春五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的春五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春五年級(jí)作文1
蔚藍(lán)的天空中漂浮著如紗如霧的云，雪一般白而純真，猶如畫匠在天空中灑了點(diǎn)點(diǎn)銀白，如絲如縷。微風(fēng)拂過，遠(yuǎn)處朦朧中隱約看見的高山，柔美的線條，春剛抽出的線條裝飾著高山，一片嫩綠�；\罩在山尖的云霧，給山增添了幾分朦朧，與幾分神秘。
嫩綠遮住了我的眼，微風(fēng)吹拂著窗外的柳樹。枝條上，新綠的嫩芽抽出，扁圓的，微拱著，感到那莖葉的線條，仿佛摸到春天的生機(jī)。枝條隨風(fēng)搖起，仿佛是樹葉“沙沙”的歌唱。窗外的春，猶如一副油墨畫般清晰神奇。
在樹葉掩蓋中，有一座亭子佇立其中。陽光從枝枝丫丫的樹葉上露出，透過一層層嫩綠的葉，照耀在亭上，給亭子蒙上一層彩色，多么喜歡這湖中的春啊！我仿佛忘卻自己在樓中，好像跟著那春光，身處于那春景中了！看那亭子朱紅的柱子，摸著涼爽而光滑。房檐上是棗紅的紋路。古老的花紋在綠葉的掩映中仿佛又煥發(fā)新光。��！春天的奇妙，總會(huì)讓人思緒飛揚(yáng)。
湖面——那將倒映著春景的湖面，猶如一面鏡子，將春天盡收眼底。湖面，猶如被春天渲染成了嫩綠，新綠，深綠而組成的畫卷。一葉落在湖面，蕩漾起輕輕的波紋，畫面變得朦朧了，那山、樹、亭子仿佛變得虛幻而消逝，瞬間又恢復(fù)于原形。有些火紅的金色，忽而又出現(xiàn)在水面，引得游人駐足觀賞。我陶醉在春天無法自拔，最愛這生機(jī)的春！
春五年級(jí)作文2
一絲絲涼意似針刺入肌膚，入骨的寒意使人發(fā)顫，又痛又冰涼的手只好一遍又一遍的摩搓著。“呼，呼！”又聽見那陣風(fēng)從正前方“沖”過來，沙與灰塵瞇住了我的雙眼，耳邊，仿佛只剩下無數(shù)種雜亂的聲響，一一襲來。此時(shí)正是冬季的尾聲，各種冷意，正交織成最后一場“冰陣”！每天都在想著：什么時(shí)候春天呢？
早晨，又被風(fēng)吹醒了，狂躁的風(fēng)不受控制的，一大波一大波襲來�？墒�，那兒，一小簇草地從地下探出頭來，雪白的人間，有了那小小的一點(diǎn)綠意！看它細(xì)小的身軀，仿佛正努力制壓著冬天的寒意，努力不讓自己弱小的身軀被風(fēng)雪吞噬。再看這兒，還有呢，那三五個(gè)令人憐惜的粉紅花苞，似乎打了幾個(gè)哈欠和幾個(gè)不響的噴嚏，也躍躍欲試準(zhǔn)備開放呢！好慢�。∶髅鞫煲呀�(jīng)在尾聲了，可為什么怎么都盼不來春天呢？是春姑娘旅行還沒回來？是冬爺爺生氣了？還是......一個(gè)冬天，仿佛過了5個(gè)世紀(jì)，好像時(shí)間停止了，春天，那個(gè)腳步輕盈的春姑娘什么時(shí)候回來呢？
今天，萬物滄桑已經(jīng)改天換地，陽光縷縷射入窗內(nèi)，那曾經(jīng)弱小的小草，變得挺拔。那曾經(jīng)令人憐惜的花苞，已經(jīng)怒然開放。所有的一切，不再是冷意與寒意，而是，充滿活力的萬物！哦！春天終于來了！溫暖，重臨于我的心頭。曾經(jīng)等待著，冬天變?yōu)榇禾�，可今天，終于不用再等待了！
可是以后，也許還要等待，夏天吧？秋天呢？冬天呢？還是......下一個(gè)春天？我們無時(shí)無刻的，在等待......
