是為了找到一個方便自己上車的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛，似乎是假裝看不見好不容易找到上車點的抱著孩子的母親。
這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過去；明明看到”公共場所不要吸煙“的標(biāo)識，卻仍然一口一口地吸著煙；明明看到”請不要大聲喧嘩“的標(biāo)識，卻仍然在喊著打電話，這種人事物是歸社會規(guī)則的，違反社會公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
啟示的作文12
今天我與媽媽我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，我一個沒有人在進(jìn)行田間的小路上可以散步。走著走著，一只社會正在發(fā)展緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)看看，那是一只小蝸牛。我突然想，我想和這只小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。。當(dāng)我走了幾步，回頭看時，小蝸牛離我那么遠(yuǎn)。
我推回來，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責(zé)備它，蝸�？粗�，好像在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)我們自己沒有想去的地方，為的就是能完成給自己學(xué)習(xí)定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)這些目標(biāo)？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛精神，實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
啟示的作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)聽到這句話，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級的一個清晨，一縷陽光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒有察覺，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時傳來，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開眼，透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著媽媽的小題大做，心想：時間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著四方步去洗漱過后，又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯，這時，媽媽又火急火燎的讓我快點，我想：哎！真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時間是怎么溜走的。
我連忙背上書包，飛一樣的奔向?qū)W校，本來平時很短的路程，這時覺得那么長。好不容易到了班級門口，我心跳得更加劇烈了，因為透過窗戶我看見老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時間是寶貴的東西，會在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的體會。
啟示的作文14
生命是什么？隨著一天天的長大，我漸漸地懂得了生命是多么的偉大，多么的珍貴。我們每個人都要愛惜生命。
早晨，我在院子里的花壇里玩，在花壇的邊上，我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。于是，我又突發(fā)奇想，把水注入瓶子里，看看它會是什么樣？
起初，它只是擺動四肢，在水里悠閑里游著，過了一會兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地擺動起來，在水里翻了一個又一個跟斗，我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動瓶子，它一會兒被沖上瓶壁，一會兒被沖進(jìn)水里，我有點于心不忍了，把它從水里拉出來，只見它耷拉著腿，肚子一起一伏的，整個身子濕漉漉的。我還想再玩會，又把它丟在了水里，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。我看見它每次被水淹時，總是在水里努力的掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動……
第二天，我去看它時，發(fā)現(xiàn)了它的尸體，它死時的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲，因為它執(zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。
從那以后，只要一想起蚱蜢，我就會想起它給我的啟示：不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不后悔。
啟示的作文15
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個階段，那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個準(zhǔn)備和敵人展開肉搏的士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落�。�
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗猓汽W鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
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