春五年級(jí)作文3
拾起一片綠葉當(dāng)書簽，摘下一朵花兒當(dāng)發(fā)夾，當(dāng)一片葉在樹梢間呼吸久違的陽光，當(dāng)一朵花在綠葉后微微擺動(dòng)，你來了，隨著春風(fēng)，伴著春雨，迎著花香，來了……
——題記
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”在一陣?yán)缀�，我看見你爬上樹梢，爬過山岡，拂過逐漸柔軟的土地，你來了，春。攜著溫柔的春風(fēng)，清新的春雨，迷人的花香。
“吹面不寒楊柳風(fēng)……”春風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉頰。春風(fēng)不似夏風(fēng)酷熱，不似秋風(fēng)的凄涼，不似冬風(fēng)的凜冽。春風(fēng)，它輕輕的，柔柔的，軟軟的，讓人舒暢，讓人心怡。
“天街小雨潤如酥……”春雨像一張網(wǎng)，細(xì)細(xì)地，密密地，斜織著。它滋潤著竹林里的一株株的筍，滋潤著草叢中一朵朵花，滋潤田間的一顆顆綠芽……它讓萬物都生機(jī)勃勃，讓農(nóng)作物都舒展了腰肢。
“萬紫千紅總是春……”花香一陣陣地飄入了我的鼻尖。我聞著香味走近，入目只見漫山的桃兒，杏兒，梨兒，都爭相趕趟兒……那白得像雪，粉得像霞，紅得像火……瞬間填滿了我整個(gè)視野。蜜蜂和蝴蝶在花朵“嗡嗡”地叫著，它們像是為春天唱響第一首歡快的歌兒。
春，你不似夏日的炎日酷暑，不似秋日的傷懷惆悵，又不似冬日的白雪紛飛……你是，湖邊的楊柳依依，是山間的百花爛漫，是我心中的春！
春五年級(jí)作文4
時(shí)光老人送走了冬天，迎來了嶄新的春天，為我們帶來了春天的美麗。
一天晚上，我聽見一陣聲音，是誰比我們起得還早呢？原來是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂器。雨姐姐也隨之出來跳著動(dòng)人的舞蹈。他們的`忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶外。
雨過天晴了，鮮花綻開了笑臉，小草從地上探出頭來，來享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱，它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环莨獠�。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來聞一聞花的清香，可春對我說：“要愛護(hù)花草樹木，不要去吧他摘下�！庇谑牵彝Ｏ铝耸�。
鳥兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動(dòng)物出來活動(dòng)了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開了懷，展開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍(lán)天，映出了春姑娘的風(fēng)采。
春天給人有一種摸不著頭腦的感覺，我喜歡春天，又有一點(diǎn)兒討厭春天。喜歡春天是因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人有一種迷人的感覺，討厭春天是因?yàn)榇禾煜掠甑臅r(shí)候，讓人沒有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像勝利的使者，帶給我們新的希望。
春天，我愛你！雖然你也有壞的時(shí)候，可是，我還是愛你，永遠(yuǎn)！
春五年級(jí)作文5
絢爛而迷人的春天來了，五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來了。
”黃四娘家花滿蹊，千條萬朵壓枝低。”瞧！花園里，百花齊放。牡丹﹑月季﹑玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火、白的似雪、粉的像霞，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺岀了最美的姿態(tài)。真是百花爭艷！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕的撫摸著大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐后地長出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽�！�
小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)拂過草地，小草們便跳起了旋轉(zhuǎn)舞。
桃花綻開了笑臉，柳樹也換上了新衣。草兒們隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來偷看春姑娘的容顏。害得春姑娘一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。春雨沙沙地下著，綠油油的竹山，翠生生的竹山，像一幅煙迷蒙的山水畫。雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進(jìn)土壤，地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，聚集著力量，時(shí)刻淮備著長大成竹。
春天像剛落地的娃娃，那么柔嫩。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
春五年級(jí)作文6
沉睡了一個(gè)漫長冬天的大地，在春姑娘的呼喚下，慢慢蘇醒了。古今中外，有多少詩人用詩歌來贊美春天，因此我更是急切地期待春姑娘的到來。
春姑娘來到了池塘邊。她輕輕地為枯黃的小草脫下了陳舊的棉襖，換上了一件嫩綠色的新春裝，小草在春風(fēng)的吹拂下，開心地扭起了柔美的腰姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈；春姑娘又來到了楊柳旁，把那光禿禿的枝條抽出了一根又一根翠綠的新枝，那小小的綠芽就快速地從枝條中鉆出來，猶如嬰兒的皮膚，嫩嫩的，甚至可以看得到每一根莖。
告別了池塘，春姑娘又來到了田野里。把那剛剛“睡”進(jìn)泥土里的油菜花種子叫醒，讓它們迅速的生根發(fā)芽，春姑娘又請來了春雨弟弟，她讓春雨弟弟灑來了甜蜜的乳汁，油菜們張開了嘴咕嚕咕嚕地喝起了營養(yǎng)豐富的春雨，不到一個(gè)星期，田里就變得綠油油的一片。再過了一個(gè)多月，田野里就成了金燦燦的海洋了。瞧！旁邊那金黃的迎春花，她們在春天的感召下，也開出了一朵朵芳香撲鼻的小黃花，她們在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，像是在感謝春天呢！
我愛春天，因?yàn)樗苁勾蟮貜?fù)蘇，她能讓大地充滿了生機(jī)活力。
春五年級(jí)作文7
我學(xué)詩是始于一個(gè)春天的。冰雪消融，萬物復(fù)蘇，還有小鳥在花香中歌唱，襯托著詩的意境。我背的第一首詩是《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨中，花落知多少�！遍_始我不太懂這首詩的意思，后來再一想就明白了：在春天夜晚的夢中，不知不覺天就亮了；醒來后，只聽處處都是鳥兒的鳴啼。昨晚刮風(fēng)下雨，誰知花被打落了多少呢？
我便一首首接著讀了下來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！狈浅Ｃ黠@，這是寫的柳景。柳樹好像是由碧玉裝點(diǎn)而成的，萬縷柳枝都垂下了碧綠的絲條。每當(dāng)看見初春街上拂揚(yáng)的枝條，此詩之意境就流露出來了。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”讀了這首詩，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅情景：故友又要辭別與你，煙柳縹緲，瓊花四綻，捎來了濃濃的春的氣息。而同是唐代詩人的王維所寫的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！眲t又像一幅淡雅的水墨畫——早上的渭城剛下了雨，柳葉上也拂去了清塵。好朋友又要與我分別，多么難舍��！而劉禹錫《烏衣巷》則又把我?guī)肓艘粋�(gè)世界——朱雀橋邊盛開著野草野花，烏衣巷口，夕陽西下……仿佛一幅色彩明麗的油畫，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界……
一路走來，詩一直伴隨我左右。詩，寧靜淡泊，幽情雅致，是我永遠(yuǎn)的朋友，伙伴。她，將永遠(yuǎn)陪伴我走下去，到明天，到未來，永遠(yuǎn)……
春五年級(jí)作文8
走進(jìn)老家的院子，哇，一棵棵蘋果樹上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒，左邊的一排核桃樹上也已充滿綠意。這些可愛的小樹經(jīng)歷了一個(gè)冬天風(fēng)霜雨雪的洗禮，現(xiàn)在已經(jīng)生機(jī)勃勃。如一個(gè)個(gè)可愛的小士兵站成整齊的一列歡迎我的到來�？墒遣荒芄庾⒁庋矍耙惨吹侥_邊。悶了一個(gè)寒冬的小草小花兒早都耐不住性子，急切地要鉆出土來了。不過它們還太稚嫩，輕輕一碰就倒，讓人心生憐愛�！皣u——”聽，什么在叫？啊，原來是幾只漂亮的小鳥，停息在枝頭，嘰嘰喳喳地唱歌呢！
走上山坡，微風(fēng)吹拂，如同媽媽的手，輕輕撫摸著我的臉。帶著新翻的泥土氣息，混著青草香，都在微微濕潤的空氣中醞釀。再往前走，就是花的世界。有些樹枝上開滿了花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海]了眼，輕輕嗅聞，仿佛在于花的海洋中徜徉。女孩兒愛美，摘下幾朵來別在衣服上，頭夾上，仿佛星星點(diǎn)綴，如花仙子般陶醉。
走進(jìn)小河，河面上的冰霜已逐漸消融。人不能再踩上去了，它輕輕一碰，就碎成了好多的小冰渣。再仔細(xì)看，清澈的河水中，幾條小魚兒擺動(dòng)著尾巴，像是在舒展筋骨。當(dāng)你剛要伸手抓它們，它們便“倏”地不見了。水依舊冰冷，但已經(jīng)開始了流動(dòng)。開始像一個(gè)頑皮的孩子，快步向前跑去，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。待你走遠(yuǎn)后看它，又像是一條流動(dòng)的藍(lán)色水晶帶，緩緩的向前飄去。
春，萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景象。哦，家鄉(xiāng)的春，你怎么這么美呢！
春五年級(jí)作文9
《春》
一年有四季。我最喜歡的是春天。
春天來了，萬物復(fù)蘇。在森林里，人們出來郊游和玩耍。春天處處生機(jī)勃勃�？梢哉f，春天是一個(gè)完美而美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡笑和活力的季節(jié)。
春天，自古以來，沒有不贊美春天的詩人和作家。中國古代詩人也留下了很多歌頌春天的千古絕句：滿園春色，關(guān)不上，墻外出風(fēng)流韻事。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。春天的早晨，我心情愉快地醒來，四周到處是鳥兒的歌唱。這樣的絕句數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，像東海的水滴。
春天也有很大的力量。春天的力量無處不在，只要你關(guān)注它。
春天的力量在森林里。春天的力量使樹木脫下董爺爺給他的外套，換上綠色的衣服。他們脫下的外衣變成了雪和水，水融化在泥土里。
春天的力量在于草，冬天白線毯消失在草上，春天草長得特別茂盛。人們可以出去郊游和玩耍，孩子們可以在草地上享受玩耍和戰(zhàn)斗。
春天的力量出現(xiàn)在河流中，融化了河流的硬殼，溫暖了河流，魚在水中游來游去，就像在冬天伸展筋骨而不伸展一樣。
春天的力量也出現(xiàn)在學(xué)校里。下課后，學(xué)生們?nèi)ゲ賵鐾�。學(xué)校充滿活力。因?yàn)槎煨@操場結(jié)冰，沒人出來玩，校園里沒有活力，所以春天的力量很大。
春天的力量無處不在，只要你關(guān)注它。千千的一萬個(gè)春景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我愛春天，它美麗的風(fēng)景和它的活力。
王青島膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班
春五年級(jí)作文10
時(shí)當(dāng)三月，經(jīng)過幾場大雪的洗禮，春天終于來了，盡管來的晚了些。
你看！你看！膽小的小草還沒有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來了！春來了！不一會(huì)兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無比的花瓣。它似乎一整個(gè)冬天就都在積蓄能量，只為了這個(gè)短暫的花期。又過了一會(huì)，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無聲息地從枝頭鉆了出來，沒人看見，沒人聽見，仿佛要給人們一個(gè)驚喜似的。
你聽你聽！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說……對了！它一定在對我們說：“期盼已久的春天已經(jīng)來到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來了。他輕輕地拂過你的臉，在你耳邊打招呼。“春天快來了，我要把這個(gè)消息帶給地球上的每一個(gè)人！”春風(fēng)說。他吹過高山，吹過平原，吹過城市，吹過鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來的是春天！
春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！
春五年級(jí)作文11
側(cè)耳傾聽，春雨滴落，劃過指尖�；ɡ倬`放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細(xì)雨，如同人間的輝煌。春，自此開始。
猶如站在雨霧蒙蒙的仙境，桃花盛開，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠(yuǎn)。墻角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風(fēng)亂毀的小草也生根發(fā)芽。春，雖然不像夏季綠樹成陰，卻有著不同于樹陰的繁華。
大地是生機(jī)勃勃的�？匆姶旱牡絹砹藛�?月光下，什么拔土而出了?日光里，是什么在靜靜地成長?暖風(fēng)中，是什么在享受著春的樂趣?暗雅的紫，燦爛的黃，鮮艷的紅，優(yōu)雅的藍(lán)，在一夜中浮現(xiàn)，又在一夜中凋謝，又在一夜中開放……輕舞，蝴蝶正在踮著腳尖跳著原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯(cuò)的蜜蜂無憂無慮地飛著，卻又像在回味著美妙的季節(jié)——春。
流光溢彩，繁花盛開。這些形容春的詞卻讓我感覺那么不真實(shí)，那么虛假。春，不應(yīng)該是更華麗，更難以用詞，用語言去形容，去描繪的嗎?
夜晚。春難得有這么寂靜的時(shí)刻。早上生機(jī)勃勃的花兒也仿佛聽了搖籃曲，睡著了一般�；顫姷男▲B好像也叫累了，進(jìn)入了自己腦海中那片夢的土地，繼續(xù)歡唱。
春，像一首綺麗的樂曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫作。不失優(yōu)雅，不失生機(jī)，也不失安寧。依然是微風(fēng)輕撫，枯草成長;依然是月色朦朧，華麗輝煌!
春五年級(jí)作文12
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽光，伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)，灑滿大地的每一個(gè)角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的春色，賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的精神，給人一種神清氣爽的感覺。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問道：有沒有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細(xì)流歌唱著，白色的浪花濺起來，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想��！
一季季的春來了又去了，去了又來了。春，又有誰能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說罷了！
春五年級(jí)作文13
春是什么，有人說春是四季中的第一個(gè)，有人說春是四季派來報(bào)信的使者，也有人說春是一個(gè)翩翩走來的美姑娘。關(guān)于這些，我就贊同第二個(gè)意見。
滴答滴答，春姑娘悄悄地踏著腳步來到了，她把陽光灑向大地，把滋潤人的露珠灑向大地。把春風(fēng)吹醒了大地。動(dòng)物們都睜開了朦朦的眼睛，用力的呼吸著這新鮮的空氣，新出的芽兒從土地中破土而出，似乎想掙脫土地媽媽的懷抱，自己自立，它們好像很好奇似的鉆出土，想把這個(gè)世界看個(gè)究竟。燕兒穿著黑色的燕尾服，翩翩的飛到了北方，他們也多像春天派來的使者啊！大樹爺爺換上了翠綠的新裝，大地被春風(fēng)染上了綠色，春，是綠色的。
滴答滴答，春雨也像想出出風(fēng)光似的，帶著烏云弟弟風(fēng)云疾速的來了。濃濃的烏云弟弟很淘氣的把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，春雷弟弟也來了，“轟隆轟隆”一道閃電劃破了天空，此時(shí)，雨“滴滴答答”的下了起來。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗戶旁邊，聽雨也是一種享受，慢慢的品著茶。春，是白色的。
春天是我們派來的使者，她有綠，有白，她是五彩繽紛的。
春五年級(jí)作文14
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩人和作家會(huì)贊美春天，畫家會(huì)以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天！這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢？ 小河里的水化了，小魚在水里游來游去，為了歡迎春姑娘的到來她跳起了芭蕾舞，小鳥也在樹上唱起了春天的芭蕾新一季：“隨著腳步輕揚(yáng)紛飛，唱一首春天的芭蕾，歡迎美麗的春天，無數(shù)的好風(fēng)光�！贝髽錉敔敼沃鴺淙~給小鳥伴奏。來了一個(gè)春天交響奏。大樹爺爺對小鳥說：“小鳥唱得真好我想春天一定會(huì)像你一樣美妙的。”小鳥高興地說：“謝謝爺爺，我相信春天一定會(huì)比我的歌聲更加美好的。
一叢潔白的玉蘭花在舒展著自己的長辮，露出了一個(gè)個(gè)白白的牙齒，好像在驕傲的展現(xiàn)著自己的美麗呢。而老槐樹卻屹立在大地上一動(dòng)不動(dòng)，好像一位警察正在正在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难策墸豢床恢�，近看嚇一跳，原來老槐樹正在倆內(nèi)功呢，他想一下到天。
春姑娘拿著神筆送給了大地一幅畫，大地復(fù)蘇了，小草和鮮花都從土地鉆了出來�？粗@小草真是野草燒不進(jìn)春風(fēng)吹又生�；▋阂矒Q上了新衣，它雖然沒有牡丹那樣艷麗，沒有荷花那樣清雅也沒有菊花那樣燦爛更沒有梅花那樣傲霜，但他有自己的風(fēng)格。五彩繽紛，多美的一幅山水畫啊。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
春五年級(jí)作文15
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人們溫暖和詩意。
春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)。春天，意味著生機(jī)勃勃的開始。自古以來，多少詩人喜愛春天、贊美春天、歌頌春天。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這是蘇軾的《惠崇春江晚景》�？窗�！綠竹稀疏，掩著幾棵桃樹，樹上的桃花競相開放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭先恐后地跑到江里，歡暢地游著，串串“嘎嘎”的歡叫聲在江上回蕩……
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谫R知章的筆下，春風(fēng)專心地梳理著楊柳那修長的、垂在胸前的、碧綠的秀發(fā)，佇立在河邊的楊柳，被春風(fēng)這位杰出的發(fā)型師修理得多么美麗。那細(xì)細(xì)的柳葉，那漫長披拂的柳條，都是經(jīng)過它的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。這春意盎然的景色誰會(huì)不留戀呢！
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币恢t杏脫出了園子的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地伸出了墻外�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@句的意思我也懂得：青草遍布山野，幾只黃鶯正在空中飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞……
隨著年齡的增長，在腦海里的詩越來越多，漫步在古詩百花園，徜徉在詩的海洋，享受著這如詩般的春天！
【春五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
春-五年級(jí)作文05-19
春五年級(jí)作文03-12
春是春天的春作文01-01
春，是春天的春作文03-26
春的舞曲五年級(jí)作文01-07
春的世界的五年級(jí)作文02-03
春的訊息五年級(jí)作文03-18
春的世界五年級(jí)作文02-07
春之窗五年級(jí)作文11-11
五年級(jí)作文：春的氣息02-14